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Universidad Nacional Pedro

Ruiz Gallo

Escuela Profesional de Administracin

TITULO:

FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO


RUIZ GALLO Y LA INCIDENCIA QUE TIENEN ESTAS EN LOS ALUMNOS

INVESTIGADORES:

CUBAS DE LA CRUZ LEXI

DELGADO JUREZ BIANCA

ESTRELLA GUEVARA BLANCA

HERRERA BURGA ELDER

INFANTE QUINTOS GEAN

MEDINA LIMA ANTHONY

VSQUEZ PREZ LUIS

PROFESOR

ECHEVERRA JARA JOS FOCION

FECHA

08 DE AGOSTO DEL 2017


TABLA DE CONTENIDO
LISTA DE TABLAS
LISTA DE GRAFICAS
DEFINICION DELPROBLEMA

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

INVESTIGACIN DE LA UNPRG

http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/noticia_401

Segn Dr. Ernesto Hashimoto Moncayo, vicerrector de Investigacin

Siendo la universidad el crisol del pensamiento, se admite y promueven las


investigaciones cientficas, tecnolgicas y humansticas; con un enfoque dominante PULL.

El propsito ms importante y promovido de las investigaciones es el impacto social


o econmico, y como complemento la publicacin de artculos cientficos; as el investigador
debe trabajar en equipo o como parte de la cadena de valor investigativa; en tanto, aunque
se acepta las investigaciones unidisciplinarias se da primaca de las investigaciones
multidisciplinarias.

Al tener una concentracin de laboratorios de una lnea de investigacin esparcidos,


la actual gestin propone abrir las puertas de la universidad a la comunidad, y salir de la
universidad a la comunidad (Consejo de Investigacin), para ganarse la confianza y
credibilidad, generando sostenibilidad.

Por otro lado, se est logrando la certificacin de todos los procesos; as como el
desarrollo de Empresas de estudiantes a travs de sus investigaciones.

Lgica de la gestin de la investigacin del Vicerrectorado de Investigacin


UNPRG

Las acciones se enmarcan en dar condiciones Financieras (se logr incorporar en


Estatuto 20% para financiar del supervit, fondos concursables), facilitar informacin de
fuentes financieras; capacitar a docentes y estudiantes con cursos, talleres, etc., Formar
equipos de capacitacin; y, facilitar Asesora para formular proyectos. Para ellos se trabaja
con: investigadores docentes o estudiantes unidisciplinarias, en los semilleros o unidades de
investigacin; y, en investigaciones en equipos, semilleros o en laboratorios e institutos.
Ello permitir estar en Revista cientficas locales, Internacionales; Libros, textos;
salvaguardar los Derechos de Autor, Patentes; contando adems con empresas incubadas.

Actividades realizadas: Actividades que condicionan las investigaciones

El fin es desarrollar una nueva cultura organizacional que favorezca la investigacin


en los docentes, estudiantes y administrativos, a travs de seminarios, cursos, foros, ejemplo
de vida. Para ello se organiz una estructura que facilite la investigacin, con documentos de
gestin (reglamentos, MOF, MAPRO, protocolo de investigacin simplificado) que
promuevan la investigacin; as como: concursos para investigaciones disciplinarias y
multidisciplinarias; ferias de inventos; el Premio Pedro Ruiz Gallo; concursos de
Investigacin & desarrollo ad hoc, etc.; y, financiamiento directos a proyectos de alto
impacto o gran creatividad

Cmo se forma al estudiante investigador?

A travs de los semilleros de investigacin y crculos de estudios; a travs de equipos


de transferencia con visitas a las facultades para dialogar con docentes y estudiantes; y con
la propuesta en la formacin profesional: con prcticas productivas; y el desarrollo de las
competencias bsicas.

Cmo se capacita al investigador para que ingresen a la carrera de docentes


investigadores?

Mediante: Cursos y talleres que desarrollen habilidades para la investigacin, en


redaccin cientfica, tica etc.; Cursos y Talleres que permitan certificar a docentes como
asesores y jurados de tesis, y como docentes en metodologa de la investigacin cientfica o
tecnolgica; formacin de equipos de transferencia directa a estudiantes y docentes en cada
una de las Facultades en temas de metodologa de la investigacin y Lneas de
Investigacin; los invitamos a formar Red para Desarrollar el Diplomado de Expertos en
Investigacin (4 mdulos: Filosofa, Metodologa, Gestin y Presentacin de un Trabajo de
Investigacin)

Cules son nuestros resultados? (al margen de los proyectos que ejecutan los
docentes de cada Facultad)
Financiamiento de proyectos de investigacin unidisciplinarias (categora docentes:
04, categora estudiantes: 09; financiamiento de proyectos de investigacin multidisciplinaria
(categora docentes: 03; categora estudiantes: 03; Premio Pedro Ruiz Gallo para los mejores
trabajos presentados en las categoras docentes, estudiantes y egresados 03; financiamiento
de proyectos de investigacin y desarrollo: 01 con la comunidad campesina San Pedro de
Mrrope. Asimismo, se cuentan con Artculos publicados por el Laboratorio de
Biotecnologa: 03 en el ao 2016. Se tiene 05 artculos aceptados y en evaluacin en las
siguientes revistas: Cienc. Tecnol. & Humanid. (UNPRG, Per), Asian J. Plant. Sci. Res.
(India), Rev. Avanc. Investig. Agrop. (Mxico), Rev. Cub. Med. Trop. (Cuba) y World
Applied Science Journal (Taiwan).

Tambin se han conformado equipos multidisciplinarios, para que concursen con


financiamiento interno en proyectos multidisciplinarios (participaron casi 30 equipos de
docentes, estudiantes y egresados para 6 premios); un mega equipo para atender las
necesidades de nuestro espacio modelo, la Comunidad Campesina de Mrrope.

Equipos de la UNPRG, ltimamente conformados: Equipo de investigacin:


Compromiso Climtico de las Universidades - Red CCUP con Green Energy; Equipo de
investigacin conducido por Dra. Rosa Gonzales: Valores Organizacionales y Calidad de
Servicio en Instituciones de Educacin Superior en AL y el Caribe; Equipo comandado por
Ing. Isaac Ramrez en cooperacin con para participar en Programa nacional de Innovacin
Agraria; Equipo comandado por Dr. Delfn Rodrguez para participar en Programa nacional
de Innovacin Agraria; Equipo comandado por Dr. Guillermo Delgado para participar en
Programa nacional de Innovacin Agraria; Equipo comandado por M.Sc. Eleazar
Rufasto Desertificacin y Sequia para participar en Programa Nacional de Innovacin
Agraria.

Una tarea muy importante es la automatizacin de los procesos de gestin de la


investigacin, mediante el desarrollo, implementacin y Capacitacin de la plataforma web
SELGESTIUN, donde se automatizar todos los trabajos de investigacin (tesis,
investigaciones ex ctedra); la implementacin de los tableros comandos para la gestin
administrativa del Vicerrectorado de Investigacin, y el Tablero del control de calidad de los
procesos de gestin de la investigacin; as como el diseo y desarrollo de las pginas webs
del Vicerrectorado: pgina de la Editorial, plataforma de cooperacin con otros
vicerrectorados del Per.

Contamos con publicaciones que estimulan la produccin del investigador:


Publicacin de las revista cientfica de la UNPRG, el ao pasado se publicaron 2 nmeros),
la Publicacin de revistas de cada Facultad, Publicacin de libros (el ao pasado se public
uno), Publicacin de manuales y textos de cursos (a fines de ao se recibieron 2 textos y estn
en revisin) as como el Apoyo para la publicacin de artculos cientficos en revistas de alto
impacto, para obtener sus patentes, para lograr sus derechos de autor (el ao pasado se
publicaron 8 artculos cientficos desde el Vicerrectorado).

LA UNIVERSIDAD PEDRO RUZ GALLO BUSCA CERTIFICACIN ISO


PARA INVESTIGACIN

En el marco de la VII Reunin de la Red Peruana de Universidades, el vicerrector de


Investigacin de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Dr. Ernesto Hashimoto
Moncayo precis que dentro de la poltica de investigacin de su institucin estn trabajando
para lograr la certificacin ISO.

Ello significa que se ha ingresado a un franco proceso de sensibilizacin para lograr


un cambio de la cultura organizacional que favorezca a la investigacin en los docentes,
estudiantes y administrativos, a travs de ejemplos de vida de todos los actores del
vicerrectorado.

Otro de los componentes del proceso antes mencionado, es la generacin de valores


en los actores directos, empezando con los miembros del vicerrectorado; en: puntualidad,
responsabilidad, transparencia y disciplina.

De igual modo, se ha iniciado un proceso de encuentro con la sociedad. Es decir se


han abierto las puertas de la universidad a la sociedad organizada con el fin de involucrarse
en el estudio de la problemtica y plantear alternativas de solucin. En esas lneas
estratgicas, se ha constituido un Consejo de Investigacin, integrado por representantes de
los empresarios, comunidad, intelectuales y entidades representativas.

2017-04-21
CONVOCATORIA PARA FINANCIAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN
MULTIDISCIPLINARIOS PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNPRG

El Vicerrectorado de Investigacin (VRINV) de la Universidad Nacional Pedro Ruz


Gallo (UNPRG), en su rol promotor de las investigaciones que la Ley Universitaria 30220 y
el Estatuto le asignan, establece como uno de los mecanismos para cumplir con esa funcin,
el financiar los trabajos de investigacin en la UNPRG. En este contexto, el Dr. Ernesto
Hashimoto Moncayo, Vicerrector de Investigacin UNPRG hace extensiva la convocatoria
a docentes, estudiantes y egresados a participar de fondos concursables..

La finalidad es promover la investigacin multidisciplinaria en la que participen


docentes, estudiantes y egresados de la UNPRG, con el objetivo de que aprendan a trabajar
en equipo y que aborden temas de mayor complejidad e importancia. Esta convocatoria de
fondos concursables alcanza a todos los docentes: nombrados y contratados, estudiantes (de
cualquier ciclo) y egresados de esta alma mter. Los docentes y estudiantes pueden participar
en diferentes equipos de investigacin, pero solo uno ser el responsable. El monto a
financiar estar sujeto a las normas de una subvencin. Cada uno de los proyectos de
investigacin presentados por un equipo cuya responsabilidad recae en un docente nombrado,
y que resulte ganador se les otorgar un incentivo de S/. 20 000.00 (veinte mil soles); habrn
03 proyectos o equipos ganadores. De igual modo, para cada uno de los proyectos de
investigacin presentados por un equipo cuya responsabilidad recae en un estudiante, y que
resulte ganador se les otorgar un incentivo de S/. 15 000.00 (Quince mil soles).

Asimismo, no existe lmite de miembros de equipos. Pero, el equipo tendr que estar
conformado por miembros que configuren un mnimo de tres disciplinas diferentes. Los
docentes contratados no podrn liderar los equipos de investigacin pero si podrn
conformarlos.

Los equipos de Investigadores, docentes o estudiantes, debern presentar los


siguientes productos: El Informe Final; el Artculo Cientfico generado por la investigacin;
opcionalmente, podr presentar la solicitud de proteccin de un activo de propiedad
intelectual (patentes, modelos de utilidad, etc.). La presentacin y sustentacin del primer
avance de su investigacin al VRINV. Los ganadores de los proyectos financiables estn
obligados a presentar sus avances y sus informes finales en una jornada acadmica que
organizar el VRINV en coordinacin con el rectorado, as como representar a la Universidad
en eventos de tipo cientfico, convocadas por otras Universidades.

2017-01-23

DINMICA DE TRABAJO DEL VICERRECTORADO DE


INVESTIGACIN

Tras cumplir 10 meses en el cargo, entrevistado el Dr. Ernesto Hashimoto Moncayo,


sobre los avances de su gestin al frente del Vicerrectorado de Investigacin de la
Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo, dijo:

En el plano gerencial de la gestin de los procesos, se elabor una plataforma para


automatizarlos. Se est en la fase de implementacin: preparando los vdeos tutoriales para
los estudiantes y docentes y el plan entrenamiento a los docentes encargados de manejar estos
procesos que son los Directores de las Unidades de Investigacin y a las secretarias.

En el plano de la Transferencia del Conocimiento o del Desarrollo de competencias


para investigar, se formaron equipos de transferencia que, organizados con las unidades de
investigacin, harn talleres con los estudiantes y docentes.

Se imprimir la revista cientfica de la universidad, y se convoca a travs de la Unidad


de Emprendimiento del Desarrollo Empresarial de la Universidad para empezar a generar el
flujo incubadora de empresas de estudiantes.

En el plano de la red con otras universidades, se est terminando una plataforma para
generar una comunidad virtual de vicerrectores de Investigacin, para actualizar todas las
fuentes de financiamiento para la investigacin, con la posibilidad de hacer un directorio de
expertos, etc.

En el plano de los Convenios, los estamos concretando y muchos con universidades


extranjeras, incluso se estn seleccionando a docentes y estudiantes para ir a la Universidad
Pblica de Navarra y participar de estancias de investigacin y de estancias docentes.
FORMACIN ACADMICA

PROPONEN PROMOVER NUEVAS PRCTICAS LECTORAS Y DE


INVESTIGACIN

La MSc. Pilar del Rosario Ros Campos, jefa de la Oficina General de Sistema de
Bibliotecas de la Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo, inform que este corporativo
educativo superior ha invertido ms de ciento setenta mil soles para que su comunidad
universitaria acceda a estos servicios dentro y fuera del campus.

Los usuarios sern capacitados mediante un programa a corto plazo, actualmente


estn apostando por recursos de informacin en diversos formatos no slo impresos sino
electrnicos, para que los miembros de la comunidad universitaria puedan informarse e
investigar accediendo a utilizar diversos plataformas de comunicacin.

Cabe destacar que la propuesta planteada fue aceptada y apoyada por las autoridades
universitarias, logrndose la suscripcin de dos recursos de informacin uno de ellos "e-
libro", conjunto ms de ochenta mil ttulos de libros electrnicos que se actualizan durante
todo el ao de la suscripcin; la base de datos ProQuest, utilizada por centros de
investigacin de instituciones educativas, se adquirido no slo una base de datos; ProQuest
central que incluye 39 bases de datos, que incluyen publicaciones acadmicas indexadas
podremos encontrar artculos cientficos indexados de gran calidad. Esta base de datos podr
ser utilizada no slo por estudiantes sino por docentes.

La Universidad ha entrado en un franco y sostenido proceso de desarrollo integral que


le est permitiendo ponerse a la altura de las mejores universidades del pas. Pues no slo se
ha podido cumplir con un ambicioso programa de construcciones sino que adems y
fundamentalmente, se viene dando gran impulso al mejoramiento acadmico, tratando de
modernizar nuestra Universidad para ponerla a tono con las nuevas exigencias de una
sociedad aceleradamente transformada por el formidable progreso cientfico y tecnolgico
que caracteriza nuestra poca.

Hoy la Universidad cuenta con catorce Facultades y veintisis Escuelas Profesionales;


Escuela de Post-Grado, Centro Pre Universitario, Centro de Aplicacin para Educacin
Primaria y Secundaria; y ahora un Centro Educativo Regional, que en convenio con el
Gobierno regional se ha puesto en marcha al servicio de Lambayeque; modernos laboratorios
y bibliotecas especializadas en permanente actualizacin.

http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/noticia_380

UNPRG SE UNE A BECA 18 CON 18 CARRERAS ELEGIBLES

La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) ha sido considerada con 18


carreras elegibles para los beneficiarios del Programa Beca 18; as se estableci a travs de
la Resolucin Directoral Ejecutiva N 454 del Ministerio de Educacin y Programa Nacional
de Becas y Crdito Educativo (Pronabec).

La coordinadora de Beca 18 en la UNPRG, Teresa Silva Garca, inform que las


carreras elegibles para la convocatoria 2015- son: Arquitectura, Biologa, Comercio y
Negocios Internacionales, Economa, Enfermera, Estadstica, Fsica, Matemticas; y las
especialidades en Ingeniera Agrcola, Agronoma, Civil, Computacin e Informtica,
Electrnica, Industrias Alimentarias, Mecnica, Qumica, de Sistemas y Zootecnia.

Silva Garca destac la importancia de la eleccin de la UNPRG con 18 carreras


elegibles para Beca 18, porque de esta forma se refuerza la imagen y credibilidad institucional
de la universidad lambayecana.

CONFERENCIA SOBRE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIN EN


NEGOCIOS AGROPECUARIOS SE DICT EN LA UNPRG (2017-02-10)

Alumnos del IX ciclo de la escuela profesional de Ingeniera Zootecnia, desarrollaron


en los ambientes del Auditorio de la Facultad, la Conferencia denominada "Emprendimiento
e Innovacin en Negocios Agropecuarios", a cargo del Ing. Csar Huamn De La Cruz; como
parte del curso curricular "Administracin para la produccin agropecuaria".

El Dr. Bernardo Nieto Vicerrector Acadmico, de la universidad, destac el desarrollo


de estos eventos acadmicos, los cuales indic permiten cumplir con las tarea encomendada
a los docentes que es la capacitacin a los estudiantes a travs de la organizacin de este tipo
de eventos, los cuales les permiten ampliar ms el campo del conocimiento adquirido en las
aulas universitarias.

Cabe destacar que actualmente tanto el emprendimiento como la innovacin en los


negocios, se ha convertido en una alternativa de desarrollo profesional en las diversas reas.

Por su parte los alumnos mostraron su inters en el dictado de este tipo de


conferencias, pues les permiten reforzar y tener una visin realista de las diversas
experiencias en innovacin y emprendimiento, logrando de esta manera escalar sus productos
y servicios al mercado. http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/noticia_289

ESTUDIANTES DE ENFERMERA DE LA UNIVERSIDAD PEDRO RUZ


GALLO OBTIENEN PRIMEROS PUESTOS EN CONCURSO DE INTERNADO

Tras haberse publicado la relacin (del 12 de diciembre) de los estudiantes de


Enfermera que postularon a una vacante de Internado en los hospitales Docente Las
Mercedes, Regional Lambayeque; y, Docente Beln, de un total de 130 vacantes, ingresaron
todos los postulantes de la Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo, ocupando el tercio
superior y sobre todo los primeros puestos.

Son 24 alumnas del octavo ciclo de la Facultad de Enfermera UNPRG, de las cuales,
2 ocuparon el primer y segundo lugar, con un puntaje mximo logrado de 17; y, a partir del
quinto al dcimo lugar tambin son de la UNPRG.

Durante este perodo de prcticas pre profesionales reforzarn sus conocimientos


adquiridos en su etapa formativa profesional de la Facultad de Enfermera de esta
universidad; afianzar el experts necesario para consolidarse como profesionales de xito.

Es una grata experiencia que nuevamente va dando lugar al reposicionamiento de la


buena imagen de la Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo. Nuestros profesionales son
reconocidos aqu y en el extranjero gracias a la slida formacin que reciben en esta casa de
estudios superiores, dijo la Dra. Rosario Verstegui Len, Decana de la Facultad.
http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/noticia_242
UNIVERSIDAD PEDRO RUIZ DESARROLL PRIMERA FERIA DE
INVENTOS

La Universidad Nacional Pedro Ruiz a travs de la Oficina General Gestin


del Conocimiento del Vicerrectorado de Investigacin, organiza el evento INVENTA I que
tiene como propsito incentivar y mostrar el talento creativo de los estudiantes y docentes de
la comunidad universitaria, asimismo promocionar y acercar los resultados de la
investigacin que se lleva a cabo en sus laboratorios a toda la regin Lambayeque en
particular, y al mundo en general. INVENTA I es la primera Feria de Inventos 2017 con
desarrollo de Pre Actividades; se constituye en un espacio de innovacin social y productiva
y trasferencia tecnolgica mediante la preparacin, presentacin y registro (patente) de las
creaciones, diseos o producciones de algo (procedimientos, procesos, metodologas,
herramientas, productos, mercados, relaciones, etc.). Es una actividad nueva en la UNPRG,
obtenidos como consecuencia de los resultados de los trabajos de investigacin realizados.
Est dirigida a todos los estudiantes, egresados, docentes y administrativos de las 14
Facultades de la Sede y su Filial Cutervo de nuestra Universidad. Para participar en
INVENTA I, el invento debe estar vinculado al crecimiento y desarrollo de la sociedad, al
cuidado del ambiente y a la sostenibilidad de los recursos, para ser inmediatamente aplicados.
http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/documentos_s/PROYECTO-INVENTA-6-
GANTT.pdf

LAMBAYEQUE: NUEVO ESTATUTO DE LA UNPRG SE BASA EN LEY


UNIVERSITARIA

El Nuevo Estatuto Universitario de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de


Lambayeque, que consta de 329 artculos y 12 disposiciones complementarias, transitorias y
finales, elaborada y promulgada por la Asamblea Estatutaria mediante Resolucin N1835-
2014-R, busca adecuarse a las exigencias del nuevo sistema educativo, y otorgar una
estabilidad a cada una de las reas y departamentos que conforman esta casa superior de
estudios.
El nuevo reglamento universitario que tiene como base a la Nueva Ley Universitaria
N 30220 y estatutos de diferentes universidades, tanto pblicas como privadas, ha incidido
en los parmetros de la acreditacin universitaria, mediante la investigacin; as como la
intervencin responsable en los temas estudiantiles.

El documento no excluye la representacin de trabajadores administrativos en la


Asamblea y Consejo Universitario, ni resta derechos ya adquiridos por los empleados. Al
contario descentraliza funciones dentro de los departamentos de las facultades y oficinas,
para un mejor orden y cumple con todos los aspectos educativos y administrativos que indica
la nueva ley. http://rpp.pe/peru/actualidad/lambayeque-nuevo-estatuto-de-la-unprg-se-basa-
en-ley-universitaria-noticia-735550

ANTECEDENTES POLTICOS

MP investiga a ms de 17 funcionarios de la UNPRG Y la Federacin de Docentes


de la universidad muestra documentos en que rector habra cometido nepotismo.

La Segunda Fiscala Corporativa de Lambayeque dispuso ampliar investigacin


contra el rector de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG), Agustn Ramos
Garca y ms de 17 funcionarios de esta casa de estudios, por 3 hechos de presuntas
irregularidades, en un proceso que dicho despacho del Ministerio Pblico (MP) calific como
complejo.

SITUACIN. Segn se detalla en la carpeta fiscal 706-2014, los presuntos hechos


irregulares por los que la fiscal provincial Liliana Delgado Martnez dispuso ampliar
investigacin se resumen a inconsistencias en el manejo del presupuesto de la UNPRG,
donde Agustn Ramos tuvo ingresos remunerativos en el 2013 por un total de S/.398 mil 601,
un perjuicio de S/.310 mil 197 para la universidad.

A sta se sum, el irregular proceso de seleccin para la compra de 102 equipos de


laboratorio para una filial de la Facultad de Zootecnia; donde no slo se involucra Ramos
Garca sino la proveedora Susana Oblitas Meza, quien consign datos falsos para favorecerse
de la Licitacin Pblica N005-2013/UNPRG valorizada en S/. 1 milln 221 mil 87, y a quien
luego se le descubri que su real oficina, era un kiosco de venta de artculos de computacin
e impresoras. Junto a ella, sern notificados los miembros que participaron en la comisin de
la licitacin.

Por ltimo, est el presunto acto de nepotismo que ocurri en el concurso pblico del
2013, hecho que de acuerdo a las declaraciones presidente de la Fedurg, Nelson Sifuentes
Justiniano, fue desestimado por miembros de la Contralora, cuando lo calificaron de
problemas polticos

http://diariocorreo.pe/edicion/lambayeque/mp-investiga-a-mas-de-17-funcionarios-
de-la-unprg-547350/

LAMBAYEQUE: APARECEN PINTAS EN PUERTAS Y VENTANAS DE


FACULTADES DE UNPRG

Aparecieron pintas con las siglas del Partido Comunista Peruano, adems imgenes
de la hoz y martillo, y tambin la frase Keiko no va.

En puertas y ventanas de tres facultades de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo


de Lambayeque, aparecieron pintas con las siglas del Partido Comunista Peruano (PCP),
adems de imgenes con la hoz y martillo, y la frase Keiko no va.

"Pensamos que esto es un accionar de alguien que quiere aparentar que se est
permitiendo el renacimiento de facciones polticas al interior de la universidad, porque los
mensajes son incongruentes. El partido PCP y adems con la hoz y martillo distorsionada,
nos indican que no son los autores sino personas que quieren aparentar esto", precis el asesor
legal de esta casa de estudios, Gilberto Carrasco.

http://rpp.pe/peru/lambayeque/lambayeque-aparecen-pintas-en-puertas-y-ventanas-
de-facultades-de-unprg-noticia-969723

ASPECTO ADMINISTRATIVO
JEFATURAS DE OFICINAS GENERALES, OFICINAS Y UNIDADES

OFICINAS GENERALES

Jefe de la Oficina General de Admisin Ing. Norman Oswaldo Aguirre


Zaquinaula
Jefe de la Oficina General de Asesora Jurdica Abg. Luis Gilberto Carrasco
Lucero
Jefe de la Oficina General de Asuntos Acadmicos Med. Vet. Lumber
Gonzles Zamora
Jefe de la Oficina General de Biblioteca Ing. Pilar del Rosario Ros Campos
Jefe de la Oficina General de Bienestar Universitario Dra. Ruth Alva
Fernndez
Jefe de la Oficina General de Imagen Institucional y Relaciones Pblicas Dr.
Moiss Elas Montenegro Lpez
Jefe de la Oficina General de Planificacin y Presupuesto Eco. Luis Anbal
Espinoza Polo
Jefe de la Oficina General de Proyectos de Infraestructura Ing. Emilio de la
Rosa Ros
Jefe de la Oficina General de Recursos Humanos Eco. Sebastin Javier Uriol
Chvez
Jefe de la Oficina General de Responsabilidad Universitaria Enf. Dennie
Shirley Rojas Manrique
Jefe de la Oficina General de Servicios Generales y Gestin Ambiental Ing.
Daniel Carranza Montenegro
Jefe de la Oficina General de Sistemas Informticos Administrativos Ing.
Robert Puican Gutirrez.

OFICINAS

Jefa de la Oficina de Abastecimiento y Control Patrimonial Lic. Yuly Alvarado


Ventura
Jefa de la Oficina de Afectacin Presupuestal CPC. Martha Odar Cornejo
Jefa de la Oficina de Control Previo CPC. Jos Chapon Chirinos
Jefa de la Oficina de Grados y Ttulos Sra. Martha Gabrieli Napuri
Jefa de la Oficina de Remuneraciones Sra. Doris Luzmila Flores Crdova
Jefe de la Oficina de Tesorera General CPC. Antonio Garca Fernndez
Jefe de la Oficina Central de Almacn Sr. Ral Ico Inchaustegui
Jefe de la Oficina de CAFAE Oscar Saavedra Tafur
Jefe de la Oficina de Contabilidad General CPC. Cesar L&oacuutepez Arenas
Jefe de la Oficina de Control de Personal Sr. Santos Manfredo Quirz Nevado
Jefe de la Oficina de Impresiones y Publicaciones Sr. Rolando Guerrero Vera
Jefe de la Oficina de Presupuesto CPC. Pedro Pascual Sampm Guzmn
Jefe de la Oficina de Programacin y Evaluacin Presupuestal Julio Cesar Oliden
Glvez

UNIDADES

Jefa de la Unidad de Compras Bach. Miriam Morante Eneque


Jefa de la Unidad de Integracin Contable CPC. Gisela Oliva Vsquez
Jefatura de la Unidad de Programacin Bach. Julie Carolina Valdiviezo Inoan
Jefe de la Unidad de Escalafn Abg. Segundo Britaldo Balczar Zelada
Jefe de la Unidad de Ingresos y Egresos CPC. Jos Del Carmen Damin Sandoval
Jefe de la Unidad de Mantenimiento Automotriz Ing. Luis Balarezo Rocha
Jefe de la Unidad de Marges de Bienes Sr. Francisco Sandoval Daz

http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/jefes_oficinas

LOS RGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD SON:

ASAMBLEA UNIVERSITARIA: Es el mximo rgano de gobierno en la


universidad. La conforman: el rector y los dos vicerrectores, los decanos de las Facultades,
el director de la escuela de postgrado, representantes de los docentes, representantes de
los estudiantes (que constituyen un tercio del nmero total de integrantes de la asamblea),
representantes de los graduados.

CONSEJO UNIVERSITARIO: Es el rgano encargado de la direccin y ejecucin


de la universidad. Est integrado por el rector (quien lo preside), los dos vicerrectores,
los decanos de las Facultades, el director de la escuela de postgrado, representantes de
los estudiantes (un tercio del total de miembros del consejo), un representante de los
graduados. Son atribuciones del consejo: formular el "plan general de desarrollo y
funcionamiento" de la universidad, as como establecer sus polticas; formular y aprobar el
"reglamento general" de la universidad, el "reglamento de elecciones" y otros reglamentos
especiales y presentarlos a la asamblea universitaria para que esta los ratifique, conferir
grados acadmicos y ttulos profesionales, otorgar distinciones honorficas, reconocer y
revalidar los estudios, y reconocer grados y ttulos de universidades extranjeras (cuando la
universidad est autorizada para hacerlo).

RECTORADO: El rectorado es el rgano de gobierno universitario constituido


principalmente por el rector. El rector es la primera autoridad ejecutiva de la universidad, as
como su representante legal e imagen institucional de ella. La Universidad Pedro Ruiz Gallo
ha tenido 8 rectores desde su fundacin

Vicerrectorado: Lo componen dos vicerrectores: uno acadmico y otro de


investigacin.

El gobierno y administracin de las facultades y escuelas estn a cargo de


los Decanos y los Directores de Escuela, respectivamente. Adems, la unidad de postgrado
de la universidad est a cargo del Director de la Escuela de Postgrado.

https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Pedro_Ruiz_Gallo

NUEVA GESTIN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUZ GALLO


CUMPLE UN AO

Las actividades se iniciaron con la ceremonia de Izamiento del Pabelln nacional y


banderas de la regin y Provincia de Lambayeque, as como de la Universidad Nacional
Pedro Ruz Gallo- UNPRG. Posteriormente se realiz la Ceremonia Central en el auditorio
Francisco Aguinaga Castro del campus de la universidad. En ambas ceremonias se cont
con la participacin de las autoridades lideradas por su rector y vicerrectores, as trabajadores
y docentes universitarios. Se destaca la presencia del vicegobernador Regional Dr. Juan
Francisco Cardos Romero, quien adems fue rector de esta casa de estudios superiores.

Tras escuchar la paraliturgia correspondiente a la fecha, se realiz la ceremonia


central en la que el M.Sc. Nelson Sifuentes Justiniano, dirigente nacional docente hizo una
semblanza sobre los acontecimientos previos a la asuncin del mando de la universidad por
las nuevas autoridades. De igual modo se realiz un homenaje pstumo a los extintos ex
docentes que participaron en la gesta de recuperacin de la universidad, Jorge Guerrero
Quijano y Flix Lpez Paredes.

En su alocucin el Dr. Jorge Oliva Nez, rector de la UNPRG, fue claro y enftico
en destacar la bandera anticorrupcin sigue enarbolada. Dijo que fue un hecho Histrico por
que logramos vencer un periodo de hechos nefastos para nuestra institucin y por lo tanto,
todo acontecimiento que vence a los actos negativos, hay que celebrarlos, pero no para
sentirse triunfalistas, sino que nuestra celebracin debe pasar necesariamente por un profunda
reflexin en este corto perodo que estamos cumpliendo frente a la conduccin de los destinos
de nuestra universidad.

..Nos enfrentamos a luchar contra un proceso de corrupcin de proporciones


inimaginables. Finalmente, nuestra lucha dio resultados y cuando asumimos el compromiso
de conducir los destinos de nuestra universidad tuvimos una idea de los efectos de la
corrupcin, sin embargo cuando ya ingresamos a tomar conocimiento directo encontramos
que la idea que tuvimos se qued corta en relacin a la real dimensin de los hechos que se
encontraron, agreg el rector. A nosotros se nos podr cuestionar por lo que hemos dejado
de hacer en este ao de gestin pero no podrn sealarnos que nos hemos llenado los bolsillos
con recursos que son de nuestra universidad

El desbalance financiero que hemos encontrado ha sido grave y que poco a poco
hemos ido superando pero an queda el tema de deudas y embargo de cuentas por montos
que superan los 5 millones de soles. Este ao an caminaremos con estos problemas pero de
seguro con mayor firmeza y seguridad.
PRINCIPALES LOGROS

Estamos en el reordenamiento administrativo, se est actualizando las herramientas


administrativas; se ha iniciado la elaboracin del Plan Estratgico Institucional a largo plazo;
es necesario la sistematizacin de los servicios administrativos en infraestructura hemos
avanzado en procesos de licitacin para implementacin y mejora de las condiciones de los
laboratorios de algunas facultades. Se ejecutar el edifico de la editorial universitaria.

El principal actor para nosotros es el alumno. La mejora del sistema de Bibliotecas y


laboratorios es una de las principales preocupaciones. No es posible que de los recursos
directamente recaudados solo se haya destinado el 1% para el sector estudiantil. Tenemos
que revertir esta situacin.

A nivel del vicerrectorado Acadmico se ha tiene el Plan Estratgico de Desarrollo


Acadmico de nuestra universidad as como la reestructuracin curricular de las 30 carreras
profesionales. En lo concerniente al vicerrectorado de Investigacin se elabor el Plan
Estratgico de Investigacin y la investigacin se est instituyendo como una poltica
institucional y sta debe valorarse en todas las instancias. Hemos iniciado la
internacionalizacin con la firma de convenios con universidades que nos permitir movilizar
no solo a estudiantes, sino a docentes y personal administrativo para la bsqueda de la mejora
acadmica.

Finalmente, entre otros aspectos, el rector anunci que tras suscribir convenio con el
Gobierno Regional Lambayeque se construir un moderno auditorio con capacidad para 1800
asistentes, con una inversin aproximada de 10 millones de soles.

http://www.unprg.edu.pe/univ/portal/noticia_260

BASES DEL PROYECTO INVENTA I

La Universidad Nacional Pedro Ruiz a travs de la Oficina General Gestin del


Conocimiento del Vicerrectorado de Investigacin, organiza el evento INVENTA I que tiene
como propsito incentivar y mostrar el talento creativo de los estudiantes y docentes de la
comunidad universitaria, asimismo promocionar y acercar los resultados de la investigacin
que se lleva a cabo en sus laboratorios a toda la regin Lambayeque en particular, y al mundo
en general. INVENTA I es la primera Feria de Inventos 2017 con desarrollo de Pre
Actividades; se constituye en un espacio de innovacin social y productiva y trasferencia
tecnolgica mediante la preparacin, presentacin y registro (patente) de las creaciones,
diseos o producciones de algo (procedimientos, procesos, metodologas, herramientas,
productos, mercados, relaciones, etc.). Es una actividad nueva en la UNPRG, obtenidos como
consecuencia de los resultados de los trabajos de investigacin realizados. Est dirigida a
todos los estudiantes, egresados, docentes y administrativos de las 14 Facultades de la Sede
y su Filial Cutervo de nuestra Universidad. Para participar en INVENTA I, el invento debe
estar vinculado al crecimiento y desarrollo de la sociedad, al cuidado del ambiente y a la
sostenibilidad de los recursos, para ser inmediatamente aplicados.

ADMINISTRATIVOS SUSPENDEN HUELGA INDEFINIDA

Luego de 17 das de lucha, los trabajadores administrativos de la Universidad


Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) de Lambayeque decidieron paralizar su huelga
indefinida y dar un plazo de 15 das a las autoridades de la casa superior de estudios, para
tratar de solucionar sus demandas laborales.

El secretario general del sindicato Luis Llontop inform que la decisin fue tomada
en la Sptima Asamblea de trabajadores, para no seguir perjudicando las actividades
acadmicas y administrativas en la universidad.

El comit de lucha se mantiene en vigilancia, para que los puntos se puedan cumplir.
Son quince das donde vamos a exigir que se cumplan nuestras demandas laborales. Hemos
firmado un acta y esperamos que las autoridades cumplan su compromiso y no se burlen de
nosotros, indic.

Remarc que los servidores universitarios redoblarn esfuerzos para recuperar las
horas perdidas en estos 17 das de huelga interna, que acat un total de 800 administrativos.

http://rpp.pe/peru/lambayeque/administrativos-de-la-universidad-pedro-ruiz-gallo-
suspenden-huelga-indefinida-noticia-1056516

ANTECEDENTES PROYECCIN SOCIAL

De la proyeccin social a la responsabilidad Social


La dimensin social encuentra una expresin explcita, principalmente, a travs de
los espacios y las actividades de proyeccin social, extensin universitaria, relaciones
con la comunidad, Extensin Interactiva, Labor de Extensin, Relacin Universidad
Sociedad, compromiso social, etc., haciendo referencia a aquellas actividades que realiza
la universidad fuera del espacio acadmico. Una funcin sustantiva a la que se le conoce con
diversos nombres y que comprende los programas destinados a la difusin de los
conocimientos, al intercambio de experiencias, as como a las actividades de servicio
tendientes a procurar bienestar general de la comunidad y la satisfaccin de las necesidades
de la sociedad.

En el mbito de las universidades de Amrica Latina y de algunas instituciones, los


trminos de Extensin Universitaria y Proyeccin Social se usan indistintamente, siendo el
de Extensin Universitaria el ms utilizado en documentos conceptuales, eventos, debates
acadmicos. Hay consenso en cuanto es una funcin sustantiva y tiene que ver con la
interaccin de la institucin con el entorno y su misin de contribuir al progreso de la
sociedad. Se define, se expresa, pero pocas veces se gestiona esta funcin en trminos de
interaccin de doble va, de forma recproca, hacia adentro y hacia afuera.

A veces es concebida, como efecto de la articulacin de la docencia y la investigacin,


a veces se gestiona como un proceso, y tambin la encontramos como aquella funcin que es
la que le da la identidad a la institucin de educacin superior en cuanto a su finalidad ltima.
Y en el camino nos encontramos con preguntas sobre qu tiene que ver esta funcin con la
Responsabilidad Social Universitaria.

El tipo de actividades que realiza cada universidad, as como su contenido estn


estrechamente relacionados con la visin que cada una tenga de su relacin con el resto de la
sociedad, y del reconocimiento de la Universidad como una institucin que tiene entre sus
funciones la de contribuir al desarrollo y mejora de su comunidad.

(Domnguez Pachn, 2009)

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA


Al igual que la Empresa que ha debido superar el enfoque filantrpico de la inversin
social (como gasto extra) para entenderse a s misma bajo el nuevo paradigma de la
Responsabilidad Social, la Universidad debe tratar de superar el enfoque de la "proyeccin
social y extensin universitaria" como apndices bien intencionados a su funcin central
de formacin estudiantil y produccin de conocimientos, para poder asumir la verdadera
exigencia de la Responsabilidad Social Universitaria.

Todo parte, en nuestra opinin, de una reflexin de la institucin acadmica sobre s


misma en su entorno social, un anlisis de su responsabilidad y sobre todo de su parte de
culpabilidad en los problemas crnicos de la sociedad, dejando de pensarse como una burbuja
de paz y racionalidad en medio de la tormenta en que se debate el Titanic planetario, como
llama Edgar Morin a nuestro barco Tierra, esa lujosa nave tecno cientfica pero sin rumbo6.
La verdad es que todos los lderes que hoy gobiernan las instituciones pblicas y privadas
que dirigen a este Titanic salen de las mejores

Universidades y aplican a diario ciencias y tecnologas aprendidas ah, que sin


embargo crean y reproducen el mal desarrollo en el cual la mayor parte de la humanidad trata
de sobrevivir. La relacin entre la crisis del saber tecno cientfico hiperespecializado
(fragmentado) y su ceguera crnica concerniente a los efectos globales que engendra por un
lado, y la crisis social y ecolgica mundial por otro lado, tiene que ser el punto de partida
para una reforma universitaria de responsabilizacion social que no sea meramente cosmtica,
sino una profunda reflexin sobre el significado social de la produccin de conocimiento y
la formacin profesional de lderes en la era de la ciencia.

Despus de reconocer que no slo se trata de reformar a las malas polticas, sino
tambin a los malos conocimientos y epistemologas que la Universidad contribuye en
producir y transmitir, y que inducen estas malas polticas, cada Universidad podr empezar
a elaborar su propio diagnstico y reforma. La Responsabilidad Social

Universitaria exige, desde una visin holstica, articular las diversas partes de la
institucin en un proyecto de promocin social de principios ticos y de desarrollo social
equitativo y sostenible, para la produccin y transmisin de saberes responsables y la
formacin de profesionales ciudadanos igualmente responsables. El esquema siguiente puede
ayudar a visualizar el carcter global y central de la reforma universitaria deseada:
1- En lo que concierne la Gestin interna de la Universidad: La meta es orientarla
hacia la transformacin de la Universidad en un pequea comunidad ejemplar de democracia,
equidad (supresin de las segregaciones y correccin de los privilegios), transparencia
(poltica y econmica), y hacer de ella un modelo de desarrollo sostenible (poltica de
proteccin del medio ambiente, uso de papel reciclado, tratamiento de los desechos, etc.).
Ser pertinente utilizar herramientas empleadas ya por las empresas para lograr niveles de
calidad como la norma SA 8000 por ejemplo, o el Balance social10. Hacer de la Universidad
una comunidad socialmente ejemplar, es beneficiarse de una doble fuente de aprendizaje: el
estudiante aprende en la Universidad su carrera, pero tambin aprende de la
Universidad los hbitos y valores ciudadanos. Ms que los cursos de tica, cuyo
impacto actitudinal es discutible, es la prctica cotidiana de principios y buenos hbitos
comunes que forma las personas en valores.

2- En lo que concierne la docencia: La meta es de capacitar a los docentes en el


enfoque de la Responsabilidad Social Universitaria y promover en las especialidades el
Aprendizaje Basado en Proyectos de carcter social, abriendo el saln de clase hacia la
comunidad social como fuente de enseanza significativa y prctica aplicada a la solucin de
problemas reales. Aqu se trata de ser creativos, y de imaginar (no slo a travs de prcticas
profesionales sociales, sino tambin en los cursos tericos de cada carrera) cmo el estudiante
puede aprender lo que tiene aprender haciendo cosas socialmente tiles y formndose como
ciudadano informado y responsable. Esto fomentar la creacin de talleres de aprendizaje en
las facultades, mayor articulacin entre las disciplinas (por la necesidad de un enfoque multi
e interdisciplinario para tratar los problemas sociales), y mayor articulacin entre la docencia,
la investigacin y la proyeccin social.

3- En lo que concierne la investigacin: La meta es de promover la investigacin para


el desarrollo, bajo todas las formas posibles. Por ejemplo, una estrategia posible es que la
Universidad firme convenios de hermanamiento con distritos urbano marginales o rurales e
invite a los departamentos de las diversas carreras a desarrollar investigaciones
interdisciplinarias aplicadas con dichas localidades. As, investigadores y docentes se
encuentran trabajando sobre la misma problemtica en el mismo lugar desde sus
especialidades respectivas, creando una sinergia de saberes, y la interdisciplinariedad deja
por fin de ser el elefante blanco del cual todos hablan pero que nunca nadie ha podido
domar y montar.

4- En lo que concierne la proyeccin social: La meta es de trabajar en interfaz con los


departamentos de investigacin y los docentes de las diversas facultades para implementar y
administrar proyectos de desarrollo que puedan ser fuente de investigacin aplicada y
recursos didcticos para la comunidad universitaria.
Dejando atrs la marginalizacin institucional de estas iniciativas voluntarias
humanitarias, por la debilidad de su vnculo con la formacin profesional y la didctica
universitaria, la idea es de lograr una integracin de la proyeccin social en el corazn de la
institucin, gracias a una Direccin Acadmica de Responsabilidad Social Universitaria que
gestione las iniciativas estudiantiles y docentes, y pueda controlar su calidad. Intil de
precisar que tal unin estrecha entre proyeccin social, docencia e investigacin resultar sin
duda en el aumento significativo del voluntariado estudiantil, puesto que el alumnado habr
podido aprovechar de un aprendizaje basado en proyectos durante su formacin.

(Vallaeys , 2007)

Proyeccin socia en la UNPRG

La proyeccin social y la extensin universitaria es funcin bsica de nuestra Alma


Mater, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, mediante la cual, transfieren y extienden los
conocimientos de la cultura universal y los generados por la investigacin, a travs de los
servicios profesionales, educativos y de promocin, a quienes no son integrantes de la
comunidad universitaria, con el fin de orientar el desarrollo de las organizaciones sociales
ubicadas dentro del mbito de la influencia. Adems, fomentar la creacin cultural y artstica,
as como la formacin axiolgica.

Son beneficiarios de la atencin de la UNPRG a travs de Oficina Central de PSyEU.

Las organizaciones urbanas y rurales: comunidades campesinas, clubes de madres,


unidades vecinales, organizaciones juveniles, asociaciones de artesanos, asentamientos
humanos, etc., cuya capacidad econmica no alcance para financiar el pago de servicios
profesionales similares a los que la universidad ofrece.

Instituciones de gestin estatal: centros educativos, centros de rehabilitacin, etc.


Instituciones de carcter social: asilos de ancianos, albergues de menores, centros
psiquitricos, etc.

Para ser considerado beneficiario, es necesario dirigir una solicitud al Rector o al


Vicerrector Acadmico. Cuando el requerimiento compromete a varias Facultades, la
solicitud debe dirigirse al Decano de la Facultad correspondiente. Cuando se trata de un
requerimiento que puede ser atendido por una sola facultad o especialidad, la solicitud ser
trasladada a la Oficina Central de Proyeccin Social y Extensin Universitaria.
La solicitud debe especificar y fundamentar las actividades a realizar, si existe un proyecto,
debe adjuntarse. No sern aceptadas solicitudes de donaciones o implementaciones

NUESTRA VISIN
Promover el desarrollo cientfico, social y cultural, mediante acciones concretas entre
instituciones pblicas, privadas, comunidades campesinas, barrios urbano-marginales y otros
sectores de la poblacin, para impulsar su progreso y mejorar sus condiciones de vida;
permitiendo a los actores sociales desarrollarse a plenitud, preservando su cultura y valores.

NUESTRA MISIN
Transferir y extender conocimientos de la cultura y los generados por la investigacin,
a travs de los servicios profesionales, educativos y de proyeccin a la comunidad
universitaria y regional, con el fin de orientar el desarrollo de las zonas ubicadas dentro del
mbito de influencia.
FUNCIONES

Coordinar y supervisar las actividades de proyeccin social, promocin cultural y


extensin universitaria de cada una de las facultades.
Proponer al Vicerrector Acadmico los lineamientos generales sobre polticas de
proyeccin social, promocin cultural y extensin universitaria y las estrategias para
su desarrollo
Promover la participacin de la universidad en la solucin de problemas de la
comunidad, coordinado la movilizacin de los recursos humanos y materiales
disponibles.
Canalizar la prestacin de servicios cientficos y tecnolgicos que ofrece la
universidad.

Jefe de la OCPSyEU
Ing. M. Sc. Francisco Regalado Daz
Funciones

Formular el Plan de Trabajo Anual para la Oficina Central de Proyeccin Social y


Extensin Universitaria, previa coordinacin con las Facultades, Oficinas Centrales y
otras dependencias de la universidad.
Promover, organizar y ejecutar proyectos de desarrollo, para mejorar el nivel de vida
de la comunidad en general y la capacidad operativa de sus integrantes.
Entablar relaciones con instituciones nacionales y extranjeras que cumplan funciones
de carcter social, econmico, laboral y cultural, a efectos de realizar intercambio
asistencial.
Dirigir, coordinar y ejecutar actividades culturales, cursos de carcter profesional,
seminarios y conferencias de disciplina no curricular.
Supervisar y coordinar las actividades administrativas y acadmicas que se desarrollan
en las oficinas de Promocin Social y Promocin Cultural, as como el cumplimiento
de las normas internas establecidas.
Administrar los ingresos y egresos generados por servicios que prestan las Oficinas de
Promocin Social y Promocin Cultural cumpliendo con las normas de control interno
de la universidad, etc.
Secretaria de la OCPSyEU

Sra. Yesenia del Carmen Ruz Snchez


Funciones

Organizar y ordenar la documentacin para reuniones con el Vicerrectorado


Acadmico y dems sesiones de trabajo que convoque el jefe de la Oficina Central.
Recepcionar y atender a comisiones o delegaciones en asuntos relacionados con la
Oficina Central de Proyeccin Social y Extensin Universitaria.
Tomar dictado taquigrfico y actividades de cmputo e informtica que le dicte el jefe
y dems sesiones de trabajo convocadas.
Organizar y supervisar el seguimiento de los expedientes que ingresan a la Oficina
Central de Proyeccin Social y Extensin Universitaria.
Responsabilizarse del material de oficina y dar cuenta de su uso en un informe
mensual.
Coordinar y ejecutar las actividades de apoyo secretarial y tcnico administrativo para
actividades que programe la Oficina Central.
Otras funciones que le asigne el jefe de la Oficina Central de Proyeccin Social y
Extensin Universitaria.

Oficina de promocin social

Proyeccin Social tiene como finalidad realizar y promover acciones de extensin y


proyeccin universitaria, prioritariamente a favor de los sectores populares de la comunidad,
impulsando su desarrollo integral, a travs de tareas de investigacin multidisciplinarias,
extensin y proyeccin social, que permitan el desarrollo de la regin.
La transferencia tecnolgica del servicio profesional, asesoramiento o ejecucin de
proyectos, dirigido a organizaciones populares, en los que se trasfiere conocimiento producto
de la investigacin cientfica o actividades diversas de docentes y estudiantes.

Objetivos
Alcanzar y mantener la calidad y la excelencia acadmica, acorde con la evolucin
cientfica y tecnolgica, para ponerla al servicio de la sociedad.
Formular proyectos de investigacin multidisciplinarios, orientados a la bsqueda de
nuevos conocimientos y procedimientos operativos, de acuerdo a las necesidades.
Extender y proyectar la actividad universitaria, a fin de reforzar la presencia de la
universidad dentro de la comunidad regional, particularmente en los sectores
marginados, planeando alternativas de solucin mediante la transferencia de
conocimientos y desarrollo de programas de voluntariado y prcticas pre-profesionales
en reas de proyeccin social, promocin cultural y extensin universitaria.
Proporcionar a la poblacin universitaria y comunidad en general los servicios de
auditorio, sala de conferencias y explanada, que contribuyen al desarrollo de sus
actividades acadmicas y culturales.

OFICINA DE PROMOCION CULTURAL Y ARTSTICO

La promocin y desarrollo cultural y artstico se cumplen a travs de los talleres de


arte, deporte y otras expresiones culturales. En esta modalidad los estudiantes se inscriben
en el primer semestre y deben permanecer en dicha actividad por lo menos cuatro
semestres; los dos semestres iniciales estn dedicados al aprendizaje de la disciplina en la
que se inscriben y los dos semestres siguientes son produccin plena.

Inscrbanse en los siguientes talleres:

Taller de Danza
Taller de Teatro Cultura Urbana

Tuna Universitaria
Banda de Concierto

Nuestro Personal

Jefe de la Oficina de Promocin Cultural

Ing. Pedro Ballena del Ro

Funciones

Elaborar el Plan de Trabajo Anual de la Oficina de Promocin Cultural en el mes de


enero y remitirlo a la Oficina Central de Proyeccin Social y Extensin Universitaria
para su aprobacin correspondiente.
Supervisar la organizacin y realizacin de actividades culturales, promoviendo la
participacin y asistencia del pblico, al cual est dirigido. (comunidad universitaria,
local, regional, etc.).
Organizar, dirigir y supervisar los programas de estudios no escolarizados que se
desarrollan en la oficina y que estn dirigidos a la comunidad no universitaria.
Supervisar la labor del personal profesional y tcnico.
Realizar otras funciones que le asigne el jefe de la Oficina Central en el mbito de su
competencia.
Organizar y dirigir la edicin y publicacin de documentos culturales universitarios,
con el objetivo de extender los conocimientos a la comunidad universitaria y regional.

Asistente de Servicios Educativos y Culturales

Lic. Consuelo Salas Valladolid

Funciones

Ejecutar estudios e investigaciones sobre normas tcnicas en base a la educacin y la


cultura.
Analizar, formular y emitir informes de las actividades realizadas en materia de
educacin y cultura, al jefe de la Oficina de Promocin Cultural.
Participar en la programacin y realizacin de las actividades planificadas por la
Oficina de Promocin Cultural.Apoyar en las actividades que soliciten y cuenten con
la autorizacin del jefe de Promocin Social.

Taller de Teatro "Cultura Urbana"

Dir. Blanca I.Moreno Moreno

Tuna Universitaria

Dir. Jos S. Pino Ramrez

Taller de Danzas

Dir. Oscar P. Aquino Delgado.

Banda de Concierto
Dir. Victorino Amaya Arruntegui

ACTIVIDADES

PASACALLE CON OCASIN DE CONMEMORARSE


EL DIA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
Las instituciones que conforman el Comit Directivo Regional para la
Prevencin y Erradicacin del Trabajo Infantil- Lambayeque (CDRPETI), integrado por
organismos pblicos y privados entre ellos nuestra universidad, representada a travs de la
Oficina de Proyeccin Social y Extensin Universitaria; jefatura da por la Microbiloga
Mara Teresa Silva Garca; participaron la maana de hoy en un pasacalle por las principales
calles de la ciudad de Chiclayo; con motivo de conmemorarse en la fecha el "Da Mundial
Contra el Trabajo Infantil".
Portando pancartas alusivas a la fecha, con el propsito de sensibilizar a la poblacin,
con lemas alusivos como "NO MS NIAS TRABAJANDO LAS QUEREMOS
ESTUDIANDO", los integrantes del Comit Directivo Regional encabezados por la Lic.
Nery Saldarriaga Presidenta Regional de Lambayeque, y los representantes de las
instituciones, iniciaron la marcha desde la biblioteca "Eufemio Lora y Lora", siguiendo la
misma por las arterias principales de la ciudad, recordando a la sociedad su papel como
impulsora y difusora de los derechos de los nios, especialmente de aquellos que por
situacin precaria y otros deben dedicarle los mejores aos de su vida al trabajo.
Como datos estadsticos, se estima que hay en el mundo unas cien millones de nias
victimas del trabajo infantil, interfiriendo el acceso a la educacin as como su pleno
desarrollo en los aspectos fsicos sociales y psicolgicos.
Por su parte el Comit Directivo Regional, viene realizando una ardua labor,
elaborando propuestas tendientes a combatir las peores formas de trabajo infantil y de esta
manera proteger el bienestar de las nias y adolescentes que trabajan en muchos casos
expuestas a algunas de las peores formas de trabajo infantil habitualmente en situaciones de
trabajo encubierto.

UNPRG ORGANIZA I ENCUENTRO LOCAL DE TEATRO


UNIVERSITARIO
Evento congregar grupos de teatros de las Universidades de la localidad.
Los das 14 y 15 de abril del presente ao, en las instalaciones del auditorio "Juan
Francisco Aguinaga Castro" de la UNPRG, se subir el teln para dar paso al I Encuentro
Local de Teatro Universitario, organizado por el Teatro de la Universidad Nacional Pedro
Ruiz Gallo grupo "Cultura Urbana", que dirige la Sra. Liz Moreno Moreno.

OCPSEU CLAUSUR CURSO SOBRE DANZAS ANDINAS


Con vistosos y coloridos trajes andinos que representaban a las ciudades de Cuzco,
Huancavelica, Tacna, Moquegua, Hunuco, Ayacucho, Junn; fue clausurado el curso de
danzas andinas 2009, organizado por Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, a travs de la
Oficina Central de Proyeccin Social y Extensin Universitaria - Asistencia de Servicios
Educativos y Culturales a cargo de la Lic. Consuelo Salas Valladolid; quienes tuvieron a
cargo la parte acadmica del evento; en coordinacin con el Centro Cultural WANKA
MAYU - Filial Chiclayo.

CULTURA URBANA, DE UN FESTIVAL A OTRO


Del 18 al 29 de marzo pasado se realiz el III Festival Nacional de Teatro en la ciudad
de Chiclayo el cual congrego a varios grupos importantes de nuestro pas y a agrupaciones
de esta regin nortea. As, de Lima nos visitaron YUYASHKANI que presento "Antgona"
y "Adis Ayacucho", para el pblico infantil se present el grupo MAGUEY, tambin el
teatro de la Escuela de Artes Escnicas de la Pontificia Universidad Catlica. De otros lugares
de nuestro pas pudimos apreciar el teatro del grupo EXPRESION de Huancayo, KUNTUR
de Huaraz y ARTE URBANO de Trujillo.
El Teatro Universitario tambin tuvo su espacio, es as que el Teatro de la UNPRG
Cultura Urbana presento El Crdito" del dramaturgo peruano Juan Rivera-Saavedra bajo la
direccin de Liz Moreno.
"Fue una noche linda porque no hay halago ms gratificante para el actor que la
presencia y la participacin del pblico", nos dijo Lady Vinces una de las actrices del elenco
que adems est conformado por los actores: Carlos Lpez, Martha Salazar, Luis Camasca,
Fiorella Snchez, Indira Riguetti, Brenda Piedra todos estudiantes de carreras como
Enfermera, Ciencias de la Comunicacin y Derecho.
Ahora CULTURA URBANA alista maletas para volver a los escenarios del 4to.
Festival UCSUR de Teatro Internacional, como lo hiciera en el ao 2008, que se desarrollara
del 18 al 25 de abril y que organiza la Universidad Cientfica del Sur en nuestra Capital para
lo cual fue seleccionada nuestra agrupacin junto a 5 agrupaciones universitarias tanto de
Lima como de Trujillo y de grupos de teatro profesional de Honduras, Argentina, Chile,
Espaa, Rumania, Italia, entre otros.
"El Crdito" es la puesta en escena que se presentara el da lunes 20 de abril dentro
del Festival UCSUR y que adems ser sometida, como todas las obras que se presenten en
el Festival, a una cesin de critica conformada por especialistas en la critica teatral venidos
de Espaa, Argentina, Estados Unidos.
El Festival UCSUR considera en su programacin el desarrollo de Talleres en los
cuales nuestros actores se capacitaran en temas como Potica del Cuerpo, La Musicalidad de
la obra de Lorca y Direccin Escnica. Posteriormente participaremos tambin en el
Congreso que sobre teatro latinoamericano se desarrollara en el transcurso del Festival.
A nuestro retorno estaremos contndoles como nos fue y tenga la seguridad de que
con la capacitacin constante y la relacin con agrupaciones que hacen un trabajo profesional
nuestro trabajo crecer ms para as, satisfacer la exigencia de nuestro pblico aqu en
Chiclayo.
Integrantes de Cultura Urbana:
Hamlet Saavedra Snchez, Carlos Lpez Rentera, Martha Salazar Trujillo, Fiorella
Snchez Lapoint, Cesar Llontop Timan, Juan Alberto Llacsahuanga, Manuel Delgado
Delgado, Edward Gallo Torres, Walther Maradiegue Montao.

"CULTURA URBANA" GRUPO DE TEATRO DE LA UNPRG


PARTICIPAR EN IV FESTIVAL UCSUR DE TEATRO INTERNACIONAL
El grupo de teatro "Cultura Urbana", de la UNPRG que dirige la profesora Liz
Moreno, participar en el IV Festival UCSUR de teatro internacional denominado "por la
diversidad Cultural", organizado por la Universidad Cientfica del Sur en Lima, del 18 al 25
de abril del presente; con la obra "El Crdito", del dramaturgo peruano Juan Rivera Saavedra.
El evento rene obras escnicas y teatristas de distintas procedencias del planeta como
ocasin incomparable para evidenciar el valor de la diversidad cultural, adems de cotejar
distintas poticas escnicas, ideologas, concepciones plsticas, tcnicas y sensibilidades en
un mismo espacio de convivencia creativa.

DIRECTOR DE TALLER DE DANZAS DE LA UNPRG SE CAPACITA


Con el propsito de elevar el nivel de enseanza, y mejorar los conocimientos tericos
y prcticos; sobre folklore tendientes a dinamizar el trabajo que se realiza con los integrantes
del taller de danzas de la UNPRG, el director del citado taller Pal Aquino Delgado, particip
en la ciudad de Lima del XVII curso de Taller Internacional de Capacitacin Docente en
Folklore, del 13 al 22 del presente; organizado por el Centro de Folklore de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos.

CONSEJO DE PROYECCIN SOCIAL Y EXTENSIN UNIVERSITARIA


EST TRABAJANDO REGLAMENTO GENERAL DE PROYECCION SOCIAL
DE NUESTRA UNIVERSIDAD
El Consejo de Proyeccin Social y Extensin Universitaria (CPSyEU) integrado por
Vicerrectorado Acadmico y los Jefes de los Centros de Proyeccin Social y Extensin
Universitaria de las Facultades (CePSyEU), en coordinacin con la Oficina Central de
Proyeccin Social y Extensin Universitaria (OCPSyEU), estn elaborando el Reglamento
General de Proyeccin Social y Extensin Universitaria (RGPSyEU).
La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, mediante la Oficina Central de
Proyeccin Social y Extensin Universitaria y la Federacin de Docentes la la UNPRG, no
se ha mantenido ajena a la desgracia que afect a nuestros hermanos del sur (terremoto del
15 de agosto del presente). Como medida inmediata se desarroll la Campaa Solidaria
DAME TU MANO; para la cual se sumaron todas las Oficinas Centrales de esta Casa
Superior de Estudios . El envo de los donativos se ha hecho mediante la ONG CARITAS.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Gran parte del xito de la formacin acadmica de los estudiantes universitarios est
influenciada por el micro-entorno de su casa de estudios, es decir por las fortalezas y
debilidades que cuenta sta, y que desarrolla al transcurrir del tiempo.

Definiremos las fortalezas como recursos que facilitan a los estudiantes una
formacin exitosa como profesionales, estos recursos van desde contar con una buena
infraestructura, una biblioteca completa y actualizada, una enseanza A1 con docentes
altamente capacitados, una adaptacin de las nuevas tecnologas que posibilitan nuevos
modelos de enseanza-aprendizaje. Y hasta asignaturas cada vez ms actualizadas y
alineadas a la realidad que hoy demanda el mercado laboral.

Asimismo como existen fortalezas que coadyuvan al desarrollo de los estudiantes


universitarios, tambin hay ciertas debilidades que una universidad tiene que lidiar y
contrarrestar a fin de que estas no perjudiquen a los estudiantes universitarios y a los dems
miembros de dicha institucin. Pero para que estas debilidades sean menores cada vez, es
necesario un proceso que va desde desarrollar estrategias, mediante un conjunto de
actividades totalmente organizadas impulsadas desde los ms altos directivos y ejercidas con
un alto nivel de compromiso por todos y cada uno de los miembros que forman parte de la
universidad.

Si bien es cierto, es muy difcil que una universidad sea excelente en todas las
disciplinas y campos de conocimiento, Potenciar sus fortalezas debe ser una labor primordial
de toda universidad, no dejando de lado, claro est, las medidas correctivas para atender sus
debilidades, a fin de propiciar una comunidad acadmica prestigiosa, reconocida, con un
alto nivel investigacin, pensamiento crtico, creatividad y competitividad.

Con lo mencionado anteriormente concluimos que la formacin acadmica de los


estudiantes universitarios y por ende parte del xito profesional en un futuro, depender de
todas las fortalezas (recursos) y debilidades (limitaciones) que recibieron durante su vida
universitaria, ante ello surge la interrogante que nosotros como estudiantes universitarios
debemos formularnos Qu fortalezas y debilidades posee la UNIVERSIDAD NACIONAL
PEDRO RUIZ GALLO? Y COMO ESTAN INFLUENCIANDO ESTAS EN MI
FORMACION PROFESIONAL?

MARCO TERICO

ANALISIS INTERNO

Consiste en evaluar la situacin presente de la organizacin para identificar fortalezas,


y aspectos que contribuyen positivamente a la gestin, y las debilidades, o aspectos negativos
que obstaculizan el adecuado desempeo de la organizacin.

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/Tesis/Human/san%20martin_ac/Cap2.PDF
FORTALEZAS

Una fortaleza de la organizacin es alguna funcin que sta realiza de manera


correcta, como son ciertas habilidades y capacidades del personal con atributos psicolgicos
y su evidencia de competencias. Otro aspecto identificado como una fortaleza son los
recursos considerados valiosos y la misma capacidad competitiva de la organizacin, como
un logro que brinda la organizacin y una situacin favorable en el medio social. Se incluyen
en ellas los recursos disponibles, las capacidades y Habilidades y las actividades positivas

https://eco.mdp.edu.ar/cendocu/repositorio/00290.pdf

DEBILIDADES

Se definen como aquellos factores que provocan una posicin desfavorable frente al
medio, que entorpecen el alcance de los objetivos o que enlentecen los procesos, como
recursos insuficientes, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan
positivamente.

file:///C:/Users/ASUS/Downloads/85-334-1-PB.pdf

CIENCIA POLTICA

La ciencia poltica trabaja en conjunto con otras ciencias como filosofa, derecho, economa,
historia, antropologa, psicologa, estadstica, entre otras, las cuales permiten conocer,
explicar, estudiar y analizar la realidad en la cual se desenvuelve un Estado, lo cual permite
plantear polticas que influyan de forma positiva en una sociedad.

A pesar de que el ser humano posea conocimientos de esta ciencia por su relacin con las
mencionadas anteriormente, con el pasar del tiempo, aproximadamente despus de la guerra
civil, se convirti en una ciencia autnoma, como un hecho notorio al poseer en universidades
facultades de ttulo ciencia poltica.

https://www.significados.com/ciencia-politica/

La Ciencia Poltica estudia los fenmenos polticos naturales. Incluye el comportamiento


poltico humano y a las personas como opuesto a los objetos materiales. Lo que se puede
inferir que el comportamiento poltico humano refleja la esencia de la naturaleza humana

https://www.aporrea.org/actualidad/a166642.html
LA PROYECCIN SOCIAL

Es una de las funciones sustantivas de una institucin, y su finalidad es propiciar y


establecer procesos permanentes de interaccin e integracin con agentes y sectores sociales
e institucionales, con el fin de manifestar su presencia en la vida social y cultural del pas, en
pro de contribuir a la comprensin y solucin de sus principales problemas.

INVESTIGACION CIENTIFICA

Es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener


informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el
conocimiento.

http://tesisdeinvestig.blogspot.pe/2011/05/proyecto-de-investigacion-cientifica.html

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EN LA VIDA


UNIVERSITARIA

La investigacin cientfica constituye uno de los pilares fundamentales de las


actividades universitarias. En este sentido la generacin de nuevos conocimientos mediante
la investigacin y la innovacin conforman la infraestructura productiva social y cientfico
tecnolgica de las Instituciones de Educacin Superior, con aportes para el desarrollo
humano, social y econmico de sus habitantes.

Entendida la investigacin como una actividad consustancial para la realizacin de


una docencia de calidad, las universidades se ven comprometidas desde el enfoque tratado a
dar respuesta a la sociedad. A una sociedad que demanda responsabilidad, profesionalismo
y respeto en el quehacer universitario, desde las aulas, los laboratorios y el mismo inters
puesto en la investigacin. http://scielo.iics.una.py/pdf/ucsa/v2n2/v2n2a01.pdf

PROGRAMA DE BECA 18

Es un programa del Estado peruano que busca que los jvenes, hombres y mujeres,
con alto rendimiento acadmico y bajos recursos econmicos, puedan acceder y concluir su
formacin acadmica tcnica y/o profesional en reconocidas universidades e institutos,
brindndoles oportunidades de desarrollo en el marco de la poltica de inclusin social que
viene implementando el gobierno.
https://www.mindef.gob.pe/informacion/documentos/smv_beca18.pdf

LA FORMACIN ACADMICA

La formacin acadmica en las instituciones de educacin superior atraviesa por


cambios acelerados y grandes transformaciones. Algunos de estos cambios han exacerbado
la tensin de la profesionalizacin y el credencial ismo en las universidades, en particular en
los enfoques de formacin acadmica y profesionales por competencias y la
complementariedad de la vida estudiantil. En el mbito de la formacin de la conciencia
universitaria, las competencias no pueden dejar a un lado o reducir los contenidos en la
formacin, por lo cual va a ser necesario contar con otros referentes que permitan trabajar
en forma simultnea e interactiva con las competencias, los contenidos, las metodologas y
la evaluacin de los aprendizajes.

http://unescoeducacionsuperior.uprrp.edu/wp-
content/uploads/2011/11/Formaci%C3%B3n-Acad%C3%A9mica-y-Vida-Estudiantil-
Universitaria-Tendencias-y-Retos-de-la-Era-del-Conocimiento-del-Aprendizaje-
Permanente-para-Construir-Sociedades-del-Conocimiento.pdf

LEY N 30220 LEY UNIVERSITARIA

El Congreso de la Repblica aprob la Ley N 30220, Ley Universitaria el


03/07/2014, fue promulgada el 08/07/2014 y publicada en el diario Oficial El Peruano el
09/07/ 2014, entrando en vigencia al da siguiente de su publicacin. El dispositivo legal
tiene por objeto normar la creacin, funcionamiento, supervisin y cierre de las
universidades, sean pblicas o privadas, nacionales o extranjeras, que funcionen en el
territorio nacional, promoviendo el mejoramiento permanente de la calidad educativa. La
presente Ley se estructura en 16 Captulos, 133 artculos, 13 Disposiciones complementarias
transitorias, 2 Disposiciones complementarias modificatorias, 10 Disposiciones
complementarias finales y 1 Disposicin complementaria derogatoria.

http://www4.congreso.gob.pe/pvp/leyes/ley30220.pdf
MODELO ANALITICO

MODELO VERBAL

Los alumnos de la Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo, comienzan sus estudios
acadmicos con ciertas expectativas positivas acerca de sta. En el transcurso de su vida
universitaria llega a conocer con mayor profundidad los factores que comprenden los
criterios que le hicieron elegirla. A partir de una evaluacin de stos, los alumnos reafirman
las expectativas positivas, lo cual le conduce a una mayor identificacin con la universidad.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

COMPONENTE DE INVESTIGACIN

1.- De qu forma se estn llevando a cabo los proyectos de investigacin en la


Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo?

2.- Los alumnos tienen conocimiento de los concursos de investigacin que se


realizan?

3.- Porque los alumnos de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo no tienen la
iniciativa de hacer proyecto de investigacin social?

COMPONENTE DE FORMACION ACADEMICO

4.- Qu actividades desarrolla la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo para


impulsar el mejoramiento acadmico?

5.- Cul es el modelo pedaggico de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo para
la formacin acadmico profesional?

COMPONENTE DE PROYECCION SOCIAL

6.- En qu grado los estudiantes universitarios estn involucrados en los programas


de proyeccin social?

7.- Qu actividades promueve la oficia de proyeccin social y como dan a conocer


a los estudiantes?
8.- Qu perfil desarrolla un alumno al ser partcipe de las actividades de proyeccin
social?

COMPONENTE DE SITUACION POLITICA

9.- Qu partidos polticos existen en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo?

10.- Cul es el fin de los partidos polticos?

COMPONENTE DE LA SITUACION ADMINISTRATIVA

11.- Cules son las causas que incurren en las constates huelgas del personal
administrativo?

12.- Qu criterios se toman en cuenta en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo


para la eleccin de sus autoridades?

HIPOTESIS
Diseo de investigacin

Tipo de diseo

Segn la naturaleza de las variables el presente estudio est referido a una investigacin
exploratoria, Como su nombre lo indica, el objetivo de este tipo de investigacin es
explorar o examinar un problema o situacin para brindar conocimientos y comprensin ya
que no se conoce con exactitud.
En este estudio los datos secundarios son analizados de manera cualitativa Los datos
primarios se obtuvieron en base de muestras de la poblacin de la poblacin, con un
determinado nivel de error y nivel de confianza. Se utiliz la encuesta como herramienta las
cuales fueron aplicadas atravez de un cuestionario respectivo a los elementos seleccionados
en nuestra muestra. Tambin se aplicaron algunas entrevistas a expertos sobre los diversos
temas tratados para poder entender a las variables citadas y como estas influyen en el
desarrollo acadmico de los estudiantes.

Poblacin y muestra
Poblacin

La poblacin para llevar a cabo el presente estudio estuvo representada por todos los alumnos
de la universidad nacional pedro Ruiz gallo de Lambayeque. De acuerdo a los datos
estadstico de la pgina de la universidad se estima una poblacin de 14 000 alumnos
aproximadamente.

Muestra

Leyenda

N= Poblacin 14000

n= Tamao de la muestra

P= 0.50 (proporcin de la poblacin que posee las caractersticas)

Q= Probabilidad de fracaso 0.5 (1-p)

Z= Desviacin estndar (intervalo de confianza = 95% cuyo valor es 1.96)


E= Error muestral (0.05).

Formula

n = 374

La muestra estar conformada por 374 personas.

Estas muestran estar distribuida en las siguientes facultades:

Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas y Contables: 75

Facultad de Ciencias Histrico Sociales y Educacin: 75

Facultad de Derecho y Ciencias Polticas: 75

Facultad de Enfermera: 75

Facultad de Ingeniera Qumica e Industrias Alimentarias: 75

Mtodos, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.

Para el desarrollo del trabajo de investigacin, se usaron fuentes secundarias, como: libros,
revistas, pginas webs, entre otros.

Fuentes primarias, mediante encuestas a una muestra de alumnos de nuestra universidad,


como tambin entrevistas a profundidad a algunos miembros de las diferentes facultades.

Tcnica de escalamiento

La tcnica de escala que se utiliz paras la elaboracin de nuestro cuestionario es la tcnica


Likert llamada as en honor a su creador, Rensis Likert, la escala de Likert es una escala de
clasificacin de uso muy difundido que requiere que los encuestados indiquen el grado de
acuerdo o desacuerdo con cada una de las afirmaciones .Por lo general, cada pregunta tiene
cinco categoras de respuestas, que van de totalmente en desacuerdo a totalmente de
acuerdo.

Desarrollo del cuestionario

ENCUESTA
LUGAR: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque
Fortalezas Y Debilidades De La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Responda a las preguntas marcando la opcin que considere correcta.

1 2 3 4 5
TOTALMENTE
TOTALMENTE EN EN DE
NEUTRO DE ACUERDO
DESACUERDO DESACUERDO ACUERDO

Tcnica de muestreo

La tcnica de muestreo empleada para el estudio, es un muestreo no probabilstico ya que


se basa en el juicio personal de los investigadores ms que en la oportunidad de seleccionar
elementos de la muestra.
ANLISIS DE LOS DATOS

Resultados cuantitativos

Encuesta: Mediante la encuesta aplicada a los estudiantes de diferentes facultades, se


obtuvieron los siguientes resultados:
Tabla1.CONOCES SOBRE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN QUE
REALIZA LA UNIVERSIDAD.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 150 40,11%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 170 45,45%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 54 14,44%
TOTAL 374 100,00%
Fuente: Elaboracin Propia

CONOCES SOBRE LOS PROYECTOS DE


INVESTIGACION QUE QUE REALIZA LA UNIVERSIDAD

45.45%
50.00%
45.00% 40.11%
40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00% 14.44%
15.00%
10.00%
5.00% 0.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

Figura 1
Fuente: Elaboracin propia

INTERPRETACION

EL 45.45% respondi estar de acuerdo que si conoce sobre proyectos de


investigacin que se realiza dentro de la universidad. Por otro lado el 40.11%
respondi que no conoce sobre los proyectos y otro 14.44% respondi estar
totalmente de acuerdo.
Esto demuestra que en su gran mayora aproximadamente el 50% conoce acerca de estos
proyectos y el otro 50% no tienen conocimiento.

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 2 0,53%
NEUTRO 18 4,81%
DE ACUERDO 300 80,21%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 54 14,44%
TOTAL 374 100,00%

TE GUSTARIA PARTICIPAR EN ALGUN CONCURSO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA

90.00% 80.21%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 14.44%
20.00% 4.81%
10.00% 0.00% 0.53%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 80.21% ha respondido que est de acuerdo que le gustara participar en algn


concurso de investigacin cientfica esto demuestra que ms del 50 % de los
estudiantes de la UNPRG si involucraran en los proyectos de investigacin que se de
en dichas casa de estudios.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 10 2,67%
NEUTRO 10 2,67%
DE ACUERDO 54 14,44%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 300 80,21%
TOTAL 374 100,00%

SERIA DE TU AGRADO RECIBIR RECONOCIMIENTOS


POR PARTICIPAR EN LOS CONCURSOS DE
INVESTIGACION

90.00% 80.21%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
14.44%
20.00%
0.00% 2.67% 2.67%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 80.21% de los estudiantes estn totalmente de acuerdo con recibir reconocimientos


por participar en los concursos de investigacin mientras que un pequea minora de
un 2.67% estn en desacuerdo
Esto demuestra que los estudiantes accederan a los proyectos de investigacin por
buscar un reconocimiento
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 10 2,67%
EN DESACUERDO 110 29,41%
NEUTRO 24 6,42%
DE ACUERDO 200 53,48%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 30 8,02%
TOTAL 374 100,00%

CRES QUE LA INVESTIGACION CIENTIFICA TE


AYUDARIA A MEJORAR EN TU FORMACION
PROFESIONAL

60.00% 53.48%

50.00%
40.00% 29.41%
30.00%
20.00%
6.42% 8.02%
10.00% 2.67%

0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 53.48% est de acuerdo que la investigacin cientfica ayudara a mejorar su


formacin profesional mientras que el 29,41% est en desacuerdo que la
investigacin cientfica no contribuir a mejorar su formacin profesional.
Este resultado demuestra que la mayora de alumnos esta de acuerdo con que la
investigacin cientfica contribuira a mejorar su formacin profesional y esta
mayora estaran ms propensos a realizar una investigacin durante su carrera
profesional.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 300 80,21%
NEUTRO 10 2,67%
DE ACUERDO 34 9,09%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 30 8,02%
TOTAL 374 100,00%

SIENTES QUE LA METODOLOGIA DE ENSEANZA -


APRENDISAJE ES LA ADECUADA

90.00% 80.21%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% 9.09% 8.02%
0.00% 2.67%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 80.21% han respondido que est en desacuerdo que la metodologa de enseanza-


aprendizaje es la adecuada y solo el 9.09% est de acuerdo.
Esto da entender que la mayora de estudiantes no se siente a gusto con la metodologa
de enseanza impartida en la UNPRG
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 20 5,35%
EN DESACUERDO 330 88,24%
NEUTRO 7 1,87%
DE ACUERDO 11 2,94%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 6 1,60%
TOTAL 374 100,00%

ESTAS CONFORME CON LOS MEDIOS TECNOLOGICOS


QUE SE UTILIZA EN LA UNIVERSIDAD

88.24%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% 5.35% 1.87% 2.94% 1.60%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 88.24% han respondido que est en desacuerdo con los medios tecnolgicos que
se utilizan en la universidad, mientras que un pequeo porcentaje del 2.94% est de
acuerdo.
Esto quiere decir que ms del 50% de los estudiantes esta desconforme con los medios
tecnolgicos que se utilizan en la universidad UNPRG.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 24 6,42%
NEUTRO 10 2,67%
DE ACUERDO 60 16,04%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 280 74,87%
TOTAL 374 100,00%

CREES QUE SEA NECESARIO UNA ACTUALIZACION EN


LA CURRICULA ACADEMICA

74.87%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 16.04%
20.00% 6.42%
0.00% 2.67%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 74.87% han respondido que est totalmente de acuerdo que se actualice la curricula
acadmica, el 16.04% est de acuerdo y mientras que el 6.42% esta desacuerdo que
la curricula acadmica se actualizada.
Esto demuestra que ms del 50% de los estudiantes estn totalmente de acuerdo que
el currculo acadmico de la UNPRG sea actualizado.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 300 80,21%
EN DESACUERDO 30 8,02%
NEUTRO 6 1,60%
DE ACUERDO 18 4,81%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 20 5,35%
TOTAL 374 100,00%

LA GESTION DE LOS PROCESOS ACADEMICOS QUE SE


DAN EN LA UNIVERSIDAD CREES QUE SON LOS
CORRECTOS

90.00% 80.21%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% 8.02% 4.81% 5.35%
1.60%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 80.21% ha respondido que est totalmente en desacuerdo que la gestin de los


procesos acadmicos que se dan en la universidad son los correctos, el 8.02% en
descuerdo y solo un pequeo porcentaje de un 5.35% est totalmente de acuerdo.
Esto demuestra que ms del 50% de los estudiantes piensa que los que la gestin de
los procesos acadmicos que se da en la universidad son ineficientes.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 34 9,09%
EN DESACUERDO 340 90,91%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 0 0,00%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0 0,00%
TOTAL 374 100,00%

CONOCES DE ALGUN PROGRAMA DE PROYECCION


SOCIAL CON EL QUE CUENTE LA UNIVERSIDAD

90.91%
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% 9.09%
10.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

El 90.91% ha respondido que est en desacuerdo en conocer algn programa de


proyeccin social con el que cuente la universidad y el 9.09% ha respondido que est
en totalmente en desacuerdo.

Esto demuestra que la mayora de alumnos no conocen los programas de proyeccin


social que realiza esta universidad o tambin podemos concluir que esta casa de estudios no
le da mucha importancia a los programas de proyeccin social.
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 4 1,07%
EN DESACUERDO 370 98,93%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 0 0,00%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0 0,00%
TOTAL 374 100,00%

PARTICIPAS ACTUALMENTE DE ALGUN PROGRAMA DE


PROYECCION SOCIAL
98.93%
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
1.07% 0.00% 0.00% 0.00%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 100 26,74%
NEUTRO 100 26,74%
DE ACUERDO 170 45,45%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 4 1,07%
TOTAL 374 100,00%
TE INTERESARIA SER PARTE DE UN PROGRAMA DE
PROYECCION SOCIAL QUE TE PERMITA
SEDARROLLAR TU CALIDAD HUMANA

45.45%
50.00%

40.00%
26.74% 26.74%
30.00%

20.00%

10.00% 1.07%
0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 1 0,27%
EN DESACUERDO 19 5,08%
NEUTRO 100 26,74%
DE ACUERDO 200 53,48%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 54 14,44%
TOTAL 374 100,00%

FOMENTARIAS EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES


QUE SE REALIZAN EN PROYECCION SOCIAL

60.00% 53.48%

50.00%

40.00%
26.74%
30.00%
14.44%
20.00%
5.08%
10.00% 0.27%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 30 8,02%
NEUTRO 54 14,44%
DE ACUERDO 290 77,54%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0,00%
TOTAL 374 100,00%

TIENES CONOCIMIENTO DE LA EXISTENCIA DE


PARTIDOS POLITICOS DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

77.54%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
14.44%
20.00% 8.02%
10.00% 0.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 100 26,74%
EN DESACUERDO 200 53,48%
NEUTRO 24 6,42%
DE ACUERDO 50 13,37%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0 0,00%
TOTAL 374 100,00%
CONOCES LA FINALIDAD DEL PORQUE SE FORMAN
ESTOS PARTIDOS POLITICOS

60.00% 53.48%

50.00%

40.00%
26.74%
30.00%

20.00% 13.37%
6.42%
10.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 4 1,07%
EN DESACUERDO 340 90,91%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 20 5,35%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 10 2,67%
TOTAL 374 100,00%

CREES QUE LA EXISTENCIA DE ESTOS PARTIDOS


POLITICOS BENEFICAIN A LOS ESTUDIANTES

90.91%
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00% 5.35% 2.67%
1.07% 0.00%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 170 45,45%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 154 41,18%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 50 13,37%
TOTAL 374 100,00%

TE AN PROPUESTO EN ALGUNA OCACION QUE SEAS


PARTICIPE DE ESTOS PARTIDOS POLITICOS

45.45%
50.00%
41.18%
45.00%
40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00% 13.37%
15.00%
10.00%
5.00% 0.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 280 74,87%
EN DESACUERDO 80 21,39%
NEUTRO 4 1,07%
DE ACUERDO 10 2,67%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0,00%
TOTAL 374 100,00%
SIENTES QUE EL PERSONAL ADMINISTRATIVO ES
EFICIENTE EN EL DESARROLLO DE SUS FUNCIONES

74.87%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 21.39%
20.00%
1.07% 2.67% 0.00%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 0 0,00%
EN DESACUERDO 0 0,00%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 325 86,90%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 49 13,10%
TOTAL 374 100,00%

CREES QUE SERIA RECOMENDABLE UNA MEJORA EN


EL SISTEMA QUE UTILIZA EL PERSONAL
ADMINISTRATIVO

86.90%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00% 13.10%
20.00%
10.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO
OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 365 97,59%
EN DESACUERDO 4 1,07%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 5 1,34%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 0 0,00%
TOTAL 374 100,00%

LOS TRAMITES DOCUMENTARIOS SE REALIZAN DE


MANERA RAPIDA Y EFICIENTE

97.59%
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
1.07% 0.00% 1.34% 0.00%
10.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

OPCIONES N %
TOTALMENTE EN DESACUERDO 20 5,35%
EN DESACUERDO 280 74,87%
NEUTRO 0 0,00%
DE ACUERDO 49 13,10%
TOTALMENTE EN DE ACUERDO 25 6,68%
TOTAL 374 100,00%
ESTAS CONFORME CON EL SERVICIO QUE TE BRINDA
LA BIBLIOTECA DE TU FACULTAD

74.87%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
13.10%
20.00% 6.68%
5.35%
10.00% 0.00%
0.00%
TOTALMENTE EN NEUTRO DE ACUERDO TOTALMENTE
EN DESACUERDO EN DE
DESACUERDO ACUERDO

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