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INTERDISCIPLINARIEDAD

PROPUESTA
ES POSIBLE REDUCIR EL TRABAJO DE LOS NIOS EN COLOMBIA?

TUTOR:

Dra. CLARA GUZMAN

GRUPO: 434205 - 4

ZORAYA PAOLA CASTRILLON HERNANDEZ CODIGO: 49700063

MARIVEL ALVAREZ CODIGO 49659924

JENNY ELZABETH ROS SARAY Cdigo- 52899952

DARLIS ELENA VIA BRITO Cdigo 42401141

YANETH RUBIO PINILLA Cdigo: 51.587.040

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGA

Diciembre de 2011
INTERDISCIPLINARIEDAD

ES POSIBLE EDUCAR REDUCIR EL TRABAJO DE LOS NIOS EN


COLOMBIA?

INTRODUCCION

El trabajo infantil es un fenmeno que preocupa a la sociedad actual en cuanto


a que acta en detrimento de uno de los grupos ms vulnerables de la poblacin.
Dentro de sus principales consecuencias, adems de ser claro que es un impedimento
para que las y los nios satisfagan sus necesidades innatas de desarrollo fsico y
psquico normales o deseadas, se presume que la vinculacin temprana al trabajo
tiene repercusiones negativas en la salud de los menores y, a futuro, en la poblacin
adulta. As mismo, al darse en los aos en que se construyen las bases de la
formacin, el trabajo infantil obstaculiza la educacin, incidiendo negativamente en los
ingresos posteriores, deteriorando las reservas de capital humano y aumentando las
brechas de pobreza.

Si bien el trabajo infantil tiene una fuerte relacin con la pobreza, no se puede
dejar de considerar que en ocasiones el trabajo trae como consecuencia que los nios
se mantengan ocupados y en algunos casos, alejados de vicios y actividades
impropias, al ser una alternativa para aquellos menores que no realizan alguna
actividad acadmica o de otro tipo.

Adems, en hogares con ingresos muy restringidos, por pequeo que sea el
aporte econmico que genera un menor, puede ser un factor importante para la
supervivencia de la familia. Sin embargo, bajo condiciones de falta de recursos, se
prev que para los hogares que insistan en el trabajo infantil ser muy difcil
abandonar el crculo vicioso de la pobreza de la cual se desprende el poco acceso de
los nios a la mayora de sus derechos.

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JUSTIFICACION

Con este mini proyecto pretendemos adquirir conocimientos sobre la realidad


presente que atae la situacin de los nios trabajadores en diferentes ciudades de
Colombia, ya que es problema social que no se ha podido erradicar totalmente a
pesar de los grandes intentos y ayudas que ofrezca el gobierno y otras instituciones
particulares.

Esta problemtica ha ido transformando nuestra sociedad con situaciones


como nios con un nivel educativo bajo o en ocasiones nulo, nios que se ven
afectados en su desarrollo psicosocial debido a que saltan sus etapas normales de
crecimiento pasando de ser nios a hacer cosas de adultos, la situacin econmica de
los padres ya que al parecer no pueden ofrecerle lo necesario que debe tener un nio,
pues este debe trabajar para ayudar en la sobrevivencia de su familia, y en los ms
tristes casos, maltrato psicolgico y fsico, abuso sexual y prostitucin hacia los
infantes.

Evidentemente hay ocasiones en que los nios trabajan para crecer como
personas y desarrollarse mejor para lograr ser unos adultos responsables, pero la
investigacin que queremos hacer es acerca de esos trabajos que afectan y vulneran
los derechos bsicos de los nios como es el derecho a la educacin. Adems de
poder identificar claramente las repercusiones que tiene esto en su desarrollo fsico,
emocional y cognoscitivo y a partir de esos conocimientos construir ideas para darle
solucin o ayuda a estas situaciones que se presentan en los nios trabajadores.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Investigar la causa del origen del trabajo infantil en Colombia, sus causas y
consecuencias en el progreso de un pas como el nuestro donde se habla de que la
niez es el futuro y la posicin que tiene tanto las entidades del estado como la
sociedad en general frente a esta prctica de explotacin a la infancia y su violacin a
todo convenio internacional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Conceptualizar que se entiende por trabajo infantil

2. Detectar los factores sociales que hacen posible la existencia del trabajo
infantil

3. Sealar las consecuencias sociales, econmicas, y el desarrollo de los pases


cuando se presenta el fenmeno del trabajo infantil.

4. Analizar las soluciones aplicadas en otros pases y su posible aplicacin al


caso Colombiano

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MARCO TEORICO

CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL EN COLOMBIA

El trabajo infantil viola los derechos de la niez consagrados en la convencin sobre


los derechos de los nios de la ONU. Hasta hace poco era visto de manera indiferente por los
gobiernos colombianos, pero su amplitud lo convirti en un orden natural del la sociedad
justificndolo como una alternativa de supervivencia de los ms pobres, como una forma
aceptable de la participacin de los nios en la sociedad y como una experiencia de
aprendizaje que reemplaza la escuela.

En 1997 dos conferencias internacionales sobre el trabajo infantil en msterdam y Oslo


proclamaron su repudio, pues consideraron que esta situacin afecta el desarrollo pleno y la
educacin de los nios, pues son manifestaciones violentas y crueles de la inequidad en la
distribucin de la riqueza social y de la injusticia que reinan en muchos pases del mundo. Por
eso en las polticas pblicas de los pases no pueden desconocer la proteccin contra la
explotacin econmica de los nios y contra toda forma de trabajo que impide se educacin y
pleno desarrollo.

Las principales causas del trabajo infantil tenemos la pobreza, pues muchos nios y
nias viene de hogares pobres, en donde hay un nmero de hijos en estos hogares y
especialmente cuando son guiados por mujeres solas, otra causas son los factores culturales,
pues se presenta ciertas diferencias en el campo como en la ciudad, ya que en las zonas
rurales el trabajo productivo y reproductivo hace parte de los derechos y responsabilidades del
nio, por lo que el trabajo y la educacin convergen en un proceso nico, donde se
consideraba el trabajo como una parte importante de la socializacin de los nios , como un
vehculo para transmitir conocimientos sobre el ambiente.

Otra causa es el gnero , pues son mayores los varones que las nias que trabajan en
Colombia y en los pases de la regin y por ultimo tenemos la calidad de educacin, pues
mucha padres consideran que la escuela no es una forma de aprendizaje sino un medio que
lleva a el ocio, a la irresponsabilidad y a la escogencia de malos caminos, ms que todo en
zonas rurales donde los ndices de trabajo son mucho mayores que en la ciudad, adems
consideran que el trabajo es un medio de adquirir valores como la responsabilidad, la
autonoma, la capacidad de sobrevivir a circunstancias difciles.

Las encuestas sealan que 1,1 millones de nios estn por fuera del sistema escolar.
De estos, el 41% de los nios dijo que no iban al colegio porque sus padres no tenan dinero,
mientras que el 20% sostuvo que la razn principal para no asistir a la escuela es era que no le

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gustaba el estudio. Slo 2,1 millones de pequeos colombianos tienen la oportunidad de
estudiar y no trabajar. A pesar de esto En Colombia se vive un fenmeno muy especial y
complicado desde hace ya 50 aos es el de la guerra, que no solo vincula nios y nias en las
filas del conflicto por parte de todos sus actores sino que adems son vctimas de
desplazamiento forzado, los nios son usados por el narcotrfico como raspa chinees y lo que
es ms grave son expuestos en las urbes para ser portadores de las pequeas dosis en el
micro-trfico, la explotacin sexual infantil en las zonas tursticas en donde los nios son parte
de muchos abusos en su contra y la trata de personas.

Las consecuencias del trabajo infantil se dan a todos los niveles.

Sociales y morales:
Profundiza la desigualdad
Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia
Acelerado proceso de maduracin
Impide o limita el adecuado proceso educativo
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil
Perdida de la autoestima, problemas de adaptacin social y traumas...

Fsicas y psquicas
Enfermedades crnicas
Dependencia de frmacos
Retraso en el crecimiento
Agotamiento fsico
Abusos fsicos y psquicos
Picaduras de insectos y animales ponzoosos
Infecciones a causa de qumicos
Heridas, quemaduras y amputaciones
Dolores en las articulaciones y deformaciones seas

Econmicas:
La prdida promedio de 2 aos de escolaridad a largo plazo significa un 20% menos de
salario durante toda su vida adulta
Prdida de poder adquisitivo del mercado nacional
La prdida de aos de educacin se traduce en una calidad inferior del capital humano
disponible en una sociedad
Incidencia negativa en el PIB.

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Algunas caractersticas del trabajo infantil
Se da a ms temprana edad en el campo que en la ciudad
El 80% de los nios y nias trabajan en la economa informal
El 10% se ocupa en sectores ms organizados
El trabajo les impide ir a la escuela o les limita el rendimiento escolar
Tres de cada cuatro nios trabajadores abandonan los estudios

Condiciones de trabajo
Jornadas Laborales superiores a los lmites mximos establecidos por las legislaciones
nacionales para un trabajador adulto
Ingresos Inferiores: El 90% de los nios y nias trabajadores entre los 10 y 14 aos
perciben una remuneracin igual o menor que el salario mnimo, es decir, alrededor de
un 20% menos de lo que gana un adulto con 7 aos de escolaridad, incluso salarios
inferiores, o se les paga en especie
Derechos Laborales Inexistentes y en empleos precarios

Para concluir podemos decir, que el trabajo infantil niega los derechos de los nios e
impide su pleno desarrollo, en donde debe realizarse acciones que busquen la erradicacin de
este fenmeno con el fin de mejorar la calidad de la educacin de las escuelas oficiales, esto
debe darse en las polticas pblicas. Y principalmente encontrar una medidas para mejorar las
condiciones econmicas de los hogares ms pobres y de las madres cabezas de familia e
incrementar el acceso a la educacin y mejorar su calidad.

Que aporta el Estado para reducir la inclusin de nios trabajadores?

El Instituto Nacional de Medicina Legal report que en 2009, 73 nios murieron en el


ltimo ao mientras desarrollaban actividades laborales en todo el pas. Esto quiere decir que
cada mes mueren en Colombia 6 menores de edad, en momentos en los que estn trabajando,
en lugar estar en las aulas educativas. De los 73 menores de 18 aos que murieron, 41 eran
menores de 16 aos que laboraban en actividades remuneradas o no remuneradas. Segn
explicaron fuentes de Medicina Legal, estos nios murieron en la misma ejecucin de la labor,
otros en accidentes de trnsito (en el caso de los nios que laboran en los semforos), por
homicidios o por balas perdidas, pues muchos menores trabajan en las noches en zonas de
alto impactos.

En general los pases reconocen que los nios dentro de sus derechos primordiales
deben estar protegidos contra la explotacin econmica y contra el desempeo de cualquier
trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educacin, sea nocivo para su salud y
desarrollo fsico, mental, espiritual, moral o social. En Colombia, el art. 14 del Cdigo del Menor
indica que tiene derecho a ser protegido contra la explotacin econmica y el desempeo de

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cualquier trabajo que pueda ser peligroso para su salud fsica o mental, o que impida su acceso
a la educacin. (Concordancia: artculo 237 y ss.)

El Art. 245 estipula que los menores no podrn ser empleados en trabajos especficos,
por cuanto suponen exposicin severa a riesgos por su salud o integridad fsica, como labores
que tengan que ver con sustancias txicas o nocivas para la salud, temperaturas anormales,
ambientes contaminados de cualquier tipo, herramientas de corte, manipulacin de cargas
pesadas, minera, entre otros. (Concordancia: artculo 246 y ss.)

Sin embargo, adems del incumplimiento en algunos sectores especificados por el


Cdigo del Menor, no se tiene en cuenta actividades ilcitas en pornografa infantil, comercio de
drogas, actividades delictivas que corresponden uno de los tipos de mayor explotacin en la
infancia.

Los aportes del Estado se concentran a travs del Instituto de Bienestar Familiar,
desde donde hay poca eficiencia en los programas de proteccin, y no existe coordinacin con
entidades similares, generando caos mayor con comisarias, defensoras, juzgados de familia,
haciendo urgente la intervencin frente a modificaciones legislativas, proteccin en seguridad
social, exclusin del conflicto armado, desplazamiento forzado, maltrato infantil. De otra parte la
Corte Constitucional ha declarado la responsabilidad del Estado frente al cumplimiento de las
leyes, reconociendo que hay deficiencias en su prctica.

PROPUESTA DE INTERVENCION

La propuesta pretende disear una serie de actividades tendientes a la correccin de la


situacin de los nios involucrados en actividades laborales, involucrando aspectos de
prevencin, mitigacin y superacin del problema:

Generacin de actividades tendientes a la divulgacin de normas internas y acuerdos


internacionales en relacin con los derechos humanos y los que hacen referencia a los
de la infancia, a travs del apoyo a las administraciones locales y mediante jornadas
directas con presencia en las comunidades menos favorecidas.
Promocin de actividades especiales directas en las comunidades con mayor
incidencia de trabajo laboral infantil, frente a la motivacin para que ingresen o vuelvan
a las aulas escolares, donde la educacin debe ser gratuita, cercana, til desde la
enseanza de oficios especficos, garantizando la alimentacin de nios y nias.
Incentivar el emprendimiento en proyectos productivos familiares.
Acompaar la utilizacin del tiempo libre desde donde aplicar jornadas deportivas,
salidas a parques naturales y recreativos, eventos ldicos y culturales, obras sociales
orientadas a reforestacin y cuidado ambiental.

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Organizar jornadas de prevencin y capacitacin en uso y consumo de drogas, el
manejo de sexualidad responsable y proyecto de vida.

METODOLOGIA ( con los instrumentos utilizados )

El trabajo ha sido realizado con base en la recopilacin, lectura y revisin de algunos


artculos cientficos, el Cdigo del Menor, estadsticas del Instituto de Medicina Legal, Dane,
entre otros.

CONCLUSIONES

No hay lugar a dudas frente al impacto que genera el trabajo infantil frente a perpetuar
el estado de pobreza de algunas familias colombianas, y frente a que la eliminacin del
problema obliga la integracin de un nmero importante de disciplinas en las reas sociales,
psicolgicas, mdicas, polticas, educativas.

Se hace imperativo desde el alto gobierno la generacin de programas con objetivos


definidos, metas y acciones especficas, la apropiacin de recursos, que permitan trabajar el
problema.

La realizacin de intensas campaas de divulgacin deben ser adems contundentes,


frente al hecho de que el trabajo infantil genera mayor pobreza y es en cambio con educacin,
escuela, formacin, que se puede superar tal situacin.

Debe aprovecharse la disposicin de los organismos internacionales frente a la


intervencin en algunos aspectos clave, apoyando iniciativas gubernamentales y de la
sociedad civil en la formulacin de planes y estrategias, adems de la asesora tcnica en lo
que hace referencia a la erradicacin del trabajo infantil.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

HERNNDEZ MUOZ Sonia. SALAMANCA Flor ngela.; Modulo del Curso


Interdisciplinariedad y sentido de la UNAD; 2009; Bogot.

FLOREZ Carmen Elisa; KANAUL Felicia Marie; MENDEZ Regina. UN ANALISIS


CUANTITATIVO DEL TRABAJO INFANTIL Y JUVENIL DE COLOMBIA. Unicef. Bogot. 2009

FUENTES POR INTERNET

http://aplicaciones.colombiaaprende.edu.co/colegios_privados/content/el-trabajo-infantil-y-
juvenil-en-colombia-y-algunas-de-sus-consecuencias-claves
economia.uniandes.edu.co/content/download/939/4601/file/Articulo34_6.pdf
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1564-913X.2000.tb00153.x/abstract
http://www.ucentral.edu.co/sites/estudiantes/images/stories/iesco/revista_nomadas/12/nom
adas_12_14_trabajo.PDF
http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/trab_inf_causa_efecto_pobreza.pdf
http://www.nacionesunidas.org.co/index.shtml?apc=tt--1--&x=59173
http://www.dnp.gov.co/PortalWeb/Programas/Educaci%C3%B3nyculturasaludempleoypobr
eza/Subdirecci%C3%B3ndeEmpleoySeguridadSocial/TrabajoInfantil.aspx
http://www.fundacionsanantonio.org/apoyalaninezcolombiana/21/13/2/organizacion-
erradicacion-del-trabajo-infantil-colombia.html
http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/vol4/Aura%20Cecilia%20Pedraza.pdf

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