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FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 4- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2
DINMICA Y ENERGA.

Presentado a:
HUGO HERNANDO DIAZ

VERONICA YOHANA PEREZ ACEVEDI


Cdigo: 1.118.542.092
YURI YENNIFER CASTRO NIO
Cdigo: 1.118.534.414
DEISY YANETH BUITRAGO CUFIO
Cdigo: 1.057.598.158
DANILO ALFONSO VERA BEDOYA
Cdigo: 1.093.768.402

Grupo: 100413_54

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
14-04-2017
Yopal
INTRODUCCIN

La fsica se sustenta en observaciones experimentales y mediciones cuantitativas y es as


que en la fsica es identificar un nmero limitado de leyes fundamentales que rigen los
fenmenos naturales y usarlas para desarrollar teoras capaces de anticipar los resultados
experimentales. Las leyes fundamentales que se usan para elaborar teoras se expresan en el
lenguaje de las matemticas, la herramienta que proporciona un puente entre teora y
experimento.

Al disear un vehculo sea este una moto, vehculo, bicicleta o una nave espacial, los
ingenieros debemos de ser capaces de analizar y predecir su movimiento. Para disear
un motor, se deben analizar los movimientos de cada una de sus partes mviles. An al
disear estructuras estticas como edificios, puentes y presas, a menudo deben analizar los
movimientos que provocan las eventuales cargas de viento y los sismos. Por lo tanto, el
estudio de la dinmica y energa que son los temas que desarrollaremos en este trabajo
colaborativo son de vital importancia para nuestro desarrollo como futuros ingenieros.

Por tal motivo el desarrollo de la actividad fase 4 tiene como finalidad desarrollar una serie
de ejercicios en los cuales afianzamos los conocimientos adquiridos durante el estudio de la
unidad Segunda unidad, denominada DINMICA Y ENERGA abarcando los temas de Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones; como la fuerzas de friccin, sin dejar de lado el
trabajo, Potencia, energa y teorema del trabajo y la energa.
TABLA DE EXCEL DILIGENCIADA POR LOS INTEGRANTES DEL CURSO

Fecha: 20/02/2017 00:12 TABLA DE DATOS DE LA FASE 4-TRABAJO COLABORATIVO - UNIDAD 2


Nombres: Veronica Yohana Apellidos: Perez Acevedo C.C. o T.I. 1118542092 Grupo No: 100413_54
Datos para solucionar el ejercicio No 1
Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 DEISY YANETH BUITRAGO 21,3 5,60 3,60 DANILO ALFONSO VERA 1
2 DANILO ALFONSO VERA 30,0 7,00 2,90 DEISY YANETH BUITRAGO 2
3 VERONICA YOHANA PEREZ 24,8 5,80 4,00 YURI YENIFFER CASTRO 3
4 YURY YENIFFER CASTRO 23,8 6,60 4,30 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 LIZETH JOHANA TOVAR 14,9 7,20 3,80 Estudiante Revisor No 5 5

Datos para solucionar el ejercicio No 2


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 DEISY YANETH BUITRAGO 1,90 4,40 6,00 0,288 DANILO ALFONSO VERA 1
2 DANILO ALFONSO VERA 1,70 4,30 7,50 0,261 DEISY YANETH BUITRAGO 2
3 VERONICA YOHANA PEREZ 1,90 4,20 7,60 0,187 YURI YENIFFER CASTRO 3
4 YURY YENIFFER CASTRO 1,70 4,00 8,10 0,211 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 LIZETH JOHANA TOVAR 1,50 4,40 7,50 0,272 Estudiante Revisor No 5 5

Datos para solucionar el ejercicio No 3


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 DEISY YANETH BUITRAGO 8,00 6,30 4,20 0,274 4,30 DANILO ALFONSO VERA 1
2 DANILO ALFONSO VERA 8,00 6,10 5,30 0,325 2,80 DEISY YANETH BUITRAGO 2
3 VERONICA YOHANA PEREZ 10,40 5,70 4,40 0,250 2,50 YURI YENIFFER CASTRO 3
4 YURY YENIFFER CASTRO 8,20 6,30 4,60 0,297 3,70 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 LIZETH JOHANA TOVAR 8,60 7,10 5,30 0,320 4,40 Estudiante Revisor No 5 5

Datos para solucionar el ejercicio No 4


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 DEISY YANETH BUITRAGO 212 3,20 7,90 58,4 DANILO ALFONSO VERA 1
2 DANILO ALFONSO VERA 188 3,00 7,80 62,1 DEISY YANETH BUITRAGO 2
3 VERONICA YOHANA PEREZ 200 2,70 7,90 59,6 YURI YENIFFER CASTRO 3
4 YURY YENIFFER CASTRO 186 2,50 6,70 53,0 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 LIZETH JOHANA TOVAR 182 2,70 7,00 62,0 Estudiante Revisor No 5 5

Datos para solucionar el ejercicio No 5


Nombres y Apellidos del estudiante Nombres y Apellidos del estudiante
No No
que realiz el ejercicio. que reviz el ejercicio.
1 DEISY YANETH BUITRAGO 966 18,6 35,8 72,7 7,30 54,0 DANILO ALFONSO VERA 1
2 DANILO ALFONSO VERA 835 25,7 41,4 62,4 5,70 44,7 DEISY YANETH BUITRAGO 2
3 VERONICA YOHANA PEREZ 825 18,0 44,3 57,2 5,70 50,9 YURI YENIFFER CASTRO 3
4 YURY YENIFFER CASTRO 993 17,3 42,6 70,1 6,10 52,6 VERONICA YOHANA PEREZ 4
5 LIZETH JOHANA TOVAR 892 19,6 37,8 58,1 7,30 35,3 Estudiante Revisor No 5 5
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2: DINMICA Y ENERGA.

Ejercicios desarrollados por el estudiante: VERNICA YOHANA PREZ

Ejercicio No 1.
Estudiante
Estudiante que realiza el VERONICA YOHANA PEREZ
que revisa el YURI YENNIFER CASTRO
ejercicio:
ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo
y acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento.
Se asume que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de
masas unidas por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:
A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque
de kg, en funcin de .
B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores
negativos de ).
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con
rapidez constante?
Figura 1. Sistema de masas unidad;
E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores
Ejercicio No 1.
negativos de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda?
Es vlida la grfica trazada en la en el numeral anterior para esos valores?
Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin


y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
a) Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin
DATOS del bloque de kg, en funcin de .
(Grados) 24,8 La primera ley de Newton
establece que es posible
m1(kg) 5,80 encontrar un marco inercial en
m2 (kg) 4,00
RESPUESTAS
A. el que un objeto que no
interacta con otros objetos
= 1 5.80 experimenta aceleracin cero
9.81 = 5.80 0, de manera equivalente, en
ausencia de una fuerza externa,
B. = 5.71 cuando se observa desde un
C. > 56 marco inercial, un objeto en
D. > 56 reposo permanece en reposo y
un objeto en movimiento
E. Un ningn momento
uniforme en lnea recta
queda la cuerda
intencionada a menos
= 0 mantiene dicho movimiento.
que una fuerza La segunda ley de Newton
positiva en el cuerpo 1 afirma que la aceleracin de un
sea igual o superior a = 1 5.80 9.81 = 5.80
56 objeto es directamente
proporcional a la fuerza neta
que acta sobre el e
inversamente proporcional a su
masa.


F = m

= 1 = 4.00 2 .
La tercera ley de Newton
Ahora calculamos el newton: postula que, si dos objetos
interactan, la fuerza que
= 4.00 2 9.81 = 39.24 ejerce el objeto 1 sobre el
objeto 2 es igual en magnitud y
opuesta en direccin a la fuerza
= 39.024 39.24 9.81 = 0
que ejerce el objeto 2 sobre el
objeto 1.
= 5.80 2 9.81 = 56.898

= 56.898 56.898 9.81 = 0

b) Trace una grfica cuantitativa de en funcin de


(incluyendo valores negativos de ).
1 ()
=
1 + 2

56 1
=
9.8

= 5.71

c) Responda las siguientes preguntas:


Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de
kg?
El cuerpo 1 acelera hacia arriba para fuerza > 56

d) Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se


mueve con rapidez constante?
El sistema queda en reposo con valores con una fuerza igual a
56 .

e) Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo


valores negativos de ).Para qu valores de queda
distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en
el numeral anterior para esos valores? Por qu?
Un ningn momento queda la cuerda intencionada a menos que
una fuerza positiva en el cuerpo 1 sea igual o superior a 56
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Al realizar la verificacin del desarrollo de la compaera se ve reflejado el uso de la frmula de La segunda ley de Newton donde
se afirma que la aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta para cada bloque de masa.

Ejercicio No 2.

Estudiante que realiza Estudiante que


VERONICA YOHANA PEREZ YURI YENNIFER CASTRO
el ejercicio: revisa el ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a otras
dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un coeficiente
de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda es despreciable
y las poleas no tienen friccin, entonces:

A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad;
Ejercicio No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a) Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.
DATOS

m1 (kg) 4,20
m2 (kg) 1,90

m3 (kg) 7,60 4.20 kg 1,90 kg 7,60 kg

0,187
RESPUESTAS
A.



B. () () = ()
En a. = 4,201 41 1 = 41
32 74 3 = 3,53 En b. = 0 19
+ 1,90 187
= 1,902 1 2 = 1.902 + 1 = 1,902 + 19 = 1,902 + 3,53
1000
13 (1 3)
Pero= 2 = 1 2 = 1,90 = 1 3 + 3,53
1,90 1,90
En c. = 3
2 74 = 3 2 = 74 + 3
b) Determine las tensiones en las dos cuerdas.

Desarrollando las ecuaciones 1,2 3

a. 41 4,201 = 1
b. 74 + 3 = 2
c. 3,53 + 1 3 = 1 2

() () 2 1 = 3 + 4,2 + 33

Y sumando () ()

2 1 =3 +4,2+33
1 2 =3,53+1 3
(+) { 29,47 5,7 }
0=5,229,47=1 = = 2 1 =32
5,2

() () = ()

32 74 3 = 3,53 + 1,90
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

En la solucin del ejercicio se determin la aceleracin y direccin de cada bloque de masa realizando la operacin para calcular los
(N) de cada bloque teniendo en cuenta cada aceleracin.

Ejercicio No 3.

Estudiante que
Estudiante que
realiza el VERONICA YOHANA PEREZ YURI YENNIFER CASTRO
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de m (Segmento AB) y m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de m:
A.
B. .
C.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Utilizamos la formula = d


b1 (m) 10,40 Segunda ley de Newton:
a). para
b2 (m) 5,70 =
m1 (kg) 4,40 = 4.40 9.81/ 2 0.250 2.50
0,250 = 26.97 = el peso del objeto (fuerza de
la gravedad)
h1 (m) 2,50 b). para = la masa del objeto
RESPUESTAS = la aceleracin de la gravedad
Primero resolvemos en la tierra
A. = 26.97
= 4.40 9.81/ 2 0.250 5.70
B. = 61.50 =d
= 61.50
+ 112.22 Despus solucionamos Una fuerza es no conservativa si
= 173.72 no satisface las propiedades para
C. 61.50 + 61.50 = 4.40 9.81/ 2 0.250 10.40 fuerzas conservativas.
+ 26.97 = 112.22 Se define la suma de las energas
= . cintica y potencial de un sistema
D La fuerza de La fuerza total del movimiento seria la suma de los dos resultados como la energa mecnica del
rozamiento no anteriores sistema.
es
conservativa = 61.50 + 112.22 = 173.72
debido a que
la carga de c) para teniendo los resultados anteriores
mercanca se
mueve de un = 61.50
punto a otro, y = = 26.97
se puede decir = = 61.50
que la fuerza
de rozamiento Entonces
es opuesta al
movimiento y 61.50 + 61.50 + 26.97 = .
provoca que la
energa d). La fuerza de rozamiento no es conservativa debido a que la
mecnica carga de mercanca se mueve de un punto a otro, y se puede decir
disminuya. que la fuerza de rozamiento es opuesta al movimiento y provoca que
la energa mecnica disminuya.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

En el desarrollo del ejercicio fue utilizada la frmula de Segunda ley de Newton: w=mg y se tuvo en cuenta el valor de la gravedad
que es 9.81m/s^2 para calcular cada (N) para ir de un punto a otro.

Ejercicio No 4.
Estudiante que Estudiante que
VERONICA YOHANA PEREZ YURI YENNIFER CASTRO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Teorema de la conversin del trabajo y la energa:
DATOS Teorema de la conversin del
= trabajo y la energa:
m1 (kg) 200
x1 (m) 2,70 = =
x2 (m) 7,90
7.90 El teorema trabajoenerga
fr (N) 59,6 = = 59.6 7.90 = 59.6 ( )
100 cintica establece que, si una
RESPUESTAS = . fuerza externa invierte trabajo
A. = 7.281 en un sistema, y el nico
= = 200 9.81 2 2.70 cambio en el sistema es en su
B. = 1902.4 Rapidez.
= .
= =
2 2
= 4.471 = 5297.4
2 2 Una funcin de energa
potencial se asocia slo con
2
4.471 + 5297.4 = una fuerza conservativa. Si
2 una fuerza conservativa
acta entre integrantes de un
5301.871 2 sistema mientras un
=
integrante se mueve a lo largo
del eje , el cambio
en la energa potencial del
10603.742 sistema es igual al negativo
= 53.018 2
200 del trabajo invertido por dicha
fuerza:
= .

=
La fuerza que el martillo ejerce sobre la viga es igual a su peso menos
la fuerza de friccin por los rieles.

= 200 9.81 2 59.6

1962 59.6 = .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Al verificar el desarrollo del ejercicio se verifico que la compaero utilizo adecuadamente la frmula del Teorema de la conversin
del trabajo y la energa:
=

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


VERONICA YOHANA PEREZ YURI YENNIFER CASTRO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a) En la colina
datos
= +
m1 (kg) 825
Para determine la potencia
a 18,0 desarrollada por el motor del
(grados) = 50.9 + (825 9.81 / 2 18.0 ) = 2551 automvil en la colina, la
v1 (km/s) 44,3 fuerza que debe ejercer vale
v2 (m/s) 57,2 = entonces
fr (n) 50,9
respuestas 44.3 / 1000 = +
= 2551
a. = 31377.3 3600

b. = 7452.70 = 2551 12.30 / Para determine la potencia


desarrollada por el motor del
= . automvil en la superficie
horizontal ,utilizamos y
b) En la superficie horizontal aplicamos la Formula de la
aceleracin
57200 44300
0 57.2 / 44.3 / ( ) /
= = = 3600 3600 0
5.70 5.70 =

= 0.628 / 2
= ( )/
= +
=aceleracin
2
= 50.9 + (825 0.628 / ) = 569
=velocidad final
Fd
Basndonos en que = se puede reescribir como =
0 =velocidad inicial
Ahora pasamos / a /
=tiempo
44.3 / 1000
= 12.30 /
3600 Basndonos en que =
se puede reescribir como
Se calcula la distancia Fd
=

= 0 + 1/2 2
1 Se calcula la distancia
12.30 / 5.70 + (0.628 2 / ) (5.70 )2
2
= 70.11 + 4.5486 = 0 + 1/2 2

= 74.658

Fd
Remplazando tenemos que la potencia es =

569 N 74.658 m
=
5.70

= .
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Para el desarrollo de este ejercicio se aplic efectivamente la frmula de , la fuerza que debe ejercer ya que esta vale entonces

= + . Para calcular la potencia del vehculo desde los dos estados, en la colona y en la superficie horizontal.
Ejercicios desarrollados por el estudiante: YURY YENIFFER CASTRO

Ejercicio No 1.

Estudiante que VERONICA


Estudiante que realiza el ejercicio: YURI YENIFFER CASTRO NIO
revisa el ejercicio: YOHANA PEREZ

En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y


acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas
por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:
F. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .
G. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).
H. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
I. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad;
constante? Ejercicio No 1.
J. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Explicacin y/o justificacin


Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio y/o regla utilizada en el
proceso realizado:

DATOS Solucin: En el desarrollo del ejercicio


(Grados) 23.8 Diagrama (a) se aplic La primera ley de
Newton, ya que esta
m1 (kg) 6.60 establece que un objeto
m2 (kg) 4.30 permanecer en reposo o con
RESPUESTAS movimiento uniforme
rectilneo al menos que sobre
A. l acte una fuerza externa.
= 5.96

B.
Grafica 1
C.
El cuerpo 1 Se utilizo la formula de la
acelera hacia = 0 aceleracion:
arriba para
fuerza > a 42 1 ()
= +
N = 1 6.60 9.81 = 6.60 1 2

D. El sistema Diagrama (b)


queda en
reposo con
valores con
una fuerza
igual a 42 N.

E. Un ningn
momento
queda la
cuerda
intencionada a
menos que = 1 = 4.30 2 .
una fuerza
positiva en el
cuerpo 1 sea Ahora calculamos los newton:
igual o
superior a 42
= 4.30 2 9.81 = 42.183
N.

= 42.183 42.183 9.81 = 0

= 6.60 2 9.81 = 64.746

= 64.746 64.746 9.81 = 0

A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del


bloque de kg, en funcin de .

Utilizamos la formula de la aceleracion:


1 ()
= +
1 2

65 1
=
10.9

= 5.96

B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo


valores negativos de ).

Grafica 1.

C. Responda las siguientes preguntas:


Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?

Solucin:
El cuerpo 1 acelera hacia arriba para fuerza > a 42 N

D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve


con rapidez constante?

El sistema queda en reposo con valores con una fuerza igual a 42 N.

Solucin:

E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo


valores negativos de ).Para qu valores de queda distensionada
la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en el numeral anterior
para esos valores? Por qu?

Solucin:

Un ningn momento queda la cuerda intencionada a menos que una fuerza


positiva en el cuerpo 1 sea igual o superior a 42 N.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

En el desarrollo de este 1 ejercicio se tuvo presente la primera ley de Newton; La primera ley de Newton, ya que esta establece que
un objeto permanecer en reposo o con movimiento uniforme rectilneo al menos que sobre l acte una fuerza externa. la cuales
fueron fundamentales para poder realizar las operaciones que nos llevaron a resultado de cada pregunta as dando respuesta a cada
interrogante.
Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que


YURI YENIFFER CASTRO NIO VERONICA YOHANA PEREZ
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a otras
dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un coeficiente
de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda es despreciable
y las poleas no tienen friccin, entonces:

C. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


D. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad;
Ejercicio No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones. En el desarrollo del ejercicio
m1 (kg) 4.00 debemos aplicar las
Solucin: las leyes de Newton, tambin
m2 (kg) 1.70 conocidas como leyes del
m3 (kg) 8.10 movimiento de Newton,
0.211 M1 para determinar cada
aceleracin de cada bloque de
RESPUESTAS masa y calcular a s mismo la
A. direccin de cada uno de ellos.

B. () () = ()

49 79 3
= 3.58 + 1.70 2
M2

M3

Ahora:

En a)

= 41 40 1 = 41 (1)

En b)
= 0 17 (2)

= 1.702 1 2 = 1.702 + 1

= 1.702 + 17 = 1.702 + 3.58

Pero:

1
3 1 3
2 =
1 2 = 1.70 ( )
1.70 1.70

= 1 3 + 3.58

En c)

= 3

2 79 = 3

2 = 79 + 3 (3)

(1), (2), (3)

a) 40 41 = 1

b) 79 + 3 = 2

c) 3.58 + 1 3 = 1 2

( ) ()

2 1 = 3 + 4 + 39

Y sumando () ():
2 1 = 3 + 41 + 39
1 2 = 3.58 + 1 3
(+)
35.42 7.0
0 = 51 35.42 1 = = 2 1
5
{ = 49 }

Y restando () () = ()

49 79 3 = 3.58 + 1.70 2

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

El tema principal para el desarrollo del ejercicio 2, tiene que ver con la dinmica y por ende se aplic las leyes de Newton,
tambin conocidas como leyes del movimiento de Newton, para determinar cada aceleracin de cada bloque de masa y calcular
a s mismo la direccin de cada uno de ellos.

Ejercicio No 3.

Estudiante que
Estudiante que
realiza el YURI YENIFFER CASTRO NIO VERONICA YOHANA PEREZ
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
E. AC
F. ADC.
G. ABCD
H. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Utilizando el teorema de Pitgoras


b1 (m) 8.20 Para determinar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento podemos hallar la hipotenusa que
utilizamos la siguiente formula: en este caso ser las distancias de
b2 (m) 6.30 AC y ser igual a BD
m1 (kg) 4.60 =
0.297 La fuerza de rozamiento es el
Solucin: producto de la fuerza normal N por
h1 (m) 3.70 el coeficiente de rozamiento donde
RESPUESTAS A. para A C N=mg, de esta forma la frmula
A. utilizada para hallar el trabajo de la
= 49.58 = 4.60 9.81/ 2 0.297 3.70 fuerza es la siguiente

B. = 49.58 = = d
= 84.43
B. para ADC Tambin podemos deducir cuales
C. distancias son iguales por
= 84.43 primero resolvemos AD observacin, en este caso:

= = 4.60 9.81/ 2 0.297 6.30 AC y BD son iguales


= 49.58
= 84.43 AD y BC son iguales
=
= 84.43 Despus solucionamos DC

D En los = 4.60 9.81/ 2 0.297 8.20


anteriores
resultados se = 109.89
puede decir que
La fuerza de La fuerza total del movimiento seria la suma de los dos resultados
rozamiento no anteriores
es conservativa
se dice que = 84.43 + 109.89 = 194.32
cuando se
mueve la carga C. para AD teniendo los resultados anteriores
de mercanca
de un punto a = 84.43
otro, la fuerza
de rozamiento = = 49.58
es opuesta al
movimiento y = = 84.43
provoca que la
energa Entonces ABCD
mecnica
disminuya. 84.43 + 84.43 + 49.58 = 218.44

D. En los anteriores resultados se puede decir que La fuerza de


rozamiento no es conservativa se dice que cuando se mueve
la carga de mercanca de un punto a otro, la fuerza de
rozamiento es opuesta al movimiento y provoca que la energa
mecnica disminuya

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Una fuerza es no conservativa si no satisface las propiedades para fuerzas conservativas. Se define la suma de las energas cintica
y potencial de un sistema como la energa mecnica del sistema de esta forma la frmula utilizada para hallar el trabajo de la
fuerza es la siguiente.
= = d

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


YURI YENIFFER CASTRO NIO VERONICA YOHANA PEREZ
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
C. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
D. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y Para el desarrollo del ejercicio
utilizamos el teorema de la
m1 (kg) 186 Solucin: conversin del trabajo y la
x1 (m) 2.50 energa.
Aplicamos en el desarrollo el teorema de la conversin del trabajo y la =
x2 (m) 6.70 energa Trabajo= energa cintica
fr (N) 53.0 = energa potencial.
RESPUESTAS
=
A.
= . 6.70
= = 53.0 6.70 = 53.0 ( )
100
B. = .
= .
= = 186 9.81 2 2.50

= .

2 2
= 3.51 = 4561.65
2 2

2 4565.201 2
3.551 + 4561.65 = =
2
9130.402
= 49,017 2
186

= .

B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los


efectos del aire.

Solucin:

La fuerza que el martillo ejerce sobre la viga es igual a su peso menos


la fuerza de friccin por los rieles.

= 186 9.81 2 53.0

1824.66 53.0

= .
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Para el ejercicio 4 se utiliz el Teorema de la conversin del trabajo y la energa: =


El teorema trabajoenerga cintica establece que, si una fuerza externa invierte trabajo en un sistema, y el nico cambio en el
sistema es en su Rapidez.
= =

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


YURI YENIFFER CASTRO NIO VERONICA YOHANA PEREZ
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
C. En la colina
D. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS A. Determine la potencia desarrollada por el motor del automvil Para calcular la parte a
m1 (kg) 993 en la colina. tenemos en cuenta que si la
velocidad es constante,
A 17.3 Solucin: entonces la aceleracin es
(grados) cero, por lo que se adopta la
v1 (km/s) 42.6 = + frmula de la fuerza con la
v2 (m/s) 70.1 gravedad.
Fr (N) 52.6 = 52.6 + (993 9.81 / 2 17.3 ) = 2949
La potencia se expresa en
t1 (s) 6.10 = watts que se obtiene de N*m/s
RESPUESTAS por lo que hay que convertir la
42.6 / 1000 velocidad de km/h a m/s.
A. = 2949
= . 3600
B) Por 2 ley de Newton, la
= 2949 11.83 / resultante de las fuerzas
B. externas debe ser igual a ma,
= . = . masa por aceleracin. F
Fr=m*a
B. Determine la potencia desarrollada por el motor del automvil Despejando se obtiene
en la superficie horizontal. = +

Solucin: Se calcula la aceleracin en


m/s2 por lo que se realiza la
70100 42600 conversin expresada en
0 70.1 / 42.6 / ( ) /
= = = 3600 3600 km/h.
6.10 6.10
Tenemos que V=d/t se
= 1.25 / 2
reescribe la frmula de la
Fd
= + potencia en =

= 52.6 + (993 1.25 / 2 ) = 1293.8

Fd
Basndonos en que P= F V se puede reescribir como =

Ahora pasamos k/h a m/s

42.6 / 1000
= 11.83 /
3600

Se calcula la distancia:

= 0 + 1/2 2
1 2
11.83 / 6.10 + (1.25 ) (6.10)2
2

= 72.163 + 23.25

= 95.413

Fd
Remplazando tenemos que la potencia es =

1293.8 N 95.413 m
=
6.10

= .
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :Para el desarrollo de este ejercicio 5, se
utiliz la siguientes formulas; Para determine la potencia desarrollada por el motor del automvil en la colina, la fuerza que debe
ejercer vale entonces; = +
Para determine la potencia desarrollada por el motor del automvil en la superficie horizontal ,utilizamos y aplicamos la Formula de
0
la aceleracin, =

Ejercicios desarrollados por el estudiante: DEISY YANETH BUITRAGO

DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que Estudiante que revisa el
DEISY YANETH BUITRAGO
realiza el ejercicio: ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un
ngulo y acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene
rozamiento. Se asume que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en
cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda inextensible, donde la
masa colgante es de kg:
K. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del
bloque de kg, en funcin de .
L. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo
valores negativos de ).
M. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
N. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve
con rapidez constante? Figura 1. Sistema de masas unidad; Ejercicio No 1.
O. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo
valores negativos de ).Para qu valores de queda distensionada
la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en el numeral anterior
para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
D. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin La primera ley de Newton
DATOS del bloque de kg, en funcin de . establece que es posible
(Grados) 21,3 encontrar un marco inercial en el
= 0 que un objeto que no interacta
m1(kg) 5,60 con otros objetos experimenta
m2 (kg) 3,60 = 1 5.60 9.81 = 5.60 aceleracin cero o, de manera
RESPUESTAS equivalente, en ausencia de una
= 1 5.60 9.81 = 54.93 fuerza externa, cuando se
A. observa desde un marco inercial,
= 1 5.60 un objeto en reposo permanece
9.81 en reposo y un objeto en
= 5.60 movimiento uniforme en lnea
recta mantiene dicho
B. = . movimiento.
5,60kg La segunda ley de Newton
C. f > 35 afirma que la aceleracin de un
objeto es directamente
D. f > 35 proporcional a la fuerza neta que
E. la cuerda no acta sobre el e inversamente
queda proporcional a su masa.
= ,
intencionada
a menos La tercera ley de Newton
que un postula que, si dos objetos
cuerpo en interactan, la fuerza que ejerce
este caso el = 1 = 3.60 2 . el objeto 1 sobre el objeto 2 es
cuerpo 1 = 3.602 9.81 = 35.316 igual en magnitud y opuesta en
sea superior direccin a la fuerza que ejerce el
o igual A objeto 2 sobre el objeto 1.
= 35.316 35.316 = 0
35N
= 5.602 9.81 = 54.93

= 54.93 54.93 = 0

3,60kg

= ,

B. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo


valores negativos de ).

( )
=
+

( )
=
.

= .
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?

El cuerpo 1 acelera hacia arriba para fuerza > 35

E. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se


mueve con rapidez constante?

El sistema queda en reposo con valores con una fuerza igual a 35 .

F. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo


valores negativos de ).Para qu valores de queda
distensionada la cuerda? Es vlida la grfica trazada en la en el
numeral anterior para esos valores? Por qu?
la cuerda no queda intencionada a menos que un cuerpo en este
caso el cuerpo 1 sea superior o igual A 35N
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.
Estudiante que Estudiante que
DEISY YANETH BUITRAGO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a otras
dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un coeficiente
de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda es despreciable
y las poleas no tienen friccin, entonces:

E. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


F. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio
No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones
DATOS 2
1 2
m1 (kg) 1,90 43
m2 (kg) 4,40 1 2
m3 (kg) 6,00 4,40kg
1,90kg 6,00kg
0,288 1 3
1
RESPUESTAS
A.
19 59
B. () ()
= ()
6 59 3 a. = 1,90 1 19 1 = 191
= 18,57 B. = 0 43
+ 4,40 432
= 4,402 1 2 = 4,402 + 1 = 4,402 + 43 4,402 + 18,57
1000
1 3 1 3
Entonces 2 = 4,40
1 2 = 4,40 4,40 = 1 3 + 18,57
c. = 3 2 59 = 3 2 = 59 + 3

b. Determine las tensiones en las dos cuerdas.


. 19 1,901 = 1
. 59 + 3 = 2
. 18,57 + 1 3 = 1 2

() () 2 1 = 3 + 1,90 + 40

Sumar (c ) con (d)


2 1 = 3 + 1,90 + 40
1 2 = 18,57 + 1 3
+( )
21.43 2.4
0 = 8.76 21.43 = 1 = 8.7 = 2 1 = 6

() () = ()
6 59 3 = 18,57 + 4,40

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que


DEISY YANETH BUITRAGO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son


de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
I. AC
J. ADC.
K. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
L. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:
A. AC
DATOS Utilizamos la formula =
b1 (m) 8,00
. ) Segunda ley de Newton:
b2 (m) 6,30 9.81
= 4,20 0,274 4,30
m1 (kg) 4,20 2 =
= 48.54
0,274
= el peso del objeto (fuerza de
h1 (m) 4,30 B. ADC. la gravedad)
RESPUESTAS = la masa del objeto
. ) = la aceleracin de la gravedad
A. = 48.54
en la tierra
Primero resolvemos
B. 9.81
= 71.12 + 90.31 = 4,20 2 0.274 6.30 La fuerza de rozamiento es el

= 161.43 = 71.12 producto de la fuerza normal N por
C. el coeficiente de rozamiento donde
71.12 + 71.12 Luego solucionamos
+ 48.54 9.81 N=mg, de esta forma la frmula
= 4,20 0.274 8,00 utilizada para hallar el trabajo de la
= 190.83 2
= 90.31 fuerza es la siguiente
D La fuerza de
rozamiento no La suma de los dos resultados anteriores es la fuerza total del =d
es conservativa movimiento.
porque la = 71.12 + 90.31 = 161.43 Una fuerza es no conservativa si
mercanca se no satisface las propiedades para
mueve de un C. ABCD fuerzas conservativas.
lado a otro de A Se define la suma de las energas
hacia B, o de B . ) cintica y potencial de un sistema
hacia A la fuerza como la energa mecnica del
de rozamiento = 71.12 sistema.
es opuesta al = = 48.54
movimiento, el = = 71.12
trabajo es
negativo porque Entonces
la fuerza es de
signo contrario 71.12 + 71.12 + 48.54 = 190.83
al
desplazamiento. d. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la
fuerza de rozamiento no es conservativa.

La fuerza de rozamiento no es conservativa porque la mercanca se


mueve de un lado a otro de A hacia B, o de B hacia A la fuerza de
rozamiento es opuesta al movimiento, el trabajo es negativo porque
la fuerza es de signo contrario al desplazamiento.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


DEISY YANETH BUITRAGO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
E. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
F. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y Teorema de la conversin del
DATOS trabajo y la energa:
m1 (kg) 212 Utilizamos el teorema de la conversin del trabajo y la energa
=
x1 (m) 3,20 =
x2 (m) 7,90 Trabajo = energa cintica energa potencial
fr (N) 58,4
=
RESPUESTAS = 58.9 7.90
A. = , / 7.90
= 58.9 ( )
100
B. = . = .

=
9.81
= 212 3.20
2
= .

2 2
= 4.653 = 6655.1
2 2
2

4.653 + 6655.1 =
2
6659.753 2
=

13319.506
= 62.827/ 2
212

= , /

B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore


los efectos del aire.

La fuerza que el martillo ejerce sobre la viga es igual a su peso menos


la fuerza de friccin por los rieles.

9.81
= 212 58.4
2
= 2079.72 58.4
= .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que


DEISY YANETH BUITRAGO
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
E. En la colina
F. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Para determine la potencia
DATOS A. En la colina desarrollada por el motor del
m1 (kg) 966 automvil en la colina, la
Utilizamos la ecuacin: fuerza que debe ejercer vale
A (grados) 18,6 entonces
v1 (km/s) 35,8 = +
v2 (m/s) 72,7 = +
9.81
Fr (N) 54,0 = 54.0 + (966 18,6) = 3067.514 Para determine la potencia
2
RESPUESTAS desarrollada por el motor del
A. = . = automvil en la superficie
35.8/ 1000 horizontal ,utilizamos y
= 3067.514 aplicamos la Formula de la
B. = . 3600
9.94 aceleracin
= 3067.514 0
=
= .

B. En la superficie horizontal Basndonos en que =


se puede reescribir como
72700 35800
0 72,7/ 35,8/ ( ) /
= = = 3600 3600
=

7,30 7,30

= 1.404/ 2 La distancia se calcula con la


siguiente ecuacin:
= +
1 2
1.404 = 0 +
= 54 + (966 ) = 1356,264 2
2


=
/ /
35.8
1000 9.94
=
3600

Calculamos la distancia

1 2
= 0 +
2

9.94 1 1.4042
= 7.30 + ( ) (7.30)2
2
= 72.56 + 37.40

= 109.96

Reemplazamos en la ecuacin

=
1356,264 109.96
=
7.30

= .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicios desarrollados por el estudiante: DANILO ALFONSO VERA

Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: DANILO ALFONSO VERA BEDOYA
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua forma un ngulo y
acta sobre el objeto de kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas
por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de kg:
P. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del bloque de
kg, en funcin de .
Q. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).
R. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?
S. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas
constante?
unidad; Ejercicio No 1.
T. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores negativos
de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda? Es vlida la grfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o


justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin del La primera ley de Newton
DATOS bloque de kg, en funcin de . establece que es posible
(Grados) 30,0 TENEMOS: encontrar un marco inercial
en el que un objeto que no
m1(kg) 7,00 Para m1: Fx: F*cos(-) - T = m1*a ; cos(-) = cos() interacta con otros objetos
m2 (kg) 2,90 experimenta aceleracin cero
RESPUESTAS Para m2: Fy: T - m2*g = m2*a o, de manera equivalente, en
Como la cuerda es inextensible, significa que ambos bloques comparten la ausencia de una fuerza
A. a=F*(30,7) misma aceleracin. externa, cuando se observa
B. F=32,7 N Despejando tensin T de la ecuacin de la masa m2: desde un marco inercial, un
C. F>32,7 N T = m2*(g + a) objeto en reposo permanece
en reposo y un objeto en
D. F=32,7 N movimiento uniforme en lnea
E. la cuerda Sustituyendo en la ecuacin para m1: recta mantiene dicho
no queda movimiento. C. f > 35 D. f >
intencionada 35 E. la cuerda no queda
a menos F*cos() - m2*(g + a) = m1*a intencionada a menos que un
que un cuerpo en este caso el cuerpo
cuerpo en F*cos() = a*(m1 + m2*g) 1 sea superior o igual A 35N
este caso el B. Trace una grfica
cuerpo 1 a = F*cos() / (m1 + m2*g) cuantitativa de en funcin de
aplique una (incluyendo valores La
fuerza a = F*cos(30,0) / (7,00 + (2,90*9,8 m/s ^2)) segunda ley de Newton
superior o afirma que la aceleracin de
igual A 32,7 a=F*(30,7) aceleracin en funcin de F un objeto es directamente
N proporcional a la fuerza neta
b. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo que acta sobre el e
valores negativos de ). inversamente proporcional a
su masa. La tercera ley de
Para conocer el valor de F, para que el sistema se mueva con velocidad Newton postula que, si dos
constante, las ecuaciones de los bloques, quedan descritas de la siguiente objetos interactan, la fuerza
manera: que ejerce el objeto 1 sobre
el objeto 2 es igual en
Fx: F*cos(11,2) + T = 0 magnitud y opuesta en
direccin a la fuerza que
Fy: T - m2*g = 0 ejerce el objeto 2 sobre el
objeto 1.
Despejando tensin T de la ecuacin Fy (bloque #2)

T = m2*g ; Sustituyendo en la ecuacin Fx (bloque #1)

F*cos(30,0) - m2*g = 0

F = m2*g / cos(30,0)

F=(2,90 Kg)*(9,8 m/s^2)/ cos(30,0)

F=32,7 N

c. Responda las siguientes preguntas:


Para qu valores de acelera hacia arriba el objeto de kg?

El cuerpo 1 acelera hacia arriba para Fuerza > a 32,7 N


D. Para qu valores de permanece el sistema en reposo o se mueve
con rapidez constante?

El sistema queda en reposo con valores con una fuerza igual o menor a 32,7
N.

E. Trace una grfica cuantitativa de en funcin de (incluyendo valores


negativos de ).Para qu valores de queda distensionada la cuerda?
Es vlida la grfica trazada en la en el numeral anterior para esos
valores? Por qu?

la cuerda no queda intencionada a menos que un cuerpo en este caso el


cuerpo 1 aplique una fuerza superior o igual A 32,7 N

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que DANILO ALFONSO VERA BEDOYA Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de kg que est unida a otras
dos masas de kg y kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un coeficiente
de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda es despreciable
y las poleas no tienen friccin, entonces:

G. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.


H. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad;
Ejercicio No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
a. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.
DATOS
m1 (kg) 4,30 T1

m2 (kg) 1,70
m3 (kg) 7,50
0,261 m1=4,30
RESPUESTAS kg
A.
B.

15 N
NN

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que
DANILO ALFONSO VERA BEDOYA Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca
pequea pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre
la caja y el suelo vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que acta sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
M. AC
N. ADC.
O. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
P. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el proceso
realizado:
Para determinar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
DATOS utilizamos la siguiente formula:
b1 (m) 8,00
W=m*g *u*d
b2 (m) 6,10
m1 (kg) 5,30 Solucin:
0,325
a. para A C
h1 (m) 2,80
RESPUESTAS 9,8
= 5,30 0,325 2,80
A. = 47,3 2

= 47,3
B. = 237,3
C. 251,9 b. para ADC
D La fuerza de
rozamiento no Resuelvo AD
es
conservativa 9,8
= 5,30 0,325 6,10
2

= 102,3

Resuelvo DC
9,8
= 5,30 0,325 8,00
2

= 135,0

La fuerza total del movimiento seria la suma de los dos resultados


anteriores

= 102,3 + 135,0 = 237,3

c. ABCD
Teniendo en cuenta los resultados anteriores:
= 102,3

= = 47,3

= = 102,3

Entonces ABCD
102,3 + 47,3 + 102,3 = 251,9

d. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la


fuerza de rozamiento no es conservativa.

En los anteriores resultados se puede decir que La fuerza de


rozamiento no es conservativa se dice que cuando se mueve la carga
de mercanca de un punto a otro, la fuerza de rozamiento es opuesta
al movimiento y provoca que la energa mecnica disminuya.

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que


realiza el ejercicio: DANILO ALFONSO VERA BEDOYA revisa el ejercicio:
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de kg que se levanta m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
G. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
H. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
m1 (kg) 188 A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I
x1 (m) 3,00
Aplicamos en el desarrollo el teorema de la conversin del trabajo y la
x2 (m) 7,80 energa
fr (N) 62,1
RESPUESTAS =
Trabajo=Energa Cintica- Energa Potencial
A. = 7,67 /
=
B. = 1780,3 7,80
= 62,1
100

= 4,844

9,8
= 188 3,00
2

= 5527,2

2
= 4,844
2

2
5527,2 4,844 + 5527,2
2

2 5527,2 2
= =
2 188

11054,4
= = 58,8/ 2
188

= 7,67 /

b. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los


efectos del aire.
La fuerza que el martillo ejerce sobre la viga es igual a su peso menos
la fuerza de friccin por los rieles.


= 188 9,8 62,1
2

= 1824,4 62,1

= 1780,3

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

Ejercicio No 5.

Estudiante que DANILO ALFONSO VERA BEDOYA Estudiante que


realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil de kg asciende una colina de A a una velocidad constante de km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de m/s en s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
G. En la colina
H. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
m1 (kg) 835
A. Determine la potencia desarrollada por el motor del automvil
A 25,7 en la colina.
(grados)
v1 (km/h) 41,4 = + sin
v2 (m/s) 62,4
9,8
Fr (N) 44,7 = 44,7 + (835 sin 25,7)
2
T1 (s) 5,70
= 3593,3
RESPUESTAS
A. = 41322,95 =

B. = 277217,25 41,4/ 1000


= 3593,3
3600

= 3593,3 11,5/

= 41322,95

B. Determine la potencia desarrollada por el motor del automvil


en la superficie horizontal.

62,4/ 41,4/
= =
5,70

41400
62,4/
= 3600 = 62,4/ 11,5/
5,7 5,7

50,9/
= = 8,93 / 2
5,7

= +

= 44,7 + (835 8,93 / 2 )

= 7501,25


=


41,4 = 11,5/

Calculo la distancia:
1
= + 2
2

1
= 11,5/ 5,70 + 8,93/ 2 (5,70)2
2

= 65,55 + 145,1

= 210,65

Remplazando tenemos que la potencia es:

7501,25 210,65
=
5,70

= 277217,25

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
CONCLUSIONES

Al desarrollar la actividad sobre DINAMICA Y ENERGIA ample mis conocimientos por medio de la soluciono de los 5 ejercicios
propuestos en la gua, lo cual se relacionaron con temas como; las leyes de movimiento, mecnica y fuerza de razonamiento,
dinmica de movimiento y potencia, (Vernica Prez, 2017)

Con el desarrollo de este trabajo colaborativo comprendimos efectivamente que la dinmica es la parte de la fsica que describe
la evolucin en el tiempo de un sistema fsico. (Yury Yeniffer Castro,2017)

Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase N 4, se comprendi que La fuerza de rozamiento es una fuerza no
conservativa porque Cuando la partcula se mueve de A hacia B, o de B hacia A la fuerza de rozamiento es opuesta al movimiento,
el trabajo es negativo porque la fuerza es de signo contrario al desplazamiento. (Deisy Yaneth Buitrago 2017)

Conocer efectivamente la dinmica y energa en el contexto de la fsica nos garantiza un eficiente resultado como futuros
profesiones en la Ingeniera. (Danilo Alfonso Vera, 2017)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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Editores S.A. de C.V.. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

Prez, M. H. (2014). Fsica 1 (2a. ed.). Mxico, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679

Trenzado, D. J. L. (2014). Fsica. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones
y Difusin Cientfica. Recuperado de
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Bentez, E. (2017). Segunda ley de Newton (Tcnicas de solucin). [Archivo de video]. Recuperado de:
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Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Fsica general (10a. ed.). Madrid, ES: McGraw-Hill Espaa. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10515240