Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ALOKASI
WAKTU
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(JP)
4.1 Menyajikan isi teks
3.1 Memahami laporan hasil 8
(intisari) laporan hasil
observasi berkaitan dengan
observasi berkaitan
bidang pekerjaan yang
dengan bidang
dipresentasikan dengan lisan
pekerjaan berdasarkan
dan tulis
interpretasi baik secara
lisan maupun tulis
4.2 Mengonstruksikan teks
3.2 Menganalisis isi dan aspek 8
laporan observasi
kebahasaan dari minimal dua
berkaitan bidang
teks laporan hasil observasi
pekerjaan dengan
berkaitan dengan bidang
memerhatikan isi dan
pekerjaan
aspek kebahasaan baik
lisan maupun tulis
3.3 Mendeskripsikan(permasalahan, 4.3 Mengembangkan isi 8
(permasalahan,
argumentasi, pengetahuan, dan
argumen,
rekomendasi) teks eksposisi
pengetahuan, dan
berkaitan dengan bidang
rekomendasi) teks
pekerjaan yang didengar dan
eksposisi berkaitan
atau dibaca
dengan bidang
pekerjaan secara lisan
dan/tulis
4.4 Mengonstruksikan teks
3.4 Menganalisis struktur dan 8
eksposisi berkaitan
kebahasaan teks eksposisi yang
bidang pekerjaan
berkaitan dengan bidang
dengan memerhatikan
pekerjaan
isi (permasalahan,
argumen,
pengetahuan, dan
rekomendasi), struktur
dan kebahasaan
4.5 Mengonstruksi makna
3.5 Menganalisis teks anekdot dari 8
tersirat dalam sebuah
aspek makna tersirat
teks anekdot baik lisan
ALOKASI
WAKTU
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(JP)
maupun tulis
4.6 Menciptakan kembali
3.6 Mengevaluasi struktur dan 8
teks anekdot dengan
kebahasaan teks anekdot
memerhatikan
struktur, dan
kebahasaan baik lisan
maupun tulis.
4.7 Menceritakan kembali
3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan 8
isi cerita rakyat
isi yang terkandung dalam
(hikayat) yang didengar
cerita rakyat (hikayat) baik lisan
dan dibaca
maupun tulis
4.8 Mengembangkan cerita
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan 8
rakyat (hikayat) ke
kebahasaan cerita rakyat dan
dalam bentuk cerpen
cerpen
dengan memerhatikan
isi dan nilai-nilai
4.9 Menyusun ikhtisar dari
3.9 Menguraikan butir-butir 8
dua buku nonfiksi
penting dari dua buku nonfiksi
(buku pengayaan) dan
(buku pengayaan) dan satu
ringkasan dari satu
novel
novel yang dibaca
4.10 Menyampaikan
3.10 Menganalisis pengajuan, 8
pengajuan, penawaran,
penawaran dan persetujuan
persetujuan dan
dalam teks negosiasi berkaitan
penutup dalam teks
dengan bidang pekerjaan lisan
negosiasi berkaitan
maupun tertulis
dengan bidang
pekerjaan secara lisan
atau tulis
4.11 Mengonstruksikan teks
3.11 Mengevaluasi isi, struktur 8
negosiasi berkaitan
(orientasi, pengajuan,
dengan bidang
penawaran, persetujuan,
pekerjaan dengan
penutup) dan kebahasaan teks
memerhatikan isi,
negosiasi berkaitan dengan
struktur (orientasi,
bidang pekerjaan
pengajuan, penawaran,
persetujuan, penutup)
dan kebahasaan
4.12 Mengonstruksi
3.12 Menganalisis permasalahan/ 8
permasalahan/isu,
isu, sudut pandang dan
sudut pandang dan
argumen beberapa pihak dan
argumen beberapa
simpulan dari debat berkaitan
pihak, dan simpulan
dengan bidang pekerjaan untuk
dari debat berkaitan
menemukan esensi dari debat
dengan bidang
pekerjaan secara lisan
untuk menunjukkan
esensi dari debat
4.13 Mengembangkan
3.13 Menganalisis isi debat 8
permasalahan/ isu dari
ALOKASI
WAKTU
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(JP)
berkaitan dengan bidang berbagai sudut
pekerjaan (permasalahan/isu, pandang yang
sudut pandang dan argumen dilengkapi argumen
beberapa pihak, dan simpulan ) dalam berdebat
berkaitan dengan
bidang pekerjaan
4.14 Menyajikan hal-hal
3.14 Menganalisis butir-butir penting 8
yang dapat diteladani
yang dapat diteladani dari teks
dari tokoh yang
biografi berkaitan dengan
terdapat dalam teks
bidang pekerjaan
biografi berkaitan
dengan bidang
pekerjaan yang dibaca
secara tertulis
4.15 Membuat teks biografi
3.15 Menganalisis aspek makna dan 8
berkaitan dengan
kebahasaan dalam teks biografi
bidang pekerjaan baik
berkaitan dengan bidang
lisan maupun tulis
pekerjaan
4.16 Mendemonstrasikan
3.16 Menganalisis suasana, tema, 8
(membacakan atau
dan makna beberapa puisi yang
memusikalisasikan)
terkandung dalam antologi
satu puisi dari antologi
puisi yang diperdengarkan atau
puisi atau kumpulan
dibaca
puisi dengan
memerhatikan vokal,
ekspresi, dan intonasi
(tekanan dinamik dan
tekanan tempo)
4.17 Menulis puisi dengan
3.17 Menganalisis unsur 8
memerhatikan unsur
pembangun puisi
pembangunnya (tema,
diksi, gaya bahasa,
imaji, struktur,
perwajahan)
4.18 Menyajikan replikasi isi
3.18 Menganalisis isi dari minimal 8
buku ilmiah yang
satu buku fiksi dan satu buku
dibaca dalam bentuk
nonfiksi yang sudah dibaca
resensi