KISI-KISI TRY OUT SOSIOLOGI

SMA NEGERI 19 GARUT

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Mata Pelajaran : Sosiologi Penyusun Kisi-kisi : Siti Rohmah Komara

Kelas / Program : XII / IPS Jumlah / Bentuk Soal : 50 / Pilihan Ganda
Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 120 Menit

Kompetensi Dasar Materi pokok Kelas/Semester Level Kognitif Indikator Soal Bentuk NO. SOAL
Soal
1.
Menjelaskan proses Konsep dan Objek Kajiaan X /Ganjil Pengetahuaan dan Peserta didik diharapkan dapat memahami manfaat sosiologi PG 1
perubahan sosial di Sosiologi
masyarakat pemahamn

Pengetahuaan dan Peserta didik diharapkan dapat membedakan contoh dari jenis PG 2
pemahamn nilai dan norma

Aplikasi Peserta mampu mengapikasi pengetahuaan tentang interaksi PG 3

social
Penalaran Peserta didik diharapkan mampu mengkaji gejala-gejala social PG 4
dalam masyrakat
Penalaran Peserta didik mampu mengkaji peran lembaga social dalam PG 5
memecahkan masalah dalam masyrakat
Faktor Pendukung dan Peserta didik diharapkan dapat memilih yang bukan faktor PG 6
Penghambatperubahan pendorong perubahan social
sosial Disajikan 5 pernyataan, diharapkan peserta didik mampu PG 7
menentukan pernyataan yang menjadi faktor penghambat
perubahan sosial
1.2 Menganalisis dampak perubahan Dampak Perubahan Dampakperubahan Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi dampak positif PG 8
sosial terhadap kehidupan Sosial sosial dan negatif perubahan social
 masyarakat Modernisasi Peserta didik diharapkan dapat menguraikan istilah, PG 9
dampak, dan faktor-faktor yang mendorong
terjadinya modernisasi
Disajikan sejumlah pernyataan, diharapkan peserta didik dapat PG 10
menentukan pernyataan yang termasuk syarat-syarat
berlangsungnya proses modernisasi
Globalisasi Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat menguraikan PG 11
pengertian dan pengaruh dari globalisasi

2. Memahami lembaga 2.1 Menjelaskan hakikat lembaga Hakikat lembaga Lembaga Sosial Peserta didik diharapkan bisa menjelaskan pengertian lembaga PG 12
sosial sosial sosial social
Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi pernyataan PG 13
yang termasuk karakteristik lembaga sosial
2.2Mengklasifikasikan tipe-tipe lembaga Peserta didik diharapkan dapat menentukan fungsi dari lembaga PG 14
sosial social
Lembaga Keluarga Disajikan 5 pernyataan, peserta didik diharapkan dapat PG 15
menguraikan lembaga sosial dasar yang terkait dengan
pembentukan keluarga baru
Disajikan pernyataan dan contoh, peserta didik diharapkan dapat PG 16
mengidentifikasi bentuk-bentuk keluarga
Peserta didik diharapkan dapat menguraikan masalah sosial PG 17
dalam keluarga
Lembaga Agama Disajikan pernyataan dan contoh dalam kehidupan sehari-hari, PG 18
2.3Mendeskripsikan peran dan fungsi peserta didik diharapkan dapat menentukan karakteristik dan
lembaga sosial
bentuk-bentuk agama
Lembaga Pendidikan Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi arti, peran, dan PG 19
bentuk lembaga pendidikan
Lembaga Ekonomi Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi tujuan dan PG 20
fungsi dari lembaga ekonomi
Lembaga Politik Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi definisi lembaga PG 21
politik menurut Soerjono Soekanto
Disajikan sejumlah pernyataan, peserta didik diharapkan dapat PG 22
 menentukan sejumlah karakterstik dari lembaga politik
Lembaga Hukum Disajikan pernyataan dan contoh, peserta didik diharapkan PG 23
mampu menguraikan fungsi-fungsi dari lembaga hukum

Garut, November 2016

Mengetahui Guru Mata pelajaran

Kepala sekolah SMA Negeri 19 Garut

Drs .Ridwan Muharam,S.Pd.M.MPd Siti Rohmah Komara,S.Sos

NIP. 195907221988031002 NIP.197608202014092002