Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FACED-UFC
profa.patriciaholanda@gmail.com
FACED-UFC
juraci.cavalcante@ufc.ufc
Introduo
Pgina 2
mulher ao poder masculino, com a vida econmica ocorrendo, dentro ou fora do
espao domstico, mas, sendo ainda possvel uma convivncia mais intensa e
demorada, entre pais e filhos; at chegar a uma separao mais ntida desse convvio
cotidiano. Tais mudanas vo repercutir na forma como a sociedade vai regular a
dinmica da famlia, do casamento e das relaes conjugais, que lhe so inerentes.
(....)
Pgina 3
formar um matrimnio natural e perfeito segundo os planos de seu
fundador divino, isto , viv-lo bem!
Analisar o modo que o autor prope para as famlias educarem as moas, nos
permite visualizar o comportamento considerado mais adequado para a sociedade, no
perodo enfocado, qual seja, pautado na obedincia ao pai, que era suposto o seu
melhor regulador e conselheiro para arranjar um bom casamento. A este atribudo
ainda, o que zela por suas virtudes, que seriam investigadas para conseguir um bom
marido; isto , um rapaz considerado um bom partido. O papel da moa dessa poca
de recitar o cdigo social da unio amorosa, que deve ser sacramentada no altar e ser
Pgina 4
eterna. Esses comportamentos procedimentais levam a moa a assumir um estado de
no sujeito, onde o seu papel consiste em cumprir e obedecer com preciso sua funo
passiva de filha obediente e de dona-de-casa.
Vale ressaltar que, nesse perodo, ocorreu no Brasil a proliferao dos colgios
de congregaes religiosas, onde as freiras se dedicariam a educar, sobretudo, as
moas de classe mais abastadas nos internatos, ensinando-as a bordar, cozinhar e tocar
piano. Dessa forma, de acordo com o pensamento de Biasoli-Alves (2000), essa era
importante estratgia de se manter uma sociedade estratificada, com a ajuda
conservadora da Igreja, pois a mulher sabia que o seu lugar era o lar e a sua ocupao
mais valiosa se restringia ao marido, filhos, pais, sogros e tios, como pode ser
evidenciado, na seguinte passagem da obra de Wirtz (1948):
Pgina 6
feminino, Freud funda a prpria Psicanlise, ao dar crdito e ouvidos histeria como
portadora de uma verdade que subverte a racionalidade filosfica e feminina (p.11).
No incio de sua obra, Freud vai defender que a neurose at inge mais
as mulheres do que os homens embora, por via de consequncia, aquela
esteja tambm presente neles, pois apenas elas so o alvo principal de
atuao dessa moral repressora. Desse modo, a restrio da sexualidade,
condicionada ao casamento, na sociedade do incio do sculo XX
ordenada para colocar a mulher no mbito do espao privado, distante da
tentao polt ica, que pode ocorrer na vida pblica, onde vai estar situada
a fonte de saber e autonomia.
A autora reitera, ainda, que essa imposio era decorrente do papel de provedor
atribudo ao homem, que tinha que sair em busca de construir seu espao no mercado
de trabalho. No entanto, as transformaes supracitadas, particularmente, as
Pgina 7
econmicas foram imperiosas para a subsistncia da famlia, pois a mulher precisava
sair de casa em busca de um emprego para contribuir no oramento domstico, o que
trouxe como conseqncia uma sobrecarga de atribuies para a mulher que veio a
acumular ao tradicional trabalho domstico, uma carreira profissional e a participao
efetiva das responsabilidades do sustento da famlia.
Pgina 8
passou do formato patriarcal para o modelo burgus de famlia at chegar aos dias
atuais, em que so mltiplas as configuraes e os arranjos(p.448).
Consideraes Finais
Pgina 9
embora ainda conserve traos do poder patriarcal, dominar por algumas dcadas e
dar lugar, pouco a pouco, a novos arranjos familiares, onde a questo de gnero e de
definio de papis ser posta como indicador de uma grande mudana de valores em
curso.
Referncias
AQUINO, Julio Gropa, SAYO, Rosely, RIZZO, Srgio, La Taille, Yves. Famlia e
Educao: quatro olhares. So Paulo: Papirus, 2011.
COSTA, Jurandi Freire. Sem fraude nem favor: estudos sobre o amor romntico. Rio
de Janeiro: Rocco, 1998.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala : formao da famlia brasileira sob o
regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Jos Olympio Ed., 1987, 25ed.
FREUD, Sigmund. Sobre as Teorias Sexuais Infantis (1908). Rio de Janeiro: Ed. Imago, 1980.
(Edies Standard Brasileira Obras Completas de Sigmund Freud, v.9)
________________. Sexualidade Feminina (1931). Rio de Janeiro: Ed. Imago, 1980. (Edies
Standard Brasileira Obras Completas de Sigmund Freud, v.19).
Pgina 10
i
Vinculada ao Linha de Pesquisa Histria da Educao Comparada, do Programa de Ps-Graduao
em Educao Brasileira, da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, intitulada
Laos Familiares e Constituio dos Sujeitos nos Espaos Formais de Educao em Perspectiva
Comparada.
Pgina 11