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1- La sentencia
El verano es una enojosa pesadilla para algunas personas. Los cambios fsicos
que se produjeron por el paso de los aos, los embarazos, la acumulacin de grasa del
invierno y el afn de mostrarse ms jvenes son el detonante para pensar en acudir al
cirujano plstico como el salvador del verano.
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Tomas de Aquino estableca el concepto de belleza unido a un fin determinado y
esto es aplicable en la actualidad cuando lo hermoso, lo bueno, lo bello es conseguido
para ser adecuado a un fin. La belleza es un concepto subjetivo y por lo tanto el
resultado de una ciruga plstica tambin lo es, siempre y cuando respete los cnones
de armona y proporciones con real sentido comn evitando lo artificial y
ordinario, que es lo opuesto a la belleza.
3-Isis
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frente a los portones del Zoolgico, se prendi de mi falda y con el mentn me seal la
entrada del Jardn Zoolgico. Entramos. No poda oponerme a sus gustos siendo Isis
una nia tan buena; adems, haca tanto tiempo que no manifestaba su voluntad con
ademn alguno, que ese gesto fue una orden. Primeramente nos sentamos en un banco
frente a las calesitas, luego recorrimos los senderos del Jardn Zoolgico. Se detuvo a
mirar un animal que no pareca real sino dibujado en la arena. Sus enormes ojos nos
reflejaban. Desde ese ngulo del jardn, donde nos detuvimos, advert que se divisaba la
ventana donde se asomaba Isis diariamente. Comprend que se era el animal que ella
haba contemplado y que la haba contemplado.
Dame la mano dije a Isis. Y me dio una mano que fue cubrindose
paulatinamente de pelos y de pezuas. La solt con horror. No quise verla mientras se
transformaba. Cuando me volv para mirarla vi un montn de ropa que estaba ya en el
suelo. La busqu. La esper. La perd.
4- Anlisis sintctico
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5- Verbos Conjugados
a) Completar con los verbos solicitados
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Correlaciones
Primera Correlacin:
- Presente Indicativo
- Presente Subjuntivo
- Imperativo
Segunda Correlacin:
- Pret. Perf. Simple Indicativo
- Pretrito Imperfecto Subjuntivo
- Futuro Imperfecto Subjuntivo
Tercera Correlacin:
- Futuro Imperfecto Indicativo
- Condicional Simple Indicativo
6- Verbos irregulares
a) Completar los siguientes enunciados con la forma verbal solicitada en cada caso:
a) Tal vez________ (DORMIR, en pres. sub., 1 p. s.) toda la tarde.
b) ________ (TRADUCIR, en pret. p. simple ind., 3 p. s.) toda la obra del autor al castellano.
c) ________ (SER, en pret. imp. ind., 2p. s.) ms gil hace un tiempo.
d) Suponemos que ella no ________ (PODER, pret. perf. simp. ind., 3p. s.) venir por cuestiones de
trabajo.
e) Que ________ (HACER, en pres. sub., 1p. p.) mucho ruido no quita que seamos buenos trabajadores.
f) No ________ (TRAER, en pres. sub., 2p.s.) tantas gaseosas.
g) ________ (IR, en pres. ind., 1 p. p.) a la playa temprano.
h) Todos los das ________ (CONDUCIR, en pres. ind., 1 p. s.) de mi casa al trabajo.
Poner, presente del Hacer, futuro imperfecto del Saber, pretrito perfecto simple
subjuntivo indicativo
Yo
T
l
Nosotros
Vosotros
Ellos
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c) Completar los siguientes enunciados con la forma verbal solicitada en cada caso:
a) Quizs no ________ (SABER, en pres. sub., 3p. s.) que lo estamos esperando.
b) ________ (QUERER, en pret. p. simple, 1p. s.) ayudarte.
c) ________ (SER, en cond. simple, 2p. s.) ms valorado por los otros si asumieras tus responsabilidades.
d) Tal vez ella no ________ (SATISFACER, pres. sub., 3p. s.) las expectativas de todos.
e) Que ________ (QUERER, en pres. sub., 1p. p.) ir o no, no depende de nosotros.
f) No ________ (IR, en pres. sub., 2p.s.) tan temprano a esa reunin.
g) Se ________ (INTERPONER, en pret. perf. simple, 3p. s.) entre ellos para que no se lastimaran.
h) Cuando lleg a ese viejo pueblo de su infancia se ________ (RETROTRAER, en pret. perf. simple, 3p.
s.) al pasado.
T
l
Nosotros
Vosotros
Ellos
f) Modificar los verbos subrayados, de acuerdo con los tiempos que convengan de
la tercera correlacin:
a) Cunto vale ese pantaln? Si no es caro me lo pongo esta noche.
______________________________________________________
b) No quiero escuchar ese ruido otra vez.
_________________________________
c) Esa valija no cabe en el bal.
_________________________
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g) Indicar las irregularidades de los siguientes verbos, presentando su infinitivo y
explicando a que correlacin pertenece.
h) Comprueba si los siguientes verbos son regulares o no. Conjgalos y seala las
irregularidades.
7- Oraciones subordinadas
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1-Haban olvidado que tenan las caras blancas de almidn y los labios pintados de una
pomada de color chocolate.
6-Yo, en el tiempo de esa foto, le deca a mi mujer que se riese de la felicidad, que era
una palabra hueca.
11-Qued sepultado en una cumplida chaqueta rayada, por la cual slo asomaba los pies
y la cabeza.
12-Nadie haba tocado nada en aquella habitacin donde slo se hablaba de muerte.
13-Es E. Traven aquel misterioso escritor cuya identidad era totalmente desconocida.
14-Veo en ella un gran llamador dorado, que supongo que ser para llamar.
17- Cuando apenas tenia nueve aos recitaba con mucha gracia varios antiguos
romances.
18-El viajero recuerda, vagamente, que en un libro que ley hace aos, llamaban a don
Juan Manuel turbulento y pendenciero.
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LA PRIMAVERA BESABA
La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
-record-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy en mitad de la vida,
me he parado a meditar...
Juventud nunca vivida,
quin te volviera a soar!
Antonio Machado
Las doce.
A lo largo de los cauces de la calle
sostenidos en sntesis lunar,
susurrando encantamientos lunares,
se disuelven los suelos de la memoria
y todas sus claras relaciones,
sus divisiones y precisiones,
cada farol que dejo atrs
resuena como un tambor fatalista,
y a travs de los espacios de lo oscuro
la medianoche sacude la memoria
como un loco agitando un geranio muerto.
La una y media,
el farol rociaba,
el farol mascullaba,
el farol deca: "Observa a esa mujer
que vacila hacia ti en la luz de la puerta
que se abre hacia ella como una mueca.
Ves que el borde de su vestido
est desgarrado y sucio de arena,
y ves que el rabillo del ojo
se le retuerce como un alfiler torcido".
La memoria arroja y deja en seco
una multitud de cosas retorcidas;
una rama retorcida en la playa,
devorada, lisa, y pulida
como si el mundo rindiera
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el secreto de su esqueleto,
rgido y blanco.
Un muelle roto en el solar de una fbrica,
xido que se agarra a la forma que la fuerza ha dejado
dura y enroscada y dispuesta a dispararse.
Las dos y media.
El farol dijo:
"Observa al gato que se aplana en el arroyo,
saca la lengua furtiva
y devora un bocado de manteca rancia".
As la mano del nio, automtica,
sali furtiva y se embols un juguete que corra por el
muelle.
No vi nada tras los ojos de ese nio.
He visto ojos en la calle
tratando de escudriar a travs de postigos con luz,
y un cangrejo una tarde en un charco,
un viejo cangrejo con lapas en la espalda,
agarr el extremo de un palo que le tend.
Las tres y media,
el farol espurreaba,
el farol mascullaba en lo oscuro.
El farol canturreaba:
"Observa la luna,
la lune ne garde aucune rancune,
guia un dbil ojo,
sonre a los rincones.
Alisa el pelo de la hierba.
La luna ha perdido la memoria.
Una desvada viruela le agrieta la cara,
su mano retuerce una rosa de papel,
que huele a polvo y agua de colonia.
Est sola
con todos los viejos olores nocturnos
que cruzan y cruzan por su cerebro".
Viene la reminiscencia
de secos geranios sin sol
y polvo en grietas,
olores de castaas en las calles,
y olores femeninos en cuartos de ventanas cerradas,
y cigarrillos en pasillos
y olores de ccteles en bares.
El farol dijo:
"Las cuatro.
Aqu est el nmero en la puerta.
Memoria!
Tienes la llave,
la lamparilla extiende un crculo en la escalera, sube.
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La cama est abierta: el cepillo de dientes cuelga en la pared,
deja los zapatos a la puerta, duerme, preprate para la vida."
El ltimo retorcimiento del cuchillo.
La tormenta no te asuste
en las noches despiadadas
que el viento no te castigue
ni te maten las heladas.
Alfonsina Storni.
9- Tildar las palabras que sean necesarias y tildar y transcribir los pronombres
enfticos que puedas encontrar.
Como las clases recien comenzaban, los chicos no sabian quienes eran los compaeros
que habian cambiado de escuela. Ni siquiera estaban seguros de cuando comenzarian las
clases de Educacion Fisica ni que deporte practicarian. La primera clase se
sorprendieron al ver el lugar donde harian gimnasia: que grande les parecia! Y cuando
supieron cual era el deporte que les tocaba, se armo una discusion increble! Muchos
varones pensaban que continuarian jugando al futbol, y protestaron un poco cuando el
profesor les dijo que formarian parte del equipo de bsquet. Algo parecido ocurrio con
las mujeres. Julieta pregunto como se organizarian los campeonatos intercolegiales y
donde entrenaria en equipo de handbol al cual habia pertenecido el ao anterior. La
profesora le aclaro que quienes habian practicado handbol esta vez jugarian al voley. En
ese momento no imaginaban que divertido seria aprender un deporte diferente.
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-Pasar el fragmento a tiempo presente, utilizando los tiempos verbales
correspondientes.
-Extraer todos los pronombres que puedas identificar y clasifcalos semntica y
morfolgicamente.
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