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INTRODUCCIÓN
DESARROLLO TEÓRICO
MOTIVACIÓN Y REALIZACIÓN
ATRIBUCIÓN
La atribución causal en el joven deportista
La atribución causal según el deportista
LA MOTIVACIÓN EN LA COMPETICIÓN
CONCLUSIONES
INTRODUCCIÓN
El Deporte sólo será un campo de acción y de vivencias si individuo aislado
sabe realmente lo que hace. La aptitud para actuar y decidir no surge de la simple
imitación, repetición y cumplimiento de unas instrucciones. Sólo los efectos y las
consecuencias de la acción deportiva posibilitan el desarrollo independiente de
objetivos. De ahí la importancia que se debe conceder a la motivación en el ámbito
deportivo.
MOTIVACIÓN Y REALIZACIÓN
Yerkes y Dodson llegaron a la conclusión de que cada nivel de dificultad en
la tarea estaba relacionado con un grado óptimo de motivación que determinaría la
mejor realización de dicha acción.
ATRIBUCIÓN
Es uno de los factores que influye en la fuerza de la motivación de una
persona. Es el objeto al que se atribuye los resultados de sus acciones.
La idea que cada deportista tiene de las conexiones entre los éxitos y los
fracasos y su propio comportamiento o conducta deportiva es lo que se conoce
como el locus of control. Puede ser interno si el deportista cree en una relación
directa entre su actuación deportiva y el resultado obtenido, o externo si cree que
no existe tal relación.
ESTABLE INESTABLE
Un compromiso con su tarea como un fin, será visto por un deportista que se
siente intrínsecamente motivado. En cambio, si se siente motivado
extrínsecamente su práctica se vuelve instrumental a sus ojos y adquiere el
carácter de medio apropiado para alcanzar fines que se presentan como
exteriores a ella.
Como referencia podemos establecer las fases por las que pasa el deportista,
aunque luego no se correspondan con las edades marcadas exactamente, lo cual
hace que nunca perdamos de vista el ritmo evolutivo individual y el ritmo
competitivo específico de cada deporte.
LA MOTIVACIÓN EN LA COMPETICIÓN
En una competición hay que seguir motivando al deportista. Según el
contexto competitivo y la forma en que cada deportista afronta la competición,
podemos decir que la motivación variará en función de unos u otros sujetos.
Después del partido conviene volver a charlar con los deportistas como apoyo
e independientemente del resultado.
CONCLUSIONES
El entrenador para motivar al deportista debe conocer las diferentes formas
de hacerlo, teniendo en cuenta las diferencias individuales, los objetivos y las
situaciones.