Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de

conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece

similitud y diferencia con el que
aparece en el libro de texto de la asignatura.
Concepto 1:
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo
determinado o a la totalidad del universo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento
Concepto 2:
Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razn la
naturaleza, cualidades y relaciones de las
cosas. http://es.thefreedictionary.com/conocimiento
Concepto 3:
Conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo, y, por otro lado, los
contenidos sabidos o conocidos como patrimonio global de la humanidad.
http://es.wikiquote.org/wiki/Conocimiento
La similitud que tiene es que se basa en buscar nuevos datos para tener mayor
comprensin acerca de los seres vivos y de la naturaleza. La diferencia es que
en el libro nos dice que el conocimiento puede ser adquirido cundo estamos
en busca de nuevas informaciones a travs de una lectura comprensiva y en
los conceptos del internet el conocimiento se adquirir por medios de
experiencias tanto personales como de otras personas.

2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques

brevemente de qu trata cada una de ellas.
 FUENTES DEL CONOCIMIENTO
SE PUEDE REPRESENTAR EN DOS
FORMA
IDEALISMO
concepcin de dios, los
dogmas,
la metafsica ("metataz" ms
all de lo fsico), donde se
estudian todos los aspectos
de las religiones y la fe de
las personas.
Leer
ms: http://www.monografias.
com/trabajos107/fuentes-del-
conocimiento-conocimiento-
popular-y-economico/fuentes-
del-conocimiento-
conocimiento-popular-y-
economico.shtml#ixzz4gGJr8XY
5
RACIONALISMO
en trminos estrictos, el
concepto claro y probado de las
cosas, dando como resultado
leyes cientficas, es por clara
oposicin una aclaracin
cientfica de las cosas, una
explicacin, el racionalismo es
capaz de fomentar el
conocimiento cientfico, de
realizar experimentos palpables
y probados, que pueden ser
constatados fsicamente, por
experimentos, por los sentidos o
mediante otros procesos que
desvirtan los posibles engaos
a los sentidos.
-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Observa detenidamente el video de YouTube Teora del conocimiento

parte I, colgado en la plataforma.

En este video podemos observar que los filsofos llamados (sofistas)

empezaron a definir el conocimiento desde el siglo V, antes de Cristo, muy
claro lo dicen que el conocimiento viene desde antes de la poca de los
griegos. poca donde aseguran que hubo conocimiento obviadle y objetivo.
Golfillas, filsofo griego, principal sofista dice que, nada puede existir en
realidad, que si algo existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera
posible, no se podra comunicar. Pitgoras, Otro sofista griego asegura que
ninguna opinin es correcta porque cada individuo es su juez de la experiencia
vivida.
Todas esas opiniones de los filsofos an se viven hoy en da, es un relativismo
que hoy en la actualidad muchas personas los defienden.
Platn, discrepo sobre los dems sofistas, dice que es posible tener un
conocimiento exacto y certero de las cosas que uno toca y palpa, son copias
imperfectas de las formas puras estudiadas en filosofa y matemtica.
Platn ilustro ideas sobre el conocimiento de su conocida alegora de la
caverna subterrnea, donde viven personas encadenadas desde su infancia,
este filsofo, hace ejemplo con esta taberna que tiene una abertura por donde
penetra el sol, y entre la taberna y el sol hay un muro alto por donde pasan las
personas, que trabajan cargando en su hombro estatuas e imgenes de
animales, dice que estas cosas aparecen por encima del borde o pantalla.
Estas personas no se pueden ver entre s, ni ver las estatuas que cargan
debido a la oscuridad, solo ven su sombra y la de los objetos que aparecen en
las paredes por donde miran y caminan, as mismo hay personas que viven
toda su vida mirando su sombre y oyendo eco de la verdad, sus opiniones
sobre el mundo es inadecuadas, por su propias paciones y perjuicios y
paciones y perjuicios de las dems.
Este filosofo pone este ejemplo debido a que si una de esas personas sale un
da y ve el sol y toca las cosas obtiene un aprendizaje ms y mejor que las
dems personas que an permanecen en esta cueva, si un da decide volver a
la cueva a ayudar a otra persona a salir de all, no querrn salir de all pues por
falta de conocimiento, y por falta de conocimiento puede que las dems
personas lo asesinen, pues creen que es para mal y no para que tengas ms
conocimiento.
Aristteles estuvo de acuerdo con platn, en que el conocimiento abstracto es
superior a cualquier otra forma de conocimiento, pero discrepo radicalmente en
el mtodo apropiado para alcanzarlo, y mantena que casi todo el conocimiento
se deriva de la experiencia, para este pensador el pensamiento se adquiere de
dos formas, por va directa lo que llamamos Induccin, y por va de la lgica,
derivando datos, lo que llamamos Deduccin.
Aristteles distingue dos modos de conocimiento, el Sensitivo y el Intelectivo, el
sensitivo es la fuente de todos nuestros conocimientos que se distingue por su
particularidad, el conocimiento requiere fijeza, estabilidad y necesidad.
Si leemos bien y observamos bien este video es muy importante y a cogedor,
rico en informacin y verdaderamente cierto, ya que, cada una de las opiniones
de estos filsofos son distintas, pero todas relativas, es lo que vivimos hoy en
da desde la poca de los griegos donde demuestran que desde la poca V
antes de Cristo ya exista el conocimiento.
Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas: