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Gonzlez Vences Neydi Viridiana.

4PM6.
Enfoques y mtodos de investigacin.
Varea Falcn Mara de los ngeles.
Metodologa de recogida de datos.
Bisquerra, R. (1989). Elementos de teora cientfica. En autor, Mtodos de
investigacin educativa (pp. 87-121). Barcelona: Ediciones CEAC.
En un estudio de investigacin, la validez de los resultados depende, entre otros
aspectos, de la calidad de los datos recogidos. Esta a su vez depende de:
Una buena definicin de las variables, as como de sus escalas de medida.
Las fuentes de informacin y los instrumentos de medida.
Las fuentes de informacin deben ser fiables y completas, por lo cual, aunque ser
ms costoso y requiera ms esfuerzo, deberemos recoger siempre que podamos
los datos directamente (datos primarios), aunque en ocasiones no nos quedara ms
remedio o nos resultara ms rentable, aun con riesgo de posibles sesgos, que
utilizar fuentes de datos secundarios.
En cuanto a los instrumentos de medidas, deberemos utilizar instrumentos
conocidos que se sepa que generan medidas vlidas y fiables (precisas). Si se
recoge informacin mediante cuestionarios, hay que extremar las medidas para
obtener buenos enunciados, orden de las preguntas, etc. Siempre que sea posible
recurrir a cuestionarios validados previamente. En si la validacin de un cuestionario
constituye un proyecto de investigacin de enorme complejidad: validacin del
constructo, contenido y criterio.
Tambin tendremos que definir los sistemas de control de calidad que se van a
realizar, antes, durante y despus de la recogida de los datos.
TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS
LA OBSERVACIN. Consiste en el uso sistemtico de nuestros sentidos orientados
a la captacin de la realidad que queremos estudiar.
Es una tcnica antigua: a travs de sus sentidos, el hombre capta la realidad que lo
rodea, que luego organiza intelectualmente. Durante innumerables observaciones
sistemticamente repetidas. El uso de nuestros sentidos es una fuente inagotable
de datos que, tanto para la actividad cientfica como para la vida prctica, resulta de
inestimable valor.
LA ENTREVISTA. Consiste en una interaccin entre dos personas, en la cual el
investigador formula determinadas preguntas relativas al tema en investigacin,
mientras que el investigado proporciona verbalmente o por escrito la informacin
que le es solicitada.
Existen adems otros procedimientos de recoleccin de datos primarios, entre los
que figuran el llamado cuestionario de auto- aplicacin, los test, los diagramas
sociomtricos, las escalas y diferenciales semnticos, etc. Sin embargo, todos
tienen su origen, en ltima instancia, en las dos principales tcnicas mencionadas.
EL CUESTIONARIO: Al cuestionario lo podemos definir como un mtodo para
obtener informacin de manera clara y precisa, donde existe un formato
estandarizado de preguntas y donde el informante reporta sus respuestas. Es un
instrumento indispensable para llevar a cabo entrevistas formalizadas, pero puede
usarse independientemente de stas. En tal caso, se entregar al informante el
cuestionario para que ste, por escrito, consigne por s mismo las respuestas. Es
claro que no se trata de una entrevista, pues no existe el elemento de interaccin
personal que la define.
La elaboracin del cuestionario requiere un conocimiento previo del fenmeno que
se va a investigar. Del mismo modo, la experiencia del investigador es
imprescindible para la construccin de cuestionarios, los que deben ser adaptados
a las necesidades del investigador y a las caractersticas de la comunidad en la que
se realiza la investigacin.
Existe un grupo de cientficos que piensan que si bien en otros tiempos era posible
hablar de un mtodo cientfico, actualmente el campo total de la ciencia es tan
complejo y heterogneo que ya no es posible identificar un mtodo comn a todas
ellas.
Si bien la investigacin cualitativa es utilizada mayormente en el campo social,
Enfermera como ciencia dedicada al cuidado, y por el carcter humanista de esta,
ha incursionado en explorar nuevas alternativas de investigacin dando paso al
paradigma cualitativo.
Tanto en el paradigma cuantitativo como cualitativo una vez que se tiene claro los
objetivos de la investigacin, se procede a seleccionar el mtodo de recoleccin de
datos acorde con la investigacin.
Independientemente del paradigma investigativo utilizado, el investigar lo que busca
es solucionar una situacin planteada.

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