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II. SUMILLA
Esta asignatura comprende los siguientes tpicos: Funciones vectoriales de variable real.
Funciones reales de variable vectorial. Integrales mltiples y curvilneas. Coordenadas cilndricas y
esfricas. Funciones vectoriales de variable vectorial.
IV. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar a los estudiantes de Ingeniera Civil los principios y fundamentos bsicos del
clculo diferencial de varias variables y la integracin mltiple para solucionar problemas prcticos de
las ciencias y la ingeniera tanto en su etapa de estudiante, como en su actividad profesional.
VII. BIBLIOGRAFA:
APOSTOL, Tom. Anlisis Matemtico. Segunda edicin. Editorial Revert. Espaa - 2009.
ESPINOZA, Eduardo. Anlisis Matemtico III. Sexta edicin. Editorial EdukPer. Per - 2012.
HAASER, LA SALLE y SULLIVAN. Anlisis Matemtico II. Segunda edicin. Editorial Trillas.
Mxico - 2005.
LZARO, Moiss. Anlisis Matemtico III. Tercera edicin. Editorial Moshera. Per - 2009.
MITACC, Mximo. Clculo III. Tercera edicin. Editorial Thales S.R.L. Per - 2012.
MITACC y TORO. Tpicos de Clculo Vol. II. Tercera edicin. Editorial Thales S.R.L. Per - 2012.
PITA, Claudio. Clculo vectorial. Primera Edicin. Edit. Prentice-Hall Hispanoamericana. Mxico -
1995.
STEWART, James. Clculo. Sexta edicin. Editorial Cencage Learning. Mxico - 2008.
VENERO, Armando. Matemtica III. Segunda edicin. Ediciones Gemar. Per - 2012.
DIRECCIONES ELECTRNICAS:
http://matematicaucv.bligoo.es/media/users/18/924937/files/200030/funciones-vectoriales.pdf
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/7287/6/6-Curvas.pdf
https://www.uam.es/personal_pdi/economicas/abautist/Asignaturas/Otros/notasam.pdf
http://www.ciens.ula.ve/matematica/publicaciones/guias/servicio_docente/maria_victoria/funciones
_varias_variables2011.pdf
http://bjglez.webs.ull.es/tema4met.pdf
http://www.ehu.es/~mtpalezp/libros/04_5.pdf
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/7287/5/5-
Integraci%C3%B3n%20M%C3%BAltiple.pdf
http://ocw.upc.edu/sites/default/files/materials/15012553/34716-3401.pdf
http://ocw.upc.edu/sites/default/files/materials/15012553/34734-3401.pdf
IX. INVESTIGACIN
La enseanza universitaria no debe estar ajena al desarrollo de la investigacin desde los
primeros cursos hasta el final de cada carrera, la formacin universitaria de los estudiantes se debe
orientar a la investigacin de acuerdo a sus aptitudes y preferencias. Por las razones expuestas, en la
presente asignatura se asignarn trabajos de investigacin, los cuales sern hechos en forma grupal, la
cantidad de integrantes de cada grupo depender de la cantidad de alumnos matriculados en el curso,
su presentacin y sustentacin ser considerada como una prctica calificada y ser evaluada al
finalizar cada unidad didctica del curso, antes de la prctica calificada correspondiente, 2 grupos por
cada unidad didctica.
X. ESTRATGIAS DE EVALUACIN:
10.3. EVALUACIN:
Para efectos de calificacin y promocin, el curso consta de las siguientes evaluaciones:
- 6 prcticas calificadas como mnimo, 5 tomadas al final de cada unidad y 1 del tem IX, las
cuales se promediarn aritmticamente para obtener el promedio de prcticas calificadas.
- 2 exmenes parciales de carcter obligatorio.
El primer examen (Examen parcial) que abarcar la primera mitad del curso.
El segundo examen (Examen final) que abarcar la segunda mitad del curso.
- 1 examen sustitutorio de carcter opcional que abarcar todo el curso.
- 1 examen de aplazados de carcter opcional que abarcar todo el curso.
- El promedio final se obtendr aplicando la siguiente frmula:
EP EF 2 PP
PF
4
Donde:
EP: Es el examen parcial.
EF: Es el examen final
PP: Es el promedio de prcticas calificadas.
Adems de esto se tomar en cuenta la participacin, ejecucin de tareas y resolucin de
problemas, cuyas calificaciones sern incluidas en las prcticas calificadas.