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LICEO El ROSARIO DE LITUECHE

GUA LENGUAJE Y COMUNICACIN


LITERATURA

Aprendizajes esperados
El alumno o alumna:
Ejercita la aplicacin de conceptos sobre lrica a extractos de textos poticos reales.
Redacta textos poticos utilizando el soporte terico de la lrica.
Contenidos
Gnero Lrico.
Recursos Retricos.

Nombre:_______________________________________________________________________
Curso: ________________________________________________________________________
Fecha: ________________________________________________________________________

1.- Completa los siguientes enunciados.


a) La funcin del Lenguaje que predomina en el gnero lirico es la funcin _____________ porque
expresa los _______________ escritor.
b) l_______________ ______________ es aquella voz creada por escritor para que exprese los
sentimientos dentro de la obra.
c) El______________ Lirico es aquello que utiliza el hablante para expresar sus sentimientos e
interioridad o Motivo lirico.
d) Cuando el hablante lirico se refiere al objeto lirico como a un t ficticio, es porque est adoptando una
actitud__________________.
e) La actitud ___________________ del hablante lrico es aquella donde se refiere al objeto lrico como a
un l
f) El hablante lrico expresa sus sentimientos sin tapujos, sin presentar un objeto lirico determinado,
adoptando una actitud _________________.
g) La narrativa en general se escribe en prosa, y la Lrica, generalmente en __________________.
h) El estado de nimo del hablante lrico es conocido como el____________ ____ __________

2.- En los siguientes extractos de poemas identifica al actitud que adopta el hablante lrico, el
objeto lirico y el motivo lirico.

a) El ro Guadalquivir b) Agua te lo suplico. Por este sooliento


Va entre naranjos y olivos Enlace de numricas palabras que te digo,
Los dos ros de Granada Acurdate de Borgues, tu nadador, tu amigo.
Bajan de la nieve al trigo No faltes a mis labios en el postrer Momento.
(F. Garca Lorca: Baladilla de los Tres Ros) (J.L Borges: Poema del Cuarto Elemento)

Actitud: __________________ Actitud:_____________________


Objeto Lrico: ______________ Objeto Lrico:________________
Motivo lirico: ______________ Motivo Lrico:________________

c) Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza d) Una lmpara encendida


Del cielo se abre como una boca de muerto. Esper toda la vida tu llegada.
Tiene un corazn un llanto de princesa hoy la hallars extinguidas
Olvidada en el fondo de un palacio desierto (J. Guzmn Cruchaga: Cancin)
(P. Neruda: Tengo Miedo)

Actitud: ____________________ Actitud: __________________


Objeto Lirico: ________________ Objeto Lrico: ______________
Motivo Lrico: ________________ Motivo Lirico: ______________

3.- Identifica las figuras retoricas en los siguientes extractos de poemas.

Nuestras vidas son los ros


Que van a dar a la mar
Que es el morir
(J. Manrquez: Coplas a la muerte de su padre) ______________________
En tus ojos peleaban las llamas del crepsculo.
Y las hojas caan en el agua de tu alma.
(P. Neruda: 20 poemas de amor y una cancin desesperada) ___________________

Tres rboles cados


Quedaron a la orilla del sendero
El leador los olvid, y conversaban
Apretados de amor, como tres ciegos
(G. Mistral: Tres Arboles) ______________________

Aqu me tienen hoy


Detrs de este mesn inconfortable
Embrutecido por el sonsonete
De las quinientas horas semanales
(Nicanor Parra: Autorretrato) _______________________

4.- Poner la letra del concepto de la fila I en las definiciones y ejemplos presentes en el cuadro
II

I II
A. Consonante
1.-____ Una da por la maana/ se pusieron a
B. Asonante
conversar/ un perro con una pulga/ en el paseo
C. Rima
peatonal
D. Octoslabo
2.-____ Estrofa popular de 10 versos con rima
E. Mtrica
consonante.
F. Estrofa
3.-____ Por mi mano plantado tengo un huerto
G. Dcima
4.-____ hay igualdad solo en las ultimas vocales en
H. Metfora
el poema.
I. Comparacin
5.-____ Verso de 8 silabas mtricas.
J. Personificacin
6.-____ Igualdad o similitud de sonidos despus de
K. Hiprbole
la ltima slaba acentuada en el poema.
L. Hiprbaton
7.-____ estoy muerto de hambre
M. Octoslabo
8.-____ Igualdad o semejanza que se produce
entre dos o ms versos.
9.-____ Un conjunto de versos.
10.-____ Tu cascada negra cae desde el afluente
de tu cabeza, al arrollo blando de tus hombros
11.-____ Menguas como la luna
12.-____ Conteo del nmero de slabas de un
verso.
5.- Redactar un poema con las siguientes caractersticas: 4 cuartetos, versos libres, Actitud
Carmnica.
Antes de comenzar tu poema define:
El temple de nimo que voy a utilizar en mi poema es___________________________________
El objeto lrico de mi poema es_____________________________________________________
El Motivo Lrico de mi poema es ___________________________________________________

Ahora redacta tu poema

(Qu te vaya bien!)