CENE Parroquial Salesiano

San Francisco de Sales

Cmo me encuentro HOY?

Estimado amigo: Grado/Ao: 1 2 3 4 5 6

Seccin: A B C D
1. Lee los siguientes gerundios y adjetivos:

GERUNDIOS:

1. Empezando 11. Fastidiando 21. Retornando

2. Buscando 12. Creando 22. Hundindome
3. Huyendo 13. Destruyendo 23. Retrocediendo
4. Comprometindome 14. Triunfando 24. Muriendo
5. Progresando 15. Gozando 25. Cambiando
6. Luchando 16. Llorando 26. Ansiando
7. Enloqueciendo 17. Aorando 27. Dudando
8. Despreciando 18. Traspirando 28. Arriesgando
9. Acelerando 19. Llegando 29. Temiendo
10. Logrando 20. Anhelando 30. Otro: _______________

ADJETIVOS:

1. Aburrido 9. Confiado 17. Perdido

2. Entusiasmado 10. Molesto 18. Traicionado
3. Contento 11. Sosegado 19. Amado
4. Triste 12. Inquieto 20. Comprometido
5. Animado 13. Abrumado 21. Estresado
6. Desconfiado 14. Fastidiado 22. Temeroso
7. Desanimado 15. Hundido 23. Otro: _______________
8. Aletargado 16. Despistado

2. Del listado anterior, selecciona tres gerundios y tres adjetivos, segn cmo te encuentres en este
momento:

SELECCIONA TRES GERUNDIOS SELECCIONA TRES ADJETIVOS

1. 1.
2. 2.
3. 3.
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Mis problemas personales

Lee atentamente estos problemas que puede presentar un adolescente de tu edad y luego marca los
cinco ms importantes para ti. Para ello coloca en el recuadro de abajo el no. 1,2, hasta el 5 de
acuerdo a la importancia que significan para ti. En donde 1 es MS importante y 5 es el MENOS
importante para ti.

Me cuesta encontrar amigos Siento que no soy comprendido

Soy tmido
Me saco malas notas
Me siento muy inmaduro
No soy muy simptico con los dems
No tengo hbitos de estudio
Una enfermedad entre mis familiares
Cedo fcilmente ante las dificultades
Me siento solitario
Me distraigo fcilmente cuando estudio
Deseo saber si es normal mi desarrollo
Mi familia no me apoya en mi fe catlica
Soy tratado como un nio
Soy flojo
Necesito tener un buen amigo
Me es difcil entender algunos cursos
No puedo controlar mis impulsos sexuales
No cumplo con mis compromisos
Mis padres son de ideas anticuadas
Soy muy desordenado
Me preocupa el tema de Dios y lo religioso
Pierdo fcilmente a mis amigos
Siento antipata por un compaero de aula
Me falta motivacin por el estudio
No soy bueno en el deporte
Soy muy enfermizo
Deseo poseer una personalidad ms fuerte
Me siento rechazado por mis compaeros
No s estudiar; me falta mtodo de estudio
Mis paps no me entienden
Me siento muy inseguro de m mismo
Le tengo miedo a la educacin secundaria
Nadie se preocupa de m
Me preocupa mi defecto fsico
En mi casa no puedo estudiar bien
Soy cada vez ms fro en lo religioso
Soy muy inconstante
Me presionan y me exigen demasiado
Otro:

Anota en este cuadro, tus cinco problemas ms significativos IMPORTANTES para ti

(Aquellos que has identificado con el nmero 1)
1.
2.
3.
4.
5.
Muchas gracias por tu colaboracin.
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Yo en este saln

He aqu una serie de frases que comienzan con la expresin: YO ANTE ESTE SALN

Seala cmo te siente respecto del contenido de cada frase, poniendo un aspa (x) en la casilla correspondiente,
de acuerdo a la siguiente escala:

1. Nunca o casi nunca

2. Pocas veces
3. A veces
4. Casi siempre
5. Siempre

No lo pienses demasiado. Responde rpidamente; pues no hay respuestas buenas ni malas. La respuesta
correcta es aquella que mejor indica cmo te sientes realmente.

Yo ante este saln 1 2 3 4 5

1. Puedo expresar con libertad mis ideas
2. Puedo expresar con libertad mis sentimientos
3. Admito generalmente, ideas diferentes a las mas
4. Disfruto cuando los dems me conocen
5. Me preocupa lo que los dems piensan de m
6. Me siento a gusto
7. Me siento acompaado siempre
8. Me relaciono con mucha gente
9. Parezco casi igual de lo que realmente soy
10. Me siento inseguro de m mismo
11. Creo que los dems me aprecian lo suficiente
12. Yo s cmo piensan los dems de m
13. Tengo la impresin de que los dems me estiman
14. Tengo la impresin de que los dems se preocupan de m
15. Tengo la vaga ideas de que los dems me escuchan
16. Generalmente, me siento tranquilo
17. Tengo la idea de que los dems hablan bien de m
18. Creo que los dems me ven como soy
19. Tengo la impresin de que los dems son sinceros
20. Me parece que los dems son afectuosos
21. Tengo la impresin de que los dems me comprenden cuando me
equivoco
TOTALES PARCIALES
TOTOAL GLOBAL
Luego de sumar el total, compralo con la siguiente escala:
90 a ms puntos= muy realizado o integrado 60 70 puntos= poco realizado
80 90 puntos= bastante realizado Menos de 60 puntos= nada realizado
70 80 puntos= realizado
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Ests satisfecho con tu rendimiento?

SI NO

ENHORABUENA POR QU?

Las calificaciones
Han respondido a este trabajo?

SI NO

Dnde crees que radica Dnde crees que has fallado?

tu xito? ______________________________
_____________________ ______________________________
_____________________ ______________________________
_____________________ ______________________________
____________ ____________

COMPRENSIN PLANIFICACIN TC. DE ESTUDIO

CONCENTRACIN MOTIVACIN MALA PREPARACIN ATENCIN
PROBLEMAS FAMILIARES PROBLEMAS CON COMPAEROS OTROS

para

REFORZAR LO CONSEGUIDO CORREGIR ESOS FALLOS

Tengo que Tengo que

1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________

revisndolos

Diariamente Semanalmente Quincenalmente Mensualmente

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Cmo estoy rindiendo en clases?

Te invito a hacer una autoevaluacin de tu rendimiento acadmico, contestando con sinceridad y fundamento
las siguientes interrogantes.

1. Te encuentras a gusto en el colegio?

a. Si
b. No
2. Ests a gusto con tus compaeros de clase?
a. Si
b. No
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. En lo que llevas del ao, te parece que tu preparacin en secundaria es deficiente en:
a. Comprensin lectora d. Vocabulario
b. Expresin oral e. Otra: (especificar)
c. Redaccin de textos ________________________________
f. Resolucin de problemas matemticos
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. En qu tcnicas de estudio fallas frecuentemente?
a. Hacer bien el subrayado d. Considero que todo eso es una prdida
b. Hacer esquemas de tiempo
c. Hacer el resumen e. Otra: (especificar)
________________________________
5. Encuentras difcil el trabajo en secundaria?
a. Si
b. No
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Los cursos que me estn resultando ms difciles son: (selecciona solo dos)
a. _______________________
b. _______________________
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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7. Ests contento con tus profesores?

a. Si
b. No
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Mi relacin con mis profesores es:
a. Buena
b. Mala
Por qu?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Despus de la jornada escolar estudio diariamente un promedio de:
a. (media) hora d. 2 horas a 2h 30 f. No estudio
b. 1 hora min.
c. 1 hora a 1h 30 min. e. 3 horas a ms
10. La dificultad ms importante que he encontrado hasta ahora son:
________________________________________________________________________________________
Ahora te invito a opinar frente al desempeo docente de cada uno de tus profesores. Ruego seas sincero al
contestar marcando con un aspa (x) si ests o no de acuerdo con el criterio propuesto

VALORACIN DEL CURSO COM ING MAT HGE FCC PFRH QUI BIO FIS E.R ART EPT
1. Te interesan sus temas S S S S S S S S S S S S
propuestos No No No No No No No No No No No No
2. Te comunica el propsito S S S S S S S S S S S S
(objetivo) de su clase No No No No No No No No No No No No

3. Te agradan sus S S S S S S S S S S S S
No No No No No No No No No No No No
actividades propuestas
4. Se entienden sus S S S S S S S S S S S S
explicaciones No No No No No No No No No No No No

5. Utiliza recursos S S S S S S S S S S S S
educativos atractivos No No No No No No No No No No No No

6. Te trata con amabilidad y S S S S S S S S S S S S

respeto No No No No No No No No No No No No

7. Exige tu participacin S S S S S S S S S S S S
activa en sus clases No No No No No No No No No No No No

8. Te sientes atendido por S S S S S S S S S S S S

el(la) profesor(a) No No No No No No No No No No No No

9. Entiendes sus criterios de S S S S S S S S S S S S

evaluacin No No No No No No No No No No No No
10. Las evaluaciones se S S S S S S S S S S S S
No No No No No No No No No No No No
relacionan con sus clases
Totales
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