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Cada una de las fases puede articularse a su estructura idntica, con los trminos de la
vez por medio de una nueva secuencia comparacin presentados en paralelo.
interna.
Las frases que corresponden a los 5.3.2. Cmo se construye
distintos elementos de la secuencia deben
El prrafo de comparacin/contraste
estar construidas del mismo modo. Por
exige una buena organizacin de la
ejemplo, ha de optarse entre presentar todos
informacin en la fase de preescritura; es
los verbos de la secuencia en infinitivo, o
necesario distinguir tres tipos de elementos:
bien en indicativo o subjuntivo. En el caso de
los objetos de la comparacin, las categoras
emplear indicativo, puede optarse por una
por las que se establece dicha comparacin, y
forma impersonal o bien por la segunda
las caractersticas que surgen de ella. Todas
persona del singular o del plural.
esas informaciones se organizan por medio de
un cuadro de objetos/categoras, en el que
5.2.3. Los errores ms comunes
aparecen en las columnas las caractersticas
1. Omitir una fase del proceso, o bien de los objetos comparados, y en las lneas las
invertir el orden correcto de dos categoras comparadas:
fases []
2. Utilizar un nivel de detalle distinto OBJETO A OBJETO (OBJETO
en la descripcin de las diferentes B C)
CATEG. 1 A1 B1
fases []
CATEG. 2 A2 B2
CATEG. 3 A3 B3
5.3. Prrafo de comparacin/contraste
CATEG. 4 A4 B4
El prrafo de comparacin/contraste
indica las semejanzas y diferencias entre dos
o ms objetos, situaciones, ideas o personas, Si se elige el mtodo de las descripciones
comparndolos segn cierto nmero de contrapuestas, se desarrolla el prrafo
categoras. leyendo el cuadro del modo siguiente:
Objeto A, Objeto B (A1-B1), (A2-B2), (A3-
5.3.1. Descripcin B3), (A4-B4)
En general, un prrafo de Si se elige el mtodo de las descripciones
comparacin/contraste est introducido por separadas, en cambio:
una frase que presenta los dos o ms objetos Objeto A (A1, A2, A3, A4,); Objeto B (B1,
que se someten a comparacin. Hay despus B2, B3, B4, ).
dos tipos de esquema general que desarrollan Cuando se comparan entre s dos nicos
un prrafo de estas caractersticas. objetos (el caso ms comn), las
descripciones contrapuestas resultan en
a. En el desarrollo por descripciones general ms legibles; en cambio, cuando los
contrapuestas cada una de las categoras se objetos son tres o ms, las descripciones
analiza por separado, comparando los dos o separadas resultan ms claras.
ms objetos y mostrando sus diferencias. El []
prrafo finaliza cuando se han agotado las
categoras de comparacin. 5.3.3. Los errores ms comunes
[] 1. Olvidar un trmino de comparacin
para uno de los objetos comparados. Con
b. En el desarrollo por descripciones ello se rompe la simetra y el texto resulta
separadas cada objeto es analizado por incomprensible.
separado. Se construyen de esa forma dos 2. Construir el prrafo de forma
frases (o dos prrafos) que tienen una asimtrica. En descripciones separadas,
invertir el orden de las categoras; en
4
CAUSAS: 1. .
PREGUNTA
2. .
3. .
.
EFECTO: ..
SOLUCIN ..
O bien:
EFECTO:
CAUSAS: 1. .
El prrafo resulta ms legible en la forma
completa, pero en ocasiones puede resultar 2. .
excesivamente pesado; por ese motivo, 3. .
normalmente se omite la pregunta. La forma En algunas ocasiones, es necesario
con omisin del problema es preferible, en describir ms de un efecto.
especial, cuando en el contexto del escrito la
situacin resulta lo bastante explcita. 5.6.3. Los errores ms comunes