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Carta de la ABEM en apoyo a las manifestaciones de los profesores mexicanos en

contra de la reforma educativa.

Al gobierno mexicano,
A los profesores mexicanos,
A los padres de los alumnos y a los alumnos mexicanos,
A los medio de comunicacin y redes sociales

La Asociacin Brasileira de Educadores Marxistas ABEM (gestin 2016-2018)


manifiesta pblicamente su apoyo total al actual movimiento de resistencia de los
profesores mexicanos frente a la reforma educativa impuesta por el gobierno de
Enrique Pea Nieto, porque entendemos que la lucha de los trabajadores por
mejores condiciones de trabajo y contra la explotacin capitalista, donde quiera que
sta ocurra, es lucha de los trabajadores mundiales y , como tal, debe ser defendida
por su pares.

La reforma educativa mexicana es parte del metabolismo de la nueva fase del


imperialismo, que se configura como una batalla ms del capital contra la
inexorable cada de la tasa de ganancia, que penaliza directamente a los
trabajadores con la reduccin de sus derechos histricamente conquistados y , en
este caso, emplea el desvo de los recursos destinados a la educacin en favor del
mercado privado de la educacin y para los detentores de ttulos del mercado
financiero. Se produce as, el distanciamiento de las camadas populares de la
sociedad mexicana del conocimiento cientfico sistematizado que, por resistir por
medio de movimientos sociales organizados, es reprimida violentamente por el
gobierno, evidenciando el modo arbitrario y vertical (de arriba para abajo) con que
la reforma fue construida.

Por lo tanto, nuestro apoyo se funda en las siguientes posiciones:


1. Las reformas defendidas por el gobierno mexicano no benefician a los alumnos
ni a los trabajadores de la educacin, la flexibilizacin del trabajo favorece la
sustitucin de profesores experimentados y con formacin magisterial por otros
profesionales sin calificacin para la docencia, potencializando, an ms, la
precarizacin de la educacin.
2. Desde el punto de vista econmico, la reforma tiene como objetivo disminuir los
recursos pblicos dirigidos a la educacin en beneficio del capital financiero y
del mercado privado. Estas medidas neoliberales, en general, han perjudicado
mucho a Amrica Latina, por atacar los derechos de los trabajadores, tales como
la eliminacin de los beneficios de la jubilacin, precarizacin de las condiciones
de trabajo, entre otras, adems de perjudicar, drsticamente, la calidad de la
enseanza en las escuelas;
3. Estas reformas inhiben a las nuevas generaciones a considerar la docencia como
camino profesional saludable y exitoso en la medida en que las condiciones de
trabajo empeoraron, adems de producir un nefasto desprestigio en la funcin
social de la escuela, que busca, en general, socializar los conocimientos ms
avanzados entre los trabajadores;
4. La reforma se configura como instrumento de la poltica neo-colonial impuesta
por el capital en contra de los trabajadores latinoamericanos y se configura
como poltica de desvo de recursos producidos socialmente para el sector
privado y para el mercado financiero;

Siendo as, consideramos justa y digna la movilizacin de los trabajadores de la


educacin en Mxico, materializadas en las tcticas de campamentos, marchas,
asambleas pblicas, plantones y paralizacin que se configuran como instrumentos
de resistencia legtimos de la clase trabajadora en su disputa contra el capital y sus
agentes.

Brasil, 8 de junio de 2016

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