ACTIVIDADD 5

Entrevistar a maestros y directivos para conocer sus puntos de vista

acerca de si los cambios que se promueven en el plantel para mejorar
el servicio educativo afectan o no las prcticas en el aula.

Los cambios de profesores de la escuela secundaria tcnica nmero 54 a mitad de

ao, o cuando ya ha iniciamos el calendario escolar, son poco comunes cuidando
muchos detalles, porque una de las cusas ms comunes es la afectacin del
proceso, as como tambin se desestabiliza el ritmo de aprendizaje de los
estudiantes, otro de los problemas es cmo poder llevar un orden del proceso de
enseanza del maestro que nos deja, y de los temas abordados en cada periodo
acadmico, el problema del cambio de los maestros radica en el proceso
metodolgico con el que se ensean los temas.

Ms all de las consecuencias de los cambios de cmo ensea uno y cmo

ensea el otro (a), en muchas ocasiones se nos presenta un problema ms
comn, se refiere en el comportamiento de los estudiantes al separarse de un
docente por el cual sentan apego. Para accionar ante el caso, lo ideal sera que
se pudiera hacer por parte de la supervisin o la instancia que autoriza los
cambios, un reglamento para estas jornadas de permutas, debera existir algunos
requisitos para no tener tantos detalles, y por otra parte un factor que muchos
descuidan es tomar en cuenta los antecedentes de los compaeros antes de
aceptarlos o relevarlos.
 Escuela Normal Superior del Istmo de Tehuantepec
Carretera Transstmica, 259 canal 33
Juchitn de Zaragoza, Oaxaca
www.ensit.edu.mx
CLAVE: 20PNS0001P

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON

ESPECIALIDAD EN ESPAOL

GESTIN ESCOLAR
ACTIVIDAD 5

PRESENTA:
MIGUEL VELAZQUEZ ALONSO

Asesor: Dr. Irn Ordaz Peto

Juchitn de Zaragoza Oaxaca, Agosto 2017