Profesor: CRISTIAN Gonzlez Curso: 4F G Sub Sector: Filosofa

TERCER TRIMESTRE
Mes
Da

Semana
OBJETIVO UNIDAD CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA Habilidades
 CONCEPTUALES https://es.scribd.com/doc/63
07/03 FUNDAMENTOS DE LA 723882/ESTRATEGIAS-
2hrs MORAL Contenidos 1. Conocen el pensamiento socrtico DIDACTICAS-PARA-LA-
respecto de la virtud, el Bien, la ENSENANZA-DE-LA-
08/03 Subunidad 1: Conceptos 1. Los conceptos de Bien, mal y felicidad. FILOSOFIA
1hrs morales bsicos virtud en los pensamientos 2. Conocen el pensamiento socrtico
socrtico y aristotlico. respecto de la virtud, el Bien, la
14/03 2. Relacin entre Bien, virtud, felicidad.
2hrs felicidad, conocimiento, en 3. Comprenden el pensamiento
Scrates y Aristteles. aristotlico acerca del Bien.
3. Los valores: definicin y 4. Conocen las caractersticas de los
caractersticas. valores. Relacionan los valores con
15/03 los conceptos estudiados.
1 hrs. 1. Evaluar
visiones PROCEDIMENALES
alternativas
sobre los 1. Identifican y aplican los conceptos
21/03 fundamentos de Bien, virtud, felicidad.
2hrs de la moral y 2. Aplican los conceptos aprendidos a
valorar la su propia experiencia y a
importancia de situaciones que se producen en el
las normas mundo que los rodea.
morales para el
desarrollo ACTITUDINALES:
espiritual.

CONCEPTUALES:

Subunidad 2. Contenidos: 1. Reconocen la libertad como base de

Diferentes fundamentos de la la responsabilidad.
Moral 1. Condiciones necesarias de la 2. Reconocen el valor del compromiso
Moral: libertad, en la Moral.
responsabilidad y 3. Reconocen distintas respuestas a la
compromiso. pregunta por la fundamentacin de
2. Autonoma y heteronoma en la Moral.
los sistemas morales. 4. Reconocen los conceptos de
3. Fundamentos de la Moral: naturaleza humana, autonoma,
naturaleza humana, el deber, heteronoma, libertad,
el amor, la utilidad, el responsabilidad, utilidad y
contrato. contrato.
4. La tica segn el
Universalismo, el Relativismo PRODECIMENTALES:
y el Pluralismo.
1. Distinguen moral autnoma de
moral heternoma.
2. Aplican conceptos morales y ticos
a su realidad.
 2RA
3RA Se conoce y valora a s Se auto determina y
CONCEPTUAL: Comprende la Desarrollo de la gua n3: mismo y aborda problemas y cuida de s (contenido 1)
importancia del estudio de la filosofa como (contenidos 1 al 3) retos teniendo en cuenta los
3RA un saber global e integrador, a partir de la Formula una conclusin acerca objetivos que persigue.
LECTURA COMPLEMENTARIA:
Concepto de filosofa Jos Mart consideracin de los planteamientos pre de qu es la filosofa. Para ello, (Contenido 1)
Montoya. filosficos en diversas civilizaciones y los se apoya en dos definiciones de Piensa crtica y
4TA 4. Objeto de estudio y mtodos de la elementos que conforman a la filosofa, autores; elige aquellas que te Sustenta una postura personal reflexivamente
Comprender la filosofa adems de que lo relaciona con otras parezcan ms completas o sobre temas de inters y (contenido 2)
importancia del 4.1. Objeto de la filosofa disciplinas como la religin y la ciencia. adecuadas. relevancia general,
estudio de la filosofa Conocimiento de la realidad Redacta tu definicin de considerando otros puntos de
como un saber global 4.2. Mtodos de la filosofa filosofa y la explica con tus vista de manera crtica y
e integrador. Mtodo socrtico propias palabras reflexiva (Contenido 2).
Mtodo cartesiano PROCEDIMENTAL: Elabora una Se expresa, se comunica
Mtodo fenomenolgico definicin propia de filosofa como medio de Desarrollo de la gua n4: Escucha, interpreta y emite y
Mtodo hermenutico comprensin de s mismo y del mundo (contenido 4) mensajes pertinentes en trabaja en forma
Mtodo dialctico distintos contextos mediante colaborativa (contenido
En equipos de cinco la utilizacin de medios, 3)
22/03 4TA LECTURA COMPLEMENTARIA: integrantes, comparten la cdigos y herramientas
Elabora informe de lectura definicin que escribieron. apropiados. Participa y
ACTITUDINAL: Aprecia la importancia de colabora de manera efectiva
28/03 5ta la filosofa como medio de resolucin de Contesten preguntas sobre texto en equipos diversos.
5. DISCIPLINAS: Ontologa -
problemas reales. de Kant donde se define qu es Identifica ideas clave en un
Epistemologa tica Esttica-
la filosofa y exponen texto o discurso oral e infiere
Axiologa Lgica - Filosofa de la
respuestas en plenaria. conclusiones a partir de ellas.
religin - Filosofa de la ciencia -
(Contenido 3)
Filosofa de la cultura.
Aprende por iniciativa e Piensa crtica y
5ta inters propio a lo largo de la reflexivamente; Aprende
vida (Contenido 4) de forma autnoma
LECTURA COMPLEMENTARIA
Desarrollo de la gua n5: (contenidos 4)
29/03
(contenido 5)
Participa con una conciencia Participa con
cvica y tica en la vida de su responsabilidad
comunidad. Aprende por en la sociedad Aprende
iniciativa e inters propio a lo de forma autnoma
largo de la vida. (Contenido (contenidos 4)
5)
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NCLEO OBJETIVO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA

04/43 CONCEPTUALES: Identificar el

ABRIL

2hrs conocimiento presocrtico como base

1RA TEMA 1: de la transformacin de las
cosmovisiones fundadas en los mitos.
Los filsofos presocrticos PROCEDIMENTALES: Analizar
las explicaciones en torno al origen
del cosmos
NCLEO ACTITUDINAL: Colabora en
TEMTICO I: equipo con responsabilidad y
LA Valorar el tolerancia ante las actividades
FILOSOFA esfuerzo que desarrolladas en clase.
GRIEGA llevaron a cabo Elabora una postura personal
los diferentes sobre la construccin de la
filsofos TEMA 2: condicin humana a partir de las
griegos para Los sofistas y Scrates CONCEPTUALES: reconocen las concepciones antropolgicas
explicar aportaciones de las doctrinas del clsicas.
racionalmente sofismo y contra argumentacin
el universo. socrtica.
PROCEDIMENTALES: analizar las
05/04 ideas de Scrates y sus disputas con
1hrs LECTURA COMPLEMENTARIA los sofistas.
1RA ACTITUDINAL: consecucin del
11/04 2RA inters y gusto por la lectura de las
2hrs TEMA 3 : Platn obras filosficas de esa poca.

1. Introduccin.
2. Vida y evolucin

12/04 2RA LECTURA COMPLEMENTARIA

CONCEPTUALES: Reconoce las
1 hrs
aportaciones de la doctrina de la
18/04 TA 3. La teora de las ideas
3 filosofa platnica.
2hrs 4. El alma
19/04 3TA LECTURA COMPLEMENTARIA PROCEDIMENTALES: Relaciona
1rs la concepcin dualista con el contexto
cultural actual.
25/04 4ta 5. La concepcin tica y poltica
2hrs
29/04 4ta LECTURA COMPLEMETARIA ACTITUDINAL: Fomenta actitudes
1hrs propositivas y empticas en el anlisis
de los sustentos filosficos.
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Mes
NCLEO OBJETIVO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA

02/05 TEMA 4: ARISTTELES Estructura un sistema de

MAYO

2hrs RA pensamiento donde relaciona la

2 VIDA Y OBRA dimensin social, tica y
03/05 LECTURA COMPLEMENTARIA poltica.
1hrs RA
2
09/05 3RA CRITICA A LA TEORA PLATNICA
2hrs DE LAS IDEAS
10/05 3RA LECTURA COMPLEMENTARIA
1 hrs
16/05 4TA NCLEO LA METAFSICA
2hrs TEMTICO I:
LA
17/05 4TA LECTURA COMPLEMENTARIA
FILOSOFA
1rs
GRIEGA
23/05 5ta EL ALMA
2hrs
24/05 5ta LECTURA COMPLEMENTARIA
1hrs
30/05 LA TICA
2hrs
31/05 LECTURA COMPLEMENTARIA
1hrs
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Mes NCLEO OBJETIVO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD COMPETENCIA

JUNIO

04/43
2hrs
2RA
05/04
1hrs RA
2
11/04 3RA
2hrs
12/04 3RA
1 hrs
18/04 4TA
2hrs
19/04 4TA
1rs
25/04 5ta
2hrs
29/04 5ta
1hrs