Psicologa Penitenciaria

Explicaciones al fenmeno de la delincuencia

Son numerosas las explicaciones que a la delictividad se han dado a lo largo de la

historia, y parece que an hoy en da no se ha establecido un consenso para
atribuir unas causas comunes a este fenmeno.

Desde el punto de vista de Soria (1998), podemos establecer unas hiptesis

explicativas de la conducta criminal atendiendo a sus bases psicolgicas. En esta
lnea se desarrolla un primer grupo de teoras que hacen referencia a la base
biolgica de la criminalidad, entendiendo que se trataba de una conducta desviada
de la norma social, y as cualquier acto delictivo era entendido como ocasionado o
realizado por aquellas personas que padecan algn tipo de trastorno biolgico.
Esta hiptesis fue una de las pioneras en realizarse y no tard muchos aos en
ser sustituida por otras teoras basadas en la personalidad del delincuente, las
cuales apuntaban que aquellas personas que ocasionaran o llevaran a cabo un
crimen deberan sufrir algn tipo de desajuste psicopatolgico o mental que les
condujera a desencadenar ese tipo de conducta antisocial y anormal.

La psicologa de la victimizacin y policial igualmente se pronunciaron respecto a

este fenmeno, a finales de los aos 80, postulando dos explicaciones:

Que la mayora de los delitos cometidos eran ocasionados por personas

consideradas como normales, con conocimiento y entendimiento pleno de
sus acciones.
Que para analizar una conducta criminal ha de tenerse en cuenta
principalmente la motivacin del autor, independientemente de posibles
psicopatologas.
Hoy en da se atiende a los cinco grupos citados por Blackburn (1994) para dar
explicacin al crimen desde un punto de vista psicolgico.

Las teoras psicobiolgicas que encierran tres puntos de vista, los que apuntan a
la trasmisin gentica como base de la explicacin de la conducta criminal,
sealan que los criminales son consecuencia de su constitucin gentica. Las
teoras bioqumicas/neurolgicas han tratado de responder a la causalidad de la
conducta criminal, debida a un anormal funcionamiento neurofisiolgico y a las
funciones que ejercen las vitaminas y los minerales en los seres humanos.
Finalmente la tercera teora es la llamada teora constitucional, la cual divida a las
personas segn su constitucin fsica en endomorfos, exomorfos y mesomorfos,
siendo este ltimo grupo el mayoritario entre los criminales.

Un segundo abordaje de la conducta criminal es el que realizan las teoras

estrictamente psicolgicas. Inicialmente basaron sus estudios en la deficiencia
mental del delincuente, pero sobre todo la gran aportacin lleg de las manos del
psicoanlisis y la explicacin del delito debido a un desarrollo psicosexual infantil
traumtico y un superego deficitario.

Posteriormente, el aprendizaje social se refiri a la conducta criminal en trminos

de aprendizaje diferencial, asegurando que una conducta delictiva se reforzar y
aparecer con mayor probabilidad si el individuo se relaciona con personas con
tendencia delincuente.

Finalmente, una ltima postura psicolgica es la visin cognitiva, segn la cual

existen una serie de procesos de razonamiento que en la mente de los criminales
estn alterados y son la causa principal del comportamiento criminal.
Las teoras basadas en el control social son el tercer gran grupo, stas tienen
grandes diferencias internas y son todas ellas muy distintas y especialmente
importantes. Destaca el interaccionismo simblico segn la cual es la
interpretacin personal y del resto de los sujetos, de acuerdo con una cultura
establecida, la que regula el comportamiento criminal.

Papel de la familia en la conducta delictiva

Sin duda, la familia es uno de los pilares bsicos en el desarrollo y crecimiento en

una persona, constituye una parte importantsima en el ambiente psicolgico del
individuo, por ello no podemos dejar de obviarla al hablar de conducta delictiva,
pues es, no slo un foco de aprendizaje de normas y maneras de comportarse,
sino que a su vez puede transmitir desestructuracin y problemas que quedarn
reflejados en quienes viven en ese ambiente.

A lo largo del siglo XX hemos sufrido importantsimas transiciones respecto a la

institucin de la familia, en un primer momento se pas de una familia que se
independiza del resto de la familia y pasa a formar parte de un ncleo familiar
compuesto por el matrimonio y los hijos, de forma independiente al resto de
generaciones. Este modelo se corresponde con el modelo de familia tradicional,
en donde los progenitores viven como una unidad independiente, compartiendo
tareas y siendo por lo general el padre en ocuparse de la economa familiar y la
madre la encargada de las tareas domsticas y los hijos.

Posteriormente una segunda transicin es la surgida en las ltimas dcadas del

siglo XX, aparece aqu una diversificacin nuclear, encontrando ya en estos
momentos la existencia de familias monoparentales, uniones consensuales (sin
vnculo legal), familias separadas o divorciadas, familias en las que los hijos no
estn biolgicamente unidos a los padres y las parejas homosexuales.

Todo esto es importante tenerlo en cuenta, pues, aunque la delictividad ha existido

siempre, no es sino en los ltimos tiempos cuando ha tenido una mayor
expansin, y no deja de ser interesante el observar cmo a su vez igualmente en
los ltimos tiempos se ha producido tambin una mayor desestructuracin familiar.

Marchiori (2002) recalca la importancia que tiene considerar la influencia del

hogar, las relaciones con los padres, el clima afectivo y la situacin econmica y
social del delincuente. Apunta que el grupo cultural en el que se ha criado el
individuo as como las actitudes, tradiciones y costumbres que sobre l han
influido inciden clarsimamente en la determinacin de la conducta delictiva.

As, atendiendo a esto realiza una clasificacin entre familia y delincuencia,

sealando que existen dos tipos de familias en los delincuentes: las desintegradas
y las integradas.

Las familias desintegradas: la marginacin, la desconfianza y la violencia

son algunas de las caractersticas en las que crecen los nios en estos
hogares. Esta desestructuracin familiar puede ser motivada por muchas
causas: la muerte de uno de los padres, las separaciones, el abandono del
hogar, etc.

La familia integrada: a pesar de estar presentes todos los miembros del

ncleo familiar, el nio crece con una serie de carencias afectivas o vctima
de una sobreproteccin o indiferencia hacia l.

No obstante, esta autora no slo realiza una clasificacin entre las familias de los
delincuentes, sino que tambin apunta que existen una serie de conexiones entre
el tipo del delito y el tipo de familia.

El delincuente por robo

Suele ser una vctima de una historia familiar inestable, traumtica, con continuos
rechazos y castigos; empieza a delinquir a una edad temprana, alrededor de los
diez aos, muestra conductas antisociales, problemas escolares y continuas
agresiones. Generalmente su infancia trascurre en una familia desorganizada,
caracterizada por la inestabilidad, la frialdad y la falta de cuidados hacia el menor,
no representa seguridad y estabilidad. El delincuente est rodeado de continuos
cambios de vida, por ello suele abandonar el hogar y pasa a formar parte de
numerosas instituciones. La familia no colabora en el tratamiento penitenciario ni
ayuda al interno.

El delincuente sexual

Tiende a pertenecer a un hogar desintegrado, con una marcada carencia de

afecto, de supervisin y cuidados, con unas condiciones en el entorno familiar
poco favorables. Son supuestamente estas condiciones soportadas durante la
infancia las que harn sentir al individuo confundido en el rea sexual.

El delincuente sexual muestra dos necesidades fundamentales como son la

seguridad y el afecto, y exterioriza hostilidad y resentimiento hacia la autoridad
debido a las carencias emocionales de las que ha sido vctima.

Ante el delito sexual la familia muestra rechazo y distanciamiento, lo que provoca

normalmente que, tras la institucionalizacin, el delincuente vuelva a delinquir,
pues carece del apoyo de un ncleo familiar idneo que le ayude tanto en su
tratamiento como en su recuperacin y, posteriormente, le muestre apoyo en su
nueva salida.

El homicida

En este tipo de delitos la familia se muestra integrada, permanece pasiva y

observadora ante la desorganizacin psquica del individuo. Las costumbres y
valores que le han sido trasmitidas por parte de la familia son socialmente
adaptables, sin antecedentes penales. La familia le ayuda durante el
encarcelamiento, lo asiste en el centro penitenciario y en la futura reintegracin
social.

El estafador

Proviene de un estatus socio-econmico y cultural medio, en elque su ncleo

familiar presenta habitualmente situaciones de prdida o separaciones de uno de
los padres, generalmente ha sido vctima de una infancia severa o sobreprotegida,
con continuas prohibiciones y frustraciones. Su educacin ha sido rgida y estricta.
El comportamiento habitual que ha mantenido en la familia es de engao y
mentira, las cuales gradualmente ser protegida. Justifican su comportamiento y le
permiten continuar con ese modo de vida.

El drogadicto

Muestra una acentuada inestabilidad familiar, laboral y educacional, con una clara
oposicin a su familia. Proviene de un padre autoritario y rgido que busca en su
hijo una rplica de s mismo; la madre es inestable e insegura. El comportamiento
autodestructivo que lleva a cabo tiene relacin directa con su familia, pues es l
quin carga con las tensiones y agresiones dentro del intra-grupo. Slo con la
droga es capaz de refugiarse en un nuevo mundo.

En el caso de traficantes las familias son desorganizadas y con caractersticas

agresivas e inestabilidad moral.

El delito dentro del grupo intrafamiliar

Entre los delitos ms frecuentes que se llevan a cabo dentro del hogar familiar
tiene un marcado lugar el incesto, delito con unas caractersticas peculiares e
importantes. Otros delitos comunes son el homicidio y el robo.

Funciones del psiclogo penitenciario

Son muchas y muy diversas las funciones que un psiclogo desarrolla dentro de
un mbito penitenciario. No hay que obviar que el lugar de trabajo de stos es una
institucin donde las personas pasan las 24 horas del da, ello requiere la
realizacin de mltiples actividades, el trabajo diario con los reclusos, y, en cierta
medida como seala Romero (2002) el psiclogo penitenciario adquiere diversas
especialidades del tipo psicolgico para poder llevar a cabo su trabajo.

En determinadas situaciones es necesario tocar el campo del Psicologa escolar o

educativa, para ello ha de realizar tareas de educacin y formacin con los
internos, a la vez que se ha de preocupar por los momentos de ocio de los
reclusos. Dentro del a Psicologa del trabajo y las organizaciones puede asignar
los puestos de trabajo adecuados para cada individuo, as como seleccin del
personal adecuado dentro del centro penitenciario (profesores, alumnos).

Se ejerce tambin de Psiclogo deportivo, pues el cuidado fsico es un tema de

especial inters dentro de un centro privativo de libertad, ya que a travs del
deporte se fomentan relaciones de amistad, compaerismo y, sobre todo, el
ejercicio fsico proporciona salud y bienestar.

Por ltimo se ha de ejercer, por supuesto, como Psiclogos clnicos, ya que

muchos de los internos padecen trastornos clnicos como fobias, ansiedad,
depresin y gran cantidad de trastornos psicopatolgicos.

Sancha y Garca (1985) sealan, dentro de los campos de actuacin de un

psiclogo penitenciario, todos aquellos que tengan una relacin directa con la
psicologa aplicada. El diagnstico y clasificacin penitenciaria, informes a
juzgados y audiencia, elaboracin y ejecucin de programas de tratamiento,
intervencin en las reas educativas y funciones de direccin e inspeccin de los
establecimientos penitenciarios resultan parte imprescindible en el trabajo diario.

Sin embargo, a pesar de llevar a cabo todas estas funciones y en realidad estar
presente en prcticamente todo el proceso de institucionalizacin que un reo
conlleva, la funcin ms importante que realiza el psiclogo es la de Evaluacin y
Tratamiento.

Para ello ha de tener en cuenta tres directrices fundamentales en la intervencin

psicolgica en prisiones:

1. Respeto a los derechos constitucionales, legales y reglamentarios del

recluso.

2. Individualizacin de la intervencin, segn las caractersticas personales y

situacionales de cada interno.

3. La propia especializacin profesional de cada psiclogo.

 La evaluacin penitenciaria

Es fundamental tener en cuenta a la hora de realizar la evaluacin penitenciaria la

concepcin psicodiagnstica que se ha de tomar, integrando en esta concepcin
tanto metodologa como aquellos procesos diagnsticos realizados.

Dentro de las variables importantes que se van a evaluar, se debe tener especial
atencin al anlisis de la conducta delictiva de cada caso, as como a las variables
personales biogrficas y sociales tericamente relevantes en la vida delictiva del
interno.

Una de las ventajas importantsimas con las que cuenta un psiclogo penitenciario
cuando est realizando tanto la evaluacin como el tratamiento es la posibilidad de
emplear y beneficiarse de la observacin directa. Todas las conductas de los reos
sern llevadas a cabo dentro del centro penitenciario y, as pues todas estas
podrn ser controladas y evaluadas en tiempo real si fuera necesario.

Otro tipo de metodologa empleada en la evaluacin adems de la observacin

directa es el uso de datos documentales, entrevistas con los familiares y con el
propio interno y reuniones de grupo, as como cuestionarios usados segn el
criterio del psiclogo del establecimiento.

Como finalidad de todo proceso evaluativo tenemos:

 1. La clasificacin penitenciaria, con la correspondiente propuesta de grado de
cumplimiento de la pena y de destino al establecimiento que corresponda.
La clasificacin debe tomar en cuenta no slo la personalidad y el historial
individual, familiar, social y delictivo del interno; sino tambin la duracin de
la pena y medidas penales en su caso, el medio al que probablemente
retornar y los recursos, facilidades y dificultades existentes en cada caso y
momento, para el buen xito del tratamiento.

Segn Nuez (1997), la funcin evaluativa fundamental del psiclogo

penitenciario se centra en la aportacin del informe al protocolo
confeccionado para cada interno en el momento de proceder a su
clasificacin penitenciaria; esto es, en el momento de asignarle su
grado o rgimen establecido.

2. La programacin del tratamiento ms adecuado para cada caso.

3. La evaluacin peridica del tratamiento y la revisin del grado penitenciario.

4. El informe pronstico final para el otorgamiento de la libertad condicional.

5. Otros fines como: informes de personalidad y de conducta solicitados por

los Tribunales, Jueces, Fiscales

El informe psicolgico en el mbito penitenciario

El informe psicolgico puede ser emitido de forma reglamentaria porque as lo

necesita el centro penitenciario, o bien por ser solicitado por otras instituciones
clnicas, sociales o por los propios tribunales.

Romero, J. (2002) seala que la realizacin de estos informes puede ser requerida
desde distintas vas. Respecto a la primera, en el mbito penitenciario se pueden
hacer informes de ingreso con el fin de tratar de prevenir conductas suicidas o
autolesivas. Informes de adjudicacin especfico, para ser ingresados en un curso
especial o de formacin, o en un taller tratamental, as como aquellos que
justifiquen un rgimen especial, algn tipo de psicopatologa o problemas en el
comportamiento.

El segundo tipo de informe es requerido dentro de la dinmica penitenciaria, stos

normalmente son solicitados en el momento de llevar a cabo la clasificacin
penitenciaria. Aqu, dependiendo del grado (primero, segundo o tercer) en el que
el reo sea clasificado, encontramos periciales de continuidad o revisin, los
cuales no suponen ms que el mantenimiento de lo ya existente. Los informes de
regresin de grado implican retrocesos teraputicos y comportamentales.

Por ltimo, aqu podemos emitir a su vez informes de progresin de grado, que
vienen dados por una buena y correcta evolucin y porque se estn produciendo
los efectos deseados.

Para centros o instituciones exteriores o de carcter social, en casos pronstico de

libertad condicional o centros de reinsercin social, se elaboran de igual manera
informes.

Las Autoridades Judiciales as como Jueces pueden tambin solicitar la emisin

de informes por parte del psiclogo, cuando tratan de interesarse por las
caractersticas delictivas y criminales de quienes van a tener en las vistas orales o
para la concesin de permisos penitenciarios, etc.

La Probacin

Definicin de Sutherland: es un estatuto del delincuente declarado culpable y a

quien durante el periodo de suspensin de la pena, se deja en libertad a condicin
de conducirse bien, bajo el control del Estado, el cual por medio de una vigilancia
individual, se esforzar en ayudarlo a observar una buena conducta.

La probacin es como institucin jurdica, la suspensin de la pena, durante un

periodo determinado, durante el cual el delincuente declarado culpable, se deja en
libertad dentro de la sociedad, bajo la condicin de conducirse bien. La suspensin
de la pena, puede ser, una suspensin de su pronunciamiento, bien una
suspensin de su ejecucin.
Helen D. Pigeon, en su manual La probacin y la parole la define: la probacin es
una medida que permite al tribunal suspender el juicio definitivo de un sujeto,
sometindolo a un tratamiento en estado de libertad, que le permite continuar
viviendo en estado de libertad, que le permite continuar libre en el seno de su
comunidad, en lugar de ser enviado a un establecimiento penitenciario o
correccional.

La probacin es una especie de contrato, -dice- en virtud del cual el delincuente

acepta ciertas condiciones que el tribunal le impone para conservar su libertad. Si
no respeta esas condiciones, o comete otra infraccin, acarrea la ruptura de ese
status jurdico y debe comparecer de nuevo ante el juez, a fin de que se tomen
otras medidas.

La probacin implica vigilancia del delincuente declarado culpable, quien es

mantenido en el seno de la comunidad, en lugar de colocarlo en un
establecimiento penal para purgar una pena.

Definicin del Dr. Canestri: la institucin de la probacin, es un mtodo de

tratamiento de delincuentes, especialmente seleccionados, que consiste en una
suspensin condicional de la pena y colocacin del sujeto bajo una vigilancia
personal, que le suministre una orientacin y apoyo conveniente, en forma de
tratamiento individual.

De la definicin se extraen cuatro elementos principales:

1. Es un mtodo de tratamiento de delincuentes (existe sentencia penal firme).

2. La seleccin, el proceso de seleccin, para la individualizacin del

tratamiento.

3. Implica la suspensin condicional de la pena.

4. La vigilancia y el programa de tratamiento.

Aprobacin est orientada a ser una medida de tratamiento individual del

delincuente primario entre nosotros, que tiende a reemplazar la aplicacin de la
que priva de la libertad; y que tiene un programa de tratamiento y una vigilancia a
cargo del Estado.