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Coordinacin general
Secretara de Ciencia y Tcnica, ULP
Hernn Martens
Contenidos
Paula Bombara 1 edicin
ISBN: en trmite
Diseo Universidad de La Punta, 2011
Secretara de Comunicacin, ULP Queda hecho el depsito que establece la Ley 11.723
Roco Jurez, Mara Cevallos Libro de edicin argentina
Introduccin
Captulo 1:
De la zapatera a la escuela
Captulo 2:
El gusto por la matemtica
Captulo 3:
Revelacin en Roma
Captulo 4:
Libros, alumnos y grandes proyectos
Captulo 5:
Clementina
Captulo 6:
El exilio, el regreso
Captulo 7:
Los ltimos aos
Eplogo
Referencias
Notas
Cronologa
Introduccin
Hay cientficos que sobresalen por sus
Captulo 1:
De la zapatera a la escuela
1
descubrimientos; otros, por sus aportes al Cuando Manuel naci, el 13 de abril de 1914,
progreso de la ciencia en general. El trabajo de haca nueve aos que sus padres haban llegado
uno enriquece o posibilita la tarea del otro, y los a nuestro pas. Provenientes de una ciudad rusa
resultados de ambos, determinan el avance de llamada Ekaterinoslav -rebautizada en 1926
la ciencia en un pas. El Dr. Manuel Sadosky Dnipropetrovsk, hoy Ucrania-, Natalio Sadosky
pertenece al grupo de aquellos que han pasado y Mara Steingart arribaron a la Argentina en
a la historia por sus tareas en poltica universitaria 1905. Venan escapando de ataques antisemitas,
y, fundamentalmente, por su capacidad para -movimientos conocidos histricamente como
transmitir conocimientos cientficos. pogroms- efectuados en su ciudad y en todo el
territorio ruso. Buenos Aires les pareci un lugar
No brill por su desempeo como ideal para formar una familia. Claro que no era el
investigador, pero generaciones enteras Buenos Aires que conocemos hoy, era una ciudad
de estudiantes de ciencias e ingeniera se mucho ms tranquila y pequea.
formaron con sus libros y/o sus clases. No
hizo grandes descubrimientos pero, desde Los Sadosky se instalaron en el barrio de
6 | Conociendo a nuestros cientficos | Manuel Sadosky
Pero no slo la escuela le gustaba a Manuel. Cuando llevaron a cabo el proyecto de la pecera,
Tambin le gustaba el ftbol! sucedi algo que marc la vida de Sadosky:
En una entrevista brindada a la Dra. Ana se encontraron con un animal, un molusco,
Diamant 2, el propio Dr. Sadosky cuenta: que no podan identificar ni los alumnos ni
Yo nac en la calle Moreno y Urquiza, a pocos el maestro. Fesquet, en lugar de disimular su
metros de la escuela Mariano Acosta. Escuela desconocimiento, acudi a uno de sus profesores
y adems cancha de ftbol, as que cumpla de la Universidad, el Dr. Laidi, quien fue a la
todo. Para m, no era slo el objeto de estudio, escuela e identific al molusco.
sino que podamos jugar al ftbol, incluso, en
los das que no haban clases porque ramos Sadosky recordaba:
amigos de los hijos del director, que eran ms Entonces aprend dos cosas: primero, que
o menos de nuestra edad. As que todo estaba haba alguien que saba ms que Fesquet, lo
colmado 3. que era mucho decir para m porque l saba
lo suficiente de matemtica, fsica, qumica,
Una de las experiencias ms importantes en la vida como para estar en un ciclo secundario, no pri-
escolar de Manuel fue la que vivi en sexto grado, mario; y segundo, que uno puede equivocarse
con su maestro de Ciencias, Alberto Fesquet. l y que no es tan grave, que hay que tener
era, adems de maestro, estudiante del Doctorado la honestidad de no ocultarlo, sino
en Ciencias Naturales, y aprovechaba todo lo que exponerlo e ir a la instancia
tena a mano para interesar a sus alumnos. Por que corresponde. Es una
ejemplo, estudiar cmo crecan las moscas en un leccin mejor
corazn de vaca, hacer la diseccin de un gato que todas
muerto encontrado en el patio de la escuela, o las dems 4.
armar una pecera con lo que los chicos podan
2 Captulo 2:
El gusto por la matemtica
le daba el fsico para dedicarse al ftbol. Era un Matemtico y uno de Geometra. Al leerlos,
hincha de San Lorenzo muy entusiasta; conoca se dio cuenta de que eso era lo que l quera
de memoria el nombre de todos los jugadores y estudiar, no Ingeniera! Entonces resolvi dejar
su posicin en el equipo. De a poco, fue dejando dicha carrera e ingresar a otra que an estaba en
de jugar; lo que nunca perdi fue la pasin del formacin, antecesora, aunque muy parecida, a
hincha. la Licenciatura en Fsico Matemtica.
Cuando termin la escuela secundaria, Manuel Cuando ingres, eran solamente cinco alumnos!
Sadosky se recibi de Maestro Normal Nacional. Entre ellos estaba Cora Ratto quien, aos ms
Luego, se tom un tiempo para decidir qu tarde, se convertira en su esposa. En la poca de
carrera seguir. l siempre supo que estudiantes, no slo compartan las clases sino
su vocacin era la de ensear, tambin los intereses sociales y polticos que
pero... ensear qu? sacudan al pas y al mundo.
Manuel Sadosky deca:
3 Captulo 3:
Revelacin en Roma
En la actualidad, los clculos pueden Entre 1937 y 1945 los habitantes del mundo fueron
realizarlos las computadoras, an aquellos testigos y protagonistas de la Segunda Guerra
que son tan complicados que llevara das Mundial. En todos los pases involucrados, en el
resolverlos. Pero el estudio y la profundizacin transcurso de la guerra, los Estados sustentaron
en las teoras matemticas siguen econmicamente el desarrollo de ciertas industrias
dependiendo de los cerebros humanos. y de ciertos conocimientos, como los vinculados
al desarrollo de armas, de medicamentos,
El Maestro tambin deca que lo que hace de cdigos secretos, de conservacin de
de cada uno de nosotros un ser nico e alimentos, de materiales de alta resistencia,
irrepetible, es el desarrollo de nuestro de la aviacin, etc. Dentro de las disciplinas
pensamiento, de nuestra creatividad. Y no se que crecieron fuertemente durante la guerra,
refera a las artes nicamente: desarrollar un estaban la construccin y la puesta en marcha
teorema o una ecuacin tambin es crear! de mquinas para hacer clculos complejos.
3
Hasta el momento, todas las
industrias que requeran el
Luego decidieron ir al Instituto de Clculo de Roma, el lugar de
mayor prestigio en lo que al clculo numrico se refiere. Estuvo tan
desarrollo de cmputos para slo un ao, pero trabajar en este sitio fue, para Sadosky, revelador.
construir determinados objetos, Respecto a esta etapa, contaba:
dependan de los Institutos de
Clculo de las universidades, En 1948 estuve en el Instituto de Clculo, en Roma, y all des-
donde decenas de personas cubr muchas cosas fascinantes que desconoca. Me introduje
trabajaban todo el da en temas relacionados con el clculo numrico que, a partir
diseando y haciendo cuentas. de la Segunda Guerra Mundial, empez a desarrollarse es-
Pero las necesidades de la guerra pectacularmente junto con las primeras computadoras 7.
hicieron que muchos cientficos
dedicaran su tiempo a inventar Seguramente, mientras estaba en Roma naci su deseo de traer
mquinas que pudieran procesar ese conocimiento a nuestro pas. Algo que concret varios aos
gran cantidad de clculos, despus.
para optimizar los tiempos,
10 | Conociendo a nuestros cientficos | Manuel Sadosky
Al terminar la guerra, el
premier francs, Charles De
Gaulle, ofreci veinte becas de
investigacin para cientficos
argentinos. El doctor Sadosky
solicit una: deseaba realizar
un trabajo postdoctoral sobre
clculo numrico en el Instituto
Henri Poincar, en la ciudad
de Pars, Francia. All, vivi con
su esposa y su hija durante los
aos 1946 y 1947.
Sadosky jugando con los smbolos matemticos del calculo diferencial e integral.
4
Captulo 4:
Libros, alumnos y grandes proyectos
Al regresar de Roma, comenz a dar clases en El amor por la enseanza super, ampliamente,
el Instituto Radiotcnico de la Universidad de la tarea de investigacin cientfica, al punto
Buenos Aires. All, trabaj durante tres aos. de que el propio Sadosky, ya en la vejez, sola
Luego dej por razones polticas y se dedic a molestarse cuando lo llamaban cientfico. l saba
ensear en forma particular. que su lugar estaba en el aula, capacitando a sus
estudiantes.
En 1952 se public su primer libro de enseanza,
Clculo numrico y grfico, del que se hicieron Le disgustaba y entristeca que el rol de profesor
algunas reimpresiones. En 1956, junto a su se hubiera empobrecido tanto, que ya no se
colega Rebeca Ch. de Guber, public el an hoy considerara importante dedicarse a ensear.
consultado Elementos de clculo diferencial e
en aquella poca, las computadoras ocupaban construccin, y parte del mismo deba estar
mucho espacio, tanto como una habitacin habilitado para cuando se trajera la mquina,
entera!) Sadosky tena la respuesta: crear un que se instal en enero de 1961. Entretanto,
Instituto de Clculo similar a los que l haba se comenzaron a formar los futuros analistas
conocido en Europa, en el cual, adems de la y programadores. El Ing. Oscar Mattiussi fue
mquina, estuvieran los tcnicos que la operaran. enviado durante un ao a la Universidad de
Manchester, en 1960, para entrenarse en el
mantenimiento de la mquina; y el Ing. Jonas
Paiuk estuvo tres meses, tambin en Man-
chester, pero en los laboratorios de Ferranti.
Cuando comenz la instalacin de la com-
putadora, vino desde all la profesora Cicely
Popplewell a completar la capacitacin del
personal local 9 .
podran utilizar los servicios del Instituto de vieron a cargo de importantes especialistas
Clculo, as que se dispuso que Clementina extranjeros, como A. Ostrowski, de la Univer-
trabajara las 24 horas. Algunos operadores sidad de Basilea, y L. Collatz, de la de Munich,
pasaban la noche en el Instituto y, cuyo inters consolid vnculos con centros
adems de ingresar e interpretar los datos acadmicos de las provincias y con la Uni-
resultantes, en ocasiones deban cambiar versidad de la Repblica, de Uruguay. El Ins-
vlvulas que se quemaban, revisar circuitos tituto produjo ms de un millar de trabajos,
o reemplazar partes que dejaban de algunos reproducidos en revistas especiali-
funcionar. zadas, y otros en la serie propia denominada
Publicaciones del Instituto. Tambin, prest
Entre los servicios que brind Clementina servicios a diversas entidades ajenas al m-
se encuentran el proyecto de desarrollo bito universitario, de suerte que para 1964-
hidrulico de la zona cuyana, estudios 65 sus ingresos por tal concepto duplicaron
sobre clculos de partculas, pronsticos largamente el aporte de la Universidad11.
climticos, tareas para el INTA, YPF, Con el dinero que recaudaban, se financiaban
Ferrocarriles Argentinos y hasta el diseo investigaciones y becarios.
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Captulo 6:
El exilio, el regreso
Presidente Ral Alfonsn, junto a Sadosky como secretario de Ciencia y Tcnica, los premios Nobel, Dr. Luis Federico Leloir y Dr. Cesar Milstein.
16 | Conociendo a nuestros cientficos | Manuel Sadosky
Durante el gobierno de Isabel Pern, en 1975, doctor y desarroll una importante trayectoria
como l y su familia recibieron amenazas como matemtica.
de muerte, decidieron exiliarse en Caracas,
Venezuela, donde tambin se dedic a ensear Al asumir el gobierno democrtico del Dr. Ral
matemtica aplicada y computacin. Ms tarde, Alfonsn, le ofrecieron estar al frente de la
en Barcelona, le propusieron formar parte de un Secretara de Ciencia y Tecnologa de la Nacin. El
proyecto que lo entusiasm profundamente: la Dr. Sadosky acept y ejerci el cargo hasta 1989,
creacin de un museo de ciencias para nios. intentando reactivar todo lo que haba quedado
trunco tantos aos antes, especialmente el rea
Volvi al pas recin en 1983, luego de aos de la informtica. Tal vez lo ms importante que
en los cuales alent la computacin en todos hizo all fue la creacin de la Escuela Superior
los pases donde vivi. Volvi solo: su esposa Latinoamericana de Informtica (ESLAI). Sobre
Cora haba falleci en 1981 durante el exilio en ella, Pablo Jacovkis nos cuenta que era un
Barcelona, y su hija, tambin llamada Cora, se intento de crear un instituto universitario, de
haba radicado en los Estados Unidos donde se muy alta calidad, de tres aos de duracin con
7 Captulo 7:
La juventud eterna
Qu suponemos que har una persona
de 75 aos que ya ha trabajado ms de
las caractersticas del Instituto 50? Descansar, por supuesto. Pero la vida
Balseiro, pero en informtica, de Manuel Sadosky tambin nos ensea
con veinte alumnos argentinos que cuando nos dedicamos toda la vida
y diez alumnos de otros pases a perseguir y concretar nuestros sueos,
latinoamericanos por ao, el descanso radica en seguir soando, en
todos becados para estudiar seguir transformando ideas, proyectos, en
con dedicacin exclusiva. realidades.
Cabe mencionar que nunca
hubo estudiantes chilenos o Al tiempo de dejar su cargo en la Secretara
brasileos, lo cual muestra de Ciencia y Tecnologa, el Dr. Sadosky hizo
que la disciplina ya estaba ms algo muy propio de sus jvenes 75 aos: se
desarrollada en estos pases cas con Nlida Katun Troise.
vecinos que en el nuestro.
Entre quienes lo recuerdan cuentan que, cuando conseguido una fotocopiadora y reparta a los
le confiaban un proyecto o un problema, invitados, copias de los trabajos y artculos que
enseguida se pona a pensar, entusiasmado, para l tenan mayor relevancia. Esto implica que
quin podra ayudar y abra una agenda llena de entre visita y visita, lo que ms haca Don Manuel
direcciones. Era un gran organizador de grupos era leer, una actividad que le apasionaba. Porque,
de trabajo, poner personas en contacto era otra como l deca: Desde que nac estoy aprendiendo.
de sus habilidades y la ejerci hasta sus ltimos
das. Falleci el 18 de junio de 2005, a los 92 aos.
La causa? Le fallaron los pulmones y, luego, el
Todas las semanas, junto a su esposa, reciba la corazn. El cerebro? No, ese rgano se mantuvo
visita de un grupo de colegas y estudiantes para increblemente joven toda su vida.
conversar sobre poltica universitaria, novedades
y debates en el mundo de la matemtica,
descubrimientos cientficos y dems. Para
difundir aquello que le interesaba haba
e Eplogo
http://ies2.com.ar
http://www.ic.fcen.uba.ar
http://www.cienciaenlavidriera.com.ar/?p=859
http://es.wikipedia.org/wiki/Clementina_(computadora)
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=600269
http://www.pagina12.com.ar/diario/especiales/18-52616-2005-06-19.html
n Notas
1- Entrevista concedida a Luis Mara Barassi, para el sitio web Ciencia Argentina en la vidriera
(19/11/2006)
3- Diamant, Ana y Cahn, Susana, Manuel Sadosky. Maestro, cientfico, poltico, humanista.
Coleccin Testimonios para la experiencia de ensear, (1994) Secretara de Cultura y Bienestar
Universitario de la Facultad de Psicologa de la Universidad de Buenos Aires, p. 32.
4- dem, p. 27.
5- Euclides es el nombre del llamado padre de la geometra, un alejandrino que vivi entre los
aos 325 y 265 a. C. En el primero de los trece libros que componen la obra Los elementos
describe cinco postulados bsicos para el desarrollo de la geometra. Las que se postularon en
22 | Conociendo a nuestros cientficos | Manuel Sadosky
6- Mario Bunge y otros, Honoris Causa. El legado de Manuel Sadosky (2005). Libros del Zorzal,
Buenos Aires, p. 29.
13 - En http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/
futuro/13-650-2003-12-06.html
c
Cronologa
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