Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
PRESENTACIN
Realizado el anlisis respectivo del actual Plan Acadmico aprobado con RR N 5417-
2010-RR-UPAO, se presenta la nueva Estructura Curricular cuya estrategia es la
bsqueda de la excelencia y la calidad a travs de la innovacin curricular y el
fortalecimiento de la investigacin formativa, en sta estrategia resaltan aspectos como la
pertenencia de los planes de formacin, de tal manera que respondan a las necesidades del
entorno; la introduccin de nuevas y buenas prcticas pedaggicas y la formacin integral
que haga efectivo el concepto de multidisciplinario. Igualmente se resalta la necesidad de
convertir la docencia en una prctica investigativa.
FUNDAMENTACIN
Pgina 1
e. Promover el desarrollo y el mejoramiento continuo de la Institucin y de las
competencias profesionales y acadmicas de sus docentes y personal
administrativo
B. Misin, Visin y Valores de la UPAO
a. Misin
Generar mejores oportunidades para la vida, formando profesionales que
contribuyan al desarrollo sustentable del pas.
b. Visin
Ser reconocida por la acreditacin internacional, la certificacin de sus procesos
y la participacin destacada de nuestros egresados y docentes investigadores
en el desarrollo sustentable de Latinoamrica.
c. Valores
Identificacin institucional
Integridad
Emprendedurismo
Creatividad
Responsabilidad
d. Filosofa Institucional
Ser una Universidad libertaria, que posee un compromiso de servicio social y
que defiende la tolerancia y la integracin latinoamericana segn la inspiracin
de su mentor Antenor Orrego Espinoza.
Ser una Universidad que, defendiendo la libertad humana en todas sus
dimensiones, contribuye en la formacin de profesionales ntegros y
responsables, emprendedores y creativos capaces de aportar positivamente en el
desarrollo sustentable de la comunidad.
Ser una Universidad que promueve y contribuye en el mejoramiento de la
calidad de vida de sus integrantes, de sus usuarios y clientes, de la sociedad y del
entorno ecolgico en el que impacta.
Ser una Universidad que, respetando y defendiendo la dignidad humana,
propicia el uso responsable de la libertad en cualquier contexto o dimensin lo
Pgina 2
que alcanza gracias a la identificacin institucional de sus integrantes y del
personal a su servicio con los fines que promueve.
Pgina 3
El Modelo Educativo de la UPAO plantea contar con un referente educativo
institucional que gue el diseo, desarrollo y actualizacin permanente de los
procesos de formacin profesional, y a la vez sirva de marco para el sustento
de principios, objetivos y estrategias educativas apoyados en las teoras del
conocimiento y aprendizajes.
c. Contribucin al desarrollo
El fin ltimo del Ingeniero Industrial es la optimizacin constante de los
procesos productivos de bienes y servicios, comprendiendo que cada uno de
estos procesos, se encuentra inmerso en una organizacin nica con diferentes
tipos de recursos y con una misin y una visin propias.
d. Eficacia administrativa
Formar profesionales que apliquen e integren los conocimientos de la
Ingeniera, ciencias administrativas - econmicas y de las ciencias socio-
humansticas para el diseo, planeacin, gestin, optimizacin y control de
sistemas de produccin de bienes y servicios, que involucran la administracin
Pgina 4
eficaz de personas y recursos financieros, tcnicos, materiales, de tiempo e
informacin, para contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.
FUNDAMENTACIN LEGAL
a. Constitucin Poltica del Per., artculos 13, 18 y 20;
b. Ley 30220, Ley Universitaria
c. Ley 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidad Educativa
d. Estatuto de la Universidad Privada Antenor Orrego
e. Reglamento de la Ley 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa
f. Reglamento General de la UPAO
g. Reglamento de organizacin y funciones de UPAO
h. Resolucin N 0977-2012-ANR, Creacin y Funcionamiento de Programas de
Pregrado
i. Directiva Acadmica N 001 2014 VAC UPAO, Lineamientos Normativos
para la Reestructuracin Curricular
PROPUESTA CURRICULAR
Pgina 5
mejoras para solucionarlos, tomar decisiones y estar involucrado en la
planificacin y en el control de sus actividades.
As mismo, responde a las investigaciones acerca del aprendizaje, en tanto
propone una organizacin que favorece el aprendizaje significativo y
duradero.
Pgina 6
proyecto inicial de la carrera en el ao 2008 y, slo se presenta un informe
detallado del plan acadmico de la carrera profesional de Ingeniera Industrial.
a. Fundamento Epistemolgico
Como su origen lo indica y sus definiciones lo corroboran, el fin ltimo del
Ingeniero Industrial es la optimizacin constante de los procesos productivos
de bienes y servicios, comprendiendo que cada uno de estos procesos, se
encuentra inmerso en una organizacin nica con diferentes tipos de recursos
y con una misin y una visin propias.
Como los componentes y materiales de trabajo de los Ingenieros tienen una
estructura, composicin y propiedades que son estudiadas y analizadas
inicialmente desde las ciencias bsicas; con ellos adquiridos, se incluyen
como material de trabajo acadmico en sus cambios o transformaciones hasta
su culminacin como procesos, bienes y servicios de calidad y eficacia para
la industria. Bajo esta perspectiva, el currculo est conformado por las
ciencias bsicas fundamentales y de formacin profesional, ntimamente
relacionadas con las ciencias de la ingeniera, las que son complementadas
con las disciplinas de formacin general para conseguir un Ingeniero
Industrial seguro de los conocimientos adquiridos y dispuesto a utilizarlos
con raciocinio e idoneidad profesional en la problemtica del rea de su
competencia. Tambin se incluyen los fundamentos de las ciencias
econmicas, para que el egresado de Ingeniera Industrial sea capaz de
Pgina 7
distinguirse como un profesional emprendedor capaz de generar y dirigir su
propia empresa.
b. Fundamento Psicolgico
Piaget, a partir de los principios constructivistas, plantea que en la
adquisicin del conocimiento predomina la construccin realizada por parte
del sujeto y que la inteligencia consiste en la capacidad de mantener una
constante adaptacin de los esquemas del sujeto al mundo en que se
desenvuelve. Estos esquemas son unidades fundamentales de la cognicin
humana, que consisten en representaciones del mundo que rodea al sujeto,
construidos por ste. El proceso de asimilacin consiste en incorporar nueva
informacin en un esquema preexistente, adecuado para integrarla y ampliarla
para aplicarla a nuevas situaciones.
Pgina 8
c. Fundamento Sociolgico
El aprendizaje significativo que el egresado de Ingeniera Industrial
conseguir ser desde una visin integral de la sociedad, contextualizando los
elementos del conocimiento con las necesidades, demandas y aspiraciones de
una sociedad globalizada. Se busca que el profesional egresado de esta
especialidad sea un agente de cambio en una sociedad abierta, a la que retorna
con una alta intencin de participar en la solucin de sus problemas.
d. Fundamento Pedaggico
El currculo de Ingeniera Industrial se basa en el modelo educativo de
aprendizaje por competencias, el cual busca en el estudiante la construccin
de conocimientos y desarrollo de habilidades reconociendo las metodologas
a utilizar y mostrando actitudes tales como la responsabilidad, capacidad de
trabajo en equipo y proactividad. La evaluacin se orienta a la verificacin de
Pgina 9
la adquisicin de los conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas del
alumno.
Pgina 10
en el contenido de cursos y programas, sino ms bien en el desarrollo de
competencias y destrezas en los futuros profesionales.
E. Objetivos Curriculares
Promover la articulacin y desarrollo de la sociedad, as como la
transformacin cualitativa de los procesos de enseanza aprendizaje, el
desarrollo del currculo y su relacin con las nuevas tecnologa que conectan
a la formacin del ingeniero industrial como sujeto y objeto de estudio.
Pgina 11
construccin de conocimientos, desarrollo de habilidades y la capacidad de
trabajo en equipo y proactividad.
Capacidades
Deber contar con los conocimientos necesarios en:
Matemticas, fsica, qumica, computacin e idiomas.
Comprensin de lectura y habilidades comunicativas
Manejo de herramientas bsicas de Tic (email, internet, procesador de textos)
Actitudes
Los aspirantes requieren de las siguientes actitudes
Responsabilidad y disciplina
Fuerte espritu de investigacin y creatividad.
Visin analtica.
Sentido de colaboracin interdisciplinaria
Alto nivel de exigencia.
Pgina 12
pensamiento sistmico, inteligencia financiera y tecnologas de la informacin
con una orientacin en la Gerencia de Procesos, Operaciones y Productividad.
C. Actitudes y Valores:
Pgina 13
tica Profesional
Relaciones humanas
DISEO CURRICULAR
A. Competencias
a. Competencias Generales de la Carrera
El quehacer del Ingeniero Industrial es desarrollar y gestionar sistemas
productivos de manufactura, de servicio o de gobierno, por tanto, tiene una
formacin que le capacita para el ejercicio profesional en la totalidad de
las reas tcnicas de todo tipo de empresas, tanto en la resolucin de los
problemas tcnicos planteados, como en el diseo e implantacin de
nuevas tecnologas en el proceso productivo.
Pgina 14
b. Funciones y Competencias Especficas
Pgina 15
FUNCIN/ACTIVIDAD
COMPETENCIAS ESPECFICAS CAPACIDADES ASIGNATURAS
PROFESIONAL
Gestionar sistemas Evala de forma integral distintos procesos Explica un proceso productivo de la Teora de Sistemas
productivos de manufactura, tecnolgicos alternativos para generar un produccin de un bien o servicio aplicando Creatividad y organizacin
de servicio o de gobierno bien o un servicio con calidad, adems de conceptos de Ing. Industrial. empresarial
ambientalmente sustentable. Ingeniera de procesos
Disea modelos de gestin tecnolgica que Ingeniera de Costos y
Integra los recursos con que cuenta la permitan incrementar el valor generado por Presupuestos
organizacin, a fin de aumentar la su organizacin. Ingeniera de la
productividad y la rentabilidad, Informacin
considerando el impacto a la calidad de Liderar proyectos de desarrollo de Gestin Estratgica
vida del ser humano y de la sociedad y plataformas operativas de alta calidad, Gestin del Comercio
aplicando habilidades gerenciales. confiables y eficientes en costo y tiempo Internacional
para la empresa.
Desarrolla productos y procesos de
transformacin para la produccin de Fundamenta, disea e integra las bases de
bienes como de servicios, aplicando datos electrnicas de una empresa.
fundamentos de ingeniera qumica, fsica,
mecnica, elctrica y ambiental.
Utiliza tecnologas de informacin.
Optimizar los recursos Prev y soluciona problemas de los Selecciona las tecnologas e infraestructuras Investigacin de
materiales, humanos y sistemas productivos, aplicando ms adecuadas para el desarrollo operacional operaciones I y II
energticos dentro de los herramientas de anlisis cualitativo y y comercial de la organizacin. Metrologa y
sistemas de produccin de cuantitativo optimizando los recursos estandarizacin
bienes o servicios materiales, humanos y energticos. Optimiza e innova los procesos de Logstica Ingeniera de mtodos y
y Compras, alinendolos estratgicamente tiempos
Genera planes de aprovisionamiento de con el proceso productivo u operativo de la Planificacin y control de
insumos respondiendo adecuadamente a las organizacin. las operaciones.
necesidades de la sociedad y al cuidado del Automatizacin de las
medio ambiente, usando herramientas de Optimiza y potencia las plataformas de operaciones
anlisis de la produccin e inventarios. produccin de las empresas. Manufactura asistida por
computador
Elabora planes de distribucin de bienes Incorpora procesos eficientes a la gestin de Gestin de recursos
considerando la sustentabilidad de los Recursos Humanos, Marketing o Finanzas. humanos
mismos, as como la creacin de productos Simulacin anlisis y
y procesos con menor impacto ambiental Determina e implementa los tiempos
Pgina 16
para la mejora de los sistemas productivos. estndares en las estaciones de trabajo de la diseo
empresa. Anlisis de decisiones
Promueve y desarrolla procesos de mejora Localizacin y Distribucin
continua, valorando el aporte de filosofas Adapta y adopta las ltimas tecnologas de Instalaciones
administrativas en la planificacin y aplicables a los distintos procesos Proyectos con CIM
control de la produccin de bienes o relacionados con la produccin de bienes y Marketing empresarial
servicios servicios.
Pgina 17
con el ser humano y la naturaleza, para toma de decisiones, aspectos ticos, sociales Internacional
colaborar con el desarrollo de la y ambientales. tica y Deontologa
comunidad. Disea puestos de trabajo para los procesos
productivos.
Selecciona e implementa los mtodos de
trabajo.
Lidera equipos multidisciplinarios de trabajo.
Pgina 18
B. Plan de Estudios
Pgina 19
36 VI IIND101,IIND102 Oblig. Ingeniera de la Informacin Empresarial
IIND1 4 FBC 2 4 6
37 VI IIND105 Oblig. IIND106 Investigacin de operaciones I 3 FB 2 2 4
38 VI N Oblig. ADMI109 Creatividad y Organizacin Empresarial 4 FP 3 2 5
39 VI CIEN490,IIND104 Oblig. IIND107 Ingeniera de Mtodos y Tiempos 3 FBC 2 2 4
40 VI IIND104 Oblig. IIND108 Ingeniera de Procesos 4 FBC 3 2 5
41 VI CONT238 Oblig. IIND103 Ingeniera de Costos y Presupuestos 4 FP 3 2 5
22 29
42 VII ADMI109 Oblig. IIND146 Marketing Empresarial 3 FP 2 2 4
43 VII IIND106 Oblig. IIND143 Investigacin de Operaciones II 3 FB 2 2 4
44 VII N Oblig. IIND147 Gestin de Recursos Humanos 3 FP 2 2 4
45 VII IIND108 Oblig. IIND144 Control Total de la Calidad 4 FBC 3 2 5
Localizacin y Distribucin de
46 VII IIND107 Oblig. IIND2 FBC 2 2 4
Instalaciones 3
47 VII IIND1 Oblig. IIND3 Diseo de Sistemas de Gestin 3 FBC 2 2 4
48 VII N Elect. IIND4 Electivo de la Especialidad 3 FP 2 2 4
22 29
49 VIII IIND143 Oblig. IIND149 Simulacin Anlisis y Diseo 4 FBC 2 4 6
50 VIII IIND3 Oblig. IIND5 Planificacin y Control de las Operaciones 4 FP 3 2 5
51 VIII IIND103 Oblig. IIND151 Ingeniera Econmica 3 FBC 3 2 5
Manufactura Asistida por Computador
52 VIII IIND2 Oblig. IIND152 FP 3 2 5
CAM 4
53 VIII IIND2 Oblig. IIND6 Mquinas Herramientas 3 FBC 2 2 4
54 VIII IIND143 Oblig. IIND7 Proyecto de Investigacin 2 IN 1 2 3
55 VIII N Elect. IIND8 Electivo de la Especialidad 3 FP 2 2 4
23 32
Robtica y Automatizacin de las
56 IX IIND149 Oblig. IIND9 FP 2 4 6
Operaciones 4
57 IX IIND7 Oblig. IIND11 Tesis I 3 IN 2 2 4
58 IX IIND147 Oblig. IIND14 Seguridad Industrial 3 FP 3 2 5
59 IX N Oblig. IIND13 tica y Deontologa 2 AF 1 2 3
60 IX IIND149,IIND152 Oblig. IIND10 Proyectos con CIM 3 FBC 2 2 4
61 IX N Elect. IIND12 Electivo de la Especialidad 3 PP 2 2 4
18 26
62 X IIND151,IIND7 Oblig. IIND20 Formulacin y Evaluacin de Proyectos 3 FBC 2 2 4
63 X IIND12 Oblig. IIND19 Tesis II 2 IN 1 2 3
64 X N Oblig. IIND15 Gestin del Comercio Internacional 3 FP 2 2 4
65 X IIND11 Oblig. IIND16 Practica Pre Profesional 4 PP 2 4 6
66 X N Elect. IIND17 Electivo de la Especialidad 3 FP 2 2 4
67 X N Elect. IIND18 Electivo de la Especialidad 3 FP 2 2 4
18 25
TOTAL DE CREDITOS 210 292
Pgina 20
Pgina 21
MATRIZ DE CURRICULO POR COMPETENCIAS DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
Formacin Actividades Formacin Bsica Formacion Bsica Formacin Prctica Pre
N Ciclo Cred. Cred. Cred. Cred. Cred. Cred. Investigacin Cred.
General Formativas (Ciencias) (Carrera) Profesional Profesional
ACTIVIDAD
1 I FORMATIVA I 1
2 I LENGUAJE I 4
COMPLEMENTO DE
3 I MATEMTICA 3
INTROD. A LA ING.
4 I INDUSTRIAL 3
METODOLOGIA
DEL APRENDIZAJE
5 I UNIVERSITARIO 2
6 I MATEMTICA I 4
7 I FSICA GENERAL 4
ACTIVIDAD
8 II FORMATIVA II 1
9 II LENGUAJE II 2
10 II MATEMTICA II 4
PSICOLOGIA
11 II GENERAL 2
12 II QUMICA GENERAL 4
COMPUTACIN EN
13 II INGENIERIA 3
14 II FISICA I 4
ACTIVIDAD
15 III FORMATIVA III 1
FILOSOFIA DE LA
16 III CIENCIA 2
ECUACIONES
17 III DIFERENCIALES MODERNAS 4
18 III FISICA II 4
Pgina 22
MATRIZ DE CURRICULO POR COMPETENCIAS DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
19 III ESTADSTICA DESCRIPTIVA 4
20 III DIBUJO DE INGENIERA 3
21 III TEORIA DE SISTEMAS 3
ACTIVIDAD
22 IV FORMATIVA IV 1
23 IV METODOS NUMERICOS 4
24 IV ELECTROTCNIA 4
25 IV QUMICA ORGANICA 4
26 IV ESTADSTICA INFERENCIAL 4
REALIDAD
NACIONAL Y
27 IV REGIONAL 2
28 IV ANALISIS AMBIENTAL 2
PROCESOS Y OPERACIONES
29 V UNITARIAS 4
30 V CONTABILIDAD GENERAL 4
METODOLOGA DE
LA INVESTIGACIN
31 V CIENTIFICA 3
METROLOGIA Y
32 V ESTANDARIZACION 3
33 V GEOMETRA DESCRIPTIVA 4
34 V ANLISIS DE DECISIONES 3
MICRO Y MACRO
35 V ECONOMA 3
INGENIERA DE LA
36 VI INFORMACIN 4
37 VI INV. DE OPERACIONES I 3
CREATIVIDAD Y
ORGANIZACIN
38 VI EMPRESARIAL 4
Pgina 23
MATRIZ DE CURRICULO POR COMPETENCIAS DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
INGENIERA DE MTODOS
39 VI Y TIEMPOS 3
40 VI INGENIERA DE PROCESOS 4
INGENIERA DE COSTOS Y
41 VI PRESUPUESTOS 4
MARKETING
42 VII EMPRESARIAL 3
43 VII INV. DE OPERACIONES II 3
GESTIN DE
44 VII RECURSOS HUMANOS 3
CONTROL TOTAL DE
45 VII CALIDAD 4
LOCALIZACIN Y
DISTRIBUCIN DE
46 VII INSTALACIONES 3
DISEO DE SISTEMAS DE
47 VII GESTIN 3
ELECTIVO DE LA
48 VII ESPECIALIDAD 3
SIMULACIN ANLISIS Y
49 VIII DISEO 4
PLANIFICACIN Y
CONTROL DE LAS
50 VIII OPERACIONES 4
51 VIII INGENERIA ECONOMICA 3
MANUFACTURA
ASISTIDA POR
COMPUTADOR - CAM
52 VIII 4
MQUINAS
53 VIII HERRAMIENTAS 3
PROYECTO DE
54 VIII INVESTIGACIN 2
Pgina 24
MATRIZ DE CURRICULO POR COMPETENCIAS DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA INDUSTRIAL
ELECTIVO DE LA
55 VIII ESPECIALIDAD 3
ROBTICA Y
AUTOMATIZACIN DE
LAS OPERACIONES
56 IX 4
57 IX TESIS I 3
SEGURIDAD
58 IX INDUSTRIAL 3
ETICA Y
59 IX DEONTOLOGIA 2
PROYECTOS CON
CIM
60 IX 3
ELECTIVO DE LA
61 IX ESPECIALIDAD 3
FORMULACIN Y
EVALUACIN DE
62 X PROYECTOS 3 TESIS II 2
GESTIN DEL
COMERCIO
63 X INTERNACIONAL. 3
PRACTICA
64 X PREPROFESIONAL 4
ELECTIVO DE LA
65 X ESPECIALIDAD 3
ELECTIVO DE LA
66 X ESPECIALIDAD 3
67 X
Total Cred. 8 10 60 62 48 10 12
% 3,8% 4,8% 28,6% 29,5% 22,9% 4,8% 5,7%
Acade
Pgina 25
D. Plan de Estudios por Carga Docente
Semanas Horas Semanales Total de
Ciclo Crditos
Lectivas HT HP HL horas
I 16 13 16 0 29 21
II 16 10 14 6 30 20
III 16 12 12 6 30 21
IV 16 13 12 4 29 21
V 16 15 10 8 33 24
VI 16 15 6 8 29 22
VII 16 15 12 2 29 22
VIII 16 16 2 14 32 23
IX 16 12 8 6 26 18
X 16 11 14 0 25 18
TOTAL 292 210
E. Cursos Cocurriculares
Ingls
F. Cursos Electivos
N Nombre del Curso Cred. Ciclo
1 Introduccin Mercados Financieros 3 VII
2 Finanzas Operativas 3 VIII
3 Finanzas Corporativas 3 IX
4 Mercado de Capitales 3 X
5 Gestin del Transporte 3 VII
6 Gestin de Materiales e Inventarios 3 VIII
7 Gestin de Centros de Distribucin 3 IX
8 Logstica del Comercio Internacional 3 X
9 Gestin Estratgica 3 X
10 Marketing Industrial e Internacional 3 IX
11 Gestin de PYMES 3 X
Pgina 26
EQUIVALENCIAS DE ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 CON EL PLAN DE ESTUDIOS 2015
N Ciclo Cdigo Nombre de la Asignatura Anterior Crd Cdigo Nombre de la Asignatura Actual Crd
1 I HUMA761 Actividad Formativa I 1 HUMA761 Actividad Formativa I 1
2 I HUMA760 Tcnicas de Comunicacin 3 HUMA1 Lenguaje I 4
3 I CIEN468 Complemento de Matemtica 5 CIEN468 Complemento de Matemtica 3
4 I IIND100 Introduccin a la Ingeniera Industrial 3 IIND100 Introduccin a la Ingeniera Industrial 3
Filosofa de la Ciencia (2 cred)(convalida en el III
5 I HUMA470 Introduccin a la Ciencia y Tecnologa 2
ciclo)
6 I CIEN469 Qumica General para Ingenieros 5 Qumica General (4 cred)(convalida en el II ciclo)
HUMA2 Metodologa del Aprendizaje Universitario 2
CIEN2 Matemtica I 4
CIEN1 Fsica General 4
19 21
1 II HUMA775 Actividad Formativa II 1 HUMA775 Actividad Formativa II 1
Realidad Nac. y Regional(2 cred)(convalida en el IV
2 II ECO271 Evolucin Socioeconmica del Per 2
ciclo)
3 II CIEN478 Clculo I 4 Matemtica I (4 cred)(convalida en el I ciclo)
4 II IIND101 Teora de Sistemas 3 Teora de sistemas (3 cred)(convalida en el III ciclo)
5 II CIEN479 Qumica Orgnica 4 Qumica Orgnica (4 cred)(convalida en el IV ciclo)
6 II IIND102 Computacin en Ingeniera 3 IIND102 Computacin en Ingeniera 3
7 II CIEN480 Fsica I 4 CIEN480 Fsica I 4
CIEN3 Matemtica II 4
CIEN4 Qumica General 4
HUMA3 Lenguaje II 2
HUMA4 Psicologa General 2
21 20
1 III HUMA804 Actividad Formativa III 1 HUMA804 Actividad Formativa III 1
2 III CIEN484 Anlisis Ambiental 2 Anlisis Ambiental (2 cred)(convalida en el IV ciclo)
3 III CIEN481 Clculo II 4 Matemtica II (4 cred)(convalida en el II ciclo)
4 III CIEN482 Fsica II 4 CIEN482 Fsica II 4
5 III CIEN483 Estadstica Descriptiva 4 CIEN483 Estadstica Descriptiva 4
6 III IIND224 Dibujo de Ingeniera 3 IIND224 Dibujo de Ingeniera-CAD 3
HUMA5 Filosofa de la Ciencia 2
CIEN488 Ecuaciones Diferenciales Modernas 4
IIND101 Teora de Sistemas 3
18 21
1 IV HUMA819 Actividad Formativa IV 1 HUMA819 Actividad Formativa IV 1
2 IV CIEN488 Ecuaciones Diferenciales Modernas 4 Ecuac. Dif. Modernas(4 cred)(convalida en el III ciclo)
3 IV CIEN489 Electrotcnia 4 CIEN489 Electrotcnia 4
4 IV CONT238 Contabilidad General 4 Contabilidad General(4 cred)(convalida en el V ciclo)
5 IV CIEN490 Estadstica Inferencial 4 CIEN490 Estadstica Inferencial 4
Micro y Macro Economa(3 cred)(convalidad en el V
6 IV ECO276 Micro y Macro Economa 3
ciclo)
CIEN479 Qumica Orgnica 4
CIEN6 Mtodos Numricos 4
ECON1 Realidad Nacional y Regional 2
Pgina 27
CIEN468 Anlisis Ambiental 2
20 21
1 V CIEN501 Procesos Fsico Qumicos 4 CIEN7 Procesos y Operaciones Unitarias 4
Ing. de Costos y Presup.(4 cred)(convalida en el VI
2 V IIND103 Ingeniera de Costos y Presupuestos 4
ciclo)
3 V CIEN502 Algebra Lineal 4 Mtodos Numricos( 4 cred)(Convalida en el IV ciclo)
4 V IIND104 Metrologa y Estandarizacin 3 IIND104 Metrologa y Estandarizacin 3
5 V IIND238 Geometra Descriptiva 4 IIND238 Geometra Descriptiva 4
6 V IIND105 Anlisis de Decisiones 3 IIND105 Anlisis de Decisiones 3
CONT238 Contabilidad General 4
ECO276 Micro y Macro Economa 3
HUMA6 Metodologa de la Investigacin Cientfica 3
22 24
1 VI ICSI355 Ingeniera de la Informacin 4 IIND1 Ingeniera de la Informacin Empresarial 4
2 VI IIND106 Investigacin de operaciones I 4 IIND106 Investigacin de operaciones I 3
Creatividad y Organizacin
3 VI IIND109 4 IIND109 Creatividad y Organizacin Empresarial
Empresarial 4
4 VI IIND107 Ingeniera de Mtodos y Tiempos 3 IIND107 Ingeniera de Mtodos y Tiempos 3
5 VI IIND108 Ingeniera de Procesos 4 IIND108 Ingeniera de Procesos 4
Electivo de la Especialidad(3 cred)(convalida en el VII
6 VI IIND110 Gestin de la Cadena de Suministros 4
ciclo)
IIND103 Ingeniera de Costos y Presupuestos 4
23 22
Pgina 28
Creatividad y Organizacin Empresarial(4
3 IX IIND * Sistemas de Gestin Empresarial 4
cred)(Convalida en el VI ciclo)
4 IX IIND * Reingeniera de Negocios y Procesos 3 IIND10 Proyectos con CIM 3
5 IX IIND * Proyectos de Reciclaje y Recuperacin 3 IIND11 Tesis I 3
6 IIND * Electivo de la Especialidad 3 IIND12 Electivo de la Especialidad 3
IIND13 tica y Deontologa 2
IIND14 Seguridad Industrial 3
20 18
1 X IIND * Seguridad Industrial 3 Seguridad Industrial(3 Cred. Convalida en el IX ciclo)
Diseo de sistemas de Gestin (3 Cred. Convalida en
2 X IIND * Gestin de PYMES 3
VII ciclo)
3 X IIND * Gestin del Comercio Internacional 3 IIND15 Gestin del Comercio Internacional 3
4 X IIND * Prcticas Pre Profesionales 2 IIND16 Practica Pre Profesional 4
5 X IIND * Electivo de la Especialidad 3 IIND17 Electivo de la Especialidad 3
6 IIND * Electivo de la Especialidad 3 IIND18 Electivo de la Especialidad 3
IIND19 Tesis II 2
IIND20 Formulacin y Evaluacin de Proyectos 3
17 18
Certificaciones
De acuerdo al diseo de los cursos electivos el estudiante a partir del stimo ciclo
puede optar por seguir adicionalmente cualquiera de dos siguientes lneas: Finanzas u
Operaciones de la Cadena de Suministro. Esta eleccin puede conducirle al
estudiante a optar por una certificacin progresiva, siempre que haya culminado
Pgina 29
satisfactoriamente con un promedio de 14 (catorce) todos los cursos electivos de la
lnea escogida, caso contrario slo obtendr constancia de participacin.
I. Lneas de Investigacin
1. rea de Diseo y Tecnologa Industrial.
Diseo y Tecnologa Industrial concentrar sus esfuerzos en dos lneas de
investigacin:
Diseo y fabricacin de productos
Comprende estudios de diseo y manufactura asistidos por computador, as
como la fabricacin de piezas, elementos estructurales, herramientas,
equipos y productos diversos.
Anlisis y desarrollo de procesos industriales
Comprende los estudios tcnicos, guas y procedimientos para la
elaboracin de productos, as como la seleccin y evaluacin de los
procesos en funcin de su rendimiento, calidad, mermas, residuos y
propiedades intrnsecas.
Pgina 30
J. Sumillas de las Asignaturas
Es el elemento ms importante del slabo, es el enlace entre el currculo y la
enseanza, tiene 3 componentes:
Naturaleza. Comprende: rea de formacin y Carcter del componente
curricular, el Propsito y la Sntesis de los contenidos.
A continuacin se presentan las sumillas de las diferentes Asignaturas de la
carrera de Ingeniera Industrial.
I CICLO
ACTIVIDAD FORMATIVA I
La asignatura pertenece al rea Curricular de formacin general y es de naturaleza prctica
vivencial, tiene como propsito desarrollar competencias en los estudiantes que le permitan
el conocimiento, la autorreflexin, su desarrollo y desempeo personal en los diferentes
mbitos de la vida cotidiana; con una slida preparacin integral.
LENGUAJE I
La asignatura pertenece al rea de Formacin General y es de naturaleza tericoprctica.
Se propone desarrollar habilidades comunicativas para el uso correcto y apropiado del
lenguaje oral y escrito. Se hace prctica de las tcnicas y estrategias para el desarrollo de la
comprensin de textos, el conocimiento de su sistema lingstico, el anlisis de contenido
de la expresin escrita y oral, para mejorar el repertorio lingstico bsico y tcnico.
COMPLEMENTO DE MATEMTICA
Es un curso que pertenece al rea de Formacin Bsica de naturaleza terico prctico,
cuyo propsito es afianzar los conocimientos bsicos de matemtica a ser usados en las
matemticas de los ciclos superiores. Comprende los siguientes ejes temticos: Geometra
Analtica, Matrices y Determinantes.
Pgina 31
INTRODUCCIN A LA ING. INDUSTRIAL
El curso o asignatura Introduccin a la Ingeniera Industrial por su naturaleza pertenece al
rea de Formacin Profesional, de carcter terico-practico, cuyo propsito es iniciar a los
estudiantes de ingeniera industrial en los fundamentos y desarrollo de habilidades para
estudiar las reas funcionales de la Ingeniera Industrial y la evolucin de su enfoque en la
resolucin de problemas industriales y/o empresariales.
MATEMTICA I
La asignatura es de naturaleza terico-prctica, se encuentra ubicada en el rea de
Formacin Bsica, orientada a la enseanza de sus aplicaciones, ms que a la matemtica
pura. Tiene como propsito familiarizar a los estudiantes en los siguientes temticos:
Sistema de Nmeros Reales (Lgica y Conjuntos, Ecuaciones e Inecuaciones), Funciones
Reales, Lmites y Continuidad y Derivadas.
FSICA GENERAL
El curso de Fsica General por su naturaleza, es una asignatura del rea de Formacin
Bsica de carcter terico-prctico, que tiene como propsito desarrollar en el alumno la
comprensin, el anlisis crtico y la investigacin de los fenmenos fsicos para su
Pgina 32
aplicacin en otras asignaturas y en el campo profesional. Comprende los siguientes ejes
temticos: sistema de Unidades (Ecuaciones Dimensionales), Clculo vectorial, Fuerza,
equilibrio y Cinemtica.
II CICLO
ACTIVIDAD FORMATIVA II
Es una asignatura de formacin general, de naturaleza terico-prctico. Su propsito es
despertar en el estudiante las motivaciones y valoraciones sensibles, artsticas, emocionales
y sociolgicas, inducindoles a discriminar los componentes de la msica, la apreciacin
de fragmentos de obras musicales clsicas y la construccin lograda a travs de la Historia
de la msica. Los contenidos estn organizados en dos unidades de aprendizaje:
Unidad 01: La Msica y sus elementos bsicos, Unidad 02 Estilos musicales clsicos y
la msica peruana
LENGUAJE II
La asignatura pertenece al rea de Formacin General y es de naturaleza prctica. Se
propone desarrollar habilidades relacionadas con la expresin, la comprensin y la
produccin de textos acadmicos. Comprende la aplicacin de estrategias y tcnicas de
comprensin lectora, produccin de textos acadmicos y administrativos.
MATEMTICA II
Esta asignatura del rea de Formacin Bsica que por su naturaleza est orientado al
desarrollo terico prctico de los conocimientos e instrumentos matemticos necesarios
para los estudiantes de ingeniera industrial; con nfasis en la parte conceptual y sus
aplicaciones. Su propsito es desarrollar en los estudiantes la capacidad de anlisis y la
formacin cientfica con el manejo intuitivo, grfico y de los siguientes ejes temticos:
integral indefinida de una funcin real, integral definida, teoremas fundamentales del
clculo y aplicaciones de la integral: el rea de una regin plana, volumen de un slido de
revolucin, rea de una superficie de un slido, longitud de arco, centro de masa,
centroides, trabajo, fuerza ejercida por la presin de un fluido.
Pgina 33
PSICOLOGA GENERAL
La asignatura de Psicologa General pertenece al rea de Formacin General y es de
carcter terico prctico, cuyo propsito es que el futuro profesional adquiera
conocimientos bsicos y fundamentales que le permitan actuar con habilidades cognitivas,
metacognitivas y volitivas sobre la conducta de las personas, tomando en cuenta la
formacin cientfica, humanista y axiolgica de los estudiantes universitarios.
FSICA I
Es una asignatura de formacin bsica de rgimen obligatorio, de naturaleza terica-
prctica que tiene como propsito desarrollar en los estudiantes competencias en el estudio
de la Fsica, y sus aplicaciones en el mundo real, se cubre esta asignatura con los siguientes
ejes temticos: Dinmica de Partculas, Trabajo, Energa y Potencia, Introduccin a las
Oscilaciones y Ondas.
COMPUTACIN EN INGENIERA
Esta asignatura es de naturaleza terico-prctica en el aprendizaje de un lenguaje de
programacin (Java), mediante este curso el estudiante diseara algoritmos para la solucin
de problemas utilizando el computador. La programacin abarca mdulos secuenciales,
selectivos e iterativos y debe llegar hasta niveles de manejo matricial y vectorial
QUMICA GENERAL
El curso de Qumica General, por su naturaleza pertenece al rea Formacin Bsica de
carcter terico-prctico, cuyo propsito le proporciona la informacin cientfica
fundamental para comprender la naturaleza de los cambios fsicos y qumicos que la
materia experimenta durante los procesos y lo capacita en la resolucin de problemas de
aplicacin prctica y se basa en los siguientes ejes temticos: conceptos bsicos de
qumica, incluyendo las reacciones qumicas y enlaces, estructura electrnica y molecular,
gases y termoqumica.
Pgina 34
III CICLO
FILOSOFIA DE LA CIENCIA
Filosofa de la Ciencia es una asignatura que pertenece al rea de Formacin General. Es
de naturaleza terico-prctica y se desarrolla siguiendo la tcnica del Seminario Taller.
Est orientada a la formacin de los estudiantes en la problematizacin filosfica del
conocimiento cientfico.
Los contenidos temticos se organizan en dos bloques:
- El proceso de conocer, las teoras y Escuelas Gnoseolgicas
- La Epistemologa, teora y praxis cientfica (los mtodos y la investigacin
cientfica) y el ethos de la ciencia
Pgina 35
Los temas a tratar incluyen el teorema de la unicidad, ecuaciones diferenciales de primer y
segundo orden, sistemas de soluciones lineales de ecuaciones diferenciales por el mtodo
del Eigenvalor y el Eigenvector, mtodo de series, transformada de Laplace, problemas de
valor de frontera. Se discutir una introduccin a las ecuaciones diferenciales parciales,
sistemas no lineales y sistemas caticos.
FSICA II
El curso de Fsica II, del rea de formacin bsica y de carcter terico-prctic, cuyo
propsito es brindar al alumno conocimientos e informacin complementaria a Fsica I
para ser aplicados en las funciones a la cual est dirigida su desempeo. Los contenidos a
desarrollar son: Termometra y Calor, Introduccin a la Termodinmica, Electricidad y
Magnetismo.
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Asignatura del rea de formacin bsica, de naturaleza terico-prctico que est orientada
a promover, internalizar y desarrollar en el alumno las habilidades y destrezas en el manejo
de las tcnicas estadsticas y comprende los siguiente ejes temticos: Importancia de la
estadstica, Tcnicas para presentar e interpretar datos en tablas y grficos y Determinar e
interpretar medidas estadsticas.
TEORA DE SISTEMAS
En ste curso del rea de formacin bsica, de carcter terico-prctico, cuyo propsito es
el de promover en los estudiantes de Ingeniera Industrial, la discusin y el anlisis de los
fundamentos y propiedades de la teora general de los sistemas y sus aplicaciones en la
generacin y el desarrollo de las tecnologas en los diferentes campos profesionales.
Comprende el concepto, principios y organizacin de la Teora General de Sistemas, los
Pgina 36
Sistemas dinmicos no lineales, los paradigmas, los sistemas dinmicos y su
retroalimentacin, la metodologa sistmica, su problemologa, el pensamiento sistmico y
los arquetipos.
IV CICLO
ACTIVIDAD FORMATIVA IV
La asignatura forma parte del rea de Formacin General. Su naturaleza es de carcter
terico-prctico; cuyo propsito es mejorar la calidad de la formacin profesional de los
alumnos y alumnas de las distintas Facultades, revalorando la figura de Antenor Orrego
como mentor de nuestra universidad y opcin paradigmtica para la juventud de hoy.
La Asignatura se estructura en dos ejes temticos y cuatro unidades. El primer eje enfoca la
Produccin intelectual de Antenor Orrego, en los aspectos de carcter histrico, literario,
filosfico. El segundo eje se enfoca en los Aspectos pedaggico, antropolgico,
sociolgico y del interaccionismo latinoamericano, todo ello vinculado con la realidad
peruana.
MTODOS NUMRICOS
El curso de Mtodos Numricos, por su naturaleza es una asignatura del rea Formacin
Bsica de carcter terico-prctico, cuyo propsito es que el estudiante analice, deduzca y
aplique mtodos de solucin a diversos problemas de ingeniera que no tienen una
solucin analtica haciendo uso de los recursos que permita la informtica mediante la
utilizacin de lenguajes de propsito general (JAVA). Contiene los siguientes ejes
temticos: Errores, Mtodos numricos para la solucin de ecuaciones lineales y no
lineales, Aproximar e interpolar polinomios, diferenciacin e integracin numrica,
Solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias.
ELECTROTECNIA
El curso de electrotecnia, por su naturaleza, es una asignatura del rea de Formacin
Bsica de carcter terico-prctico cuyo propsito es dotar a los alumnos de nociones
bsicas en electrodinmica que le servirn para explicar y solucionar situaciones
aplicativas relacionadas a los circuitos elctricos de uso en la industria, y comprende los
siguientes ejes temticos: Efecto Trmico de la electricidad y Aplicaciones, Circuitos,
Pgina 37
Condensadores, Corriente alterna continua, Sistemas Trifsicos, Mquinas elctricas y
Transporte de energa.
QUMICA ORGNICA
La asignatura de Qumica Orgnica es de naturaleza terico-practico y corresponde al rea
de Formacin Bsica y tiene por finalidad brindar al alumno el marco conceptual de las
propiedades fsicas, qumicas y reacciones de las sustancias orgnicas. El contenido del
curso es el siguiente: Introduccin. Hidrocarburos saturados. Hidrocarburos insaturados.
Hidrocarburos aromticos. Alcoholes. Aldehdos y Cetonas.
cidos carboxlicos. steres naturales Polmeros. Sntesis orgnicas.
ESTADSTICA INFERENCIAL
Curso de formacin bsica de carcter terico prctico, cuyo propsito es proporcional al
estudiante de ingeniera industrial una herramienta fundamental para realizar estimaciones,
proyecciones que le permita tomar decisiones acertadas as como la determinacin de una
muestra adecuada para realizar estudios de mercado.
El curso comprende probabilidades, tcnicas de muestreo, distribuciones muestrales,
estimacin de parmetros puntual e Intervlica, prueba de hiptesis, regresin lineal y
cartas de control de calidad.
ANLISIS AMBIENTAL
Pgina 38
Esta asignatura del rea de formacin profesional, de carcter terico tiene como propsito
brindar los criterios analticos y metodolgicos que permitan a los alumnos de ingeniera
industrial, su vinculacin con la problemtica medioambiental y aplicar los principios de
prevencin, control y evaluacin del impacto ambiental y la posible influencia de las
actividades de un proyecto durante su ciclo de elaboracin en el entorno donde se proyecte
instalar. Los alumnos tendrn ocasin de estudiar los siguientes ejes temticos: Conceptos
Ambientales Fundamentales, La Contaminacin Ambiental y Evaluacin del Impacto
Ambiental.
V CICLO
CONTABILIDAD GERENCIAL
El curso de Contabilidad Gerencial, por su naturaleza, es una asignatura del rea de
Formacin Bsica de la carrera, de carcter terico prctico, cuyo propsito le permita
contar con los conocimientos y tcnicas esenciales para la toma de decisiones a nivel de
empresa, el comercio, los servicios y la amplia gama de la actividad empresariales. La
asignatura est organizada en cuatro ejes temticos: Diferencias y semejanzas de
contabilidad gerencial y contabilidad financiera, Libros contables, Formulacin de los
estados financieros y sus respectivos anlisis y Pronstico y Planificacin Financiera.
Pgina 39
agregados (macroeconoma). Se enfocan en esta direccin desde tpicos propios de la
determinacin de la demanda por un bien o servicio hasta en la segunda parte del curso, el
anlisis y discusin sobre problemas tanto econmicos nacionales como el desempleo, la
inflacin o las crisis de balanza de pagos, entre otros.
El curso desarrolla una introduccin al uso aplicado de criterios de anlisis econmico.
Bajo esta perspectiva el curso desarrolla tres tpicos especficos:
Revisin introductoria de la microeconoma.
Revisin introductoria de la macroeconoma.
Discusin y trabajo aplicado sobre tpicos de economa (Micro - Macro)
METROLOGA Y ESTANDARIZACIN
La presente asignatura es del rea de formacin profesional, de carcter terico-prctico,
cuyo propsito es que el estudiante de ingeniera industrial comprenda un conjunto de
conocimientos relacionados a la metrologa y estandarizacin conducente al mejoramiento
de la calidad y desarrolle las habilidades para aplicar las herramientas e instrumentos que
le permitan optimizar los procesos productivos y de servicios. Comprende los siguientes
ejes temticos: Introduccin a la metrologa e Instrumentos de medicin, Estandarizacin
y Herramientas bsicas de gestin de calidad.
ANLISIS DE DECISIONES
El curso de Anlisis de Decisiones, es un curso del rea de Formacin Bsica de la Carrera,
de carcter terico-prctic0, cuyo propsito es facilitar en los estudiantes se forme un
concepto claro sobre la estructura lgica para ordenar y evaluar un escenario de decisin,
con el fin de lograr claridad de accin al momento de tomar una decisin en su actividad
Pgina 40
profesional. Comprende los siguientes ejes temticos: Proceso de Toma de Decisiones.
Decisiones en escenarios de: Certeza o Determinstico, Incertidumbre y Riesgo o
Probabilstico. Teora de la Utilidad. Decisiones en ambiente de conflicto.
VI CICLO
INVESTIGACIN DE OPERACIONES I
El curso de Investigacin de operaciones I corresponde al rea de formacin bsica de la
Carrera Profesional de Ingeniera Industrial, siendo de carcter terico-prctico teniendo el
Pgina 41
propsito de desarrollar las competencias cognitivas, comunicacionales y tcnico
instrumentales; tiene sus bases en la matemtica universitaria y con mayor nfasis en el
Algebra Lineal. Asimismo se desarrollarn los siguientes ejes temticos: Importancia y
marco terico de la investigacin de operaciones; programacin lineal, mtodos grficos y
computacionales, anlisis de sensibilidad; mtodo simplex, en fases, degeneracin,
ptimos alternativos, soluciones factibles y no acotadas; anlisis de dualidad y sensibilidad
y los modelos de transporte y sus variantes.
INGENIERA DE PROCESOS
La asignatura pertenece al rea de Formacin Bsica de la carrera y es de naturaleza
terico-prctico. El propsito de sta asignatura es que el estudiante logre desarrollar en
equipo, un proyecto de mejora para un proceso, en una empresa seleccionada.
Pgina 42
Su contenido se centrar en los siguientes ejes temticos: Enfoque sistmico de los
procesos en las organizaciones, segmentacin, jerarquas y cadena de procesos; tipos,
modelamiento, descripcin y seguimiento y medicin de procesos. Tambin herramientas
para la mejora continua de los procesos y herramientas grficas de modelamiento como
IDEF y Business Process Management (BPM). Se finalizar con la presentacin de un
proyecto de mejora para un proceso seleccionado
VII CICLO
MARKETING EMPRESARIAL
El curso de Marketing Empresarial es de naturaleza terico-prctica y pertenece al rea de
formacin profesional. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de Ingeniera
Industrial los conocimientos esenciales de las variables fundamentales del marketing y
tcnicas elementales de Investigacin de Mercados, con el propsito de disear estrategias
para un mercado meta que optimicen el desarrollo de las organizaciones en un escenario
global.
Los ejes temticos son: Marketing, Diagnstico de la situacin, Estrategias empresariales,
Posicionamiento y segmentacin, branding, Factores en la conducta del consumidor,
Proceso de la investigacin de mercados, Diseo de la investigacin de mercados y
Mtodos de investigacin.
Pgina 43
INVESTIGACIN DE OPERACIONES II
Esta asignatura de naturaleza terica-prctica del rea de Formacin Bsica. Introduce al
alumno de ingeniera industrial en el anlisis y solucin de casos de aplicacin en
problemas de optimizacin que implique el uso de tcnicas de matemtica aplicada a la
ingeniera industrial. Comprende los siguientes ejes temticos: Algoritmos Matemticos de
optimizacin y simulacin, Programacin entera, binaria, mixta, Programacin dinmica,
inventarios probabilsticos y Teora de colas.
Pgina 44
LOCALIZACIN Y DISTRIBUCIN DE INSTALACIONES
Curso de Ingeniera de mtodos y tiempos por su naturaleza corresponde al rea de
formacin bsica de carrera profesional, es de carcter terico-prctico, y tiene como
objetivo formar en el estudiante de Ingeniera Industrial, habilidades y competencias que
le permitan; comprender los diversos procesos productivos de ensamble y fabricacin,
determinar los componentes o elementos que estn involucrados en un proceso productivo,
disear las estaciones y mtodos de trabajo de un sistema productivo a travs de la
documentacin y anlisis grfico de las operaciones del sistema, disear las estaciones y
mtodos de trabajo requeridos en un sistema productivo considerando los principios de
estandarizacin, ergonoma, seguridad industrial, tiempo estndar de actividades, bajo el
enfoque de la OIT (organizacin internacional del trabajo) y manufactura esbelta.
Comprende los ejes temticos: Descripcin y anlisis de trabajo industrial, estudios de
tiempos, movimientos y mtodos de trabajo, y diseo de la estacin de trabajo.
VIII CICLO
Pgina 45
Generacin de nmeros y variables aleatorias. Adquisicin de datos. Definiciones para la
simulacin de eventos discretos. Simulacin de modelos de eventos discretos. Sub
modelos. Animacin de modelos de simulacin. Anlisis de modelos de simulacin.
Simulacin Montecarlo.
INGENIERA ECONMICA
Es un curso de naturaleza terica-prctica para los alumnos de Ingeniera Industrial que
pertenece al rea de Formacin Bsica de la carrera que brinda a los participantes los
principios fundamentales de la Tasa de Inters y de herramientas de la Ingeniera
Econmica para la evaluacin de proyectos. El curso desarrolla los contenidos temticos
siguientes: de Valor del dinero en el tiempo Inters compuesto Uso de factores
mltiples Costo de capital Depreciacin Flujo de Caja Mtodos de evaluacin de
alternativas Anlisis de reemplazo Periodo de recuperacin de la inversin Punto de
equilibrio - Clculo de equivalencia con Inflacin - Anlisis econmico con limitacin de
capital Anlisis de sensibilidad econmica.
Pgina 46
automatizacin industrial, Neumtica Industrial, Controladores lgicos programables
(PLC), Robtica Industrial .
MQUINAS HERRAMIENTAS
El curso de Mquinas Herramientas del rea de Formacin Bsica de la carrera es de
naturaleza terico-prctico, y su desarrollo permitir al estudiante estar en la capacidad de
reconocer los principios fundamentales de los procesos de manufactura. As como podr
evaluar la operacin de las mquinas herramientas y equipos e instrumentos ms comunes
en la industria. El curso desarrollar los siguientes ejes temticos como Maquinado de
Metales. Mquinas herramientas CNC. Mquinas Herramientas de Produccin. Maquinado
con Abrasivos. Consideraciones Econmicas en el Maquinado. Ensamble Mecnico.
Automatizacin en la Manufactura. Control de Calidad.
PROYECTO DE INVESTIGACIN
La asignatura Proyecto de Investigacin para los estudiantes de Ingeniera Industrial es del
rea de Investigacin y es de carcter prctico-terico se propone en los estudiantes del
VIII ciclo adquirir competencias para elaborar proyectos de investigacin cientfica y de
innovacin tecnolgica en el campo industrial. Los contenidos estn estructurados en tres
ejes temticos: Anlisis de la Investigacin cientfica en Ingeniera Industrial. Formulacin
de un problema cientfico. Construccin de un Marco Terico, Objetivos e Hiptesis
cientfica y Definicin de la metodologa y aspectos administrativos del proyecto de
investigacin cientfica.
IX CICLO
Pgina 47
TESIS I
Es una materia del rea de Investigacin, de carcter Terica-Prctica. Su propsito es
transmitir a los estudiantes de ingeniera industrial, de un marco epistemolgico y
metodolgico que les habilite para la realizacin de investigaciones en sus campos o reas
de investigacin respectivos. El curso debe tener dos etapas: la primera, encaminada a
desarrollar el marco conceptual y la segunda parte de carcter aplicativo, en la formulacin
de un proyecto sustentado de tesis.
SEGURIDAD INDUSTRIAL
La asignatura de naturaleza terico-prctico del rea de Formacin Profesional, permitir
al alumno de ingeniera industrial conocer los aspectos relacionados a la seguridad y salud
ocupacional en el desarrollo de actividades productivas de extraccin y transformacin.
Ejes temticos que abarcar: Conceptos bsicos, Factores y Causas de los accidentes,
ndices de Seguridad, Costo de los accidentes, Manejo de Materiales, Orden y Limpieza
Proteccin de Maquinaria, Riesgos de la Electricidad y de Explosin, Prevencin y
Proteccin contra incendios, Higiene Industrial y Equipos de Proteccin Industrial.
TICA Y DEONTOLOGA
La asignatura de tica y Deontologa es de naturaleza terico prctico, y est ubicada en el
rea de Formacin General. Tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes
capacidades de valoracin y crtica de sus actos; as como, realizar acciones con bases
morales y de buenas costumbres.
Los contenidos estn organizados en dos unidades didcticas: La primera, los aspectos
fundamentales de la Filosofa, la tica, la Axiologa y la Moral; La segunda, la tica
Profesional, Deontologa Profesional y el Cdigo de su Profesin.
Pgina 48
tecnologa de automatizacin y CAD CAECAM. Medicin tridimensional y Robots
para trabajos industriales, Trabajos de soldadura, Carga y descarga de materiales.
X CICLO
TESIS II
La asignatura Tesis II del rea de Investigacin y de naturaleza prctico-terico, tiene
como finalidad la orientacin, supervisin para la elaboracin del desarrollo de la tesis
profesional de acuerdo a las lneas de investigacin de la carrera de Ingeniera Industrial.
Se sustenta en el conocimiento previo, el cual se organiza y actualiza en torno a un plan o
proyecto de investigacin desarrollado en Tesis I. El curso se desarrolla a travs de la
modalidad de educacin presencial y a distancia a travs de plataformas basadas en web y
con un plan de trabajo y desarrollo estructurado, adems contar con tutora continua del
profesor del curso. Su eje temtico es el desarrollo de la tesis de acuerdo al esquema
aprobado por la Facultad de Ingeniera.
Pgina 49
consideracin la participacin que pueda tener cuando se enfrente a situaciones y
operaciones de negocios internacionales en el campo empresarial, comercial y de las
inversiones. Comprende los siguientes ejes temticos: Generalidades del Comercio
Internacional, Qu es exportacin?, Decreto Legislativo 1050 y Reglamento (promocin
de exportaciones), Ley General de Aduanas y Como exportar estrategias.
PRACTICA PREPROFESIONAL
La asignatura de Prctica Pre Profesional es de naturaleza prctico-terico, pertenece al
rea de Prctica Pre Profesional. Esta asignatura pretende guiar a los estudiantes en su
proceso de incorporacin al quehacer profesional en el sector industrial, comercial y de
servicios.
Sus ejes temtico son: Observacin o Diagnostico tanto en la planificacin como en las
labores del profesional relacionadas a la produccin de bienes y servicios, Estructura del
plan de prcticas, Introduccin al Informe de Prcticas Pre-profesionales, Estructura del
Informe de Practicas Pre-profesionales y Redaccin del Informe de Practicas Pre-
profesionales
ELECTIVOS
FINANZAS OPERATIVAS
Curso de naturaleza terico-prctico permitir al futuro ingeniero industrial a obtener una
visin global de las finanzas empresariales desde la gestin financiera diaria hasta la
valoracin de las empresas, centrndote en el anlisis y la resolucin de problemas
orientada a la creacin de valor para la empresa. Conocer las diversas tcnicas de
Pgina 50
planificacin financiera para prever y anticipar los riesgos y las oportunidades existentes.
Optimizar la gestin del capital circulante de la empresa, en particular todo lo relacionado
con el proceso de control y gestin del crdito comercial y la gestin de los saldos de
tesorera.
FINANZAS CORPORATIVAS
Curso de naturaleza terico-prctico permitir al futuro ingeniero industrial identificar la
funcin de las Finanzas en el contexto de la Administracin de Empresas y su relacin con
la economa y la contabilidad. Identificar y cuantificar la relacin entre rendimiento y
riesgo en inversiones. Conocer las herramientas para valorizar activos financieros y evaluar
su riesgo. Aplicar las herramientas adecuadas para analizar las inversiones de capital y los
pasos del proceso de preparacin de presupuestos de capital. Tener los criterios adecuados
para el uso de instrumentos financieros de corto y largo plazo. Analizar la estructura
Deuda/Capital, el Costo de Capital y su relacin con el valor de la empresa. Analizar la
poltica de dividendos y su relacin con el valor de la empresa.
MERCADO DE CAPITALES
El curso de Mercado de Capitales de naturaleza terico-prctico introduce al alumno a
manejar conceptos de mercado de dinero y mercado de valores. La bolsa de valores de
Lima. (BVL). Valoracin burstil: renta fija y renta de variable. Operaciones de la Bolsa
de Valores de Lima. Indicadores Burstiles. Como leer boletn de la BVL. Anlisis
relevante para la inversin burstil: fundamental y tcnico con EXCEL la teora del
Portafolio: riesgo y rentabilidad en EXCEL. Ttulos de mediano y largo plazo: Las
Acciones, Los Bonos, Pagares de Largo Plazo y Arrendamiento Financiero o Leasing. V.-
El Mercado Monetario Bancario y no Bancario. Los diversos instrumentos financieros
Pgina 51
transportes con el uso de tecnologas de utilizacin frecuente en el mercado. Evaluar la
conveniencia de los distintos tipos de transporte de acuerdo a las necesidades de su
empresa/ negocio.
Pgina 52
adecuado. Analizar las diferentes formas de contratacin y comercializacin del transporte.
Describir las particularidades de los diferentes documentos y contratos de transporte y su
importancia en las operaciones de comercio exterior.
GESTIN ESTRATGICA
Es un curso del rea de Formacin Bsica de la carrera y es de naturaleza terico-prctico,
su propsito desde el punto de vista de la ingeniera industrial es proporcionar al alumno
mtodos, tcnicas y procedimientos para el mejoramiento de la productividad y
competitividad estratgica en las empresas, desarrollando su capacidad de trabajo en
equipo y ejercicio del liderazgo, as como desarrollar un enfoque de responsabilidad social
y tica en los negocios. Se desarrollarn los siguiente ejes temticos: Estudio de nuevos
enfoques de la gerencia moderna, Cultura y cambio organizacional como estrategia para el
desarrollo integral de la persona y empresa, Planeamiento estratgico como proceso para
la toma de decisiones en una organizacin y el BSC como herramienta para monitorear y
controlar el plan estratgico.
GESTIN DE PYMES
La Asignatura pertenece al rea de Formacin Profesional y es de carcter terico-prctico,
y tiene el propsito de aplicar procedimientos y tcnicas adecuadas a la administracin de
las micro, pequeas y medianas empresas en el marco de la realidad social y empresarial
Pgina 53
del pas. En esta asignatura se desarrollarn los siguientes ejes temticos: Marco normativo
de las micro, pequeas y medianas empresas. Planeamiento, organizacin, direccin y
gestin de recursos humanos. Marketing en la pymes y Finanzas en la pymes.
K. Modalidad
La modalidad para el desarrollo de la carrera de Ingeniera Industrial es
presencial. Se podr en un futuro introducir la modalidad virtual en actividades
de uso del laboratorio CIM, de asesoras, consultora, entrega de informacin y
otras, de acuerdo a la disponibilidad de herramientas informticas adecuadas.
L. Estrategias curriculares
La competencia en el sentido de la formacin profesional, se definen como
Saber hacer en un contexto aplicando un conocimiento condicionado social y
culturalmente.
M. Sistema de evaluacin
De acuerdo a la normatividad establecida por el VAC, y considerando el curso
respectivo segn el nmero de crditos, la forma de evaluacin es la siguiente:
Curso de dos crditos
Primer Componente (C1) 15% hasta la quinta semana
Examen de Medio ciclo(EP) 20% hasta la dcima semana
Segundo componente (C2) 40% hasta la dcimo quinta semana
Pgina 54
Examen de fin de ciclo (EF) 25% hasta la fecha consignada como
fin de ciclo
Pgina 55
ANEXOS
Pgina 56