FICHA DE
FICHA DE EVALUACIN
EVALUACIN DE
Apellido paterno Apellido materno
..
Para realizar la valoracin del desempeo del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.
De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoracin que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que corresponda.
Recuerde que, en la escala, cada valoracin corresponde a un nivel, como a continuacin se detalla:
DEFICIENTE
REGULAR
BUENO
MUY BUENO
EXCELENTE
I. Funciones
Orientar a los profesores acerca del
uso adecuado y eficiente de los
recursos educativo-tecnolgicos con
los que cuenta la I. E. y acompaar el
proceso de integracin de las TIC en
las sesiones de enseanza
aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formacin
en alfabetizacin digital para el
personal de la I. E. con base en el
diagnstico, para fortalecer las
estrategias de integracin de las
herramientas tecnolgicas a los
procesos de aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las
reuniones de coordinacin con el
equipo directivo, y convocar a
reuniones a los profesores de aulas
de innovacin (si lo hubiera),
coordinadores pedaggicos y
responsables de aulas funcionales.
Coordinar con los docentes de
Educacin para el Trabajo para el uso
adecuado de programas informticos
que se empleen en ocupaciones con
demanda en el mercado laboral local
y regional.
Supervisar las instalaciones y velar
por el mantenimiento de los equipos
informticos y de comunicacin,
asegurando el correcto
funcionamiento, sistema elctrico,
sistema de puesta a tierra, sistema
pararrayos y red de datos.
Realizar el mantenimiento preventivo
y correctivo de las herramientas
pedaggicas y/o aplicaciones,
equipos informticos y de
comunicacin, protegiendo el equipo
y detectando necesidades de
reparacin.
Velar por la seguridad informtica y
uso del equipamiento tecnolgico en
las aulas funcionales TIC
DE DESEMPEO
DESEMPEO LABORAL
LABORAL
para el
para el Coordinador
Coordinador de
de Innovacin
Innovacin yy Soporte
Soporte Tecnolgico
Tecnolgico
Datos del personal a evaluar
Datos del personal evaluado
.....
Nombres N.o de DNI
Institucin Educativa
Instrucciones
: raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.
: frecuentemente presenta dificultades en el desempeo.
: se desempea de acuerdo a lo esperado.
: se desempea por encima de lo esperado.
: constantemente supera de manera excepcional el desempeo esperado en el puesto.
Valoracin
Indicadores
1 2 3 4 5
Programa y realiza reuniones informativas dirigidas a los profesores sobre
programas informticos educativos y el uso adecuado y eficiente de los
recursos educativos tecnolgicos con los que cuenta la I. E.
Realiza acciones de acompaamiento al proceso de integracin de las TIC
en las sesiones de enseanza aprendizaje.
Elabora un diagnstico sobre el nivel de alfabetizacin digital del personal
de la I. E.
Realiza actividades de formacin en alfabetizacin digital dirigidas al
personal de la I. E. para fortalecer estrategias de integracin de las
herramientas tecnolgicas a los procesos de aprendizaje.
Participa de las reuniones de coordinacin con el equipo directivo
informando sobre el desarrollo de las actividades, realiza propuestas de
mejora y sugiere estrategias para la solucion de dificultades.
Programa y realiza reuniones peridicas con profesores de aulas de
innovacin (si los hubiera), coordinadores pedaggicos y responsables de
aulas funcionales para evaluar el buen desarrollo de las actividades
programadas, recibir apreciaciones y recomendaciones.
Identifica los programas informticos que son empleados en ocupaciones
con demanda en el mercado laboral y local, considerando la factibilidad
de su aplicacin en el rea de Educacin para el Trabajo.
Coordina y orienta a docentes de Educacin para el Trabajo sobre la
utilizacin de programas informticos empleados en ocupaciones con
demanda laboral.
Reporta al director de la I. E. y a travs de la plataforma JEC el inventario
de los bienes informticos y equipos con los que cuenta la institucin
educativa.
Monitorea y asegura el correcto funcionamiento del sistema elctrico,
sistema puesta a tierra, parrarayos y red de datos.
Realiza el mantenimiento preventivo de los equipos informticos y de
comunicacin, reparando aquello que no comprometa la integridad del
equipo.
Aplica lineamientos de soporte tcnico establecidos por el Minedu y
segn protocolos sealados para los CIST. (reporte de fallas y/o garanta
que existen).
Mantienen operativos, libre de virus, en espacios seguros y codificados
adecuadamente, los equipos informticos y de comunicacin.
Mantiene limpio y protegidos los equipos informticos y de
comunicacin, promoviendo que todos los usuarios hagan lo mismo.
 Puntaje parcial: I. Funciones 0 0 0 0 0
Subtotal: I. Funciones 0 70

II. Competencia: asertividad/empata Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Escucha a los dems entendiendo sus puntos de vista, evitando ideas preconcebidas o prejuicios que dificulten la
interaccin.

Motiva y estimula un buen clima laboral entre profesores y sus pares; y demuestra empata en todo momento.

Puntaje parcial: II. Competencia: asertividad/empata 0 0 0 0 0

Subtotal: II. Competencia: asertividad/empata 0 10

III. Competencia: sentido de responsabilidad Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Cumple y promueve el cumplimiento de las normas y procedimientos establecidos para su rea de trabajo e
institucin educativa.
Es puntual, se presenta a la hora que corresponde, mostrando disponibilidad y atencin oportuna a lo requerido
en su rea de trabajo.

Puntaje parcial: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0 0 0 0 0

Subtotal: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0 10

IV. Competencia: trabajo en equipo Valoracin

Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Participa y conforma equipos de trabajo eficientes y mantiene una comunicacin oportuna para el logro de
resultados.

Colabora activa y respetuosamente en los procesos y actividades institucionales, previstas en el PAT.

Puntaje parcial: IV. Competencia: trabajo en equipo 0 0 0 0 0

Subtotal: IV. Competencia: trabajo en equipo 0 10

tems de evaluacin Puntaje (%)

Subtotal: I. Funciones 0.0
Resultados porcentuales Subtotal: II. Competencia: asertividad/empata 0.0
Subtotal: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0.0
Subtotal: IV. Competencia: trabajo en equipo 0.0
TOTAL 0.0

Resultado de la evaluacin Firma del evaluador

Nose
No serecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacin
De 00 aa 50
De 50 %
% desu
de sucontrato.
contrato. ....................................................., .................. de .................................... de 201 ..........

SeSerecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacinde
de
De 51
51 aa 69
69 susucontrato
contratocon
conobservacin
observacinyy
De compromisode
compromiso deactualizacin
actualizacinoo
%
% capacitacinpersonal
capacitacin personaloodesde
desdelala
I.I.E.E. Sello y firma

De 70
De 70 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliacin
ampliacinde
de
% sucontrato.
su contrato.
%