Sistema Acadmico de Grado

Facultad de Psicologa
Universidad de Buenos Aires

Programa 2017
Clnica Psicolgica y Psicoterapias: Clnica de Adultos
Cdigo 115 Cat. II Vazquez, Silvia
Dictado 1 y 2 cuatrimestre

1 - Introduccin
La materia Clnica de Adultos se encuentra ubicada en el Ciclo de Formacin Profesional de
la Licenciatura en Psicologa. Se trata de una asignatura obligatoria cuyo cursado se realiza
cuando los estudiantes se aproximan a la finalizacin de los estudios de grado. Su
importancia radica en proveer insumos bsicos para el futuro desempeo profesional en el
rea clnica, ya que aborda de un modo sistemtico el proceso teraputico, contemplando
tanto las estructuras psicopatolgicas clsicas como las nuevas demandas.

Lugar que ocupa la asignatura en el Plan de Estudios

En la concrecin de sus objetivos formativos, recupera, profundiza y resignifica los contenidos

conceptuales, procedimentales y actitudinales, adquiridos por los alumnos en las asignaturas
obligatorias y electivas previamente cursadas. As recupera de asignaturas tales como:
Psicoanlisis: Freud, que proporciona marcos conceptuales fundantes de la intervencin
clnica. Psicopatologa en tanto ofrece informacin bsica para reconocer la especificidad de
los distintos cuadros y establecer diagnsticos diferenciales. Teora y Tcnica de Evaluacin
y Diagnstico que brinda aportes para la toma de decisiones asistenciales. Psicologa
Evolutiva: Niez y Adolescencia porque provee sustento conceptual para la comprensin del
proceso de desarrollo humano. Salud Pblica y Salud Mental que caracteriza la realidad
sanitaria que enmarca el desempeo profesional del psiclogo clnico y de Metodologa de la
Investigacin que introduce a los estudiantes en los mbitos de la investigacin bsica y
aplicada.

Aporte de la asignatura en la Formacin Profesional

Se espera que la asignatura contribuya al desarrollo de:

- Capacidad para realizar intervenciones pertinentes que expresen el dominio y transferencia

del corpus terico especfico.

- Capacidad de reflexin sobre los alcances y lmites de sus intervenciones respecto de las
primeras entrevistas, consultas, pedidos y demandas.

- Competencias relativas al dominio eficaz de del mtodo analtico y las condiciones y

posibilidades de los tratamientos y del final de anlisis.

Facultad de Psicologa 1/15 - 27/07/2017

- Competencias y disposicin favorable para revisar aspectos en relacin con la transferencia
y contratransferencia.

- Aptitud para revisar, resignificar y reconstruir la experiencia propia en las Intervenciones en

la Clnica.

Enfoque adoptado por la Ctedra

La Clnica Psicolgica y Psicoterapias: Clnica de Adultos es concebida como un espacio

conceptual, prctico y de testimonios de la clnica.

El aporte de la ctedra a la formacin del psiclogo consiste fundamentalmente en acercarlo

a la clnica, desde un marco psicoanaltico. En funcin de esta concepcin privilegia como va
de estudio y de tratamiento el sntoma, lo que sobre l plantea el sujeto que lo padece, y
tambin lo que sobre ese sujeto dice el sntoma-a quien sabe escucharlo.

Si Freud funda un mtodo y fundamenta una prctica es porque en ese proceso algo se
produce, que justifica el esfuerzo de iniciarlo y forma parte de nuestra responsabilidad
plantear cuales son las posibilidades y lmites de la accin del psiclogo.

No se trata del aprendizaje y ejercicio de una tcnica, sino de la posicin tica del analista en
relacin a la singularidad del sujeto en anlisis. Se trata de apuntar al sujeto en su
singularidad, apartndose de dirigir la cura hacia vertientes sugestivas, ms cercanas a la
pedagoga, que al develamiento del inconciente.

La clnica psicoanaltica sigue ofreciendo un marco apto para pensar y operar sobre la
problemtica del sujeto, en lo actual del padecer humano, en la medida en que acta sobre el
sufrimiento sin intentar acotarlo ilusoriamente, ni dirigirlo hacia metas ideales alienantes.

El futuro psiclogo necesita confrontar conceptualizaciones con problemas reales con los que
puede encontrarse en las intervenciones en la clnica. Se procura, de este modo, que los
estudiantes visualicen la clnica de adultos como un proceso complejo que exige la
permanente reflexin sobre los fundamentos y las consecuencias de las intervenciones.

En tanto trayecto formativo orientado a posibilitar el conocimiento y anlisis de los supuestos

tericos y metodolgicos que sustentan las intervenciones clnicas a travs de la apropiacin
de las herramientas conceptuales, metodolgicas y tcnicas necesarias para el ejercicio de
la clnica con adultos, representa un aporte sustantivo al campo profesional de la psicologa.

2 - Objetivos
Generales

Los estudiantes debern:

-Conocer y desarrollar actitudes apropiadas para el pensamiento clnico.

-Conocer los problemas fundamentales de la prctica clnica: que incluyen diagnstico,

iniciacin de tratamientos, instalacin de la transferencia, intervenciones, obstculos,
interconsulta, psicofarmacologa, derivacin y terminacin de tratamientos, tendientes a su
aplicacin en una prctica profesional pblica y privada.

-Establecer articulaciones entre la prctica clnica y los modelos tericos aprendidos y

elaborados en el curso de la carrera, profundizando en los mismos.

Facultad de Psicologa 2/15 - 27/07/2017

Especficos

Los estudiantes debern:

- Adquirir informacin sobre diversos recursos psicoteraputicos tendientes a su aplicacin.

-Intervenir en la discusin de casos clnicos presentados en los diversos espacios de la

cursada.

-Conocer las incumbencias profesionales y las caractersticas de la ley de ejercicio

profesional de la psicologa.

-Adquirir informacin sobre las caractersticas del trabajo clnico en las instituciones de salud
mental, sus programas, obstculos y perspectivas.

-Reflexionar y asumir aspectos medulares de la tica profesional y de la responsabilidad

social de la prctica psicolgica.

-Construir una mirada de conjunto respecto de la prctica clnica, la investigacin y la

construccin conceptual que le permitan situarse en el campo de la psicologa clnica y las
psicoterapias

-Construir un estilo propio de intervencin respecto de la prctica profesional con el

padecimiento humano y afianzar las concepciones tericas sobre el mismo y los diversos
modos de intervencin.

3 - Contenidos y bibliografa
Unidades temticas

Los temas bsicos que sern transmitidos a los alumnos se seleccionaron a partir del
propsito central de la materia: Promover el conocimiento integral del proceso clnico
articulando los conceptos tericos de mayor incidencia en la prctica clnica con las
modalidades de intervencin del psiclogo en distintos contextos teraputicos.

Unidad 1

Fundamentos de la clnica psicoanaltica

Concepto de inconciente.

El conflicto psquico. El sntoma analtico.

Bibliografa:

-Freud, S. (1893-95). Estudios sobre la histeria. En Sobre la psicoterapia de la histeria.

Apartado 3. Volumen II pp.289-309. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 17: El sentido de los sntomas. Volumen XVI pp. 235-
239. En Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 23: Los caminos de la formacin de sntoma. Volumen

XVI pp.326-343. En Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Buenos Aires: Amorrortu
editores.

Unidad 2
Facultad de Psicologa 3/15 - 27/07/2017
Iniciacin del tratamiento

El proceso diagnstico..

Diferencias entre escucha analtica y psicoteraputica.

Entrevistas preliminares. Del padecimiento a la queja y de la queja a la implicacin subjetiva.

Mtodo analtico: asociacin libre, atencin parejamente flotante, abstinencia, neutralidad.

Bibliografa:

-Freud, S. (1912). Consejos al mdico sobre el tratamiento psicoanaltico. Volumen XII. pp.
107-120. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1912). Sobre la iniciacin del tratamiento. Volumen XII. pp. 121-144.Buenos
Aires: Amorrortu editores.

-Galende, E. (1990). Psicoanlisis y Salud mental. Para una crtica de la razn psiquitrica.
Captulo 6: Los tratamientos analticos en las instituciones. pp. 263-272.

Buenos Aires: Paids.

-Miller, J. A. (2005). Introduccin al mtodo psicoanaltico. Captulo II: Diagnstico

psicoanaltico y localizacin subjetiva. pp.29-58.Buenos Aires. Paids.

-Soler, C. (2009). La querella de los diagnsticos. Captulo I: Del diagnstico en psicoanlisis.

pp. 9-26. Buenos Aires. Letra Viva.

Unidad 3

Transferencia

Sugestin, resistencia, repeticin.

Instalacin de la transferencia

Transferencia como motor y obstculo a la asociacin libre: de la repeticin en acto al manejo

de la transferencia.

Transferencia tierna. Ertica. Hostil.

Actuar en vez de recordar.

Neurosis de transferencia.

Bibliografa:

-Freud, S. (1912). Sobre la dinmica de la transferencia. Volumen XII. pp. 93-106. Buenos
Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1914). Recordar, repetir y reelaborar. Volumen XII. pp. 145-158. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

-Freud, S. (1914). Puntualizaciones sobre el amor de transferencia. Volumen XII. pp. 159-
176. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1938). Esquema del psicoanlisis. Parte II La tarea prctica. Apartado VI La

Facultad de Psicologa 4/15 - 27/07/2017
tcnica psicoanaltica. Volumen XXIII. pp. 173-182. Buenos Aires: Amorrortu editores.

Unidad 4

Contratransferencia

Diferentes concepciones de la contratransferencia.

Transferencias cruzadas.

Deseo del analista.

Bibliografa:

-Korman, V. (1996). El oficio de analista. Transferencias cruzadas. pp. 87-112. Buenos Aires:
Paids.

-Lacan, J. (1953). Seminario I. Los escritos tcnicos de Freud. Captulos 1 a 4. pp.19-86.

Buenos Aires: Paids.

-Paz, R. (1995). Preliminares sobre la contratransferencia. Buenos Aires: Revista Zona

Ergena nmero 25.

Unidad 5

Obstculos al trabajo de la asociacin libre:

Las distintas formas de resistencia.

Resistencias del yo: represin, beneficio secundario del sntoma, transferencia..

Resistencia del ello: compulsin de repeticin. Pulsin de muerte y Ms all del pricncipio del
placer..

Resistencia del supery: reaccin terapetica negativa.Sentimiento inconciente de culpa y

necesidad de castigo.

Resistencias del analista.

Bibliografa:

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 19: Resistencia y represin. En: Conferencias de

introduccin al psicoanlisis. Volumen XVI pp.262-276. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1925). Inhibicin, sntoma y angustia. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1920). Ms all del principio de placer. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1923). El yo y el ello. Cap. III: El yo y el supery (ideal del yo). pp. 30-40. Cap. V:
Los vasallajes del yo. pp. 49-59. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1924). El problema econmico del masoquismo. pp. 161-176. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

-Indart, J. C.(1998). Los sntomas fuera de la transferencia. En: El sntoma charlatn. pp.89-97.
Buenos Aires. Paids.

Facultad de Psicologa 5/15 - 27/07/2017

Unidad 6

Intervenciones en la Clnica

6.1 En neurosis:

Lugar del analista.

Diferentes modos de intervencin.

Funcin de la interpretacin. Sus alcances y lmites. Su ocasin, tiempo y destiempo.

Interpretacin y transferencia: de la repeticin en acto al manejo de la transferencia y el uso de

la interpretacin.

Construcciones en el anlisis. Variedades indirectas de corroboracin de la construccin.

Bibliografa:

-Freud, S. (1911). El uso de la interpretacin de los sueos en psicoanlisis. Volumen XII.

pp. 83-92. Buenos Aires: Amorrortu editores..

-Freud, S. (1914). Recordar, repetir y reelaborar. Volumen XII. pp. 145-158.Buenos Aires:
Amorrortu editores..

-Freud, S. (1915-16). Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte II. Conferencia 6:

Premisas y tcnica de la interpretacin. Volumen XV. pp. 91-102. Buenos Aires: Amorrortu
editores.

-Freud, S. (1915-1916). Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte II. Conferencia 7:

Contenido manifiesto y pensamientos onricos latentes. Volumen XV. pp.103-114. Buenos
Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1937). Construcciones en el anlisis. Volumen XXIII. pp. 255-270. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

6.2 En psicosis y situaciones clnicas diversas:

Lugar del analista.

Diferencias con respecto a la analizabilidad en distintos autores.

Psicosis subclnicas. Descompensacin, delirio, pasaje al acto.

El soporte del dilogo teraputico. Transferencia e intervenciones.

Uso de psicofrmacos.

Intervenciones en pacientes de borde, narcisistas, fronterizos.

Bibliografa:

-Aulagnier, P. (1992). El aprendiz de historiador y el maestro-brujo. Apartado: La apertura de

partida en la psicosis. pp. 178-185. Buenos Aires: Amorrortu editores. Freud, S. (1923).
Neurosis y psicosis. Volumen XIX. pp. 151-160. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1924). La prdida de realidad en neurosis y psicosis. Volumen XIX. pp. 189-198.
Facultad de Psicologa 6/15 - 27/07/2017
Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Iunger, V. (1993). Clnica del pasaje al acto en la neurosis. Buenos Aires:

Lacanoamericano. CEP.

-Muoz, P. D. (2009). La invencin lacaniana del pasaje al acto: de la psiquiatra al

psicoanlisis. Tercera parte. Captulo XIV: El pasaje al acto en la obra freudiana. pp.179-188.
Buenos Aires. Manantial.

-Soler, C. (1991). Estudios sobre las psicosis. Apartado: Qu lugar para el analista? pp.7-
14. Buenos Aires: Ediciones Manantial.

- Ulanosky, P. (2009). Fronteras, bordes, lmites. pp. 91-111. En Lerner, H. y Sternbach, S.

(2009). Organizaciones fronterizas. Fronteras del psicoanlisis. Buenos Aires: Lugar
Editorial.

Unidad 7

Terminacin del tratamiento

Consideraciones acerca de la terminacin de un anlisis.

Eficacias y lmites.

Obstculos a la finalizacin: hiperintensidad pulsional, alteracin del yo, roca de base de la

castracin.

Bibliografa:

-Freud, S. (1937). Anlisis terminable e interminable. Volumen XXIII. pp.211- 254. Buenos
Aires: Amorrortu editores.

-Korman, V. (1996). El oficio de analista. Consideraciones sobre el final de anlisis. pp. 245-
284. Buenos Aires: Paids.

-Nasio, J. D. (1992). El dolor de la histeria. Apartado: El tratamiento psicoanaltico de la

histeria y el fin de anlisis. pp. 87-118.Buenos Aires: Paids.

Los temas se desarrollarn atendiendo a las mltiples y complejas relaciones entre teora y
prctica. Se analizarn y discutirn materiales clnicos y se propiciar la participacin de los
alumnos en distintas actividades de servicios asistenciales: Entrevistas de admisin,
ateneos, supervisiones, interconsultas, actividades teraputicas grupales, entrevistas
familiares.

La consulta bibliogrfica tendr por finalidad sustentar la reflexin sobre la prctica clnica,
sus modos y consecuencias.

4 - Actividades de Enseanza y de Aprendizaje

Las actividades de Enseanza y Aprendizaje comprendern espacios de asistencia
obligatoria y espacios de asistencia optativa.

Actividades de asistencia obligatoria:

Facultad de Psicologa 7/15 - 27/07/2017

-Tericos: (2 hs.ctedra de asistencia semanal) en los cuales se desarrollaran las nociones
centrales de la Clnica de Adultos.

-Prcticos A: (2 hs.ctedra de asistencia semanal) en los cuales se recuperan los

contenidos desarrollados en los tericos,en lo que hace fundamentalmente a lo relativo a la
clnica de las neurosis, tomando los textos desde la exposicin y la ejemplificacin clnica.

-Prcticos B: (2 hs ctedra de asistencia semanal) en los que se trabajar

fundamentalmente Clnica en las Instituciones de Salud Mental, y lo concerniente a la clnica de
las psicosis y las patologas de borde.

Actividades de asistencia optativa:

Adems de las actividades de asistencia obligatoria, los estudiantes podrn optar por
concurrir a distintos espacios institucionales. A partir de los convenios que se vayan firmando
con las instituciones, la ctedra ofertar dichos espacios en los cuales los estudiantes podrn
tomar contacto con los distintos aspectos del quehacer en la clnica de adultos.

Podrn asistir fundamentalmente a: supervisiones clnicas, ateneos clnicos, presentacin y

discusin de materiales clnicos.

Las instituciones son:

APdeBA- Asociacin Psicoanaltica de Buenos Aires

Maure 1850 - CABA

APDI Asistencia Psicoterapetica, Docencia e Investigacin

Guatemala 4260 piso 1 Depto. I-CABA

HOSPITAL GENERAL DE AGUDOS DR. PARMENIO PIERO

Crisstomo Alvarez 2602-CABA

MAYEUTICA Institucin Psicoanaltica

Pasaje del Carmen 729 - CABA

Trabajos Prcticos A

Los trabajos prcticos recuperan los contenidos desarrollados en los tericos,

tomando los textos desde la exposicin y discusin de casos clnicos, en lo relativo a
la clnica de las neurosis.

Prctico I

Introduccin a la clnica psicoanaltica

Diferencias entre Psicoanlisis y Psicoterapia

Facultad de Psicologa 8/15 - 27/07/2017

-Freud, S.(1915-1916).Conferencias de introduccin al psicoanlisis. Parte III. Conferencia
16: Psicoanlisis y psiquiatra. Volumen XVI. pp.223-234. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Galende, E. (1990). Psicoanlisis y Salud mental. Para una crtica de la razn psiquitrica.
Captulo 6: Los tratamientos analticos en las instituciones. pp. 263-272.

Buenos Aires: Paids.

Prctico 2

Mtodo analtico

Regla fundamental y Atencin flotante: sus fundamentos

Abstinencia y neutralidad.

-Freud, S. (1912). Consejos al mdico sobre el tratamiento psicoanaltico. Volumen XII. pp.
107-120. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1914-1915). Puntualizaciones sobre el amor de transferencia. Volumen XII. pp.

159-174. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Clase Gilberto Simoes

Prctico 3

Primeras entrevistas

Consulta. Pedido. Demanda.

-Freud, S. (1913). Sobre la iniciacin del tratamiento. Volumen XII. pp. 121-144.

Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Miller,J. A.(2005). Introduccin al mtodo psicoanaltico. Captulo I: Introduccin a un discurso

del mtodo psicoanaltico. pp. 13-28. Buenos Aires. Paids.

Prctico 4

Funcin de las primeras entrevistas

Condiciones de Posibilidad de un Tratamiento.

Diagnstico. Analizabilidad.

-Aulagnier, P. (1992). El aprendiz de historiador y el maestro-brujo. Parte 3. Las entrevistas

preliminares y los movimientos de apertura: A y B. pp.168-185. Buenos Aires: Amorrortu
editores.

-Freud, S. (1912). Sobre la iniciacin del tratamiento. Volumen XII. pp. 121-144.Buenos
Aires: Amorrortu editores.

-Rubinstein, A.(1999). Algunas cuestiones relativas al diagnstico en psicoanlisis. En

Revista Universitaria de PsicoanlisisI. pp.1-9. Buenos Aires. Facultad de Psicologa. UBA.
Facultad de Psicologa 9/15 - 27/07/2017
Prctico 5

Transferencia

-Freud, S. (1914). Puntualizaciones sobre el amor de transferencia. Volumen XII. pp. 159-
176. Buenos Aires: Amorrortu editores

-Freud, S. (1912). Sobre la dinmica de la transferencia. Volumen XII. pp. 93-106. Buenos
Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 27: La transferencia. En: Conferencias de introduccin al

psicoanlisis. Parte III. pp. 392-407. Volumen XVI. Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 28: La terapia analtica. En: Conferencias de

introduccin al psicoanlisis. Parte III. pp.408-422. Buenos Aires. Amorrortu editores.

Prcticos 6 y 7

Compulsin de repeticin

-Freud, S. (1914). Recordar, repetir y reelaborar. Volumen XII. pp. 145-158. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

-Freud, S. (1920). Ms all del principio de placer. Captulos II al IV. pp. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

Prctico 8

Reaccin terapetica negativa

-Freud, S. (1923). El yo y el ello. Cap. III: El yo y el supery (ideal del yo). pp. 30-40. Cap. V:
Los vasallajes del yo. pp. 49-59. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Freud, S. (1929). El malestar en la cultura. Captulos VII y VIII. Volumen XXI. pp. Buenos Aires.
Amorrortu editores.

Prctico 9

Necesidad de castigo

-Freud, S. (1924). El problema econmico del masoquismo. pp. 161-176. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

Prctico 10

Intervenciones en la clnica

Facultad de Psicologa 10/15 - 27/07/2017

-Freud, S. (1937). Construcciones en el anlisis. Volumen XXIII. pp. 255-270. Buenos Aires:
Amorrortu editores.

Prctico 11

Revisin de contenidos trabajados en anteriores unidades..

Prctico 12

Parcial

Prctico 13 y 14

Fin de anlisis

-Freud, S. (1937). Anlisis terminable e interminable. Volumen XXIII. pp.211- 254. Buenos
Aires: Amorrortu editores.

Prctico 15

Fin de anlisis

Caso clnico sobre fin de anlisis.

Trabajos Prcticos B

Los trabajos prcticos recuperan los contenidos desarrollados en los tericos en lo

que hace fundamentalmente a la clnica en instituciones de Salud Mental, y a la clnica
con pacientes psicticos y de borde. Se desarrollarn textos especficos y
fundamentalmente se trabajar con materiales clnicos.

Prctico 1

Psiquiatra y psicoanlisis

-Freud, S. (1915-1916). Conferencia 16: Psicoanlisis y psiquiatra. En: Conferencias de

introduccin al psicoanlisis. Parte III. Volumen XVI. pp.223-234. Buenos Aires. Amorrortu
editores-

-Rubinstein, A. (comp)(2004). La prctica del psicoanlisis en el hospital. En Un acercamiento

a la experiencia. pp.27-36. Buenos Aires. Grama ediciones.

Prctico 2
Facultad de Psicologa 11/15 - 27/07/2017
Clnica en las instituciones de salud mental

-Rubinstein, A. (comp.) (2004). La prctica del psicoanlisis en el hospital. En: Un

acercamiento a la experiencia. pp.27-36. Grama ediciones.

-Gamsie, S. (2009). La interconsulta: una prctica del malestar. pp.58-62. Buenos Aires.
Ediciones del seminario.

-Ley de Salud Mental de la Nacin.

Prctico 3

Clnica en las instituciones de salud mental

-Galende, E. (1990). Psicoanlisis y Salud Mental. Para una crtica de la razn psiquitrica.
Captulo 6: Los tratamientos analticos en las instituciones. pp. 263-272. Buenos Aires.
Paids.

-Ulloa, F. O. (1995). Novela clnica psicoanaltica. Tercera parte. Captulo V. pp.231-256.

Buenos Aires. Paids.

-Zuberman, J. (2002). Psicoanlisis y hospital. Ficha CEP

Prctico 4

Material clnico

-Caso clnico: Santiago S

-Galende, E. (1990) Santiago S. y la institucin psiquitrica. En Psicoanlisis y Salud Mental.

Para una crtica de la razn psiquitrica. pp.25-34. Buenos Aires. Paids.

Prctico 5

Clnica en la psicosis

-Freud, S. (1923). Neurosis y psicosis. Volumen XIX. pp. 151-160. Buenos Aires. Amorrortu
editores.

-Freud, S. (1924). La prdida de realidad en neurosis y psicosis. Volumen XIX. pp.189-198-

Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Freud, S. (1910-1911). Puntualizaciones psicoanalticas sobre un caso de paranoia descrito

autobiogrficamente. Parte III. Acerca del mecanismo paranoico. Volumen XII. pp.55-73.
Buenos Aires. Amorrortu editores.

-Fernndez, E.E. (1999). Las psicosis y sus exilios. Captulo XVI. Material clnico: caso L.
Buenos Aires. Letra Viva.

Prctico 6

Clnica en la psicosis

-Lacan, J. ( ). Seminario 3. Las psicosis. Captulo 6, apartado 3 y 4. pp. 118-128. Capitulo 7,

apartado 1. pp. 131-134. Captulo 11, apartado 1 y 2. pp. 209-218. Captulo 14, apartado 3.
pp.271-278. Captulo 15, apartado 3. pp.287-293. Buenos Aires. Paids.
Facultad de Psicologa 12/15 - 27/07/2017
Prctico 7

Material clnico psicosis

Prctico 8

Primer parcial

Prctico 9

Intervenciones en psicosis

-Aulagnier, P. (1992). El aprendiz de historiador y el maestro-brujo. Apartado: La apertura de

partida en la psicosis. pp. 178-185. Buenos Aires: Amorrortu editores.

-Lacan, J. ( ). Seminario 3. Las psicosis. Captulo 16, apartado 1. pp. 294-299. Capitulo 20,
apartado 1. pp. 356-361. Buenos Aires. Paids.

-Soler, C. (1991). Estudios sobre las psicosis. Apartado: Qu lugar para el analista?. pp. 7-
14. Buenos Aires. Ediciones Manantial.

Prctico 10

Material clnico psicosis

Prctico 11

Clnica de borde

-Henrich, H. (1993). Bordes de la neurosis. Capitulos I al IV. Buenos Aires. Homo Sapiens
editorial.

Prctico 12

Clnica de borde

- Ulanosky, P. (2009). Fronteras, bordes, lmites. pp. 91-111. En Lerner, H. y Sternbach, S.

(2009). Organizaciones fronterizas. Fronteras del psicoanlisis. Buenos Aires: Lugar
Editorial.

Prctico 13

Material clnico

Facultad de Psicologa 13/15 - 27/07/2017

Material clnicode Emiliano Galende.

Prctico 14

Clinica del pasaje al acto

-Iunger, V. (1993). Clnica del pasaje al acto en la neurosis. Buenos Aires:

Lacanoamericano. CEP.

-Muoz, P. D. (2009). La invencin lacaniana del pasaje al acto. Tercera parte. Captulo XIV.
El pasaje al acto en la obra freudiana. pp. 179-188. Buenos Aires. Manantial.

Prctico 15

Material clnico

Evaluacin y Cierre de cursada.

5 - Sistema de evaluacin
Los alumnos cumplimentarn dos instancias de evaluacin parcial,escritos y presenciales,
de carcter individual aplicativo.

En ellos se espera que los alumnos logren evidenciar dominio del marco terico y su
aplicacin sobre las intervenciones en la clnica de adultos.

a) Primer parcial: los alumnos debern analizar y comentar un material clnico. Esta instancia
se lleva a cabo en el espacio de Prcticos B.

b) Segundo parcial: apunta a una integracin de los materiales bibliogrficos abordados en

los espacios de Tericos, Trabajos Prcticos A y Trabajos Prcticos B. Es una instancia
escrita y presencial. Se realiza en las comisiones de Trabajos Prcticos A a los que cada
estudiante asiste.

c) Recuperatorio de primer y segundo parcial: se realiza en la ltima semana de cursada

del cuatrimestre (semana 14).

Los parciales 1 y 2 se promedian entre s.

Los estudiantes debern aprobar el examen final con una nota no inferior a 4 (cuatro)

6 - Rgimen de promocin
Facultad de Psicologa 14/15 - 27/07/2017
1-Para mantener la condicin de alumno regular en la asignatura y estar en condiciones de
rendir el examen final, los estudiantes debern:

a) Cumplir con una asistencia el 75% en cada una de las instancias propuestas por la
ctedra.

b) Aprobar 2 (dos) instancias de evaluacin parcial, con un mnimo de 4 (cuatro) puntos.

Los estudiantes podrn recuperar una de las instancias de evaluacin parcial, en caso de no
haber alcanzado el mnimo de la calificacin exigida.

c) Rendir un examen final de carcter integrador con nota no inferior a 4 (cuatro) puntos.

Facultad de Psicologa 15/15 - 27/07/2017