TITULO DEL PROYECTO: ADECUACION CURRICULAR DE LA MATERIA

DE JUICIOS ORALES DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

AUTOR: BRGIDO HERNNDEZ HERNNDEZ

ASESOR: MAESTRA MARIA DE LA LUZ VIDALES FERNANDEZ

MAESTRIA EN EDUCACION- SEGUNDO CUATRIMESTRE

SAN LUIS POTOSI, S.L.P. A AGOSTO DEL 2017

INTRODUCCION

El objetivo de este proyecto es el de poner en prctica los conocimientos

adquiridos en la materia de CURRICULO, sobre todo tratando de aplicar las
nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin (TICS) buscando coadyuvar
con mis compaeros docentes de Licenciatura de Derecho, en modificaciones
esenciales que se tienen que efectuar en los Programas de estudio en la materia
de Juicios Orales atendiendo a la nueva Era de la Sociedad del Conocimiento.

De la misma manera ante esa necesidad de entrar de lleno a la Sociedad del

Conocimiento y por lo tanto que los alumnos de la Licenciatura de Derecho tengan
los conocimientos bsicos de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin, es por ello de que se buscara hacer adecuaciones a los Planes y
Programas de la materia de Juicios Orales que se lleva en esta licenciatura
aprovechando las diferentes maneras de aprendizaje, como es el aprendizaje
presencial, el aprendizaje en lnea y el aprendizaje mixto.

CONTEXTO INSTITUCIONAL.-Este programa se buscara aplicar en el Colegio

Emprendedores en donde desde hace ms de 30 aos se ofrecen estudios de
Educacin Abierta tanto en el Educacin Bsica (Primaria, Secundaria y
Preparatoria ) como en Licenciatura a travs del Acuerdo 286 en donde el alumno
se titula a travs de Experiencia Laboral o por RSA o Reconocimiento de Saberes
Adquiridos.

En el Colegio Emprendedores se cuenta con las Misin y Visin para lograr que
nuestros alumnos logren obtener las herramientas necesarias para adecuarlas a la
nueva era del conocimiento no importando su edad, sexo o condicin social,
teniendo como lema principal de de Nunca es tarde para superarse siendo:

MISION.-Que el alumno obtenga las herramientas a travs de las nuevas

tecnologas, con la finalidad de lograr los conocimientos necesarios para obtener
su certificado o ttulo de acuerdo al grado cursado, en el menor tiempo posible y
aprovechando su experiencia laboral.

VISION.-Nuestra visin es que la educacin ofrecida por la institucin llegue a

todos los niveles educativos en el menor tiempo posible y a bajos costos para que
nuestros alumnos se reincorporen inmediatamente al entorno laboral.
1.- FUNDAMENTACION

Debido a los problemas que existan en el Sistema de Justicia Penal en Mxico y

que dieron origen a las Reformas Constitucionales del 2008, la Organizacin de
las Naciones Unidas (ONU) detectaron a travs de un diagnostico graves
inconsistencias que se tenan en la aplicacin de la justicia en nuestro pas entre
ellas:

En la Etapa de procedimiento el sistema mexicano mostr una marcada excesiva

concentracin de facultades en manos del Ministerio Publico, lo que a raz de eso
provocaba gran impunidad por los mismos.

De la misma forma otro factor negativo destacaba la ineficiencia en la

investigacin por la falta de capacitacin y profesionalizacin para la investigacin
y que daba origen a la corrupcin.

Segn el informe dado por la ONU otra cuestin como parte del problema del
sistema de justicia en Mxico es el tema de la Pre instruccin que llevaba el juez a
un trmino constitucional reducido a resolver el caso a pesar que las pruebas de
investigacin estaban mal sustentadas.

Aquellas y la confusin que haba entre la mediacin y la inmediatez en donde se

deca que las pruebas inciales recabadas perduran con valor obligatorio durante
todo el proceso eso es la inmediatez, lo que legalizaba la ausencia de inmediacin
y una forma de imposibilitar al juez de juzgar la prueba como debe ser.

De ah que con todo lo sealado anteriormente la ONU dictamin que el sistema

penal tradicional en Mxico era un sistema injusto e ineficaz porque a todas luces
impeda el ejercicio pleno de los derechos tanto del procesado como de la vctima
como son la presuncin de inocencia, defensa adecuada, publicidad, inmediacin
etc. que impulso al estado mexicano a buscar un cambio.

Otros factores para llenar a cabo estas reformas fueron los compromisos
internacionales de Mxico como fue la modernizacin de los sistemas penales,
debiendo tomar en cuenta las recomendaciones que por parte de la ONU se han
emitido.

Adems algo muy importante que es la opinin de la sociedad y la percepcin que

la colectividad tiene sobre el sistema de justicia penal en Mxico fue por ello que el
18 de junio de 2008 el constituyente aprob un importante y amplio paquete de
reformas constitucionales que fueron publicadas en el Diario Oficial de la
federacin, con las que se sentaron las bases que deben orientar al Sistema
Procesal Penal Mexicano.

De esa manera los objetivos de la reforma constitucional seria el sentar las bases
constitucionales para aplicar el nuevo modelo de justicia penal en el pas,
fortaleciendo el Sistema Procesal Acusatorio Implementar los JUICIOS ORALES,
para darle a los procesos mayor trasparencia y recuperar la credibilidad del
sistema penal, ampliar los derechos de las vctimas o del ofendido del delito,
analizar los procedimientos penales, elevar la capacidad de investigacin y abatir
la impunidad.

Por lo tanto las mejoras que se tomaron para alcanzar estos objetivos fueron
precisamente las reformas de 10 artculos constitucionales, sentar las bases para
la implementacin y desarrollo de los JUICIOS ORALES, ampliar los derechos del
imputado, ampliar los derechos de las victimas u ofendidos, se regula el arraigo
entre otras.
De ah la importancia de incluir en los planes de estudio de la Licenciatura de
Derecho, una materia especial de JUICIOS ORALES, con la finalidad de que los
futuros abogados cuenten con los conocimientos tericos y prcticos de los
mismos y puedan enfrentar los nuevos retos en el nuevo Sistema Penal
Acusatorio.

2.- PERFIL DE INGRESO Y EGRESO

El perfil de ingreso que deben de contar los alumnos para cursar la materia de
Juicios Orales es el siguiente:

2.1.-PERFIL DE INGRESO

A.-Conocimientos

-Nociones de Derecho Penal

-Derecho Constitucional

-Teora General del Proceso

-Sociologa Jurdica

B.-Habilidades

-Ser una persona analtica, critico, reflexivo y con gran oratoria

-Saber trabajar en equipo, multidisciplinario

-Manejo del lenguaje tcnico oral y escrito

-Que se identifique y conozca a fondo con el nuevo Sistema Penal Acusatorio.

-Hbitos de estudio y aptitud para la comprensin de lectura de investigacin

-C.-Actitudes
-Humanista, disciplinado, vanguardista, que tenga compromiso con la sociedad

-Alto sentido de la tica

-Capacidad negociadora sobre todo a nivel jurdico

-Manejo humanista de la teora constitucional.

2.2.-PERFIL DE EGRESO

Los alumnos que egresen de la materia de Juicios Orales debern contar con el
siguiente perfil con la finalidad de hacerle frente a su vida laboral:

A.-Conocimientos

-Saldr con las bases constitucionales de la Reforma del Sistema Penal

Acusatorio

-Sabr manejar y aplicar la Teora del Delito

-Conocer a fondo el Derecho Procesal Penal Acusatorio

-Aprender y aplicara las Tcnicas y estrategias de Litigacin oral

-Podr tener la argumentacin jurdica en materia penal

-Conocer los mtodos alternos de solucin de conflictos

-Sabr aplicar los medios de impugnacin adems de los Juicios de Amparo.

-Aprender en la prctica las formas anticipadas de la terminacin de un proceso

penal.

B.-HABILIDADES

-Aplicara la teora del delito en la solucin del caso.

-Desarrollara un pensamiento crtico jurdico.

-Aplicara la argumentacin jurdica en la solucin de los casos penales

-Aplicara el proceso penal acusatorio.

-Aplicara las tcnicas y estructuras de litigacin oral

-Aplicara los medios de impugnacin y juicio de amparo.

C.-ACTITUDES Y VALORES

-Lealtad hacia las partes del Sistema Penal Acusatorio

-Alto compromiso con la sociedad

-Pensamiento proactivo

-Trabajo multidisciplinario

-Capacidad para contribuir en el mejoramiento del nuevo Sistema Penal

Acusatorio y de los Juicios Orales.

2.3.-UBICACIN DE LA MATERIA

CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA MATERIA

PRIMERO Ser humano
Derecho constitucional
Derecho Romano
Procuracin de Justicia en Mxico
Herramientas tecnolgicas de
productividad
SEGUNDO Valores en la persona
Teora del Delito
 Teora General del Proceso
Comunicacin
Metodologa de la Investigacin
Jurdica
TERCERO Valores en lo Comn
Teora General del Derecho
Derecho Administrativo
Derecho Civil, personas y familiar
Fundamentos del Proceso Penal
Acusatorio
Herramientas Tecnolgicas de
Productividad
CUARTO Fe y Mundo Contemporneo
Derechos Humanos y Garantas
Derecho Fiscal
Derecho Civil, Bienes y Sucesiones
Teora del Caso y Delitos en Particular
Derecho Romano
QUINTO tica Profesional
Derecho Financiero
Practica Procesal Administrativa y
Procesal
Las Obligaciones en Derecho Civil
Proceso Oral y Argumentacin Jurdica
Derecho Constitucional
SEXTO Proyecto de Transformacin
Amparo en Materia Civil y Mercantil
Derecho del Trabajo
Los Contratos en Derecho Civil
SISTEMA ACUSATORIO Y JUICIOS
ORALES
 Ser Humano
SEPTIMO Estada Empresarial
Practica Procesal Laboral
Sociedades en Derecho Mercantil
Tcnicas de Litigacin Oral
Procuracin de Justicia en Mxico
Octavo Responsabilidad Social
Amparo en Materia Fiscal y
Administrativa
Derecho Notarial y Registral
Contratos ,Ttulos y Operaciones de
Crdito
Derecho de las Victimas en el Proceso
Penal
NOVENO Amparo en Materia Penal
Derecho Internacional
Derecho Aduanero
Practica Procesal Civil y Mercantil
Justicia Alternativa General y Penal
3.1.-DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

El juicio oral es la etapa de decisin de las cuestiones esenciales del proceso en el

Sistema Penal Acusatorio , el mismo se realizara sobre la base de la acusacin en
el que se deber asegurar la efectiva vigencia de los principios de inmediacin,
publicidad, concentracin, igualdad , contradiccin y continuidad.

Ante esta situacin y como corresponde a la tercera etapa y ultima del Proceso
Penal Acusatorio, es en realidad la definitiva para aplicar o no sanciones a los
posibles o posible involucrado en un delito Por lo tanto lo tanto la asignatura o
materia de los Juicios Orales alcanza un nivel de importancia relevante de ah que
se debe considerar en estos tiempos como una materia clave en los estudios de
un Licenciado en Derecho.

Realmente un nuevo profesionista en Derecho si en la actualidad no cuenta con

los conocimientos del nuevo Sistema Penal Acusatorio y por ende si no conoce a
fondo como aplicar los Juicios Orales, ir directamente al fracaso en esta carrera,
de ah la enorme importancia de la misma.
3.2.-La materia de Juicios Orales tendr un total de 4 horas por semana, o sea 16
horas al mes siendo el total de crditos de 10 de acuerdo a la formula impuesta
por la SEP.

3.3.-MATRIZ DE SABERES

SABERES SABERES SABERES SABERES SABERES

PERFIL DE TEORICOS PRACTICOS METODOLOGIC FORMATIVO
EGRESO OS S
CONOCIMIENT Identificara Aplica Aplica las bases Acta de
OS los artculos estrategias constitucionales forma tica
Conocer las: constitucional de y las teoras con ante las
1.-Bases es que se adaptacin la finalidad de la partes en
Constitucionales modificaron de los resolucin de los disputa en
de la Reforma para artculos casos en el los Juicios
Penal implementar constitucional nuevo Sistema Orales del
2.-Teoria del el nuevo es en casos de Justicia Penal nuevo
Delito Sistema especficos. Acusatorio. sistema de
3.-Tecnicas y Penal Desarrolla Aplica diferentes justicia
Estrategias de Acusatorio. practicas y argumentacione penal.
Litigacin Oral Las diseos para s y tcnicas para Muestra
4.- diferentes la llevar a cabo profesionalis
Argumentacion Teoras del elaboracin diferentes mo ante las
Jurdica en Delito que del proceso mtodos diferentes
Materia Penal existen. penal alternos de acciones que
5.-Metodo Identificara solucin de un se lleven a
Alternos de los mtodos caso especfico. cabo para la
Solucin de de solucin resolucin de
conflictos que existen un caso
6.-Metodos de para resolver especfico.
Impugnacin y un conflicto
Juicios de penal
Amparo adems de
7.-Formas los medios
Anticipadas de de
Terminacin del impugnacin
Proceso Penal que hay para
tal fin.

HABILIDADES
1.-Aplicar la
teora del delito
en la solucin
del caso
2.-Deasarrollar
el Pensamiento
Crtico-Jurdico
3.-Aplicar la
argumentacin
jurdica en la
solucin de
casos penales
4.-Aplicar el
proceso penal
acusatorio
5.-Aplicar
Tcnicas de
Litigacin Oral
6.-Aplicar la
Jurisprudencia
relevante en el
sistema
acusatorio
7.-Aplicar los
medios de
impugnacin y
Juicio de
Amparo
ACTITUDES Y
VALORES
1.-Compromiso
deontolgico
con los
operadores del
proceso penal
acusatorio
2.-Lealtad hacia
las partes del
sistema penal
acusatorio
3.-Pensamiento
Productivo
4.-Capacidad
de Mejorar el
Sistema Penal
Acusatorio
3.4.- OBJETIVO TERMINAL

Despus de que en nuestro pas se implemento la reforma constitucional en

materia de justicia penal y seguridad publica as como la de los Juicios Orales, el
da 18 de junio del ao 2008, es menester que la apuesta de los nuevos
egresados de la Licenciatura en Derecho tengan como objetivo terminal la
capacitacin permanente para conocer y entender perfectamente el nuevo sistema
de justicia penal acusatorio y los pasos para efectuar los Juicios Orales.

De la misma manera el nuevo profesionista deber de tener el objetivo que hacer

un frente con las instituciones acadmicas, partidos polticos, agrupaciones
profesionales en derecho, medios de comunicacin y organizaciones para dotar al
sistema de justicia penal mexicano de un nuevo rostro por la necesidad de instruir
una justicia pronta y expedita.

De la misma forma el nuevo profesionista en derecho deber de conocer a

profundidad las etapas en las que se divide el nuevo Sistema de Justicio Penal
como son 1.-La Etapa de Investigacin. 2.-La Etapa Intermedia o de Preparacin
del Juicio y 3.-La Etapa del Juicio Oral, solo as lograr enfrentar los nuevos retos
que tenga en su vida profesional.

Aunado a estos conocimientos, el Licenciado en Derecho debe de adaptarse a

esta nueva Era del Conocimiento, por lo que deber de tener al da el aprendizaje
de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, sin ellas ser en
vano que alcance un xito total.

3.5.-CONTENIDOS TEMATICOS PARA ASIGNATURA DE JUICIOS

ORALES

UNIDAD 1 .SISTEMAS PROCESALES

 1.1.-Sistema Acusatorio Trasversal

1.2.-Sistema Inquisitivo

1.3.-Sistema Mixto

1.4.-Diferencias

UNIDAD 2.-REFORMAS CONSTITUCIONALES DESDE 2008 EN MATERIA

PENAL

2.1.-Articulo 16 constitucional

2.2.-Articulo 17 constitucional

2.3.-Articulo 18 constitucional

2.4.-Articulo 19 constitucional

2.5.-Articulo 20 constitucional

2.6.-Articlo 21 constitucional

2.7.-Articulo 22 constitucional

2.8.-Articulo 73 constitucional

2.9.-Articulo 115 constitucional

2.10.-Articulo 123 constitucional

UNIDAD 3.-PRINCIPIOS PROCESALES

3.1.-Principios que rigen el procedimiento penal

3.1.1.-Oralidad

3.1.2.-Inmediacion

3.13.-Igualdad, imparcialidad, publicidad, concentracin y

continuidad
 3.14.-Inmediacion

3.15.-Presuncion de Inocencia

3.16.-Debido Proceso

UNIDAD 4.-SUJETOS DE LA RELACION PROCESAL

4.1.-Organos Jurisdiccionales

4.1.1.-Juez de Control

4.1.2.-Juez de juicio oral

4.13.-Tribunal de alzada

4.2.-Victima u ofendido

4.3.-Asesor Jurdico

4.4.-Ministerio Pblico

4.5.-Policia Ministerial

4.6.-Defensor

4.7.-Imputado

4.8.-Servicios Periciales

UNIDAD 5.-DETERMINACION DEL MINISTERIO PUBLICO, SALIDAS

ALTERNAS Y FORMAS DE TERMINACION ANTICIPADA

5.1.-Determinacion del Ministerio Pblico

5.2.-Soluciones alternas

5.3.-Formas de Terminacin Anticipada

5.4.-Mediacion, Conciliacin y Junta Restaurativa

UNIDAD 6.-MEDIDAS CAUTELARAS

6.1.-Tipos de medidas cautelaras

6.2.-Procedencia para la imposicin de las medidas cautelaras

6.3.-La Prisin Preventiva

UNIDAD 7.-LAS PRUEBAS EN EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO

7.1.-Diferencia entre Dato de Prueba, medio de prueba y prueba

7.2.-Cadena de Custodia

7.3.-Declaracion del Inculpado

7.4.-Testimonial, documental, pericial

7.5.-Ofrecimiento de Pruebas, la prueba anticipada, desahogo de

pruebas

7.6.-Prueba Demostrativa

7.7.-Acuerdos Probatorios

7.8.-La prueba ilcita

7.8.-Interrogatorios.contrainterrogatorio y objeciones

7.9.-El Lenguaje Oral y Corporal

UNIDAD 8.-DESARROLLO DE LA INVESTIGACION

8.1.-Investigacion Inicial

8.1.1.-Denuncia, Querella

8.2.-Con detenido

8.3.-Tecnicas de Investigacin

8.4.-Inicio de la Investigacin Complementaria

 8.5.-Audiencias de Imputacin

UNIDAD 9.-ETAPA INTERMEDIA

9.1.-La fase escrita

9.2.-La fase oral

9.3.-Resolucion de incidentes y excepciones

9.4.-Ofrecimiento de pruebas

9.5.-Debate sobre la prueba anticipada

9.6.-ltima etapa para solicitar cualquiera de las formas solicitadas de

terminacin de juicio oral

9.7.-Auto de apertura del Juicio Oral.

UNIDAD 10.-JUICIO ORAL

10.1.-Teoria del caso

10.2.-Alegatos de apertura

10.3.-Interrogatorio, contrainterrogatorio, desahogo de pruebas,

objeciones

10.4.-Alegatos de clausura y fallo del tribunal.

10.5.-Individualizacion de las sanciones

10.6.-Sentencia definitiva

UNIDAD 11.- INCIDENCIAS Y RECURSOS

11.1.-Apelacion, reposicin y revocacin

UNIDAD 12.- PROCEDIMIENTOS ESPECIALES

3.6 ENFOQUE DIDACTICO

La materia de Juicios Orales es obligatoria y se estudia en el Sexto Cuatrimestre o

Sexto Semestre de la carrera de Licenciado en Derecho distribuyendo el programa
en 12 unidades durante los cuatro o seis meses segn sea el caso.

En el programa de Juicios Orales se han articulado adecuadamente los

aprendizajes, temtica y estrategias, en donde se ven aspectos tericos tanto del
nuevo sistema penal acusatorio como de la propia ciencia jurdica, dotando al
alumno de una visin panormica acerca de la naturaleza del nuevo sistema penal
acusatorio y del Derecho como un fenmeno histrico social, construccin
normativa, creacin conceptual y producto ideolgico.

Tiene que diferenciar el nuevo sistema penal acusatorio con el que se vena
llevando a cabo antes de las reformas del 2008 , conocer las nuevas terminologas
ms comunes del lenguaje jurdico actual e identificar las etapas del proceso que
son la etapa de investigacin, la etapa intermedia o de preparacin del juicio y la
etapa del juicio oral.

El programa de Juicios Orales , se procura que los alumnos apliquen los

conocimientos adquiridos en los anteriores cuatrimestres o semestres de la
carrera de Derecho , a fin de que puedan incrementar nuevos conceptos de mayor
complejidad ,distinguiendo las instituciones bsicas en aquellas ramas del
derecho que poseen mayores ndices de generalizacin y apoyo para los juicios
orales.

Ejes Fundamentales de los Juicios orales son:

-Relacin entre el sistema de justicia penal antes y despus de las reformas

constitucionales del 2008.

-Comprender el concepto de Sistema Penal acusatorio y oral

-Identificar algunas instituciones jurdicas fundamentales de los juicios orales y del
sistema penal acusatorio.

En los juicios orales, estudiar cada tema del programa como hecho, norma y valor
vinculando la teora con la prctica, se procura ms que nada la continua
actualizacin, y se vincula con otras ciencias tales como el Derecho
Constitucional, el Derecho Penal, tica, Teora del Caso entre otras y se concibe
asociado a la transformacin cultural de cada sociedad, partiendo de que los
juicios orales incluyen el ser, el estar y el hacer de una sociedad.

El docente adems de contar con los conocimientos necesarios tanto de Derecho

como de la materia de Juicios Orales debe de contar con los conocimientos de la
aplicacin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, con la
finalidad de que tenga los recursos suficientes para darles un aprendizaje til e
importante a sus alumnos.

Debe de contar con la capacidad tanto mental como de recursos didcticos para
que pueda trasmitir los conocimientos de manera adecuada a cada uno de sus
alumnos en esta materia.

Por su parte el alumno al egresar de la materia de Juicios Orales deber de

conocer, analizar y aprender el sistema penal acusatorio tanto en su forma terica
como practica. Asimismo, deber estar al tanto de los antecedentes y justificacin
de la reforma constitucional que se llev a cabo a partir del ao 2008.

Del mismo modo, el alumno al egresar deber identificar y aplicar los principios y
normas jurdicas en el marco de la Constitucin, del Cdigo Nacional de
Procedimientos Penales y del sistema penal acusatorio. Deber conocer y aplicar
las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin con la finalidad de
simplificar todo el proceso de los Juicios Orales.

De tal manera que ya con dichos conocimientos podr participar en audiencias de

juicio oral, tomando el rol de las partes intervinientes ya sea en el Tribunal de
enjuiciamiento, agente del Ministerio Publico, defensa o asesor jurdico entre otros.
4.-DESARROLLO DEL PROGRAMA

NOMBRE DEL PROGRAMA :JUICIOS ORALES UNIDAD : I,11,111 Y 1V

BLOQUE 1 - TEMA :SISTEMAS PROCESALES
COMPETENCIAS GENERICAS: Tendr la capacidad para analizar y sintetizar los
diferentes sistemas procesales Se adaptara a los cambios que se realizaron en
las Reformas Constitucionales, sobre todo en los artculos
16,17,18,19,20,21.22.73,115 y 123 y conocer los sujetos de la relacin
procesal.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Tendr la capacidad de leer e interpretar
textos especficos de cuestiones jurdicas de Derecho Penal, especialmente de
los sistemas procesales; capacidad de interpretar los artculos reformados de la
constitucin despus del 2008.
CONTENIDOS:
SISTEMAS PROCESALES
REFORMAS CONSTITUCIONALES DESDE 2008
PRINCIPIOS PROCESALES
SUJETOS DE LA RELACION PROCESAL
APRENDIZAJE ESPERADO:
CONCEPTUAL: El alumno sabr reconocer los diferentes sistemas procesales;
podr aprender sobre los artculos constitucionales que se modificaron con la
reforma y conocer los principios procesales que rigen el procedimiento penal
como la oralidad, inmediatez imparcialidad etc. y sabr reconocer quienes son
los sujetos de la relacin procesal.
PROCEDIMIENTO: Tendr la habilidad para manejar los artculos
constitucionales que se reformaron; tendr la aptitud para aplicar los sistemas
procesales, los principios procesales y la capacidad para reconocer los sujetos de
la relacin procesal.
ACTITUDINAL:Tendra la actitud para mostrar imparcialidad en los sistemas
procesales sabr aplicar los principios que rigen el procedimiento penal con tica
profesional tales como la imparcialidad, inmediatez, igualdad de las partes,
publicidad, inmediacin etc.
ACTIVIDADES O PRODUCTOS ESPERADOS: Describir de manera clara y
precisa las bases constitucionales de la Reforma del Sistema Penal Acusatorio;
explicar de manera clara cul es el Derecho Procesal Acusatorio; Describir cada
uno de los artculos constitucionales reformados.
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFICOS: JUICIOS ORALES, MATERIA
DE LA LICENCIATURA EJECUTIVA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD
INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO UNID.
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE,INSTITUTO
PROFESIONAL,CENTRO DE INFORMACION TECNICA
BREVE RESEA DE LOS JUICIOS ORALES, MEXICO, TRILLAS.

EVALUACION: Explica brevemente los cambios que se hicieron a los artculos

constitucionales en la reforma del 2008; Intepreta cules son los Sistemas
Procesales, los principios procesales y los sujetos a la relacin procesal.
NOMBRE DEL PROGRAMA :JUICIOS ORALES UNIDAD : V,VI Y V11
BLOQUE 2 - TEMA :ETAPA INICIAL O ETAPA DE INVESTIGACION
COMPETENCIAS GENERICAS: Tendr la capacidad para poder ventilar las
salidas de los Ministerios Pblicos; Conocer de cules son las salidas alternas
en los juicios adems de las diferentes formas para una terminacin anticipada de
los mismos; sobre cules son las medidas cual es la prisin preventiva; podr
diferenciar entre la prueba y medio de prueba as como el dato de prueba.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Tendr la capacidad para poder redactar e
interpretar el no ejercicio de la accin penal; analizara los llamados criterios de
oportunidad y podr tener la facultad de abstenerse de investigar y conocer de
como redactar un procedimiento abreviado, por lo que conocer de la mediacin,
conciliacin y junta restauradora.

CONTENIDOS
-DETERMINACION DEL MINISTERIO PUBLICO
SALIDAS ALTERNAS Y TERMINACION ANTICIPADA
-MEDIDAS CAUTELARES
LAS PRUEBAS EN EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO
APRENDIZAJE ESPERADO
CONCEPTUAL: Conocer los conceptos de la determinacin del Ministerio
Publico como el no ejercicio de la accin penal, criterio de oportunidad; tendr los
fundamentos para las salidas alternas y terminacin anticipada de un juicio,
adems sabr aplicar las medidas cautelares como la presentacin peridica ante
el juez, la exhibicin de una garanta econmica etc. adquirir los conocimientos
para conocer las diferentes pruebas en el sistema penal acusatorio.
PROCEDIMIENTO: Adquirir la habilidad para aplicar las medidas cautelares as
como para conocer las salidas alternas y terminacin anticipada de un juicio.
ACTITUDINAL: Aplicara su tica profesional y valores para aplicar las pruebas en
el sistema penal acusatorio de manera imparcial.
ACTIVIDADES O PRODUCTOS ESPERADOS; Redacta cada una de las salidas
alternas que se le da a un proceso antes de llegar a un juicio oral; Escoge cada
una de las medidas cautelares que se utiliza en un proceso; Disea cada una de
las pruebas que se pueden presentar en el Sistema Penal Acusatorio.
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFICOS:JUICIOS ORALES MATERIA
DE LA LICENCIATURA EJECUTIVA DE LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA
PARA EL DESARROLLO UNID
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE ,INSTITUTO
PROFESIONAL,CENTRO DE FORMACION TECNICA

EVALUACION: Explica cmo se pueden aplicar o en que caso de pueden aplicar

las salidas alternas en un proceso penal; Interpreta cada una de las pruebas que
se presentan en un proceso penal.

NOMBRE DEL PROGRAMA :JUICIOS ORALES UNIDAD : V111,1X

BLOQUE 3 - TEMA :ETAPA INTERMEDIA
COMPETENCIAS GENERICAS: Tendr la capacidad de desarrollar una
investigacin a travs ya sea de una denuncia o una querella cuando la persona
este detenida en flagrancia o por urgencia, sabr la diferencia de ambas;
aprender las diferentes tcnicas de la investigacin adems de la audiencia de
imputacin; conocer cuando inicia la Etapa intermedia antesala de un juicio oral
y el auto de apertura a juicio oral.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Tendr la capacidad para recolectar y
analizar informacin que le sirva para la investigacin de un caso especial; podr
planear y organizar las actividades para llevar a cabo dichas investigaciones
sobre un detenido tanto en fragancia o por urgencia; tendr la capacidad para
redactar en la etapa intermedia del juicio la acusacin formal, y el descubrimiento
probatorio; tendr la habilidad para comunicar de manera oral sobre el caso.
CONTENIDO:
-DESARROLLO DE LA INVESTIGACION
-ETAPA INTERMEDIA

APRENDIZAJE ESPERADO:
CONCEPTUAL: Adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo una
investigacin a travs de una denuncia o querella; reconocer las tcnicas de la
investigacin, las partes de componen una audiencia de imputacin y sabr
adquirir los conocimientos sobre los pasos que se llevan en la fase intermedia
previo al juicio oral.
PROCEDIMIENTO: adquirirar la habilidad para llevar a cabo investigaciones as
como tambin para aplicar las tcnicas de la investigacin; tendr la destreza
para llevar a cabo la fase escrita en la etapa intermedia as como para la
resolucin de de incidentes y excepciones.
ACTITUDINAL: Tendra la actitud de ser un buen investigador y llevar a cabo la
bsqueda de pruebas para la resolucin de un proceso de manera profesional
adems aplicara la tica profesional para lograr la admisin, desechamiento y
reduccin de pruebas en cualquier juicio.
ACTIVIDADES O PRODUCTOS ESPERADOS; Redacta de manera clara como
se puede hacer una denuncia o una querella para el inicio de una investigacin
;Utiliza tus propias palabras para explicar una detencin en flagrancia o una
detencin por urgencia; Disea los pasos de la Etapa Intermedia previa a los
juicios orales.
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFICOS;UNIVERSIDAD
TECNOLOGICA DE CHILE
INSTITUTO PROFESIONAL Y CENTRO DE FORMACION TECNICA; JUICIOS
ORALES, LICENCIATURA DE DERECHO UNIVERSIDAD INTERAMERICANA
PARA EL DESARROLLO UNID.
WILKIPEDIA
BREVE RESEA DE LOS JUICIOS ORALES EN MEXICO, MEXICO, TRILLAS
EVALUACION;Explica de manera sintetizada como se efecta una denuncia para
iniciar una investigacin; Interpreta lo que es una denuncia en flagrancia o una
denuncia por urgencia

NOMBRE DEL PROGRAMA :JUICIOS ORALES UNIDAD : X,X1,X11

BLOQUE 4 - TEMA :ETAPA FINAL O DE JUICIO ORAL
COMPETENCIAS GENERICAS: El alumno tendr la capacidad para poder llevar
a cabo un Juicio Oral aplicando la Teora del Caso, los Alegatos de Apertura as
como el desahogo de las pruebas y sabr en qu momento se puede dar el fallo
del tribunal para llegar a la sentencia definitiva: conocer de cules son los
incidentes y recursos y la diferencia de cada uno de ellos tales como la
incompetencia, la acumulacin de procesos ,competencia por seguridad la queja,
de la misma manera sabr del recurso de apelacin y de la revocacin.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES: Tendr la capacidad para poder tener todo la
informacin tanto jurdica como elemental para conducir un juicio oral, as como el
lenguaje y la seguridad necesaria para poder enfrentar los retos del mismo, la
oralidad necesaria y los conocimientos necesarios de incidentes y recursos que
de manera verbal debe de poner en prctica.
CONTENIDOS:
-JUICIOS ORALES
-INCIDENTES, RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS

APRENDIZAJE ESPERADO:
CONCEPTUAL :Obtendr los conocimientos tericos y prcticos necesarios para
poder conducir un Juicio Oral; Aplicara los conocimientos adquiridos en las
materias de la licenciatura ya cursadas para conducir de manera competente
dichos juicios, tales como Derecho Constitucional, Teora del Caso, Derecho
Penal, Derecho Procesal entre otros.
PROCEDIMIENTO: Adquirir la habilidad mental, verbal y de oralidad para
conducir los Juicios Orales conociendo la Teora del caso, llevando a cabo los
alegatos as como la facilidad para diferenciar las incidencias de los recursos.
ACTITUDINAL: Sabr conducirse con tica profesional en cada uno de los juicios,
respetando las partes en conflicto de acuerdo a la calidad moral que debe de
presentar un profesional en la materia aplicando estrictamente la justicia para
ambos lados.
ACTIVIDADES O PRODUCTOS ESPERADOS; Disea paso por paso como se
puede llevar a cabo un Juicio Oral sealando cada uno de los pasos como son la
Teora del Caso, alegatos de apertura, desahogo de pruebas, interrogatorio,
contrainterrogatorio , los alegatos de clausura hasta llegar al fallo del tribunal;
Utiliza tus propias palabras para que expliques en qu momento el juez de una
sentencia definitiva del juicio oral
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFICOS; JUICIOS ORALES, MATERIA
DE LA LICENCIATURA EJECUTIVA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD
INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO UNID.
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE, INSTITUTO
PROFESIONAL,CENTRO DE FORMACION TECNICA
WILKIPEDIA
EVALUACION: Explica de manera breve cada una de las etapas que se llevan en
un proceso para un Juicio oral, debes de clarificar la etapa de investigacin, la
etapa intermedia y finalmente el Juicio Oral, da un ejemplo real del mismo.
BIBLIOGRAFIA:

JUICIOS ORALES, MATERIA DE LA LICENCIATURA EJECUTIVA DE LA

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE, INSTITUTO PROFESIONAL,

CENTRO DE FORMACION TECNICA

BREVE RESEA DE LOS JUICIOS ORALES EN MEXICO, MEXICO, TRILLAS

(2015)

GUIA DE ESTUDIOS PARA LA ASIGNATURA JUICIOS ORALES EN MATERIA

PENAL, DIVISION DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA

MATERIA EN LINEA DE CURRICULUM DE LA UNIVERSSIDAD

INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO- UNID

WILKIPEDIA