Anexo 5 Especial 2016-2017 PDF

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3
4
5
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CRONOGRAMA ANUAL DE
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Actividades administrativas que deben cumplir durante el ciclo escolar 2016-2017, el Director y
el Docente de las Escuelas de Educacin Especial, que se localizan en la Ciudad de Mxico.
P S
E
FORMATO CLAVE Y G M CALENDARIO ESCOLAR
MDULO
NOMBRE I A
N N
Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul
A A
E-CE-02 1
CONTROL
Credencial de Identificacin de 2
ESCOLAR 15
Educacin Especial 3
Inicial
(Formato nico) 4
E-PRE-CE-31 1
Comprobacin de la Entrega de 2
16
Libros de Texto Gratuitos de 3
CONTROL Educ. Preescolar 4
ESCOLAR
E-PRE-CE-36 1
Preescolar
Reporte de Evaluacin de 1, 2
18
2 o 3er Grado de Educacin 3
Preescolar 4
1
E-PRIM-CE-19 2
Certificado de Educcin 21
Primaria 3
CONTROL
4
ESCOLAR
E-PRIM-CE-31 1
Primaria
27
Educ. Primaria 4
E-SEC-CE-04, 05 Y 06 1
Reporte de Evaluacin de 2
29
Primero a Tercer Grado de 3
Educacin Secundaria 4
1
E-SEC-CE-08 2
Krdex de 1, 2 y 3 Grados de 32
Secundaria 3
CONTROL
ESCOLAR 4
Secundaria E-SEC-CE-31 1
35
Educ. Secundaria 4
E-SEC-CE-31.1 1
Acta de Entrega-Recepcin de 2
39
Libros de Texto Gratuitos para 3
Educ. Secundaria de la SEP 4
7
P S
E
MDULO
NOMBRE I A
N N
A A
1
E-SEC-CE-19 2
Certificado de Educacin 41
Secundaria 3
CONTROL
ESCOLAR 4
Secundaria E-SEC-CE-20 1
Relacin de Certificados de 2
47
Terminacin de Estudios 3
Educacin Bsica 4
1
CONTROL E-CE-38 2
ESCOLAR Inscripcin y Reinscripcin 50
Escolar en Capacitacin Laboral 3
CAM Laboral
4
1
CAM-1 o USAER-1 2
Estadstica de Educacin 78
Especial Inicio de Cursos 3
4
ESTADSTICA 1
CAM-2 o USAER-2 2
Estadstica de Educacin 82 3
Especial Fin de Cursos 4
4
SOLBEC-01 1
Hoja de Asignacin de Beca 2
para Alumnos de Escuelas 88
Oficiales de Educacin 3
Primaria, Secundaria y Especial 4
1
ACTBEC-01 2
Acta Administrativa del Consejo 91
Tcnico Escolar 3
4
BECAS
1
CIRBEC-01 2
94
Circular Beca 3
4
F-OB 1
Informe Relativo al 2
97
Otorgamiento de Becas en 3
Escuelas Particulares 4
8
P S
E
MDULO
NOMBRE I A
N N
A A
1
EX-01 2
Acta Constitutiva del Comit 104
Interno de Seguridad Escolar 3
4
1
EX-02
Programa Interno de Seguridad 2
106
Escolar en Planteles de 3
Educacin Bsica
4
1
EX-04 2
Reglamento de Asociaciones de 108
Padres de Familia 3
4
EX-05 1
Listado Nominal de Alumnos 2
112
que Necesitan Lentes 3
Graduados 4
1
EX-10 2
Cdula de Referencia de Salud 114
del Alumno 3
ACTIVIDADES 4
EXTRACURRI-
CULARES 1
EX-16 2
Acta Constitutiva del Consejo 116
Escolar de Participacin Social 3
4
1
D-1
Solicitud de Inscripcin del 2
122
Plantel al Programa de 3
Desayunos Escolares
4
1
D-1.1 2
124
Hoja Compromiso 3
4
1
D-1.2 2
126
Padrn de Derechohabientes 3
4
1
D-2 2
Control de Consumo de 128
Raciones Diario 3
4
9
P S
E
MDULO
NOMBRE I A
N N
A A
1
ADMINISTRA- RH-34 2
CIN DE Oficio Personalizado de 132
PERSONAL Incidencias de Personal 3
4
RM-01 1
Listado de Bienes por 2
136
UR, por Tipo de Movimiento, 3
por Familia CABM 4
1
RM-02 2
Vale nico de Resguardo de 138
ADMINISTRA- 3
Bienes Muebles
CIN DE 4
RECURSOS
MATERIALES RM-08 1
Y SERVICIOS Oficio de Solicitud de 2
140
Mantenimiento Preventivo y 3
Correctivo 4
1
RM-10 2
Solicitud de Mobiliario y Equipo 144
Escolar 3
4
1
RECURSOS RF-01 2
148
FINANCIEROS Comprobacin de Gastos 3
4
10
FORMATOS QUE LLENA EL DOCENTE
P S
E
MDULO
NOMBRE I A
N N
A A
1
E-PRE-CE-20
IAR Inscripcin de Alumnos para 2
54
1er, 2 o 3er. Grado de 3
Educacin Preescolar
4
1
E-PRIM- IAE-1,2 y 3
Inscripcin y Acreditacin Esc. 2
57
de 1 a 5 Grados de Educ. 3
Primaria
4
E-PRIM-CREL 1
Control de Reinscripcin y 2
61
Folios de Certificados de 3
Educacin Primaria 4
E- PRIM-CE-01, 02, 03 04, 1
05, Y 06 2
CONTROL
Reporte de Evaluacin de 65
ESCOLAR 3
Primero a Sexto Grado de
Educacin Primaria 4
E-CE-USAER 1
Formato para el Registro y 2
Seguimiento de los Alumnos 68
3
Atendidos por USAER
(Educ. Primaria y Secundaria) 4
E-PRIM-CAP-2 1
Correccin de Errores y 2
Omisiones de Certificados de 71
3
Terminacin de Estudios
Educacin Primaria 4
1
E-SEC-CE-01 2
Cuadro de Concentracin de 74
Inasistencias y Evaluaciones 3
4
1
EX08 2
Gua para la Atencin del 201
Preescolar 3
4
1
ACTIVIDADES 2
EX-09
EXTRACURRI- 206
Pase de Referencia 3
CULARES
4
EX-13 1
Solicitud de Autorizacin para 2
209
Visitas Escolares, Excursiones 3
Escolares y Campismo Escolar 4
11
FORMATOS QUE SE UTILIZAN NICAMENTE EN CASO DE SER NECESARIO
Formato
Mdulo Pgina
Clave Nombre
PRIM-CE-36 Constancia de Estudios de Primaria 153
Documento de Transferencia del Estudiante

CONTROL ESCOLAR PRIM-CE-35 156
Migrante Binacional Mxico-EUA (Primaria)
Documento de Transferencia del Estudiante

SEC-CE-35 159
Migrante Binacional Mxico-EUA (Secundaria)
Constancia de Inscripcin para Primaria y

OP-BEC-01 162
Secundaria (PROSPERA)
OP-BEC-02 Aviso de Asistencia (PROSPERA) 164
BECAS
Solicitud para ser incorporada al Programa Becas de
Apoyo a la Educacin Bsica de Madres Jvenes y
PJ-BEC-01 168
Jvenes Embarazadas en la Ciudad de Mxico
(Promajoven)
PJ-BEC-02 Carta Compromiso (Promajoven) 174
RH-06 Acta Administrativa 176

RH-07 Acta Administrativa por Abandono de Empleo 182
ADMINISTRACIN DE
PERSONAL RH-09 Acta Administrativa de Entrega-Recepcin 186
Citatorio para el Trabajador de Base y para la
RH-10 190
Representacin Sindical
RM-03 Dictamen de No Utilidad 193
Acta Administrativa
ADMINISTRACIN DE RM-04 195
(Robo, Accidente o Extravo)
RECURSOS
MATERIALES Y SERVICIOS RM-16 Cambio de Adscripcin de Bienes Muebles 197
Baja de Bienes Muebles Valores o Dinero en
RM-17 199
Efectivo de la AFSEDF
EX-08 Gua para la Atencin del Preescolar 201
EX-09 Pase de Referencia 206
ACTIVIDADES
EXTRACURRICULARES EX-12 Programa de Prevencin del Delito 207
Solicitud de Autorizacin para Visitas Escolares,
EX-13 209
Excursiones Escolares y Campismo Escolar
12
CONTROL ESCOLAR
Pg. Clave y Nombre del Formato Secuencia en el SIIEEE Observaciones
E-CE-02 Reportes/ control escolar /

15 Credencial de Identificacin de Educacin credencial
Especial (formato nico)
E-PRE-CE-31
Formato que enva el rea
16 Comprobacin de la Entrega de Libros de No lo incluye el SIIEEE
normativa
Texto Gratuitos de Educacin Preescolar
E-PRE-CE-36
18 Reporte de Evaluacin de 1, 2 o 3er Grado No lo incluye el SIIEEE
normativa
de Educacin Preescolar
E-PRIM-CE-19 Formato que enva el rea

21 No lo incluye el SIIEEE
Certificado de Educacin Primaria normativa
E-PRIM-CE-31
Reportes/ control escolar / control
27 Comprobacin de la Entrega de Libros de
de libros de texto gratuitos
Texto Gratuitos de Educacin Primaria
E-SEC-CE-04, 05 Y 06
29 Reporte de Evaluacin de Primero a Tercer No lo incluye el SIIEEE
normativa
Grado de Educacin Secundaria
13
E-SEC-CE-08
32 Control escolar / reportes / krdex
Krdex de 1, 2 y 3er. Grados de Secundaria
E-SEC-CE-31
Reportes / control escolar /
35 Comprobacin de la Entrega de Libros de
control de libros de texto gratuitos
Texto Gratuitos de Educacin Secundaria
E-SEC-CE-31.1
Acta de Entrega-Recepcin de Libros de Texto Formato que enva el rea
Gratuitos para Educacin Secundaria de la normativa
Secretara de Educacin Pblica
E-SEC-CE-19 Formato que enva el rea

Certificado de Educacin Secundaria normativa
E-SEC-CE-20
47 Relacin de Certificados de Terminacin de No lo incluye el SIIEEE
normativa
Estudios Educacin Bsica
E-CE-38
50 Inscripcin y Reinscripcin Escolar en
inscripcin y acreditacin
Capacitacin Laboral
14
E-CE-02 CREDENCIAL DE IDENTIFICACIN DE EDUCACIN ESPECIAL
Formato nico para todos los niveles (inicial, preescolar, primaria, secundaria y laboral)
Formato que genera el SIIEEE
ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS DOMICILIO: LAGO BANGUEOLO N 24-A,

COL.: GRANADA, MIGUEL HIDALGO C.P. 11520
EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
EDUCACIN ESPECIAL
CICLO ESCOLAR 20__-20__ FECHA DE EXPEDICIN 4 AGOSTO DE 20__
ESCUELA: CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE N 1

CCT: 09DML0092D TURNO: MATUTINO
FOTO NIVEL: PREESCOLAR GRADO 1 GRUPO A
ALUMNO(A)
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
CRUZ AVILES ANDREA CHARLOTTE DISCAPACIDAD DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
INTELEC.
CRAA010911MDFVRD03
CURP: TIPO DE SANGRE A+ ALICIA BARRIOS MNDEZ
FIRMA DEL ALUMNO(A) OTRA DISCAPACIDAD ________________
FINALIDAD
Proporcionar un documento oficial que identifique a los alumnos como estudiante de Educacin Especial de los
servicios educativos (inicial, preescolar, primaria, secundaria y laboral), as como a sus padres, tutores o personas
autorizadas para recogerlos.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia en el SIIEEE
Distribuir el formato Director del Centro de Atencin Agosto Reportes/ Control Escolar /
Mltiple, a travs del SIIEEE Credencial
Oficializar (fotografa y sello) Director del Centro de Atencin Septiembre

Mltiple
Firmar Director del Centro de Atencin Septiembre

Mltiple y el alumno
Entregar a los alumnos Personal del Centro de Atencin Septiembre

Mltiple
Destinatario
Original: Alumno.
15
E-CE-31 COMPROBACIN DE LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS
DE EDUCACIN PREESCOLAR
Formato que enva el rea normativa
ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
COMPROBACIN DE LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS
NIVEL: EDUCACIN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 20 ___ 20 ___
ESCUELA: ___________________________________________________________________________
CLAVE C.C.T: _______________________________ TURNO: __________________________________
JEFATURA DE SECTOR: _______________________ ZONA: ___________________________________
RECIBIDOS POR LA
GRUPOS X GRADO
ENTREGADOS
A ALUMNOS
MATRCULA
SOBRANTES
FALTANTES
ESCUELA
LIBROS
LIBROS
CLAVE TTULO
K1MAA MI LBUM
0 0 0 0
0 0
K0LFA LIBRO PARA LAS FAMILIAS
0 0 0 0
Subtotal Primer grado 0 0 0 0 0 0
K2MAA MI LBUM
0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
Subtotal Segundo grado 0 0 0 0 0 0
K3MAA MI LBUM
0 0 0 0
0 0
0 0 0 0
Subtotal Tercer grado 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0
SELLO
Nombre y Firma:
DIRECTOR(A)
16
FINALIDAD
Controlar la entrega de Libros de Texto Gratuitos por escuela, que se proporcionan a los alumnos de los tres
grados de Educacin Preescolar.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas
Recibir el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Agosto
Concentrar la informacin y llenar el Director del Centro de Atencin Mltiple 1 Semana de Septiembre
formato de comprobacin de la
entrega de los Libros de Texto
Gratuitos
Entregar a la Supervisin Escolar de Director del Centro de Atencin Mltiple 2 Semana de Septiembre
Zona
Entregar a la Direccin General de Supervisor Escolar de Zona 3 Semana de Septiembre

Operacin de Servicios Educativos o
Direccin General de Servicios
Educativos Iztapalapa, concentrado
por zona escolar
Entregar a la Direccin de Direccin de Educacin Especial de la 4 Semana de Septiembre

Incorporacin de Escuelas Direccin General de Operacin de
Particulares y Proyectos Especficos, Servicios Educativos
el formato de comprobacin de la Direccin General de Servicios
entrega de los Libros de Texto Educativos Iztapalapa
Gratuitos, concentrado por centro de
trabajo
Destinatario
Original: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos.
Segunda copia: Director del Centro de Atencin Mltiple.
17
E-PRE-CE-36 REPORTE DE EVALUACIN DE 1, 2 o 3er GRADO DE EDUCACIN PREESCOLAR
Formato que enva el rea normativa o genera el SIIEE
18
Reverso del formato
19
FINALIDAD
Proporcionar al alumno de primero, segundo o tercer grado de Educacin Preescolar un reporte que conste que
concluy el grado correspondiente.
Procedimiento
Prellenar el formato Centro de Desarrollo Informtico Arturo Junio

Rosenblueth de la Direccin General de
Planeacin, Programacin y Evaluacin
Educativa
Distribuir el formato a reas Direccin de Administracin Escolar de la Junio

centrales Direccin General de Planeacin,
Programacin y Evaluacin Educativa
Distribuir los formatos a planteles Departamento de Control Escolar de la Junio

Direccin de Educacin Especial de la
Direccin General de Operacin de
Servicios Educativos o Direccin General
de Servicios Educativos Iztapalapa
Registrar la informacin de los Docente del Centro de Atencin Mltiple ltima semana del ciclo escolar
campos formativos y
observaciones generales del
formato
Firmar y sellar los reportes Director y Docente del Centro de Atencin Penltimo da ciclo escolar
Mltiple
Entregar los reportes a los Docente del Centro de Atencin Mltiple ltimo da del ciclo escolar
alumnos
Destinatario
Original: Alumno.
20
E-PRIM-CE-19 CERTIFICADO DE EDUCACIN PRIMARIA
21
INSTRUCTIVO DE LLENADO PARA LA EXPEDICIN DEL
CERTIFICADO DE EDUCACIN PRIMARIA
OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada y sistemtica la informacin que permita el correcto

llenado del Certificado de Educacin Primaria.
FRECUENCIA: Por nica vez, al trmino de los estudios correspondientes al ciclo escolar y en las fechas
oficiales de certificacin de la Evaluacin General de Conocimientos, que para tal efecto
emita la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR).
SE ELABORA EN: Original.
RESPONSABLES: En la Ciudad de Mxico: Direccin de Educacin Especial o Direccin General de

Servicios Educativos Iztapalapa.
INDICACIONES GENERALES
Lea completamente el presente instructivo antes de llenar el Certificado de Educacin Primaria.
Utilice impresora o mquina de escribir, con tinta de color negro.
Registre la informacin con letras maysculas y nmeros arbigos.
No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras.
Utilice el sello oficial SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, con las especificaciones que establece la Direccin
General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR).
La firma del(de la) Director(a) debe ser autgrafa con bolgrafo de tinta negra. Al escribir el nombre omita su
profesin.
En caso de error en el llenado, cancele el Certificado de Educacin Primaria y elabore uno nuevo, no lo
destruya y resgurdelo para comprobar ante la Direccin de Administracin Escolar su uso y destino
final.
La numeracin contenida en el ejemplo, corresponde a la secuencia que debern seguir las reas de control
escolar y las escuelas para su llenado.
22
INSTRUCCIONES DE LLENADO
(1) DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
(2) LA DIRECCIN DE LA ESCUELA INST. NAL. PARA NIOS CIEGOS Y DBILES VISUALES
(12) (3) CON CLAVE CENTRO DE TRABAJO 09DML0034N
(4) SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ

(5) RURS980223HDFXNR09
(6) PRIMARIA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE
SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL
(7) 9.8 NUEVE PUNTO OCHO
(8) COYOACN, CIUDAD DE MXICO

(9) A LOS DIECIOCHO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL DIECISIETE
Enrique TF
(10) ENRIQUE TORRES FLORES
(11) EL DIRECTOR
Nota: La informacin que se registre en el Certificado de Educacin Primaria debe ser sobre las guas de
referencia.
Ejemplo: DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
DATOS PRELLENADOS POR EL CENTRO DE DESARROLLO INFORMTICO ARTURO ROSENBLUETH
(1) Exclusivamente para la ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL

DISTRITO FEDERAL, se registra:
DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL O DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

IZTAPALAPA, segn corresponda.
23
(2) LA DIRECCIN DE LA ESCUELA y enseguida el nombre de la escuela conforme al Catlogo de
Centros de Trabajo (CCT).
Ejemplo: LA DIRECCIN DE LA ESCUELA INSTITUTO NACIONAL PARA NIOS CIEGOS Y

DBILES VISUALES
(3) CON CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO y enseguida la clave de la escuela de acuerdo al Catlogo
de Centros de Trabajo (CCT).
Ejemplo: CON CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO 09DML0034N
(4) El nombre completo del (de la) alumno(a), transcribindolo fielmente de la copia certificada del
Acta de Nacimiento o documento equivalente, en el siguiente orden:
Nombre(s), primer apellido y segundo apellido
En caso de no contar con el Acta de nacimiento o el documento equivalente al momento de

elaborar el Certificado de Educacin Primaria, se podr expedir con base en la informacin
asentada en el INS-10 Solicitud de Inscripcin o Reinscripcin, que hayan entregado los
padres de familia o tutores en la escuela1.
Ejemplo: SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ
(5) La Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) del alumno o el segmento raz con sus 16
posiciones autogenerables. En caso de no contar con esta informacin, se deber dejar el espacio en
blanco.
Ejemplo: RURS980223HDFXNR09
(6) PRIMARIA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE
(8) El nombre de la Delegacin donde se ubica la escuela, enseguida anote una coma y el nombre de la
Entidad.
Ejemplo: COYOACN, CIUDAD DE MXICO
(9) Con letra la fecha oficial de expedicin del Certificado de Educacin Primaria que emita para tal
efecto la DGAIR.
Ejemplo: A LOS DIECIOCHO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL DIECISIETE
En la acreditacin por Evaluacin General de Conocimientos, se deber anotar la fecha

establecida en el calendario que expide la DGAIR.
______
1 No se debe limitar al ingreso, permanencia o trnsito de los educandos a los servicios educativos ante la falta del Acta de
Nacimiento o documento equivalente. Se garantizar el pleno reconocimiento oficial de los estudios realizados dentro del Sistema
Educativo Nacional, mediante los documentos que para tal efecto determine la Secretara de Educacin Pblica.
24
DATOS QUE DEBE REGISTRAR LA ESCUELA
(7) Con un nmero truncado a dcimos y en seguida con letra con letra, el PROMEDIO FINAL obtenido
por el(la) alumno(a), utilice la escala oficial de calificaciones del 5 al 10. La calificacin mnima
aprobatoria es 6.0
(10) El nombre completo del(de la ) Director(a) de la escuela sin mencionar su profesin y recabe su
firma. ESTA INFORMACIN DEBE ANOTARSE HASTA EL MOMENTO DE LA EXPEDICIN DEL
CERTIFICADO DE EDUCACIN PRIMARIA.
(11) EL DIRECTOR o LA DIRECTORA, segn corresponda. En el supuesto de que el(la) Director(a) del
plantel no pueda firmar los Certificados de Educacin Primaria, se proceder a recabar el nombre y
cargo de la autoridad inmediata superior que cuente con firma registrada para la expedicin de
los documentos oficiales de certificacin.
(12) En este espacio pegue la fotografa reciente del(de la) alumno(a), tamao infantil, de frente y con el
rostro descubierto, en blanco y negro o color, preferentemente en papel mate, cancelndola en la
parte inferior (sin cubrir el rostro) con el sello oficial SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
25
FINALIDAD
Entregar al alumno el documento oficial de terminacin de estudios que ampara la conclusin de la educacin
primaria expedido por la SEP.
Procedimiento
Entregar el formato al nivel Direccin de Administracin Escolar 2 semana de junio

educativo de la Direccin General de
Planeacin, Programacin y
Evaluacin Educativa
Distribuir los formatos Direccin de Educacin Especial a 3 semana de junio

travs de las Coordinaciones
Operativas y Direccin General de
Servicios Educativos Iztapalapa
Distribuir a las escuelas Coordinacin Regional ltima semana de junio
Registrar la informacin faltante en Docente de Sexto Grado del CAM ltima semana del ciclo escolar
el formato
Firmar y sellar Director del Centro de Atencin Penltimo da ciclo escolar

Mltiple
Entregar los certificados a los Docente de Sexto Grado del Centro ltimo da del ciclo escolar
alumnos de Atencin Mltiple
Destinatario
Original: Alumno.
26
E-PRIM-CE-31 COMPROBACIN DE LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS
DE EDUCACIN PRIMARIA

NIVEL: EDUCACIN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR: 20 ___ 20 ___
ESCUELA: ___________________________________________________________________________________________________________
CLAVE C.C.T: _________________________________________ CLAVE ECONMICA: ______________________________________________
TURNO: ____________________________________________ REGIN O DIRECCIN N: __________________________________________
RECIBIDOS POR
ENTREGADOS
A ALUMNOS
MATRCULA
SOBRANTES
LA ESCUELA
FALTANTES
GRUPOS X
GRADO
LIBROS
LIBROS
CLAVE TTULO
P1ESA ESPAOL 0 0 0 0
P1DMA DESAFOS MATEMTICOS 0 0 0 0
P1ENA EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 0 0 0 0 0 0
P1LEA LIBRO DE LECTURAS 0 0 0 0
P1FCA FORMACIN CVICA Y TICA 0 0 0 0
Subtotal Primer grado 0 0 0 0 0 0
P2ENA EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 0 0 0 0 0 0
Subtotal Segundo grado 0 0 0 0 0 0
P3CNA CIENCIAS NATURALES 0 0 0 0
P3EAA EDUCACIN ARTSTICA 0 0 0 0
P3DFE ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO 0 0 0 0
Subtotal Tercer grado 0 0 0 0 0 0
P4HIA HISTORIA 0 0 0 0
P4GEA GEOGRAFA 0 0 0 0
P4LEA LIBRO DE LECTURAS CUARTO GRADO 0 0 0 0 0 0
P4CCA CONOCE NUESTRA CONSTITUCIN 0 0 0 0
P4AMA ATLAS DE MXICO 0 0 0 0
Subtotal Cuarto grado 0 0 0 0 0 0
0 0
P5AGA ATLAS DE GEOGRAF. UNIVERSAL 0 0 0 0
Subtotal Quinto grado 0 0 0 0 0 0
0 0
Subtotal Sexto grado 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0
Nombre y Firma: SELLO
DIRECTOR(A)
27
FINALIDAD
Controlar la entrega de Libros de Texto Gratuitos por escuela, que se proporcionan a los alumnos de los seis grados
de Educacin Primaria.
Procedimiento
Recibir el formato Director del Centro de Agosto Reportes/ control escolar /

Atencin Mltiple o USAER control de libros de texto
gratuitos
Concentrar la informacin y Director del Centro de 1. Semana de

llenar el formato de Atencin Mltiple Septiembre
comprobacin de la entrega
de los Libros de Texto
Gratuitos
Entregar a la Supervisin Director del Centro de 2. Semana de

Escolar de Zona Atencin Mltiple o USAER Septiembre
Entregar a la Direccin Supervisor Escolar de Zona 3. Semana de

General de Operacin de Septiembre
Servicios Educativos o
Direccin General de
Servicios Educativos
Iztapalapa, concentrado por
zona escolar
Entregar a la Direccin de Direccin de Educacin 4. Semana de

Incorporacin de Escuelas Especial de la Direccin Septiembre
Particulares y Proyectos General de Operacin de
Especficos el formato de Servicios Educativos
comprobacin de la entrega Direccin General de
de Libros de Texto Gratuitos Servicios Educativos
por centro de trabajo Iztapalapa
Destinatario
28
E-SEC-CE-04, 05 Y 06 REPORTE DE EVALUACIN DE PRIMERO A TERCER GRADO DE
EDUCACIN SECUNDARIA
29
Reverso
30
FINALIDAD
Otorgar al alumno el documento oficial que ampara la acreditacin parcial o total de un grado escolar.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al Direccin de Administracin Escolar de la Octubre

nivel educativo Direccin General de Planeacin,
Distribuir los formatos a las Departamento de Control Escolar de la Noviembre o

escuelas Direccin de Educacin Especial de la bimestralmente *
Registrar la informacin de las Maestro de grupo respectivo Octubre, diciembre, febrero,

herramientas fundamentales, abril y ltima quincena del ciclo
observaciones generales y escolar
competencia lectora del formato
Firmar y sellar el reporte Director ltima semana del ciclo escolar
Entregar los reportes a los Director ltimo da del ciclo escolar o al

alumnos momento del traslado del
alumno
Destinatario
Original: Alumnos de Primero, Segundo y Tercer Grados.
* Se envan reportes de los alumnos que se inscriben durante el ciclo escolar en los CAM.
Nota.- Slo se presenta el formato E-SEC-CE-04 de 1er. grado, para su pronta referencia, ya que los formatos de los reportes de evaluacin
de 2 y 3er Grados son similares.
31
E-SEC-CE-08 KRDEX PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADOS
Reporte que genera el SIIEEE
32
Reverso
33
FINALIDAD
Integrar el historial acadmico de cada alumno, correspondiente a los tres aos de educacin secundaria.
Procedimiento
Secuencia en el
SIIEEE
Octubre Control escolar /
Distribuir el formato al Direccin de Administracin Escolar de reportes / krdex
Nivel Educativo la Direccin General de Planeacin,
Octubre
Distribuir los formatos a Departamento de Control Escolar de la
las escuelas Direccin de Educacin Especial de la
Servicios Educativos o Direccin
General de Servicios Educativos
Iztapalapa
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Octubre, febrero,

ltima quincena del
ciclo escolar y en las
etapas de
regularizacin de
agosto, septiembre y
enero
Destinatario
Original: Director del Centro de Atencin Mltiple.
34
E-SEC-CE-31 COMPROBACIN DE LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS
DE EDUCACIN SECUNDARIA

NIVEL: EDUCACIN SECUNDARIA A PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR 20 __- 20 __
INSTANCIA: __________________________________________________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________________________________________________________
CLAVE C.C.T.: _________________________ ZONA ESCOLAR: _______________________________________________
TURNO: ______________________________ REGIN O DIRECCIN N.: _______________________________________
ENTREGADOS
SOBRANTES
A ALUMNOS
MATRCULA
FALTANTES
RECIBIDOS
GRUPOS X
ESCUELA
GRADOS
LIBROS
POR LA
LIBROS
CLAVE TTULO EDITORIAL
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Espaol primer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Matemticas primer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ciencias primer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Geografa primer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ingls primer grado 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0
Nombre y Firma _________________________________________ Sello

DIRECTOR(A)
35
Segundo Grado

NIVEL: EDUCACIN SECUNDARIA SEGUNDO GRADO
INSTANCIA: __________________________________________________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________________________________________________________
ENTREGADOS
SOBRANTES
A ALUMNOS
MATRCULA
FALTANTES
RECIBIDOS
GRUPOS X
ESCUELA
GRADOS
LIBROS
POR LA
LIBROS
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Espaol segundo grado 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Matemticas segundo grado 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ciencias segundo grado 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Historia segundo grado 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Formacin Cvica y tica segundo grado 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ingls segundo grado 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0

DIRECTOR(A)
36
Tercer Grado

NIVEL: EDUCACIN SECUNDARIA TERCER GRADO
INSTANCIA: __________________________________________________________________________________________
ESCUELA: ___________________________________________________________________________________________
ENTREGADOS
SOBRANTES
A ALUMNOS
MATRCULA
FALTANTES
RECIBIDOS
GRUPOS X
ESCUELA
GRADOS
LIBROS
POR LA
LIBROS
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Espaol tercer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Matemticas tercer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ciencias tercer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Historia tercer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Formacin Cvica y tica tercer grado 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Total Ingls tercer grado 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 0 0

DIRECTOR(A)
37
FINALIDAD
Controlar la entrega de Libros de Texto Gratuitos por escuela, que se proporcionan a los alumnos de los tres grados
de Educacin Secundaria.
Procedimiento
Recibir el formato Director del Centro de Atencin Agosto Reportes / control escolar
Mltiple / control de libros de texto
gratuitos
Concentrar la informacin y llenar el Director del Centro de Atencin 1 Semana de

formato de comprobacin de la Mltiple Septiembre
entrega de Libros de Texto Gratuitos
Entregar a la Inspeccin General de Director del Centro de Atencin 2 Semana de

Zona Escolar Mltiple Septiembre
Entregar a la Direccin General de Supervisor Escolar de Zona 3 Semana de

Operacin de Servicios Educativos o Septiembre
Educativos Iztapalapa, concentrado
por zona escolar
Entregar a la Direccin de Direccin de Educacin 4 Semana de

Incorporacin de Escuelas Especial de la Direccin Septiembre
Particulares y Proyectos Especficos, General de Operacin de
el formato de comprobacin de Servicios Educativos
Libros de Texto Gratuitos por centro Direccin General de Servicios
de trabajo Educativos Iztapalapa
Destinatario
NOTA: La seleccin de libros de texto deber realizarse una vez que ha sido publicada en el Diario Oficial de la Federacin la lista oficial.
38
E-SEC-CE-31.1 ACTA DE ENTREGA-RECEPCIN DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS PARA EDUCACIN
SECUNDARIA DE LA SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA
ACTA DE ENTREGA-RECEPCIN DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS PARA

EDUCACIN SECUNDARIA DE LA SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA A LA
ESCUELA SECUNDARIA (NOMBRE, CCT con nmeros arbigos)
En la Ciudad de Mxico, siendo las ____ horas del da _________del mes de _________ del ao dos mil __, se reunieron en
las oficinas de la Escuela Secundaria Nmero _______, sede del Centro de Acopio de la Zona Escolar Nmero ___, sita en
______________, Colonia ________, Delegacin __________, Cdigo Postal ___, el (la) Supervisor (a) Escolar de Zona,
_______________________, quien se identifica con credencial expedida por el Instituto Federal Electoral nmero:
___________, y el Director (a) de esta Escuela Secundaria, ___________________________, quien se identifica con
credencial expedida por el Instituto Nacional Electoral nmero: __________, para proceder a la entrega y recepcin de los
libros de texto gratuitos para educacin secundaria, correspondientes al ciclo escolar dos mil ____ dos mil ____.-----------
-----------------------------------------------------------------TESTIGOS DE ASISTENCIA---------------------------------------------------------------
Intervienen como testigos de asistencia el (la) C. ____________________________, quien se identifica con credencial
expedida por el Instituto Federal Electoral nmero: ______ y el (la) C. _____________________, quien se identifica con
credencial expedida por el Instituto Nacional Electoral nmero: ________. Manifestando ambos que sus hijos asisten a esta
Escuela Secundaria.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------DESIGNACIN DE RESPONSABLES DE LA ENTREGA-------------------------------------------
El (la) Supervisor (a) Escolar de Zona, designa a ________________________, quien se identifica con credencial expedida por
el Instituto Federal Electoral nmero: ________, para proporcionar la informacin necesaria, efectuar la entrega fsica y hacer
las aclaraciones pertinentes.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
Por su parte el (la) Director (a) designa a ____________________, quien se identifica con credencial del Instituto Federal
Electoral nmero: ______, para recibir los libros de texto gratuitos para educacin secundaria consignados en la presente acta,
as como para solicitar la informacin que sea pertinente.-----------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------DESARROLLO DE LA ENTREGA-RECEPCIN----------------------------------------------
La entrega-recepcin se realiza de conformidad con los siguientes puntos: ------------------------------------------------------------------
I. INFORME DE LA ENTREGA-RECEPCIN DE LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS PARA EDUCACIN SECUNDARIA.
Se establece el da ___ de ______, como la fecha a partir de la cual esta escuela secundaria, inicia formalmente la recepcin
de libros de texto de las asignaturas de los tres grados, en las claves y cantidades relacionadas en los concentrados de
Escuela, y que forman parte de la presente acta. -------------------------------------------------------------------------
II. ENTREGA FSICA DE LOS LIBROS DE TEXTO A LOS ALUMNOS.- La direccin de esta escuela entrega en propiedad a
los alumnos los libros de texto gratuitos y el detalle de los mismos se indican en los concentrados de Escuela. Asimismo, cada
alumno o su padre o tutor, firma un acuse de recibo debidamente requisitado con datos de la escuela, ciclo escolar, grado y
grupo con la cantidad de ttulos que recibe. El mencionado acuse de recibo firmado y sellado por el director, permanece bajo
resguardo en la direccin de la escuela, a fin de que pueda ser exhibido a las autoridades de la Secretara de Educacin
Pblica que lo soliciten en su momento. ----------------------------------------------------------------------------------------------
La presente ACTA ENTREGA-RECEPCIN no implica la liberacin de responsabilidades por parte de los servidores pblicos
que intervienen en la misma, atendiendo a su mbito de competencia y temporalidad.-----------------------------------------
Previa lectura del presente instrumento, y no habiendo ms que hacer constar, se da por concluida la presente acta, siendo las
_____________, horas del da de su inicio, firmando en dos ejemplares al calce los que en ella intervinieron.-----------------
Entrega Recibe
SELLO NOMBRE Y FIRMA SELLO NOMBRE Y FIRMA
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
Testigos de Asistencia
39
FINALIDAD
Controlar y comprobar ante las instancias correspondientes, la entrega-recepcin de libros de texto gratuitos
para los alumnos de los tres grados de Educacin Secundaria.
Procedimiento
Recibir el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Agosto
Llenar el formato Acta de Director del Centro de Atencin Mltiple Agosto

Entrega-Recepcin de Libros de
Texto
Entregar a la Inspeccin General Director del Centro de Atencin Mltiple Primera quincena de
de Zona septiembre
Validar con sello y firma del Directores de Escuela correspondientes a Primera quincena de
Director del plantel y resguardar la Direccin de Educacin Especial de la Septiembre
en la escuela todo el ciclo escolar Direccin General de Operacin de
Destinatario
Primera copia: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos.
40
E-SEC-CE-19 CERTIFICADO DE EDUCACIN SECUNDARIA
41
INSTRUCTIVO DE LLENADO PARA LA EXPEDICIN DEL
CERTIFICADO DE EDUCACIN SECUNDARIA
OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada y sistemtica la informacin que permita el correcto

llenado del Certificado de Educacin Secundaria.
FRECUENCIA: Por nica vez, al trmino de los estudios correspondientes al ciclo escolar, en los
perodos oficiales de regularizacin (agosto, septiembre y enero)y en fechas oficiales de
certificacin de la Evaluacin General de Conocimientos de tercer grado de educacin
secundaria, que para tal efecto emita la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin
y Revalidacin (DGAIR).
SE ELABORA EN: Original.
RESPONSABLE: En la Ciudad de Mxico: Direccin de Educacin Especia o Direccin General de

INDICACIONES GENERALES
Lea completamente el presente instructivo antes de llenar el Certificado de Educacin Secundaria.
Utilice impresora o mquina de escribir, con tinta de color negro.
Registre la informacin con letras maysculas y nmeros arbigos.
No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras.
Utilice el sello oficial SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, con las especificaciones que establece la Direccin
General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin (DGAIR).
La firma del(de la) Director(a) debe ser autgrafa con bolgrafo de tinta negra. Al escribir el nombre omita su
profesin.
En caso de error en el llenado, cancele el Certificado de Educacin Secundaria y elabore uno nuevo, no lo
destruya y resgurdelo para comprobar ante la Direccin de Administracin Escolar su uso y destino
final.
La numeracin contenida en el ejemplo, corresponde a la secuencia que debern seguir las reas de control
escolar y las escuelas para su llenado.
42
INSTRUCCIONES DE LLENADO
(1) DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

(2) LA DIRECCIN DE LA ESCUELA CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE 50V
(12)
(3) CON CLAVE CENTRO DE TRABAJO 09DML0098Y
(4) SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ

(5) RURS990223HDFXNR09
(6) SECUNDARIA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE
SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL
(7) 9.8 NUEVE PUNTO OCHO
(8) MIGUEL HIDALGO, CIUDAD DE MXICO

(9) A LOS DIECIOCHO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL DIECISIETE
Roberto R.
(10) ROBERTO REYES ALCNTARA
(11) EL DIRECTOR
Nota: La informacin que se registre en el Certificado de Educacin Secundaria debe ser sobre las guas
de referencia.
Ejemplo: DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
DATOS PRELLENADOS POR EL CENTRO DE DESARROLLO INFORMTICO ARTURO ROSENBLUETH
(1) Exclusivamente para la ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL

DISTRITO FEDERAL, se registra:
DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL O DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

IZTAPALAPA, segn corresponda.
43
(2) LA DIRECCIN DE LA ESCUELA y enseguida el nombre de la escuela conforme al Catlogo de
Centros de Trabajo (CCT).
Ejemplo: LA DIRECCIN DE LA ESCUELA CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE 50V
(3) CON CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO y enseguida la clave de la escuela de acuerdo al Catlogo
de Centros de Trabajo (CCT).
Ejemplo: CON CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO 09DML0098Y
(4) El nombre completo del (de la) alumno(a), transcribindolo fielmente de la copia certificada del
Acta de Nacimiento o documento equivalente, en el siguiente orden:
Nombre(s), primer apellido y segundo apellido
En caso de no contar con el Acta de nacimiento o el documento equivalente al momento de

elaborar el Certificado de Educacin Secundaria, se podr expedir con base en la informacin
asentada en el INS-10 Solicitud de Inscripcin o Reinscripcin, que hayan entregado los
padres de familia o tutores en la escuela1.
Ejemplo: SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ
(5) La Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) del alumno o el segmento raz con sus 16
posiciones autogenerables. En caso de no contar con esta informacin, se deber dejar el espacio en
blanco.
Ejemplo: RURS990223HDFXNR09
(6) SECUNDARIA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE
(8) El nombre de la Delegacin donde se ubica la escuela, enseguida anote una coma y el nombre de la
Entidad.
Ejemplo: MIGUEL HIDALGO, CIUDAD DE MXICO
(9) Con letra la fecha oficial de expedicin del Certificado de Educacin Secundaria que emita para tal
efecto la DGAIR.
Ejemplo: A LOS DIECIOCHO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL DIECISIETE
En la acreditacin por Regularizacin y por Evaluacin General de Conocimientos del tercer

grado, se deber anotar la fecha establecida en el calendario que expide la DGAIR.
______
1 No se debe limitar al ingreso, permanencia o trnsito de los educandos a los servicios educativos ante la falta del Acta de
Nacimiento o documento equivalente. Se garantizar el pleno reconocimiento oficial de los estudios realizados dentro del Sistema
Educativo Nacional, mediante los documentos que para tal efecto determine la Secretara de Educacin Pblica.
44
DATOS QUE DEBE REGISTRAR LA ESCUELA
(7) Con un nmero truncado a dcimos y en seguida con letra con letra, el PROMEDIO FINAL obtenido
por el(la) alumno(a), utilice la escala oficial de calificaciones del 5 al 10. La calificacin mnima
aprobatoria es 6.0
(10) El nombre completo del(de la ) Director(a) de la escuela sin mencionar su profesin y recabe su
firma. ESTA INFORMACIN DEBE ANOTARSE HASTA EL MOMENTO DE LA EXPEDICIN DEL
CERTIFICADO DE EDUCACIN SECUNDARIA.
(11) EL DIRECTOR o LA DIRECTORA, segn corresponda. En el supuesto de que el(la) Director(a) del
plantel no pueda firmar los Certificados de Educacin Secundaria, se proceder a recabar el nombre
y cargo de la autoridad inmediata superior que cuente con firma registrada para la expedicin de
los documentos oficiales de certificacin.
(12) En este espacio pegue la fotografa reciente del(de la) alumno(a), tamao infantil, de frente y con el
rostro descubierto, en blanco y negro o color, preferentemente en papel mate, cancelndola en la
parte inferior (sin cubrir el rostro) con el sello oficial SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
45
FINALIDAD
Proporcionar al alumno el documento oficial que ampara la conclusin de estudios de la educacin secundaria.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al Direccin de Administracin Escolar de la Segunda semana de junio

Distribuir los formatos a las Direccin de Educacin Especial de la Tercera semana de Junio
escuelas Direccin General de Operacin de
Servicios Educativos, Direccin General de
Educacin Secundaria Tcnica o Direccin
General de Servicios Educativos Iztapalapa
Anotar el promedio general de Director del Centro de Atencin Mltiple ltima semana del ciclo escolar
aprovechamiento
Firmar el Certificado Director del Centro de Atencin Mltiple ltima semana del ciclo escolar
Cancelar la fotografa con el sello Director del Centro de Atencin Mltiple ltima semana del ciclo escolar
del Sistema Educativo Nacional
Entregar los certificados a los Control Escolar del Centro de Atencin ltimo da del ciclo escolar
alumnos Mltiple
Destinatario
Original: Alumno.
46
E-SEC-CE-20 RELACIN DE CERTIFICADOS DE TERMINACIN DE ESTUDIOS EDUCACIN BSICA
(FORMATO NICO)
47
Instructivo del formato que enva el rea normativa
48
FINALIDAD
Llevar a cabo el registro y control de los certificados expedidos y entregados a los alumnos o cancelados, con base
en el nmero de folio.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al Direccin de Administracin Escolar de la Segunda semana de junio

Nivel Educativo Direccin General de Planeacin,
Distribuir el formato a las Direccin de Educacin Especial de la ltima semana de junio

escuelas de manera impresa o a Direccin General de Operacin de
travs de SIIE Servicios Educativos o Direccin General
Recabar firma de los alumnos Maestro de grupo ltimo da del ciclo escolar
Recolectar los formatos los Supervisor Escolar de Zona Segunda semana de julio
formatos
Verificar Direccin de Administracin Escolar de la Junio del siguiente ciclo escolar

Direccin General de Planeacin,
Destinatario
Original: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de Servicios

Educativos o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
Primera copia:
Director del Centro de Atencin Mltiple.
49
E-CE-38 INSCRIPCIN Y REINSCRIPCIN ESCOLAR EN CAPACITACIN LABORAL
IAE
CAM LABORAL
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

INSCRIPCIN Y REINSCRIPCIN ESCOLAR EN CAPACITACIN LABORAL
NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGN CATLOGO DE CENTROS DE TRABAJO DOMICILIO DE LA ESCUELA
CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE 80 CALLE 667 S/N
UNIDAD ADMINISTRATIVA COLONIA

SAN JUAN DE ARAGN
CLAVE SEGN CCT CLAVE U.A. DELEGACIN POLTICA

09DML00631 0 GUSTAVO A. MADERO
ZONA ESCOLAR TURNO TALLER PERIODO ESCOLAR

MATUTINO T28 REPOSTERA 20__ - 20__
CLAVE NICA DE REGISTRO NOMBRE DEL ALUMNO TRANSCRIBIR FIELMENTE DEL ACTA DE SEXO FECHA DE
NUM. EXT DISC. OBSERVACIONES
DE POBLACIN (CURP) NACIMIENTO PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE (S) MoF NACIMIENTO
NUEVO INGRESO
1 AACO930604HDFLDS04 LVAREZ/CUADROS*OSCAR GUILLERMO M 1993/06/04 DI
2 BUVC920416MDFNRL09 BUENO/VARGAS*CLAUDIA IVETH F 1992/04/16 DM
3 CAPL910906HMCBNS08 CABALLERO/PINEDA*JOS LUS M 1991/09/06 DA
4 CAHP910606HDFLRR CALZADA/HERNNDEZ*PORFIRIO CARLOS M 1991/06/06 DV
5 CASG900725HDFHNLO8 CHVEZ/SNCHEZ*GUILLERMINA M 1990/07/25 DP
6 CODA920604HCHPZR00 COPCA/DAZ*JOS ARMANDO M 1992/06/04 DM
7 FIML940909MMCRRZ09 FIERRO/MARTNEZ*LUZ MARIA F 1994/09/09 DIB
8 FOVE891009HDFLGS07 FLORES/VEGA*ESTEBAN TEOBALDO M 1989/10/09 DMO
9 JUDK931215MDFRZR JUREZ/DUAZ*KAREN GUADALUPE F 1993/12/15 CE
DATOS ESTADSTICOS
ALUMNOS DEL EXTRANJERO

EN EL PERODO ESCOLAR AL TERMINO DEL PERODO ESCOLAR CONCEPTO HOMBRES MUJERES TOTAL
CONCEPTO HOMBRES MUJERES TOTAL CONCEPTO HOMBRES MUJERES TOTAL NACIONALES
ALUMNOS PROVENIENTES DE
5 4 9 ALTAS EUA CON SELLO
DEL GRUPO
DOCUMENTO DE
GRUPOS BAJAS TRANSFERENCIA
NACIONALES
PROVENIENTES DE
EUA SIN
DOCUMENTO DE
TRANSFERENCIA ____________________________________
NACIONALES VICTOR MANUEL GUZMN APOLINAR
PROVENIENTES DE
OTROS PASES
EXTRANJEROS
Fecha de Impresin: 03/10/20__

Fepreipr7
50
FINALIDAD
Realizar el registro, control y seguimiento de los alumnos que se capacitan en materia laboral, en apoyo de la
acreditacin del taller.
Procedimiento
Entregar el formato Direccin de Educacin Segunda quincena Reportes / control escolar /

Especial de la Direccin de agosto inscripcin y acreditacin
General de Operacin de
Servicios Educativos o
Direccin General de
Servicios Educativos
Iztapalapa
Distribuir el formato Coordinacin Regional Segunda quincena

de agosto
Llenar el perfil de avance Instructor del taller del Centro Agosto, septiembre
de Atencin Mltiple laboral y primera quincena
de octubre
Periodo de rotacin de Instructor del taller del Centro Segunda quincena

talleres de Atencin Mltiple laboral de octubre
Llenar el perfil de avance Instructor del taller del Centro Segunda quincena
de Atencin Mltiple laboral de octubre,
diciembre, febrero,
abril y la ltima
quincena del ciclo
escolar
Revisar y actualizar los datos, Coordinacin Regional Primera quincena

indicando el taller que se de noviembre
asign al alumno
Destinatario

Primera copia: Coordinacin Regional.
51
52
FORMATOS QUE LLENA EL DOCENTE
E-PRE-CE-20
54 IAR Inscripcin de Alumnos para 1er, 2 o 3er.
normativa
Grado de Educacin Preescolar
E-PRIM- IAE-1,2 y 3
57 Inscripcin y Acreditacin Esc. de 1 a 5
inscripcin y acreditacin
Grados de Educ. Primaria
E-PRIM-CREL Reportes / control escolar /

61 Control de Reinscripcin y de Certificados de inscripcin y acreditacin / inicio o
Educacin Primaria fin de cursos / CREL o REL de 6
E- PRIM-CE-01, 02, 03 04, 05, Y 06

66 Reporte de Evaluacin de Primero a Sexto No lo incluye el SIIEEE
normativa
Grado de Educacin Primaria
E-CE-USAER
Formato para el Registro y Seguimiento de los Formato que enva el rea
Alumnos Atendidos por USAER normativa
(Educacin Primaria y Secundaria)
E-PRIM-CAP-2
Correccin de Errores y Omisiones de Formato que enva el rea
Certificados de Terminacin de Estudios de normativa
Educacin Primaria
E-SEC-CE-01 Reportes / control escolar /

75 Cuadro de Concentracin de Inasistencias y control de concentracin de
Evaluaciones evaluaciones / nivel / grado-grupo
53
E-PRE-CE-20 IAR INSCRIPCIN DE ALUMNOS PARA 1er, 2 O 3er. GRADO
DE EDUCACIN PREESCOLAR
54
Instructivo
55
FINALIDAD
Obtener informacin de cuntos alumnos se han inscrito en educacin preescolar, su situacin (alta o baja)
durante el ciclo escolar, llevar el registro, control de los reportes expedidos y entregados a los alumnos, as como
de los cancelados.
Procedimiento
Registrar a los alumnos inscritos Centro de Atencin Mltiple Septiembre
Imprimir y entregar los formatos Centro de Atencin Mltiple Primera semana de octubre
Concentrar, validar y enviar los Supervisin Escolar de Zona a la Segunda semana de octubre
formatos Coordinacin Regional
Concentrar, validar y enviar los Coordinacin Regional a la Direccin de Segunda quincena de octubre
formatos Educacin Especial
Validar y devolver los formatos Direccin de Educacin Especial Segunda quincena de octubre
Al Trmino del Periodo Escolar
Revisar y actualizar datos a travs Centro de Atencin Mltiple Mayo
de bases de SIIEEE
Distribuir el formato prellenado al Direccin de Administracin Escolar de la Segunda quincena de junio
Distribuir el formato a las escuelas Direccin de Educacin Especial a travs Cuarta semana de junio
de su estructura
Recolectar firma del padre de Docentes de cada grado ltimo da del ciclo escolar
familia o tutor
Concentrar validar y enviar los Supervisin Escolar de Zona a la Segunda semana de julio
formatos Coordinacin Regional
Concentrar validar y enviar los Coordinacin Regional a la Direccin de Segunda quincena de julio
formatos Educacin Especial
Validar y devolver los formatos Direccin de Educacin Especial Octubre
Verificar Direccin de Administracin Escolar de la Noviembre
Destinatario
Primera copia: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de Servicios
56
E-PRIM-IAE-1, 2 y 3 INSCRIPCIN Y ACREDITACIN ESCOLAR PARA PRIMERO A QUINTO GRADOS DE
EDUCACIN PRIMARIA
57
Instructivo
58
FINALIDAD
Obtener informacin de cuntos alumnos se han inscrito y cules son sus calificaciones, as como de alumnos
dados de alta y baja durante el ciclo escolar.
Procedimiento
Secuencia en
el SIIEEE
Distribuir el formato de primero Direccin de Administracin ltima Semana de Reportes /

a quinto grados, para las Escolar de la Direccin General de agosto control escolar
escuelas que no cuentan con Planeacin, Programacin y / inscripcin y
el SIIEEE Evaluacin Educativa a la acreditacin
Direccin de Educacin Especial o
Educativos Iztapalapa
1 Revisin y actualizacin de Centro de Atencin Mltiple Septiembre

datos de los alumnos inscritos
a travs de formatos o del
SIIEEE
Recolectar los formatos Coordinacin Regional Primera semana de

octubre
Entregar los formatos o archivo Coordinacin Regional a la Segunda semana de

electrnico Direccin de Educacin Especial o octubre
Concentrar la informacin Direccin de Educacin Especial o Segunda semana de

(ambos casos) Direccin General de Servicios octubre
Entregar los Concentrados de Direccin de Educacin Especial o Tercera semana de

Informacin a la DAE (ambos Direccin General de Servicios octubre
casos) Educativos Iztapalapa a la
Direccin de Administracin
Escolar
59
Secuencia en
el SIIEEE
Procesar la informacin y Direccin de Administracin Cuarta semana de Reportes /

entregar los nuevos formatos, Escolar de la Direccin General de octubre a la primera control escolar
si es el caso Planeacin, Programacin y semana de diciembre / inscripcin y
Evaluacin Educativa a la acreditacin
2 revisin y actualizacin de Centro de Atencin Mltiple segunda semana de

datos enero a la ltima semana
de junio
Registrar las calificaciones Centro de Atencin Mltiple Cuarta semana de junio

y primera semana de
julio
Recolectar los formatos o Coordinacin Regional o Direccin Segunda semana de julio

archivo electrnico General de Servicios Educativos
Iztapalapa
Entregar los formatos o archivo Coordinacin Regional a la Tercera semana de julio

electrnico Direccin de Educacin Especial o
Concentrar la Informacin Direccin de Educacin Especial Tercera semana de julio

(ambos casos)
Direccin de Educacin Especial a Tercera semana de julio

Entregar el concentrado de la Direccin de Administracin
informacin a la DAE (ambos Escolar o Direccin General de
casos) Servicios Educativos Iztapalapa
Destinatario

Primera copia: Director del Centro de Atencin Mltiple.
60
E-PRIM-CREL CONTROL DE REINSCRIPCIN Y FOLIOS DE CERTIFICADOS DE EDUCACIN PRIMARIA
61
Instructivo
62
FINALIDAD
Obtener informacin de cuntos alumnos se han inscrito en sexto grado de primaria, su situacin (alta o baja)
durante el ciclo escolar y llevar el registro de calificaciones y control de los certificados expedidos y entregados
a los alumnos, as como de los cancelados.
Procedimiento
Secuencia
SIIEP
Distribuir el formato de sexto Direccin de Administracin Escolar ltima semana de Reportes /
grado al nivel educativo, para de la Direccin General de agosto control escolar /
las escuelas que no cuentan Planeacin, Programacin y inscripcin y
con el SIIEEE Evaluacin Educativa acreditacin /
1 Revisin y actualizacin de Docentes del Centro de Atencin Septiembre inicio o fin de
datos de los alumnos Mltiple cursos / CREL
inscritos a travs de o REL de 6 /
formatos o del SIIEEE imprimir
Recolectar los formatos Supervisin Escolar de Zona Primera semana de
octubre
Entregar los formatos o Supervisin Escolar de Zona a la Segunda semana de
archivo electrnico Direccin de Educacin Especial o octubre
Concentrar la informacin Direccin de Educacin Especial o Segunda semana de
(ambos casos) Direccin General de Servicios octubre
Entregar los Concentrados de Direccin de Educacin Especial o Tercera semana de
Informacin a la DAE Direccin General de Servicios octubre
(ambos casos) Educativos Iztapalapa a la Direccin
de Administracin Escolar
Proceasar la informacin y Direccin de Administracin Escolar

Cuarta semana de
entregar los nuevos formatos, a la Direccin de Educacin octubre a la primera
si es el caso Especial semana de diciembre
2 revisin y actualizacin de Docentes del Centro de Atencin
Segunda semana de
datos Mltiple enero a la tercera
semana de junio
Registrar las calificaciones Docentes del Centro de Atencin Cuarta semana de
Mltiple junio y primera semana
de julio
Recolectar los formatos o Supervisin Escolar de Zona Segunda semana de
archivo electrnico julio
Entregar los formatos o Direccin de Educacin Especial o Tercera semana de

archivo electrnico Direccin General de Servicios julio
Concentrar la Informacin Direccin de Educacin Especial o Tercera semana de
(ambos casos) Direccin General de Servicios julio
63
Secuencia
SIIEP
Reportes /
Entregar el concentrado de Direccin de Educacin Especial o Tercera semana de control escolar /
informacin a la DAE Direccin General de Servicios julio inscripcin y
(ambos casos) Educativos Iztapalapa acreditacin /
inicio o fin de
cursos / CREL
o REL de 6 /
imprimir
Destinatario
Original: Direccin de Administracin Escolar de la Direccin General de Planeacin,

Programacin y Evaluacin Educativa.
Segunda copia: Coordinacin Sectorial de Educacin Primaria de la Direccin General de Operacin de

Servicios Educativos.
AL TRMINO DEL PERIODO ESCOLAR
Secuencia
SIIEP
Distribuir el formato Direccin de Administracin Escolar 2 semana de junio Reportes /
prellenado al nivel educativo de la Direccin General de control escolar /
Planeacin, Programacin y inscripcin y
Evaluacin Educativa acreditacin /
inicio o fin de
Distribuir el formato a las Direccin de Educacin Especial a Cuarta semana de cursos / CREL
escuelas travs de su estructura o Direccin junio o REL de 6 /
General de Servicios Educativos imprimir
Iztapalapa
Distribuir a las Escuelas Supervisin Escolar de Zona ltimo da del ciclo

escolar
Recolectar firma de los Docente de Sexto Grado ltimo da del ciclo
alumnos escolar
Recolectar, validar y entregar Supervisor Escolar de Zona Segunda semana de
la informacin julio
Verificar Direccin de Administracin Escolar Septiembre

de la Direccin General de
Evaluacin Educativa
Destinatario

64
E-PRIM-CE-01, 02, 03 04, 05, Y 06 REPORTE DE EVALUACIN DE PRIMERO A SEXTO GRADO
65
Reverso del formato
66
FINALIDAD
Otorgar al alumno el documento oficial que ampara la acreditacin parcial o total de un grado escolar.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al Direccin de Administracin Escolar de la Octubre

Distribuir los formatos a las Direccin de Educacin Especial de la Octubre o

escuelas Direccin General de Operacin de bimestralmente*
Registrar la informacin de los Docentes del Centro de Atencin Mltiple Octubre, diciembre, febrero,
campos formativos, del grado respectivo abril y ltima quincena del ciclo
observaciones generales y escolar
competencia lectora del formato
Firmar y sellar el reporte Director y Docente del grado respectivo ltima semana del ciclo escolar
Entregar los reportes a los Docente del grado respectivo ltimo da del ciclo escolar o al
alumnos momento del traslado del
alumno
Destinatario
Original: Alumnos de Primero a Sexto Grado.
* Se envan los reportes de los alumnos que se inscriben durante el ciclo escolar en los CAM.
Nota.- Slo se presenta el formato E-PRIM-CE-01 de 1er. grado, para su pronta referencia.
67
E-CE-USAER FORMATO PARA EL REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE ALUMNOS ATENDIDOS POR USAER
DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR
FORMATO PARA EL REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE ALUMNOS
ATENDIDOS POR USAER
CICLO ESCOLAR 20___ -20___
CROSEE: __________ USAER: ______ NOMBRE DE LA ESC. ATENDIDA: _______ MATRICULA USAER L M 1 2 3 4 5 6 NMEROS DE PROFESORES
MATRICULA DE LA ESC. ORIENTADOS: __________
DELEGACIN: _____________________ CCT: _______ TURNO: ________ REGULAR (POR GRADO) NMERO DE PADRES
NMERO DE ALUMNOS BENEFICIADOS _________ ORIENTADOS: ___________
FECHA
N CALIFICACIONES DE FECHA DE ATENCIN EQUIPO INTER
SITUACIN FINAL
DEL CICLO ESC.
REPETIDOR
CONDICIN
FECHA
ATENCIN (7)
NOMBRE DEL ALUMNO INGRESO BAJA (5) COMPLEMENTARIA DISCIPLINARIO
ESPACIO DE
SITUACIN
EDAD (2)
BIMESTRALES TERMINO
GRADO
O
SEXO DE NAC. A LA EXTERNA (8)
CURP E DE ESPAOL Y (6) EN LA OBSERVACIONES
(9)
DISCAPACIDAD
HOM (1) USAER USAER
MATEMTICAS
AA/MM/DD (3)
APELLIDO APELLIDO I (4)
PATERNO MATERNO
NOMBRE(s) AA/MM/DD FECHA MOTIVO INTS. SESIONES DA ML PSI TS
T S AA/MM/DD
68
Instructivo
1. FECHA DE NACIMIENTO.- EJEMPLO: 03 12 2006
2. EDAD.- ESCRIBIR LOS AOS CUMPLIDOS AL 31 DE DICIEMBRE DEL ALUMNO QUE RECIBE ATENCIN.
3. ALUMNOS QUE ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIN.- ANOTAR DE ACUERDO A

LAS CLAVES INDICADAS EN LAS NORMAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LA INSCRIPCIN, REINSCRIPCIN,
ACREDITACIN, REGULARIZACIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA, VIGENTES Y LA ASIGNATURA EN
QUE SE PRESENTA LA NECESIDAD.
4. ANOTAR LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS POR EL ALUMNO.- APARECEN 5 COLUMNAS, UTILIZAR UNA POR
BLOQUE, ESPAOL EN EL RECUADRO DE ARRIBA Y MATEMTICAS EN EL RECUADRO DE ABAJO.
5. BAJA.- CORRESPONDE A BAJA DE LA ESCUELA REGULAR.
6. SITUACIN.- ANOTAR CON UNA X LA SITUACIN DEL ALUMNO EN EL TRANSCURSO DEL CICLO ESCOLAR.
T=TERMINO DE ATENCIN.- ALUMNO QUE YA NO REQUIERE DE ATENCIN POR PARTE DE USAER.

S= ALUMNO DE SEGUIMIENTO.-ALUMNO QUE TERMINO ATENCIN Y SE REALIZA SEGUIMIENTO DURANTE
EL CICLO ESCOLAR.
7. ESPACIO DE ATENCIN.- DETERMINAR CON EL NMERO (1) SI EL ALUMNO ES ATENDIDO EN AULA REGULAR Y
CON EL NMERO (2) SI ES EN AULA DE APOYO.
8. EQUIPO INTERDISCIPLINARIO.- INDICAR LOS ESPECIALISTAS QUE DAN ATENCIN AL ALUMNO.
D.A = DOCENTE DE APOYO

M.L = MAESTRO DE LENGUAJE
PSI = PSICLOGO
T.S = TRABAJADOR SOCIAL
9. SITUACIN DEL ALUMNO AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR.- ANOTAR P SI EL ALUMNO ES PROMOVIDO Y NP SI NO
ES PROMOVIDO.
SELLO
DE LA
UNIDAD
MAESTRO DE APOYO DIRECTOR Vo. Bo. SUPERVISOR
69
FINALIDAD
Conocer las caractersticas y comportamiento de la poblacin escolar atendida por las Unidades de Apoyo a la
Educacin Regular.
Procedimiento
Entregar el formato Control Escolar de las Coordinaciones Regionales Agosto
Llenar y entregar los formatos Docente de apoyo Primera semana de

octubre
Capturar la informacin en el Control Escolar de las Coordinaciones Regionales Segunda semana de

programa de registro de alumnos octubre
USAER
Destinatario

Primera copia: Director de la Unidad de Educacin Especial y Educacin Inclusiva.
70
E-PRIM-CAP-2 CORRECCIN DE ERRORES Y OMISIONES DE CERTIFICADOS DE TERMINACIN DE
ESTUDIOS DE EDUCACIN PRIMARIA
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

CORRECCIN DE ERRORES Y OMISIONES DE CERTIFICADOS DE TERMINACIN DE ESTUDIOS CAP-2
_______________________________________________________ _______________________
SECRETARA DE EDUCACIN U ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO ENTIDAD FEDERATIVA
NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGN CATLOGO DE CENTROS DE DOMICILIO DE LA ESCUELA CALLE NMERO COLONIA
TRABAJO
NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA MUNICIPIO O DELEGACIN POLTICA
SERVICIOS REGIONALES 1 CLAVE SEGN CCT 2 CLAVE DE CCT INCORRECTA 3 U ADMINISTRATIVA 4 ZONA ESCOLAR TURNO PERIODO ESCOLAR
6 DEBER ELABORARSE TIPO DE MOVIMIENTO

5 CORRECCIN REL-2 Y CERTIFICADOS 1 ALTA
NOMBRE DE LA ESCUELA REL-2 2 OMISIN
NOMBRE DEL DIRECTOR CERTIFICADOS 3 REPOSICIN
LEA EL INSTRUCTIVO AL REVERSO PRESIONE AL ESCRIBIR

7 8
NOMBRE DEL ALUMNO
PROGRESIVO
CLAVE NICA
NMERO
FOLIO
MOVIMIENTO
GRUPO
DE REGISTRO
DEL TRANSCRIBIRLO FIELMENTE DEL ACTA DE NACIMIENTO
DE POBLACIN OBSERVACIONES
CERTIFICADO
(CURP) NOMBRE(S) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
9 PARA ALUMNOS CON NOMBRES Y APELLIDOS LARGOS
SELLO
FECHA DE ENTREGA DE LA
______________________________________________ _________________________________________ ESCUELA
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO AO MES DA
[ ]
REA DE ADMINISTRACIN ESCOLAR
71
Reverso del formato
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DE LA FORMA CAP2

CORRECCIN DE ERRORES Y OMISIONES DE CERTIFICADOS DE TERMINACIN DE ESTUDIOS DE EDUCACIN PRIMARIA
OBJETIVO: Captar la informacin necesaria para expedir el 4. ZONA ESCOLAR

Certificado de Terminacin de Estudios de Educacin Primaria a:
Anote el nmero de la zona a la que pertenece la escuela.
- Alumnos omitidos en la forma REL -2.
5. CORRECCIN
- Alumnos cuyo certificado presente algn error.
Marque con una X si el nombre de la escuela y/o del Director
INDICACIONES GENERALES anotados en los certificados de terminacin de estudios requiere
correccin, de acuerdo a los datos registrados en la forma REL-2.
- Escriba con bolgrafo o mquina de escribir, de tinta negra. 6. DEBER ELABORARSE

- Utilice exclusivamente nmeros arbigos y letra mayscula de
molde. Marque con una X el recuadro que corresponda a la(s) forma(s)
- La letra debe ser clara. que deber(n) elaborarse.
- Por cada alumno que registre, use slo un rengln, no deje
renglones intermedio en blanco. 7. TIPO DE MOVIMIENTO
Anote el nmero que corresponda al tipo de movimiento. Invalide
1. CLAVE SEGN CATLOGO DE CENTROS DE TRABAJO (CCT) con la palabra CANCELADO todos los certificados que requieran
Anote la clave de la escuela tal y como aparece en el Catlogo de reposicin.
Centros de Trabajo.
8. OBSERVACIONES
2. CLAVE DE CCT INCORRECTA Para los casos de reposicin, utilice esta columna para indicar el
En caso de haber corregido la clave de Centro de Trabajo, anote la dato correcto del Certificado de Terminacin de Estudios.
clave incorrecta, misma que aparecer en la forma REL-2, en caso
contrario deje en blanco este cuadro. 9. PARA ALUMNOS CON NOMBRES Y APELLIDOS LARGOS
Utilice este espacio para anotar el nombre de (del) los alumno(s)
3. UNIDAD ADMINISTRATIVA que ocupe(n) ms de un rengln.
Para la Ciudad de Mxico anote la clave de la Unidad Administrativa
que corresponda, de acuerdo a la tabla siguiente:
UNIDAD ADMINISTRATIVA CLAVE

Direccin de Educacin Primaria Nm. 1 91
Direccin General de Servicios Educativos
96
Iztapalapa
Subdireccin de Internados y Escuelas
99
de Participacin Social
Coordinacin de Escuelas Anexas
AX
a la Nacional de Maestros
72
FINALIDAD
Proporcionar la informacin necesaria para expedir el Certificado de Educacin Primaria a los alumnos del Centro
de Atencin Mltiple omitidos en la forma CAP-2 y alumnos cuyo certificado presente algn error.
Procedimiento
Distribuir el formato a los niveles Direccin de Administracin Escolar de Segunda semana de junio
educativos la Direccin General de Planeacin,
Distribuir el formato a los Centros Coordinacin Regional Junio
Llenar el formato Docente de Sexto Grado del Centro de Cuarta semana de Junio
Atencin Mltiple
Recolectar los formatos Coordinacin Regional Primera quincena de Julio
Verificar Direccin de Administracin Escolar de Septiembre

la Direccin General de Planeacin,
Destinatario

73
E-SEC-CE-01 CUADRO DE CONCENTRACIN DE INASISTENCIAS Y EVALUACIONES

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA
CUADRO DE CONCENTRACIN DE INASISTENCIAS Y EVALUACIONES
PROGRAMA DE DESCARGA ADMINISTRATIVA
NOMBRE DE LA ESCUELA: Centro de Atencin Mltiple 3 M ASIGNATURA: Biologa

CLAVE C.C.T.: 09DML0077L GRADO: 2
DELEGACIN POLTICA: Azcapotzalco TURNO: Vespertino
ZONA ESCOLAR: PERIODO LECTIVO: 20__-20__
NOMBRE DEL ALUMNO: INASISTENCIAS EVALUACIONES
T CALIF.
No. O D F A J O D F A J
(PRIMER APELLIDO, SEGUNDO APELLIDO Y O OBSERVACIONES
PROG. C I E B U C I E B U
NOMBRE) T ANUAL
T C B R L T C B R L
GRUPO: A
1 ALVARADO MORALES LUIS 2 1 3 9 9.0
2 COSTA CARLOS ENRIQUE 1 4 5 6 6.0
3 RUIZ FERNNDEZ SERGIO 2 2 5 5.0
4 FLORES ROBLEDO ULISES 1 5 6 8 8.0
5 GONZLEZ SNCHEZ JONATHAN 2 1 3 5 5.0
6 HERNANDEZ MEDES IVONNE 0 0 7 7.0
7 LIND MORENO NANCY BERENICE 3 7 10 9 9.0
8 MEDINA MARTNEZ JAVIER 4 1 5 6 6.0
9 MENDOZA YEZ OSWALDO 1 1 6 6.0
10 SNCHEZ ROJAS EDUARDO 1 6 7 5 5.0
11 SORIA LVAREZ VCTOR 2 1 3 5 5.0
12 VENTURA BARTOLO JOS REFUGIO 1 1 2 6 6.0
13 VICENTE PREZ JOSE ARMANDO 2 2 4 7 7.0
OCT. DIC. FEB. ABR. JUL. FINAL

INSCRIPCIN APROBADOS
ALTAS REPROBADOS
BAJAS EXISTENCIA
EXISTENCIA No. DE CLASES
FINAL IMPARTIDAS
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR ( A ) NOMBRE Y FIRMA DEL SUBDIRECTOR
_________________________________ __________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL EMPLEADO ( A ) NOMBRE Y FIRMA DEL SUBDIRECTOR
__________________________________ __________________________________
Ciudad de Mxico, a _____ de __________ de 20____
ESTE DOCUMENTO NO ES VALIDO SI PRESENTA RASPADURAS O ENMENDADURAS
74
FINALIDAD
Registrar las inasistencias y controlar las evaluaciones de cada alumno por grado y asignatura. Insumo para las
boletas de calificacin.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia SIIEEE
Distribuir el formato Direccin de Educacin Especial de la Al inicio del ciclo Reportes / control
Direccin General de Operacin de escolar escolar / control de
Servicios Educativos o Direccin concentracin de
General de Servicios Educativos evaluaciones / nivel /
Iztapalapa grado-grupo
Llenar el formato Docente de cada Asignatura del Centro Octubre, diciembre,

de Atencin Mltiple febrero, abril y ltima
quincena del ciclo
escolar
Procesar Director del Centro de Atencin Mltiple Octubre, diciembre,

febrero, abril y ltima
quincena del ciclo
escolar
Destinatario
75
76
ESTADSTICA
CAM-1 o USAER-1
78 Estadstica de Educacin Especial. Inicio de Reportes / reporte estadstico
Cursos
CAM-2 o USAER-2
82 Estadstica de Educacin Especial. Fin de Reportes / reporte estadstico
Cursos
*Nota: Se obtiene a travs de los SIIEEE. Si no se cuenta con el Sistema, se deber utilizar el formato que proporciona la Direccin General de
Planeacin y Programacin del Sector Central a nivel nacional.
77
CAM-1 o USAER-1 ESTADSTICA DE EDUCACIN ESPECIAL. INICIO DE CURSOS
78
79
FINALIDAD
Proporcionar la informacin de las escuelas para integrar la estadstica bsica del Sistema Educativo en la
Ciudad de Mxico.
Procedimiento a travs del SIIEEE
Secuencia en el
SIIEEE
Actualizar la base de Director de la Escuela Agosto, septiembre y Reportes /
datos hasta la primera reporte
semana de octubre estadstico
Enviar la informacin Direccin de Educacin Especial de la Segunda semana de

actualizada Direccin General de Operacin de octubre
Iztapalapa
Procesar, integrar y Centro de Desarrollo Informtico Tercera semana de

validar la informacin Arturo Rosenblueth de la Direccin octubre
General de Planeacin, Programacin
y Evaluacin Educativa
Recibir aclaraciones Direccin de Educacin Especial de la Cuarta semana de

respecto a la informacin Direccin General de Operacin de octubre a la tercera
enviada e integrar los Servicios Educativos o Direccin semana de noviembre
rezagos General de Servicios Educativos
Iztapalapa y Centro de Desarrollo
Informtico Arturo Rosenblueth
Entregar los resultados Centro de Desarrollo Informtico Cuarta semana de

Arturo Rosenblueth de la Direccin noviembre
Destinatario
Discos de respaldo: Centro de Desarrollo Informtico Arturo Rosenblueth de la Direccin

General de Planeacin, Programacin y Evaluacin Educativa, a travs de la
Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de
Servicios Educativos o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
Copia de los discos de respaldo: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de
Nota: Es Indispensable que el Director mantenga actualizada la informacin en el SIIEEE.
80
Procedimiento con el formato que enva el rea normativa
Distribuir el formato Centro de Desarrollo Informtico Tercera y cuarta semana de

Arturo Rosenblueth de la Direccin Septiembre
General de Planeacin,
Programacin y Evaluacin
Educativa, a travs de la Direccin
de Educacin Especial de la
Iztapalapa
Llenar y entregar el formato Director de la Escuela del Centro de Primera quincena de octubre
Atencin Mltiple o Director de la
Unidad de Educacin Especial y
Educacin Inclusiva
Firmar y sellar el formato Director de la Escuela del Centro de Segunda semana de octubre
Atencin Mltiple o Director de la
Unidad de Educacin Especial y
Educacin Inclusiva
Recolectar y validar la informacin Supervisor Escolar de Zona Segunda semana de octubre
Destinatario
Original: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de

Servicios Educativos o Direccin General de Servicios Educativos
Iztapalapa.
Primera copia: Direccin del Centro de Atencin Mltiple.
81
CAM-2 o USAER-2 ESTADSTICA DE EDUCACIN ESPECIAL. FIN DE CURSOS
82
83
FINALIDAD
Proporcionar la informacin de las escuelas para integrar la estadstica bsica del sistema educativo en la Ciudad
de Mxico.
Procedimiento a travs del SIIEEE
Secuencia en el
SIIEEE
Actualizar la base de Director de la Escuela Durante el ciclo escolar Reportes /

datos reporte
estadstico
Enviar la informacin Direccin de Educacin Especial de la ltimo da de labores
actualizada Direccin General de Operacin de del ciclo escolar
Iztapalapa
Procesar, integrar y Centro de Desarrollo Informtico Tercera semana de julio

validar la informacin Arturo Rosenblueth de la Direccin
Recibir aclaraciones Direccin de Educacin Especial de la Segunda quincena de

respecto a la informacin Direccin General de Operacin de julio al mes de octubre
enviada e integrar los Servicios Educativos o Direccin
rezagos General de Servicios Educativos
Iztapalapa y la Centro de Desarrollo
Informtico Arturo Rosenblueth
Entregar los resultados Centro de Desarrollo Informtico Noviembre

Arturo Rosenblueth de la Direccin
Destinatario
Discos de respaldo: Centro de Desarrollo Informtico Arturo Rosenblueth de la Direccin General de

Planeacin, Programacin y Evaluacin Educativa., a travs de la Direccin de
Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de Servicios Educativos
o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
Copia de los discos de Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de

respaldo: Servicios Educativos o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
84
Procedimiento con el formato que enva el rea normativa
Distribuir el formato al nivel Centro de Desarrollo Informtico Arturo Tercera y cuarta semana de
educativo Rosenblueth de la Direccin General de junio
Planeacin Programacin y Evaluacin
Educativa, a travs de la Direccin de
Educacin Especial de la Direccin
General de Operacin de Servicios
Educativos o Direccin General de
Llenar y entregar el formato Director de la Escuela del Centro de ltimo da de labores

Atencin Mltiple o Director de la Unidad
de Educacin Especial y Educacin
Inclusiva
Firmar y sellar el formato Director de la Escuela del Centro de ltimo da de labores

Atencin Mltiple o Director de la Unidad
de Educacin Especial y Educacin
Inclusiva
Recolectar los formatos y validar Supervisor Escolar de Zona Segunda semana de julio
la informacin
Destinatario

Iztapalapa.
Primera copia: Direccin del Centro de Atencin Mltiple.
85
86
BECAS
SOLBEC-01*
Hoja de Asignacin de Beca para Alumnos de Formato que enva el rea
Escuelas Oficiales de Educacin Primaria, normativa
Secundaria y Especial en la Cuidad de Mxico
ACTBEC-01*
Su elaboracin se lleva a
91 Acta Administrativa del Consejo Tcnico Procesos / beca al alumno
cabo en el SIPAB
Escolar
CIRBEC-01* Su elaboracin se lleva a

Circular Beca cabo en el SIPAB
F-OB
97 Informe Relativo al Otorgamiento de Becas en No lo incluye el SIIEEE
normativa
Escuelas Particulares
* NOTA.- Estos formatos se utilizan en los Centros de Atencin Mltiple (CAM).

Los alumnos becarios que reciben apoyo a travs de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular (USAER) deben ser
captados en el plantel de educacin regular en que estn inscritos.
87
SOLBEC-01 HOJA DE ASIGNACIN DE BECA PARA ALUMNOS DE ESCUELAS OFICIALES DE EDUCACIN
PRIMARIA, SECUNDARIA Y ESPECIAL EN LA CIUDAD DE MXICO
Nota: La seleccin de becarios se realizar siempre y cuando exista la disponibilidad presupuestal para la asignacin correspondiente.
88
Reverso del formato
89
FINALIDAD
Recabar los datos acadmicos, socioeconmicos y condicin de vulnerabilidad del alumno seleccionado por el
Consejo Tcnico Escolar para ser beneficiado con una beca.
Procedimiento
Distribuir los formatos Direccin de Administracin Escolar de la Septiembre a diciembre

Programacin y Evaluacin Educativa, a
travs de la estructura del nivel educativo
Entregar los formatos rea Central del Nivel Educativo al Centro Septiembre a diciembre
de Atencin Mltiple
Seleccionar candidatos Consejo Tcnico Escolar Septiembre a diciembre
Recabar la informacin solicitada Alumno seleccionado como becario, Padre Septiembre a diciembre
en los formatos de Familia o Tutor y Director del Centro de
Atencin Mltiple
Integrar los formatos de los Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre a diciembre
alumnos seleccionados
Enviar los formatos Direccin del Centro de Atencin Mltiple a Septiembre a diciembre
travs de la estructura administrativa del
nivel correspondiente
Destinatario
Direccin de Administracin Escolar de la Direccin General de Planeacin,

Originales:
Taln desprendible: Alumno seleccionado como becario.
90
ACTBEC-01 ACTA ADMINISTRATIVA DEL CONSEJO TCNICO ESCOLAR
91
Anexo 1
92
FINALIDAD
Proporcionar informacin relativa a los alumnos seleccionados como candidatos a ser becarios y dar fe de la
legalidad y transparencia del proceso.
Procedimiento
Secuencia en el
SIPAB
Distribuir el formato al Direccin de Administracin Escolar de Septiembre a diciembre Procesos / beca

nivel educativo la Direccin General de Planeacin, al alumno
Reunir al Consejo Tcnico Direccin del CAM, Docentes frente a Septiembre a diciembre
Escolar grupo de los seis grados o los tres
grados respectivos, alumnos y padres
de familia
Seleccionar candidatos y Consejo Tcnico Escolar Septiembre a diciembre

confirmar renovantes*
Elaborar el Acta y anexos Secretario del Consejo Tcnico Escolar Septiembre a diciembre
Enviar el Acta y anexos Director del CAM a travs de la Septiembre a diciembre

estructura administrativa del nivel
educativo correspondiente
Destinatario
Direccin de Administracin Escolar de la Direccin General de Planeacin,

Original:
*Los planteles educativos confirmaran los registros correspondientes de los alumnos renovantes en la base de datos, mediante el
sistema y/o a travs de archivo electrnico proporcionado por la estructura administrativa del nivel educativo correspondiente.
93
CIRBEC-01 CIRCULAR BECA
94
Anexo IV de la Circular- Beca (Complemento)
95
FINALIDAD
Notificar al padre de familia solicitante, que su peticin de incorporacin al Programa de Becas fue aceptada y
que est sujeto a Derechos y Obligaciones.
Procedimiento
Distribuir el formato a los planteles Direccin de Administracin Escolar de la Septiembre a diciembre

Programacin y Evaluacin Educativa a travs
del Nivel y/o servicio educativo
Entregar la Circular-Beca Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre a diciembre

previamente requisitada al padre de
familia
Requisitar y firmar la Circular-Beca Padre de Familia o Tutor Septiembre a diciembre
Recibe y valida contra la relacin de Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre a diciembre
alumnos asignados para el programa
de becas
Archivar en el expediente del plantel Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre a diciembre
Destinatario
Original: Expediente del Plantel educativo.
Primera copia: Padre de Familia.
96
F-OB INFORME RELATIVO AL OTORGAMIENTO DE BECAS EN ESCUELAS PARTICULARES
Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Direccin General de Operacin de Servicios Educativos
Direccin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos
Subdireccin de Soporte Operativo
Departamento de Coordinacin Inter Institucional
Hoja 1/5
97
ACTA CONSTITUTIVA
En la Ciudad de Mxico, a las _____ horas del da ______ de ________ de _________ a convocatoria del (la)
Profr. (a) C.: _______________________, Director (a) de la Institucin: ____________________________ quien
funge como Presidente del Comit para la asignacin de becas, se reunieron los representantes del personal
docente y de los padres de familia a fin de dar cumplimiento al artculo 7 del Acuerdo nmero 205 de la Secretara
de Educacin Pblica, integrando el Comit para la asignacin correspondiente al ciclo escolar 20___-20___.
El Presidente del Comit designa a el (la) C. _________________________________________ para asumir la
funcin de Secretario (a) del propio Comit y formalizacin de la presente acta.
A continuacin se determin que el Comit lo integren _______ vocales, de los cuales ______ representarn al
personal docente y _______ representarn a los padres de familia, siendo elegidas las siguientes personas:
Por el personal docente:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Por los padres de familia:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
El Presidente del Comit dio a conocer los Lineamientos Generales para regular el otorgamiento de becas en las
Instituciones Particulares de Educacin Bsica y Especial con autorizacin de estudios as como las de Educacin
Inicial que cuenta con reconocimiento de validez oficial de estudios otorgados por la SEP, determinados por el
Acuerdo nmero 205.
Acto seguido se definieron los siguientes criterios acadmicos y socioeconmicos que se considerarn para
efectuar la seleccin de alumnos:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Asimismo, se determinaron el nmero de becas y el porcentaje correspondiente a otorgar:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Se aprob, en consideracin a los criterios referidos, el formato para solicitud de beca del cual se anexa modelo a
la presente acta.
Se defini el siguiente calendario de actividades:
Difusin de la Convocatoria del: ____________________________ al __________________________.
Distribucin de solicitudes de becas del: _____________________ al __________________________.
Recepcin de solicitudes de becas; ________________________ al __________________________.
Prxima reunin del Comit para seleccionar a los alumnos becarios: __________________________.
Entrega de resultados a los padres de familia del: __________________ al _______________________.
Una vez agotados los asuntos se concluy la sesin a las _______ horas del mismo da, levantndose la presente
acta con las firmas de quienes en ella intervinieron:
PRESIDENTE _________________________________ FIRMA ______________________________
SECRETARIO _________________________________ FIRMA ______________________________
VOCAL ______________________________________ FIRMA _______________________________
VOCAL ______________________________________ FIRMA _______________________________
VOCAL ______________________________________ FIRMA _______________________________
SELLO
Hoja 2/5
98

CONVOCATORIA DE BECAS
Que de conformidad con el Acuerdo nmero 205 por el que se determinan los Lineamientos Generales
para regular el otorgamiento de becas en las Instituciones Particulares de Educacin Bsica y Especial
con autorizacin de estudios y Educacin Inicial que cuenta con reconocimiento de validez oficial de
estudios otorgados por la Secretara de Educacin Pblica, se convoca:
A los alumnos interesados en obtener o renovar su BECA ESCOLAR para los estudios
correspondientes al ciclo escolar _____-_____, debern realizar el trmite respectivo en la direccin
del plantel en las siguientes fechas:
Solicitud de formato de Becas: Del______ al ______ de _____________ de ______.
Entrega de formato de solicitud de Becas debidamente requisitada: Del __al __ de _____ de _______.
Anexando los siguientes documentos:
a) Fotocopia del Reporte de Evaluacin del ciclo escolar _______-_______ en el que se pueda
verificar el promedio de aprovechamiento mnimo de: _______.
b) Constancia (s) de Ingresos de los padres o tutores (quien no tenga ingreso fijo, puede
presentar la respectiva constancia elaborada por s mismo y avalada por dos testigos).
La entrega de resultados a los padres de familia ser: LOS PRIMEROS QUINCE DAS INICIANDO EL
CICLO ESCOLAR
Ciudad de Mxico a ______ de ______________ de _______.
ATENTAMENTE
__________________________________
Nombre y Firma
Presidente del Comit de Becas
SELLO
Hoja 3/5
99

RELACIN DE ALUMNOS SOLICITANTES Y BECADOS CORRESPONDIENTE AL 5% QUE ESTABLECE EL ACUERDO 205

CICLO ESCOLAR 20___-20____
Nombre del Plantel Nivel Educativo C.C.T.
DOMICILIO Y TELFONO % OTORGADO EN

NOMBRE COMPLETO DEL SITUACIN INGRESO
No. PARTICULARES O DEL TRABAJO BECAS FIRMA DE PADRE
ALUMNO(A) GRADO PROM. MENSUAL
PROG. DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTOR
(EN ORDEN ALFABTICO) Aceptado Rechazado INSCRP. COLEG. FAMILIAR
(Telfonos fijos)
Fecha ________________________________________ Hoja ____ de ____

________________________________________ Sello
Nombre Director(a) Tcnico(a)
________________________________________
Firma
Hoja 4/5

RELACIN DE HIJOS DE TRABAJADORES, DOCENTES Y/O ADMINISTRATIVOS BECADOS POR PARTE DE LA ESCUELA
CICLO ESCOLAR 20___ - 20___
SEXO % OTORGADO
No. PROG. NOMBRE TELFONO GRADO FIRMA DEL PADRE O TUTOR
M o F INSCRIPCIN COLEGIATURA
INSCRIPCIN COLEGIATURA CANTIDAD OTORGADA
FECHA _______________________________________
____________________________________________________________________________________________
NOMBRE DIRECTOR(A) TCNICO(A) SELLO
____________________________________________________________________________________________
FIRMA
Hoja 5/5
100
FINALIDAD
Informar sobre el procedimiento para otorgar el 5% en becas establecido en el Acuerdo 205, a los alumnos de las
escuelas particulares incorporadas, proporcionando los datos generales del colegio y de los alumnos becados.
Procedimiento
Distribucin del formato Direccin de Incorporacin de Escuelas Primera quincena de mayo

Particulares y Proyectos Especficos en la
DGOSE y Subdireccin de Incorporacin de
Escuelas Particulares en la DGSEI, a travs
de la estructura del nivel educativo
Constitucin del Comit de Becas en las Director del Centro de Atencin Mltiple Primera quincena de mayo
escuelas particulares incorporadas para definir
criterios de la Convocatoria y solicitud de
Becas
Formatos:
Acta Constitutiva
Convocatoria
Solicitud
Difusin de la Convocatoria por los planteles Director del Centro de Atencin Mltiple Segunda quincena de mayo
particulares incorporados
Distribucin de las solicitudes de Beca en los Director del Centro de Atencin Mltiple Todo el mes de junio
planteles particulares incorporados
Recepcin de las solicitudes en los planteles Director del Centro de Atencin Mltiple Primera quincena de julio
particulares incorporados
Elaboracin de dictamen y llenado de formato, Director del Centro de Atencin Mltiple y Quince das previos al inicio
F-OB con sus dos relaciones de becados por Comit de Becas del ciclo escolar
el Comit de Becas
Entrega de resultados a los padres de familia Director del Centro de Atencin Mltiple Quince das iniciando el ciclo
avalado con la firma original en el formato F- escolar
OB
Entrega de los formatos al Departamento de Director del Centro de Atencin Mltiple Veinte das al inicio del ciclo
Control Escolar escolar
F-OB con sus dos relaciones de becados
Acta Constitutiva
Convocatoria
Envo de los formatos a DIEPPE y SIEP Coordinacin Sectorial de Educacin Segunda quincena de octubre
Secundaria y Regiones
Destinatario
Original: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos de la Direccin
General de Operacin de Servicios Educativos o Subdireccin de Incorporacin de Escuelas
Particulares en la Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
101
102
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
EX-01
104 Acta Constitutiva del Comit Interno de No lo incluye el SIIEEE
normativa
Seguridad Escolar
EX-02
106 Programa Interno de Seguridad Escolar en No lo incluye el SIIEEE
normativa
Planteles de Educacin Bsica
EX-04
108 Reglamento de Asociaciones de Padres de No lo incluye el SIIEEE
normativa
Familia
EX-05
112 Listado Nominal de Alumnos que Necesitan No lo incluye el SIIEEE
normativa
Lentes Graduados
Reportes / actividades
EX-10
114 extracurriculares / cdula de
Cdula de Referencia de Salud del Alumno
referencia de salud del alumno
Formato que se genera a
EX-16
http://www.repuce.sep.gob.mx/RE travs del Registro Pblico
116 Acta Constitutiva del Consejo Escolar de
PUCE/login.jsp de Consejos Escolares
Participacin Social
(REPUCE)
D-1
122 Solicitud de Inscripcin del Plantel al Programa No lo incluye el SIIEEE
normativa
de Desayunos Escolares
D-1.1 Formato que enva el rea

Hoja Compromiso normativa
D-1.2 Formato que enva el rea

Padrn de Derechohabientes normativa
D-2 Formato que enva el rea

Control de Consumo de Raciones Diario normativa
103
EX-01 ACTA CONSTITUTIVA DEL COMIT INTERNO DE SEGURIDAD ESCOLAR
EX-01 Acta Constitutiva del Comit Interno de Seguridad Escolar
En la Ciudad de Mxico, el da ______ del mes de________ de 20:__, se renen en __________________;
El personal docente y administrativo, con objeto de integrar formalmente el Comit Interno de Seguridad Escolar
de la escuela_____________, en el turno ________, con Clave del Centro de Trabajo ________ de conformidad con
las siguientes manifestaciones:
Con fundamento en la Ley Orgnica de la Administracin Pblica, la Ley del Sistema de Proteccin Civil, su
Reglamento y los Trminos de Referencia, as como el Programa General de Proteccin Civil, se crea el Comit
Interno de Seguridad Escolar
La finalidad del Comit Interno de Seguridad Escolar es ser el rgano operativo del inmueble de referencia, cuyo
mbito de accin se circunscribe a sus instalaciones, y que tiene la responsabilidad de desarrollar y dirigir las
acciones de Proteccin Civil y Seguridad, as como de elaborar, implementar, coordinar y operar el Programa Interno
y sus correspondientes programas de prevencin, auxilio y restablecimiento con el objeto de prevenir o mitigar los
daos que puedan ocasionar los desastres o siniestros en su personal, patrimonio y/o entorno dentro de sus
instalaciones.
Lo anterior se apegar a los lineamientos aprobados en materia de proteccin civil y seguridad por la Administracin
Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, a travs de la Direccin General de Innovacin y
Fortalecimiento Acadmico y de las instrucciones especficas emitidas por las Direcciones Generales de Operacin
de Servicios Educativos, de Servicios Educativos Iztapalapa y de Educacin Normal y Actualizacin del Magisterio,
para su cumplimiento.
El Comit Interno de Seguridad Escolar queda integrado por las siguientes asignaciones:
Nombre Cargo CISE Firma
De conformidad con los preceptos legales aplicables, el desempeo de estas comisiones no significa nuevo
nombramiento o cambio de las condiciones de la relacin laboral con la escuela, por considerarse una obligacin
para el trabajador, sin representar remuneracin alguna.
El Comit Interno de Seguridad Escolar tendr desarrolladas, puntualizadas y personalizadas las atribuciones y
funciones del Comit Interno de Seguridad Escolar sealadas en la Gua para la Elaboracin del Programa Interno
de Seguridad Escolar emitida por la Direccin General de Innovacin y Fortalecimiento Acadmico a travs de la
Direccin de Salud y Seguridad en las Escuelas.
Ledo el presente documento firman los que en l intervienen de conformidad para los fines y efectos legales que
haya lugar, en la Ciudad de Mxico, siendo las _______ horas del da ______ del mes de ________ de 20___.
Nota: El formato de EX-01 Acta Constitutiva del Comit Interno de Seguridad Escolar, se encuentra contenido en el Programa
Interno de Seguridad Escolar, el cual est para su llenado en el portal de la AFSEDF, en la siguiente direccin electrnica:
http://www3.sepdf.gob.mx
104
FINALIDAD
Formalizar el compromiso que asume la comunidad educativa para participar en forma responsable y constante
en las acciones de prevencin y proteccin de los escolares y su entorno, en materia de seguridad escolar.
Procedimiento
Actualizar los contenidos del PISE, Direccin de Salud y Seguridad en las Septiembre / Cuando
y enviarlos a CDIAR para su Escuelas de la Direccin General de haya modificaciones o
programacin a travs del sitio de Innovacin y Fortalecimiento Acadmico, a actualizaciones
internet travs del Nivel Educativo publicadas en la
normatividad vigente
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre
Destinatario
Nota: El Programa Interno de Seguridad Escolar, la Gua para la Elaboracin y el Calendario de Actividades del Comit y
Seguridad Escolar, se encuentran a su disposicin en la siguiente direccin electrnica:
http://www3.sepdf.gob.mx
105
EX-02 PROGRAMA INTERNO DE SEGURIDAD ESCOLAR EN PLANTELES DE EDUCACIN BSICA
106
FINALIDAD
Elaborar el Programa Interno de Seguridad Escolar, planeando adecuadamente el desarrollo de las actividades
de Proteccin Civil, en los Planteles Oficiales de la AFSEDF.
Procedimiento
Elaborar o actualizar Director del Centro de Atencin Mltiple Agosto

Programa Interno de
Seguridad Escolar
Leer y dar a conocer el Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre

Programa
Planear y Programar las Director del Centro de Atencin Mltiple Septiembre

acciones de Seguridad y
Proteccin Civil, incluyendo
a la comunidad educativa
Realizar las acciones Comit y Comunidad Educativa Segn programacin y/o cuando
planteadas en el Programa ocurran emergencias reales
Destinatario
Nota: El Programa Interno de Seguridad Escolar, la Gua para la Elaboracin y el Calendario de Actividades del Comit Interno
de Seguridad Escolar, se encuentran a su disposicin en el portal de la AFSEDF, en la siguiente direccin electrnica:
http://www3.sepdf.gob.mx/pise
107
EX-04 REGLAMENTO DE ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA
Formatos que enva el rea normativa
108
Formatos que enva el rea normativa
APF/1
La Asociacin de Padres de Familia de la
Escuela ____________________________________________________ C.C.T.:______________________

(Nombre de la Escuela y C.C.T.)
Con fundamento en los artculos 11 y 12 del Reglamento de Asociaciones de Padres de familia, se emite la
siguiente:
CONVOCATORIA
Para elegir a la mitad de los miembros de la mesa directiva de la Asociacin de Padres de Familia (cuando
se trate de escuelas o servicios de educacin primaria, secundaria, secundaria tcnica y telesecundaria), o
para elegir a la totalidad de los integrantes de la mesa directiva (cuando se trate de escuelas o servicios de
educacin inicial, preescolar, y especial).
Para tal efecto, se convoca a una asamblea __________________ a los miembros de la Asociacin de
(ordinaria y extraordinaria)
Padres de familia de la escuela o servicio educativo.
Para asistir a la asamblea, se debe acreditar el carcter como padre de familia, tutor o persona autorizada
legalmente para ejercer la patria potestad de uno o de varios alumnos de la escuela o del servicio educativo.
La asamblea tendr lugar el _____ de ___________ de ______ a las ________ horas, en el domicilio de la
propia escuela o servicio educativo.
Atentamente
El presidente El tesorero
____________________________ ___________________________
Nombre y firma Nombre y firma
Sello de la Asociacin
Ciudad de Mxico, ___________ de _____________ de 20____.
Tanto la convocatoria como el acta constitutiva que aqu se presentan, sirven como referencia, pero deben ser adecuadas al tipo de escuela que se
trate.
109
APF/2
ACTA
Asociacin de Padres de Familia de la Escuela: _______________________________________________
Clave de la escuela: ______________________________________________________________________
C.C.T.: __________________________________________________________________________________
Domicilio: __________________________________________________________________ __________
Calle Nmero
_________________________________________________________________ _______ ____________
Colonia Delegacin C.P. Telfono
Como Resultado de la ____________ convocatoria, del ________ de __________________ de ___________

(primera o segunda)
donde se nombr la representacin legal de la Asociacin de Padres de Familia, y en cumplimiento a los
Artculos 29 Fraccin I, y 30 del Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia vigente, a las _______
horas, del da ______ de ____________ de 20____, los padres de familia, tutores o quienes ejercen las patria
potestad de alumnos inscritos en esta escuela, con la presencia de _________ padres, respecto del total de
_________ integrantes de la Asociacin se determin el qurum legal; la asamblea acord renovar la mesa
directiva, para lo cual de design una mesa de debates, la cual qued conformada de la siguiente manera:
Cargo Nombre Firma Nmero de votos
Presidente
Secretario
Primer escrutador
Segundo escrutador
Tercer escrutador
Acto continuo, la asamblea propuso y acord la renovacin parcial de la mesa directiva conforme al Artculo 30
del Reglamento de Asociacin de Padres de Familia.
Como resultado de la votacin, el Presidente de la mesa de debates declar legalmente renovada la mesa
directiva, en los casos siguientes:
No. de Contina Nueva
Nombre y direccin
votos su gestin eleccin
Presidente ________________________________ _______________
Nombre Firma
Domicilio _________________________________ _______ ______
Nombre N Colonia
__________________________________________ _______ ______
Delegacin Cdigo postal Telfono
Vicepresidente_____________________________ ______________
Nombre Firma
Domicilio _________________________________ _______ _____
Nombre N Colonia
_________________________________________ _______ _____
Secretario_________________________________ _______________
Nombre Firma
Domicilio ________________________________ _______ ______
Nombre N Colonia
__________________________________________ _______ ______
110
FINALIDAD
Constituir o renovar la mesa directiva de la Asociacin de Padres de Familia del plantel.
Procedimiento
Distribuir el formato Secretara Tcnica de la Al inicio del ciclo escolar

Administracin Federal de Servicios
Educativos en el Distrito Federal, a
travs del Nivel Educativo
Entregar el compendio a la mesa Director del Centro de Atencin Septiembre

directiva en funciones de la Mltiple
Asociacin de Padres de Familia
Asesorar a la Asociacin de Padres Director del Centro de Atencin Cuando sea necesario
de Familia Mltiple
Llenar y difundir la convocatoria Mesa Directiva de la Asociacin de Septiembre

Padres de Familia, en funciones
Destinatario:
Original: Asociacin de Padres de Familia.
111
EX-05 LISTADO NOMINAL DE ALUMNOS QUE NECESITAN LENTES GRADUADOS
Programa Ver bien para aprender mejor

LISTADO NOMINAL DE ALUMNOS QUE NECESITAN LENTES GRADUADOS
CICLO ESCOLAR 20__-20__
NIVEL O MODALIDAD EDUCATIVO Primaria X Secundaria

NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA NACIONAL DE CIEGOS _ C.C.T.: 09DML0072Q . CLAVE: 22-1209 .
DOMICILIO: MISCALCO NM. 6 CENTRO .
DELEGACIN POLTICA: CUAUHTMOC. CDIGO POSTAL: 04000
Calle, nmero, colonia
TELFONO: 56321456 TURNO: ________________________
ALUMNOS QUE NECESITAN LENTES
AGUDEZA
DOMICILIO VISUAL
NOMBRE DEL NIO SEXO FECHA DE NOMBRE DEL PADRE,
N GRUPO Edad Calle, Nmero, Colonia y
apellido paterno materno y nombre MoF NACIMIENTO MADRE O TUTOR
Delegacin N D UL
AV.F.F. CC. 22
ENRIQUE AGUILAR
1 2B AGUILAR CORONA IXCHEL ANAHI 7 F 2009/02/18 TANGUILLO X
CUAHQUENTZI
CUAUTEMOC
No. de Matricula: ______________________
Total de Deteccin: ____________________
Vo.Bo. DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
SELLO
__________________________________
NOMBRE
112
FINALIDAD
Registrar a los alumnos identificados con disminucin de agudeza visual que sern atendidos en las brigadas
de optometristas para la deteccin fina de la agudeza visual y posterior entrega gratuita de lentes de armazn
graduados.
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin de Salud y Seguridad en Agosto

las Escuelas de la Direccin General
de Innovacin y Fortalecimiento
Acadmico a travs de los enlaces
de salud de los niveles educativos
participantes
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Septiembre

Mltiple
Recolectar Enlace de salud de los niveles Septiembre

participantes
Destinatario
Original: Direccin de Salud y Seguridad en las Escuelas.
Segunda copia: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de Servicios

113
EX-10 CDULA DE REFERENCIA DE SALUD DEL ALUMNO
114
FINALIDAD
Identificar a los alumnos que se encuentran en tratamiento mdico y/o conocer su estado de salud, con la
finalidad de implementar las estrategias para que el alumno realice las actividades acordes a su estado de
salud y en su caso canalizarlos a los servicios de salud, que autorice el padre de familia o tutor.
Procedimiento
Llenar el formato Director del Centro de 1 semana de septiembre Reportes / actividades

Atencin Mltiple extracurriculares /
cdula de referencia de
salud del alumno
Firmar el formato Padre de Familia o Tutor 2 quincena de septiembre
Integrar al expediente Director de la Escuela 2 quincena de septiembre

de alumno
Destinatario
Primera copia: Padre de Familia o Tutor.
Segunda copia: Profesor de Educacin Fsica.
Tercera copia: Profesor de Enseanza Musical.
Nota: El original de la Cdula de Referencia de Salud del Alumno, deber permanecer en el expediente del alumno acompaada del examen mdico.
115
EX-16 ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIN SOCIAL
Reporte que genera el REPUCE
116
HOJA 2/5
117
HOJA 3/5
118
HOJA 4/5
119
HOJA 5/5
120
FINALIDAD
Formalizar la integracin, organizacin y funcionamiento del Consejo Escolar de Participacin Social.
Procedimiento
Secuencia en el
REPUCE
Distribuir el formato a Direccin General Innovacin y Al inicio del ciclo http://www.repuce.sep.gob

travs del REPUCE Fortalecimiento Acadmico escolar .mx/REPUCE/login.jsp
Llenar y conservar el Director del Centro de Atencin Al inicio del ciclo

formato Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la escolar
Educacin Regular
Destinatario
Original: Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la

Educacin Regular.
Primera Copia: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de

Iztapalapa.
Para mayores Informes del Registro Pblico de Consejos Escolares (REPUCE), al Telfono 3601-8799 Ext. 21409
Correo Electrnico: fanyten@sepdf.gob.mx
Nota: Se presentan los formatos vigentes y su extensin puede variar de acuerdo con la informacin que suministren
los planteles.
121
D-1 SOLICITUD DE INSCRIPCIN DEL PLANTEL AL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES
SOLICITUD DE INSCRIPCIN DEL PLANTEL AL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES

FORMA D-1
CICLO ESCOLAR 20__ - 20__
Ciudad de Mxico, a _____ de ___________ de 20____
Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de la Ciudad De Mxico

Presente
La vocala de desayunos escolares, solicita la inscripcin del plantel al programa, cuyos datos se describen a continuacin:
Nombre del Plantel: Turno: Cuota: $ 0.50

Calle: No. Folio: C.C.T.:
Colonia: Clave DIF
Delegacin: Correo E.:
Entre la calle: Cdigo Postal: Telfono:
El nmero de alumnos derechohabientes es, Femenino: Masculino: Total: Total de Hojas Compromiso:
Nombre del Vocal Domicilio Grado Grupo Telfono Firma
Vo.Bo. Directora(a)
________________________________________
Nombre y Firma Sello
122
FINALIDAD
Registrar al plantel dentro del Programa de Desayunos Escolares.
Procedimiento
Entrega de formatos y establecer Coordinador del Programa de Primera semana de agosto

un programa de actividades para el Desayunos Escolares
presente ciclo escolar y trabajar
conforme a este
Llenar la solicitud de inscripcin del Docentes y Vocala (de padres de ltima semana de agosto
plantel al programa de desayunos familia)
escolares con el compromiso de la
vocala de depositar los pagos de
las cuotas de recuperacin
Sello y envo del formato Director del Centro de Atencin Mltiple Primera semana de septiembre
y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
Regular
Destinatario
Original: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos

de la Direccin General de Operacin de Servicios Educativos y Direccin
General de Servicios Educativos Iztapalapa.
Primera copia: Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
Regular.
Segunda copia: Vocala (de padres de familia).
123
D-1.1 HOJA COMPROMISO
HOJA COMPROMISO DEL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES

CICLO ESCOLAR 20 __ - 20 __
Fecha de Elaboracin:
Nombre del Plantel: N Folio:
Delegacin: C.C.T.:
Grado: _______________________ Grupo: ________________ Turno: ______________ Clave DIF:
Solicito la racin alimenticia para mi hijo(a), por lo que me comprometo a aportar la cuota de recuperacin de $ 0.50 y participar en apoyo a la vocala
del Programa de Desayunos Escolares de acuerdo al rol que se establezca. Estoy enterado(a) de que no hay reposicin de la racin alimenticia por
inasistencia(s) y que sta no deber ser consumida fuera del plantel.
Apellidos Sexo
N Prog. CURP Nombre(s) Nombre del Padre, Madre o Tutor Firma
Primero Segundo 1 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Subtotal 1= HOMBRES 2= MUJERES
Total
Vo.Bo. Director(a)
Nombre y Firma Sello

Hoja _ de __
124
FINALIDAD
Registrar a los alumnos derechohabientes del Programa de Desayunos Escolares.
Procedimiento
Llenar la solicitud del plantel para Docentes y Vocala (de padres de ltima semana agosto
los desayunos escolares, con el familia)
compromiso de la vocala de
depositar los pagos de las cuotas
de recuperacin
Firma, sello y resguardo del Director del Centro de Atencin Mltiple Primera semana de septiembre
formato en la carpeta del y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
programa Regular
Destinatario

Regular.
125
D-1.2 PADRN DE DERECHOHABIENTES
PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES

Padrn de Derechohabientes
Ciclo Escolar 20__ - 20__
126
FINALIDAD
Concentrar a los alumnos que integran el padrn de derechohabientes del Programa de Desayunos Escolares.
Procedimiento
Llenar e integrar el padrn de Vocala (de padres de familia) Primera semana de septiembre o
derechohabientes cuando se incorpore algn
beneficiario
Enviar formato en archivo Director del Centro de Atencin Mltiple Segunda semana de septiembre
electrnico y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
Regular
Destinatario

Regular.
Copia electrnica: Nivel Educativo de la Direccin General de Operacin de Servicios

127
D-2 CONTROL DE CONSUMO DE RACIONES DIARIO
CONTROL DE CONSUMO DE RACIONES DIARIO

Forma D-2
NOMBRE DEL PLANTEL GRUPO GRADO TURNO CUOTA $ 0.50

DA DE DISTRIBUCIN DEL MES DE DE 20____ C.C.T.: CLAVE DIF:
NOMBRE DEL L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V TOTAL DE TOTAL

No. EXENTOS
ALUMNO RACIONES IMPORTE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19 |
TOTAL
ELABOR VALID AUTORIZ
NOMBRE Y FIRMA DE NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) SELLO
VOCALA PROFESOR(A) DEL GRUPO DIRECTOR(A) DEL PLANTEL
128
FINALIDAD
Recibir, registrar y distribuir los desayunos escolares en los planteles as como realizar el pago de cuotas de
recuperacin al DIF.
Procedimiento
Registrar los desayunos Vocala (de padres de familia) del Diario

consumidos y cuotas Programa de Desayunos Escolares
recuperadas de los alumnos
beneficiarios
Pagar las cuotas de recuperacin Vocala (de padres de familia) del Los primeros cinco das de cada
de los planteles en las sucursales Programa de Desayunos Escolares mes
de BBV Bancomer
Enviar copia del comprobante de Director del Centro de Atencin Mltiple Primera semana de cada mes
pago y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
Regular
Destinatario
Original: Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la Educacin
Regular.
Primera copia: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos

129
130
ADMINISTRACIN DE PERSONAL
RH-34
Registro de informacin /
132 Oficio Personalizado de Incidencias de
incidencias
Personal
131
RH-34 OFICIO PERSONALIZADO DE INCIDENCIAS DE PERSONAL
Escuela: _______(1)________
C.C.T.:___________(2)________
Clave Eco.: _____(3)________
Domicilio: ______(4)_________
Delegacin: ____(4)________
Colonia: ________(4)________
C.P. ____(4)_____Telfono: ____(4)____
Asunto: ____(5)________
Ciudad de Mxico, a ____(6)________
PROF(RA). ____(7)________
DIRECTOR(A) ____(8)________
PRESENTE
Informo a usted que la Prof.(ra): _________________(9)_______________________________
Con filiacin: ______(10)_____________ y clave presupuestal: _________(11)____________
Falt al desempeo de sus labores el da _______(12)_______________________________
Motivo: Falta injustificada
Reanud labores el da: __________(13)______________________
Sello de la Escuela Atentamente

_________(14)_________
132
Instructivo
(1) Nombre de la Escuela que elabora el presente oficio de incidencia de personal.
(2) Clave del Centro de Trabajo.
(3) Clave Econmica, en caso de contar con ella.
(4) Domicilio completo de la escuela incluyendo el nmero telefnico.
(5) Anotar el motivo.
(6) Fecha de elaboracin del presente documento.
(7) Anotar el nombre del titular del nivel correspondiente.
(8) Nivel Educativo correspondiente de la escuela que elabora el presente oficio. Esto es:
Coordinacin Sectorial de Educacin Preescolar, Coordinacin Sectorial de Ecuacin Primaria, Coordinacin
Sectorial de Educacin Secundaria o Secundaria Tcnica, Direccin de Educacin Especial, Subdireccin de
Educacin Bsica para Adultos o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
(9) Nombre del profesor(a) que incurri en la incidencia.
(10) RFC del profesor(a) que incurri en la incidencia.
(11) Clave Presupuestal del profesor(a) que incurri en la incidencia.
(12) Fecha del motivo.
(13) Fecha en la que el profesor(a) reanud labores.
(14) Nombre y firma del Director(a) de la escuela.
FINALIDAD
Informar oportunamente a la autoridad correspondiente las incidencias del personal.
Procedimiento
Llenar y entregar el Director del Centro de Atencin Mltiple Quincenal Registro de informacin
formato En caso de baja / incidencias
del trabajador,
enviar de
inmediato el
formato
Procesar las incidencias El Nivel Educativo de la Direccin Quincenal

Educativos
Destinatario
Original: Nivel Educativo de la Direccin General de Operacin de Servicios Educativos.
Primera copia: El personal que presenta la incidencia.
133
134
ADMINISTRACIN DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
Pg. Clave y Nombre del Formato Secuencia en el Sistema Observaciones
RM-01
Listado de Bienes por
136 Sistema / consulta / listado global
UR, por Tipo de Movimiento, por Familia
CABM
RM-02 Sistema / resguardos / generar

138
Vale nico de Resguardo de Bienes Muebles vale
RM-08
Reportes / recursos materiales /
140 Oficio de Solicitud de Mantenimiento
solicitudes
Preventivo y Correctivo
RM-10 Formato que enva el rea

Solicitud de Mobiliario y Equipo Escolar normativa
Nota: Estos formatos se utilizan tanto en los Centros de Atencin Mltiple (CAM), como en las Unidades de Servicios de Apoyo
a la Educacin Regular (USAER).
135
RM-01 LISTADO DE BIENES POR UR, POR TIPO DE MOVIMIENTO, POR FAMILIA CABM
Reporte que genera el Sistema
136
FINALIDAD
Registrar los bienes muebles instrumentales al servicio y resguardo del plantel educativo, as como para el
levantamiento fsico del inventario.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia en el Sistema
Distribuir el formato Direccin General de Al inicio del ciclo Sistema / consulta / listado
Administracin, a travs del escolar global
nivel educativo

Mltiple y/o Director de la
Unidad de Educacin Especial
y Educacin Inclusiva
Recolectar los formatos Supervisor Escolar de Zona Septiembre
Destinatario

Primera copia: Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la Educacin Regular.
137
RM-02 VALE NICO DE RESGUARDO DE BIENES MUEBLES
Reporte que genera el Sistema
Nota: El registro de los bienes se har en cuanto se reciban o cuando se realice cambio de usuario.
138
FINALIDAD
Asignar al personal los bienes muebles instrumentales para su uso por un tiempo determinado.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia en el Sistema
Distribuir el formato Direccin General de Al inicio del ciclo escolar Sistema / resguardos /
Administracin, a travs del generar vale
nivel educativo
Generar o llenar el Director del Centro de Atencin Septiembre

formato Mltiple y/o Unidad de Apoyo a
la Educacin Regular
Recolectar los Supervisor Escolar de Zona Septiembre

formatos
Destinatario

Segunda copia: Interesado.
NOTA: Se actualizar la informacin, cada vez que existan movimientos de altas y bajas en bienes muebles.
139
RM-08 OFICIO DE SOLICITUD DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO
140
Reverso del formato
141
Instructivo
Instructivo del formato RM-08

El personal directivo de los planteles consignar las necesidades que se citan a continuacin:
Identificacin de espacios*:
En este apartado se solicita informar el nmero de espacios con que cuenta el plantel (por inmueble), e identificar el tipo de
construccin, clasificndolos en Permanente o Provisional:
Permanente: construccin realizada exprofeso para fines educativos y con sistemas constructivos (columnas, trabes y
losas de concreto y/o acero) y materiales que garanticen una vida til prolongada del inmueble.
Provisional: construccin temporal realizada con materiales ligeros (aulas prefabricadas de mltipanel y/o laminas).
*La informacin de la integracin de espacios ser cargada automticamente del INS-03 (COSE: Catlogo de oferta de
servicios educativos).
Requerimientos de mantenimiento:
En este apartado se solicita identificar de manera ascendente (1= prioridad mayor), las prioridades de atencin para el
mantenimiento y conservacin de las instalaciones educativas, as como el nmero de espacios por atender en los siguientes
conceptos:
Pintura: Aplicacin de pintura vinlica y/o de esmalte en interiores y exteriores.
Mantenimiento o sustitucin de cancelera y/o cristales en ventanas: sustitucin de cristales y/o cancelera de herrera
o aluminio.
Sustitucin de luminarias: cambio de lmparas en interiores y/o exteriores, as como cambio de balastros, acrlicos y
difusores.
Mantenimiento a las instalaciones hidrosanitarias: reparacin o sustitucin de la red hidrulica y sanitaria (drenajes,
registros) en baos y/o patios.
Sustitucin de muebles sanitarios: sustitucin de muebles sanitarios (wc, lavabos, ovalines, llaves economizadoras,
mingitorios, bebederos, tarjas).
Mantenimiento o sustitucin de herrera en barandales, puertas y escaleras: Pintura en herrera (puertas, barandales,
rejas de acceso o rejas perimetrales) o la sustitucin de los elementos de herrera.
Mantenimiento de tinacos y cisterna: reparacin de cisternas, y limpieza de tinacos y cisternas.
Colocacin de loseta en aulas y espacios anexos: colocacin o en su caso sustitucin de loseta cermica y/o vinlico
en aulas o espacios complementarios (reas administrativas, laboratorios, talleres. Bibliotecas, etc.).
Impermeabilizacin de azoteas: nivelacin y sustitucin de la membrana en azoteas.
Mantenimiento a las instalaciones elctricas: cambio de tableros, interruptores, alimentadores, sustitucin de cableado,
colocacin o sustitucin de contactos y/o apagadores.
Mantenimiento de firmes en canchas, patios y andadores: reparacin o sustitucin de firmes de concreto en patios,
canchas y espacios abiertos, as como la sustitucin de tableros de basquetbol y reparacin de asta bandera.
Mantenimiento a bardas y/o rejas perimetrales: reparacin o sustitucin de bardas perimetrales y /o rejas de herrera.
Requerimientos de accesibilidad y construccin de espacios:
En este apartado, de ser el caso, identificar de manera ascendente (1= prioridad mayor) las prioridades de atencin en materia
de construccin de espacios, (aulas, laboratorios, talleres, sanitarios, cocina/comedor, bibliotecas, direccin, otros) y elementos
de accesibilidad (rampas, escaleras de emergencia).
En el caso de identificar como prioridad un espacio no identificado en la relacin, enunciarlo en el espacio inferior del apartado.
Identificacin de daos estructurales:
En este apartado, de ser el caso, identificar si existe algn dao estructural en el inmueble, su ubicacin (aula, laboratorios,
talleres etc), asimismo identificar si su prioridad de atencin es urgente.
Servicios:
En este apartado se solicita identificar los servicios con que cuenta la escuela.
Agua potable, drenaje, energa elctrica, alumbrado pblico, telfono, internet, retiro de basura, seguridad interna, gas licuado,
burladeros (elementos de proteccin en banqueta).
142
FINALIDAD
Solicitar acciones de mantenimiento para las escuelas de Educacin Bsica.
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin de Educacin Especial Septiembre Reportes / recursos

de la Direccin General de materiales / solicitudes
Operacin de Servicios Educativos
o Direccin General de Servicios

Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la
Educacin Regular
Destinatario

143
RM-10 SOLICITUD DE MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR

Ciudad de Mxico, a ___ de mayo de 20___.

C. Directora de Educacin Inicial
o Director(a) General de Servicios
Educativos Iztapalapa.
Presente
Por este conducto deseamos manifestar que, previo acuerdo de la comunidad de los distintos turnos que laboran
en este plantel, se han detectado las siguientes necesidades de mobiliario y equipo escolar, a efecto de que
sea gestionada, de acuerdo al presupuesto autorizado, su integracin al Programa de Dotacin de Mobiliario
correspondiente a 20___.
Nombre de la Escuela: _________________________Delegacin: ___________________
CCT: 09 09 09
Matutino Vespertino T. Completo
Existencia total Reparable por el Requiere Necesidad

Mobiliario o equipo Dotado en 20_ y 20_.
actual plantel sustitucin adicional
FIRMAN DE COMN ACUERDO
Nombre y firma del Director(a) T. Matutino Nombre y firma Asoc. Padres de Fam. T. Matutino
Nombre y firma del Director(a) T. Vespertino Nombre y firma Asoc. Padres de Fam. T. Vespertino
Nombre y firma del Director(a) T. Completo Nombre y firma Asoc. Padres de Fam. T. Completo
Nota: Si las escuelas tienen distintos nombres segn el turno, favor de anotar slo el nombre en el turno matutino.
144
Instructivo
INSTRUCTIVO PARA LLENADO DEL FORMATO RM-10
El personal directivo de los planteles consignar las necesidades de mobiliario y equipo escolar que requiere para desarrollar las actividades que seala el
Programa Escolar, tomando en cuenta que se anotar la siguiente informacin:
En la columna que dice Mobiliario y Equipo, el bien o artculo a solicitar.
En la columna que dice Dotado en 20__ y 20__, las cantidades de esos bienes que se han recibido durante esos ejercicios fiscales.
En la columna que dice Existencia total actual, las cantidades de esos bienes que se tienen en el inmueble escolar.
En la columna que dice Reparable por el plantel, las cantidades de esos bienes que se pueden reparar por parte del plantel.
En la columna que dice Requiere sustitucin, las cantidades de esos bienes que son inservibles, considerando el nmero necesario para el
desarrollo del Programa Escolar.
En la columna que dice Necesidad adicional, las cantidades de esos bienes que se requieren como complemento para el desarrollo del Programa
Escolar.
FINALIDAD
Solicitar mobiliario y equipo escolar para las escuelas de Educacin Bsica.
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin de Educacin Especial de la Octubre

Llenar y entregar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Octubre
Unidad de Apoyo a la Educacin Regular
Destinatario

145
146
MDULO DE ADMINISTRACIN DE RECURSOS FINANCIEROS
RF-01 Formato que enva el rea

Comprobacin de Gastos normativa
147
RF-01 COMPROBACIN DE GASTOS
Anexo 4
FORMATO PARA LA COMPROBACIN DE GASTOS
ADQUISICIN DE MATERIAL DE OFICINA, LIMPIEZA, CONSUMIBLES DE COMPUTO Y
MATERIAL ELCTRICO
DIRECTOR(A): __________________________________________________________
ZONA O SECTOR: __________________________________________________________
DOMICILIO: __________________________________________________________
UNIDAD ADMINISTRATIVA: __________________________________________________________
DIRECCIN DE EDUCACIN: __________________________ CHEQUE No.: ___________________
CONCEPTO DE GASTO No. DE FACTURA PROVEEDOR IMPORTE
SUMA TOTAL
TOTAL DE GASTOS COMPROBADOS: _____________________________________________________
SOBRANTE: _____________________________________________________
FICHA DE DEPSITO (REMANENTE): _____________________________________________________
DIRECTOR DE LA ESCUELA DIRECTOR DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA

O DE LA DIRECCIN DE EDUCACIN
CIUDAD DE MXICO, A ____ DE _____ DE 20__
148
FINALIDAD
Integrar el reporte de gastos realizados por la escuela en relacin con los recursos del MANE.
Procedimiento
Entregar el formato Direccin de Educacin Especial de la Septiembre

Llenado del formato Director de la Escuela Septiembre Diciembre
Remisin del formato al nivel Director de la escuela 1 Quincena de enero

educativo
Destinatario
Original: El Nivel Educativo de la Direccin General de Operacin de Servicios

Primera copia: Director de la Escuela.
149
150
FORMATOS QUE SE UTILIZAN NICAMENTE EN CASO DE SER NECESARIO
E-PRIM-CE-36 Reportes / control escolar /

153
Constancia de Estudios de Primaria constancia
PRIM-CE-35
Documento de Transferencia del Estudiante Formato que enva el rea
Migrante Binacional Mxico-EUA normativa
(Primaria)
SEC-CE-35
Documento de Transferencia del Estudiante Formato que enva el rea
Migrante Binacional Mxico-EUA normativa
(Secundaria)
OP-BEC-01
Constancia de Inscripcin para Formato que enva el rea
Primaria y Secundaria normativa
(PROSPERA)
OP-BEC-02
164 Aviso de Asistencia No lo incluye el SIIEEE
normativa
(PROSPERA)
PJ-BEC-01
Solicitud para ser incorporada al Programa
168 Becas de Apoyo a la Educacin Bsica de No lo incluye el SIIEEE
normativa
Madres Jvenes y Jvenes Embarazadas en
la Ciudad de Mxico (Promajoven)
PJ-BEC-02 Formato que enva el rea

Carta Compromiso (Promajoven) normativa
RH-06 Formato que enva el rea

Acta Administrativa normativa
151

Acta Administrativa por Abandono de Empleo normativa

Acta Administrativa de Entrega-Recepcin normativa
RH-10
190 Citatorio para el Trabajador de Base y para la No lo incluye el SIIEEE
normativa
Representacin Sindical
RM-03 Sistema / desalojo y baja /

193
Dictamen de No Utilidad solicitud de desalojo y bajas
RM-04
195 Acta Administrativa No lo incluye el SIIEEE
normativa
(Robo, Accidente o Extravo)
RM-16 Sistema / modificar / cambio de

197
Cambio de Adscripcin de Bienes Muebles adscripcin / cambio entre UR
RM-17
Sistema / afectacin de la baja de
199 Baja de Bienes Muebles Valores o Dinero en
bienes
Efectivo de la AFSEDF
EX-08 Formato que enva el rea

Gua Para la Atencin del Preescolar normativa

Pase de Referencia normativa

Programa de Prevencin del Delito normativa
EX-13
Solicitud de Autorizacin para Visitas Formato que enva el rea
Escolares, Excursiones Escolares y Campismo normativa
Escolar
152
PRIM-CE-36 CONSTANCIA DE ESTUDIOS DE PRIMARIA
Con calificaciones
ESCUELA: DINAMARCA
CCT.: 09DPR0148S
CLAVE ECO.: CALLE 302 Y CALLE 317
DOMICILIO: GUSTAVO A. MADERO
DELEGACIN: U HAB. EL COYOL
COLONIA: TELFONO 53281097
CP.: 07420 EXT:
ASUNTO: CONSTANCIA DE ESTUDIOS CON CALIFICACIONES.

A QUIEN CORRESPONDA:
El suscrito Director(a) de la Escuela citada en la referencia, hace constar que el nio(a)
MARA RODRGUEZ SNCHEZ CURP: ROSM990225MDF
Est Inscrito(a) en el PRIMER grado, grupo A de este Ciclo Escolar
EVALUACIN ESP. MAT. ENS. FCE. EF. EA. PROMEDIO
PRIMER PERIODO 8 10 8 8 8 8 8.3
SEGUNDO PERIODO 8 10 8 8 8 8 8.3
TERCER PERIODO 10 10 10 10 10 10 10
CUARTO PERIODO 10 10 10 10 10 10 10
QUINTO PERIODO ** ** ** ** ** ** **
PROMEDIO ** ** ** ** ** ** **
A peticin del interesado(a) y para los fines legales que al mismo convengan, se extiende la presente
constancia.
Ciudad de Mxico, a ___ de abril de dos mil _____.
ATENTAMENTE
Sello de la DIRECTOR DE LA ESCUELA
Escuela
KEVIN JAREK RUIZ RODRGUEZ

Ccp.- Prof. Adn Prez Gallardo.
Ccp.- Prof. Leonardo Ruiz Rodrguez.
Ref. REPCONS1/SIIEP
153
Sin calificaciones
ESCUELA: DINAMARCA
DOMICILIO: CALLE 302 Y CALLE 317
DELEGACIN: GUSTAVO A. MADERO
COLONIA: U HAB. EL COYOL
CP.: 07420
ASUNTO: CONSTANCIA DE ESTUDIOS.
A QUIEN CORRESPONDA:
El suscrito Director(a) de la Escuela citada en la referencia, hace constar que el nio(a)
MARA RODRGUEZ SNCHEZ CURP: ROSM990225MDF
Est Inscrito(a) en el PRIMER grado, grupo A de este Ciclo Escolar
A peticin del interesado(a) y para los fines legales que al mismo convengan, se extiende la presente
constancia.
Ciudad de Mxico, a ____ de abril de dos mil _____.
ATENTAMENTE
DIRECTOR DE LA ESCUELA Sello
KEVIN JAREK RUIZ RODRGUEZ
Ccp.- Prof. Adn Prez Gallardo.

Ccp.- Prof. Leonardo Ruiz Rodrguez.
Ref. REPCONS2/SIIEP
154
FINALIDAD
Proporcionar al alumno un documento que le sirva como comprobante de estudios a peticin del interesado.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia SIIEEE
Llenar el formato y firma Director del Centro de Cuando sea Reportes / control escolar /
Atencin Mltiple necesario constancia
Destinatario
Original: Alumno.
155
PRIM-CE-35 DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA DEL ESTUDIANTE MIGRANTE BINACIONAL
MXICO-EUA (PRIMARIA)
156
Reverso del formato
157
FINALIDAD
Proporcionar al alumno migrante entre Mxico-EUA un documento oficial que ampara la acreditacin parcial o total
de estudios de un grado de educacin primaria. Equiparable a un Reporte de Evaluacin del Sistema Educativo
Nacional, se entrega en cualquier momento del ao escolar.
Procedimiento
Distribuir el formato al nivel educativo Direccin de Administracin Escolar Cuando sea necesario
de la Direccin General de
Evaluacin Educativa
Entregar el Formato Control Escolar de la Direccin de Cuando sea necesario

Educacin Especial de la Direccin
Educativos o Direccin General de
Registrar el promedio actual de Docente Cuando sea necesario

aprovechamiento escolar
Legalizar (firma) Director del Centro de Atencin Cuando sea necesario

Mltiple
Entregar al alumno Director del Centro de Atencin Cuando sea necesario

Mltiple
Destinatario
Original: Alumno.
158
SEC-CE-35 DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA DEL ESTUDIANTE MIGRANTE BINACIONAL
MXICO-EUA (SECUNDARIA)
159
Reverso del formato
160
FINALIDAD
Proporcionar al alumno migrante entre Mxico y EUA un documento oficial que ampare la acreditacin parcial o
total de estudios de un grado de Educacin Secundaria.
Procedimiento
Distribuir el formato al nivel Direccin de Administracin Escolar de la Cuando sea necesario

educativo Direccin General de Planeacin,
Prellenar el formato Control Escolar de la Direccin de Educacin Cuando sea necesario

Especial de la Direccin General de Operacin
de Servicios Educativos o Direccin General de
Registrar el promedio actual de Docente Cuando sea necesario

aprovechamiento escolar
Legalizar (firma) Director del Centro de Atencin Mltiple Cuando sea necesario
Entregar al alumno Director del Centro de Atencin Mltiple Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Alumno.
161
OP-BEC-01 CONSTANCIA DE INSCRIPCIN PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA (PROSPERA)
162
FINALIDAD
Asegurar la inscripcin de escolares integrantes de Educacin Bsica del PROSPERA Programa de Inclusin
Social, mediante el correcto llenado de la constancia de inscripcin.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al titular Representantes del Programa Julio, Agosto o Septiembre
beneficiario(a) (padre o tutor) PROSPERA
Llenar, firmar y sellar Director de la Escuela Agosto o Septiembre
Entregar el formato requisitado al titular Director de la Escuela Agosto o Septiembre

beneficiario(a) (padre o tutor)
Recolectar y validar la informacin Representantes del Programa Agosto o Septiembre

PROSPERA
Destinatario
Original: Titular beneficiario(a) (padre o tutor).
Nota: Recordar al solicitante de esta Constancia de Inscripcin, que este formato debe entregarlo al personal de PROSPERA Programa de
Inclusin Social a ms tardar el 30 de septiembre, anexando copias del acta de nacimiento y de la CURP del estudiante.
Para mayores informes en los siguientes sitios de internet: www.prospera.gob.mx y www.sedesol.gob.mx
163
OP-BEC-02 AVISO DE ASISTENCIA
(PROSPERA)
164
OP-BEC-02.1 AVISO DE ASISTENCIA PARA CERTIFICACIN DE CORRESPONSABILIDAD DE EDUCACIN
PARA BECARIOS EN CAM LABORAL (PROSPERA)
cerres
165
OP-BEC-02.2 AVISO DE ASISTENCIA PARA CERTIFICACIN DE CORRESPONSABILIDADES DE EDUCACIN
PARA BECARIOS EN CAM LABORAL (PROSPERA)
166
FINALIDAD
Conocer el nmero de faltas injustificadas que haya tenido el becario en el bimestre a reportar.
Procedimiento
Distribuir el formato prellenado al titular Representantes del Programa Septiembre, Noviembre, Enero,
beneficiario(a) (padre o tutor) PROSPERA Marzo y Mayo
Corregir (en caso de ser necesario), Director de la Escuela Septiembre, Noviembre, Enero,
firmar y sellar Marzo y Mayo
Entregar el formato requisitado al titular Director de la Escuela Septiembre, Noviembre, Enero,

beneficiario(a) (padre o tutor) Marzo y Mayo
Recolectar y validar la informacin Representantes del Programa Octubre, Diciembre, Febrero,

PROSPERA Abril y Junio
Destinatario
Original: Titular beneficiario(a) (padre o tutor).
167
PJ-BEC-01 SOLICITUD PARA SER INCORPORADA AL PROGRAMA BECAS DE APOYO A LA EDUCACIN
BSICA DE MADRES JVENES Y JVENES EMBARAZADAS EN LA CIUDAD DE MXICO
Formato que enva el rea normativa Hoja 1 de 5
168
169
170
171
172
FINALIDAD
Recabar, los datos personales, acadmicos y socioeconmicos de las solicitantes para el otorgamiento de beca.
Procedimiento
Distribuir y dar a conocer la convocatoria Representantes del Programa Becas Todo el ao

del programa de Apoyo a la Educacin Bsica, de
Madres Jvenes y Jvenes
Embarazadas en la Ciudad de
Mxico
(Promajoven)
Distribuir la solicitud Representantes del Promajoven Todo el ao
Entregar la solicitud a las alumnas Director de la Escuela Cuando sea necesario

candidatas al programa
Llenar, firmar y sellar Director de la Escuela Cuando sea necesario
Entregar la solicitud Director de la Escuela Cuando sea necesario

(acompaada del expediente Promajoven
de la alumna,) requisitada a la Coordinacin
del Promajoven, a travs de la estructura
operativa
Recolectar y validar la informacin Representantes del Promajoven Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Coordinacin Promajoven.
Primera copia: Escuela.
Segunda copia: Equipo Tcnico Nivel.
Nota:
Para obtener ms informacin del Programa, se pueden consultar en la pgina www.promajoven.sep.gob.mx o ponerse en contacto con la
Coordinacin del PROMAJOVEN C.M., al Telfono: 3601-8400 Ext. 49343 o a los correos electrnicos promajovendf@sep.gob.mx
Coordinacin Sectorial de Educacin Primaria Tel. 3601-1000 Ext. 19228
Coordinacin Sectorial de Educacin Secundaria Tel. 3601-8400 Ext. 43943
Direccin General de Servicios Educativos en Iztapalapa Tel. 3601-1000 Ext. 46506
173
PJ-BEC-02 CARTA COMPROMISO
174
FINALIDAD
Las becarias, conozcan obligaciones.
Procedimiento
Distribuir el formato Director de la Escuela Todo el ao
Entregar el formato a las alumnas becarias Director de la Escuela Cuando sea necesario
Llenar, firmar y sellar Director de la Escuela Cuando sea necesario
Entregar el formato requisitado a la Director de la Escuela Cuando sea necesario

Coordinacin del Promajoven, a travs de
la estructura operativa
Recolectar y validar la informacin Representantes del Promajoven Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Coordinacin del Promajoven.
Primera copia: Alumna seleccionada.
Nota:
Para obtener ms informacin del Programa, se pueden consultar en la pgina www.promajoven.sep.gob.mx o ponerse en contacto con la
Coordinacin del PROMAJOVEN C.M., al Telfono: 3601-8400 Ext. 49343 o a los correos electrnicos promajovendf@sep.gob.mx
Coordinacin Sectorial de Educacin Primaria Tel. 3601-1000 Ext. 19228
Coordinacin Sectorial de Educacin Secundaria Tel. 3601-8400 Ext. 43943
Direccin General de Servicios Educativos en Iztapalapa Tel. 3601-1000 Ext. 46506
175
RH-06 ACTA ADMINISTRATIVA *
FORMATO PARA ACTA ADMINISTRATIVA REGULADA POR EL ARTCULO 46 BIS DE LA LEY FEDERAL DE
LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO
EN LA CIUDAD DE MXICO ________________________1, SIENDO LAS __________________2 HORAS EL DA ____3

DEL MES DE _____________4 DEL AO _____________5, EN EL LOCAL QUE OCUPA ________________6, UBICADO
EN ____________________________7, EL C.______________ 8, CON CARGO _____________9; LOS CC.
__________________________10 Y _____________________________ EN SU CALIDAD DE TESTIGOS DE CARGO;
EL TRABAJADOR ____________________11 , ASISTIDO DEL REPRESENTANTE SINDICAL DE NOMBRE
__________________________________12 Y LOS TESTIGOS DE DESCARGO QUE PROPONE, LOS
CC.__________________ 13 Y________________________; AS COMO LOS CC.______________________ Y
______________________14 EN CALIDAD DE TESTIGOS DE ASISTENCIA, SE PROCEDE A LEVANTAR LA PRESENTE
ACTA ADMINISTRATIVA EN TRMINOS DEL ARTCULO 46 BIS DE LA LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL
SERVICIO DEL ESTADO, CON OBJETO DE HACER CONSTAR DIVERSOS HECHOS QUE SE ATRIBUYEN AL (LA)
C.__________________________ 15 CONSISTENTES EN _______________________16
DECLARACIN DE LOS TESTIGOS DE CARGO:

A CONTINUACIN, SE PRESENTA POR SEPARADO EL PRIMER TESTIGO DE CARGO, QUIEN POR SUS
17 18
GENERALES DIJO LLAMARSE ___________________ , DE _________ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL
19 20
_________________ , CON DOMICILIO EN ___________ , IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No.
21 22
___________ EXPEDIDA POR ___________ , QUE CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE
CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA CUAL SE HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE
LE DEVUELVE POR SER DE SU USO PERSONAL; A QUIEN SE LE EXHORTA A CONDUCIRSE CON VERDAD Y
SE LE HACE SABER DE LAS PENAS PARA LOS QUE DECLARAN CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD
DISTINTA A LA JUDICIAL, PREVISTAS EN LA FRACCIN I DEL ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL
CDIGO PENAL FEDERAL; QUE A LA LETRA DICE: SE IMPONDR DE CUATRO A OCHO AOS DE PRISIN Y
MULTA DE CIEN A TRESCIENTOS DAS. AL QUE INTERROGADO POR ALGUNA AUTORIDAD PBLICA
DISTINTA DE LA JUDICIAL, EN EJERCICIO DE SUS FUNCIONES O CON MOTIVO DE ELLAS, FALTARE A LA
VERDAD; LEDO LO ANTERIOR LA AUTORIDAD ACTUANTE PROCEDE A INTERROGAR AL QUE DECLARA,
EN LOS SIGUIENTES TRMINOS: PROTESTA USTED BAJO SU PALABRA DE HONOR Y EN NOMBRE DE LA
LEY DECLARAR CON LA VERDAD EN LA DILIGENCIA EN QUE VA A INTERVENIR?; A LO QUE EL PRIMER
23
TESTIGO DE CARGO RESPONDE: _____PROTESTO, DESPUS DE LO CUAL DECLARA: _________ . - - -- - -
24
QUE LO ANTERIOR LO SABE Y LE CONSTA PORQUE ___________________ Y ADVIRTI DE MANERA
DIRECTA LOS HECHOS SEALADOS. QUE ES TODO LO QUE TIENE QUE DECLARAR, POR LO QUE
PREVIA
1
Nombre de la poblacin, ciudad o localidad y entidad federativa donde se levanta el acta.
2
Se anotar con nmeros arbigos y letra, las horas y minutos en que se levante el acta, las que debern coincidir con las
sealadas en los citatorios.
3
Se anotar con letra el da en que se levanta el acta.
4
Mes en que se levanta el acta.
5
Se anotar con letra el ao que corresponda.
6
Nombre de la oficina o del plantel en donde se instrumenta el acta o el lugar distinto por causas de fuerza mayor.
7
Domicilio del lugar donde se levanta el acta, que deber coincidir con el sealado en los citatorios.
8
Nombre de la persona que acte como jefe superior de la oficina para levantar el acta.
9
Cargo de la persona que acte como jefe superior de la oficina para levantar el acta.
10
Nombre de los testigos de cargo.
11
Nombre del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
12
Nombre del representante sindical.
13
Nombre de los testigos de descargo que proponga el trabajador a quien se atribuyen los hechos que se investigan.
14
Nombre de los testigos de asistencia.
15
Nombre del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
16
Se asentara una razn breve de los hechos que se atribuyen al trabajador y que motivan el acta administrativa.
17
Nombre del primer testigo de cargo.
18
Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del primer testigo de cargo
19
Estado civil del primer testigo de cargo.
20
Domicilio del primer testigo de cargo.
21
Nmero de la credencial con que se identifica el primer testigo de cargo.
22
Nombre de la institucin que expidi dicha credencial.
23
Declaracin del primer testigo de cargo.
24
Se anotar por qu sabe y le consta lo que ha declarado el primer testigo de cargo.
176
RETIRADO EL TESTIGO ANTERIOR, COMPARECE POR SEPARADO EL SEGUNDO TESTIGO DE CARGO,
25 26
QUIEN POR SUS GENERALES DIJO LLAMARSE _____________ , DE _______ AOS DE EDAD, ESTADO
27 28
CIVIL __________ Y CON DOMICILIO EN ____________, IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No.
29 30
_______________ EXPEDIDA POR ________ , QUE CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE
CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA CUAL SE HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE
LE DEVUELVE POR SER DE USO PERSONAL, A QUIEN SE LE EXHORTA A CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE
LE HACE SABER DE LAS PENAS PARA LOS QUE DECLARAN CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA A
LA JUDICIAL, PREVISTAS EN LA FRACCIN I DEL ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL
FEDERAL; QUE A LA LETRA DICE: SE IMPONDR DE CUATRO A OCHO AOS DE PRISIN Y MULTA DE
CIEN A TRESCIENTOS DAS. AL QUE INTERROGADO POR ALGUNA AUTORIDAD PBLICA DISTINTA DE LA
JUDICIAL, EN EJERCICIO DE SUS FUNCIONES O CON MOTIVO DE ELLAS, FALTARE A LA VERDAD; LEDO
LO ANTERIOR LA AUTORIDAD ACTUANTE PROCEDE A INTERROGAR AL QUE DECLARA, EN LOS
SIGUIENTES TRMINOS: PROTESTA USTED BAJO SU PALABRA DE HONOR Y EN NOMBRE DE LA LEY
DECLARAR CON LA VERDAD EN LA DILIGENCIA EN QUE VA A INTERVENIR?; A LO QUE EL SEGUNDO
TESTIGO DE CARGO RESPONDE: _____PROTESTO, DESPUS DE LO CUAL, DECLARA:
31
_______________________ . QUE LO ANTERIOR LO SABE Y LE CONSTA PORQUE
32
_______________________ Y ADVIRTI DE MANERA DIRECTA LOS HECHOS SEALADOS. QUE ES TODO
LO QUE TIENE QUE DECLARAR, POR LO QUE PREVIA LECTURA DE SU DECLARACIN, LA RATIFICA EN
SUS TRMINOS Y FIRMA AL MARGEN PARA SU CONSTANCIA.- - - - - -
DECLARACIN DEL TRABAJADOR:
33
ENSEGUIDA, ESTANDO PRESENTE EL (LA) C. ______________________ , MANIFIESTA LLAMARSE COMO
34 35
QUED ANOTADO, DE __________ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL __________ , CON DOMICILIO EN
36
_________________ , BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD MANIFIESTA: QUE COMPARECE A LA
37
PRESENTE ACTA EN VIRTUD DEL CITATORIO CON NMERO _______________, DE FECHA
38 39 40
______________ ; QUE DESEMPEA EL (LOS) PUESTO (S) ____________, ADSCRITO A ___________,
QUE TIENE ASIGNADA (S) POR PARTE DE LA SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA LA (S) CLAVE (S)
41
PRESUPUESTAL (ES), ___________________________, , QUE CUBRE UN HORARIO DE LABORES
42
__________________ A QUIEN SE LE EXHORTA CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE LE HACE SABER LAS
PENAS PARA LOS QUE DECLARAN CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA A LA JUDICIAL PREVISTA
EN LA FRACCIN 1 DEL ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL FEDERAL VIGENTE,
QUE A LA LETRA DICE: SE IMPONDR DE CUATRO A OCHO AOS DE PRISIN Y MULTA DE CIEN A
TRESCIENTOS DAS. AL QUE INTERROGADO POR ALGUNA AUTORIDAD PBLICA DISTINTA DE LA JUDICIAL,
EN EJERCICIO DE SUS FUNCIONES O CON MOTIVO DE ELLAS, FALTARE A LA VERDAD; LEDO LO
ANTERIOR LA AUTORIDAD ACTUANTE PROCEDE A INTERROGAR AL QUE DECLARA, EN LOS SIGUIENTES
TRMINOS: PROTESTA USTED BAJO SU PALABRA DE HONOR Y EN NOMBRE DE LA LEY DECLARAR CON
LA VERDAD EN LA DILIGENCIA EN QUE VA A INTERVENIR?; A LO QUE EL COMPARECIENTE RESPONDE:
_____PROTESTO, DESPUS DE LO CUAL EL (LA)___________________ ENTERADO (A) DE LOS HECHOS
43
QUE SE LE ATRIBUYEN EXPONE: _______________________________ . QUE ES TODO LO QUE TIENE QUE
DECLARAR, POR LO QUE PREVIA LECTURA DE LA MISMA, LA RATIFICA Y FIRMA AL MARGEN PARA
CONSTANCIA. - - - - - - - - - - - -
25 Nombre del segundo testigo de cargo.

26 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del segundo testigo de cargo.
27 Estado civil del segundo testigo de cargo.
28 Domicilio del segundo testigo de cargo.
29 Nmero de la credencial con que se identifica el segundo testigo de cargo.
30 Nombre de la institucin que expidi dicha credencial.
31 Declaracin del segundo testigo de cargo.
32 Se anotar por qu sabe y le consta lo que ha declarado el segundo testigo de cargo.
33 Nombre del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
34 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta
administrativa.
35 Estado civil del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
36 Domicilio del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivos del acta administrativa.
37 Nmero del oficio con que se cito al trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
38 Fecha del oficio con que se cit al trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
39 Se deber sealar y anotar el (los) nombramiento (s) asignado (s) por la Secretara de Educacin Pblica al trabajador a quien se
atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
40 Lugar de adscripcin del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
41 Clave (s) presupuestal (es) asignada (s) por la Secretara de Educacin Pblica al trabajador a quien se atribuyen los hechos
motivo del acta administrativa.
42 Horario (s) en los que presta sus servicios el trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
43 Declaracin del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
177
DECLARACIN DE LOS TESTIGOS DE DESCARGO:
44
ACTO CONTINUO, SE PRESENTA EL (LA) C.________________________ COMO PRIMER TESTIGO DE
45
DESCARGO, QUIEN POR SUS GENERALES DIJO LLAMARSE COMO QUED ANOTADO, DE _________
46 47
AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL ___________ Y CON DOMICILIO EN ___________________ ,
48 49
IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No. __________ EXPEDIDA POR ____________________ , QUE
CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA CUAL SE
HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE LE DEVUELVE POR SER DE SU USO PERSONAL, A QUIEN SE LE
EXHORTA A CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE LE HACE SABER DE LAS PENAS PARA LOS QUE DECLARAN
CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA A LA JUDICIAL, PREVISTAS EN LA FRACCIN I DEL ARTCULO
247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL FEDERAL; QUE A LA LETRA DICE: SE IMPONDR DE
CUATRO A OCHO AOS DE PRISIN Y MULTA DE CIEN A TRESCIENTOS DAS. AL QUE INTERROGADO POR
ALGUNA AUTORIDAD PBLICA DISTINTA DE LA JUDICIAL, EN EJERCICIO DE SUS FUNCIONES O CON
MOTIVO DE ELLAS, FALTARE A LA VERDAD; LEDO LO ANTERIOR LA AUTORIDAD ACTUANTE PROCEDE A
INTERROGAR AL PRIMER TESTIGO DE DESCARGO, EN LOS SIGUIENTES TRMINOS: PROTESTA USTED
BAJO SU PALABRA DE HONOR Y EN NOMBRE DE LA LEY DECLARAR CON LA VERDAD EN LA DILIGENCIA
EN QUE VA A INTERVENIR?; A LO QUE EL PRIMER TESTIGO DE DESCARGO RESPONDE: _____PROTESTO,
50
DESPUS DE LO CUAL DECLARA: ____________________. LEDA QUE FUE SU DECLARACIN, LA
RATIFICA EN SUS TRMINOS Y LA FIRMA AL MARGEN PARA CONSTANCIA.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-------------------------
51
RETIRANDO EL TESTIGO ANTERIOR, INTERVIENE POR SEPARADO EL C.____________ SEGUNDO
TESTIGO DE DESCARGO QUIEN POR SUS GENERALES DIJO LLAMARSE COMO QUEDO ANOTADO, DE
52 53 54
____________ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL ___________ Y CON DOMICILIO EN _______________ ,
55 56
IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No. _____ EXPEDIDA A SU FAVOR POR ____________________
, QUE CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA
CUAL SE HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE LE DEVUELVE POR SER DE USO PERSONAL, A QUIEN
SE LE EXHORTA A CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE LE HACE SABER DE LAS PENAS PARA LOS QUE
DECLARAN CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA A LA JUDICIAL, PREVISTAS EN LA FRACCIN I DEL
ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL FEDERAL; QUE A LA LETRA DICE: SE
IMPONDR CUATRO A OCHO AOS DE PRISIN Y MULTA DE CIEN A TRESCIENTOS DAS. AL QUE
INTERROGADO POR ALGUNA AUTORIDAD PBLICA DISTINTA DE LA JUDICIAL, EN EJERCICIO DE SUS
FUNCIONES O CON MOTIVO DE ELLAS, FALTARE A LA VERDAD; LEDO LO ANTERIOR LA AUTORIDAD
ACTUANTE PROCEDE A INTERROGAR AL QUE DECLARA, EN LOS SIGUIENTES TRMINOS: PROTESTA
USTED BAJO SU PALABRA DE HONOR Y EN NOMBRE DE LA LEY DECLARAR CON LA VERDAD EN LA
DILIGENCIA EN QUE VA A INTERVENIR?; A LO QUE EL SEGUNDO TESTIGO DE DESCARGO RESPONDE:
57
_____PROTESTO, DESPUS DE LO CUAL, DECLARA: _______________ . LEDA QUE FUE SU
DECLARACIN, LA RATIFICA EN SUS TRMINOS Y LA FIRMA AL MARGEN PARA CONSTANCIA. - - - -- - - - - - -
---------------------------
DECLARACIN DEL REPRESENTANTE SINDICAL:
58
RETIRADO EL TESTIGO ANTERIOR, COMPARECE EL (LA) C.____________ EN SU CALIDAD DE
59
REPRESENTANTE SINDICAL, QUIEN ACREDITA TAL CARCTER CON ___________, Y SE IDENTIFICA CON
60 61
LA CREDENCIAL No. ____________ EXPEDIDA A SU FAVOR POR _____________ . QUE CONTIENE SU
NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA CUAL SE HACE
CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE LE DEVUELVE POR SER DE USO PERSONAL, MANIFIESTA QUE
COMPARECE A ESTA ACTA EN VIRTUD DE HABER SIDO CITADO PREVIAMENTE, MEDIANTE CITATORIO-
44 Nombre del primer testigo de descargo.
45 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del primer testigo de descargo.
46 Estado civil del primer testigo de descargo.
47 Domicilio del primer testigo de descargo.
48 Nmero de la credencial con la que se identifica el primer testigo de descargo.
50 Declaracin del primer testigo de cargo.
51 Nombre del segundo testigo de descargo.
52 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del segundo testigo de descargo.
53 Estado civil del segundo testigo de descargo.
54 Domicilio del segundo testigo de descargo.
55 Nmero de la credencial con que se identifica el segundo testigo de descargo.
57 Declaracin del segundo testigo de descargo.
58 Nombre del representante sindical
59 Se describir el documento con el que acredita su calidad de representante sindical.
60 Nmero de la credencial con que se identifica el representante sindical.
62 Nmero del oficio con que se cit a la representacin al levantamiento del acta administrativa.
178
62 63
NMERO __________ , DE FECHA ________ , Y AL EFECTO EXPONE:
64
________________________________________________, QUE ES TODO LO QUE DESEA DECLARAR, LO
CUAL, PREVIA LECTURA RATIFICA Y FIRMA AL MARGEN PARA CONSTANCIA. - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ACTO CONTINUO EL FUNCIONARIO QUE ACTA, CON FUNDAMENTO EN EL
PENLTIMO PRRAFO DEL ARTCULO 46 DE LA LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL
ESTADO, SOLICITA AL REPRESENTANTE SINDICAL COMPARECIENTE, SU ANUENCIA PARA SUSPENDER
65
LOS EFECTOS DEL NOMBRAMIENTO DEL (LA) _________________ EN TANTO EL TRIBUNAL FEDERAL DE
CONCILIACIN Y ARBITRAJE RESUELVE EN DEFINITIVA SOBRE LA DEMANDA DE AUTORIZACIN DE CESE
DE LOS EFECTOS DEL NOMBRAMIENTO DEL MISMO, EN EL CASO DE QUE LA SECRETARA DE EDUCACIN
PBLICA DETERMINE PRESENTAR. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - -
66
EN USO DE LA PALABRA EL C. ___________, EN SU CALIDAD DE REPRESENTANTE SINDICAL, SEALA:
67
________________________
NO HABIENDO MAS QUE HACER CONSTAR, SE DA POR CONCLUIDA LA PRESENTE ACTA, ANEXNDOSE
68
LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS:____________________________________ SIENDO LAS
69
_______________ DEL DA DE SU INICIO, FIRMANDO AL MARGEN Y AL CALCE LOS QUE EN ELLA
INTERVINIERON Y AL CALCE LOS TESTIGOS DE ASISTENCIA, QUIENES POR SUS GENERALES DIJERON,
70 71
LA C.__________ LLAMARSE COMO QUED ANOTADO, DE ___________ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL
72 73
____________ Y CON DOMICILIO EN ___________ , IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No.
74 75
_______ EXPEDIDA A SU FAVOR POR __________________, QUE CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA
QUE CONCUERDA CON SUS RASGOS FISONMICOS, LA CUAL SE HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y
76
SE LE DEVUELVE POR SER DE USO PERSONAL, Y LA C._____________, , DIJO LLAMARSE COMO QUED
77 78
ANOTADO, DE _______ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL _________________ Y CON DOMICILIO EN
79 80
_____________ , IDENTIFICNDOSE CON LA CREDENCIAL No._____________ EXPEDIDA A SU FAVOR
81
POR ___________ , QUE CONTIENE SU NOMBRE Y FOTOGRAFA QUE CONCUERDA CON SUS RASGOS
FISONMICOS, LA CUAL SE HACE CONSTAR TENERLA A LA VISTA Y SE LE DEVUELVE POR SER DE USO
PERSONAL.
82
____________________________________
83 84
_________________________________ ____________________________________
RECIB COPIA AUTGRAFA DEL ACTA RECIB COPIA AUTGRAFA DEL ACTA
85 86
_________________________________ _____________________________________
87 88
__________________________________ ______________________________________
89 90
__________________________________ ______________________________________
63 Fecha del oficio con que se cit a la representacin al levantamiento del acta administrativa.
64 Declaracin del representante sindical.
65 Nombre del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
66 Nombre del representante sindical.
67 Se anotar lo que exponga el representante sindical.
68 Se describirn todos y cada uno de los documentos que se anexen al acta.
69 Hora en que concluya la instrumentacin del acta administrativa.
70 Nombre del primer testigo de asistencia.
71 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del primer testigo de asistencia.
72 Estado civil del primer testigo de asistencia.
73 Domicilio del primer testigo de asistencia.
74 Nmero de la credencial con que se identifica el primer testigo de asistencia.
76 Nombre del segundo testigo de asistencia.
77 Se anotar con nmeros arbigos y con letra la edad del segundo testigo de asistencia.
78 Estado civil del segundo testigo de asistencia.
79 Domicilio del segundo testigo de asistencia.
80 Nmero de la credencial con que se identifica el segundo testigo de asistencia.
82 Jefe superior de la oficina que levanta el acta.
83 Trabajador.
84 Representante sindical.
85 Testigo de cargo.
86 Testigo de cargo.
87 Testigo de descargo.
88 Testigo de descargo.
89 Testigo de asistencia.
90 Testigo de asistencia.
179
RH-06.1 ACTA CIRCUNSTANCIADA DE HECHOS
180
FINALIDAD
Hacer constar, actos, hechos u omisiones por parte del personal, que incurra en incumplimiento al desempeo
de sus funciones, que se presenten al interior del centro de trabajo.
Procedimiento
Elaborar y entregar el formato Director de la Escuela Cuando sea necesario
Recolectar Supervisin Escolar de Zona Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Direccin General de Asuntos Jurdicos.
Primera copia: Direccin de Educacin Especial de la Direccin General de Operacin de

Iztapalapa.
Segunda copia: Director de la Escuela.
Tercera copia: Interesado.
Nota: El Acta se elaborar en un solo tanto, en hojas tamao carta, con un margen de 3 cm. del lado izquierdo y 2 cm. del lado derecho,
conforme al texto presentado. Las firmas y sellos deben ser autgrafas para certificar la autenticidad de cada uno de los ejemplares. Para
efectos del acta cuando se solicitan y se formulan, se llamaran ejemplares, el primer ejemplar es original y los siguientes son fotocopias con
firmas autgrafas.
181
RH-07 ACTA ADMINISTRATIVA POR ABANDONO DE EMPLEO*
ACTA ADMINISTRATIVA POR ABANDONO DE EMPLEO

EN LA CIUDAD DE ______________(1)__________________EL DA_______(2)____DEL MES DE ________________(3)______DEL AO DE
_(4)________SIENDO LAS ________(5)______HORAS, EN EL LOCAL QUE OCUPA ______________(6)_______________, UBICADO EN
______(7)_________________________Y ANTE LA PRESENCIA DEL (LA) C. ____________(8)________QUIEN ACTA CON LOS COMPARECIENTES
___________________________(9)____________________ Y ___________(10)__________________COMO TESTIGOS DE ASISTENCIA QUE FIRMAN AL
MARGEN Y AL CALCE CON EL OBJETO DE HACER CONSTAR EL CONTENIDO DEL PRESENTE DOCUMENTO, SE PROCEDI A LEVANTAR LA
PRESENTE ACTA DE ABANDONO DE EMPLEO EN CONTRA DEL (LA) C.___________(11)________________________CON FILIACIN
________(12)_______ DE _____(13)___AOS DE EDAD Y CON DOMICILIO PARTICULAR EN _____(14)____________________________,
DESEMPEANDO EL PUESTO _______(15)________________CLAVE PRESUPUESTAL __________(16)___________, CON HORARIO DE
_____(17)___________Y CENTRO DE TRABAJO ________________________(18)____________, LO ANTERIOR PARA LOS EFECTOS LEGALES Y
ADMINISTRATIVOS A QUE HAYA LUGAR.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SE PRESENTA EL PRIMER TESTIGO DE CARGO POR SEPARADO DE NOMBRE _________(19)________________ CON FILIACIN ______(20)____ DE
___(21)__ AOS Y CON DOMICILIO ACTUAL EN ___(22)_______________________ DESEMPEANDO EL PUESTO DE
___________________(23)__________________ CLAVE PRESUPUESTAL _______________(24)_______ CENTRO DE TRABAJO
_____________(25)______________ QUIEN SE IDENTIFICA CON LA CREDENCIAL No. ______ (26)_____________EXPEDIDA A SU FAVOR POR
_______________(27)_________________QUE SE HACE CONSTAR DE TENERLA A LA VISTA Y SE LE DEVUELVE, A QUIEN SE LE EXHORTA
CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE LE HACEN SABER LAS PENAS A QUE SE HACEN ACREEDORES LOS FALSOS DECLARANTES PREVISTAS EN LA
FRACCIN I DEL ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL FEDERAL, PROTESTANDO CONDUCIRSE CON LA VERDAD DECLARA:
QUE SABE Y LE CONSTA QUE EL (LA) C. _________(28)____________________________, CON PUESTO DE ________(29)___________, CON
HORARIO DE ______(30)______CENTRO DE TRABAJO ____________(31)_______________________, QUIEN PRESTA SUS SERVICIOS EN ESTE
LUGAR __________________________________________(32)_____________________________________
_.
QUE LO ANTERIOR LO SABE Y LE CONSTA PORQUE PRESTA SUS SERVICIOS EN EL MISMO CENTRO DE TRABAJO Y ADVIRTI LAS
INASISTENCIAS SEALADAS, QUE ES TODO CUANTO TIENE QUE DECLARAR. LEDA QUE FUE SU DECLARACIN, LA RATIFICA EN SUS TRMINOS
Y LA FIRMA AL MARGEN Y CALCE PARA CONSTANCIA. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RETIRADO EL TESTIGO ANTERIOR, COMPARECE EL SEGUNDO TESTIGO DE CARGO POR SEPARADO DE NOMBRE
__________________(33)______________, CON FILIACIN ________(34)_________________ DE____(35)__ AOS DE EDAD Y CON DOMICILIO
ACTUAL EN _________(36)___________________, DESEMPEANDO EL PUESTO DE __________________________(37)___, CLAVE PRESUPUESTAL
__________(38)___________________Y CENTRO DE TRABAJO __________(39)__________Y -QUIEN SE IDENTIFICA CON LA CREDENCIAL No.
___________(40)______, EXPEDIDA A SU FAVOR POR _____________(41)__________QUE SE HACE CONSTAR DE TENERLA A LA VISTA Y SE LE
DEVUELVE, A QUIEN SE LE EXHORTA CONDUCIRSE CON VERDAD Y SE LE HACEN SABER LAS PENAS A QUE SE HACEN ACREEDORES LOS
FALSOS DECLARANTES PREVISTAS EN LA FRACCIN I DEL ARTCULO 247 Y DEMS APLICABLES DEL CDIGO PENAL FEDERAL, PROTESTANDO
CONDUCIRSE CON LA VERDAD DECLARA: QUE SABE Y LE CONSTA QUE EL (LA) C. _________(42)__________________________________________
CON PUESTO _____________(43)_________ CON HORARIO DE ___________(44)__________-CON CENTRO DE
TRABAJO__________________________(45)________, QUIEN PRESTA SUS SERVICIOS EN ESTE LUGAR
__________________(46)________________________________________________________________________________________
QUE LO ANTERIOR LO SABE Y LE CONSTA PORQUE PRESTA SUS SERVICIOS EN EL MISMO CENTRO DE TRABAJO Y ADVIRTI LAS
INASISTENCIAS SEALADAS, QUE ESTO ES TODO CUANTO TIENE QUE DECLARAR. LEDA QUE FUE SU DECLARACIN, LA RATIFICA EN SUS
TRMINOS Y LA FIRMA AL MARGEN Y CALCE PARA CONSTANCIA. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PRESENTES EL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA EL(LA) C. ____(47)_________________, CON FILIACIN ______________(48)____________DE
___(49)__AOS DE EDAD Y CON DOMICILIO ACTUAL EN ______________________(50)_____________, QUIEN SE IDENTIFICA CON LA CREDENCIAL
No. __________51____, EXPEDIDA A SU FAVOR POR____________(52)______________Y EL SEGUNDO TESTIGO DE ASISTENCIA EL(LA)
C.____________(53)_____________________, CON FILIACIN ________(54)_____DE ___(55)_____AOS Y CON DOMICILIO ACTUAL
EN________(56)_________, QUIEN SE IDENTIFICA CON LA CREDENCIAL No. _____(57)__, EXPEDIDA A SU FAVOR POR
________(58)________,QUIENES HAN ODO Y PRESENCIADO LO DECLARADO POR LOS COMPARECIENTES CONFORME SE ASENT EN ESTA
ACTA, FIRMANDO AL CALCE PARA CONSTANCIA.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
UNA VEZ FIRMADA LA LTIMA DECLARACIN, LA AUTORIDAD QUE PROCEDI A LEVANTAR EL ACTA REALIZAR LA DETERMINACIN
CORRESPONDIENTE SEALANDO LAS CIRCUNSTANCIAS DEL ACTA Y PRECISANDO LOS DOCUMENTOS QUE SE ANEXAN A LA MISMA.---------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMAS
________(59)_________
JEFE SUPERIOR
________________(60)____________________ ________________(61)_____________________
TESTIGO DE CARGO TESTIGO DE CARGO
_________________(62)____________________ __________________(63)___________________
TESTIGOS DE ASISTENCIA TESTIGOS DE ASISTENCIA
*El Director(a) de la escuela deber solicitar asesora al rea jurdica de oficinas centrales antes de requisitar el acta, para que esta
cumpla con su funcin.
182
INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIN DE ACTAS POR ABANDONO DE
EMPLEO
1. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LA POBLACIN O CIUDAD Y ENTIDAD FEDERATIVA DONDE SE FORMULA EL ACTA.

2. SE ANOTAR CON LETRA EL DA EN QUE SE INSTRUMENTA EL ACTA.
3. SE ANOTAR EL MES EN QUE SE LLEVA A CABO EL ACTA.
4. SE ANOTAR CON LETRA EL AO QUE CORRESPONDA.
5. SE ANOTAR CON NMEROS ARBIGOS Y LETRA, LAS HORAS Y MINUTOS EN QUE SE LEVANTA EL ACTA.
6. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LA OFICINA O DEL PLANTEL EN DONDE SE INSTRUMENTA EL ACTA O EL LUGAR DISTINTO POR CAUSAS DE
FUERZA MAYOR.
7. SE ANOTAR LA UBICACIN DE LA OFICINA O DEL PLANTEL EN DONDE SE INSTRUMENTA EL ACTA O EL LUGAR DISTINTO POR CAUSAS DE
FUERZA MAYOR.
8. SE ANOTAR EL NOMBRE Y CARGO DE LA PERSONA QUE ACTE COMO AUTORIDAD AL LEVANTAR EL ACTA.
9 Y 10. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LAS PERSONAS QUE FUNGEN COMO TESTIGOS DE ASISTENCIA.
11. SE ANOTAR EL NOMBRE DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
12. SE ANOTAR LA FILIACIN DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
13. SE ANOTAR CON NMEROS ARBIGOS Y CON LETRA LA EDAD DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
14. SE ANOTAR EL DOMICILIO DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
15. SE ANOTAR(N) EL (LOS) NOMBRAMIENTO(S) DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
16. SE ANOTAR(N) LA(S) CLAVE(S) PRESUPUESTAL(ES) DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
17. SE ANOTAR(N) EL (LOS) HORARIO(S) EN QUE PRESTA SUS SERVICIOS EL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
18. SE ANOTAR(N) EL(LOS) NOMBRE(S) DE LA(S) UNIDAD(ES) ADMINISTRATIVA(S).
19. SE ANOTAR EL NOMBRE DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
20. SE ANOTAR LA FILIACIN DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
21. SE ANOTAR CON NMEROS ARBIGOS Y CON LETRA LA EDAD DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
22. SE ANOTAR EL DOMICILIO DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
23. SE ANOTAR EL NOMBRAMIENTO DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
24. SE ANOTAR LA CLAVE PRESUPUESTAL DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
25. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA, OFICINA O ESCUELA, EN DONDE EST LABORANDO EL PRIMER TESTIGO DE
CARGO.
26. SE ANOTAR EL NMERO DE LA CREDENCIAL CON QUE SE IDENTIFICA EL PRIMER TESTIGO DE CARGO.
27. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LA INSTITUCIN POR LA CUAL FUE EXPEDIDA DICHA CREDENCIAL.
28. SE ANOTAR EL NOMBRE DEL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
29. SE ANOTAR(N) EL(LOS) NOMBRAMIENTO(S) QUE TIENE EL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
30. SE ANOTAR(N) EL(LOS) HORARIO(S) EN QUE PRESTA SUS SERVICIOS EL TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
31. SE ANOTAR(N) EL(LOS) NOMBRE(S) DE LA(S) UNIDAD(ES) ADMINISTRATIVA(S), OFICINA(S) O ESCUELA(S), EN DONDE ESTA ADSCRITO EL
TRABAJADOR INSTRUMENTADO.
32. SE ANOTAR LA DECLARACIN DEL PRIMER TESTIGO DE CARGO O DE HECHOS, EN LA QUE SE ASENTARN TODOS Y CADA UNO DE LOS
DAS HBILES QUE FALT EL INSTRUMENTADO.
33 AL 45. SE REPITE LA INFORMACIN SOLICITADA DEL PUNTO 19 AL 31, DESDE LUEGO TRATNDOSE DEL SEGUNDO TESTIGO DE CARGO.
46. SE ANOTAR LA DECLARACIN DEL SEGUNDO TESTIGO DE CARGO O DE HECHOS, EN LA QUE SE ASENTARN TODOS Y CADA UNO DE LOS
DAS HBILES QUE FALT EL INSTRUMENTADO.
47. SE ANOTAR EL NOMBRE DEL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA.
48. SE ANOTAR LA FILIACIN DEL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA.
49. SE ANOTAR CON NMEROS ARBIGOS Y CON LETRA LA EDAD DEL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA.
50. SE ANOTAR EL DOMICILIO DEL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA.
51. SE ANOTAR EL NMERO DE LA CREDENCIAL CON QUE SE IDENTIFICA EL PRIMER TESTIGO DE ASISTENCIA.
52. SE ANOTAR EL NOMBRE DE LA INSTITUCIN POR LA CUAL FUE EXPEDIDA DICHA CREDENCIAL.
53 AL 58. SE REPITE LA INFORMACIN SOLICITADA DEL PUNTO 47 AL 52, DESDE LUEGO TRATNDOSE DEL SEGUNDO TESTIGO DE ASISTENCIA.
59 AL 63. DEBER DE ANOTARSE EL NOMBRE Y CARGO DE LAS PERSONAS QUE INTERVENGAN EN EL ACTA EN EL ORDEN SEALADO, LOS
CUALES DEBERN FIRMAR AL CALCE DE LA MISMA.
NOTA: Antes de elaborar el Acta el Director podr solicitar asesora jurdica al rea Central del nivel educativo.
183
LINEAMIENTOS QUE REGULAN LA INSTRUMENTACIN DE ACTAS POR ABANDONO DE EMPLEO
1. El abandono de empleo est previsto en la fraccin I del artculo 46 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado para la instrumentacin
del acta correspondiente no debe notificarse al trabajador ni al representante sindical, en virtud de que la conducta del primero entraa la decisin de no
seguir prestando sus servicios.
2. Son causales para la instrumentacin del acta:
De conformidad con la jurisprudencia emitida por la Cuarta Sala, hoy segunda de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin:
a) Cuando el trabajador deje de asistir a sus labores por ms de 4 das consecutivos sin causa justificada, configurndose el abandono de empleo al
quinto da.
Y de acuerdo con el artculo 60 del Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin Pblica:
b) Cuando el trabajador deje de asistir a sus labores sin causa justificada un da despus de haber dejado de concurrir en ocho ocasiones discontinuas en
los 30 das anteriores a la falta que motive el abandono de empleo.
c) Cuando el trabajador deje de asistir a sus labores sin aviso, ni justificacin dos das consecutivos, si maneja fondos o tiene a su cuidado
valores o bienes, en cuyo caso, la inasistencia har presumir la comisin de hecho delictuoso.
3. Los testigos de cargo mnimo deben ser dos y no ms de tres por cada hecho, debern mencionar todos y cada uno de los das hbiles que falt el
instrumentado, siendo necesario que sus declaraciones sean coincidentes, salvo que el referido testigo tenga calidad de testigo singular, cuya
caracterstica deber ser, para tener dicho carcter, que de acuerdo a las circunstancias sea el nico que se pudo haber percatado de los hechos, lo que
deber manifestar en su declaracin (el presente lineamiento se funda en los artculos 813 fraccin I y 820 de la Ley Federal del Trabajo, de aplicacin
supletoria).
4. Fraccin I del Cdigo Penal Federal, que establece que en caso de incurrir en falsedad podrn ser privados de su libertad hasta por 2 aos.
5. Debern acompaarse al acta, los documentos en original o copia cotejada que contenga la leyenda "cotejado con el original, que se tuvo a la vista", con
la firma de quien lo efecta y sello de la unidad administrativa correspondiente, de todos los elementos probatorios que se asienten en la misma, en el
entendido que de no hacerlo la Direccin General de Personal se encontrar limitada para emitir un dictamen apegado a derecho y podr declarar la
improcedencia de aplicar sancin laboral alguna al trabajador instrumentado, con excepcin de los que se encuentren o formen parte de un libro,
expediente o legajo, los cuales podrn exhibirse en copias cotejadas en los trminos sealados con antelacin, por la autoridad que instrumente el acta (lo
anterior con fundamento en los artculos 797 y 801 de la Ley Federal del Trabajo de aplicacin supletoria).
6. Se recomienda para efectos de tener elementos de certeza, que cuando se manejen tarjetas de asistencia, el trabajador deber firmarla al principio de
cada quincena, la cual se deber anexar al acta en original o copia cotejada en los trminos sealados con antelacin; en la inteligencia que de no reunir
el requisito que se seala, carecer de valor probatorio para acreditar los hechos que con la misma se pretendan demostrar.
7. Cuando se trate de control de asistencia mediante listas y/o libros, stos debern contener los siguientes datos: nombre del centro de trabajo de ubicacin
y/o unidad administrativa de adscripcin, nombre del trabajador, da y hora de la falta con la leyenda respectiva y con la rbrica de la autoridad, quien
deber tambin anexarlas al acta en copia cotejada en los trminos sealados con antelacin, como caso de excepcin.
8. Concluida el acta, los testigos de asistencia harn constar mediante su firma al margen y calce el contenido de la misma.
9. El acta deber levantarse en un plazo no mayor de cinco das a partir de la fecha en que tenga conocimiento la autoridad del abandono de empleo que
motivare el levantamiento de la misma o cuando concluya, en su caso, la investigacin de las inasistencias que se le atribuyen al trabajador, debindose
remitir al siguiente da a la Direccin General de Personal, a fin de disponer de tiempo suficiente para emitir el dictamen correspondiente.
10. Se debe sealar que en trminos del artculo 113, fraccin II inciso c), de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, prescribe en cuatro
meses la facultad de los funcionarios para cesar a sus trabajadores, contado el trmino a partir de la fecha en que se configure el abandono de empleo.
11. El acta que se vaya a instrumentar deber formularse dentro del horario del trabajador instrumentado, es decir el acta no deber levantarse fuera del
horario que el mismo tiene asignado, salvo en aquellos casos en que por las funciones que desempee se tenga que formular en horas hbiles distintas a
su jornada laboral; el lugar, su centro de trabajo o en otro distinto por causas de fuerza mayor.
12. Cuando se remite el acta a la Direccin General de Personal, se deber acompaar con una nota informativa que contenga los datos generales del
trabajador, sealando en su caso los nombramientos y claves presupustales que tenga asignados por la Secretara de Educacin Pblica y que hayan
sido o no mencionados en el acta, para lo cual deber requerirse esta informacin a las reas de administracin de personal del sector central, de
la Administracin Federal de los Servicios Educativos en el Distrito Federal, de la Subsecretara de Educacin e Investigacin Tecnolgicas y de la
Subsecretara de Educacin Superior e Investigacin Cientfica.
184
13. Se recomienda a la unidad administrativa que vaya a remitir el acta de abandono de empleo a la Direccin General de Personal y que antes de dicha
remisin reciba del trabajador instrumentado o de su representante sindical cualquier elemento que justifique las inasistencias que le son imputadas en la
referida acta, tales como licencias mdicas, oficios de autorizacin de comisin sindical, etc., se abstenga de enviarla, ya que es ocioso emitir un dictamen
que desde su origen es improcedente.
14. Se recomienda a las unidades administrativas que pretendan enviar alguna reconsideracin presentada por el trabajador o la representacin sindical
respecto a las actas de abandono de empleo dictaminadas, las remitan directamente a la Direccin General de Asuntos Jurdicos, nica competente para
substanciar el procedimiento administrativo del caso, de acuerdo al artculo 10,11 fraccin V, XI y XII del Reglamento Interior de la Secretara de
Educacin Pblica.
FINALIDAD
Hacer constar las inasistencias injustificadas y consecutivas a laborar por parte de algn trabajador.
Procedimiento
Formular, remitir el acta y anexos Director de la Escuela Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Direccin General de Asuntos Jurdicos.

Iztapalapa.
Nota: El Acta se elaborar en un solo tanto, en hojas tamao carta, con un margen de 3 cm. del lado izquierdo y 2 cm. del lado derecho,
conforme al texto presentado. Las firmas y sellos deben ser autgrafas para certificar la autenticidad de cada uno de los ejemplares. Para
efectos del acta cuando se solicitan y se formulan, se llamarn ejemplares, el primer ejemplar es original y los siguientes son fotocopias con
formas autgrafas.
185
RH-09 ACTA ADMINISTRATIVA DE ENTREGA-RECEPCIN *
GUA PARA LA ELABORACIN DE ACTA ADMINISTRATIVA DE

ENTREGA-RECEPCIN
Centro educativo (1)
En la Ciudad de Mxico (2) siendo las (3) horas del da (4) del (5) de (6) se reunieron en las oficinas de esta (7) sita en (8), el C. (9) quien deja de ocupar el
cargo de (10) y el C. (11) con motivo de la designacin de que fue objeto, por parte del (12), para ocupar, con fecha (13) de (14) de (15), la titularidad del
puesto vacante, procedindose a la entrega y recepcin de los recursos asignados a este plantel, intervienen como testigos de asistencia el C. (16) y el C. (17),
manifestando prestar sus servicios en (18), el primero como (19), con nmero de filiacin (20) y tener su domicilio en (21), y el segundo como (19), con nmero
de filiacin (20) y tener su domicilio en (21).--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------HECHOS----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I. SITUACIN PROGRAMTICA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se entrega programa de trabajo y reporte(s) de avances de actividades por programa (22) correspondiente a los bimestres (23) de este ejercicio, anexo
(24)...........................................................................................................................................................................................................................................
II. SITUACIN PRESUPUESTAL.---(24-A)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III. ESTADOS FINANCIEROS---------(24-B)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IV. RECURSOS FINANCIEROS---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se entrega(n) fondo(s) que maneja el plantel con un importe total de (25) y que se analiza(n) en el anexo nmero (26). El (los) fondo(s) es (son) entregado(s)
con base en los datos contenidos en dicho anexo. ..................................................................................................................................
V. RECURSOS MATERIALES-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se entrega la relacin del Inventario de Activo Asignado a la unidad administrativa para llevar a cabo sus programas normales, as como los especiales que le
han sido encomendados. Por su importancia, se hace constar de manera especial lo
siguiente...................................................................................................................................................................................................................................
V.1. Todos los bienes integrantes del activo fijo se encuentran debidamente identificados con nmero de inventario, conforme a las normas vigentes,
existiendo los "resguardos" respectivos.........................................................................................................................................................
V.2. Mobiliario, Equipo e Instrumentos, Aparatos y Maquinaria...........................................................................................................................

Anexo (27). Se encuentra en las instalaciones de la escuela, est completo y en perfecto orden el inventario...........................................
V.3. Libros, Manuales y Publicaciones. En el anexo (28) se detallan los libros, manuales y publicaciones propiedad del Gobierno Federal o Entidad,
asignados al plantel o elaborados por ste en el curso de sus actividades y de programas especiales encomendados a l, que son entregados en este
acto.........................................................................................................................................................................................................................
V.4. Archivos.- Se entrega en este acto la documentacin que obra en los archivos del centro educativo..............................................................
VI. RECURSOS HUMANOS------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
En el anexo (29) se entrega la relacin de los expedientes y registros del personal; que contienen los nombres, filiacin, categora, clave, puesto, sueldo,
sobresueldo, compensaciones y dems remuneraciones otorgadas; asimismo, se entrega el resumen de las plazas asignadas, que se presentan en el anexo
(30). A la fecha de la presente acta existen en poder del C.(31) Pagador Habilitado, cheques (efectivo) con un importe de (32) por concepto de sueldos no
cobrados, cuya situacin se muestra en el anexo nmero (33)........................................................................................................................
VII. INFORME DE ASUNTOS EN TRMITE-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mediante anexo nmero (34) se entrega relacin de asuntos en trmite, conteniendo nmero y fecha del escrito, remitente, asunto y estado que guarda su
trmite......................................................................................................................................................................................................................................
* El Director que entrega la escuela, deber solicitar asesora al rea jurdica de oficinas centrales antes de requisitar el acta, para
que esta cumpla con su funcin.
186
VIII. OTROS HECHOS (35)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El C. (36) manifiesta, haber proporcionado sin omisin alguna todos los elementos necesarios para la formulacin de la presente acta, as tambin declara que
todos los pasivos del centro educativo a su cargo, quedaron incluidos en el captulo correspondiente de la presente acta, y que no fue omitido ningn asunto o
aspecto importante relativo a su gestin. Los (37) anexos que se mencionan en esta acta formarn parte integrante de la misma y se firmarn todas sus fojas
para su identificacin y efectos legales a que haya lugar, por la(s) persona(s) designada(s) para elaborarlas............
...............................................................................................................................................................................................................................................
La presente entrega, no implica liberacin alguna de responsabilidades que pudieran llegarse a determinar por la autoridad competente con
posterioridad.............................................................................................................................................................................................................................
Se hace del conocimiento del C.(38) que la verificacin del contenido de la presenta acta, deber hacerse en un plazo de quince das hbiles, por lo que el C.
(39) podr ser requerido para realizar las aclaraciones y proporcionar la informacin y documentacin adicional que se
solicite.......................................................................................................................................................................................................................................
CIERRE DEL ACTA-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Previa lectura de la presente y no habiendo ms que hacer constar, se da por concluida a las (40) horas del da (41), firmando para constancia en todas sus
fojas al margen y al calce los que en ella intervinieron, formulndose en cinco tantos con firmas autgrafas.---------------------------------------------------------
CONSTE. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ENTREGA RECIBE
(42) (43)
(44) (45)
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO DEL "ACTA DE ENTREGA - RECEPCIN DEL CENTRO EDUCATIVO"
ESPACIO DATOS POR ANOTAR
(1) Nombre del centro educativo.

(2) Nombre de la ciudad en donde est ubicado el citado centro.
(3) Hora en que se inicia la instrumentacin del Acta
(4) (5) (6) Da, mes y ao en que se inicia la formulacin del Acta.
(7) Anotar el nombre del centro educativo.
(8) Nmero exterior e interior, nombre de la calle, colonia, sector y nmero de cdigo postal.
(9) Nombre del servidor pblico que entrega.
(10) Nombre oficial del puesto del titular del centro educativo.
(11) Nombre de la persona que recibe.
(12) Nombre del puesto del servidor pblico que expide el nombramiento. En caso de que no exista designacin del titular, se
requiere utilizar la siguiente redaccin: "...Quien ha sido designado por el C. (nombre del puesto del servidor pblico
responsable). Mediante oficio nmero...")
(13) (14)(15) Da, mes y ao a partir de los cuales surte efecto el nombramiento del servidor pblico entrante.
(16) (17) Nombre completo de los testigos.
(18) Nombre de la dependencia.
(19) Nombre oficial del puesto que ocupa el testigo
(20) Nmero de filiacin del testigo, que coincide con el nmero del Registro Federal de Contribuyentes.
(21) Nombre de la calle, nmero exterior e interior, colonia, sector, ciudad y cdigo postal.
--------------------------------------------------------------------------------------------HECHOS.------------------------------------------------------------------------------------------------
I. SITUACIN PROGRAMTICA.
(22) Utilizar el formato oficial correspondiente.
(23) Bimestres comprendidos en el reporte.
(24) Nmero de anexo que corresponda al programa de Trabajo y Reporte(s) de Avance de Actividades, donde se sealen las
desviaciones existentes.
II SITUACIN PRESUPUESTAL
(24-A) En este campo se asentar siempre y cuando aplique al rea que entrega, el presupuesto asignado, modificaciones
presupuestales, conciliaciones presupuestales y presupuesto para programas especiales.
III. ESTADOS FINANCIEROS.

(24-B) Se asentar en el caso de que aplique al rea que enva, la entrega de los estados financieros y su conciliacin bancaria.
187
IV. RECURSOS FINANCIEROS.
(25) Suma total en pesos y centavos del (de los) fondo(s) revolvente(s) que maneja el plantel, con nmero y letra.
(26) Nmero de anexo asignado a la integracin de los fondos revolventes que maneja la Unidad Administrativa.
V. RECURSOS MATERIALES.
(27) Nmero de anexo que corresponda al inventario.
(28) Nmero de anexo que corresponda a la relacin.
VI. RECURSOS HUMANOS.

(29) Nmero de anexo que corresponda a la relacin de los expedientes y registros de personal en activo.
(30) Nmero de anexo que corresponda a las plantillas de personal, as como el resumen de las plazas asignadas.
(31) Nombre de la persona designada como Pagador Habilitado en el plantel.
(32) Importe con nmero y letra de la suma.
(33) Nmero de anexo asignado a la relacin de sueldos pendientes de cobro.
VII. INFORME DE ASUNTOS EN TRMITE.
(34) Nmero de anexo asignado a la relacin de asuntos en Trmite
VIII. OTROS HECHOS.
(35) Asentar los hechos que se consideren procedentes.

(36) Nombre del servidor pblico que realiza la entrega.
(37) Nmero total de anexos que se mencionan en el acta.
(38) Nombre de la persona que recibe.
(39) Nombre del servidor pblico que realiza la entrega.
(40) Hora en que se da por concluida el acta.
(41) Da, mes y ao en que se da por concluida el acta, (puede ser distinto de la fecha de iniciacin).
(42) Nombre completo y firma del servidor pblico que entrega.
(43) Nombre completo y firma de la persona que recibe.
(44) Nombre completo y firma del primer testigo de asistencia en el acta.
(45) Nombre completo y firma del segundo testigo de asistencia mencionado en el acta.
OBSERVACIONES LA ELABORACIN DEL "ACTA ADMINISTRATIVA DE ENTREGA Y RECEPCIN DEL CENTRO EDUCATIVO" SE DEBER:
1. Usar papel oficial de la Dependencia o Entidad correspondiente.
2. Elaborar a rengln seguido y sin sangra.
3. Cancelar con guiones todos los espacios sobrantes de rengln, as como renglones no utilizados.
4. Dejar un margen izquierdo de 3 cm. y de 2 cm. al lado derecho.
5. Corregir los errores mediante testado antes del cierre del acta; el documento no deber contener borraduras, tachaduras o enmendaduras.
6. El original y copia del acta debern ser firmadas en forma autgrafa, por los responsables de su preparacin y realizar la distribucin.
7. Original y copia de los anexos debern ser firmados en forma autgrafa por los responsables de su preparacin con la distribucin siguiente:
- Original del acta y anexos: servidor pblico que entrega y al que recibe respectivamente.
- Copia del acta y anexos: as como la unidad administrativa (archivo del plantel).
- Copia del acta sin anexos: Nivel Superior Jerrquico a la Unidad involucrada.
188
FINALIDAD
Deslindar responsabilidades a los directivos involucrados en la entrega-recepcin de un plantel.
Procedimiento
Llenar y entregar el formato Director de la Escuela Cuando sea necesario
Recolectar Supervisor Escolar de Zona Cuando sea necesario
Destinatario
Original del acta y anexos: Servidor pblico que entrega y al que recibe respectivamente.
Primera copia del acta y anexos: Unidad administrativa (archivo del plantel).
Segunda copia del acta sin anexos: Superior Jerrquico a la Unidad involucrada.
189
RH-10 CITATORIO PARA EL TRABAJADOR DE BASE Y PARA LA REPRESENTACIN SINDICAL
NOMBRE DE LA ESCUELA:
C.C.T.:
CLAVE ECO:
DOMICILIO:
DELEGACIN:
COLONIA:
C.P.:
CITATORIO PARA EL TRABAJADOR PARA ACTA ADMINISTRATIVA

1
A ____ DE___________DE 20___
2
C. ___________________
PRESENTE
CON FUNDAMENTO EN LO DISPUESTO POR LOS ARTCULOS 46 FRACCIN V, INCISO(S)

3
______ , 46 BIS DE LA LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, Y 25
4
FRACCIN(ES) ________ DEL REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO
DEL PERSONAL DE LA SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA, ME PERMITO SOLICITAR SU
5 6 7
PRESENCIA PARA EL DA _______________ A LAS ________ HORAS, EN __________ , A FIN
DE INSTRUMENTAR ACTA ADMINISTRATIVA CON OBJETO DE INVESTIGAR HECHOS QUE SE LE
8
ATRIBUYEN, -----CONSISTENTES----EN ___________________________________ EN ESE
SENTIDO, SE LE HACE SABER QUE TIENE DERECHO A DECLARAR SOBRE LOS HECHOS QUE
SE INVESTIGAN, AS COMO A PRESENTAR LOS TESTIGOS DE DESCARGO QUE ESTIME
PERTINENTES, Y LAS PRUEBAS DOCUMENTALES QUE CONSIDERE ES CONVENIENTE SE
AGREGUEN AL ACTA, SOLICITNDOLE SE SIRVA TRAER IDENTIFICACIN OFICIAL Y
DOCUMENTACIN QUE ACREDITE LA FILIACIN Y/O CLAVE PRESUPUESTAL DEL PUESTO O
PUESTOS QUE OSTENTE EN ESTA DEPENDENCIA; EN LA INTELIGENCIA QUE DE NO
PRESENTARSE A LA INSTRUMENTACIN DEL ACTA ADMINISTRATIVA, STA SE LEVANTAR EN
SU AUSENCIA.
ATENTAMENTE
9
____________________
NOMBRE Y FIRMA
(JEFE SUPERIOR)
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL CITATORIO PARA TRABAJADORES DE BASE
1. Lugar y fecha en que se emite el citatorio.

2. Nombre del trabajador a quien se cita al levantamiento del acta administrativa y a quien se le atribuyen los
hechos que motivan la misma.
3. Inciso sealado de la fraccin V del artculo 46, de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en
los que incide la conducta del Trabajador.
4. En su caso, fracciones del artculo 25, del Reglamento de la Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la
Secretara Educacin pblica, en las que incide la conducta del trabajador.
5. Fecha en que se levantar el acta administrativa.
6. Hora en que se levantar el acta administrativa.
7. Lugar en el cual se llevar a cabo la instrumentacin del acta administrativa, precisando el rea de su ubicacin.
8. Hechos que se atribuyen al trabajador que se cita y que dan lugar al levantamiento del acta administrativa,
debern asentarse con precisin, es decir, con las circunstancias de tiempo, modo y lugar concretas.
9. Nombre y firma del jefe superior de la oficina de adscripcin del trabajador a quien se cita.
190
La Representacin Sindical
NOMBRE DE LA ESCUELA:
C.C.T.:
CLAVE ECO:
DOMICILIO:
DELEGACIN:
COLONIA:
C.P.:
CITATORIO PARA ACTA ADMINISTRATIVA PARA LA REPRESENTACIN SINDICAL

1
A ____ DE___________DE 20___
2
C._______________________
PRESENTE
CON FUNDAMENTO EN LO DISPUESTO POR LOS ARTCULOS 46 FRACCIN V, INCISO(S)

3
______ , 46 BIS DE LA LEY FEDERAL DE LOS TRABAJADORES AL SERVICIO DEL ESTADO, Y 25
4
FRACCIN(ES) ________ DEL REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO
DEL PERSONAL DE LA SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA, ME PERMITO SOLICITAR SU
PRESENCIA PARA LA INSTRUMENTACIN DEL ACTA ADMINISTRATIVA QUE SE LLEVAR A
5 6 7
CABO EL DA _______ A LAS _________ HORAS, EN __________ , EN SU CARCTER DE
8
REPRESENTANTE SINDICAL DEL C. _________________________________ , CON OBJETO DE
INVESTIGAR HECHOS IRREGULARES QUE SE ATRIBUYEN AL CITADO TRABAJADOR,
9
CONSISTENTES EN ____________________________________ , Y A FIN DE QUE MANIFIESTE LO
QUE A SU REPRESENTADO CONVENGA, EN LA INTELIGENCIA QUE DE NO PRESENTARSE A LA
INSTRUMENTACIN DE LA CITADA ACTA ADMINISTRATIVA, STA SE LEVANTAR EN SU
AUSENCIA.
ATENTAMENTE
10
____________________
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL CITATORIO PARA LA REPRESENTACIN SINDICAL
1. Lugar y fecha en que se emite el citatorio.

2. Nombre del representante sindical.
3. Inciso sealado de la fraccin V, del artculo 46, de la Ley federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en
los que incide la conducta del trabajador a quien se le instrumentar el acta administrativa.
4. Fracciones del artculo 25, del Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del personal de la Secretara
de Educacin Pblica en las que incide la conducta del trabajador a quien se le instrumentar el acta
administrativa.
5. Fecha en que se levantar el acta administrativa.
6. Hora en que se levantar el acta administrativa.
7. Lugar en el cual se llevar a cabo la instrumentacin del acta administrativa, precisando el rea de su ubicacin.
8. Nombre del trabajador a quien se atribuyen los hechos motivo del acta administrativa.
9. Hechos que se atribuyen al trabajador y que dan lugar al levantamiento del acta administrativa, debern
asentarse con precisin, es decir, con las circunstancias de tiempo, modo y lugar.
10. Nombre y firma del jefe superior de la oficina de adscripcin del trabajador a quien se atribuyen los hechos que
dan lugar al levantamiento del acta administrativa.
191
FINALIDAD
Comunicar al trabajador de base y al representante sindical los actos, hechos u omisiones que se le atribuyen,
por los cuales se instrumentar el acta administrativa.
Procedimiento
Elaborar y entregar el formato Director de la Escuela Cuando sea necesario

(citatorio)
Destinatario
Original: Interesado.

Iztapalapa.
NOTA: Para efectos del citatorio se llamarn ejemplares, el primer ejemplar es original y los siguientes son fotocopias con firmas autgrafas.
Este citatorio deber ser entregado al trabajador y al representante sindical cuando menos con 24 horas de anticipacin a la instrumentacin
del acta.
192
RM-03 DICTAMEN DE NO UTILIDAD
Reporte que se genera en el Sistema

1 DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA
DICTAMEN DE NO UTILIDAD 2
Fecha
N de Dictamen 3
Asunto: 4
Nombre del Plantel: 5 C.C.T.: 6
Nombre del Director(a): 7
Diagnostico
Descripcin del Bien Cantidad Unidad Valor N. de Inventario Fraccin VII Observaciones
D N/D
8 9 10 11 12 13 14 15
Nombre de la Director(a) Autorizo Dictamen

16 17
193
Instructivo
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO DICTAMEN DE NO UTILIDAD

N.
1 Nombre de la Dependencia o Entidad y unidad administrativa que elabora el dictamen.
2 Fecha de elaboracin.
3 Nmero de dictamen (nmero consecutivo / ao).
4 Indicar el procedimiento a seguir para la disposicin final y los datos generales que identifiquen el bien mueble.
5 Nombre del Plantel.
6 Clave de Centro de Trabajo.
7 Nombre del Director(a).
Columnas
8 Descripcin del bien mueble (marca, modelo, serie, entre otros), en su caso, relacin de bienes muebles.
9 Cantidad.
10 Unidad de medida.
11 Valor de adquisicin o de inventario.
12 Nmero de inventario, en su caso;
13 Descripcin de manera clara y contundente de porqu los bienes no son tiles, en trminos de la Segunda, fraccin VIII
de las Normas generales. En su caso, la determinacin de si se ubican en los supuestos del cuarto prrafo del artculo
131 de la Ley General de Bienes Nacionales. Fundamento legal.- indicar las disposiciones legales y normativas que
fundamentan el dictamen.
14 Determinacin si los bienes que se dictaminan an no son considerados como desechos, o bien se encuentran con esta
caracterstica.
Firmas
15 Observaciones.
16 Nombre, cargo y firma de quien elabora el dictamen (servidor pblico con rango no inferior a Subdirector adscrito al rea
tcnica o a la encargada de los inventarios o almacenes).
17 Nombre, cargo y firma de quien autoriza el dictamen (responsable de los recursos materiales, o al servidor pblico de la
misma jerarqua en el que se las delegaciones o representaciones en alguna entidad federativa o regin, delegue tal
funcin en las delegaciones o representaciones en alguna entidad federativa o regin, o entidad de que se trate).
FINALIDAD
Tramitar la baja de bienes muebles que ya no son tiles para el plantel.
Procedimiento
Actividades Responsable Fechas Secuencia Sistema
Distribuir el Direccin General de Administracin, a travs Cuando sea Sistema / desalojo y
formato del Nivel Educativo necesario baja / solicitud de
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Cuando sea desalojo y bajas
Unidad de Apoyo a la Educacin Regular necesario
Recolectar los Supervisor Escolar de Zona Cuando sea

formatos necesario
Procesar Direccin de Educacin Especial de la Cuando sea
Direccin General de Operacin de Servicios necesario
Educativos o Direccin General de Servicios
Destinatario
Primera copia: Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la Educacin Regular
194
RM-04 ACTA ADMINISTRATIVA
(Robo, Accidente o Extravi)
ACTA ADMINISTRATIVA
(TTULO)(ROBO, ACCIDENTE O EXTRAVO)
EN LA CIUDAD DE MXICO, SIENDO LAS ________ HORAS DEL DA ______ DEL MES DE ________ DE
_____ EN LAS INSTALACIONES QUE OCUPA EL _______________________CLAVE________ UBICADAS
EN CALLE __________________ COLONIA ____________ CDIGO POSTAL_________ DELEGACIN
___________ LA C. _________________________________, QUE ACTA CON LOS DECLARANTES Y
TESTIGOS DE ASISTENCIA QUE FIRMAN AL MARGEN Y AL CALCE DEL PRESENTE DOCUMENTO, CON
FUNDAMENTO EN EL ARTICULO 128 Y 129 DE LA LEY GENERAL DE BIENES NACIONALES, EN LAS
NORMAS GENERALES PARA EL REGISTRO, AFECTACIN, DISPOSICIN FINAL Y BAJA DE BIENES
MUEBLES DE LA ADMINISTRACIN PBLICA FEDERAL CENTRALIZADA Y DEMS DISPOSICIONES
RELATIVAS APLICABLES; SE PROCEDE A LEVANTAR LA PRESENTE ACTA ADMINISTRATIVA PARA
HACER CONSTAR _______________________________EN TAL VIRTUD LA C.
___________________________ QUE SE IDENTIFICA CON CREDENCIAL NMERO _______,EMITIDA POR
______________________ EN LA CUAL APARECE UNA FOTOGRAFA LA QUE COINCIDE CON LOS RASGOS
FISONMICOS DEL DEPONENTE Y UNA VEZ APERCIBIDO DE LAS PENAS EN QUE INCURREN LOS
FALSOS DECLARANTES Y PROTESTANDO CONDUCIRSE CON LA VERDAD, MANIFIESTA POR SUS
GENERALES LLAMARSE COMO HA QUEDADO ESCRITO, DE ___ AOS DE EDAD, ESTADO
CIVIL_________, QUE ES ORIGINARIA DE ____________, CON DOMICILIO ACTUAL EN
_____________________ CON NMERO TELEFNICO _______________Y QUE PRESTA SUS SERVICIOS
COMO ______________________, EN __________________________________, RESPECTO AL MOTIVO DE
SU COMPARECENCIA EN ESTE PLANTEL.
DECLARA
___________________________________________________________________________________________
_________A CONTINUACIN EL C. ______________________________ QUE SE IDENTIFICA CON
CREDENCIAL NMERO _______,EMITIDA POR ______________________ EN LA CUAL APARECE UNA
FOTOGRAFA LA QUE COINCIDE CON LOS RASGOS FISONMICOS DEL DEPONENTE Y UNA VEZ
APERCIBIDO DE LAS PENAS EN QUE INCURREN LOS FALSOS DECLARANTES Y PROTESTANDO
CONDUCIRSE CON LA VERDAD, MANIFIESTA POR SUS GENERALES LLAMARSE COMO HA QUEDADO
ESCRITO, DE ___ AOS DE EDAD, ESTADO CIVIL_________, QUE ES ORIGINARIA DE ____________, CON
DOMICILIO ACTUAL EN _____________________ CON NMERO TELEFNICO _______________Y QUE
PRESTA SUS SERVICIOS COMO ______________________, EN __________________________________,
RESPECTO AL MOTIVO DE SU COMPARECENCIA EN ESTE PLANTEL.
DECLARA
___________________________________________________________________________________________
ENSEGUIDA LOS C.C. ____________________________Y_______________________, HACEN CONSTAR
MEDIANTE SU FIRMA, QUE HAN ESTADO PRESENTES Y ESCUCHANDO LO MANIFESTADO POR LOS
DECLARANTES._____________________________________________________________________________
________ NO HABIENDO MAS QUE HACER CONSTAR, LA C. _________________________DETERMINA
TURNAR LA PRESENTE ACTA ADMINISTRATIVA A LA COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN
SECUNDARIA PARA QUE LA ENVI A LA DIRECCIN GENERAL DE ADMINISTRACIN PARA LOS
EFECTOS QUE HAYA LUGAR, LA CUAL SE DA POR TERMINADA A LAS __________HORAS DEL DA _____
DEL MES DE ________ DEL ______ EN ____FOJAS TIL, FIRMANDO AL CALCE Y AL MARGEN TODAS Y
CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE EN ELLA INTERVINIERON.
DECLARANTES
TESTIGOS
Nota: En el ttulo se debe anotar la causa por la cual se levanta el acta administrativa, por ejemplo: acta por indocumentacin, por
robo, por extravo, por siniestro, donacin, nacencia o produccin, reposicin, transferencia, reasignacin, muerte, siniestro
o accidente, para hacer constar los resultados del inventario fsico de bienes, destino final de bienes por destruccin,
enajenacin de bienes, declarar desierta una licitacin, as como cualquier otro hecho del cual se considere dejar
constancia para los correspondientes antecedentes.
195
FINALIDAD
Informar el robo, extravo, destruccin accidental, destruccin por medida sanitaria, etctera, de bienes bajo
resguardo del plantel, con objeto de deslindar responsabilidades.*
Procedimiento
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple y/o Unidad de Cuando sea necesario
Apoyo a la Educacin Regular
Destinatario

Regular.
Segunda copia: Interesado.
* Se debe elaborar en forma inmediata a los hechos.
196
RM-16 CAMBIO DE ADSCRIPCIN DE BIENES MUEBLES
3
DIRECCIN GENERAL DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Nmero: _____
SUBDIRECCIN DE ALMACENES E INVENTARIOS
DEPARTAMENTO DE INVENTARIOS
4 Hoja __ de __
FORMATO DE CAMBIO DE ADSCRIPCIN DE BIENES MUEBLES
Unidad que entrega los bienes: 1________________________________________ Fecha: 5____________
2 6
Unidad que recibe los bienes: ____________________________________ Total de Bienes: ____________
N. DESCRIPCIN CANTIDAD COSTO VALOR N DE N DE CENTRO DE

PROG. COMPLETA UNITARIO TOTAL INVENTARIO TRABAJO
DE LOS BIENES 28 DGITOS AL CUAL SE ADSCRIBEN
7 8 9 10 11 12 13
14 15
TOTALES
UNIDAD QUE ENTREGA
COORDINADOR ADMINISTRATIVO JEFE DEPTO. DE RECURSOS MATERIALES
16 17
UNIDAD QUE RECIBE
COORDINADOR ADMINISTRATIVO JEFE DEPTO. DE RECURSOS MATERIALES
18 19

Nota: Las Unidades se comprometen a solicitar los movimientos en el sistema de inventarios de bienes instrumentales, ante el Enlace de la Direccin
General de Recursos Materiales y Servicios en un plazo no mayor de 30 das naturales a partir de la fecha de elaboracin de este formato, con oficio de solicitud
y listado.
197
Instructivo
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO DE CAMBIO DE ADSCRIPCIN DE BIENES MUEBLES

1 ANOTAR EL NOMBRE DEL REA QUE ENTREGA EL BIEN (ES)
2 ANOTAR EL NOMBRE DEL REA QUE RECIBE EL BIEN (ES)
3 ANOTAR EL NMERO CONSECUTIVO DEL CAMBIO DE ADSCRIPCIN, CORRESPONDIENTE AL REA QUE LO ELABORA
4 ANOTAR EL NMERO DE LA HOJA CORRESPONDIENTE Y EL TOTAL DE HOJAS UTILIZADAS
5 ANOTAR LA FECHA DE ELABORACIN DEL CAMBIO DE ADSCRIPCIN
6 ANOTAR EL TOTAL DE BIENES
7 ANOTAR EL NMERO PROGRESIVO DEL RENGLN
8 ANOTAR LA DESCRIPCIN COMPLETA DE LOS BIENES
9 ANOTAR LA CANTIDAD DE BIENES
10 ANOTAR EL PRECIO UNITARIO DEL BIEN, HASTA CINCO DGITOS, NO SE ACEPTA REDONDEO
11 ANOTAR EL VALOR RESULTANTE DE LA MULTIPLICACIN DE LA CANTIDAD POR EL PRECIO UNITARIO
12 ANOTAR EL NMERO DE INVENTARIO REGISTRADO EN EL SISTEMA (28 DGITOS)
13 ANOTAR EL NMERO DEL CENTRO DE TRABAJO AL CUAL SE ADSCRIBEN LOS BIENES
14 ANOTAR LA CANTIDAD TOTAL DE BIENES
15 ANOTAR EL VALOR TOTAL DE BIENES
16 ANOTAR EL NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ADMINISTRATIVO DEL REA QUE ENTREGA
17 ANOTAR EL NOMBRE Y FIRMA DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES DEL REA QUE ENTREGA
18 ANOTAR EL NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ADMINISTRATIVO DEL REA QUE RECIBE
19 ANOTAR EL NOMBRE Y FIRMA DEL JEFE DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES DEL REA QUE RECIBE
FINALIDAD
Registrar el cambio fsico de un plantel a otro, de un bien mueble instrumental.
Procedimiento
Distribuir el formato rea de Recursos Materiales de la Cuando sea necesario Sistema / modificar /
Direccin General de Administracin, a cambio de
travs del Nivel Educativo adscripcin / cambio
entre UR
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Cuando sea necesario
Mltiple y/o Unidad de Apoyo a la
Educacin Regular
Entregar el formato Direccin de Educacin Especial o Cuando sea necesario

DGSEI
Destinatario
Original: Direccin de Educacin Especial o Direccin General de Servicios Educativos Iztapalapa.
198
RM-17 BAJA DE BIENES MUEBLES VALORES O DINERO EN EFECTIVO DE LA AFSEDF

BAJA DE BIENES MUEBLES VALORES O DINERO EN EFECTIVO DE LA AFSEDF

2
Fecha: _______
1 20___
3 Hoja __ de __
N. UBICACIN FSICA DEL BIEN

4 1 5
REA ENCARGADA DEL BIEN NO. DE INVENTARIO O BASE DE DATOS

6 Nombre del Centro de Trabajo 7 114200003I18000001..
NUMERO DE PLIZA TIPO DEL BIEN VALOR O DINERO EN EFECTIVO

8 0526 9 BIEN INSTRUMENTAL..
DESCRIPCIN DETALLADA DEL BIEN MARCA MODELO NUMERO DE SERIE

10 LAPTOP PROCESADOR CORE DUE (ejemplo) 11 HP COMPAQ 12 6730B 13 CNU9516LLM
FECHA DE ENAJENACIN, DESTRUCCIN, TRANSFERENCIA, ROBO, EXTRAVO Y 14

_______________________
SINIESTRO
COMENTARIOS O INFORMACIN
VIGENCIA DE LA PLIZA DEL BIEN
VALOR DE PLIZA (CON TOTAL) COMPLEMENTARIA QUE SE
MUEBLE VALOR O DINERO EN EFECTIVO 17 ESTIME NECESARIA
NMERO DE REPORTE
15 16 OTORGADO POR LA
ASEGURADORA
18 ELABOR 19 AUTORIZ
NOMBRE NOMBRE
CARGO CARGO
FIRMA FIRMA
199
Instructivo
INSTRUCTIVO DE LLENADO DEL FORMATO RM17

BAJA DE BIENES MUEBLES VALORES O DINERO EN EFECTIVO DE LA AFSEDF
(EXCEPTO TRANSPORTE)
N
1. Ejercicio que corresponda.
2. Fecha de elaboracin.
3. Nmero de hoja y total de stas.
4. Nmero.
5. Ubicacin fsica del bien;).
6. rea encargada del resguardo del bien.
7. Folio del inventario (o base de datos).
8. Nmero de pliza.
9. Tipo (mobiliario, maquinaria, valor o dinero en efectivo).
10. Descripcin detallada del bien.
11. Marca.
12. Modelo.
13. Nmero de serie.
14. Fecha de enajenacin, destruccin, transferencia, robo, extravo y siniestro.
15. Valor de pliza(s) (con total).
16. Vigencia de la pliza del bien mueble valor o dinero en efectivo.
17. Comentarios o informacin complementaria que se estime necesaria.
18. Nombre, cargo y firma del responsable de elaborar el movimiento.
19. Nombre, cargo y firma del responsable del rea, quien autoriza.
FINALIDAD
Tramitar la baja de bienes muebles por destruccin, transferencia, robo, extravo y/o siniestro en el plantel.
Procedimiento
Distribuir el formato rea de Recursos Materiales de la Cuando sea Sistema / afectacin de

Direccin General de Administracin, a necesario la baja de bienes
travs del Nivel Educativo
Llenar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Cuando sea

y/o Unidad de Apoyo a la Educacin necesario
Regular
Recolectar los formatos Supervisor Escolar de Zona Cuando sea

necesario
Procesar Direccin de Educacin Especial o Cuando sea

Direccin General de Servicios necesario
Destinatario
Original: Direccin de Educacin Especial o Direccin General de Servicios Educativos
Iztapalapa.
Regular.
200
EX-08 GUA PARA LA ATENCIN DEL PREESCOLAR

COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN PREESCOLAR
GUA PARA LA ATENCIN DEL PREESCOLAR
PRESENTACIN
La Gua para la Atencin del Preescolar tiene el propsito de apoyar al personal docente de Educacin Preescolar para que
conozca y registre caractersticas y antecedentes individuales de nias y nios. La informacin recabada ser incorporada al
expediente individual del preescolar.
Durante los primeros das hbiles del ciclo escolar, las docentes realizarn entre otras actividades, entrevistas con padres y
madres de familia para obtener informacin bsica de los menores que junto con las observaciones en el desempeo de los
nios y las caractersticas de su entorno, sustentarn las experiencias de aprendizaje tanto para la etapa diagnstica como para
las subsecuentes acciones educativas.
La informacin proporcionada por el padre y/o madre de familia permitir a la docente:

Tener un primer acercamiento con los padres de familia para fortalecer los vnculos de comunicacin y
cooperacin para brindar una mejor atencin educativa a sus hijos.
Detectar algunos problemas de salud y orientar oportunamente a los padres o tutores para su atencin.
Disear un ambiente de aprendizaje que apoye el desarrollo de competencias en el marco del Programa de
Educacin Preescolar vigente.
Esta gua se aplicar a toda la poblacin infantil y formar parte del expediente individual del alumno junto con el Examen
Mdico del Escolar.
La Gua Para la Atencin del Preescolar, es un documento que estar vigente durante el tiempo de permanencia del menor
en el plantel, por lo que es importante que se actualicen cada ciclo escolar los datos necesarios. Si el alumno o alumna es de
tercer grado la Gua se entregar al padre, madre de familia o tutor al trmino del ciclo escolar como parte del expediente
individual. Cuando el padre, madre de familia o tutor notifique baja de su hijo, hija, el docente le entregar el expediente con la
indicacin de que lo presente al inscribirse en otro jardn de nios.
I.- DATOS GENERALES
1.-Nombre del nio (a):_____________________________________________________________________________
2.- Fecha de nacimiento: ______________________________ Sexo: ________________________________________
3.- Domicilio: _____________________________________________________________________________________
4.-Institucin de la que se es derechohabiente: IMSS ( ) ISSSTE ( ) Otro ( ) Ninguna ( ) Cuenta con Carnet de
gratuidad: Si ( ) No ( )
5.- Ha recibido atencin educativa o asistencial de otra institucin? S ( ) No ( )

En cul? ________________________Tiempo de permanencia: _________________________________________
201
Hoja 2 de 4
II.- ANTECEDENTES DEL NIO O LA NIA
6.- Lugar de nacimiento: _____________________________________________________________________

Especifique poblacin:____________________________________________________________________
7.- Desarrollo del Embarazo: Normal ( ) Semanas de Gestacin:__________________________________
Con problemas ( ) Si ( ) No ( ) Especificar ______________________________________________
8.- Parto: normal ( ) cesrea ( ) se present algn problema al momento del parto? ____________________
Especificarlo:____________________________________________________________________________
9.- Lactancia: pecho ( ) cunto tiempo? ______________ Bibern ( ) desde qu edad?______________
hasta qu edad? ________________________________________________________________________
10.- Presenta alguna barrera para el aprendizaje en qu? intelectual ( ) auditiva ( ) visual ( )
motora ( ) del habla ( ) neurolgica ( ) del comportamiento ( ) Especifique de qu tipo: ____________
_______________________________________________________________________________________
A qu edad se le diagnostic: _______________________________________________________________
En caso de recibir atencin qu tipo de tratamiento de apoyo se le ha recomendado?__________________
11.- Usa prtesis o aparatos ortopdicos: Si ( ) No ( )
de extremidades superiores ( ) de extremidades inferiores ( ) auditivos ( ) visuales ( )
Requiere del uso permanente de: lentes ( ) silla de ruedas ( ) andadera ( ) muletas ( ) Otro: _______
Emplea: lenguaje de seas ( ) lectura y escritura Braille ( )
12.- Ha tenido algn accidente o enfermedad que haya requerido revisin mdica u hospitalizacin:
Si ( ) No ( ) Cunto tiempo?____________________________________________________________
A qu edad? __________ Por qu situacin?_________________________________________________
En la actualidad requiere algn cuidado especial? Si ( ) No ( ) Cules? _______________________
(PARA COMPLEMENTAR ESTA SECCIN REVISE INFORMACIN DEL EXAMEN MDICO)
13.- Enfermedades que ha padecido: varicela( ) rubola( ) escarlatina( ) hepatitis( ) tifoidea( ) paperas( )
tosferina( ) otras:_________________________________________________________________________
14.- Actualmente padece alguna enfermedad temporal o crnica?
Si ( ) No ( ) Cul? __________________________________________________________________
15.- Es alrgico o intolerante? Si ( ) No ( ) a qu? alimentos ( ) medicinas ( ) animales ( )
plantas ( ) otros ( ) Cules?__________________________________________________________
16.- Toma algn medicamento de forma permanente? Si ( ) No ( ) Cules? _______________________
Requiere algn cuidado especial? Si ( ) No ( ) Cules?_____________________________________
17.- Presenta alguna fobia o miedo? Si ( ) No ( ) a qu?________________________________________
18.- Duerme la mayora de las veces ?: slo ( ) con sus padres ( ) hermanos ( ) familiares ( ) otros ( )
19.- Horas que duerme en promedio: ________________________ Horario: ____________________________
Hace siesta durante el da? Si ( ) No ( ) De cunto tiempo? _________________________________
Presenta algn trastorno del sueo? Si ( ) No ( ) cmo? pesadillas ( ) insomnio ( )
rechinar de dientes ( ) sueo intranquilo ( ) habla o se levanta dormido ( )
20.- Cuntas veces come al da? _______ Toma alimentos antes de llegar a la escuela Si ( ) No ( )
Cules consume frecuentemente?___________________________________________________________
21.- Qu tipo de alimentos le gustan?___________________________________________________________
22.- Cuntas horas al da ve televisin? ______________ slo?:________ acompaado?: _____________
23.- Cules son sus programas favoritos?________________________________________________________
24.- Qu actividades realizan regularmente los fines de semana?
Visitas a: familiares ( ) cine ( ) parque de diversiones ( ) museos ( ) mercado ( )
Otros: __________________________________________________________________________________
25.- Personas que viven con el nio/a:
Padre ( ) madre ( ) hermanos ( ) abuelos maternos ( ) abuelos paternos ( ) tos ( ) primos ( )
Otros__________________________________________________________________________________
26.- Edades de los hermanos y sexo: ____________________________________________________________
202
Hoja 3 de 4
28.- Cunto tiempo le dedica como padre o como madre, para estar con su hijo al da? ____________________
29.- Ingreso familiar mensual (aproximado):_______________________________________________________
III.- INFORMACIN FAMILIAR (Puede complementarse con la ficha de inscripcin)
30.- Nombre del padre: ______________________________________________________ Edad: _____________

Escolaridad: ________________________ Ocupacin: _______________ Lugar de Nacimiento: (Especifique
el nombre de la poblacin)_________________________________Telfono: ___________________________
31.- Nombre de la madre: ____________________________________________________Edad: _____________
Escolaridad: ________________________ Ocupacin: _______________Lugar de Nacimiento:(Especifique
el nombre de la poblacin) ______________________________Telfono: _____________________________
32.- Nombre del tutor :(en su caso) __________________________________________ Edad: _______________
Escolaridad: _______________________ Ocupacin: ______________ Lugar de Nacimiento (Especifique el
nombre de la poblacin ): _______________________ Telfono:___________________________________
33.- Estado civil de los padres: Casados ( ) Divorciados ( ) Unin libre ( ) Viuda/o ( ) Madre soltera ( )
Padre soltero ( )
34.- En caso de emergencia avisar a: ___________________________________________________________
Con domicilio en: ________________________________ ________ Telfono: ______________________
Parentesco: _______________________________ Ocupacin: __________________________________
35.- Existe Restriccin legal para que alguno de los padres recoja al nio(a) en el plantel: __________________
Si existe el caso anotar el nombre del tutor autorizado: __________________________________________
IV. CARACTERSTICAS DE LA VIVIENDA Y DE LA COMUNIDAD
36- Vivienda: casa ( ) departamento ( ) cuarto ( ) propia ( ) rentada ( ) otra______________

37- Tipo de construccin: madera ( ) lmina ( ) cartn ( ) concreto ( ) otra______________
38- Servicios con que cuenta la vivienda: agua ( ) drenaje ( ) electricidad ( ) telfono ( ) gas ( )
39.-Servicios que hay en la comunidad: pavimentacin ( ) mercado ( ) recoleccin de basura ( )
alumbrado pblico ( )
V.- OBSERVACIONES GENERALES
En este espacio la docente podr registrar aquella informacin que le parezca importante del nio o nia
que
presenta algn problema para el aprendizaje.
Los datos que proporcionan los padres de familia o tutor, estn protegidos por la Ley Federal de
Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares. (IFAI).
203
Hoja 4 de 4
V.- OBSERVACIONES GENERALES
En este espacio la docente podr registrar aquella informacin que le parezca importante del nio o nia que
presenta algn problema para el aprendizaje.
CICLO ESCOLAR __________ Fecha de realizacin de la entrevista______________ Grado___ Grupo___

Present Examen Mdico: SI ( ) NO ( ) Cul fue el diagnstico? ________________________________
A qu servicio fue referido? ________________________________________________________________
_____________________ _____________________ _____________________

Nombre y Firma de la Nombre y Firma del padre Nombre y Firma de Sello del Jardn de
educadora de grupo o tutor la directora Nios

_____________________ _____________________ _____________________


_____________________ _____________________ _____________________

204
FINALIDAD
Proporcionar a la educadora los elementos necesarios para detectar posibles problemas de salud en la poblacin
infantil, con el fin de canalizarlos al Sector Salud, as como disear estrategias didcticas para fomentar la
adquisicin de hbitos de autocuidado, higiene y alimentacin en los nios de su grupo.
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin General de Operacin de Al inicio del ciclo escolar

Servicios Educativos, a travs de la
Llenar el formato, recopilar la Educadora Septiembre

informacin, a fin de elaborar el
diagnstico de su grupo
Destinatario:
Original: Archivo de la Educadora.
Notas: El formato slo se llenar en el caso de nios y nias de reingreso y deber engraparse a la gua para la atencin integra de la salud
del preescolar que la educadora reciba, si el alumno curs el ciclo anterior en otro grupo o jardn de nios.
La gua es un documento vigente durante el tiempo de permanencia del menor en el plantel, por lo que es importante que se actualicen
cada ciclo escolar los datos necesarios.
Si el alumno es de 3er grado la gua se entregar al padre o tutor al trmino del ciclo escolar como parte del expediente individual para
entregarlo en la escuela primaria el da de su inscripcin.
Cuando el padre o tutor notifique la baja de su hijo, el docente entregar el expediente con la gua original, el que debe presentar al
inscribirse en otro jardn de nios.
La informacin proporcionada se considera confidencial de acuerdo a las normas del IFAI.
205
EX-09 PASE DE REFERENCIA
NOTA DE RESPUESTA AL PASE DE REFERENCIA

Debe ser llenado por el mdico que atiende al alumno y ser
devuelto al padre de familia en la primera visita para su entrega
al profesor que refiri al estudiante.
PASE DE REFERENCIA
INSTITUTO QUE OTORGA LA ATENCIN ___________________________
______________________________________________________________
DIAGNSTICO CONFIRMADO ____________________________________
ALUMNO _________________________________________________________ ______________________________________________________________
DERECHOHABIENTE ______________________________________________ SE RESOLVI EL PROBLEMA MOTIVO DE LA REFERENCIA?
SI NO EN TRATAMIENTO
ESCUELA ________________________________________________________
Nombre INDICACIONES ________________________________________________
_________________________________________________________________ ______________________________________________________________
Domicilio Delegacin ______________________________________________________________
PROBLEMA(S) ____________________________________________________ ______________________________________________________________
_________________________________________________________________ ______________________________________________________________
SE REFIERE A ____________________________________________________
Institucin mdica a la que se enva SE REFIRI A OTRA INSTITUCIN O ESPECIALIDAD
SI NO
NOMBRE DEL PROFESOR MDICO QUE SE REFIERE AL ALUMNO
EN CASO AFIRMATIVO INDIQUE LA RAZN ________________________
_________________________________________________________________ ______________________________________________________________
NOMBRE DEL MDICO _________________________________________
FECHA _______________________ FIRMA ____________________________ FECHA _______________________ FIRMA _________________________
SELLO DE LA ESCUELA SELLO DE LA INSTITUCIN
FINALIDAD
Canalizar a los alumnos con problemas de salud al servicio mdico.
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin de Salud y Seguridad en las Septiembre

Escuelas de la Direccin General de
Innovacin y Fortalecimiento Acadmico, a
travs del nivel educativo
Llenar el formato Profesor de Educacin Fsica o Profesor Cuando sea necesario

Adjunto o Docente
Recolectar los formatos Padre de Familia del Educando Cuando sea necesario
Destinatario
Original: Padre de Familia.
206
EX-12 PROGRAMA DE PREVENCIN DEL DELITO
207
FINALIDAD
Realizar acciones que permitan anticiparse a la posible presentacin de un acto delictivo, mediante la solicitud de
investigacin, vigilancia, atencin de faltas cvicas o la solicitud de plticas de carcter preventivo.
Procedimiento
Distribuir el Formato Direccin de Salud y Seguridad de la Permanente

DGIFA en las Escuelas, a travs de su
pgina de Internet
Solicitud de vigilancia y/o Director de la Escuela con el apoyo de la Segn su programa interno de
Investigacin Trabajadora Social seguridad
Recorrido por los alrededores de la escuela Cuando sea necesario

o presencia de una unidad de seguridad
pblica
Solicitud para Atencin de Faltas Director de la Escuela con el apoyo de la Segn su programa interno de
Cvicas Trabajadora Social seguridad
Problemas de venta de alcohol, retiro de Cuando sea necesario

comercio ambulante, problemas de
inseguridad, etc.
Solicitud de Platicas y/o Director de la Escuela con el apoyo de la Segn su programa interno de
Conferencias Trabajadora Social seguridad
Platicas y talleres a cargo de Centros de Cuando sea necesario
Integracin Juvenil, Procuradura General
de Justicia, Juzgados Cvicos o Direccin
General de Prevencin y Readaptacin
Social
Destinatario

Primera copia: Director de la Escuela.
NOTA: Los formatos correspondientes a este Programa, se pueden obtener en la pgina de Internet de la Direccin de Salud y Seguridad en
las Escuelas o de forma directa a travs del Subcomit Delegacional de Seguridad Pblica.
http://www.mejoratuescuela.org/escuelas/index/09ADX0003U
208
EX-13 SOLICITUD DE AUTORIZACIN PARA VISITAS ESCOLARES, EXCURSIONES
ESCOLARES Y CAMPISMO ESCOLAR
Solicitud de Autorizacin para Visitas Escolares, Excursiones Escolares y Campismo Escolar

Ciudad de Mxico, a ______ de ________(1)_______ de 20__
DATOS DE IDENTIFICACIN:
EL (LOS) PROFESOR (ES): __________________________________ (2) ________________________________
DEL (LOS) GRUPO (S): ______________________________________ (3) _______________________________
DEL PREESCOLAR: _________________________________________ (4) _______________________________
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: ____________________________ (5) ______________________________
UBICADO EN: _______________________________________________ (6) ______________________________
CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE (7)
PREESCOLAR ____ SECUNDARIA ______
PRIMARIA ____ LABORAL ______
TOTAL DE ALUMNOS ______ (8)
DISCAPACIDAD QUE ATIENDE
(9) ____________________________
____________________________
____________________________
SOLICITA (N) PARA REALIZAR ____________________ (10)________________________ EL _____(11)_____

(VISITA, EXCURSIN O CAMPAMENTO) (DA, MES Y AO)
CON HORARIO DE __ (12)___ A _______ UBICADO EN ____________(13)____________________________

LA COMPAA _______________________ (14)____________________________ PRESTAR EL SERVICIO
DE TRANSPORTE CON LA PLIZA DE SEGURO DE VIAJERO VIGENTE NMERO ______(15)___________
DE FECHA _______(16)__________ EXPEDIDA POR LA COMPAA __________________(17)___________
CON LICENCIA DE CONDUCIR A NOMBRE DE ______(18)_________________________________________
NM. __________(19)___________ VIGENCIA _____________(20)_________________
ATENTAMENTE AUTORIZACIN
PROFESORES DE GRUPO DIRECTOR DEL CENTRO DE
ATENCIN MLTIPLE
(21) (22)
_____________________________________________ ____________________________________________
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA SELLO
AUTORIZACIN
____________________________________________ SUPERVISOR ESCOLAR DE ZONA
NOMBRE Y FIRMA (23)
____________________________________________ ___________________________________________
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA SELLO
NOMBRE Y FIRMA DEL TITULAR NOMBRE Y FIRMA DEL TITULAR

DEL COMIT DE PROTECCIN CIVIL SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS DEL D.E.E.
NOTA: LA SOLICITUD DE AUTORIZACIN DEBE IR ACOMPAADA CON EL PLAN DE TRABAJO HASTA LA ZONA DE SUPERVISIN.
209
INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DEL FORMATO
ANOTE LOS SIGUIENTES DATOS EN LOS ESPACIOS CORRESPONDIENTES:
1. Fecha (Da, Mes y Ao).
2. Nombre de los profesores responsables de la actividad.
3. Grupos que participan en la actividad.
4. Nmero del Centro de Desarrollo Infantil.
5. Clave del Centro de Trabajo (CCT).
6. Domicilio completo del Plantel.
7. Descripcin del Centro de Desarrollo Infantil.
8. Nmero total de alumnos participantes.
9. Tipo de discapacidad.
10. Tipo de actividad a realizar.
11. Fecha (Da, Mes y Ao).
12. Tiempo que llevar la actividad.
13. Domicilio en donde se realizar la actividad.
14. Nombre de la compaa que prestar el servicio de transporte.
15. Pliza de seguro de viajero.
16. Fecha de expedicin.
17. Nombre de la compaa que expide la pliza de seguro de viajero.
18. Nombre completo del responsable del traslado de conformidad a la licencia de conducir.
19. Nmero de la licencia de conducir.
20. Vigencia de la licencia de conducir.
21. Firma de los profesores responsables de la actividad.
22. Nombre y firma del director (a) del plantel y sello.
23. Nombre, firma y sello del Supervisor Escolar de Zona, de los titulares del Comit de Proteccin Civil y Seguridad en las Escuelas
del nivel educativo correspondiente.
FORMATO DE AUTORIZACIN PADRE/MADRE O TUTOR
Ciudad de Mxico, a _____ de ___________ de 20___

Centro de Atencin Mltiple: _________________________________________ Clave: _________________
Turno: ________________________________________
El que suscribe: _________________________________________________________________________
(Nombre completo) (Padre, Madre o Tutor)
Del alumno (a): _______________________________________ del grupo: __________________________
Si __ No___ autorizo a mi hijo (a) o tutelado (a) del grupo______________________________
Para que asista a: ________________________________________________________________________
Con domicilio en : ________________________________________________________________________
Que se llevar a cabo el da ____ del mes de ____ del ao 20__ con horario de las ____ a las ____ horas.
El costo del transporte $ ___________ costo de la entrada $ ______________
Comunico que mi hijo (a) es alrgico a: __________________________________ y actualmente padece de:
Alimentos, Substancias y/o medicamentos
____________________________________________________ su tipo de sangre es __________________
Asi mismo informo que no se encuentra impedido para realizar las actividades programadas.
En caso de emergencia comunicarse con: _____________________________ al nmero _______________
Nombre y firma del padre, madre o tutor
__________________________________________
210
FINALIDAD
Garantizar y favorecer que la planeacin de visitas escolares, excursiones escolares y campismo escolar, se
autorice tcnica y administrativamente, para dar cumplimiento a las finalidades educativas que se contemplan en
su planeacin (Ruta de Mejora del Plantel).
Procedimiento
Distribuir el formato Direccin de Educacin Especial de la Al inicio del ciclo escolar

Llenar el formato Profesor de grupo Cuando sea necesario,

Acompaar con permiso de padres, acorde a lo programado en la
pliza de seguro del transporte, etc. RMP
Autorizar el formato Director del Centro de Atencin Mltiple, Cuando sea necesario,
Supervisor Escolar de Zona o autoridad acorde a lo programado en la
Inmediata superior RMP
Destinatario
Primera copia: Supervisor Escolar de Zona.
Segunda copia: Coordinacin Regional de Educacin Especial o Direccin General de

211
212

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2

PRIM-CE-36 Constancia de Estudios de Primaria 153

Documento de Transferencia del Estudiante

Documento de Transferencia del Estudiante

Constancia de Inscripcin para Primaria y

OP-BEC-02 Aviso de Asistencia (PROSPERA) 164

PJ-BEC-02 Carta Compromiso (Promajoven) 174

RH-06 Acta Administrativa 176

Pg. Clave y Nombre del Formato Secuencia en el SIIEEE Observaciones

E-CE-02 Reportes/ control escolar /

E-PRIM-CE-19 Formato que enva el rea

E-SEC-CE-19 Formato que enva el rea

Formato que genera el SIIEEE

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS DOMICILIO: LAGO BANGUEOLO N 24-A,

ESCUELA: CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE N 1

Actividades Responsable Fechas Secuencia en el SIIEEE

Oficializar (fotografa y sello) Director del Centro de Atencin Septiembre

Firmar Director del Centro de Atencin Septiembre

Entregar a los alumnos Personal del Centro de Atencin Septiembre

Formato que enva el rea normativa

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

COMPROBACIN DE LA ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS

NIVEL: EDUCACIN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR: 20 ___ 20 ___

CLAVE C.C.T: _______________________________ TURNO: __________________________________

JEFATURA DE SECTOR: _______________________ ZONA: ___________________________________

Actividades Responsable Fechas

Recibir el formato Director del Centro de Atencin Mltiple Agosto

Entregar a la Direccin General de Supervisor Escolar de Zona 3 Semana de Septiembre

Entregar a la Direccin de Direccin de Educacin Especial de la 4 Semana de Septiembre

Original: Direccin de Incorporacin de Escuelas Particulares y Proyectos Especficos.

Segunda copia: Director del Centro de Atencin Mltiple.

Actividades Responsable Fechas

Prellenar el formato Centro de Desarrollo Informtico Arturo Junio

Distribuir el formato a reas Direccin de Administracin Escolar de la Junio

Distribuir los formatos a planteles Departamento de Control Escolar de la Junio

Formato que enva el rea normativa

OBJETIVO: Proporcionar en forma ordenada y sistemtica la informacin que permita el correcto

SE ELABORA EN: Original.

RESPONSABLES: En la Ciudad de Mxico: Direccin de Educacin Especial o Direccin General de

Lea completamente el presente instructivo antes de llenar el Certificado de Educacin Primaria.

Utilice impresora o mquina de escribir, con tinta de color negro.

Registre la informacin con letras maysculas y nmeros arbigos.

No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras.

(1) DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

(4) SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ

(7) 9.8 NUEVE PUNTO OCHO

(8) COYOACN, CIUDAD DE MXICO

Ejemplo: DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

DATOS PRELLENADOS POR EL CENTRO DE DESARROLLO INFORMTICO ARTURO ROSENBLUETH

(1) Exclusivamente para la ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL

DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL O DIRECCIN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

Ejemplo: LA DIRECCIN DE LA ESCUELA INSTITUTO NACIONAL PARA NIOS CIEGOS Y

Ejemplo: CON CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO 09DML0034N

Nombre(s), primer apellido y segundo apellido

En caso de no contar con el Acta de nacimiento o el documento equivalente al momento de

Ejemplo: SANTIAGO RUIZ RODRGUEZ

(6) PRIMARIA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE

Ejemplo: COYOACN, CIUDAD DE MXICO

En la acreditacin por Evaluacin General de Conocimientos, se deber anotar la fecha

Actividades Responsable Fechas

Entregar el formato al nivel Direccin de Administracin Escolar 2 semana de junio

Distribuir los formatos Direccin de Educacin Especial a 3 semana de junio

CICLO ESCOLAR: 20 _ 20 _

CLAVE C.C.T: _ TURNO: ____

JEFATURA DE SECTOR: _ ZONA: _____________