nmero5

ao1
tirada2000
noviembre2006
distribucingratuita
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papel estucado mate 130g/m2

publicacin de distribucin gratuita
Centro de Estudiantes de la Facultad de

Librera
Arquitectura y Urbanismo
Universidad Nacional de La Plata

Escuela Superior de Comercio

Reconocimiento a Osvaldo Bidinost Manuel Belgrano | Crdoba
 reconocimiento a su trayectoria | texto: Gino Randazzo | colaboradora: Ana Ins Redkwa
Osvaldo Bidinost
obra Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
... Fue en el ao 1961. Me acuerdo que estaba
en tercer ao, en la vieja facultad, rodeado por
muchos alumnos y docentes, y entonces en
medio de los gritos surgi un personaje: era
Bidinost que estaba por explicar el proyecto
de la escuela que haba obtenido el 1 Premio
recientemente.
El concurso era en Crdoba. Junto a l
estaban Chute, los otros arquitectos que
haban trabajado en el proyecto, y la seora
de Bidinost que tambin era socia del equipo
Librera
ganador. Bidinost charl, charl y charl,
explicaba los planos y los cortes junto con
Chute... Hablaba y hablaba y yo no entenda
papel estucado mate 130g/m2
nada.
Pasaron los aos, entonces me hice muy amigo
de Bidinost, y as lo volv a escuchar:
El mundo presente tiene una arquitectura para
la elite pero carece de una arquitectura para la
humanidad. La intuicin y la creatividad de los
2 arquitectos inmersos en el pensamiento cientfico
son muy distintas de las que tienen los hombres
ajenos a l. Eso me hace recordar una frase de
Albert Camus (Bidinost lo quera mucho).
40 Aos. Han pasado 40 aos,.... Era 1967,
yo lo conoca de un reportaje que le haba
hecho para la revista y que haba salido muy
bien. Firpo y su sra, mi novia y yo estbamos
veraneando ese ao en Valeria del Mar. Un
da nos fuimos caminando a Pinamar ya que
queramos ver la casa diseada por el Bidi
La sorpresa fue que el Bidi estaba ah, en la carcajadas entre Pinamar y Valeria.
vivienda para los huspedes, y nos invit a Entonces nosotros nos reamos.
entrar . Primero nos hizo dar una vuelta por
Bidi dice: En cada relacin hizo primar lo general
toda la casa. Yo me haba quedado mudo, sin
sobre lo particular. La mecnica empleada, pero
palabras. Todo era fabuloso: las relaciones, el
est claro que adems de la mecnica aqu cont
exterior (caminamos por la calle, las escaleras,
de manera decisiva la sensibilidad e intuicin
el patio y la terraza), la escala de ciertos
para plantear las relaciones, y tambin cont un
lugares. Los dormitorios estaban
conocimiento profundo de los materiales, sus
enterrados!, el comedor contemplando el patio,
leyes fsicas, y su combinacin en la construccin.
el living mirando al mar, la cocina, la luz, el mar,
Tambin debe quedar claro que en lo de plantear
las nubes, la circulacin, el viento, las vistas y
las relaciones tiene un lugar preponderante lo que
otra vez el mar, los materiales, la frescura, la
hace a las relaciones entre lo fsico de la obra y
ciudad (la avenida costanera no tenia asfalto y
las calidades de vida que esos hechos fsicos
entend que bidinost, igual que Bonet en Punta
(determinadores de espacios) estimulan: este
Ballena, estaban diciendo lo mismo).... Todo
conocer es resultado de la experiencia al respecto
estaba ah y registrar, pensar en todo eso era lo
(es el oficio del arquitecto).
que me dejaba sin poder hablar.
En la mesa del bar, ya relajados, Pinamar nos Esas son las palabras que Bidinost deca en
convocaba. Estbamos en el patio cuadrado la Casa de tres Bvedas de Le Corbusier,
de un bar que hoy ya esta destruido. La construida en un pequeo terreno urbano de
cerveza y sus opiniones llegaban con una las cercanas de Pars, en 1935.
claridad inslita. Otra vez me dej mudo.
Para empezar, digo que no tengo la misma
Ya era de noche y la conversacin segua.
imagen de esta obra por que no fui, entonces
Bidinost hablaba y discutamos sobre poltica
para explicar a dos arquitectos que van a decir
y la injerencia que tiene sobre la arquitectura.
las cosas que fueron a ver la obra: Tito Tomas y
Nunca habamos tenido una charla tan
Jorge Ral Garca, son distintos, eso est muy
profunda y sus opiniones me dejaron perplejo,
bien.
pero sobre todo me impact esa conciencia tan
clara sobre el alcance de la arquitectura: todo Tito dice :el edificio a travs de una serie de
es arquitectura. secuencias espaciales notables y diversas:
Ya era de noche y nos bamos, pero Bidi
- Fachada neutra de brise-soleils. Ingreso.
puso en el auto, y ah otra vez nos sentamos
- Hall longitudinal cerrado en sus bordes, ptreo y
y seguan los cuentos, su simpata, las
 Slo se puede hablar de arquitectura
cuando existe un sentimiento potico.
Le corbusier | Hacia una
Arquitectura
de simple altura, con dos grandes linternas: una
ligamente percibible por detrs del cilindro del saln
de actos; otra, enfentada por la rampa a planta alta.
- La rampa como protagonista. Primera visin del
espacio principal y del patio sobre la zona deportiva.
- Primer nivel: bordes con aulas y un enorme patio,
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cubierto en parte por un techo ms alto que el de las
aulas.
- Los gabinetes sobre planta libre organizado un
espacio a modo de recova.
- Otra forma suelta y escultrica (los baos).
- El patio, el sol, el cielo, el ro, la calle....
Espacios pensados para la movilidad, de
generosos recorridos interior y exterior. Rampa,
patio cubierto y terraza en una excelente relacin
secuencial.
El negro Jorge Ral Garca dice: Mi primer
contacto fue con el corte. All por el 65, circulaba
por el taller un folleto de tapas gris-verdoso, con
el dibujo del corte en negro, y en su interior los
planos del concurso. Yo estaba en segundo ao,
haciendo un club de estudiantes secundarios, y
me copi la cubierta casi literalmente.
Creo que en ese corte intu por primera vez qu
significaba la famosa fluencia del espacio; que
significaba reconocer el vaco como el lugar de
las relaciones, qu significaba para un arquitecto
la posibilidad de manipular esa fluencia del
espacio para llevar a la prctica, para enfatizar
determinadas intenciones.
ubicacin Crdoba
ao proyecto: 1959 | 1960
tipo edificio pblico | educacin
Porque lo que ms impresiona es ese gran
vaco, grandiosamente definido por el techn
de hormign, material barato, intenso y
perdurable. Cada elemento del problema,
transformado en materia arquitectnica, define
su forma en funcin de ese gran espacio de
relaciones:
- El espeso bloque de aulas que comprime el
espacio urbano (la apretada calle del histrico
barrio de clnicas) preparando la explosin del
interior hacia la dilatada extensin del espacio
abierto, del sol y del ro;
- El gran basamento de acceso y actividades
extracurriculares (pensado para aglutinar la vida
extracolegial del alumno, a nivel de la calle),
como gran explanada que soporta y jerarquiza
la actividad docente especfica.
- La rampa que perfora el basamento,
dinamizando con su movimiento diagonal la
lectura vertical del conjunto;
- La concentrada excitacin del patio semicubierto,
puesto en relacin con el espacio al aire libre, a
travs de:
- La batera de laboratorios y aulas especiales, un
escultrico diafragma de hormign que
regula una escala para el hombre y otra para el
conjunto.
Estos mecanismos son lo que por primera
vez intu en aquel folleto que circulaba por
el taller. Mucho despus, ese corte, o ms
bien la visualizacin de lo que haba intudo
oscuramente en ese corte, me sirvi para
entender conceptos mas refinados de
raigambre corbusierana, como el de los objetos
a reaccin potica, (mquinas procesadoras de
flujos espaciales correlacionando las funciones
vitales con el espacio natural, urbano y social,
como por ejemplo la Casa Curutchet), o
aquellas diferencias entre la escala csmica
(presente en las correlaciones simblicas con
la naturaleza), y la escala humana (presente
en las relaciones de los hombres entre s y con
papel estucado mate 130g/m2
las cosas) de la Capilla de Ronchamps. Lo cual
prueba que lo vital de una obra no est en su
lenguaje (Corbu u otro) sino en la intensidad de
relaciones que designa.
Socarronamente, el Bidi nos podra haber
dicho, parafraseando a algn presidente: no
es la imagen; es el espacio, estpido!. Bidinost
Librera
siempre insisti en este carcter vital del espacio,
en esta propiedad del espacio de cualificar e
intensificar las actividades de los hombres. De
all su insistencia en el contenido ideolgico
del problema, insistencia que fue muchas 3
veces mal interpretada. Citar a continuacin
un texto suyo, que a mi juicio constituye el
sustrato ideolgico ms ntimo del Colegio
Manuel Belgrano de Crdoba: la poesa est
en la realidad, forma parte de ella de manera
estructural, y para encontrarla slo hay que aceptar
que la realidad es tal. La poesa est tambin en
la materia, si sta es ordenada por alguien que,
siendo poeta, conoce las leyes de la materia y las
de la vida de los hombres.
 imgenes

Circulaciones y
accesos a las aulas|

|1|

|2|

1 | Detalle de la es-
Librera

calera y circulaciones
de los diferentes
niveles de aulas; al
papel estucado mate 130g/m2

fondo el cuerpo de
Saln de Actos
2 | Detalle del frente Chill Out |
Norte
3 | Vista desde las |3|
calles Chubut y Rioja
4 | Natatorio con
la cpula corrida, al
fondo la estructura
principal
4
|4|

|3|

Aspecto de la zona
cubierta del patio