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Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de

formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades


fsicas o qumicas, perceptibles a travs de los sentidos.

Los materiales son sustancias (naturales o artificiales) que se utilizan para


construir otras cosas. Cada industria utiliza materiales especficos. Por ejemplo,
para la industria de la construccin se utilizan como materiales a los metales, los
cementos y los cermicos, entre otros, mientras que en la industria textil se
utilizan tejidos de algodn, de lana y productos sintticos.

Fuente: http://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-materiales-y-sus-
propiedades/#ixzz4p4zLFkXj

Cada material se distingue de los otros por sus propiedades. Dependiendo del
contexto en que se estudie un material o de otros materiales con los que quiera
compararse, son diferentes las propiedades que sern ms relevantes.

Por ejemplo, si queremos saber por qu el aceite forma una capa en la superficie
del agua, nos interesarn dos propiedades: solubilidad y densidad. Otras
propiedades como tenacidad, color, olor o conduccin de la electricidad tendrn
menos importancia.

Fuente: http://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-materiales-y-sus-
propiedades/#ixzz4p4zSiL6h

Propiedades

Las propiedades pueden ser:

Densidad: La cantidad de masa en un determinado volumen


Estado fsico: Puede ser slido, lquido o gaseoso.
Propiedades organolpticas: Color, olor, sabor
Punto de ebullicin: La temperatura mxima a la que puede llegar una
sustancia en estado lquido. Por encima de esa temperatura pasa a estado
gaseoso.
Punto de fusin: La temperatura mxima a la que una sustancia est en
estado slido. Por encima de esa temperatura pasa a estado lquido.
Solubilidad: La capacidad de una sustancia en disolverse en otra
Dureza: La resistencia de un material ante las perforaciones.
Conductividad elctrica: La capacidad de un material de conducir
electricidad.
Flexibilidad: La capacidad de un material de doblarse sin romperse. Su
opuesto es la rigidez.
Opacidad: La capacidad de impedir el paso de la luz. Su opuesto es
translucidez.

Fuente: http://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-materiales-y-sus-
propiedades/#ixzz4p4zYyE00

1. Madera de roble: Madera dura y pesada, debido a que su densidad se


encuentra entre 0,760 y 0,991 kg/m3. Por sus caractersticas qumicas, es
muy resistente a la pudricin. Por sus condiciones organolpticas (aroma)
se utiliza para toneles de vino, trasladando sus caractersticas al producto
final.
2. Vidrio: Es un material duro (es muy difcil de perforar o rayar), de altsima
temperatura de fusin (1723 grados) por lo que no es afectado por los
cambios de temperatura. Por eso puede utilizarse en diversas industrias,
desde la construccin (ventanas) hasta vajilla. Al vidrio se le pueden
agregar pigmentos que cambien su color (propiedades organolpticas) y
capas que lo vuelvan opaco, impidiendo el paso de la luz. Es relativamente
aislante del ruido, la temperatura y presenta poco conductividad de
electricidad.
3. Fibra de vidrio: Material artificial producido a partir de filamentos de
dixido de silicio. Es un buen aislante trmico, pero no es resistente a los
qumicos. Tambin es un buen aislante acstico y elctrico. Por su
flexibilidad se utiliza en estructuras de tiendas de campaa, telas de alta
resistencias, prtigas para salto con garrocha.
4. Aluminio: En capas delgadas, es un metal no slo flexible sino tambin
blando, es decir que es sumamente maleable. En capas gruesas se vuelve
rgido. Por eso el aluminio puede utilizarse en envases flexibles (incluso en
el llamado papel de aluminio) pero tambin en grandes estructuras
rgidas de todos los tamaos, desde latas de alimentos hasta aviones.
5. Cemento: Mezcla de caliza y arcilla calcinadas y molidas. Se endurece al
contacto con el agua. Es resistente a los qumicos y a altas temperaturas. Su
resistencia sin embargo disminuye con el tiempo porque aumenta su
porosidad.
6. Oro: Es un metal blando y pesado. Por su alta resistencia a la corrosin, es
utilizado en la industria y en la electrnica. Es conocido por sus
caractersticas organolpticas (su brillo y color) por las que incluso es
confundido con otros metales de menor valor econmico. Tiene una
densidad de 19,300 kg/m3. Su punto de fusin es 1.064 grados.
7. Fibra de algodn: Es uno de los materiales que se utilizan en la industria
textil. Su color va del blanco al blanco amarillento. El dimetro de la fibra es
muy pequeo, entre los 15 y los 25 micrmetros, lo que lo vuelve muy
suave al tacto, por lo que es muy apreciado en la industria.
8. Lycra o elastano: Es un tejido poliuretano. Tiene gran elasticidad, pudiendo
ser estirado hasta 5 veces su tamao sin romperse. Adems, vuelve a su
forma original con rapidez. No retiene el agua entre las fibras de sus
tejidos, por lo que seca rpidamente.
9. PET (tereftalato de polietileno): Es un termoplstico de alta rigidez, dureza
y resistencia. Es muy resistente a agentes qumicos y atmosfricos (calor,
humedad) por lo que es utilizado en envases de bebidas, jugos y
medicamentos.
10.Porcelana: Es un material cermico que se caracteriza por ser compacto y
translcido, en lo que se diferencia de todas las otras cermicas. Es rgido
pero frgil y de baja elasticidad. Sin embargo, es muy resistente a qumicos
y altas temperaturas.

Fuente: http://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-materiales-y-sus-
propiedades/#ixzz4p4zhqVM6

Los materiales se pueden dividir en diferentes grupos.


Hay metales y no metales y materiales combinados.
Los metales se subdividen en metales frreos y metales nofrreos. Metales
frreos son: acero y metales colubles. Materiales de acero son: acero de
construccin, acero para herramientas, acero special. Metales colubles son:
hierro fundido, acero fundido, fundicin meleable.
Los metales no frreos se pueden subdividir en metales ligeros y metales
pesados. Metales ligeros son: aluminio, magnesia, titanio. Metales pesados son:
cabre, cinc, plomo.

Los materiales no metales se subdividen en materiales naturales y materiales


sintticos.
Materiales naturales son madera, cuero, amianto.
Materiales sintticos son vidrio, plsticos, cermica.
Adems se encuentran substancias auxiliares cocm lubrificantes y lubrificantes
refrigerantes, combustibles, pegamentos, abrasivos y padimentos, productos de
limpieza.
Est claro? o tiene usted una idea mejor de cmo presentar el cante-, nido de
este texto?

En la pgina siguiente encontrar un ejemplo.


En general los alumnos de Primer Ciclo reconocen que
'material' es lo que se necesita para realizar alguna tarea o
la sustancia con que est fabricado un producto. El
objetivo de esta propuesta es que los alumnos relacionen
el tipo de material usado en la fabricacin de un producto
con la funcin que cumple dicho producto, es decir, que
analicen por qu no es conveniente hacer una taza de tela,
un martillo de vidrio o una torta de aserrn.
Proponemos una secuencia de actividades que les
permitir identificar la diversidad de materiales que se
usan para fabricar productos, clasificar materiales por sus
caractersticas y sus propiedades tcnicas, y relacionar las
propiedades de los materiales con el uso al que estn
destinados.
Estas actividades tienen una duracin estimada de dos a
tres clases.
Desarrollo de la propuesta

Como actividad inicial pedimos a los alumnos que observen las caractersticas del material con
que est fabricada la ropa que usamos en invierno y en verano, el calzado o los tiles escolares
en relacin con su funcin y su utilidad. Para iniciar el dilogo, podemos partir de la pregunta:
"Para qu se usa?".

Para descubrir las relaciones entre material y funcin puede resultar til establecer
relaciones por el absurdo. Por ejemplo, pedirles a los alumnos que realicen un listado de
objetos hechos con materiales absurdos: remeras de madera, zapatos de acero, y que luego den
las razones por las cuales resultara muy incmodo usar una remera de madera. Las respuestas
de los alumnos servirn para especificar el material adecuado para fabricar una remera.
Podemos tambin establecer la relacin con las corazas que usaban los soldados en la Edad
Media o con los chalecos antibalas con que actualmente se protege el personal de seguridad para
dejar en claro que el material elegido para fabricar un producto depende del uso o destino para
el cual se lo piensa. Sugerimos tambin presentar ejemplos de calzado de otras culturas
y pocas y de los zapatos especiales usados para realizar tareas determinadas y
comparar las caractersticas del material con que estn fabricados y el uso que se les
da.

En la clase siguiente se encarar la exploracin de materiales de caractersticas diferentes. Los


alumnos probarn a doblarlos, perforarlos, dejarles marcas, cortarlos, probar su resistencia a los
golpes y estirarlos, usando las manos y diversas herramientas. Esta experimentacin los llevar
a concluir que, en la fabricacin de un producto, la seleccin del material con que se fabrica est
directamente relacionada con las caractersticas del mismo: si es o no fcil de deformar (blando
o duro), fcil o no de romper (frgil o resistente), fcil o no de doblar (flexible o rgido), deja o
no pasar el agua (permeable o impermeable).

Finalizada esta exploracin sugerimos organizar en el pizarrn los resultados de la exploracin 1.

Como actividad de cierre les presentamos a los alumnos un cuadro que tendrn que
completar con dibujos e imgenes de productos fabricados con distintos materiales (pueden ser
sacados de revistas) con la descripcin de las caractersticas de esos productos. De esta manera
quedar registrada en sus cuadernos una sntesis de la investigacin.

Un modelo de cuadro es el que aparece a continuacin: en l los objetos quedan ubicados en la


columna de la izquierda; en la que sigue va la lista de los materiales con que estn fabricados, y
el resto se completa con cruces en donde corresponda, segn las caractersticas del material.

Deber tenerse en cuenta que algunos objetos estn hechos con ms de un material (es el caso
de la lamparita elctrica, que est compuesta por partes de vidrio y de metal). Tambin hay que
considerar que un mismo material puede ser frgil y rgido como ocurre, por ejemplo, con el
vidrio, de manera que le correspondern ms cruces en el cuadro, como se muestra en el
ejemplo.

Objeto Material Frgil Resistente Flexible Rgido Duro Blando Elstico Usos

x
x
madera ---- ------ para
---- ----- --- x
y - ---- - escribir
x ---
carbn x x

x x
vidrio y para
---- ----- - - -- ------
metal ----- --- ---- iluminar
- x x -
plstico x x x x resorte

Sugerencias

Para continuar trabajando con este tema, podemos recurrir a envases de diversas formas y
fabricados con diferentes materiales ya que stos son conocidos por los alumnos y de uso
cotidiano. Por ejemplo, los de material sinttico en que se presentan algunos alimentos, los de
productos de limpieza y de higiene personal, los papeles de caramelos o chocholates, de saquitos
de t o mate; bolsitas en que se envasan cebollas, ajos o para cocinar arroz, latas diversas,
botellas y frascos, cajas tetrabreaks, etc. Los alumnos mismos sern los encargados de traerlos
a clase.

Recomendaciones bibliogrficas

Ullrich, H. y Klante, D., Iniciacin tecnolgica, Buenos Aires, Colihue, 1994.


Gennusso, G. Educacin tecnolgica. Situaciones problemticas. Buenos Aires, Aula Taller,
Novedades Educativas, 2000.

1
: Si con sus alumnos no han realizado trabajos de clasificacin de materiales, les sugerimos que
vea las Propuestas para el aula N 6 y N 8, Ciencias Naturales EGB 1.

http://www.areatecnologia.com/propiedades%20de%20los%20materiales/propiedades_de_los_mat
eriales.html