El ensayo acadmico

Patricio Espinoza Henrquez

 Superestructura argumentativa
Tema: objeto del discurso, que es un asunto polmico o susceptible de suscitar
opiniones diversas.

Tesis: es la idea nuclear del texto, posicin personal del individuo frente al tema
tratado. Una tesis es, bsicamente, una opinin que se hace necesario explicar a travs
de argumentos.

Premisa: juicios o principios que se dan por aceptados.

Argumentos: se trata de ideas, hechos, datos, constataciones, relaciones lgicas, que se

organizan en torno la tesis y la apoyan. Cada argumento debe estar claramente
expuesto en funcin de la opinin central y perfectamente articulados con los otros
argumentos (Tipos de argumentos) (Falacias)

Contraargumentos: se trata de afirmaciones que niegan o refutan la tesis. Deben

citarse como un contraste al planteamiento del autor para luego, tras analizar la
postura, integrarla al curso de la argumentacin. El movimiento de
contraargumentacin debe ser claro, de modo que el contraargumento fortalezca
finalmente la tesis.
 El ensayo acadmico: secuencia de
construccin
1.0. Secuencia para construir un ensayo acadmico

1.1. Acceso al conocimiento ( fuentes documentales):

a) Cul es el tema?
b) Qu tpicos relacionados con el tema se pueden incluir?
c) En qu fuentes me informo ms sobre el tema?
d) A quin va dirigido mi escrito?
e) Cul es mi intencin comunicativa principal de escritura?
f) Qu lenguaje usar?

1.2. Plan de ideas

A. MARCO INICIAL (introduccin)

Presentacin del tema

Objetivo del escrito
Descripcin del problema
Marco de referencia:
Antecedentes, tesis, premisa
 El ensayo acadmico: secuencia de
construccin
B. CUERPO ARGUMENTATIVO

Cul es mi tesis?
Cules son los argumentos a favor?
Cules son los argumentos en contra?

C. CONCLUSIN

Cierre del tema

Reitero tesis
Sntesis global
Proyecciones y sugerencias
Conclusiones
 El ensayo acadmico: secuencia de
construccin
1.2. Revisin y reescritura

a) El texto est organizado en introduccin, desarrollo y conclusin?

b) Cada prrafo est organizado segn una idea principal o nuclear?
c) En el ordenamiento de las ideas, cada nueva idea est relacionada con la anterior y con el
planteamiento central del texto? No hay dispersin de la informacin? Existe un adecuado
desarrollo de la informacin? Hay redundancias?
d) Presenta claramente la tesis? la premisa est explcita o implcita?
e) Existe un nmero variado de argumentos? Se han usado conectores apropiados?
f) Existen contraargumentos y conectores?
g) En la conclusin, se reitera la tesis? se realiza una sntesis global? se formulan proyecciones?
o sugerencias?
h) Se utilizan correcta y adecuadamente las normas ortogrficas?
i) Se ha incurrido en falacias?
j) Se hacen preguntas?
k) El vocabulario es formal y variado?
l) Tiene el escrito un desarrollo coherente y original de las ideas?
m) Persuado a mi lector?...
 Criterios de evaluacin
Ortografa: empleo de las reglas ortogrficas de la lengua (literal, puntual y acentual), expresado en
la ausencia de errores ortogrficos en el texto.
Vocabulario: amplitud, precisin y adecuacin del vocabulario. Estos aspectos se expresan en la
utilizacin de un vocabulario amplio y diverso, que es adems preciso, es decir, que no resulta
ambiguo, y que es adecuado al registro de habla formal.
Cohesin textual: correccin gramatical oracional y uso adecuado de conectores. Estos elementos
se expresan en un texto en el cual las oraciones son gramaticalmente correctas y estn
adecuadamente conectadas entre s.
Uso de prrafos: correccin en el uso de prrafos e inclusin de una idea central en cada uno de
ellos. Implica que el texto contiene prrafos claramente identificables donde cada uno de ellos
contiene una idea central diferente.
Estructura global: presencia de una estructura que se inicia con la presentacin de la tesis, se
desarrolla a travs de la presentacin de argumentos y contraargumentos, y finaliza con una
conclusin.
Calidad de la argumentacin: coherencia global de la argumentacin; variedad y calidad de los
argumentos en funcin de una tesis. Estos elementos se manifiestan en un texto en el cual la tesis
se sustenta en varios argumentos consistentes entre s y que sustentan efectivamente la tesis.
Contraargumento: coherencia de la argumentacin a partir de uno o ms contraargumentos. Este
aspecto se expresa en un texto donde se rebate uno o varios argumentos opuestos a la tesis del
ensayo.
Evaluacin global: evaluacin de la efectividad del texto en funcin del grado de comunicabilidad
del mensaje requerido.