Evidencia: Plazos

Para esta evidencia, le sugerimos que visite:

Http://ourtimelines.com/create_tl_2c.html y siga las instrucciones para crear

Su lnea de tiempo personal. Una vez que la pgina le proporcione su lnea de tiempo,

Necesidad de identificar por lo menos 10 eventos histricos que atraigan su atencin y

Frases usando el pasado perfecto y las expresiones de tiempo que aprendiste en este

actividad de aprendizaje. A continuacin, ver una captura de pantalla de cmo se ve la lnea de

tiempo.

A continuacin se presentan algunas frases modelo que ejemplifican el producto de su instructor

Espera de usted.

Nota: Si hay algn problema con la pgina web dada, haga su propia investigacin sobre el

Web sobre los hitos histricos. Luego, complete la evidencia segn sea necesario.

Oraciones modelo:

Cuando Richard Nixon era el presidente de los Estados Unidos, no haba sido

nacido.

Ya haba nacido cuando Gerald Ford se convirti en el presidente de la

Estados Unidos.

El primer producto genticamente modificado se haba producido en el momento I

Era 9

Cuando tena 5 aos, Margaret Thatcher no se haba convertido en la primera ministra

El Reino Unido todava.

Nota: una vez que termine de escribir las oraciones, cree un autobiogrfico

Composicin donde se usan todos.

Ejemplo:

Nac el 4 de octubre de 1974. Cuando Richard Nixon era el presidente de la

Estados Unidos, yo no haba nacido. l era el presidente de los Estados Unidos

Antes de que yo hubiera nacido.

Cuando termine su trabajo, enve el archivo a su instructor a travs de la plataforma

como sigue:

1. Haga clic en el ttulo de esta evidencia.

2. Haga clic en Examinar mi equipo y busque el archivo en su computadora. Asegurarse

El archivo est adjunto.

3. Deje un comentario para el instructor (opcional).

4. Haga clic en Enviar.

Nota: Esta evidencia es una actividad individual. Recuerde revisar el aprendizaje

Gua para saber si ha realizado todas las actividades asignadas, sabe cmo

Desarrollarlos y entregarlos correctamente.

Evidence: Blog Pet peeves A pet peeve is a particular thing that bugs, or bothers you every time
it happens. A peeve is an annoyance, and a pet peeve is an annoyance that's nurtured like a pet -
it's something someone can never resist complaining about. (Vocabulary, s.f.). This evidence is
divided into two parts. For the first part, you have to record a video of yourself describing at least
three pet peeves you have, what they make you feel, and what you usually do while experiencing
them. Then, you have to describe that last time you experienced each of them. Use the list of
adjectives for feelings, emotions, situations, and people in the study material for reference. For
the second part, you have to upload the video to the blog to share it with your classmates. You
also need to comment at least two videos made by two of them. If somebody comments on your
video, make sure to respond. Fuente: SENA Example: One of my pet peeves is drivers who don't
use a turn signal. It really makes me angry. I usually ride my bike around the city and I have to deal
with reckless people daily. Yesterday, for example, on my way home, this very impatient taxi driver
nearly ran over me. He made a quick turn without using a turn signal and totally ignored the bike
path. When I yelled at him, he didnt do anything. He didnt even look ashamed. I almost kicked his
car, but I decided against it. It is better to avoid this kind of problems. I have a family that cares for
me. Follow the steps below to participate: 1. Click on the blog title and then on Crear entrada de
blog. 2. Write the title and your entry messages with your feedback. Then, click on Publicar
entrada. 3. Explore your learning mates comments and, then, give constructive feedback by
clicking on Comentario. 4. Once you have written the comment, click on Aadir