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CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS
Dentro del desarrollo y diseo de Polticas Culturales, existen dos conceptos bsicos y
Histricamente la primera institucin internacional que aborda con rigor este tema tanto
desde un punto de vista sincrnico como diacrnico es el Consejo de Europa durante los aos
70 del siglo pasado. A travs de las aportaciones de diversos expertos, reuniones, simposios y
comprobado en anteriores investigaciones (Ventosa, 2002) cmo una de las cuestiones que
al alcance del mayor nmero posible de gente, as como a crear demanda cultural entre el
Ventosa, Prez, Victor J.; (2008); Animacin y Gestin Cultural: convergencias y diferencias; en
http:quadernsanimacio.net; n 7; enero de 2008; ISNN 1698-4044
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disfrute -gestin de equipamientos culturales-. Todas estas actuaciones son las que viene a
La gestin cultural supone una actuacin de tipo territorial que tiene como objetivo
promover la creacin cultural y conectar a los creadores con los medios y canales de
produccin y difusin as como con el ciudadano, receptor del resultado del proceso
entre la oferta creativa generada por los artistas- y la demanda colectiva derivada de las
bascula en medio de un escenario donde intervienen dos tipos de fuerzas: las econmicas
electoral y la ley de presupuestos. Sin embargo, una elemental mirada a nuestro entorno nos
dice que estamos lejos de conseguir este equilibrio. Ms bien constatamos un fuerte
cultura actual se mueva, as, entre la tutela del Estado y la vorgine del Mercado.
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Pero cojamos un poco de perspectiva para poder apreciar con mayor profundidad este
cultural, y sta, a su vez, se identific con las primeras formas de la animacin cultural en
cuanto mediacin entre el pblico y el arte. No es extrao, por tanto, que animacin y
plstica o cine), difieren en las diferentes funciones y espacios utilizados. Mientras que la
producto cultural acabado que negocia con los creadores y difunde a la poblacin, la
Sin embargo, el hecho de que gestin y animacin sean dos funciones culturales distintas
con espacios diferenciados, no quiere decir que tengan que ir cada una por su lado, hasta
contrapuestos. Esto es lo que ocurri alrededor de los aos 80 y 90 entre los gestores y los
animadores. Una polmica superada que parta de unos presupuestos falsos en cuanto que
fragmentarios y excluyentes de la cultura: por un lado los gestores que reducan la cultura al
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expresin. De este modo los primeros acusaban a los segundos de banalizar la cultura y stos
presupuestos de partida, era de esperar que tarde o temprano, las aguas volviesen a su cauce
y terminaran discurriendo por sus dos orillas naturales. Y es que gestin y animacin son las
dos orillas de un mismo torrente. El torrente bullicioso de la cultura que fluye entre la orilla
entre la del producto y la del proceso, entre la planificacin y la participacin. Por eso, las
Hoy sabemos que la gestin o el manejo de los recursos debe ir siempre pareja con la
animacin: la implicacin de los ciudadanos, para, desde una gestin animada o una
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Por tanto, las relaciones entre la animacin y la gestin cultural han evolucionado a travs de
primeros tramos (poca de la democratizacin cultural: aos 60-70 del recin pasado siglo),
los orgenes sino una superacin de los mismos, porque de una confusin inicial
Hoy da, incluso han surgido nuevos modelos orientadores de polticas culturales que ponen
una poblacin (es el caso por todos conocido de la creacin de museos o macrocentros
democratizador experimentado en los ltimos lustros la cultura deja de ser un bien de lujo y
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BIBLIOGRAFIA:
Ventosa, Prez, Victor J.; (2008); Animacin y Gestin Cultural: convergencias y diferencias; en
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