GUIA DE LENGUAJE 8 BASICO

NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: ________________________

Lee el siguiente texto y luego desarrolla las actividades

Uoke, el Devastador

Todos vivan felices en Marae Renga, una de las regiones del pas de Hiva, en el enorme
continente Puku-Puhipuhi (la tierra del viento y de los fuegos encendidos), el pas de los
maores, hasta que el perverso o te tangata Ko Uokem i-hakaemu i te kainga, es decir,
hasta que el hombre mitolgico Uoke hundi la tierra.

Porque han de saber ustedes que al principio el dios creador, Make-Make, cre el cielo y la
tierra, y una de estas tierras era este continente, que los antiguos llamaban Puku-Puhipuhi,
tan inmenso como el continente americano. Y lo que hoy es la Isla Rapa Nui era hace muchos
aos, pero muchos aos atrs nada ms que un pedazo de tierra situado en un extremo de ese
inmenso continente Puku-Puhipuhi hoy hundido , ubicado entre lo que ahora son Sudamrica
y Australia.

Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el malvado Uoke, quien envidiaba
al dios Make-Make porque era querido por los hombres, as que quiso destruir su obra.
Para esto Uoke, el dios Devastador que tena gran poder sobre los mares y continentes
baj al fondo marino del pas de Hiva y, utilizando una gigantesca palanca, comenz a
sacudirlo con todas sus fuerzas, devastando islas y provocando tormentas y terremotos.

Lo peor era que Uoke se diverta levantando y bajando la tierra, sumergiendo algunas partes
para hacer sobresalir otras y luego haciendo todo lo contrario, produciendo, cada vez,
enormes cataclismos. Y el malvado Uoke recorri todo el continente.

As lleg a las tierras en las que se encontraba Rapa Nui, en donde sigui con su juego
estremecedor. Pero entonces sucedi que un da, cuando Uoke gozaba ms que nunca levantando
la parte de tierra en que se hallaba Rapa Nui para hundir al continente Plaff! Se le
quebr la palanca!

Fue por este motivo que el dios Uoke, el Devastador, no pudo seguir adelante con su maldad y
tuvo que alejarse de aquellos lugares. Pero, qu sucedi con la tierra?

Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirti en una pequea isla, en la
que prcticamente quedaron aflorando del ocano solo las cspides de las montaas. En
cambio, el continente hoy continente americano , por estar arriba, qued grande, grande,
tal como actualmente lo conocemos.

I. Marca con una X la alternativa correcta (5 pts.)

1) A qu tipo de texto - perteneciente al gnero 2) Cmo aparece caracterizado Uoke en el texto?

narrativo - corresponde el relato anterior?
A. Juguetn, malvado y miedoso.
A. Fbula, porque se cuenta una historia que tiene por
objetivo entregar una enseanza moral. B. Infame, resentido e ingenioso.

B. Cuento, porque es un relato breve de hechos que C. Malhumorado, desobediente y destructor.

transcurren en un espacio y tiempo ficticios, y cuya
D. Maligno, poderoso y demoledor.
finalidad principal es entretener al lector.

C. Mito, porque es un relato de hechos ficticios, con

personajes sobrenaturales, que tiene como finalidad
explicar el origen del mundo de un modo maravilloso.

D. Leyenda, porque es una narracin de una historia

real, que ocurre en un espacio y tiempo histrico, con
el fin de instruir al lector.

3) Por qu motivo el dios Uoke baj al fondo marino
del pas de Hiva para sacudirlo y provocar
catstrofes?
A. Porque deseaba divertirse con una gigantesca
palanca.
B. Para crear la isla Rapa Nui e igualarse al dios
4) El narrador del texto es omnisciente porque
A. es el nico testigo de un hecho que ocurri en los
inicios del tiempo.
B. es parte de la historia e interviene en los sucesos
que relata.
C. conoce todos los sucesos de la historia y tambin lo
creador Make-Make. que piensa y siente Uoke.

C. Porque senta envidia del dios Make-Make y quiso
destruir su creacin.
D. Para demostrar el gran poder que tena sobre los
mares y continentes.
D. describe el mundo antes de la aparicin de Uoke y
sabe lo que hizo este dios, pero no conoce la
interioridad de este personaje.

5) Cul de las siguientes oraciones del texto corresponde al INICIO del DESENLACE de la historia?

A. Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el malvado Uoke.

B. Plaff! Se le quebr la palanca!

C. As lleg a las tierras en que se encontraba Rapa Nui.

D. Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirti en una pequea isla.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Todo el deporte extraescolar

Cuatro disciplinas diferentes saltarn a la cancha este fin de semana en lo que es el

departamento extraescolar de la Cormudeso. Todo se realizar hoy. En la Escuela D-66
Repblica de Italia, a las 10:00 horas, se disputarn las clasificatorias de bsquetbol
infantil varones para los Juegos del Bicentenario. En Liceo Comercial, se realizarn las
finales juveniles, media en damas y varones, a partir de las 9:30 horas. En vleibol se
disputarn los cuartos de final damas, infantil, clasificatorios para los Juegos del
Bicentenario. Los partidos sern en la Escuela Japn, a partir de las 9:30 horas. El deporte
rey, ftbol, en categora intermedia, se realizar en el Estadio Centenario y Juan Lpez. La
hora de inicio ser a las 10:00. Finalmente se disputarn las clasificatorias de ajedrez
para lo que sern los Juegos del Bicentenario, en infantil damas y varones. En la Escuela D-
75 Daro Salas, a partir de las 9:30 horas.

II. Marca con una X la alternativa correcta. (4 pts.)

1) Cul es el propsito comunicativo de este tipo de 2) Cules son las disciplinas deportivas que se
texto? incluyen en el texto?

A. Entregar informacin sobre actividades deportivas A. Bsquetbol, ftbol, natacin y vleibol

B. Describir actividades deportivas de competicin B. Bsquetbol, vleibol, ftbol y ajedrez

C. Narrar los acontecimientos deportivos de una C. Ftbol, ajedrez, tenis y vleibol

ciudad
D. Ftbol, vleibol, bsquetbol y bisbol
D. Exponer las orgenes de los torneos deportivos
regionales

3) Con qu objetivo deportivo se realizan estas 4) Dnde y a qu hora se realizarn los partidos de
competiciones? vleibol?

A. Para competir entre distintos establecimientos
educacionales.
B. Para seleccionar los equipos que participarn en los
Juegos del Bicentenario.
A. En el Estadio Centenario, desde las 10:00 horas.
B. En la Escuela D-86, desde las 10:00 horas.
C. En la Escuela D-75, desde las 9:30 horas.

C. Para elegir a los mejores equipos de la regin, que D. En la Escuela Japn, desde las 9:30 horas.
competirn con equipos internacionales.

D. Para premiar a los mejores deportistas de cada

equipo en competencia.