20 DE MAYO DEL 2016

COMPONENTE TOPOGRAFICO,
ARQUITECTONICO Y URBANISTICO
COMPLEJO DE EDUCACIN SUPERIOR

GACAM PROYECTOS DE INGENIERIA S.A.S.

Tabla de contenido
2. COMPONENTE ARQUITECTONICO Y TOPOGRAFICO............................................................ 2-2
2.1. Estudio Topogrfico .......................................................................................................2-2
2.2. Movimiento de Tierras ..................................................................................................2-5
2.3. Arquitectura...................................................................................................................2-6
2.3.1. Caractersticas del Proyecto ...................................................................................2-6
2.3.2. Criterios Generales del Diseo del Proyecto.......................................................... 2-7
2.3.3. Comportamiento del Lote ......................................................................................2-7
2.3.4. Componentes del Proyecto ....................................................................................2-8
2.4. Esquema Arquitectnico del Proyecto ........................................................................2-11
2.4.1. Edificio para Cafetera ..........................................................................................2-11
2.4.2. Edificio para Biblioteca. ........................................................................................2-11
2.4.3. Edificio administrativo..........................................................................................2-12
2.4.4. Edificio de Salones ................................................................................................2-12
2.4.5. Edificio para Laboratorios ....................................................................................2-13
2.5. Esquema Urbanstico del Proyecto..............................................................................2-13

Figuras
Figura 2- 1 Imagen satelital de la zona de proyecto. ...................................................................2-2
Figura 2- 2 Curvas de nivel del lote de proyecto. .........................................................................2-3
Figura 2- 3 Anlisis de elevaciones del lote de proyecto. ............................................................ 2-4
Figura 2- 4 Ubicacin del Lote ......................................................................................................2-8
Figura 2- 5 Planta Arquitectnica Cafetera ...............................................................................2-11
Figura 2- 6 Planta Arquitectnica Biblioteca ..............................................................................2-11
Figura 2- 7 Planta Arquitectnica Edificio Administrativo. ........................................................2-12
Figura 2- 8 Planta Arquitectnica Salones .................................................................................2-12
Figura 2- 9 Planta Arquitectnica Laboratorios .........................................................................2-13
Figura 2- 10 Vista 3D del Centro de Educacin Superior ...........................................................2-13
Figura 2- 6 Edificio Administrativo .............................................................................................2-14
Figura 2- 7 Cafetera y Zonas Exterior ........................................................................................2-14

Tablas
Tabla 2- 1 Convecciones para interpretar la Figura 2-3 ............................................................... 2-4
Tabla 2- 2 Volmenes de Tierra ...................................................................................................2-5
Tabla 2- 3 Cuadro de reas ........................................................................................................2-10

C. Baldovino, A. Ojeda, A. Orozco, M. Rodrguez & G. Taboada.

Universidad del Norte Proyecto Final 201630 2-1
 2. COMPONENTE ARQUITECTONICO Y TOPOGRAFICO

2.1. Estudio Topogrfico

En esta modulo se describen las caractersticas topogrficas del lote donde se

planea construir el Centro de Educacin Superior, para ello se utilizaron
imgenes satelitales provenientes del Software Google Earth que permitieron
obtener informacin correspondiente a las elevaciones y pendientes presentes
en diferentes puntos del terreno de estudio. En el programa AutoCAD civil 3D
2012 se import la imagen satelital de la zona de inters tomando como
sistema de georreferenciacin MAGNA-SIRGAS/ Colombia - Zona Bogot. En
la figura 2-1 se ilustra una imagen satelital de la zona, usada para el modelado
de curvas de nivel del terreno de inters.

Figura 2- 1 Imagen satelital de la zona de proyecto.

En el programa AutoCAD civil 3D 2012 se trazaron curvas de nivel cada

diferencia de elevacin de 0.5 metros con el objetivo de tener una mayor
precisin a la hora de calcular los movimientos de tierra necesarios para la
llevar la cota del terreno a la cota de proyecto. Las cotas del terreno oscilan

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Universidad del Norte Proyecto Final 201630 2-2
entre los 19.5 y 28 metros respecto al nivel del mar, en la Figura 2-2 se puede
notar las variaciones de las curvas de nivel a lo largo de las 20.77 hectreas
que tiene el terreno de extensin.

Figura 2- 2 Curvas de nivel del lote de proyecto.

Fuente: Google Earth.

Tambin se realiz un anlisis de elevacin para tener una mejor visin de las
variaciones en las elevaciones de los diferentes puntos sobre el terreno, en la
Figura 2-3 se puede observar como las mayores cotas se encuentran ubicadas
en la parte posterior del lote, mientras que las cotas de menor magnitud son
las de los puntos ubicados en la parte frontal del lote, situacin que debe
analizarse a la hora del diseo de obras de canalizacin y conduccin de la
escorrenta superficial que toma importancia durante pocas invernales. En la
Tabla 2-1 se encuentran la informacin necesaria para entender la informacin
consignada en la Figura 2-3.

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Universidad del Norte Proyecto Final 201630 2-3
 Figura 2- 3 Anlisis de elevaciones del lote de proyecto.

Tabla 2- 1 Convecciones para interpretar la Figura 2-3

Por otro lado, se identific que por la parte posterior del lote pasa una
canalizacin del arroyo El Platanal y que a lado y lado del lote se encuentra
zonas de uso industrial y comercial, como es el caso de la empresa INDUCOL
que colinda con el lote hacia el sur y el almacn Popular SA que colinda con el
lote hacia el norte.

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 2.2. Movimiento de Tierras

Al momento de realizar los clculos para el movimiento de tierras se defini

que la cota roja del terreno tendra una pendiente del 1%, disminuyendo su
elevacin a medida que se acerca a la calle 30, con el fin de disminuir los
volmenes de tierra y evitar la construccin de estructuras de contencin de
suelos.
Se plantea est pendiente del terreno ya que no tiene mayores incidencias en
el diseo de las edificaciones y brinda ventajas ya que reduce en una gran
cantidad los volmenes de corte que se deberan hacer, disminuyendo esto a
su vez los precios del Proyecto.
La pendiente del 1% de la cota roja del Proyecto evita el estancamiento de las
aguas a lluvias y favorece su escurrimiento hacia la calle 30, no obstante se
requerir la construccin de estructuras que permitan el desalojo adecuado
de las escorrentas superficiales en el rea del lote, hacia el alcantarillado
fluvial de la ciudad. Este tema se ver con ms detalle en el Modulo 5
Hidrosanitario e Hidrulico.
El clculo de los volmenes de movimiento de tierras se realiz con el software
AutoCAD Civil 3D, con base a las curvas de nivel obtenidas del terreno. A
continuacin se presentan los volmenes obtenidos.

Tabla 2- 2 Volmenes de Tierra

ID Volumen (m3)
Corte 606,43
Relleno 523,18

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 2.3. Arquitectura

El diseo arquitectnico es una de las primeras partes que se realiza en un

proyecto. Esto se debe a que permite visualizarlo fcilmente y darle un sentido
de realidad al proyecto. El proceso de diseo es uno de los primeros ya que a
partir de esta solicitud es que se establecen los servicios y espacios fsicos
para el dimensionamiento y establecimiento del proyecto en s.
Antes de realizar un diseo arquitectnico es necesaria una investigacin
completa de la necesidad que se pretende suplir, un anlisis de la demanda y
oferta del mercado relacionado con este proyecto, para as determinar la
localizacin, dimensiones y caractersticas del proyecto; siempre basndose
en la normativa reglamentaria como el POT o normas de reglamento de
entorno urbano y construcciones.
Lo que se busca con el diseo arquitectnico de cualquier proyecto, pero en
especial este proyecto, el de la construccin de un complejo universitario, es
que sea funcional y de respuesta a las situaciones dinmicas para las cuales
se disea, siempre intentando disminuir los impactos negativos tanto
ambientales como sociales que se produciran en el rea de influencia del
proyecto.
Los planos arquitectnicos que se realizan no son una camisa de fuerza, es
decir, pueden cambiar con el avance del proyecto, las necesidades de la
construccin y las caractersticas y problemas que vayan surgiendo a medida
que se avanza en este.

2.3.1.Caractersticas del Proyecto

El proyecto, construccin de un Centro de Educacin Superior presenta las

siguientes caractersticas:
Influencia Zonal- Alto impacto urbano
Proyecto de Educacin (Institucin Publica)
Capacidad mxima de 10.000 personas
Contar con zonas de parqueaderos
Contar con zonas verdes amplias

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 2.3.2.Criterios Generales del Diseo del Proyecto

Estilo Moderno: Uso de grande ventanales conformados por aluminio y

ausencia de decoracin en las fachadas. Espacios interiores amplios y
luminosos.

Diseo inclusivo: Diseo sin barreras y accesible a todo tipo de

personas.

Flexibilidad y adaptabilidad: Diseo abierto que permite la circulacin y

articulacin interactiva de los espacios y diferentes funcionalidades.

Diseo Sostenible: Diseo que busca optimizar los recursos y reducir el

impacto ambiental, con extensas zonas verdes, cubiertas verdes, y
disminucin del consumo de energa debido al aprovechamiento de la
luz solar y la direccin del viento.

Movilidad: Espacios diseados con el fin de facilitar la movilidad tanto

de los estudiantes como externo del centro educativo debido a la
creacin de una baha para evitar conflictos en el trfico.

2.3.3.Comportamiento del Lote

Para la ejecucin del proyecto Centro de Educacin Superior del Atlntico, se

propone utilizar el lote sobre la calle 30 la cual es una arteria vial muy
importante que conecta a los municipios del este del departamento hasta la
capital del mismo, atravesando esta la ciudad de Barranquilla de Norte a Sur,
con la carrera 24, en el municipio de Soledad, Atlntico. El lote tiene
disponibles 20.29 hectreas, sin embargo, de ellas solo se adquirirn y usarn
3.28 hectreas. A continuacin, se presenta una imagen con el lote total, y el
rea sombreado es la que se utilizar para la ejecucin del proyecto.

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 Figura 2- 4 Ubicacin del Lote

2.3.4. Componentes del Proyecto

A continuacin, se enlista lo que contiene el proyecto.

Baha de acceso, para no interferir en la movilidad de la calle 30 y
generar conflictos.

Parqueaderos.

Edificio administrativo. Este edificio posee 4 niveles y en cada uno de

este se encuentran las oficinas de financiamiento, registro, rectora,
cubculos de profesores, sala de juntas y bienestar universitario.

Cafeteras, el complejo cuenta con 2 cafeteras, cada una con un nivel,

en l se encuentran cocina, rea de comidas y mesas; las cafeteras
cuentan con una cubierta verde la cual trae consigo muchos beneficios
como lo son el ahorro enrgico, evitan el recalentamiento de estas
superficies, regulan la temperatura y humedad y son buenas para el
medio ambiente ya que albergaran distintos tipos de plantas e insectos.

Cancha multipropsito, con las dimensiones para una cancha de futbol

sala.

Edificios con salones, 2 edificios con salones estndar y aulas

magistrales, cada uno con 5 niveles y 11 salones por piso.

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 Edificio de Laboratorio; el edifico de laboratorios cuenta con 5 niveles y
en cada uno hay diferentes tipos de laboratorios para dar funcionalidad
a los diferentes tipos carreras tcnicas, tecnolgicas y profesionales que
se brindaran.

Edificio de biblioteca, con dos niveles, brindando espacios para

investigar y realizar trabajos.

Zonas verdes, zonas de estudio y zonas de esparcimiento.

A continuacin se presenta un cuadro con una pequea descripcin de cada

uno de los elementos que tenemos en el Centro de Educacin superior, con
sus respectivas reas y cantidades.

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 Tabla 2- 3 Cuadro de reas
tem Cantidad Nivel rea Uso
1
Biblioteca 1 540 Estanteras con libros y reas de estudio y lectura
2
Cafeteras 2 1 600 rea de Cocina, plaza de comidas con capacidad para 320 personas
Oficina de Admisiones, Registro, Financiamiento y Cuarto de
1
Mantenimiento
Edificio 2 Oficina Profesores
1 3600
Administrativo
3 Oficina Profesores
4 Oficina Profesores y Rector de la Universidad
1 Laboratorios diferentes reas y funcionalidades
2 Laboratorios diferentes reas y funcionalidades
Laboratorio 1 3 7500 Salas de Computacin
4 Salas de Computacin
5 Salones de Clase con capacidad para 30, 35 y 50 estudiantes
1
2
Edificios 5 Salones de clase con capacidad para 65 estudiantes y 6 Salones de
2 3 7200
Salones clase con capacidad para 30 estudiantes
4
5
60 parqueaderos para administrativos y profesores de 16 m2 cada
Parqueaderos 60 1 960
uno
Vas internas 1 Carril de circulacin para el flujo vehicular
Senderos
Mltiples Senderos peatonales en adoquines para la circulacin de las personas
Peatonales
reas de esparcimiento, sillas, senderos, arborizacin, y cancha
Zonas Verdes 1 1
mltiple con graderas
rea
184080
Total

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 2.4. Esquema Arquitectnico del Proyecto

2.4.1. Cafetera

Figura 2- 5 Planta Arquitectnica Cafetera

2.4.2. Biblioteca.

Consta de dos plantas con configuracin similar

Figura 2- 6 Planta Arquitectnica Biblioteca

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2.4.3. Edificio Administrativo

Figura 2- 7 Planta Arquitectnica Edificio Administrativo.

2.4.4. Edificio de Salones

Figura 2- 8 Planta Arquitectnica Salones

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 2.4.5. Laboratorios

Figura 2- 9 Planta Arquitectnica Laboratorios

2.5. Esquema Urbanstico del Proyecto

A continuacin se presentan imgenes con una representacin en 3D del

proyecto, de las estructuras y de los diferentes componentes.
En la Figura 2-10 se presenta una representacin grfica en 3D del proyecto
completo. En esta se pueden observar las 7 edificaciones que se enunciaron
anteriormente, el bloque de Salones, Laboratorios, Bloque Administrativo,
Biblioteca y las Cafeteras con las cubiertas verdes. A su vez tambin se
pueden observar los senderos peatonales internos por donde circularas las
personas, las bahas para facilitar el flujo de vehculos y la vegetacin que se
espera preservar y plantar.

Figura 2- 10 Vista 3D del Centro de Educacin Superior

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Universidad del Norte Proyecto Final 201630 2-13
En la Figura 2-11 se pueden observar algunos detalles del Edificio
Administrativo, como lo es la fachada en vidrio, las escaleras, los senderos
peatonales en adoquines y al fondo el Bloque de Salones. De la misma forma
en la Figura 2-12 se observa el exterior de la Cafetera, su fachada en vidrio
y la zona de esparcimiento afuera de esta edificacin destinada a los
estudiantes.

Figura 2- 11 Edificio Administrativo

Figura 2- 12 Cafetera y Zonas Exterior

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