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OCW 2015 UPV/EHU: Introduccin a la macroeconoma

Segundo Vicente Ramos

METODOLOGA

El curso de Introduccin a la Macroeconoma ofrecido en la plataforma


OCW 2015 por el Campus Virtual de la UPV/EHU se sustenta en el
autoaprendizaje, donde, ante la ausencia fsica de un docente, la motivacin,
responsabilidad y optimizacin del tiempo por parte del alumno son los
ingredientes bsicos para sacar el mximo rendimiento a los materiales
digitales. Todo ello en consonancia con la consecucin satisfactoria de las
competencias definidas inicialmente.

El mtodo de trabajo especfico se ha de regir por el orden de los apartados


recogidos en la estructura del curso en la plataforma virtual. Asumiendo de
partida este orden, en los prrafos siguientes se orienta sobre cul debera ser
la propuesta de estudio ms eficaz para este curso de Introduccin a la
Macroeconoma, y qu criterios son lo que deberan guiar la utilizacin de las
herramientas disponibles para verificar la asimilacin y comprensin de los
conocimientos.

 El desarrollo del presente cuso est diseado sobre ocho captulos


tericos, cuyos contenidos estn distribuidos por archivos en otras
tantas carpetas, y donde cada archivo est asignado slo a un apartado
concreto del temario, de modo que cada archivo puede ser manejado
independientemente del resto para su estudio y prctica (por ejemplo, al
abrir la carpeta del captulo 4 se encontrarn los archivos asociados a
los apartados 4.1, 4.2, 4.3 y 4.4, respectivamente). Adems de estos
archivos de contenidos existe otro al inicio de cada captulo en el que se
enumeran tanto los objetivos a conseguir como los conceptos bsicos.
Esto no es todo. Para facilitar al alumno su tarea de aprendizaje,
muchas partes del texto de los archivos de cada apartado estn
subrayadas, a modo de orientacin sobre cules son las ideas ms
relevantes o las nociones ms significativas, para su posterior utilizacin
en las actividades prcticas y la futura autoevaluacin.

 El autoaprendizaje de los contenidos se complementa con las


diapositivas disponibles en el apartado otros recursos. Estas
diapositivas, en su versin presentacin (tambin se pueden descargar
como archivo pdf), permitirn obtener una imagen ms ntida, resumida
y accesible de los contenidos, especialmente al presentar de un modo
secuencial los desplazamientos de las curvas en los grficos o las
soluciones de los ejercicios numricos representativos. Estas
diapositivas tambin incluyen algunas evoluciones de variables

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macroeconmicas reales para Espaa, en un intento de poner cara


numrica a la abstraccin de las letras del material de estudio.

 El siguiente paso, al finalizar cada captulo, es dedicar un tiempo (ms o


menos, el propuesto en el cronograma) a acceder a las lecturas
recomendadas. ste es el mejor momento para reflexionar, desarrollar,
profundizar y verificar los conocimientos adquiridos previamente sobre
los conceptos y las relaciones macroeconmicas. Las lecturas
recomendadas aparecen divididas en tres tipos: las procedentes de
manuales de texto, por un lado, las rescatadas de ensayos o noticias de
prensa digital, por otro, y finalmente el acceso a direcciones de internet
interesantes. Si bien los manuales de texto permiten ampliar y
comprobar los contenidos tericos ya ledos y asimilados, sern las
lecturas sobre una actualidad econmica cambiante las que posibilitarn
interpretar y contrastar la especulacin de los modelos con la realidad de
los hechos o de las decisiones polticas.

 Una vez finalizada la instruccin terica, la siguiente etapa es la


resolucin de cuestiones y actividades prcticas. Estos ejercicios
aparecen directamente compartimentados para cada uno de los
captulos del curso con el fin de confirmar la evolucin progresiva del
aprendizaje. Segn su presentacin y distribucin por apartados durante
este curso de macroeconoma, sus respuestas admiten dos mtodos o
estrategias de trabajo. Las soluciones se pueden afrontar o bien al
finalizar el estudio de cada captulo o bien (sta es la opcin aconsejada
por el autor y aplicada durante sus clases de economa) al finalizar cada
uno de los apartados de un captulo. Si se opta por sta ltima va,
despus de cada apartado lo normal ser encontrar entre un mnimo de
dos a un mximo de cinco preguntas de carcter prctico.

En esta seccin de prcticas, en cada captulo aparece una carpeta con


dos archivos. En uno se localizan los enunciados de las preguntas y
pueden adoptar cuestiones de respuestas cortas, cuestiones de
supuestos prcticos a explicar, razonamientos mediante
representaciones grficas o planteamientos de desarrollos numricos.
En otro archivo distinto se facilitarn y desglosarn las soluciones
correctas de todas las actividades propuestas y en el mismo orden que
estn planteadas (se ha utilizado el color azul en los enunciados y el rojo
en las respuestas con el objeto de remarcar la diferencia entre ambas).
Esta ltima comprobacin es fundamental por dos motivos: uno, para
asentar y asegurar la efectividad de lo aprendido hasta ese momento y,
dos, para afrontar con seguridad la parte final del curso con la
autoevaluacin, ltima y fundamental etapa en el proceso de aprendizaje
autnomo e individual.

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 En la fase de autoevaluacin el alumno puede evidenciar hasta qu


punto ha adquirido las competencias del curso, paso imprescindible para
dar por finalizado con xito su proceso de formacin macroeconmica
elemental. La autoevaluacin que se propone, al igual que en la seccin
de actividades prcticas, es captulo a captulo e incluye cuatro tipo de
cuestionarios1. Uno contiene preguntas tipo test, otro es de preguntas
verdaderas o falsas, otro de emparejar de conceptos con definiciones y
un ltimo de cuestiones tericas y/o prcticas a desarrollar.

Cada cuestionario tiene un procedimiento de resolucin distinto. As, en


las preguntas test habr que elegir slo una respuesta correcta de las
cinco posibles (no se considera penalizacin alguna, ello se deja a
eleccin del alumno), en las preguntas de verdadero o falso habr que
argumentar la respuesta, en los emparejamientos slo habr que
establecer la correspondencia entre el concepto y su definicin mediante
un nmero, y en el resto de cuestiones tericas se seguir el mismo de
tipo de resolucin expuesto en la seccin prctica anterior. Para superar
la autoevaluacin de cada captulo habra que responder al menos
satisfactoriamente la mitad de cada cuestionario. Huelga decir que las
soluciones a todos los cuestionarios de cada captulo estarn al alcance
del alumno en un archivo construido exclusivamente para tal fin y dentro
de la carpeta del captulo correspondiente.

1
En los dos primeros captulos, los que comprenden la primera parte de Conceptos bsicos, slo se han
incluido tres tipos de cuestionarios, no cuatro. Las preguntas que no aparecen son las de test o tambin
llamadas de respuesta mltiple.