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VICERRECTORIA DE DOCENCIA

FACULTAD DE: CIENCIAS BSICAS

PROGRAMA DE: FSICA
Plan de Estudio 2015-2

PLANEACIN DEL CONTENIDO DE CURSO

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

NOMBRE : ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

CDIGO : 210051
SEMESTRE : IV
NUMERO DE CRDITOS : 4
REQUISITOS : 21315
CORREQUISITO 22139
HORAS PRESENCIALES DE 5 Horas Semanales
:
ACOMPAAMIENTO DIRECTO
REA DE FORMACIN : Fundamentacin En Ciencias Naturales
Y Exactas
TIPO DE CURSO : Terico
FECHA DE ACTUALIZACIN : 2015

2. DESCRIPCIN:
En esta asignatura se dan respuestas a preguntas como: Cules son las leyes
bsicas del electromagnetismo? Cules son las aplicaciones del
electromagnetismo? Para ello, se profundizar en los siguientes temas: la carga
elctrica, sus principios fundamentales, ley de Coulomb, los conceptos de campo
elctrico y potencial elctrico, la corriente elctrica, el campo magntico y sus
leyes, los campos electromagnticos variables en el tiempo, las ecuaciones de
Maxwell y la introduccin al concepto de ondas electromagnticas.

3. JUSTIFICACIN
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El electromagnetismo es una de las ramas bsicas de la fsica clsica y soporte
para la compresin de fenmenos inherentes a las interacciones de las partculas
elementales que conforman la materia, as como tambin es bsico para el
anlisis de las propiedades tanto elctricas como magnticas de los materiales.
Este curso es fundamental para la formacin acadmica del estudiante y para el
perfil profesional como futuro Fsico.

4. PROPSITO GENERAL DEL CURSO

Esta asignatura pretende desarrollar competencias en el estudiante, que
relacionen el aprendizaje y capacidad investigativa del estudiante en temas de
electromagnetismo, en concordancia con el perfil de formacin del programa de
pregrado en Fsica.

5. COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

Desarrollar la habilidad de familiarizarse con los conceptos, principios y
leyes de la Fsica Electricidad y Magnetismo, y aplicarlos a situaciones
concretas.
Desarrollar la capacidad investigativa individual y de trabajo en equipo para
resolver problemas fsicos que guarden relacin con el Electromagnetismo.

6. PLANEACIN DE LAS UNIDADES DE FORMACIN

VER ANEXOS

7. BIBLIOGRAFA
7.1. BSICA

7. ALONSO M. and FINN E. Fundamental University Physics. Volume 2.

Fields and Waves. 2nd edition. 1983.
8. ALONSO M. Y FINN E. Fsica. Vol. II Campos y Ondas. Mxico: Fondo
Interamericano, 1971.
9. HALLIDAY, RESNICK, KRAMER. Fsica. Cuarta edicin. Vol. II. Mxico:
CECSA, 1995.
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7.2. COMPLEMENTARIA

MCKELVEY John P., GROTCH Howard. Fsica para Ciencias e Ingeniera

2. Primera edicin, Ed. Harla, 1978.
SERWAY Raymond. A. y BEICHNER Robert J. Fsica para Ciencias e
Ingeniera. Quinta edicin. Tomo II. Mxico: Mac Graw-Hill, 2002.
YOUNG Hugh D. y FREEDMAN Roger A. SEARS - ZEMANSKY Fsica
universitaria, con Fsica moderna. Vol. 2. Dcimo segunda edicin.
Mxico: Pearson Education, 2009.

CROWELL Benjamin. Electricity and magnetism. Light and Matter Series.

U.S.A. 2008.
GUSSOW Milton. Fundamentos de Electricidad. Primera edicin, Mac
Graw-Hill. 1985.
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UNIDAD 1. INTERACCIN ELCTRICA TIEMPO: 4 semanas

COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
DIDACTICAS EVALUATIVAS
LOGROS

Anlisis y comprensin 1. Resea histrica del Revisin Presenta argumentos La nota definitiva de la
de la interaccin electromagnetismo bibliogrfica. Al inicio para caracterizar la asignatura se
elctrica entre cargas 2. Carga elctrica y del curso se le da a carga elctrica como determinar as:
en reposo sus propiedades conocer al estudiante una propiedad de la EXAMEN: Se har la
introduciendo el 3. Ley de Coulomb y el material bibliogrfico, materia. valoracin del logro de
concepto de fuerza, para que ste pueda Describe la la competencia
Campo Elctrico
campo elctrico y consultar antes de conservacin, especfica de temas
4. Clculo de campos
potencial elctrico. cada clase. As mismo, cuantizacin e especficos mediante
elctricos debido a
Establecimiento de los el estudiante dispondr invarianza inercial de exmenes frecuentes.
distribuciones de
principios de de: dicha propiedad.
carga. QUIZ: Se har la
conservacin y Material bibliogrfico Aplica la ley de
cuantizacin de la 5. La cuantizacin de complementario. Coulomb en la valoracin del logro de
carga elctrica. la carga elctrica y Le proporcionar el resolucin de la competencia
Definicin de las la estructura profesor, con el fin de problemas que especfica de un tema
relaciones de energa elctrica de la que el estudiante involucren la mediante exmenes
en el campo elctrico. materia. pueda participar interaccin elctrica cortos.
Interpretacin del 6. Potencial elctrico activamente en clase y entre cargas elctricas
TRABAJOS: Se
concepto de dipolos y debido a cargas complementar los puntuales.
propone un trabajo
cuadrupolos elctricos puntuales y temas tratados. Entiende el concepto
escrito para presentarlo
y sus respectivos distribuciones Discusin de grupo. de campo elctrico y
y sustentarlo en grupo
momentos elctricos. continuas de carga. Se fomentar la obtiene su intensidad

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7. Relaciones discusin y el dilogo para un conjunto de de cuatro estudiantes.
energtica en un sobre los temas cargas puntuales y
campo elctrico tratados, mediante la diversas distribuciones TALLERES: Se harn
talleres en clase y
8. Dipolos y momento exposicin y continuas de carga.
fuera de clase que
dipolares elctricos comentarios que Identifica el concepto
contengan ejercicios
al realicen los de potencial elctrico y
9. Introduccin tipo problema para que
cuadrupolo y nocin estudiantes, con el fin resuelve problemas
los estudiantes los
momento de que el estudiante aplicados a ste.
del
pueda corregir los Define los conceptos realicen en grupos de
cuadrupolar
posibles errores y de dipolos y trabajos.
elctrico
pueda apropiarse de cuadrupolos elctricos,
Los exmenes, quises,
los conceptos y as como sus
trabajos y talleres se
aplicaciones previstos momentos dipolares
les dar una valoracin
en las competencias asociados.
de 40 %.
formuladas.
Taller en clase.
Se desarrollarn
talleres que contengan
ejercicios tipo problema
y/o situaciones
problemas que los
estudiantes debern
realizar en grupos de
trabajo.
Taller fuera de clase.
Se asignarn trabajos

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que contengan
problemas de
aplicacin prctica para
que los estudiantes en
grupos de trabajo los
realicen fuera de clase.

UNIDAD II. CAMPOS Y CIRCUITOS ELCTRICOS TIEMPO: 4

semanas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
DIDACTICAS EVALUATIVAS
LOGROS

Comprensin y 1. Flujo de un campo Revisin bibliogrfica. Interpreta la ley Gauss La nota definitiva de la
aplicacin del concepto vectorial Al inicio del curso se le para el campo asignatura se
de flujo elctrico y la 2. Ley de Gauss para da a conocer al elctrico como una determinar as:
ley de Gauss para el el campo elctrico estudiante el material generalizacin de la EXAMEN: Se har la
clculo de campos 3. Polarizacin de la bibliogrfico, para que ley de Coulomb y la valoracin del logro de
elctricos. ste pueda consultar aplica para calcular la competencia
materia
Anlisis y comprensin antes de cada clase. As campos elctricos de especfica de temas
4. Energa de campo
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de los conceptos de elctrico mismo, el estudiante distribuciones especficos mediante
polarizacin de la 5. Corriente elctrica y dispondr de: continuas de carga. exmenes frecuentes.
materia y de la energa ley de Ohm Material bibliogrfico Analiza y comprende
asociada a los campos complementario. QUIZ: Se har la
6. Conductividad los conceptos de
elctricos. Le proporcionar el valoracin del logro de
elctrica conduccin elctrica y
Identificacin y profesor, con el fin de la competencia
7. Fuerza fuerza electromotriz.
entendimiento de los que el estudiante pueda especfica de un tema
electromotriz (fem) Aplica la ley de Ohm y mediante exmenes
conceptos de corriente participar activamente
y resistencia elctrica 8. Circuitos de en clase y las reglas de Kirchhoff cortos.
as como las corriente continua complementar los temas para resolver circuitos
propiedades de 9. Combinacin de tratados. elctricos de corriente TRABAJOS: Se
continua. propone un trabajo
resistividad y resistencias en Discusin de grupo.
escrito para presentarlo
conductividad elctrica serie y en paralelo Se fomentar la Define el concepto de y sustentarlo en grupo
de un conductor. 10. Reglas de discusin y el dilogo capacitancia y lo de cuatro estudiantes.
Comprensin y Kirchhoff sobre los temas aplica para resolver TALLERES: Se harn
aplicacin del concepto 11. Capacitancia tratados, mediante la circuitos elctricos con talleres en clase y
de fem, ley de Ohm y y capacitores exposicin y capacitores y circuitos fuera de clase que
las reglas de Kirchhoff comentarios que RC.
12. Circuitos RC contengan ejercicios
para la resolucin de realicen los estudiantes,
tipo problema para que
circuitos elctricos de con el fin de que el
los estudiantes los
corriente continua. estudiante pueda
realicen en grupos de
corregir los posibles
trabajos.
Identificacin y errores y pueda
EXAMEN PARCIAL:
entendimiento del apropiarse de los
Se evaluarn los temas
concepto de conceptos y
de la primera unidad y
capacitancia para la aplicaciones previstos
los cuatro primeros

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aplicacin en la en las competencias temas de la segunda
resolucin de circuitos formuladas. unidad por medio de un
con combinacin de Taller en clase. examen, cuya
capacitores y circuitos Se desarrollarn talleres ponderacin ser del
RC. que contengan 30 %.
ejercicios tipo problema Los exmenes, quises,
y/o situaciones trabajos y talleres se
problemas que los les dar una valoracin
estudiantes debern de 40 %.
realizar en grupos de
trabajo.
Taller fuera de clase.
Se asignarn trabajos
que contengan
problemas de aplicacin
prctica para que los
estudiantes en grupos
de trabajo los realicen
fuera de clase.

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UNIDAD III. INTERACCIN MAGNTICA Y CAMPOS MAGNTICOS TIEMPO: 4 semanas

COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
DIDACTICAS EVALUATIVAS
LOGROS
La nota definitiva de
Descripcin y 1. Fuerza magntica Revisin bibliogrfica. Aplica el concepto de
la asignatura se
entendimiento de la sobre una carga en Al inicio del curso se le fuerza magntica sobre
determinar as:
interaccin de un movimiento da a conocer al una carga en
EXAMEN: Se har la
campo magntico con 2. Movimiento de una estudiante el material movimiento en la
valoracin del logro
una carga elctrica y el carga en un campo bibliogrfico, para que resolucin de problemas
de la competencia
efecto en movimiento magntico ste pueda consultar asociados a este
especfica de temas
de la carga. 3. Fuerza magntica antes de cada clase. As concepto.
especficos mediante
mismo, el estudiante
sobre corrientes Analiza los principios de exmenes frecuentes.
Comprensin y dispondr de:
4. Torque magntico funcionamiento de
aplicacin de la fuerza Material bibliogrfico
sobre una corriente experimentos como: el QUIZ: Se har la
y el torque que un complementario.
elctrica espectrmetro de valoracin del logro
campo magntico Le proporcionar el masas, el selector de de la competencia
ejerce sobre un circuito 5. Campo profesor, con el fin de velocidades y. el especfica de un tema
elctrico. electromagntico que el estudiante pueda experimento de mediante exmenes
de una carga en participar activamente
Identificacin de una Thomson, cortos.
movimiento en clase y
corriente elctrica fundamentales para el
6. Campos complementar los temas
como fuente de campo entendimiento de TRABAJOS: Se
Magnticos tratados. propone un trabajo
magntico y la fenmenos
producidos por Discusin de grupo. escrito para
aplicacin de la ley de electromagnticos.
corrientes. Ley de Se fomentar la presentarlo y
Biot-Savart para el Identifica y aplica las sustentarlo en grupo
Biot Savart discusin y el dilogo
clculo de campos
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magnticos producidos 7. Clculo de Campos sobre los temas leyes de Biot-Savart y de cuatro estudiantes.
por corrientes. Magnticos tratados, mediante la Ampre para el clculo
TALLERES: Se harn
Comprensin y 8. Fuerzas entre exposicin y de campos magnticos
comentarios que producidos por talleres en clase y
aplicacin del concepto corrientes
fuera de clase que
9. Flujo magntico y realicen los estudiantes, corrientes elctricas con
de flujo magntico y la contengan ejercicios
ley de Gauss para con el fin de que el diferentes
ley de Ampre para el tipo problema para
el campo magntico estudiante pueda configuraciones
clculo de campos
corregir los posibles geomtricas. que los estudiantes
magnticos estticos. 10. Ley de
errores y pueda los realicen en grupos
Anlisis y comprensin Ampre para el Interpreta la ley de
apropiarse de los de trabajos.
de los conceptos de campo magntico Gauss para el campo
conceptos y Los exmenes,
magnetizacin de la magntico como una
11. Magnetizaci aplicaciones previstos quises, trabajos y
materia as como de consecuencia del hecho
n de la materia en las competencias talleres se les dar
los conceptos de experimental de la no
12. Campo formuladas. una valoracin de 40
campo magnetizante y deteccin de monopolos
magnetizante y Taller en clase. %.
susceptibilidad magnticos.
susceptibilidad Se desarrollarn talleres
magntica. Define las propiedades
magntica que contengan magnticas de la
ejercicios tipo problema materia como
y/o situaciones fenmenos debidos a la
problemas que los respuesta de un
estudiantes debern material especfico
realizar en grupos de cuando es sometido a
trabajo. un campo magntico
Taller fuera de clase. externo e identifica las
Se asignarn trabajos clases de magnetismo
que contengan en la materia en funcin

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problemas de aplicacin de su respuesta al
prctica para que los campo aplicado.
estudiantes en grupos
de trabajo los realicen
fuera de clase.

UNIDAD IV. CAMPOS ELECTROMAGNTICOS E INTRODUCCIN A LAS ONDAS ELECTROMAGNTICAS TIEMPO: 4

semanas
COMPETENCIA CONTENIDOS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
INDICADORES DE
DIDACTICAS LOGROS

Anlisis y 1. Induccin Revisin bibliogrfica. Aplica la ley de La nota definitiva de la asignatura

comprensin del electromagnti Al inicio del curso se le Faraday para el se determinar as:
fenmeno de ca da a conocer al clculo de la fem EXAMEN: Se har la valoracin del
induccin 2. Ley de estudiante el material inducida en un logro de la competencia especfica
electromagntica Faraday bibliogrfico, para que circuito debido al de temas especficos mediante
(ley de Faraday) 3. Autoinduccin ste pueda consultar movimiento relativo exmenes frecuentes.
como una antes de cada clase. As de un conductor o a
4. Energa del
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consecuencia de la campo mismo, el estudiante la variacin del QUIZ: Se har la valoracin del
presencia de magntico dispondr de: campo magntico. logro de la competencia especfica
campos 5. Principio Material bibliogrfico Identifica la ley de de un tema mediante exmenes
magnticos de conservacin complementario. Ampre y la aplica cortos.
dinmicos. de la carga Le proporcionar el en la resolucin de
profesor, con el fin de problemas para el TRABAJOS: Se propone un trabajo
Definicin del 6. Ley de
que el estudiante pueda clculo de campos escrito para presentarlo y
fenmeno de Ampre-
participar activamente en magnticos. sustentarlo en grupo de cuatro
autoinduccin y su Maxwell
clase y complementar los Interpreta el estudiantes.
aplicacin en los 7. Ecuaciones de
temas tratados. significado fsico de
circuitos elctricos. Maxwell en el EXPOSICIONES: Se les asignarn
Discusin de grupo. las ecuaciones de
Establecimiento del vaco exposiciones individuales a los
Se fomentar la Maxwell y reconoce
principio de 8. Ondas estudiantes de un tema de
discusin y el dilogo su importancia en el
conservacin de la electromagnti electromagnetismo de su inters
sobre los temas tratados, desarrollo de la
carga elctrica y de cas para incentivar el estudio e
mediante la exposicin y ciencia y la
la energa asociada 9. Radiacin de investigacin en la Fsica
comentarios que realicen tecnologa.
a los campos Electricidad y Magnetismo.
un dipolo los estudiantes, con el fin Identifica del
magnticos. elctrico y de que el estudiante concepto de onda TALLERES: Se harn talleres en
Identificacin del magntico pueda corregir los electromagntica clase y fuera de clase que
concepto de oscilante. posibles errores y pueda as como su energa contengan ejercicios tipo problema
campos elctricos 10. Energa y apropiarse de los y momento para que los estudiantes los
dinmicos y su momento de conceptos y aplicaciones asociado. Adems, realicen en grupos de trabajos.
efecto sobre la una onda previstos en las establece el EXAMEN FINAL: Se evaluarn los
circulacin electromagntic competencias espectro de temas de la segunda unidad, a
magntica. a formuladas. radiacin partir de circuitos elctricos de
Taller en clase. electromagntica en corriente continua hasta los temas
Interpretacin de 11.Espectro de

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las ecuaciones de radiacin Se desarrollarn talleres trminos de la de la cuarta unidad hasta las
Maxwell y su electromagnti que contengan ejercicios energa, longitud y ecuaciones de Maxwell. La
importancia en la ca tipo problema y/o frecuencia ponderacin ser del 30 %.
comprensin de las situaciones problemas correspondiente a la Los exmenes, quises, trabajos y
leyes bsicas del que los estudiantes onda. talleres se les dar una valoracin
electromagnetismo. debern realizar en de 40 %.
Definicin del grupos de trabajo. La nota ponderativa de las
concepto de onda Taller fuera de clase. exposiciones tendr un porcentaje
electromagntica, Se asignarn trabajos dentro del 40 % o bien dentro del
su energa y que contengan examen final.
momento asociado. problemas de aplicacin
prctica para que los
estudiantes en grupos de
trabajo los realicen fuera
de clase.

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