Cuando hablamos de conocimiento cientfico estamos hablando de un conjunto

de conocimientos precisos y especficos cuyas premisas deben estar ordenadas,

por lo que se puede decir que es un sistema.

Conocimiento Cientfico

Es crtico: el conocimiento cientfico trata de distinguir lo verdadero de lo

falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus
verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto.

Es comunicable: el conocimiento cientfico tiene que poder ser

transmitidos, de dominio pblico (todos debemos tener acceso al
conocimiento cientfico).

Es sistemtico: el conocimiento cientfico debe ser un conjunto coherente

de premisas que puedan derivar en otras para darnos un nuevo
conocimiento. Los nuevos conocimientos se integran al sistema,
relacionndose con los que ya existen.

Es metdico: el conocimiento cientfico requiere de un mtodo segn el

caso. Se deben seguir ciertos pasos establecidos para poder llegar a un
nuevo conocimiento.

Es verificable: toda proposicin cientfica debe poder ponerse a prueba.

En las ciencias duras (que se manejan con elementos abstractos, como las
matemticas), las pruebas van a ser demostrativas. En las ciencias blandas
(sociologa), las pruebas son empricas (se pueden verificar a travs de la
experiencia).

Es preciso: los enunciados cientficos deben ser formulados en trminos

exactos, ya que el conocimiento cientfico aspira al uso de un lenguaje
especfico y riguroso.

Es universal: el conocimiento cientfico es aplicable a todo objeto o

fenmeno al cual se refiere. Es vlido para todas las personas sin
reconocer fronteras ni determinaciones de ningn tipo, no vara con las
diferentes culturas.

Es unificado: el conocimiento cientfico no busca un conocimiento de lo

singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de
lo que las cosas tienen de idntico y de permanente.

Es objetivo: el conocimiento cientfico es vlido para todos los individuos y

no solamente para uno determinado. Es de valor general y no de valor
 singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la garanta
de esta objetividad son sus tcnicas y sus mtodos de investigacin y
prueba.

Es racional: la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia,

de la razn.

Es provisorio: la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus

investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. La bsqueda de
la verdad es una tarea abierta.