Colegio Alfred Binet

Profesora Andrea Torrealba

Lenguaje y comunicacin
3 Bsico
Gua Preparacin Control Textos Literarios

El cuento

1. Lee atentamente el siguiente texto y responde en tu cuaderno.

Ladrones en el jardn
Pedro Pablo Sacristn

Se haba corrido la noticia de que en el jardn haba ladrones. El seor escarabajo

tema que su casa fuera la siguiente, pues todos saban que acababa de recoger su
gran cosecha anual de comida, as que ese da mont guardia en la ventana.
Vigilaba con un catalejo todo lo que se mova, y vio como a un tiempo se acercaban
una peligrosa araa negra, y una preciosa mariquita.
El escarabajo hubiera ido a hablar con la mariquita, pero tena que vigilar y cuidar su
casa de la araa. La araa se acercaba ms, as que armndose de valor, sali a la
puerta y se encar con ella. Le cost algn tiempo asustar a la araa, hasta que
finalmente se alej.
El escarabajo volvi triunfante a su casa, pero al llegar a la puerta la encontr
abierta y toda su comida haba desaparecido. Al volver fuera, tuvo el tiempo justo,
para ver de lejos a la mariquita huir con toda su comida.
Apenado, fue a la polica del jardn, donde le contaron que como suponan que sera
el siguiente, le haban enviado a su mejor agente, una araa recin llegada como
refuerzo, para ayudarle. As, el escarabajo aprendi a no dejarse llevar por los
prejuicios y las apariencias.

2. De qu se trata el texto ledo?

3. Por qu los animales del jardn estaban temerosos?

4. Quin le roba finalmente al escarabajo?

5. Cul fue la leccin que aprendi el escarabajo?

6. Identifica la idea ms importante de cada uno de los momentos del cuento.

Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico

7. Completa, a partir del contenido del cuento, el siguiente esquema

La Leyenda

1. Qu son las leyendas?

2. Qu significa que las leyendas se transmitan de generacin en generacin?

3. Cul es la finalidad de las leyendas?

4. Qu caractersticas tienen en especial los hechos que se relatan en una

leyenda?
Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico

5. Completa el siguiente esquema, con algunas de las caractersticas de la leyenda.

La fbula

1. Cul es la finalidad que tienen las fbulas?

2. En qu se diferencia una fbula de un cuento?

Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico

3. Lee atentamente la siguiente fbula.

La gallina de los huevos de oro

rase un labrador tan pobre, tan pobre, que ni siquiera posea una vaca. Era el ms
pobre de la aldea. Y resulta que un da, trabajando en el campo y lamentndose de su
suerte, apareci un enanito que le dijo:
-Buen hombre, he odo tus lamentaciones y voy a hacer que tu fortuna cambie. Toma
esta gallina; es tan maravillosa que todos los das pone un huevo de oro.
El enanito desapareci sin ms ni ms y el labrador llev la gallina a su corral. Al da
siguiente, oh sorpresa!, encontr un huevo de oro. Lo puso en una cestita y se fue
con ella a la ciudad, donde vendi el huevo por un alto precio.
Al da siguiente, loco de alegra, encontr otro huevo de oro. Por fin la fortuna haba
entrado a su casa! Todos los das tena un nuevo huevo.
Fue as que poco a poco, con el producto de la venta de los huevos, fue
convirtindose en el hombre ms rico de la comarca. Sin embargo, una insensata
avaricia hizo presa su corazn y pens:
Por qu esperar a que cada da la gallina ponga un huevo? Mejor la mato y
descubrir la mina de oro que lleva dentro.
Y as lo hizo, pero en el interior de la gallina no encontr ninguna mina. A causa de la
avaricia tan desmedida que tuvo, este tonto aldeano malogr la fortuna que tena.

4. Cmo describiras al labrador de la historia?

5. Qu enseanza nos deja la historia?

Los Poemas

1. Lee atentamente el contenido del texto y responde.

El azul
Carmen Gil

El pirata Barbazul,
es un poquito gandul
y no le gusta ni un pelo,
cruzar el mar bajo el cielo.

Aunque navegar le cueste,

llega en su barco celeste
con rayas azul marino,
ms all del quinto pino.
Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico
Su loro de azul plumaje
lo lleva, entre el oleaje,
hasta una isla apartada
de fina arena azulada.

El bucanero y su loro
encuentran pronto un tesoro:
aguamarinas un ciento!
de un prncipe azul de cuento.

Caray!, la isla se mueve

cuando van a dar las nueve
y descubre Barbazul
que es una ballena azul.

2. El texto ledo es:

A) cancin
B) adivinanza
C) poema
D) cuento

3. El propsito comunicativo del texto es:

A) Relatar una historia

B) Informar un hecho
C) Expresar sentimientos
D) Describir algo

4. El texto est compuesto por:

A) 5 estrofas y 20 versos
B) 20 estrofas y 5 versos
C) 4 estrofas y 4 versos
D) 4 estrofas y 20 versos

5. El texto habla principalmente de:

A) Un barco
B) Un loro
C) Un pirata
D) Una isla
Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico

6. La tercera estrofa habla sobre:

A) El pirata Barbazul
B) El barco del pirata Barbazul
C) El loro del pirata Barbazul
D) Las islas que visita el pirata Barbazul

7. Por qu el texto dice que la isla se mueve?

A) Porque no era una isla sino que era una ballena.

B) Porque era solo la imaginacin de Barbazul.
C) Porque van a dar las nueve.
D) Porque la isla siempre se mueve.

El Mito

1. Lee atentamente el siguiente texto.

La creacin del mundo

Segn la mitologa mapuche

En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso viva en el Aire y aplast a los de

menos poder, que se rebelaron, convirtindolos en montaas y volcanes, y a los
arrepentidos en estrellas.
Para que habitara en la Tierra del Poderoso transform en Hombre a un espritu que
era hijo suyo, el cual al caer qued aturdido. La madre del joven sinti pena y para
mirarlo abri en el cielo una ventanilla por donde asoma su cara plida.
El Poderoso tom una estrella y convirtindola en mujer le orden que fuera a
acompaar a su hijo. Esta, para llegar hasta el joven, tena que caminar a pie.
Para que no se lastimase, el Poderoso orden que a su paso crecieran las hierbas y
flores. Ella jugaba con stas y las trocaba en aves y mariposas. Y despus que
pasaba, la hierba que su pie haba tocado se converta en selva gigantesca.
El joven y la nia se juntaron y unidos hallaron que el mundo era ms bello.
En el da, el Poderoso los miraba por su ventanuco redondo y era el Sol. En la
noche, era la madre del joven la que abra el ventanuco y mostraba su rostro plido:
era la Luna.

2. El texto anterior corresponde a:

A. Un cuento
B. Una leyenda
C. Un mito
D. Un relato
Colegio Alfred Binet
Profesora Andrea Torrealba
Lenguaje y comunicacin
3 Bsico

3. Por qu el texto ledo es un mito?

4. Identifica 4 acciones principales del texto ledo.

5. La idea principal del texto est centrada en:

A. Explicar el origen de la Tierra.

B. Explicar el origen del hombre.
C. Dar a conocer el poder de los espritus.
D. Dar a conocer a un Espritu Poderoso.

6. Cul es el propsito comunicativo del texto?

A. Relatar un hecho o acontecimiento.

B. Describir una situacin.
C. Explicar sucesos inexplicables.
D. Explicar la causa o el origen de algo.

7. Cmo termina la historia?