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PLAN ANUAL DE
TRABAJO
DIOS, PATRIA Y TRABAJO
Ao de la consolidacin del Mar de Grau
RESOLUCIN DIRECTORAL N 072016-D.I.E. N-C/C- T.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un documento tcnico, de previsin actualizado, que oriente el
trabajo en la Institucin Educativa N.., comprensin del distrito de
, provincia de .., Regin Huancavelica, el mismo que planifica
las actividades a ser desarrolladas durante el ao, incluyendo la Educacin Ambiental, para
garantizar una formacin integral y eficiente en el ao lectivo 2016.
Que, estando acorde con la normatividad vigente, como: el D.S. N 03-83-ED. Reglamento de
educacin primaria y la R.M. N 516-2007-ED. Normas y orientaciones para el Desarrollo Escolar
2013 en la en laEducacin Bsica y tcnico productiva. Y la Ley de la Reforma Magisterial N 29944,
sus reglamentos y modificatorias.
SE DECRETA:
REGISTRESE Y COMUNQUESE,
PRESENTACION
El presente plan anual de trabajo es un documento operativo, que nos permite ejecutar
mltiples actividades consideradas para formar integralmente a nuestros estudiantes, teniendo en
cuenta los diferentes aspectos en la que se desenvuelve nuestra Institucin Educativa, toda vez que
el plantel esta articulada a los que haceres de la comunidad, desarrollndose en un enfoque
ambiental, para lograr nuestras aspiraciones el presente Plan Anual de Trabajo del Ao Lectivo 2016,
nos brinda orientaciones metodolgicas y tcnicas para todos los actores sociales, especialmente
para la comunidad educativa, parte de un diagnostico consistente en el estudio de la realidad social,
econmica, cultural de la Institucin Educativa y de la comunidad, para as mejorar y superara las
deficiencias existentes, las actividades programadas en base a la problemtica evidente en nuestra
institucin educativa promueve la participacin directa de los docentes, estudiantes, padres de
familia, autoridades, las instituciones pblicas y privadas.
Nuestro Plan de Anual de Trabajo, es un reto que creemos pueda superar las necesidades
que tiene nuestra institucin con la finalidad de mejorar la participacin y organizacin del trabajo
escolar y dar un legado a los menores que vienen posteriormente y de esa manera forjar un ente
capaz de desenvolverse para el trabajo y la vida que representa el bienestar familiar y social.
Cabe destacar que en la elaboracin del presente Plan Anual de Trabajo, participaron los
docentes, la Asociacin de Padres de Familia, el Consejo Educativo Institucional CONEI y es de
conocimiento de las autoridades locales.
LA DIRECCION
I. ANALISIS ESTRATEGICOS:
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE .
1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE .
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA N .
1.4. LUGAR :
1.5. DISTRITO : ..
1.6. PROVINCIA :
1.7. REGIN :
1.8. DIRECTORA : ..
1.9. AO LECTIVO : 2013.
II. JUSTIFICACIN:
La materializacin de nuestro Proyecto Educativo Institucional requiere de una Planificacin y
dar respuesta a los diferentes problemas que aqueja a nuestro Plantel, por ello nuestro Plan
Anual de Trabajo es un documento de previsin en la que se trazan un conjunto de actividades
incluidas la Educacin Ambiental, para ser desarrollados en el presente ao lectivo, los cuales
estn previstos de acuerdo a las necesidades, caractersticas e intereses de los educandos y
padres de familia, con la finalidad de lograr un desarrollo positivo en la formacin integral de
nuestros estudiantes, durante su desarrollo se coordinar permanentemente con el equipo
docente, padres de familia, representantes comunales, educandos y otros sectores pblicos y
privados, para lograr los objetivos trazados en bien los educandos.
IV. VISIN
Al 2013 somos una Institucin socialmente integrada, que vela por el aprendizaje significativo
y funcional de los educandos, con valores morales, ticos y sociales fundamentales,
enmarcados en una Educacin Intercultural, Bilinge y Ambiental, Acorde a los cambios
tecnolgicos.
V. MISIN
Formar a los educandos integralmente, incidiendo en la prctica de valores cvicos, morales y
ticos, acorde a las expectativas de la demanda educativa; en un mundo globalizado y con la
participacin de los actores educativos comprometidos con la problemtica de la institucin
para lograr la calidad educativa.
Desarrollar competencias, capacidades, conocimientos y actitudes acordes a la
Interculturalidad y la conservacin del medio ambiente en base a la realidad local,
regional y nacional teniendo en cuenta los riesgos de desastres naturales y tecnolgicos.
Fortalecer capacidades del personal Directivo y docente de la Institucin Educativa,
permanentemente, de manera integral, para ofrecer un servicio de calidad.
Brindar a los integrantes de la comunidad educativa un ambiente agradable y de seguridad,
para que la prctica educativa se desarrolle dentro de la normalidad y los estudiantes
construyan sus propios aprendizajes mediados, gua, orientados y facilitados por los docentes,
donde los padres y madres de familia participen activa y creativamente.
6.1 FORTALEZAS:
6.2 DEBILIDADES:
7.1 OPORTUNIDADES:
7.2 AMENAZAS:
VIII. OBJETIVOS:
8.1.OBJETIVO GENERAL:
8.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a. Mejorar el nivel informativo y formativo del educando que les permita integrarse y desenvolverse
como tal en la sociedad.
b. Formar estudiantes competentes conscientes de su realidad y su proyeccin al futuro preparndolo
para la vida y el trabajo.
d.Promover la participacin plena de los padres de familia en la gestin educativa cumpliendo a
cabalidad con el rol que le corresponde para con sus hijos.
e. Fortalecer el dialogo permanente, comunicacin horizontal y alturada entre profesores, estudiantes
y padres de familia.
f. Mejorar las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa.
IX.ACTIVIDADES
a)Actividades para garantizar el buen inicio del ao escolar
-Reunin de inicio del ao lectivo 2016 con los padres de familia, autoridades y docentes para
involucrar en el quehacer educativo garantizando su cumplimiento.
-Reunin para acordar el arreglo, limpieza de la infraestructura y mobiliarios de la Institucin
Educativa para dar inicio al primer da de clases.
-Reunin con los docentes para la planificacin del desarrollo curricular y actividades
extracurriculares asignando encargados de las actividades cvicas, de formacin.
05 Directora, docentes
Charlas sobre ahorro de energa. X
En ello se debe formular y proponer los objetivos y estrategias para el desarrollo de la promocin
escolar, la cultura y el deporte en todos los grados de nuestra Institucin.Coordinar la participacin de
los docentes en el mbito de la Promocin Escolar, la Cultura y el Deporte en el nivel local.
Es en esta etapa debemos tener en cuenta que los estudiantes hayan adquirido una slida formacin
integral que les permitaejercer la ciudadana, acceder, si fuera el caso, a la educacin secundaria, a
la Educacin Tcnico Productivao a la Educacin Superior, con las competencias necesarias para
transcurrir porella con capacidad de crecimiento y desarrollo de potencialidades para insertarseen un
trabajo digno o para lograr la insercin laboral que les impulse a salir de lapobreza, con posibilidad de
continuar aprendiendo a lo largo de la vida.
Mejorar la educacin en esa perspectiva, necesita del compromiso de todos; es decir, de acciones
convergentes de la poblacin, de las entidades del Estadoactuando con visin intersectorial.
Esta autoevaluacin se har en la Direccininstitucional, Soporte al desempeo docente, Trabajo
conjunto con las familias y lacomunidad, Uso de la informacin, e Infraestructura y recursos para el
aprendizaje,as como la metodologa empleada para delimitar dichos factores.
La primera consiste en la autoevaluacin que realiza la propia IE, con lafinalidad de reflexionar sobre
los aspectos que facilitan y dificultan sostenerla mejora continua del proceso de enseanza-
aprendizaje.
La autoevaluacin debe facilitar la identificacin de fortalezas y debilidadesen la gestin de la IE, para
tomar decisiones de mejora.
Esta etapa culmina en el plan de mejora que consiste en la planificacin deacciones que surjan como
propuestas, a partir del anlisis de las causas de lasprincipales situaciones encontradas. El proceso
de autoevaluacin seguido, los resultados, el plan de mejora elaborado y las lecciones aprendidas
sobreel proceso, se consolidan en un informe de autoevaluacin que servir deinsumo para el
proceso de evaluacin externa y poder pedir apoyo a los especialista de la UGEL.
f) Actividades que promuevan la convivencia democrtica y la semana de la democracia.
Entre los temas seleccionados que se presentarn en los stands a desarrollar son:
En la cual los estudiantes de la escuela, harn muestra de todos sus conocimientos, segn el nivel
educativo y su aplicacin transversal, de acuerdo al Diseo Curricular Nacional.
Participacin en la, formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI, PAT, RIN, PCC y dems
instrumentos de gestin pedaggica de nuestra institucin educativa.
Adems el CONEI debe promover mecanismos de clima institucional y liderazgo as como en la
evaluacin de la gestin de la Institucin educativa.
Actividades Hora
Desayuno Escolar 8:00 AM - 8:30 AM
Almuerzo Escolar 2:15 PM - 3:00 PM
CRONOGRAMA:
XIII. RECURSOS:
HUMANOS:
, 15 de Marzo de 2016.