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20 m
40 m
16 m
36 m
Campo 2
Campo 1
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2. Cua l de los dos campos te parece que ocupa ma s espacio dentro de la escuela?
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3. Que otras medidas podra tener un campo que ocupe el mismo espacio que el
campo 1?
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Pa gina 1
Aprendemos
Respecto a la situacio n planteada en el texto Importancia del calentamiento
muscular previo a realizar un deporte, tenemos que tener en cuenta que los
campos deportivos presentados son regiones de forma rectangular. El espacio que
ocupan estos campos y cualquier otra forma se conoce como superficie, y a su
contorno se le llama permetro.
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
3 3
5m
mm 6 cm 6 cm
3m m 3m
3 3
5m 8 cm 3
P = 3 + 5 + 3 + 5 = 16 m P = 6 + 6 + 8 = 20 P = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
cm
rea
El a rea de una superficie es un nu mero que indica las veces que una cierta unidad
de superficie esta contenida en la superficie total.
Para medir superficies, las unidades se usan elevadas al cuadrado. Su nombre y
valor se derivan de las unidades de longitud; por ejemplo, si la medida es un
cuadrado de 1 cm por lado, se denomina 1 cm2 y se lee un centmetro cuadrado.
Como ya dijimos, el a rea es la medida de una superficie y, por lo tanto, se expresa
en unidades cuadradas del sistema me trico decimal, como el mm 2, cm2, dm2, m2,
hm2, km2.
Veamos algunas fo rmulas de regiones notables:
Recta nguloCuadradoRombo
Trapecio
En el trapecio,
B y b son bases.
a p= = pm2.etro
A per a
a = apotema
A rea del crculoA rea del sector circular
Pa gina 3
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
Veamos algunos so lidos geome tricos con sus elementos y su respectivo desarrollo.
Prismas
Los prismas son poliedros que tienen dos caras paralelas e iguales llamadas bases,
y caras laterales que son paralelogramos.
Pirmides
Son poliedros cuya base es un polgono cualquiera y cuyas caras laterales son
tria ngulos con un ve rtice comu n, que es el ve rtice de la pira mide.
Cono
D
e
Analizamos s
a
1. El siguiente gra fico representa los patios de una institucio r n educativa. A
Daniel, un estudiante de segundo grado, le han dejado como r actividad que
o
calcule el a rea total de los patios. Cua nto mide dicha superficie?
ll
o
d
e
l
c
o
n
o
Resolucin
Pa gina 5
A = 42 x 31 + 54 x 40 52 = 3437 m2
P = 54 + 40 + 49 +26 + 42 + 31 + 37 + 35 = 314 m
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
Resolucin
15 cm
12 cm
12 cm
15 cm
P = 12 + 15 + 12 + 15 = 54 m
Pa gina 6
Resolucin
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
4. Mara entrena con su bicicleta en un campo de deportes que tiene las medidas
del siguiente gra fico. Su entrenador le dice que tiene que hacer 12 km sin
parar. Cua ntas vueltas tiene que dar al campo de entrenamiento? Considera
= 3,14.
Pa gina 7
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
Practicamos
1. Calcula el a rea de la zona coloreada, si se sabe que ABCD, DEFG y GHIJ son
cuadrados.
B C
E F
H I
A J
D G
0,4 m
Piscina
d. 44 m2 28 m2 16 m2
Pa gina 8
I G F
42 X m2
m2
D H C
D
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
d. 90 cm2
6. Para cubrir un patio rectangular, se han usado 540 baldosas de 600 cm 2 cada
una. Cua ntas baldosas cuadradas de 20 cm de lado sera n necesarias para
cubrir el patio ide ntico?
a. 810 baldosas de 20 cm de lado.
b. 600 baldosas de 20 cm de lado.
c. 540 baldosas de 20 cm de lado.
d. 20 baldosas de 20 cm de lado.
7. Luca esta hacie ndose una bufanda de rayas trasversales de muchos colores. La
bufanda mide 120 cm de largo y 30 cm de ancho y cada franja mide 8 cm de
ancho. Cua ntas rayas de colores tiene la bufanda?
a. 8 colores.
b. 15 colores.
c. 120 colores.
d. 40 colores.
cuadrado exterior.
a. 128 cm
b. 64 cm
c. 32 cm
d. 182 cm
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8
9. Despue s de sacar las latas de leche de una caja, las marcas que quedan al fondo
de esta tienen forma circular de 7,4 cm de dia metro cada uno. Calcula el a rea
de la regio n sombreada. Considerar = 3,14.
a. 2346 cm2
b. 828,48 cm2
c. 282,48 cm2
d. 1314,24 cm2
a. 36 cm
b. 38 cm 2 cm
c. 32 cm 6 cm
Pa gina 10
d. 30 cm
13. Cua l o cua les de los siguientes desarrollos forman un so lido geome trico?
Ficha 8 - Matemtica Sesin 8