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OBJETIVOS
Objetivo general.
Comprobar experimentalmente as leyes que rigen el estado gaseoso.
Objetivos especficos.
Realizar mediciones de presin utilizando manmetros en U.
Estudiar el comportamiento de un gas y comprobar en forma practica el cumplimiento de
las leyes empricas desarrolladas por Boyle, Charles y Gay Lussac.
Generar un gas en condiciones controladas y recogerlo sobre agua, utilizando para ello un
eudimetro.
Realizar medidas de magnitudes comunes en forma correcta y confiable.
Calcular experimentalmente el valor de la constante R y comparar el valor hallado con el
valor bibliogrfico.
Realizar el tratamiento de datos con nfasis en promedios aritmticos y errores absoluto y
relativo.
MARCO TEORICO.
A los cambios qumicos, es decir, los procesos en los que unas sustancias se transforman
en otras diferentes, tambin se les conoce como reacciones qumicas.
Para que algunas sustancias se transformen en otra u otras, sus tomos deben
separarse, unirse o reorganizarse, y para ello es necesario que se formen o se rompan
enlaces qumicos, que son las fuerzas que mantienen unidos a los tomos.
Dos tomos se separan cuando se aplica sobre ellos una fuerza mayor a la que los
mantiene unido. Un tomo se une o enlaza con otro si al hacerlo se libera energa y por
lo tanto los dos tomos unidos son ms estables que cada uno por separado.
En consecuencia, durante las reacciones qumicas los tomos o molculas
participantes pierden (liberan) o ganan (absorben) energa.
Informe de Laboratorio N4
Clasificacin de las reacciones qumicas
Gases
Existen muchas clases de transformaciones o cambios qumicos, pero, en general, las
reacciones qumicas pueden clasificarse en los cuatro tipos siguientes:
Reacciones de sntesis o de combinacin:
Universitario: Jorge Marcelo Tiini Crispin
Reacciones de descomposicin
Por calcinacin
Por electrlisis
Reacciones de desplazamiento o sustitucin
En este tipo de reaccin, un elemento desplaza a otro en un compuesto:
2. PARTE EXPERIMENTAL.
Materiales, reactivos y equipos utilizados.
El laboratorio de qumica general, se utilizaron reactivos, algunos ms txicos que otros,
tambin algunos instrumentos que ayudaron en la experimentacin con los gases.
2.1.1. Instrumentos
Entre los instrumentos que nos ayudaron a que todo saliese como lo planeado estaba:
Ahora probaremos la formula ( 1 h 1= 2 h2 ) con los pares de datos entre el agua y el
mercurio:
g
2 h 1 cc 145 mm
1) h1 = 2
= =10,6 11
1 g
13,6
cc
g
2 h 1 cc 93 mm
2) h1= 2
= =6,83 7
1 g
13,6
cc
g
2 h 1 cc 88 mm
3) h1 = 2
= =6,47 6
1 g
13,6
cc
g
2 h 1 cc 109 mm
4) h1= 2
= =8,014 8
1 g
13,6
cc
Podemos concluir que la ecuacin es correcta, ya que par de datos usando la formula
se acerca demasiado al valor verdadero.
Ahora como sabemos que la ecuacin es correcta podemos usarla para dertmibnar la
densidad del aceite mediante el uso de datos de la tabla:
1 h1=2 h2
2 h2
1=
h1
g
13,6 7 mm
cc
1=
102 mm
Aceite=0,93
Aceite=0,93
||=Presion
man+ Presionatm
Presion
Con la nueva formula sumando 495 mmHg(Presion en La paz) a todos los trminos de la tabla
en el apartado de presin manomtrica y trabajando con 0,475 cm(Diametro del tubo)
podemos calcular cada volumen de gas, y asi obtenemos la siguiente tabla:
575 4,75=2731,25
610 4,5=2745
593 4,66=2763,38
605 4,58=2770,9
628 4,39=2756,92
K 1 +K 2 +K 3 + K 4 +K 5
K=
5
2731,25+2745+2763,38+2770,9+ 2756,92
K=
5
K=2753,49
Sx
Ek =t
2 n
98% y un valor v de 4(v = n-1 ) y con eso hallamos t =3,747 y el valor de Sx lo hallamos
2
3,747 15,65
Ek =
5
Ek =26,23
K b=2753,49 26,23
Realizar una grafica P vs V
Grafico P vs V
640
630
620
610
600
590
580
570
560
550
540
4.35 4.4 4.45 4.5 4.55 4.6 4.65 4.7 4.75 4.8
Grafico P vs 1/V
640
630
620
610
600
590
580
570
560
550
540
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
La formula de esta recta es : y = 10,1x + 571,9 de donde podemos ver que la pendiente es b
= 10,1.
Fue un laboratorio muy prctico ya que al fin se pudo hacer las reacciones que alguna vez
todos quisimos hacer, y se pudo conseguir todo lo que nos habamos propuesto desde en
principio, aprender a utilizar los instrumentos, y manejar las reacciones con tranquilidad y
mucho conocimiento en cada una de las reacciones.
Algo tambin que es importante destacar fue que todo fue muy bien medido y personalmente
me sent cmodo con la cantidad que se nos proporcion para hacer factibles las reacciones,
se nos indic que cidos como el cido sulfrico tienen olores muy fuertes.
Se pudo comprobar que todas las reacciones qumicas nos salieron cualitativamente, como
deba salirnos y es porque seguimos todas las normas dentro del laboratorio.
Podra recomendar aumentar el nmero de reactivos (obviamente no txicos) con los cuales
se podra realizar ms reacciona y enriquecer los conocimientos de los estudiantes, pero en
fin fue una experiencia muy bonita.
4. ANEXOS
5. BIBLIOGRAFIA
http://www.comoseresuelvelafisica.com/2012/08/Ecuaciones-Quimicas-
Clasificacion-de-las-reacciones-quimicas.html
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/unidad1
http://somoslink.com/pdf/FISICA_QUIMICA_3_ESO_U04_Reacciones_Quimicas
.pdf