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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Criminologa

Apuntes

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Leccin I - Criminologa
Definicin:
Ciencia causal explicativa que se ocupa del delito como fenmeno individual y social, del
delincuente, y de la pena, en su doble sentido teraputica y preventiva, valindose de las
ciencias auxiliares.

Etimologa
CRIMINIS (Latina: crimen) LOGOS (griega: tratado), significa tratado del crimen.

Caracteres:
En el principio no se la diferenciaba del derecho penal y se discuta desde un punto de vista
dogmtico. Luego investigadores y filsofos plantearon problemas de carcter penal desde
un punto de vista biolgico y Social. Hasta que surgieron investigadores que fueron
definiendo el alcance de la misma y su separacin definitiva del derecho penal. Surgi la
criminologa a travs de los tres evangelistas, Lombroso, Ferri y Garfalo formando la
escuela positiva que era totalmente contraria a la clsica encabezada por Beccaria y Carrara.

Definicin de Criminologa segn Franz Exner:


"CIENCIA CAUSAL EXPLICATIVA QUE SE OCUPA DEL DELITO, DEL
DELINCUENTE Y LA PENA EN SU DOBLE FUNCIN PREVENTIVA Y
TERAPUTICA".
Siendo la funcin de la BIOLOGA CRIMINAL el describir y esclarecer el delito,
aproximndose a la ciencia natural cuyo objeto de conocimiento se haya determinado
por una valoracin jurdica. SOLO SE OCUPA DEL DELITO.

Definicin de Criminologa segn Edmundo Mezger


La criminologa tiene por objeto el estudio de las causas del delito originadas en el estado
anmico del delito. SOLO SE OCUPA DE LAS CAUSAS DEL DELITO.

Opinin de Jos Ingenieros:


Considera que el delito no es una abstraccin jurdica, sino que es mas bien un hecho
concreto determinado por causas. Para determinar estas tres causas elabora un programa de
tres puntos de vistas:
Etiologa criminal: estudia las causas del delito.
Clnica criminolgica: estudia las mltiples manifestaciones del delito
para determinar la peligrosidad del delincuente.
Teraputica criminal: profilaxis del delincuente. Defensa social contra
la actividad morbosa del delincuente.

Criminologa ciencias que la integran:


La criminologa toma los conocimientos de las ciencias naturales y sociales siendo estas:
Antropologa Criminal: Cesar Lombroso y Enrique Ferri fueron los mayores
exponentes de esta ciencia. Estudia al delincuente en sus aspectos anatmicos
y morfolgicos que determinan su carcter de hombre criminal.

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Psicologa Criminal: Estudia la Psique del delincuente y el fracaso de los


medios de frenos psquicos que llevan a delinquir.
Psiquiatra criminal: Estudia la Psique del criminal en un aspecto fsico y
Psquico para determinar la imputabilidad del mismo.
Sociologa Criminal: Estudia como el medio social acta como factor
determinante en el delincuente para cometer un delito.
Estadstica criminal: obtiene datos para investigacin sobre la criminalidad
social. Sean del tipo de delito o del rea de los delitos y del tipo de delincuente.

La criminalstica no forma parte de la Criminologa


La criminalstica no es una rama de la criminologa es un medio del cual se vale la
criminologa para explicar las causas del delito, mientras que la criminalstica solo se ocupa
de descubrir el delito y sus agentes.

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Leccin 2 - La Criminologa y el Derecho Penal


Independencia del derecho penal y la Criminologa
Los tres evangelistas separan a la criminologa de la ciencia del derecho penal. El derecho
penal es una ciencia jurdica codificada y dogmtica, mientras que la criminologa es una
ciencia causal explicativa natural de la cual el derecho penal se basa para la elaboracin de
cdigos e instituciones.

El derecho Penal como ciencia Jurdica. Criminologa como ciencia


casual explicativa:
Dentro de la clasificacin de las ciencias, encontramos al derecho penal como ciencia
jurdica, y a la criminologa como ciencia causal explicativa.
Decimos que el Derecho Penal es una ciencia jurdica, porque es normativa, sus normas se
encuentran estructuradas en cdigos, juridiza conceptos que le proporcionan otras
disciplinas cientficas y supone el empleo de un mtodo meramente jurdico dejando de
lado lo propio de las ciencias antropolgicas, sociales, filosficas, etc.
Por otro lado , la criminologa es una ciencia independiente del Derecho Penal.
%_ Es causal, porque adopta el procedimiento de las ciencias naturales que estudian al
delito y sus causas como fenmeno, individual y social, buscando disminuir la
criminalidad.
%_ Es explicativa, porque se limita a sealar las causas que inducen al hombre a delinquir
y a explicar la criminalidad como fenmeno social sin inmiscuirse en la teraputica
Criminal que corresponde al derecho penal.
La criminologa no puede ser incluida dentro de las ciencias jurdicas, porque no es
susceptible de sistematizacin orgnica, debido a que no puede ser compendiada en
cdigos, por que el carcter del delito que comete el hombre es siempre diferente.

Relaciones y diferencias de la criminologa y el Derecho Penal.


Importancia de la criminologa como ciencia auxiliar del Derecho
Penal.
Aunque ambas ciencias sean diferentes, sin embargo no podemos decir que se hallan
separadas, la criminologa es la ciencia auxiliar del derecho Penal porque la orienta
proporcionndole material necesario para la elaboracin de cdigos sobre bases
humanitarias, tratando de entender la causa del delito y del delincuente y la pena.
El penalista trabaja dictando normas, no solo represivas, sino educativas, preventivas y
teraputicas, buscando disminuir la criminalidad y logrando la adaptacin social del
delincuente.
Medrano Ososrio dijo "Si no existe el Derecho Penal no habr criminologa" y El Profesor
Lpez rey dijo " Cada cual tiene su campo especfico". Es por esto que el derecho penal no
absorber a la criminologa, ni la criminologa al derecho penal.

Clasificacin de las ciencias penales:


Ciencias jurdicas penales:
%_ Derecho Penal,

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%_ Derecho Penal Procesal.


%_ Derecho Penitenciario.
%_ Poltica Criminal.
Ciencias penales - causal explicativas:
%_ Penaloga.
%_ Criminologa
%_ Criminalstica.
%_ Sociologa jurdico penal.
%_ Medicina legal.
%_ Sociologa judicial.
Ciencia de la Filosofa Penal
Filosofa jurdico Penal.

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Leccin 3 - Mtodos de la Criminologa


Mtodos de las disciplinas naturales.
La criminologa utiliza el mtodo de las ciencias naturales, ya que las ciencias auxiliares
del mismo tiene cada una un mtodo diferente. "Todos los mtodos y ningn mtodo " dijo
J. Luc Caballero. Mediante la induccin y la deduccin se extraen conclusiones de los datos
de las ciencias auxiliares. Tambin mediante la observacin y la estadstica agrupando
metdicamente todos los hechos que se prestan a valuacin numrica.
La autobiografa del delincuente sirve para tener su punto de vista sobre el delito y el
mtodo del observador participante estudia al delincuente en accin y en su medio natural.
Ninguno de los mtodos es suficiente por si solo, ser preciso combinarlos de acuerdo a la
necesidad de la circunstancias.

La observacin;
Es sabido que los hechos delictuosos son cometidos por el ser humano dentro de la sociedad
en que vive. Todas las circunstancias determinantes que impulsan al hombre a delinquir,
deben ser auxiliados por su estudio con ayuda de las ciencias naturales para favorecer el
anlisis de los elementos y causas del fenmeno.
El uso exclusivo del mtodo de la observacin no suple satisfactoriamente la investigacin
total del delito, es preciso recurrir a la experiencia o empirsmo y a la estadstica u otras
ciencias, para descubrir y aclarar la causa del delito. En consecuencia la criminologa
como ciencia de los actos humanos debe adoptar uno o ms mtodos de las ciencias
naturales para la determinacin de sus fines.

El estudio de los casos individuales de delincuentes.


La criminologa tiene dos objetos a estudiar:
%_ La criminalidad como fenmeno de masas.
%_ La criminalidad como fenmeno individual.
La estadstica usa valores de cantidades, cuantitativos, pero dejan de lado todo otro aspecto
como el cualitativo, por lo que es necesario el estudio de los casos en forma individual,
reuniendo el material posible relativo al delincuente que es estudiado; tomando en cuenta
las particularidades del caso, como el ambiente Socio Biolgico, sus familiares, hbitos,
etc.. para posibilitar inducir las causas del delito. Muchas veces las causa pueden ser
biolgicas (retardos mentales) , otras veces sociolgicas (Falta de empleo, familiares
delincuentes, padres abusadores, etc.) y todo esto es necesario para determinar la causa del
delito y la correcta aplicacin de la pena, para el bien del individuo delincuente y el bien
de la sociedad.
Como variantes del caso individual pudren considerarse :

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%_ La autobiografa del Delincuente: Consiste en escuchar la propia declaracin


biogrfica del delincuente, explicando as el propio punto de vista del delincuente
sobre su acto.
%_ El mtodo del observador participante: Se introduce un investigador encubierto
dentro del mbito del delincuente para poder comprender sin deformaciones de las
opiniones personales.

La estadstica criminal.
Es la ciencia que tiene por objeto agrupar metdicamente todos los hechos que se prestan
a un valuacin numrica. Desde el punto de vista criminolgico, la estadstica suministra
los datos de los hechos delictuosos como fenmeno individual y social.
La estadstica presenta ciertos inconvenientes como:
%_ Los datos que posee son datos de sentencias penales, y no de la fecha precisa del hecho
.
%_ Existen muchos delitos que se escapan de su anlisis como:
%_ Delitos cometidos y no descubiertos.
%_ Delitos descubiertos y no denunciados a las autoridades.
%_ Delitos descubiertos y no comprobados judicialmente.

Los mtodos criminolgicos:


Jos de la Luc Caballero defini: "Ningn sistema y todos los sistemas; he ah el sistema",
" Muchos son pues , los mtodos cientficos en la investigacin cientfica". Los siguientes
son algunos de los mtodos cientficos criminolgicos:
%_ Mtodos meteorolgicos porque el delito es un fenmeno natural, es
proporcional el aumento de delitos con el aumento de la temperatura y las
estaciones clidas del ao.
%_ Mtodos anatmicos, fisiolgicos y clnicos patolgicos debido a que el delito
es un fenmeno biolgico.
%_ Mtodos psicolgicos, porque el delito es un hecho humano, por lo tanto el
humano es una unidad psico biolgica.
%_ Mtodos sociolgicos, demogrficos, estadsticos, e histricos, porque el delito
es un hecho social, el hombre es una unidad psico biolgica de un sistema
social.
%_ Mtodos experimentales: El de diferencia, concordancia, combinacin de
ambos, variaciones concomitantes y residuos.

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Leccin 4 - Divisiones y contenido de la Criminologa


Divisin:
Han surgido diferentes autores entre los cuales unos amplan y otros limitan el contenido
de la ciencia de la Criminologa.

Ampliador:
Estudia a la criminologa como ciencia integral que no solo se ocupa del derecho penal,
sino tambin de las ciencias auxiliares. JOS INGENIEROS dice que estudia la
TOTALIDAD DEL FENMENO INDIVIDUAL Y SOCIAL QUE ES EL DELITO.
Traza el contenido de la criminologa de la siguiente forma:

Etiologa criminal: origen del delito en las causas sociales y


antropolgicas.
Clnica Criminolgica: Factores biofsicos del delincuente para
determinar su peligrosidad.
Teraputica Criminolgica: Estudio de la pena en base a la
prevencin y defensa social.

Limitador
Edmundo Mezger: La criminologa es la explicacin causal del delito, y la divide de la
siguiente forma:
Antropolgica: especie humana delictiva.
Psicopatolgica: El delito causado por una enfermedad.
Biolgica: Relacin corporal anmica y somtica psquica.
Sociolgica: Relacin del medio circundante.
Dinmica: Cada delito es diferente y cambiante.

La criminologa segn Benito Di Tulio


Sigui los principios de Lombroso, pero no reconoci el criminal nato pero admite la
construccin del delincuente que caracteriza a ciertos individuos inclinados al delito. Tiene
una concepcin naturalista del delito que se origina en el mbito Biosociolgicos.

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Delito y penas en tiempos primitivos


Ideas del delito y de la pena en los tiempos primitivos:
El estudio de las instituciones penales tiene marcada importancia, pues nos indica la
manera de organizarce la defensa del individuo y de la sociedad contra los elementos
antisociales.
Cada sociedad humana tiene delitos y penas que estn en relacin directa con el carcter
social de cada sociedad.
El fundamento de la paz no obedece al capricho de los hombres, ni a la voluntad ciega
de los sacerdotes o reyes, sino que se halla impregnado por las costumbres sociales.
Los hombres primitivos que vivieron en sociedad, crearon costumbres y la violacin de
esas normas constitua un delito. El derecho penal primitivo ha sido mal estudiado por
varios penalistas y escritores. Se concentraban en expresar los sistemas penales, sin
entrar a analizar la razn de ser, de esas instituciones.
Tratamos de indagar los fundamentos bsicos del derecho de castigar a travs de las
distintas edades de la historia.
Al estudiar el delito y la pena en los tiempos primitivos debemos tener en cuenta dos
circunstancias:
%_ La justicia penal: que podra existir entre los hombres dispersos por el mundo,
tales como vagabundos sin cohesin social .
%_ La justicia social: que naci y se desarroll en las primeras formas de
organizacin, vale decir, entre los clanes, tribus, etc.
En la infancia de los pueblos, penas y delitos estn envueltos en la urdimbre de
concepciones vagas, sin instituciones, de justicia penal que era aplicada para una
finalidad superior, el derecho penal no tena fronteras ni lmites para actuar.

Primer periodo:
VENGANZA PRIVADA: Clan totmico con Tabes, cdigo protector de la
sociedad, el que violaba el tab era purificado o castigado con pena de muerte.
VENGANZA PRIVADA INDIVIDUAL: primera respuesta
del individuo agredido hacia el agresor

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VENGANZA COLECTIVA O DE SANGRE: Tribu contra


un individuo castigado, o tribu contra tribu por disputa de dos
individuos de ambas.

LEY DEL TALON: ojo por ojo diente por diente, pero haba veces que no se
poda repetir el dao ocasionado acordndose otras penas.

LA COMPOSICIN: La creacin de Santuarios daba lugar a el Asilo del


agresor, en donde el sacerdote llamaba a las dos partes a mediacin y
generalmente propona el pago por la agresin recibida en forma de
indemnizacin.

Segundo perodo:
LA INFLUENCIA TEOCRTICA: Venganza divina, el cometer un delito con
llevaba un castigo divino porque haba ofendido a Dios.
EXPIACON O RETRIBUCIN: Al mal del delito el mal de la pena.

Legislacin antigua, India, Persia, Egipto y el Pueblo Hebreo:


India:
El cdigo de MANU, escrito en el Siglo XI a.C., contiene parte de las prcticas
religiosas del Derecho penal de la India , de cuyos libros podemos hacer el estudio
crtico histrico de las penas o del derecho de castigar.
Max Mller fue quien hizo estudios profundos acerca de la religin de los pueblos
orientales y en sus libros trata acerca de :
%_ La vida intuitiva de un Dios.
%_ El sentimiento de la debilidad y de la dependencia del hombre.
%_ La creencia de la providencia que vea en todas la criaturas del universo.
%_ La distincin del bien y del mal, la esperanza de una vida mejor.
Los pueblos Arios de India se organizaban en monarquas semi patriarcales, notndose
desde un principio el predominio de una clase social. La institucin de las castas es lo
que caracteriza a la sociedad de la indica, dividindose en :
%_ Brahamanes o Sacerdotes.
%_ Chatrias o guerreros.
%_ Valsyas o agricultores y comerciantes.
%_ Sudras o sirvientes.
%_ Parias , clase inferior a los Sudras
El derecho penal se aplicaba segn las Castas, En este sentido exista una profunda
desigualdad en la justicia, siendo los Sacerdotes de Dios en la Tierra los que aplicaban
las penas, el derecho de castigar se conceba como una emanacin del Dios supremo a
travs de los sacerdotes.

Naturaleza de las penas:


Las penas establecidas por las leyes de Manu eran corporales y particularmente
las mutilaciones, tambin exista en algunas de sus disposiciones, la pena de
multa.

Persia:

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Tambin vemos que esta legislacin no cesa el carcter moral y religioso en la misma.
Segn el Cdigo de VENDIDAD, la pena no consista mas que en una purificacin del
culpable . Las penas mediante las cuales pueden obtener esa transformacin son crueles
y comprenden la muerte que se produca por aplastamiento de la cabeza, vaciamiento
de estao fundido en los odos del culpable, quitarle lentamente la piel, enterramiento
vivo y otras atrocidades para nuestra cultura actual.

Egipto:
La casta sacerdotal ejercitaba en ella una especie de magistratura, a las que estaban
sometidos obedientemente hasta los mismos reyes. Vano sera esperar cualquier
mitigacin de penas porque la expiacin era aplicada al reo y a su familia por la idea
de purificacin. Algunas de las penas establecidas eran:
%_ Corte de nariz a las adlteras.
%_ Castracin al que cometa estupro.
%_ Mutilacin de manos al falsificador.
Para delitos graves se aplicaban:
%_ Pena de muerte, por crucifixin, decapitacin, ahorcamiento.
%_ Infanticidio.
Eran considerados otros delitos como el matar a un animal en un da no sealado por el
sacerdote, o cuando se aplicaba una medicina contraria a las reglas sacerdotales.

Derecho Penal hebreo:


El cdigo de HAMMURABI del 2000 a.C. Planteaba el famoso "Ojo por Ojo y Diente
por diente". El sistema social del Pueblo hebreo era muy diferente al de Castas, se
entenda que todos provenan de una misma pareja de padres, y por lo tanto todos eran
iguales, posteriormente Moiss con las tablas impone el sistema de leyes del pueblo
hebreo.
Las caractersticas del sistema penal hebreo se encuentran en los versculos del
Deuteronomio.

El derecho penal e los pueblos pre- colombianos. Derecho penal


Azteca, Inca y Guaran.
Derecho penal Guaran.
Las cuestiones personales las resolvan en una especie de duelo reglamentario, no
conceban el concepto de prisin o crcel, y las penas eran muy drsticas, Los ancianos
aplicaban la pena de acuerdo a las costumbres para los delitos de sangre, el asesinato
se castigaba con la muerte y en caso de haber atenuantes se le castigaba con el destierro,
la brujera era fuertemente castigada. En cuanto a la mujer, garantizaron con una fuerte
penalidad el adulterio pero exista el divorcio.

Derecho Penal Azteca:


Comprenda una doble forma de pena, una corporal y la otra pecuniaria, inicialmente
se conceba la venganza de sangre, posteriormente la composicin la sustituy. En el
ANAHUEC ambas penas coexistieron en todo momento. La responsabilidad del hecho
se restringa al autor y no a su familia, en caso de ser un problema de familia, se exiga
la reparacin a toda la familia, dependiendo del dao ocasionado. El antiguo cdigo
penal Mexicano era extremadamente severo, con pena de muerte y suplicios. El Robo,
homicidio y el adulterio eran considerados crmenes gravsimos considerados al mismo
nivel de pena que la traicin al Rey o al Estado.

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Derecho Penal Incaico:


Era uno de los mas desarrollados del continente americano, y sus caractersticas eran:
%_ Era pblico: todo delito era derecho de accin pblica (la justicia era de oficio
, actuaba sin necesidad de inicio de demanda o querella) . La violacin de la
ley consista un sacrilegio debido a la organizacin teocrtica poltica del
pueblo. El delincuente no era castigado por el delito cometido, se lo castigaba
por violar el mandamiento incaico o por haber rota la palabra del Inca.
%_ Era intimidatorio: La justicia era muy lenta y por lo tanto muchos se animaban
a delinquir.
%_ No era de carcter individual la pena, porque en los delitos graves se castigaba
a la familia del delincuente.

Leccin 6 - Derecho Penal en Grecia, Roma, Edad Media, Derecho


Feudal y Derecho penal en la Edad Moderna.
Derecho Penal en Grecia
El derecho Penal en Grecia se debe estudiar en dos etapas:
1 er etapa legendaria:
El derecho era influenciado por Jpiter, el delito era una ofensa a la divinidad, la
sancin era la venganza privada. El Padre de Familia aplicaba la sentencia si era el
delito cometido dentro del mbito familiar.

2 da etapa histrica :
El estado aplica las leyes que ya no eran divinas, cada estado aplica su propia ley.

LEYES DE LICURGO ESPARTA:


Leyes producto humano, eran hechas por el senado y por el pueblo. Tenan jueces.
Las penas iban desde la pena de muerte pasando por la prdida de ciudadana y la
composicin.

LEYES DE DRACN:
El estado tiene el derecho, pero el pueblo no tena garantas, dominado por la
aristocracia. Sola decirse que las Leyes Draconianas estaban escritas con sangre
por su crueldad y severidad, hasta el menor delito se castigaba con la pena de
muerte. No tenan carcter divino.

LEYES DE SOLN:

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Aboli las anteriores, se tena en cuenta la intencin del delito y las penas eran
iguales a todas las clases sociales. Tenan jueces nombrados por el consejo de la
clase aristocrtica, deban gozar de buena salud y fsico y poseer mas 30 aos de
edad. Tenan tribunales especiales para pena de muerte y otros para delitos
comunes. No haba pena de muerte por deudas.
Haban dos clases de delitos, los que lesionaban al individuo y los que lesionaban
al pueblo. Las penas no recaan sobre la familia, siempre eran individuales. La pena
se le aplicaba en "Nombre de La Razn Humana".
Las penas aplicadas en Atenas eran:
%_ La muerte.
%_ La prisin.
%_ El destierro
%_ La confiscacin de bienes.
%_ La degradacin Cvica.
%_ La venta de personas libres al Estado.
Para los delitos que merecan pena de muerte se creaban cuatro tribunales de 50
jueces, y para los delitos comunes seis tribunales. Eran presididos por un Arconte.
Los tribunales atenienses eran:
%_ La Asamblea del Pueblo.
%_ El Consejo.
%_ El Arcpago: trataba ciertos homicidios, de los negocios del Estado y
de la religin.
%_ Los Eliastas: que se conformaban con 6000 hombres con tres secciones.
La menor seccin era de 50 hombres.
%_ El de los Efestas: que trataba asuntos criminales y se dividan en:
%Z Epitaldio: para los homicidas premeditados.
%Z Epidelfino: para los homicidas no premeditados.
%Z Enfrentio: para los desterrados por casos de homicidio.
%Z Episalatio: para los crmenes cometidos en el Mar.

doctrina penal de los filsofos:


Pitgoras, Platn y Aristteles formularon principios pero no llegaron a aplicarlos.
PITGORAS: Fundador de la cofrada. Escuela itlica. El mundo estaba ordenado
matemticamente en armona, el delito era la rotura de esa armona. La pera era el
sufrimiento principio de la expiacin.
PLATN: Perodo racionalista, abstraccin y generalizacin, no concibe la idea
expiatoria por ser el mal impuesto al mal, siendo la justicia armonizadora en su
funcin preventiva y correctora.
ARISTTELES: Teora de la causa, existe responsabilidad moral en nuestros
actos. Misin de la pena la defensa Social, no acepta la pena expiatoria o retributiva.

Derecho penal en Roma


El derecho Penal Romano, comenz con la ley de las 12 tablas en el siglo V a.C. Estas
leyes fueron creadas durante el perodo republicano , impulsadas por el Tribuno Terentillio
Orsa . Las 12 tablas marcaron el principio del Ius Scriptun ( derecho Escrito), dando as
publicidad as a las leyes.
Durante la monarqua, perodo anterior a la Repblica, el Derecho era aplicado en forma
divina por el Rex y sus respectivos magistrados, siendo el Rex Mximum Pontifix (Mximo
sacerdote).

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poca Republicana:
LEY DE LAS XII TABLAS: divide al delito en tres tipos:
Delitos perseguidos incondicionalmente por la
fuerza publica (hurtos y homicidios)
Delitos perseguidos condicionalmente por la
fuerza pblica (Lesiones corporales)
Delitos de sanciones civiles (Hurto no
manifiesto)
Tambin divide al delito en Pblico y Privado.

poca Imperial:
Se dividi en dos grupos.
Sabiniana: Reconocan la dureza del derecho y
por lo tanto aplicaban a Aequitas (equidad)
Proculeyana: STRICTI IURIS, solo aplicaban
el derecho estricto.

Los delitos podan ser PUBLICOS, PRIVADOS Y EXTRAORDINARIOS siendo estos


ltimos los mas graves. Las penas eran capitales o no capitales. El delito es una
manifestacin contraria ala ley de la voluntad existiendo el dolus y la culpa.
De los delitos y las penas:
En la poca Imperial los hechos delictuosos fuero divididos en tres grupos:
%Z Delitos pblicos: Atentados al Imperio y a la los derechos naturales.
%Z Delitos privados: Hurtos e injurias en general.
%Z Delitos extraordinarios: Delitos contra la propiedad
Posteriormente cuando la Monarqua absoluta tuvo en su poder la funcin legislativa se
clasificaron de la siguiente manera:
%Z Delitos contra el Estado: Desercin, traicin, abandono de Roma, rebelin, etc.
%Z Hereja.
%Z Homicidio y oros semejantes.
%Z Coaccin
%Z Falsificacin y astucia.
%Z Delitos sexuales
%Z Cohecho, concusin de los procuradores y funcionarios pblicos.
%Z Apropiacin indebida.
%Z Lesiones a personas.
%Z Daos a la propiedad. Intrusin en el campo. Usura.
Las penas aplicadas generalmente eran la muerte, en caso extremo, la prdida de la
ciudadana (Status civitatis), perdida de la Libertad (Status Libertatis) volvindose esclavo,
La restitucin de la cosa y el pago o indemnizacin por el Damnus emergents (dao
emergente). La retribucin era la base de la pena, en virtud de una sentencia judicial con
arreglo a lao que la ley dispona.
Las penas pueden dividirse en dos grupos, las capitales y las no capitales:
%Z Penas capitales: Muerte, Servicio perpetuo en las minas, destierro, etc.
%Z Penas no capitales:
%_ Penas corporales: mutilacin de un miembro
%_ Penas infamantes: Condenacin del a memoria, infamia y expulsin
del cargo pblico.

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%_ Penas patrimoniales: Confiscacin de bienes y multas.


En el Derecho Romano el delito requiere la manifestacin de la voluntad contrariando la
ley, sin embargo en los primeros tiempos no era as. Es por esto que el derecho romano
diferenciaba entre dolus ( delito cometido con intencin) y la culpa con negligencia.

Derecho penal en la Edad media:


Es el derecho comprendido entre el ao 476 hasta los finales del ao 1463, el derecho penal
evolucion muy lentamente y el derecho penal de la edad media corresponde al derecho
germnico, el Feudal y el eclesistico.

Derecho Penal Germano:


Mantiene un cdigo civil, dan independencia a la personalidad humana. La justicia era
eminentemente privada. El derecho era la paz y el delito la rotura de esta paz, Poda ser
publico y priva el delito.

Instituciones del Derecho Penal Germano


Existieron varias instituciones dentro del derecho Penal Germano:

FAIDA: Tipo de venganza privada, el ofendido tena derecho a declarar la guerra


al delincuente. Exista un perodo Llamado TREGUA DE DIOS, que a travs de
los sacerdotes se daba lugar a una mediacon y ala composicin por parte del
delincuente.

VEREGILDO: Composicin pago por tributo de guerra

FREDUS: Lo que el estado cobraba por la intervencin en el veregildo

ORDALIAS: Normas sagradas compuestas por tres estados:


Invocatio: invocacin de la deidad
Exorcismus: purificacin
Adjutario: pedido de justicia divina.
Las ordalas eran de tres tipos:
DUELO: batalla
SUERTE: extrayendo una tabla marcada
FUEGO: pasando sobre el fuego

Ley Slica : Fijaba la manera de pago de la composicin. A los traidores y desertores


se los colgaba de un rbol, y los delitos privados se les fijaba un cierto monto
dependiendo del delito.

Derecho Penal Feudal: Se mantiene el sistema penal germnico, continuando la


composicin. Existiendo dos Tribunales, El real para la realeza y el Tribunal
propiamente dicho que era para los sbditos del reino. Nadie poda ser juzgado sino por
sus iguales. El derecho penal era de carcter pblico. Exista el Dolo y la culpa. El
delito eran " Malos hechos a placer de alguno y a deshonra de otro". La base de las
penas era siempre la retribucin y la composicin y en su defecto la guerra.

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Eclesistico: Derecho cannico existan dos tipos de delitos, LA DELICTIA


ECLESIASTICA, violacin del derecho divino y la DELICTIA MERE SECULARIA
, delitos a los intereses humanos, con penas laicas. Los principales delitos sancionados
eran:
%_ La Hereja
%_ La Blasfemia
%_ El Sacrilegio.
%_ La Brujera.
%_ El Sortilegio.

Derecho Penal en la Edad Moderna: Aparecen las nacionalidades. Los


gobiernos son monrquicos y despticos. El derecho penal son meras ordenanzas de
penas crueles y sin finalidad alguna. Surge el derecho positivo y el proceso inquisitivo,
donde el acusado no tena garantas algunas, total inferioridad siendo la confesin por
tortura siendo la confesin prueba testimonial para condena. Los magistrados y
soberanos aplicaban las leyes y penas a su antojo. La sociedad se vengaba del delito.
Durante la llamada Edad Moderna surge un sistema de procedimiento extremadamente
injusta llamado " Procedimiento inquisitivo", en cuya virtud los procuradores del Rey
o los justicieros del Rey ejercan de oficio la accin. "El Secreto Sumario" trajo una
gran contrariedad al sistema penal, puesto que no se estudiaba el valor de las pruebas
y los fallos no tenan fundamentos y eran basados en sospechas y presunciones. El
derecho a reprimir lo ejerca el estado fundamentando que la sociedad deba vengarse
de los delitos cometidos y las penas no solo afectaban al individuo sino que tambin
podan extenderse a su hijo.

PENAS LEGALES Y EXTRALEGALES: Las legales existan en cdigos y


ordenanzas, mientras que las extralegales eran aplicadas a capricho de los magistrados
o soberanos. Las penas se dividan en capitales - corporales e infamantes. Los crmenes
ms graves son aquellos de LESA MAJESTAD y LEGISLATURA DIVINA.
Las penas capitales se aplicaban por la horca , la rueda, la hoguera, y las no capitales se
instrumentaban mediante la mutilacin, la marca, la picota, la argolla, galera y prisiones.

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Leccin 7 - IUS PUNIENDI ( Derecho de Castigar)


Fundamentos del Derecho de Castigar:
Hay muchas teoras por las cuales se justifica el derecho que tiene de castigar la
sociedad al que viol la norma, pero bsicamente debe entenderse como la reaccin
que tiene el Estado frente a la agresin del acto y la obligacin que tiene de luchar
contra el crimen para mantener los postulados de libertad, paz social y seguridad que
todo Estado busca. El Ius Puniendi es el Derecho de castigar que tiene el Estado.

Competencia de la sociedad para el ejercicio del jus puniendi.


El Ius puniendi pude ser visto y fundamentado desde varios ngulos, bsicamente hay
dos formas de verlo, como defensa que hace el Estado o Sociedad frente a la agresin
del delincuente, o como castigo que aplica la Sociedad al delincuente por su acto
indebido. Mas adelante veremos como lo justifican los diferentes criminlogos y
socilogos.

Atribuciones del Estado, Teoras sobre el derecho de castigar que


tiene el Estado. Clasificacin.

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Se las pude clasificar en Absolutas ( de retribucin o expiacin), Relativas ( De defensa


social) o Eclcticas (Mixtas)

Teora absoluta o de retribucin o expiacin; crtica


Imponer el mal por el mal hecho, existiendo la retribucin y la expiacin, Caracterstica de
la escuela Clsica. La critica es que se aplica el castigo sin mirar la posibilidad de que el
delincuente se adapte nuevamente a la sociedad, al mal del delito se le aplica el mal de la
pena, es por esto que tambin es llamada expiacin.

TEORIAS RELATIVAS O DE DEFENSA SOCIAL: a) intimacin,


concepto b) defensa social; exposicin de Romagnosi - Impulso
criminal y la contra impulsin penal; c) coaccin psicolgica;
excepcin de Anselmo Feuerbach; la pena - su fin; d) advertencia de
Antonio Bauer; e) utilidad; exposicin de Bentham. Prevencin de los
delitos.
La funcin que tiene las teoras relativas son de evitar que el delincuente vuelva a repetir
el delito, su carcter es preventivo y represivo. Teora bienvenida por la Escuela Positiva.
Tenan 5 variantes:
Intimidacin: por el ejemplo del castigo los otros no cometen el delito
Defensa Social (ROMAGNOSSI): tiene por objeto prevenir y no
reprimir, la sociedad se defiende del delincuente.
Coaccin Psicolgica (FEURBACH): La intimidacin no puede ser
fsica debe ser Psicolgica, operando desde la ley penal.
Advertencia (BAUER): Tiene por objeta que la enunciacin pena sea
una advertencia, no admite la intimidacin ni la coaccin que causan
miedo, sino que advierte.
Utilitaria (Bentham): La sociedad reprime las consecuencias delito si
le es til. Previene al delito de tres formas:
%_ Quitndole el poder fsico, separndolo de la sociedad.
%_ Hacindolo perder el deseo de delinquir mediante una pena muy
grande.
%_ Quitndole la audacia por medio del temor.

Teora eclctica:
Teora media entre al absoluta y la relativa. ROSSI opta por la teora de la retribucin pero
limitada a la defensa Social. Para MORKEL la pena es el mal impuesto al reo y tiene la
funcin de reprimir y evitar el delito.

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Leccin 8 - Perodo filosfico y Humanitario


Renovacin de BECCARIA Y BONESSANA:
Se levantaron en contra de la tirana y la arbitrariedad reinante por falta de garantas para
el acusado renovando los viejos cdigo penales. Se basaron en las ideas de Rousseau y
Montesquieu dndole al hombre el libre albedro y la igualdad ante la sociedad. El IUS
PUNIENDI se le entrega al soberano para el bien publico general, Los legisladores solo
pueden dictar las leyes, se limitan las penas y niega al juez la interpretacin de las penas.
Debe existir relacin entre el delito y la pena. Dividen a los delitos en tres grupos:
Delitos de Lesa Majestad
Delitos contra la seguridad particular (privados)
Delitos contra el bien comn ( Pblicos)
Protestan contra la Tortura y la pena tiene por objeto evitar que vuelva a delinquir el
delincuente.
Beccaria Nacin en Miln en 1738 y falleci en 1794, entre sus importantes obras resaltan,
" De los Delitos y las Penas", "Del Desorden de la moneda en el Estado de Miln y los
medios de remediarlo".

De los Delitos y las penas - Su legalidad.


Beccaria se plante cual ha de ser la cantidad de pena a imponerse por la comisin de un
delito al delincuente, por el derecho Romano, se aplicaba la pena de acuerdo a la naturaleza
del Delito, l sostiene que la medida de la pena debe ser igual el perjuicio que caus al bien
pblico y se debe atender a los motivos que indujeron a cometerlo. Busca la
proporcionalidad del la pena al delito. Para determinar la pena diferencia varios tipos de
delitos:
%_ Delitos contra el Sistema: delitos graves como de Lesa majestad en aquellos
tiempos, o aquellos contra el Estado.
%_ Delitos contra las Personas: delitos que perjudicaban la seguridad particular de los
ciudadanos.
%_ Delitos contra el Bien Pblico: Los que perturban la paz social ( muy
particularmente los discursos revolucionarios)

Igualdad en la aplicacin de las penas:

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Para Beccaria no fue importante la igualdad de aplicacin de las penas porque no haba
que recurrir a la intensin del delincuente, sino a la verdadera medida de los crmenes en
el desafa que hacen a la sociedad.

Protesta contra la tortura;


Formula el siguiente principio: " La pena no tiene por objeto atormentar o afligir a un ser
sensible, sino que la pena tiene por objeto impedir que l vuelva a daar a la sociedad, y el
de retraer a sus ciudadanos el deseo de cometer delitos".

JHON HOWAR - Sistema celular de aislamiento.


Se levanta contra las condiciones brutales de hacinamiento y mala salud de las crceles, y
forma la renovacin del sistema penitenciario, estableciendo que los condenados deberan
de estar separados en celdas durante la noche, recibir una correcta alimentacin, y de da
deberan trabajar, siendo el trabajo un medio de regeneracin junto con la religin, la
limpieza.

Influencia de BECCARIA Y HOWAR:


Beccaria y Howar sostenan que las legislaciones penales constituan una afrenta a la
personalidad Humana, los tormentos deban suprimirse, as como las penas de muertes
deban abolirse en los cdigos penales, deban otorgarse garantas al acusado y sobre todo
las penas deban estar reguladas en las respectivas leyes. Todas estas fueron la influencias
de ambos en nuestros cdigos penales actuales.

Cdigo Penal Francs 1810:


Fue inspirado en las obras de Beccaria, Se suavizaron las penas y los tormentos en los
procesos criminales.

Cdigo penal de BAVIERA 1910:


Gracias a Freurbach Baviera adopta el nuevo cdigo penal basado en la teora de la
COACCN PSICOLGICA, sirviendo ms tarde para la creacin de los modernos
cdigos penales europeos y americanos.

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Leccin 9 - Escuela Clsica


La Escuela Clsica:
El comienzo de la escuela clsica puede atribursele a la labor de BECCARIA "De los
Delitos y las Penas" de 1764. La tendencia es de espritu individualista y pretende defender
al individuo de la arbitrariedad del Estado, que aplicaba la confesin mediante tortura como
prueba instrumental o testimonial. Beccaria parta del principio que el delito no era un
hecho natural, sino un ente jurdico siendo necesaria la TUTELA JURIDICA mas que la
PENA FUERA PROPORCIONADA AL DAO CAUSADO. Los postulados
fundamentales eran: EL LIBRE ALBEDRO, LA RESPONSABILIDAD MORAL, LA
PROPORCIN DE LA PENA AL DELITO COMETIDO siendo la PENA EXPIACIN
y LA RETRIBUCIN DEL DELITO. Reconocan el DOLO Y LA CULPA en el delito.
Con respecto a los ENFERMOS MENTALES ellos por su estado patolgico NO TENAN
LIBRE ALBEDRO.
El METODO que aplicaron es el ESPECULATIVO, basado en la dogmtica de las
instituciones concebidas a priori mediante LA DEDUCCON empleando la LGICA
ABSTRACTA, elevando la moral a un estado de dogma.
Tanto Beccaria como los Clsicos NO SE OCUPABAN DEL DELINCUENTE, sus
miradas estaban hacia EL DELITO Y LA PENA.
Siendo el IUS PUNIENDI justificado por la RESPONSABILIDAD del LIBRE
ALBEDRO.

Denominacin:
Enrique Ferri la denomin as a esta escuela agrupando de esta manera a todos los autores
de tendencia penal similar a la suya.

Postulados esenciales:
%_ El mtodo para la escuela clsica era el especulativo, mientras que le derecho penal
era dogmtico.

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%_ La imputabilidad (atribuir la responsabilidad del hecho al autor) se basaba en el


libre albedro y la culpa moral (Dolo y culpa).

%_ El fundamento de la pena era la retribucin, para otros era el sufrimiento, a su vez


otros pensaban que rea un medio defensa y otros que era un tutela jurdica que
ejerca el Estado sobre el delincuente como as lo postulaba Francisco Carrara.

%_ El delito para la Escuela clsica era un ente jurdico.

La responsabilidad y la imputabilidad se basan sobre el Libre


albedro y la culpabilidad Penal.
Para esta escuela, el Hombre normal es libre de determinarse y actuar, y por lo tanto la
responsabilidad recae sobre l porque al cometer un acto ilcito o penado por la ley es
cometido en forma libre y consciente y por lo tanto nadie lo oblig y sabiendo que es ilcito
hacerlo igual se determin y lo hizo. Para la determinacin de un acto ilcito se seal que
delito era todo acto sealado por una sancin penal.
La gran mayora de los autores clsicos sostenan que el elemento esencial del delito era
el quebrantamiento del deber.

El fundamento de la pena es la retribucin. Otros la consideran como


medio de defensa.
Los diferentes exponentes de la escuela Clsica piensa de dos maneras con respecto a las
penas, Rossi se manifiesta: " La pena en s, es un mal que recae sobre el autor de un delito
y por causa de l", la pena es un castigo. Otros por el contrario sostenan que la pena tena
la finalidad de defender a la sociedad de los inadaptados y por lo tanto eran necesarios otros
medios y no precisamente el castigo.

Francisco Carrara dio ala pena el objetivo de tutela jurdica:


FRANCISCO CARRARA dio a la pena el objetivo de TUTELA JURDICA, siendo esta
una necesidad producto de la naturaleza humana. La tutela Jurdica era ejercida por
COACCIN MORAL LEGTIMA (amenaza de la pena). Carrara defina al delito como :
"El delito es una infraccin a la ley del Estado, promulgada par proteger la seguridad de los
ciudadanos, resultante de un acto externo del hombre, positivo o negativo, normalmente
imputable y polticamente daoso".
Otros exponentes de la Escuela Clsica fueron: Romagnosi , Filanieri, Rossi, Bentham,
Freurbach, Garca Goyena, Leujini y Livingston.

El delito para la escuela Clsica es un "Ente Jurdico"


Para la Escuela Clsica el delito es un ente jurdico, cuya esencia reside generalmente en
una relacin que exige el concurso de aquellos elementos de los cuales resulta el conflicto
del hecho con la ley civil, que es lo que constituye la criminalidad en accin.

Escuela Correccionalista. La funcin de la pena.

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ROELER no encuentra en ninguna teora el IUS PUNIENDI, formulando la teora


Correccionalista, que deca de la pena lo siguiente " ERA UN DERECHO QUE TENA
EL DELINCUENTE DE SER CORREGIDO de aquellas tendencias que lo haban
llevado directamente a la comisin del delito ", suprimiendo las penas dentro de lo posible
y tomando MEDIDAS DE SEGURIDAD CONTRA LOS INCORREGIBLES. Siendo la
FUNCIN DE LA PENA EDUCATIVA. La causa del delito es la voluntad del individuo,
La PENA es de carcter PREVENTIVO Y PRESERVADOR no teniendo aspectos
expiatorios o retributivos, mas bien impedir el delito por medio de la transformacin del
delincuente. Por eso esta escuela es considerada PROTECTORA DE LOS CRIMINALES.

El Correccionalismo en Espaa:
La expresin ms alta de esta tendencia se refleja en Espaa en el prof. Dorado Montero,
una de las mas altas mentalidades del derecho Penal Contemporneo. Este penalista tiene
un libro instructivo de dos tomos denominados " El derecho protector de los criminales".
Para l la causa del delito es la voluntad del delincuente, el delito es causal ( o sea tiene
una causa) y por lo tanto es necesario estudiarlo y combatirlo.
El fundamento de la tutela jurdica es preventivo y preservador. La pena no tiene un objeto
de castigar, ni compensar, sino de impedir el delito futuro por medio de la transformacin
de los delincuentes

Leccin 10 - Escuela positiva o antropolgica

Escuela Positiva, Denominaciones, Fundadores:


Es la nueva tendencia que se levanta en contra de la Escuela Clsica, es tambin llamada la
Escuela Antropolgica Itlica. Su mtodo es la observacin y la experimentacin. Toma el
principio filosfico del determinismo, diciendo que niega la influencia personal sobre la
determinacin y la atribuye a la fuerza de los motivos. No acepta la teora clsica de la
proporcin penal retributiva. Para el positivismo el delito era un hecho antisocial, que vara
con los pueblos y las costumbres. El delito no es reprimido por una razn de justicia, sino
de preservacin porque atenta contra los intereses sociales, buscando medidas necesarias
para evitar la comisin del delito.
Para el positivismo si la miseria produce el delito, de nada sirve hacer sanciones para que
en virtud de la pena por coaccin no se cometan delitos, hay que erradicar el causal del
delito, en este caso la miseria.
CESAR LOMBROSO es considerado el padre de esta Escuela por sus estudios
antropolgicos desde un punto de vista morfolgico y anatmico del delincuente.
ENRIQUE FERRI contina con la tendencia de Lombroso pero descubre que el
delincuente est tambin influenciado por los factores Sociales. Y finalmente llega
RAFAEL GARFALO que contina con las tendencias de los dos anteriores pero se ocupa
del estudio de la defensa jurdica contra el delincuente y quien le otorga el nombre de
Criminologa a esta ciencia. Para la escuela positiva La responsabilidad social no se basa
en el individuo sino ms bien el la sociedad. El individuo y la sociedad se condicionan
mutuamente.

Fase antropolgica:
Cesar Lombroso. ( obra: El Hombre delincuente), reuni arbitrariamente materiales
carentes de la base jurdica desde un punto de vista naturalista observando en los

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

delincuentes ciertos tipo de caracterstica anatmicas y morfolgicas que se repetan en


ellos, usando EXCLUSIVAMENTE MTODOS DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Crea la TEORA ATVICA O HEDERITARIA que no le permite explicar todos los casos
de delincuencia, entonces COMPLETA SU TEORA con el carcter de LA EPILEPSIA.
Lombroso considera al hombre delincuente como una especia de gnero humano a parte
por caractersticas anatmicas y morfolgicas, como menor capacidad craneana, foceta
occipital media, cisuras precoces, altura del rostro mayor a lo normal, maxilar inferior mas
desarrollado etc.
Tambin observa caracteres biolgicos como mayor agilidad de lo comn, mayor
sensibilidad de los sentidos, y mayor sensibilidad a los factores meteorolgicos y
magnticos. Con respecto a las caractersticas psquicas, encuentra que no poseen
inmoralidad e amoralidad, son inestables anmicamente, vengativos y perezosos al trabajo.

De esta observacin Lombroso elabora la siguiente clasificacin de los delincuentes:

%_ DELINCUENTES NATOS: impulsado por su propia naturaleza a cometer delitos.

LOCO MORAL: La anormalidad radica en las emociones, no en


la inteligencia del mismo. ( maniticos, melanclicos e imbciles)

EPILPTICOS: Afectados en los rganos nerviosos, con


desequilibrios los centros Psquicos de inteligencia, voluntad y
sentimientos. ( no obran en integridad de sus facultades)

EPILPTICOS LARVADOS: Enfermos que sufren de perdidas


parciales o totales de la consciencia, o ciertos vrtigos o ausencias
espaciales.

PASIONAL O DE IMPETU: Obran por impulso de sentimientos


loables, como el amor, la libertad, el honor el deber. (Ej. Criminal
poltico).

%_ DELINCUENTES OCASIONALES: Son autores de delitos involuntarios, no


presentan caractersticas anatmicas o morfolgicas, son impulsados por factores
ambientales, como la miseria y el hambre, atacan al patrimonio ajeno, esta clase de
delincuencia puede ser adquirida por pasar largo tiempo en prisin.

%_ MATOIDES: tambin entran dentro de esta clasificacin, son semilocos que presentan
menores anomalas psquicas, morfolgicas y anatmicas.

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Fase sociolgica:
Enrique Ferri (Obra: Sociologa Criminal) toma datos y resume de todas la ciencias
posibles, y aporta fundamentos filosficos a la teora de Lombroso. No acepta la teora
completamente del delincuente Nato y la epilepsia. Opta por la teora del INFLUJO DEL
MEDIO SOCIAL que induce al individuo a cometer el delito, y que no solo es una
cuestin individual del mismo. El delito es un fenmeno Social, ya que el individuo es la
unidad de la totalidad de la sociedad.
Ferri sostiene que la Criminologa es una ciencia causal y explicativa y que por sus mtodos
no puede ser codificada ni adoptar un carcter normativo.
Con respecto ala pena no busca un carcter retributivo o expiatorio en la misma, lo que
busca es la defensa social envindolo a prisin definitivamente .
Por lo tanto los factores que determinan al delincuente son individuales, sociales y
econmicos.
Clasifica a los delincuentes en:
%_ Locos: El sujeto comete el delito en un estado de alienacin mental, si
causa alguna
%_ Natos: El sujeto es un degenerado incorregible, carecen de remordimiento,
piedad y moral.
%_ Habituales: Ejercen el delito como profesin, carecen de factores
degenerativos, sus delitos frecuentes son estafas, lesiones, y rateras.
%_ Pasionales: Sujetos honrados empujados por el mpetu de sus pasiones.
%_ Ocasionales: Delinquen por negligencia, delitos culposos.
Fase jurdica:
Rafael Garfalo (Obra: Criminologa). Su doctrina es la TEMEBILIDAD desde el punto
jurdico prctico estableciendo las lucha jurdica de la sociedad contra el delincuente.
Garfalo define primeramente al delito como " Accin nociva que lesiona el sentimiento
ms elemental de PIEDAD Y PROBIDAD ( Moral, rectitud, regla de nuestros actos), el
delincuente no puede ser sino un hombre en el cual existe carencia, debilidad o eclipse de
uno u otros de sus sentimientos"
Tambin le otorga a la sociedad la responsabilidad moral " sentido moral de la sociedad "
si la sociedad carece de los valores de piedad y probidad es lgico que induzca al hombre
a ser delincuente.

Garfalo define a los delitos en dos tipos:


NATURAL: aquel que lesiona la piedad y la probidad
LEGAL O ARTIFICIAL: Aquel hecho punible que no atenta la piedad y probidad
pero si la ley y las costumbres.
Garfalo tambin separa la criminologa del derecho penal.

Fase Neopositiva o Jurdica:


Otra de las fase que atraviesa al escuela Positiva es la Neopositiva, que se caracteriza por
el giro jurdico que toman algunos criminlogos italianos como Eugenio Florian, Felipe
Crispini que son los principales representantes del neopositivismo

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Leccin 11 - Escuela Francesa o Sociolgica


Escuela Francesa, Fundador, Importancia de la Escuela Francesa o
Sociolgica
ALEJANDRO LACASSAGNE Fue el fundador de esta escuela que se opona a la escuela
clsica y a la positiva, pero sostena que el factor preponderante de la delincuencia el
MEDIO SOCIAL sin negar los factores individuales, creando as LA ESCUELA
SOCIOLGICA o SOCIOLGIA CRIMINAL.
l expone " El criminal es el microbio y la sociedad el caldo de cultivo que desarrolla la
mala tendencia, aparentemente dominada por igual". Con respecto a los locos y enfermos
metales plantea que ellos estn fuera de la influencia de lo social y que pos su propia
enfermedad delinquen.

Teora del medio Ambiente o Mesolgico:


Lacassagne fue el fundador de la teora del medio ambiente propugnando que el factor
social es siempre preponderante para el delito, y el aspecto antropolgico y biolgico es
muy relativo.

LUIS MANOUVIER,
Planteo la existencia un punto de vista antropolgico Social, ya que el hombre era el autor
y la sociedad el teatro. Para Lacassagne en la teora antroposociolgica plantea la existencia
de la predisposicin del hombre a delinquir, pero niega la existencia del Criminal Nato de
Lombroso y Ferri.

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Concepto del Criminal:


Para la Escuela sociolgica, el delincuente es producto del medio Social, por esto es que
sostienen que : " El Hombre es el Autor, El teatro la sociedad".

Teora fundamental de la escuela sociolgica:


Las teoras de la Escuela Sociolgica pueden dividirse en dos ramas, antroposociolgicas
y socialistas:
La teora Socialista:
CARL MARX presenta la teora SOCIALISTA, que plantea como un factor
determinante el los factores econmicos y la separacin de las clases del sistema
capitalista. Loria, Turati y Colajanni sostuvieron este punto de vista.
Para la escuela sociolgica, el mal proviene del exterior del hombre, el mal es un
fenmeno social y el mal lo causa la sociedad por corrupcin moral, saturacin del
ambiente social o por cultivo del microbio criminal como expuso Lacassagne.
AQUILES LORIA en su libro "Problemas Sociales contemporneos", aborda el
tema desde el lado econmico.
FILLIPO TURATI, en su obra "El Delito y Cuestiones Sociales" admite la
influencia de tres aspectos: Fsicos, individuales y sociales, sosteniendo que un 10%
de la delincuencia proviene de por causas individuales y el 90% restantes por
causas econmicas y sociales.
NAPOLEN COLAJANNI , en su libro "Sociologa Criminal" sostiene que la
delincuencia es un efecto de las deficiencias econmicas y sociales.

Antroposociolgicas:
Lacassagne fue su exponente mayor, donde propugnaba que el delito, tiene causas
o factores sociales, pero estas causas actan sobre ciertos hombres predispuestos
por su naturaleza, y por consiguiente el concepto del criminal Nato de Lombroso ,
que va al crimen por una fuerza ciega, es rechazado, puesto que el hombre no trae
al nacer el concepto del sentido moral. Sino que se adquiere en la vida de relacin
que se opera en distintas formas en una persona.
Sostiene en varios artculos que "La criminalidad es el producto de la sugestin
colectiva o social, el individuo predispuesto recibe con facilidad el contagio del
virus social llamado criminalidad. En ellos habla del suicidio que frecuentemente
ha provocado en la vida social contagios sorprendentes. Los cleptmanos cuya
criminalidad tiene por causa un medio social, pueden ser sancionados segn
Lacassagne, con apartarles del lugar donde actan. En conclusin el medio social
acta sobre las personas predispuestas.

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Leccin 12 - Otras Escuelas Penales


Tersa Escuola o Eclctica
Fundada por MANUEL CARNEVALLE Y BERNARDINO ALIMENA, se basaba en
el libre albedro de la escuela clsica y el determinismo de la escuela positiva. LA
DEFENSA SOCIAL era el IUS PUNIENDI de la sociedad, ya que le era til a la misma
como medida mas conveniente. LA PENA tiene un aspecto doble de COACCIN
PSICOLGICA Y DEFENSA SOCIAL, siendo que obra sobre el delincuente y sienta
ejemplo para los dems. LA CRIMINALIDAD ES ADQUIRIDA no es Nata como con
Lombroso. Se adquiere por falta de educacin, factores econmicos o sociales

Escuela Poltica Criminal .


Para Algunos eran un conjunto de medidas que tomaba el estado para la defensa social.
VON LITZ investig todas las causas posibles del delito porque sostena que lo que
interesaba era el delincuente y no el delito, para que esto sirviera al estado de base para
crear aquellas instituciones que pudiesen servir para combatir la delincuencia. Es una
ciencia porque da los principios y generaliza y aplica esos principios. Sostena que no solo
el delincuente normal cae dentro del derecho penal, sino que tambin el anormal y hasta el
que no ha cometido el delito, pero que si vive en un medio peligroso. Definiendo a la
poltica Criminal como: " PRINCIPIOS GARANTIDOS POR LA INVESTIGACIN

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CIENTFICA DE LAS CAUSAS DEL DELITO Y LA EFICACIA DE LAS PENAS,


SEGUN LAS CUALES EL ESTADO DIRIGE LA LUCHA CONTRA EL DELITO,
MEDIANTE LA PENA Y SU FORMA DE EJECUCIN".
Para esta escuela se plantea que el hombre es responsable por ser normal y a su misma vez
la responsabilidad del hombre proviene de la sociedad que forma un pas. Para unos la
responsabilidad deriva del dolo y de la culpa, mientras que para otros la responsabilidad
proviene de las garantas que debe tener el Estado para poder cumplir sus fines de
proteccin social o Tutela Social.
LO QUE PLANTEA ES APLICAR MEDIDAS DE SEGURIDAD, TANTO AL QUE
NO DELINQUO (PERO ESTA EN UN ESTADO PROPENSO A LA
DELINCUENCIA, COMO EL VAGO, MENDIGO ) COMO AL DELINCUENTE,
ALEJANDO AL INDIVIDUO DE LA SOCIEDAD HASTA QUE HAYA SUFRIDO
LA REFORMA COMPLETA.

Escuela Penal Tcnico Jurdica


Conocida tambin como NEOCLSICA, el principal representante es ARTURO
ROCCO, mantiene el criterio del estudio penal positivo, o sea el administrativo y procesal.
Siendo el Derecho penal el conjunto de preceptos y sanciones que se forman y viven dentro
del organismo del Estado y nunca fuera de l. Es claramente DOGMTICA. La
RESPONSABILIDAD RADICA EN EL ENTENDER Y QUERER, reconocen el dolo y la
culpa.
Los DELINCUENTES se separan en IMPUTABLES (aplicabilidad de penas ) e
INIMPUTABLES (se le aplican medidas de seguridad). La PENA es de un carcter
RETRIBUTIVO, ES EL MAL IMPUESTO AL DELITO.
ROCCO sostiene el mantenimiento y reintegracin del orden Jurdico general y la defensa
social, para evitar nuevos delitos.

Escuela Penal Humanista.


VICCENZO LANZA, fue su fundador en el ao 1906. Le atribuye al derecho penal
funciones correctivas morales mas que exclusivamente jurdicas. Dirige su doctrina hacia
el Correccionalismo de ROEDER, con mas fundamento lgico y jurdico, el DELITO
ANTES DE SER ILCITO ES INMORAL, identificando al derecho penal con la moral.
Tambin tiene caractersticas de GARFALO al plantear que el delito es la violacin de la
moral similar a la probidad y la piedad de Garfalo. El IUS PUNIENDI se basa en LA
CORREGIBILIDAD DEL INDIVIDUO, la pena tiene funcin meramente educadora.

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Leccin 13 - Etiologa Criminal


Etiologa Criminal
Ciencia que se ocupa de las causas del delito. El delito ante todo es un hecho humano
injusto, real y potencialmente daoso a un bien social o individual que origina la aplicacin
de la sancin.

Concepto Jurdico del Derecho:


CARRARA defini al delito como " una infraccin a la ley del Estado sancionada para
proteger la seguridad de los ciudadanos y resulta un acto extremo del hombre positivo o
negativo, moralmente imputable o polticamente daos".

La Criminologa propiamente dicha:


Estudia las causas de la criminalidad o sea las fuerzas que desde dentro o fuera del individuo
lo impulsan a delinquir.

Factores de la Criminalidad:

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conjunto de fuerzas internas y externas que determinan en el individuo la voluntad de


delinquir.

Divisin de las causa del delito :


TRIPARTITA: leves, atroces y muy atroces.
BIPARTITA individuales y contravencionales.

Divisin segn la Escuela Positiva:

ANTROPOLGICOS:
POR ENRIQUE FERRI
DE CONSTITUCON ORGNICA:
Constitucin fsica para el oficio, y
predisposicin fsica
DE CONSTITUCON PSQUICA: Su
grado de racionalidad
CARACTERES PERSONALES:
Sexo, edad, raza, herencia o profesin.

FSICO O COSMOTELRICOS: Clima, magnetismo, terreno etc.

SOCIALES: mundo circundante.

Divisin segn la Escuela Alemana


Adopta una divisin bipartita.

FACTORES:
Endgenos - antropolgicos(Orgnica, Psquica y Caracteres personales)

Exgenos- Fsicos y sociales.

Factores de la delincuencia segn ROMAGNOSSI.

FALTA DE SUBSISTENCIA: inseguridad laboral y medios de subsistir


FALTA DE EDUCACIN: no se forma la moral ni el proceso de crecimiento y
correccin de las desviaciones sociales del nio.
FALTA DE VIGILANCIA: Cuando el delincuente no es perseguido por sus delitos
y queda impune.
FALTA DE JUSTICIA.

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Leccin 14 - Nueva concepcin de los Factores de Criminalidad


Nueva concepcin de los factores de Criminalidad:
MEZGER: Seala que lo general no basta y que hay que atender el aspecto particular
como el delito y el delincuente y sus caractersticas.

La Disposicin:
La disposicin es la capacidad de inclinarse en un sentido o el otro que posee todo
individuo. Vara a lo largo de su existencia mediante las experiencias nuevas. Puede haber
:
DISPOSICIN HEREDADA : El potencial recibido por herencia

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DISPOSICIN INNATA : La que trae el individuo al nacer durante el tiempo


de gestacin, por causas de proceso txicos, golpes, etc. actuando sobre las
heredadas.
DISPOSICIN ADQUIRIDA: Es la que modifica la disposicin heredada e
innata por fuerzas interna o externas que anulan o potencian las disposiciones
anteriores.

GENOTIPO y FENOTIPO:
El genotipo es el conjunto de caracteres heredados por la gentica materna y paterna,
mientras que el fenotipo es el conjunto de caracteres no heredado.

El mundo Circundante, Concepto y elementos :


El delito proviene tanto de factores ambientales como Sociales, estos factores accionan y
condicionan sobre el individuo potencializando ciertas conductas, el mundo circundante es
todo aquello que rodea y se halla en relacin con el autor del delito sin ser la totalidad como
lo es el mundo exterior.
El mundo circundante puede ser dividido por sus elementos en mundo circundante natural
(ambiente biolgico) y mundo circundante Social (la sociedad o grupo de gente que se
relaciona con el mismo).

Leccin 15 - LA herencia, La raza, Sexo, Edad, Psicologa criminal.

LA HERENCIA:
No puede afirmarse que de una madre delincuente y un padre delincuente su fruto sea un
delincuente .

LA RAZA:

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Ciertos tipos humanos pueden ser distinguidos consiguientemente de otros, hay razas que
tienden mas a la delincuencia y a ciertos tipos de delitos pero es significativo o
determinante ya que las influencias son de tipo sociales y econmicas como los negros en
EE.UU.

SEXO:
Existe el predominio de el sexo masculino en la delincuencia por ser fsicamente mas aptos
y contra con mas fuerzas que las mujeres, bsicamente por su constitucin fsica y las
oportunidades de la actividad social que el hombre realiza. Hay diferencias entre los delitos
que cometen las mujeres y los hombres.

EDAD:
Infancia - juventud ( mayor casos de delincuencia por razones sociales y hormonales)-
Adultez - Vejez ( menor cantidad de delitos por decaimiento de las funciones biolgicas.

PSICOLOGA CRIMINAL POSITIVA:


La Psicologa criminal comprende el estudio sistemtico de todo aquello que concierne a
las ideas y los sentimientos del delincuente. El mrito de la escuela positiva es haber
descubierto estos factores por no pude explicarlos cientficamente. Estudia los caracteres
del individuo, egosmo, venganza etc. Con respecto a la emociones consisten en cambios
mas o menos sbitos del comportamiento y las pasiones condicionan una conducta
determinada.

Contenido:
El hombre delincuente difiere del resto de los hombres de la sociedad, La sicologa criminal
lo estudia como una unidad desde el punto de vista cientfico.

Diversos aspectos del psiqusmo de los delincuentes:


El delincuente obra por falta de previsin y en sta el anlisis de esos caracteres esenciales
del delincuente como sentimientos de odios, egosmo, pereza, venganza, codicia, etc. , son
los elementos que integran un verdadero conocimiento del delincuente.

Las emociones, Concepto:


Consisten en cambios mas o menos sbitos que se producen en el humor o estado de nimo
de una persona. Estos cambios son motivados por las diversas sensaciones que la senso
percepcin lleva al campo de la consciencia, por medio de las ideas o representaciones en
un momento determinado.

Pasiones humanas:
Es un Estado efectivo intelectualizado y de gran potencia que se arraiga en la mente del
individuo condicionndolo en su conducta.
Leccin 16 - Causas Fsicas del Delito
Las causas fsicas del Delito:
Son aquellas que se encuentran en el medio ambiente natural.

La influencia del clima determina el aumento de ciertos delitos y la disminucin


de otros. Los climas clidos favorecen a sentimientos de agotamiento e irritabilidad

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del individuo afectndolo fsica y Psquicamente. Mientras que el fro evita el gasto
de energas del cuerpo moderando la actividad.

Las influencias de las estaciones, por ejemplo en verano se consume mayor


cantidad de alcohol mientras que en invierno la necesidad son los alimentos y la
vestimenta.

Criminalidad DEMOGRFICA urbana y rural: La criminalidad urbana es tpica


el fraude, mientras que en las zonas rurales predominan los hechos punibles contra
la propiedad. La diferencia lo causa la aglomeracin urbana y la mayor cantidad de
habitantes aumentando la posibilidad de cometer delito, con respecto a la violencia
de los mismos es similar. En el mbito rural las autoridades suelen dejar pasar faltas
menores ya que no implican gran dao o el individuo ya escarment, mientras que
en la zona urbana es necesario que se sancione ya que las pequeas faltas sumadas
pueden fomentar el delito.

Leccin 17- Mundo circundante - Influencia de los factores


Demogrficos en la Criminalidad.
Factores sociales El mundo circundante:
EXNER, autor de la biologa criminal o Criminologa, Tiene por objeto por un lado
describir el fenmeno delictivo, y por el otro inducir conceptos generales acerca de las

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causas del mismo. Pero el Estudio completo del delito no solo se pude lograr acentndolo
a una psicologa comprensiva. Es posible comprobar que el delito proviene tanto de los
factores individuales como ambientales, al mundo circundante se lo concibe como aquello
que se halla en relacin con cierto individuo y no hay que confundirlo con el mundo
externo , el mundo circundante es aquel que se encuentra en relacin cercana con el
individuo que se relaciona en forma directa o indirecta.
El mundo circundante es la serie de influencias que sobre nosotros puede ejercerse , aunque
de hecho no se ejerza.

Circulo del mundo circundante o Comunidad Social.


Nuestro ambiente comprende por un lado el mundo circundante natural y por otro lado el
mundo circundante social. De ah provienen influencias corporales, provocadas por objetos
materiales o influencias espirituales provocadas por ideas contenidas en un libro. Estos
factores no actan independientemente entre s, sino que constituye un todo cuyas partes se
hallan mutuamente condicionadas.

Educacin Familiar:
La familia esta relacionada con el desarrollo y naturaleza del ser humano estrechamente.
La familia es el elemento necesario bsico para la socializacin del nio. Supone en los
padres la capacidad y la voluntad de operar por medio de influencias positivas, apartando
o anulando las influencias negativas o perniciosas. Estas influencias deben prolongarse
por largo tiempo por medio de la madre y del padre, al faltar uno de ellos se produce un
desequilibrio educativo.
La educacin familiar es un factor preponderante que determina el futuro de la niez.

Influencias de los factores demogrficos en la criminalidad Urbana y


Rural.
Puede afirmarse que la delincuencia urbana es de tipo predominante fraudulenta, mientras
que la campesina o rural es violentamente preponderante. Nicforo atribuyo estas
diferencias al grado de civilizacin, las ciudades son centro de ellas mientras que en las
rurales se asimilan tardamente, porque conserva rasgos de la sociedad primitiva. El
penalista Italiano hace notar que el paso de la barbarie a la civilizacin se traduce en el
grado de fraudulencia , ya que el grado de aglutinacin de la gente hace posible el aumento
de las relaciones humanas y el aumento de la delincuencia.
Las causas estn formadas por el relajamiento del vnculo familiar en la ciudades, que en
el campo siguen frreamente acompaadas, la ciudad da mas movilidad y mas
posibilidades de profesionalizarse en el delito.

Causas que acentan la criminalidad Rural en Paraguay:


La principal causa es la econmica por la desigualdad social reinante entre los ciudadanos
del departamento central y del os dems departamentos, esto se pude observar no solo en
lo econmico sino tambin en el aspecto de educacin, salud, falta de vivienda y la psima
condicin laboral de los campesinos. La otra gran causa de la criminalidad en nuestro pas
es la ingesta de alcohol en las temporadas clidas, las cuales casi siempre terminan en
homicidios, violaciones o accidentes de transito con derivacin fatal.

Juez de Paz :

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nico representante muchas veces en zona rurales de la justicia, solo pueden levantar
sumarios, su campo de accin es el registro civil y militar.

La concentracin de la poblacin aumenta los deseos humanos.


La concentracin de la poblacin aumenta los deseos humanos y ofrece una mayor
oportunidad para delitos de la poblacin humana. El urbanismo como factor de la
delincuencia anteriormente no ofreca dificultades. Actualmente podemos observar que
las zonas marginales costeras del ro Paraguay en la zona del Centro y del Gran Asuncin
son ocupadas por individuos que provienen del interior, por falta de recursos, se asientan
en estos lugares prximos a los delincuentes, la aglutinacin de sus viviendas precarias y
la falta de calles en los barrios produce la imposibilidad de vigilancia por parte de la polica,
as como tambin se pudo observar cierta independencia de el barrio denominado
"MARQUETALIA" y tambin "VILLA HULE", que son prcticamente inaccesibles para
el control policial, generando aguantaderos y verdaderas escuelas de delincuencia.

Leccin 18 - Factores Sociales


Factores Sociales - Lucha econmica por la existencia:
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Divisin de las clases sociales, oportunidades de trabajo y consumismo. Segn TURATI,


se debe a la mala organizacin social y artificial de la sociedad lo que lleva al delito. Es por
esto la aparicin de tendencias Socialistas y Marxistas, que aluden al consumismo
desmesurado y sin control que impone el capitalismo.

Profesiones y Delitos:
Existen ciertas profesiones que lesionan la moral como la prostitucin, empresarios de
juegos de azar, caudillos electorales. Esta disminucin de la moralidad puede ser un factor
influyente en la moralidad del individuo y inclinarlo hacia el delito, pero no solo por eso
sino lo que implica el ambiente de social de esto trabajos.

La Educacin y la Instruccin:
La educacin es la moldeadora del individuo desde nio la escuela no selo lo nutre de
conocimientos, sino tambin de experiencias que es la obligacin del educador ayudarlos a
superarlos en forma positiva para la adaptacin a la sociedad, ya la primera educacin y
conceptos de moralidad los recibe en su casa y son completada por la escuela, dad la
relacin con otros individuos. Nicfora adverta que los analfabetos cometan delitos
violentos, mientras los mas cultos solo cometan fraudes. La educacin es un arma de doble
filo porque si el delincuente es culto al aportarle mayor conocimientos puede perfeccionar
sus delitos y eludir la justicia. Por lo tanto concluimos que la educacin no es un factor
preponderante, si es importante pero no determinante.

Falta de vigilancia:
La confianza que tiene el delincuente que el estado no lo perseguir por sus delitos.

Impunidad de los Delitos:


Cuando no se lo sanciona al delincuente, y contina delinquiendo sin ser sancionado
correctamente o readaptado socialmente.

La mala justicia como factor de la delincuencia:


La organizacin del Estado no pude ocasionar el alza o la baja de la delincuencia. Esta se
refiere a la diferencia que se logra en la justicia por las fallas de los sistemas penales
procesales, o por la diferencia que hay entre un proceso por hurto agravado de un pobre, y
el de un rico, que generalmente quedan sin efecto por caducidad.

Las revoluciones:
Otro factor muy importante en la delincuencia de Paraguay son las Revoluciones, tan a
menudo se producan ellas que proporcionaban saqueos, violaciones, asesinatos y un
contragolpe por parte de la vctimas. Todo esto generando una inestabilidad, Econmica,
Social y Poltica.
Los cambios de Regmenes tienden a producir inestabilidades antes y despus de las
revoluciones, las instituciones no saben a quien responder, ya que no se sabe quien es
gobierno, y muchas veces la revoluciones producen cambios legislativos que tardan en ser
puestos en marcha y ser parte de la vida cotidiana del individuo. Todo esto dando una
inseguridad individual y social, la cual es fuente de toda delincuencia.

El Cine, otros medios de comunicacin y los nios:

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Los medios de comunicacin ofrecen gran variante de ejemplos de ilcitos y las formas de
cometerlos y hasta como eludirlos por eso la proteccin al menor en dependiendo del tpico
de las escenas y temas a tocar en las pelculas.

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Leccin 19 - Factores Sociales - Alcoholismo y Estupefacientes


El Alcoholismo:
Las causas del alcoholismo pueden ser hereditarias, mentales, o por simple escape a la
realidad, la situacin econmica, el ambiente familiar y la temperatura.

Clasificacin:
Embriaguez aguda: ingestin relativa de alcohol,
producen efectos similares a la Psicosis txica,
disminucin del control Pisco motriz.
Embriaguez Subaguda: Estado casi crnico, donde la
ingesta del alcohol es una necesidad fisiolgica para el
funcionamiento del cuerpo.
Embriaguez crnica: Estado mas agudo, donde el
individuo es totalmente dependiente del alcohol y debe
ser internado en el manicomio para su tratamiento.
DELIRIUM TREMENS: Esta Psictico con
desorientacin espacial , temporal y alucinaciones
violentas. EL cuerpo en sus extremidades produce un
temblor incontrolable.
CONFUSIN MENTAL: Afecta la memoria y la
percepcin espacial y se vuelve en alcohlico habitual.

El alcoholismo y su influencia en la criminalidad:


La relacin entre el alcohol y la delincuencia es directa, la relacin entre delincuentes
alcohlicos y no alcohlicos es muy superior.

El alcoholismo en Paraguay:
Especialmente en el campo, el alcohol corre con gran cantidad de delitos ocasionados en
fiestas, casi siempre con resultados de heridas o muertes por armas blancas o armas de
fuego. En el departamento central podemos observar la aparicin del Jugo loco, el cual se
mezcla con vino y pastillas somnferas causando un estado de euforia favorable para
cometer delitos. Las publicidades invitan al consumo de ellas, como parte indispensable
de refrescarse en el verano, sin atender a las consecuencias que ello conlleva.

ESTUPEFACIENTES - Nocin:
La narcomana es la consecuencia del abuso de medicamentos o estupefacientes que crean
una dependencia en el individuo. Los estados tratan de controlar el comercio y distribucin
de los mismos, algunos con leyes permisivas y otros con leyes represivas, algunos apuntan
hacia la legalizacin de las mismas para evitar el comercio ilcito del mismo mientras que
les suministran drogas a los adictos mas leves para poco a poco ir rehabilitndolos. La
dependencia puede ser hereditaria.

La Narcomana y la responsabilidad penal:


LA narcomana es otra de las causas de la criminalidad, en nuestro pas se encuentra
penalizada la tenencia y consumo de estupefacientes. Paraguay es un pas de trnsito de

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estupefacientes como la cocana, pero tambin es productor de mariguana. Varios casos se


pueden diferenciar de la actividad:
%_ El consumo de estupefacientes en forma individual, como la mariguana en los
sectores pobres y ricos de la sociedad.
%_ Los robos que se producen para poder comprar la droga.
%_ El cultivo la produccin de la mariguana en el interior del pas.
%_ El Trfico de Mariguana y cocana dentro del territorio nacional, considerado de
territorio trnsito.
%_ La aparicin de mafias armadas de narcotraficantes.
Todo esto repercute en la sociedad como otra causa del delito, que acompaa lo econmico.

Las Substancias:
OPIO: extrada de la amapola, de consumo oral fumndola o haciendo infusiones
produce efectos de exhalacin y apetito sexual, de fcil adiccin.
MORFINA: Estupefaciente mas adictivo, utilizado en la medicina del principio de
siglo XX como anestsico .
COCAINA: Alcaloide de la coca. Se lo utiliza como Clorhidrato de Cocana, su
uso es oral, por aspersin o ingesta y por inyeccin al las vas circulatorias. Muy
adictiva, produce euforia y exhalacin y sensacin de vigor.
HERONA: otro alcaloide derivado de la morfina.
SOMNFEROS: estos medicamentos son utilizados como calmantes y
antidepresivos, consumidos en mayores dosis producen una dependencia que va en
aumento y se vuelven indispensables para vida, como la droga BROMAZAPAN.
Estos son utilizados por prostitutas que hacen ingerirlos a sus clientes, a los cuales,
dejan adormecidos y sin ninguno de sus efectos personales, tambien denominadas
en la jerga popular como "Las Somnileras".
DROGAS DE DISEO: Son aquellas que producen una alteracin en el ritmo
cardaco y una mayor presin arterial, conllevando a la excitacin sexual del
individuo, entre ellas se encuentran el xtasis y el Viagra.

Los morfinmanos no tienen inclinacin de cometer crmenes


violentos.
La morfina produce el debilitamiento y la falta de iniciativa a las actividades laborales,
produce un sentimiento de angustia y el cambio de continuo de humor. Pero la falta de
la droga produce un estado de ansiedad y desesperacin que por cualquier medio
procura satisfacer la necesidad de su organismo, que en algunos casos lo lleva a cometer
ilcitos.

La cocana y la atrofia del sentido moral.


En la etapa crnica en la cual el individuo es dependiente de la droga, est le afecta la
memoria, el sueo, y los sentidos, y por consecuencia el sentido moral.

El camo o ndice de haxix Medidas de defensa en Alemania, Suiza,


Estados unidos de Amrica.
Estos pases han aplicados serias medias penales a los consumidores y sobre todo al os
traficantes y a quienes circulen con ellas. Han creado divisiones policiales especiales,
fueros especializados en estos delitos, y leyes especiales sobre este nuevo flagelo.

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Legalizacin penal moderna y la narcomana.


Ciertos pases Europeos y centroamericanos como Jamaica y la ciudad de Amsterdam han
despenalizado el consumo de estas drogas y la venta de la misma, como medio de frenar la
clandestinidad del trafico y produccin de la misma. En el caso de Jamaica es considerada
casi la industria nacional junto con el turismo. En algunos los pases Europeos nrdicos el
Estado mismo le entregan las jeringas e insumos necesarios para el consumo a los adictos,
llevando un control sobre el adicto y conscientizndolo del peligro del uso de jeringas
usadas y del riesgo que representan como desperdicio. Los estos centro de distribucin
proporcionan drogas que son menos adictivas y que substituyen en cierta forma la droga
original, para que el adicto pueda rehabilitarse, obligndolo a terapias psicolgicas,
proporcionadas por el mismo Estado.

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Leccin 20 - La Delincuencia Femenina y Juvenil o de menores.


La delincuencia femenina, Menor criminalidad, causas, delitos
Muy inferior en nmero comparada con los crmenes masculinos, menor oportunidad de
delinquir, comete homicidios a traicin o a vctimas en inferioridad de situacin debido a
su inferioridad de fuerza fsica con el hombre, comete, abortos, contrabando,
envenenamientos, producto de su carcter histrico. Los delitos de las mujeres pueden
considerarse en tres grupos. DELITOS RELIGIOSOS - DELITOS MORALES (lujuria-
prostitucin - adulterio)- DELITOS CONTRA LA VIDA ( aborto, parricidios,
homicidios sentimentales).

Clasificacin de la prostitutas segn PAULINA TARNOWSKY


CONGNITAS: Traen consigo la tendencia de corromperse, son divididas en
Apticas, (ociosas y vagas) y Alegres (Histricas y vanidosas). Ambas son
totalmente incorregibles.
HABITUALES: Aquellas que por factores econmicos fueron llevadas a la
prostitucin, pueden llegar a ser corregidas.

Delincuencia Juvenil o de menores:


Segn Lombroso en los primeros aos de vida del hombre, se encuentran los grmenes de
la locura moral, tendiendo a desaparecer dichas anomalas por medio de la educacin. sta
en el nio resulta un correctivo de la crueldad y del egosmo individual, en cambio en el
criminal congnito o por instinto no alcanza los mismos resultados.
La realidad nos muestra como los menores son inducidos por la falta de recurso y por el
consumismo que impone la sociedad moderna a la delincuencia, pero generalmente son
inducidos por mayores los cuales los utilizan por la inimputabilidad que tienen los menores
de los actos hasta los 18 aos, es por esto que el cdigo de la Niez y adolescencia Tomo
vigencia.

Diferencia entre la infancia y la edad adulta:


Podemos encontrar:
%_ Semejanzas: La falta de voluntad, la ausencia de sentimientos morales y otras
condiciones de debilidad mental.
%_ Diferencias: El carcter del nios es mas fcil e modificar que el del adulto, y
por lo tanto es mas recuperable el menor que el adulto.

La pobreza y la delincuencia juvenil:


Cada clase social tiene carcter propio y va transmitindose de una generacin a la otra, las
que a su vez van acentundolas cada vez mas. Los nios pobres presentan un nivel
intelectual menor lo cual es resultado de la mala alimentacin, y dificultad del acceso a la
educacin o instruccin, debido a la temprana edad en la que ingresan al mercado laboral.
Su condicin moral es normalmente mas baja de la normal, siendo este carcter explicado

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por la frecuencia de roces con individuos de dudosa moralidad, la falta de distracciones


sana que lo hacen propenso a los vicios y la delincuencia como distraccin.

Los nios criminales y el medio Social:


El medio familiar influye notablemente al joven. Raut acepta la accin preponderante del
medio y la educacin sealando estadsticamente la influencia del medio familiar, en los
nios con taras hereditarias as como la ejercida por el medio delictuoso en los que no
poseen dicha herencia nociva. Los ejemplos familiares son casi siempre copiados por el
nio as como la educacin que reciban depender en el futuro para que sea un hombre de
bien y no un criminal.
Todos los vicios que adopte el menor son considerados como motivos que lo impulsan al
crimen para procurarse el dinero u objeto que lo satisface.

Hogares separados, ilegitimidad, vagancia.


La figura materna es indispensable para el crecimiento integral del nio, as como lo es la
paterna, la falta de alguno genera un vaco en el crecimiento integral ,el cual muchas veces
los abuelos o el padre con el que convive el menor trata por todos los medios de llenar.
Muchas veces estas carencias dejan lugar a los vicios y la vagancia por ser considerados
como no tenidos en cuenta por su otro padre. Lo mismo sucede con la ilegitimidad o los
hijos extramatrimoniales, que por mas que sean reconocidos nunca gozan de los mismos
recursos y atenciones que tienen los hijos matrimoniales. El delito, las vagancia, la droga,
el alcoholismo pueden ser seales que el menor da a sus progenitores para que le presten
atencin y posteriormente se vuelven irreversibles sin o son atendidas.
El Nio es una unidad Psicobiolgica en formacin, esta formacin debe ser integral, o sea
biolgica, Psquica y Social.

Trabajo de los menores:


Por ltimo debe sealarse tambin entre las causas de la delincuencia juvenil la explotacin
infantil. Cuando el nio o joven advierte que el dinero producto de su trabajo, nunca llega
l, sino que se emplea para otros gastos, el nio o el joven se ve obligado a trabajar horas
excesivas para obtener mayor sueldo de las horas extras. Esta injusticia lo har escaparse
de su hogar convirtindose en un vagabundo quiz en un criminal o viciosos, impulsados
por las malas compaas.

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Leccin 21 - El Delincuente
El estudio del delincuente - importancia:
La importancia esta dada porque dentro de una investigacin se pude determinar caracteres
del individuo criminal y los factores que constituyen la criminalidad. Esto surge con la
escuela penal positiva con Cesar Lombroso, quien sostuvo que el criminal nato ofrece
caractersticas anatmicas y fisiolgicas que lo distingue del tipo normal. Posteriormente
el Estudio del criminal con la Escuela Sociolgica fue mas importante ya que sostenan
que la causa del delincuente era su ambiente social. En todos los casos el Estudio del
delincuente es necesario para la determinacin de la causa, para entender el hecho, para
determinar la pena, y para prevenir nuevos hechos punibles.

El delincuente segn FERR Y MOREL es un degenerado:


En la evolucin, algunos hombres desarrollaron una tara o deficiencia fsica y mental
degenerando el gnero humano, siendo el delincuente esta una desviacin enfermiza de los
tiempos primitivos hereditaria, esta el la postura del Delincuente segn Ferr y Morel. El
delincuente es una degeneracin congnita de la raza humana.

La ciencia Frenolgica LAVATER Y GALLI.


Fueron los precursores de LOMBROSO sostienen que los defectos mentales afectan cierta
parte del cerebro del criminal, y que esos efectos se muestran en la fisonoma del
delincuente.
Juan Gaspar Lavater en el Siglo XVIII present un estudios sobre la fisionoma de los
hombres, donde se estudiaba la correspondencia que haba entre la conformacin fsica y
las facultades psquicas de las personas.
Francisco Jos Galli, en discursos, libros y tratados, cre una ciencia a la que denomin
frenologa, en su libro " Las funciones del Cerebro" estudi las facultades del alma en el
cerebro y cada una de ellas en una protuberancia del crneo, esto es, estudiaba la
conformacin de la caja craneana y las protuberancias que tiene ella en los seres humanos,
indicando una correspondencia exacta entre los materiales del cerebro y su contenido
espiritual. Este sistema ha recibido tambin los nombres de Craneoscopa.

El Criminal Nato de Csar Lombroso.


Esta es la clasificacin de Lombroso para los delincuentes natos:

DELINCUENTES NATOS: impulsado por su propia naturaleza a cometer delitos.

LOCO MORAL: La anormalidad radica en las emociones, no en


la inteligencia del mismo. ( maniticos, melanclicos e imbciles)

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EPILPTICOS: Afectados en los rganos nerviosos, con


desequilibrios los centros Psquicos de inteligencia, voluntad y
sentimientos. ( no obran en integridad de sus facultades)

EPILPTICOS LARVADOS: Enfermos que sufren de perdidas


parciales o totales de la consciencia, o ciertos vrtigos o ausencias
espaciales.

PASIONAL O DE IMPETU: Obran por impulso de sentimientos


loables, como el amor, la libertad, el honor el deber. (Ej. Criminal
poltico).
Congreso de antropologa Criminal en Roma 1885 y Pars 1889
El congreso de 1885 se dividi en dos grupos importantes, el de Biologa Criminal y el de
Sociologa criminal. Lombroso presenta su tesis en el grupo de Biologa Criminal
formulando as " En cuantas categoras debe dividirse a los delincuentes y por cuales
caracteres esenciales orgnicos, psquicos puede distinguirlos?" y desmenuzando su tesis
anatmica del crimen. Albreth de tendencia diferente a Lombroso critica a esta postura
diciendo que la escuela positiva mira al criminal como un ser anormal para buscar
atenuantes a su conducta criminal, l sostiene que el delincuente es un ser humano normal
y por lo tanto no hay que atenuar las s penas sino aumentarlas. Estos son los rasgas mas
preponderantes del Congreso de 1885 en Roma.

En el Congreso de Pars de 18898 se volvi a reanudar la discusin de la de 1885 en Roma,


apareciendo nuevos principios que se discuten a fondo como la influencia de la sociedad
en la comisin del delito. Manouvier refut a Lombroso diciendo que el defecto de la
escuela positiva consiste en considerar al criminal como una variedad especial de la raza
humana, mientras que sostena que la delincuencia era un acto sociolgico.

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Leccin 22 - Clasificacin de los delincuentes.


Clasificacin de los delincuentes:
La clasificacin de los delincuentes es necesaria para lograr entender la finalidad o el
objetivo concreto y fundamental para aplicar a cada sujeto que ha delinquido la sancin
correspondiente de acuerdo a la categora que pertenece.

Finalidad de la clasificacin de los delincuentes para la Escuela


Positiva.
La finalidad es formar una serie de sanciones adecuadas defensivas y preventivas contra el
delito. Para Ferri sirvi la clasificacin para establece una serie de sanciones , unas
defensivas y preventivas contra los locos, otras eliminatorias para los delincuentes
habituales, y otras a los pasionales y ocasionales; todas ellas para una eficaz defensa contra
la criminalidad.

Clasificacin de Csar Lombroso:


Cesar Lombroso. ( obra: El Hombre delincuente), reuni arbitrariamente materiales
carentes de la base jurdica desde un punto de vista naturalista observando en los
delincuentes ciertos tipo de caracterstica anatmicas y morfolgicas que se repetan en
ellos, usando EXCLUSIVAMENTE MTODOS DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Crea la TEORA ATVICA O HEDERITARIA que no le permite explicar todos los casos
de delincuencia, entonces COMPLETA SU TEORA con el carcter de LA EPILEPSIA.
Lombroso considera al hombre delincuente como una especia de gnero humano a parte
por caractersticas anatmicas y morfolgicas, como menor capacidad craneana, foceta
occipital media, cisuras precoces, altura del rostro mayor a lo normal, maxilar inferior mas
desarrollado etc.
Tambin observa caracteres biolgicos como mayor agilidad de lo comn, mayor
sensibilidad de los sentidos, y mayor sensibilidad a los factores meteorolgicos y
magnticos. Con respecto a las caractersticas psquicas, encuentra que no poseen
inmoralidad e amoralidad, son inestables anmicamente, vengativos y perezosos al trabajo.
De esta observacin Lombroso elabora la siguiente clasificacin de los delincuentes:

%_ DELINCUENTES NATOS: impulsado por su propia naturaleza a cometer


delitos.

LOCO MORAL: La anormalidad radica en las emociones, no en


la inteligencia del mismo. ( maniticos, melanclicos e imbciles)

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EPILPTICOS: Afectados en los rganos nerviosos, con


desequilibrios los centros Psquicos de inteligencia, voluntad y
sentimientos. ( no obran en integridad de sus facultades)

EPILPTICOS LARVADOS: Enfermos que sufren de perdidas


parciales o totales de la consciencia, o ciertos vrtigos o ausencias
espaciales.

PASIONAL O DE IMPETU: Obran por impulso de sentimientos


loables, como el amor, la libertad, el honor el deber. (Ej. Criminal
poltico).
%_ DELINCUENTES OCASIONALES: Son autores de delitos involuntarios, no
presentan caractersticas anatmicas o morfolgicas, son impulsados por
factores ambientales, como la miseria y el hambre, atacan al patrimonio ajeno,
esta clase de delincuencia puede ser adquirida por pasar largo tiempo en prisin.

%_ MATOIDES: tambin entran dentro de esta clasificacin, son semilocos que


presentan menores anomalas psquicas, morfolgicas y anatmicas.

Clasificacin del delincuente segn Enrique Ferri:


Enrique Ferri (Obra: Sociologa Criminal) toma datos y resume de todas la ciencias
posibles, y aporta fundamentos filosficos a la teora de Lombroso. No acepta la teora
completamente del delincuente Nato y la epilepsia. Opta por la teora del INFLUJO DEL
MEDIO SOCIAL que induce al individuo a cometer el delito, y que no solo es una
cuestin individual del mismo. El delito es un fenmeno Social, ya que el individuo es la
unidad de la totalidad de la sociedad.
Ferri sostiene que la Criminologa es una ciencia causal y explicativa y que por sus mtodos
no puede ser codificada ni adoptar un carcter normativo.
Con respecto ala pena no busca un carcter retributivo o expiatorio en la misma, lo que
busca es la defensa social envindolo a prisin definitivamente .
Por lo tanto los factores que determinan al delincuente son individuales, sociales y
econmicos.
Clasifica a los delincuentes en:
%_ Locos: El sujeto comete el delito en un estado de alienacin mental, si causa
alguna
%_ Natos: El sujeto es un degenerado incorregible, carecen de remordimiento,
piedad y moral.
%_ Habituales: Ejercen el delito como profesin, carecen de factores
degenerativos, sus delitos frecuentes son estafas, lesiones, y rateras.
%_ Pasionales: Sujetos honrados empujados por el mpetu de sus pasiones.
%_ Ocasionales: Delinquen por negligencia, delitos culposos.

Clasificacin de VERVAECK.
DELINCUENTE DE OCASIN: causa social reeducables y
corregibles, de poca peligrosidad.
causas fisiolgicas : miseria hambre
causas psicolgicas: amor al lujo

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causas afectivas: clera o venganza.


Sentimientos individuales o colectivos: poltica,
honor o religin.
DELINCUENTE DE COSTUMBRE: Causa biolgica y
social, hay en ellos tras Psquicas que los predisponen al delito
favorecidas por el medio circundante social. Son con frecuencia
incorregibles y peligroso. Se los divide en pervertidos y
degenerados.
DELINCUENTE ALIENADO: Afectado por taras psquicas,
muy peligroso. Incorregible dividido en loco moral y locos
Psquicos por herencia.

Clasificacin de Exner:
Exner hace un estudios sobre el delincuente desde los siguientes puntos:
%_ Carctereolgico: Estudia el aspecto de la personalidad del delincuente que incide
en la conducta antisocial, siendo esta un factor hereditario influenciado por el
mundo circundante.
%_ Sociolgico Criminal: Estudia los impulsos sociales como la situacin
econmica, la falta de educacin los vicios, que llevan a delinquir.
%_ Psicologa Criminal: Estudia el proceso de la voluntad de delinquir que es
influenciado por pequeos actos que desencadena en la Psique del sujeto la
voluntad de delinquir.
%_ Biolgicos Hereditarios: Taras o deficiencias metales que afectan al sujeto e
inducen a cometer el delito.
%_ Poltico criminal: Delitos por altruismo ( cometen delitos para el supuesto bien
comn)
%_ Clasificacin legal: los clasifica en delito o infraccin penal, Homicidio,
violacin estafa, etc.

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Leccin 23 - Clasificacin de delincuentes: El Delincuente poltico


Delincuente poltico:
La caracterstica mas preponderante del delincuente poltico son sus intensiones, de tipo
moral, amor a la libertad, y sublevacin ante la tirana. La necesidad de esta definicin de
delincuente aparece por el ASILO POLITICO, ya que no es un degenerado o un inmoral
para Lombroso el delincuente poltico es una figura meramente jurdica ya que no presenta
ninguna caracterstica similar al delincuente comn, se lo puede englobar con el delincuente
pasional. Las causas sociales son las primeras en aparecer frente a la problemtica de este
delincuente que aparece en un determinado momento histrico y en condiciones polticas
similares. Conducen a las multitudes generalmente de generaciones jvenes, muchas de las
causas pueden ser Psicopolticas arraigadas en la xenofobia. Son generalmente de sexo
masculino. Poseen un elevadsimo sentido moral y motivos sumamente determinantes (
sociales, econmicos o polticos) se diferencian del delincuente comn en que no buscan
el egosmo personal supuestamente.

Concepto y causas:
El delincuente poltico no presenta caractersticas uniformes que permitan su distincin
como un tipo especfico, y su diferenciacin de los otros delincuentes pude ser englobada
como un delincuente pasional o un delincuente ocasional, la gran diferencia es que sus
fines no son egostas y son con miras para el cambio de todos los dems sujetos
Las causas son dependiendo de la situacin:

%_ Sociales econmicas: por crisis sociales econmicas.(Marxismo y comunismo,


lucha de las clases sociales)
%_ La edad: Generalmente son jvenes revolucionarios.
%_ Raza: Por la opresin o prevalencia de una etnia sobre la otra ( Nacional
Socialismo, prevalencia de la raza aria y exterminio del judo).
%_ Sexo: Son generalmente Sujetos masculinos.

La Estructura Social:
Debe ser tenida en cuenta como una de las causas preponderantes de los delitos sociales la
estructura Social. Desde las pocas mas remotas se ha admitido la lucha por la supremaca
de las clases sociales y la prevalencia de una clase sobre la otra.
Dos causas son caractersticas de Amrica Latina:

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%_ La bajeza poltica
%_ Caudillismo.

Delincuentes Polticos y comunes, diferencias:


Ambos son delincuentes, pero uno tiene fines propios y egostas, deseos de lujo, buena
vida, como el delincuente comn. Mientras que el delincuente poltico tiene un elevadsimo
sentido moral y motivos determinantes, como el amor a la libertad, el bienestar de su patria,
la evolucin de su pueblo, etc. .

Leccin 24 - Multitud Delincuente


Multitud delincuente - importancia:
En verdad el delito multitudinario que surge sin previo acuerdo, no es un factor de la
delincuencia. Adems los problemas de dogmtica jurdica que suscita son raquticos
comparados con sus aspectos psicolgicos.
Es importante el estudio en torno a las cuestiones de tan sbito inters que plantea el delito
de las multitudes en el campo de la psicologa, en el de la legislacin y de la jurisprudencia.
Todas estas cuestiones se suscitaron hace ya tiempo, en el mundo cientfico Europeo.

Concepto de multitud, formacin por el azar y la heterogeneidad:


El azar los rene, sin importar sexo, edad, o religin. sin relacin aparente, son un
conglomerado de multitud, simplemente llena un espacio fsico.
Los grupos heterogneos: son multitudes de gente que se relacionan entre s, y tienen una
finalidad al agruparse, como las sectas, castas y clases.
Las multitudes se juntan en forma amorfa (sin forma) y luego van encontrando una cierta
afinidad y cierta pertenencia al grupo y una chispa en uno de los integrantes de la misma
puede llegar a producir o desencadenar acciones en multitud para bien o mal. Sus actos son
autnomos, nadie los dirige y son impredecibles transmutando los valores morales. El
individuo al separarse de la multitud vuelve a ser el mismo ser racional de antes libre de la
sugestin de la masa.

Diferencia entre delito de multitud y delito colectivo:


La multitud obra como una especie de organismo aparte, que tiene sus acciones y reacciones
propias, ajenas y diferentes a la manera de ser individualmente de sus componentes.
El delito colectivo, en cambio, es la asociacin de varias personas que resuelven cometer
delitos en comn (Concepcin clsica).

La responsabilidad penal:
La cuestin penal surge cuando se quiere establecer, cual es la responsabilidad que
corresponde al autor del delito cometido en el seno de la multitud.
Cada miembro est, como unidad conservando aparentemente el dominio de sus facultades
, pero ene el fondo ha obrado dentro de la psicologa especial de la multitud, formando

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parte de ella y dejando de ser si mismo. La mayor parte de los tratadistas modernos no
estudian este problema, han insistido siempre en la casi irresponsabilidad penal de los
autores. Pero ninguna teora jurdica pude finalmente resolver esta grave cuestin.

Legislacin penal moderna:


La participacin de la muchedumbre tumultuaria se ha aparecido en algunos Cdigos
Modernos por un influjo del proyecto del Cdigo Penal Italiano de 1921 (Ferri).

El cdigo Penal uruguayo vigente:


El cdigo Uruguayo considera preferible legislar sobre el arduo asunto al ocuparse en el
conjunto de delincuentes y llega hasta la excepcin de penas en ciertos casos.
En su Art. 65, tratndose de delitos cometidos en muchedumbres, los principios expuestos
sobre la participacin se regularan por lo que expresa:
"El cdigo Uruguayo vigente distingue en primer trmino, la hiptesis de que la reunin
tenga por objeto cometer determinados delitos, en cuyo caso correspondern como autores.
Pero si la reunin no tuviese objeto y los delitos se cometieran despus, por impulso de la
muchedumbre en tumulto, habra que atenerse a estas reglas:
%_ Los instigadores respondern como autores.
%_ Los que participen materialmente en la ejecucin se considerarn como
autores.
%_ Todos los dems quedarn exentos de penas"
Es muy claro que no aclara nada nuevo al tema, en primer caso el sujeto acta influenciado
psicolgicamente por el descontrol a su alrededor y por la adrenalina producida por el
estado de excitacin y sentimiento de peligro como reaccin biolgica. Ahora los
instigadores siempre son considerados autores morales y los ejecutantes siempre en todos
los casos son considerados autores materiales del hecho, y en el punto 3 dice que el resto
queda exento de penas, es obvio que quien no piensa en realizar el delito, y quien no lo
ejecuta no es autor ni tuvo implicancia alguna en el hecho.

Cdigo penal de Brasil de 1940:


El cdigo penal de Brasil reza: " son circunstancias que siempre atenan las penas, el autor,
cometido el delito bajo influencia de la multitud o en tumulto, si siendo lcita la reunin, y
l no fue promotor del tumulto y no es reincidente."
En este caso es mas claro, la pena es atenuada su el autor form parte de una reunin lcita,
si no fue instigador, y sui no es reincidente. Interesante es el aspecto que toma en cuenta de
la reincidencia.

Proyecto del Cdigo penal Argentino de 1917:


Considera como circunstancia de menor peligrosidad en el delincuente, el haber obrado,
por la sugestin de una multitud, de una asamblea en tumulto o en circunstancias de
excitacin pblica, cuando la personalidad del agente, no acuse condiciones orgnicas y
psquicas anormales, aunque no constituyan alienacin, no traduzcan ndole criminal, si
han podido influir en la comisin del delito.
En este caso toma en cuenta la falta de capacidad del alienado metal, y tambin toma en
cuenta que el hecho no haya tenido caractersticas criminales, aunque si delictuosas. Mas
interesante es este aspecto porque lo que podra atenuar o ser excepcin de la pena sera el
delito pero no el crimen.

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Leccin 25 - Psiquiatra General


Denominacin:
La psiquiatra Criminal es la ciencia que estudia la salud mental de los delincuentes; la
responsabilidad imputable, en el caso de que un enfermo mental incurra en un delito.
Las distintas reacciones psquicas que se operan en los anormales que cometen actos
delictuosos, las causas de esta degeneracin mental, as como sus correspondencias son tambin
objeto del estudio de psiquiatra forense.

Psicopatologa Criminal.
La Psiquiatra Criminal recibe tambin el nombre de psiquiatra forense o psicopatologa
criminal.

Concepto:
Ciencias que estudia las enfermedades mentales de los individuos que cometen crmenes.
Define a la locura como trastorno de la razn, privacin del juicio o uso de la razn.

Importancia para la criminologa y para el Derecho Penal.


La psiquiatra criminal al estudiar al delincuente anormal aporta indubitablemente
conocimientos a la criminologa y al Derecho Penal.
Es importante para la criminologa, porque al estudiar el delito, al delincuente, a la pena, los
motivos que inducen al individuo a la criminalidad, necesita como ciencia casual explicativa
de ciertos conocimientos que le proporciona la psiquiatra criminal, porque dentro de los
mltiples factores individuales, fsicos y sociales, tambin merecen estudio las enfermedades
mentales como una de las tantas causas de la criminalidad.
Por otro lado, tambin es importante para el derecho Penal, porque entrega al penalista los
materiales necesarios para la elaboracin de normas penales para impulsar al derecho por rutas
ascendentes.

Denominaciones de las locura: enfermedad mental, psicosis,


demencia, alienacin.
Locura: ha recibido varias denominaciones, tales como alienacin mental, demencia,
enajenacin mental, psicopata o psicosis.

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Enfermedad metal: es un transtornos Psico biolgico de las funciones del cerebro que
afectan al comportamiento normal del individuo.

Psicosis: Es la enfermedad mental que produce una prdida completa de la autonoma


psquica en forma temporal. Es tratable.

Demencia: Es la prdida primaria y permanente de la inteligencia, adquirida en los


primeros aos de vida, llegando a existir lesiones enceflicas. Es irreparable.

Alienacin: Es el trastorno general y permanente de las funciones psquicas, cuya


carcter patolgico es mal comprendido por el enfermo, l cree que es normal, y esto
impide la readaptacin lgica y activa a las normas del medio ambiente. Comprende 4
elementos:
%_ Trastorno intelectual.
%_ Falta de autoconsciencia.
%_ Inadaptabilidad.
%_ Ausencia de utilidad.

Definicin de la demencia en general o enfermedades mentales.


La Psicopatologa define a la locura como trastorno de la razn, privacin del juicio o uso de
la razn.

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Leccin 26 - Clasificacin de las Enfermedades Mentales


Clasificacin de las enfermedades mentales- Falta de unidad en las
clasificaciones.
Es difcil dar un concepto exacto acerca de la clasificacin de las enfermedades mentales por
la divergencia de hiptesis que se han formulado en varias legislaciones por tratadistas. En
efecto cada uno los clasifica desde un punto de vista especial, de donde deducimos, que existe
una falta de unidad en las clasificaciones.
Por su estudio, sin embargo , es preciso ceirse a un marco general para la mejor comprensin
y ver a travs de estas clasificaciones las diferencias existentes entre las diversas clases de
enfermedades mentales, As clasificaremos en:
%_ Amnesia
%_ Demencia
%_ Paranoia.
La psiquiatra criminal es la que se ocupa de este aspecto del Derecho Penal.

Amnesia:
Defecto congnito que produce la suspensin del desarrollo metal poco despus del nacimiento.
Dentro de ellas tenemos:
La idiotez:
Consiste en un grado menor y en ella no hay prcticamente desarrollo de la inteligencia,
el individuo grita cuando tiene hambre, fro, calor y se manifiesta con sonidos
inadecuados. Posee un desarrollo mental de 3 aos.

Imbecilidad:
Tiene las mismas causas y signos de la idiotez, pero mas atenuada. Posee un desarrollo
mental como un sujeto de 3 a 7 aos, en sus variantes.

Debilidad mental:

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La deficiencia no alcanza los valores de la imbecilidad pero su desarrollo psquico tse


pude comprar con el de los nios de 7 a 12 aos.

Deficiencia Moral:
A estos sujetos le falta el desarrollo del sentido moral junto con un grado de mediana
inteligencia. Sus caractersticas son la crueldad, el no arrepentimiento ni la vergenza
y el placer por mentir.

Demencia:
La demencia es la prdida primaria y permanente de la inteligencia, adquirida despus de los
primeros aos de vida y ligada a la existencia de lesiones en los centros enceflicos. La mente
alcanza desarrollo normal para sufrir posteriormente seales de perturbacin; las clases de
demencia son:
Demencia precoz
Aparece entre los 15 y 35 aos pero mas comnmente a los 20 aos. La atencin y la
voluntad del sujeto disminuyen, el individuo se demuestra ausente, con manas y
determinadas posturas fijas, gesticula y hace muecas.

Secundaria o senil
El sujeto se hunde en un estado casi vegetativo, algunos demuestran un apetito voraz
y visten inadecuadamente. La demencia senil aparece posteriormente a los 60 aos,
como decaimiento de las funciones fsicas y glandulares. El sujeto pude mostrarse
depresivo o sobre excitado.
Demencia paraltica.
Proviene de la sfilis nerviosa la cual altera ciertos centros neurales, produciendo
decaimiento corporal.

Paranoia:
Locura sistematizada de comportamiento anormal sus caractersticas son ; las manas y la
persecucin.

La melancola; concepto
La melancola es el predominio absoluto dentro de la psquica, de un estado mental
que hace vivir al sujeto sumido dentro de una profunda tristeza depresiva y torturaste.

Responsabilidad de los enfermos mentales.


De demostrarse mediante el peritaje la incapacidad del sujeto por enfermedad mental es
inimputable.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 23.- Trastorno mental 1 No es


reprochable el que en el momento de la accin u omisin, por causa de
trastorno mental, de desarrollo psquico incompleto o retardado, o de grave
perturbacin de la conciencia, fuera incapaz de conocer la antijuridicidad
del hecho o de determinarse conforme a ese conocimiento. 2 Cuando por
las razones sealadas en el inciso anterior el autor haya obrado con una
considerable disminucin de su capacidad de conocer la antijuridicidad del
hecho o de determinarse conforme a este conocimiento, la pena ser
atenuada con arreglo al artculo 67.

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Intervalos Lcidos; nocin.


Son aquellos que se producen en pocas de lucidez mental perfecta de bastante duracin, pero
que pasados estos, el enfermo vuelve a su anterior estado.

Legislacin.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 21.- Responsabilidad penal de los


menores Est exenta de responsabilidad penal la persona que no haya cumplido
catorce aos de edad.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 72.- Clases de medidas 1 Las


medidas podrn ser privativas o no de la libertad y sern de vigilancia, de
mejoramiento o de seguridad. 2 Son medidas de vigilancia: 1. la fijacin de
domicilio; 2. la prohibicin de concurrir a determinados lugares; 3. la obligacin
de presentarse a los rganos especiales de vigilancia. 3 Son medidas de
mejoramiento: 1. la internacin en un hospital psiquitrico; 2. la internacin en un
establecimiento de desintoxicacin. 4 Son medidas de seguridad: 1. la reclusin
en un establecimiento de seguridad; 2. la prohibicin de ejercer una determinada
profesin; 3. la cancelacin de la licencia de conducir.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 73.- Internacin en un hospital


psiquitrico 1 En las circunstancias sealadas en el artculo 23, el que haya
realizado un hecho antijurdico ser internado en un hospital psiquitrico cuando:
1. exista riesgo, fundado en su personalidad y en las circunstancias del hecho, de
que el autor pueda realizar otros hechos antijurdicos graves; y 2. el autor necesite
tratamiento o cura mdica en este establecimiento. 2 La naturaleza del
establecimiento y la ejecucin de la medida estarn sujetas a las exigencias
mdicas. Ser admitida una terapia de trabajo.

Semi alienacin; Nocin,


Se encuentra entre la anormalidad y la alienacin mental y se le denomina tambin "Estados
esquizofrnicos, o matoides" Es un trastorno psquico de menor gravedad, aunque es
persistente. Sus caracteres son: Es enfermo tiene consciencia de su estado y no pierde su
adaptabilidad.

Epilpticos sin psicosis.


Son ataques convulsivos durante los cuales el paciente pierde completamente la consciencia. El
centro nervioso se halla atacado, lo cual se puede dividir en tres perodos, Pre accesual, el ataque
propiamente dicho y el post accesual . La epilepsia es sntoma de varias enfermedades
nerviosas.

Histricos.
Neurosis caracterizada por diversos padecimientos que afectan la inteligencia, la sensibilidad,
el movimiento, as como por seales y estigmas permanentes. La denominacin se debe a
Hipcrates. Es una forma de neurosis de mucha mayor influencia en las mujeres, caracterizada
por crisis mas o menos ruidosas de tipo motriz o emocional.

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Psicastnicos.
Son los individuos que padecen de astmia mental, produce estados de temor o ansiedad
morbosidad. Obsesiones, ideas fijas, sentimientos de irrealidad, debilidad fsica y psquica.

La semialienacin y la responsabilidad penal en la escuela clsica


penal.
La escuela clsica establece que el hombre es un ser inteligente y libre, y por ello responsable
de sus actos. Inversamente quien caracteriza estos sntomas es inimputable.

Doctrina de la penalidad atenuada.


La semialienacin no est definida ni tomada en cuenta en nuestros cdigos civil y penal, , pero
ella plantea el problema de incluirlo en nuestra legislacin, como semi imputables, o de atenuar
la pena. Nuestro cdigo plantea que la imputabilidad no puede dividirse pero si atenuarse la
pena.

Estado actual del problema.


La primer conferencia Panamericana de Criminologa en 1947 lleg a la siguiente conclusin:
"No es aconsejable incorporar a la legislacin penal en materia de responsabilidad la categora
de los llamados semi irresponsables, sin perjuicio del tratamiento debido a los semi alienados."

Los estados de inconsciencia - Concepcin clsica. Definicin.


Son los procesos transitorios de automatismos desgregado, de sintomatologa semejante,
aunque de etiologa muy diversa. Se trata de estados pasajeros de inconsciencia mas o menos
profunda. Los actos cometidos bajo la accin de estos transtornos tiene un determinismo fatal.
Amnesia lacunaria.
Es el olvido pasajero o persistente de algo. Pude ser de la visin por ejemplo, no recordarse de
un hecho cometido, o el de haber tocado algo anteriormente.

Sueo.
Se lo conoce tambin con el nombre de ebriedad del sueo, en el cual persisten las actividades
del iris al despertarse, es un estado en el cual el sujeto permanece semi despierto, el sujeto
despierta soando, y las ideas del sueo persisten por minutos. Caso de la madre que suea con
un incendio y tira a su hijo por la ventana para salvarlo.

Sonambulismo.
Se llama as al estado espontneo de inconsciencia con actividad motriz. No es manifestable
en cualquier sujeto, es un trastorno nervioso y es sntoma de la neurosis. Es propia de la
pubertad.

Sugestin Hipntica.
Se denomina as a un estado anormal provocado, que tiene vinculaciones en su naturaleza
psicolgica con el sueo, con el ensueo, con el sonambulismo espontneo, pero es
radicalmente distinto a estos, porque su aparicin es inducida por otra persona, siendo la
sugestin la nica causa del desarrollo.

Embriaguez; clase.
Posee tres clases de estados:
%_ Parcial
%_ Completa

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%_ Coma.

Mana transitoria. Nociones generales.


Sobreviene con fuertes excitaciones y suprime la voluntad y la responsabilidad del enfermo.
Dura de media hora a seis horas. Es muy rara se la denomina furor transitorio o mana sbita.

El problema de la responsabilidad penal.


EL sujeto que sufre de estas alteraciones es inimputable.

Leccin 27 - Lucha contra la delincuencia


Represin y prevencin. Nocin. Funcin de la pena de la escuela
clsica penal.
Para la Escuela Clsica el derecho penal era la tutela que empleaba la sociedad contra los
enemigos del orden social. Por consiguiente no solamente es un acto de represin, sino que era
una reaccin que va contra una accin antisocial.
Este concepto claro, lo encontramos en los diversos autores clsicos. La tcnica penal clsica
consista en llegar a determinar los lmites posibles y justos de la pena, nica sancin que ella
conceba. La pena tena un fin reparador expiatorio y deba ser proporcional a la cantidad de
dao causado, funcin que Ferri denominaba Dosimetra Penal.

La Escuela Clsica no conoca ningn medio eficaz para reprimir los delitos, fuera de la pena.
Saliendo de ella se estaba fuera del derecho penal. Pero en la realidad se observaba el aumento
de la delincuencia, lo que llev al espritu de muchos tratadistas la condicin de que la pena,
como nico medio de lucha contra el delito no serva, porque haba perdido su eficacia.

Funcin de la pena en la escuela positiva. La adaptacin de la pena


del delincuente.
Nace as un nuevo sistema, el de la escuela positiva, que obedece a un a tcnica jurdica
diferente. El positivismo afirma que as como un individuo no repara el medio para conservar
su salud, as como llega a extirpar un miembro llegado el momento de mantenerse en la plenitud
debida, as tambin el derecho penal usa todos los medios tendientes a salvaguardar a la
sociedad de los peligros que la acechan, caben dentro de esta compleja materia.

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Partiendo de este postulado, la pena es solamente uno de los medios de que se puede vale el
Estado en la lucha contra el delito, y la funcin de la pena deja de ser retributiva, para asumir
una posicin elocuente de segregacin o eliminacin.
Al Lado de ella figuran adems de medidas de seguridad, todos los medios que conducen a la
profilaxis de los delitos. Con esto la Escuela positiva deja de lado el delito y empieza a estudiar
al delincuente, principios stos que fueron formulados por Csar Lombroso y sus discpulos,
Ferri y Garfalo.

La teora de la peligrosidad; concepto; Crtica.


La teora del estado de peligrosidad, nace como consecuencia lgica de la imposibilidad para
fundar un criterio de imputabilidad, Para la escuela clsica el estado de peligrosidad es la
probabilidad de convertirse en autor de un delito, no es mas que la capacidad de cometer delitos.
Es la mayor o menor probabilidad de que cometa un delito. Para Crispini la criminalidad ser
mayor o menor dependiendo de la influencia de los factores endgenos. El estado de peligro
en el delito consiste en aplicar las sanciones correspondientes a un delincuente para que este
tome consciencia de sus actos, recapacite y no vuelva a delinquir, aplicndole una sancin de
acuerdo a la peligrosidad de su acto.

Medidas de seguridad concepto.


Los medios de defensa social que junto a la pena comienza a aparecer en los cdigos y proyectos
legislativos, se denominan medidas de seguridad. Unas tienden a readaptar al reo a la vida social
mediante la correccin o curacin, mientras otros aspiran a la eliminacin de los inadaptables.
El penalista Stoos asegura que la pena se le impone al culpable a raz del hecho delictivo,
mientras que la medida de seguridad se le aplica en el carcter nocivo del delincuente; La pena
se impone mediante el sufrimiento y la medida de seguridad no tiene como fin el sufrimiento;
la ley fija la pena y la ley establece la duracin de la medida de seguridad.

La escuela positiva no admite diferencias entre penas y medidas de


seguridad; ambas son medidas de lucha contra la delincuencia.
La escuela positiva por el contrario sostiene que esa diferencia no existe. Crispini sostiene que
ambas toman al hecho como ndice de peligrosidad del autor. Ambos proponen la defensa
social, lo aplican los mismos rganos jurisdiccionales, por lo tanto ambos son medidas de
lucha contra la delincuencia.
Pedro Dorado supone que el futuro las penas sern de curacin y adaptacin, desprovistas del
carcter retributivo o expiatorio de las mismas.

A quines se aplican las penas y medidas de seguridad?. Clases


curativas, reformadoras, eliminatorias. Legislacin positiva.
Penas
Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 37.- Clases de penas 1 Son penas
principales: a) la pena privativa de libertad; b) la pena de multa. 2 Son penas
complementarias: a) la pena patrimonial; b) la prohibicin de conducir. 3 Son
penas adicionales: a) la composicin; b) la publicacin de la sentencia.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 38.- Duracin de la pena


privativa de libertad La pena privativa de libertad tendr una duracin
mnima de seis meses y mxima de veinticinco aos. Ella ser medida en meses
y aos completos.

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Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 39.- Objeto y bases de la


ejecucin 1 El objeto de la ejecucin de la pena privativa de libertad es
promover la readaptacin del condenado y la proteccin de la sociedad. 2
Durante la ejecucin de la pena privativa de libertad, se estimular la
capacidad del condenado para responsabilizarse de s mismo y llevar una vida
en libertad sin volver a delinquir. En cuanto la personalidad del condenado lo
permita, sern disminuidas las restricciones de su libertad. Se fomentarn las
relaciones del condenado con el mundo externo, siempre que sirvan para lograr
la finalidad de la ejecucin de la pena. 3 En cuanto a los dems derechos y
deberes del condenado, la ejecucin de la pena privativa de libertad estar
sujeta a las disposiciones de la ley penitenciaria.
Medidas de seguridad:
Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 72.- Clases de medidas 1 Las
medidas podrn ser privativas o no de la libertad y sern de vigilancia, de
mejoramiento o de seguridad. 2 Son medidas de vigilancia: 1. la fijacin de
domicilio; 2. la prohibicin de concurrir a determinados lugares; 3. la
obligacin de presentarse a los rganos especiales de vigilancia. 3 Son
medidas de mejoramiento: 1. la internacin en un hospital psiquitrico; 2. la
internacin en un establecimiento de desintoxicacin. 4 Son medidas de
seguridad: 1. la reclusin en un establecimiento de seguridad; 2. la prohibicin
de ejercer una determinada profesin; 3. la cancelacin de la licencia de
conducir.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 73.- Internacin en un hospital


psiquitrico 1 En las circunstancias sealadas en el artculo 23, el que haya
realizado un hecho antijurdico ser internado en un hospital psiquitrico
cuando: 1. exista riesgo, fundado en su personalidad y en las circunstancias del
hecho, de que el autor pueda realizar otros hechos antijurdicos graves; y 2. el
autor necesite tratamiento o cura mdica en este establecimiento. 2 La
naturaleza del establecimiento y la ejecucin de la medida estarn sujetas a las
exigencias mdicas. Ser admitida una terapia de trabajo.

Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 74.- Internacin en un


establecimiento de desintoxicacin 1 El que haya realizado un hecho
antijurdico debido al hbito de ingerir en exceso bebidas alcohlicas o usar
otros medios estupefacientes ser internado en un establecimiento de
desintoxicacin, cuando exista el peligro de que por la misma causa realice
nuevos hechos antijurdicos graves. Esto se aplicar tambin cuando haya sido
comprobada o no pudiera ser razonablemente excluida una grave perturbacin
de la conciencia en los trminos del inciso 1 del artculo 23. 2 El mnimo de
la ejecucin de la medida ser de un ao y el mximo de dos aos. 3 Se
aplicar, en lo pertinente, lo dispuesto en los artculos 39 y 40, cuando ello no
sea incompatible con la finalidad de la medida.

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Cdigo Penal Ley n 1160/97 Artculo 75.- Reclusin en un


establecimiento de seguridad 1 Conjuntamente con la condena a una pena
privativa de libertad no menor de dos aos, se ordenar la posterior reclusin
del condenado en un establecimiento de seguridad cuando el mismo: 1. haya
sido condenado con anterioridad dos veces por un hecho punible doloso; 2.
haya cumplido por lo menos dos aos de estas condenas; y 3. atendiendo a su
personalidad y a las circunstancias del hecho, manifieste una tendencia a
realizar hechos punibles de importancia, que conlleven para la vctima graves
daos squicos, fsicos o econmicos. 2 La medida no exceder de diez aos.
3 Junto con una condena por un crimen que conlleve peligro para la vida se
ordenar la reclusin, independientemente de los presupuestos sealados en el
inciso 1, cuando sea de esperar que el condenado realice otros crmenes
iguales o similares. 4 La medida de reclusin consistir en la privacin de la
libertad en establecimientos especiales bajo vigilancia de la ocupacin y de la
forma de vida. A solicitud del recluso, se le ofrecern ocupaciones
correspondientes a sus inclinaciones y capacidades, cuando ellas no impliquen
menoscabos relevantes para la seguridad. Se aplicar tambin lo dispuesto en
los artculos 39, inciso 2, y 40, inciso 3.

El problema sexual de la prisiones. - Importancia. Discusin.


El delincuente procesado y en prisin esta para ser readaptado, la abstinencia sexual en
un hombre libre, lo convierte en normal, por lo tanto no es necesario o lgico privarlo
de esa necesidad bsica humana al delincuente durante el cumplimiento de su condena.
Esta privacin causa trastorno en la mete y en la salud de los penados, lo que los
impulsa a cometer abusos contra su propio cuerpo y los lleva a prcticas contra natura
u homosexuales.

Leccin 28 - Instituciones Penales Preventivas


Tribunal de menores delincuentes. Organizacin. Legislacin.
El Cdigo Penal Ley n 1160/97 establece que los menores de 14 aos son inimputables , pero
la delincuencia juvenil y de menores aumente progresivamente junto con la sociedad, como
respuesta a este flagelo y para evitar el estado de peligrosidad de los menores nuestro Pas
adopt el Cdigo de la Niez y adolescencia, el cual regula este tema. Luis Mendizabal Ozes
lo define de la siguiente manera: "Es un derecho singular eminentemente tuitivo, que
tiene por objeto la proteccin integral del ser humano , desde su concepcin hasta que
alcanza tras su nacimiento, la plena capacidad de obrar, que se inicia con la mayora de
edad, para integrarle armnicamente y plenamente a la sociedad." .

Artculo 1 Cdigo de la Niez y adolescencia .-" DEL OBJETO DE


ESTE CDIGO: Este Cdigo establece y regula los derechos, garantas y
deberes del nio y del adolescente, conforme a lo dispuesto en la Constitucin
Nacional, la Convencin sobre los Derechos del Nio, los instrumentos
internacionales sobre la proteccin de los derechos humanos aprobados y
ratificados por el Paraguay, y las leyes."

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Este cdigo tiene por objeto el desarrollo integral del menor, integral significa: Psico,
Fsico y Social.

Artculo 3 Cdigo de la Niez y adolescencia .- DEL PRINCIPIO


DEL INTERS SUPERIOR: Toda medida que se adopte respecto al
nio o adolescente, estar fundada en su inters superior. Este principio
estar dirigido a asegurar el desarrollo integral del nio o adolescente,
as como el ejercicio y disfrute pleno de sus derechos y garantas.

Para determinar el inters superior o prevaleciente se respetarn sus vnculos familiares,


su educacin y su origen tnico, religioso, cultural y lingstico. Se atender adems la
opinin del mismo, el equilibrio entre sus derechos y deberes, as como su condicin
de persona en desarrollo.
El principio del inters superior es aquel por el cual toda medida que se le aplique al
nio o adolescente estar fundada en un inters superior o prevaleciente para el
desarrollo y bienestar del mismo, fundado en los vnculos familiares, educacin,
religin, raza y cultura atendiendo a la opinion del nio o adolescente en base a un
equilibrio entre los derechos y obligaciones del mismo.

Artculo 192 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LOS


INFRACTORES DE LA LEY PENAL: Las disposiciones de este libro se
aplicarn cuando un adolescente cometa una infraccin que la legislacin
ordinaria castigue con una sancin penal.
Para la aplicacin de este Cdigo, la condicin de adolescente debe darse al
tiempo de la realizacin del hecho, conforme a lo dispuesto en el Artculo 10
del Cdigo Penal.

Artculo 10 Cdigo Penal .- Tiempo del hecho El hecho se tendr por


realizado en el momento en que el autor o el partcipe haya ejecutado la accin
o, en caso de omisin, en el que hubiera debido ejecutar la accin. A estos
efectos el momento de la produccin del resultado no ser tomado en
consideracin.
El autor debe ser adolescente en el momento de haber cometido el hecho punible, o sea
tener entre 14 aos o ser menor de 18 aos.

Artculo 193. Cdigo de la Niez y Adolescencia - DE LA


APLICACIN DE LAS DISPOSICIONES GENERALES: Las disposiciones
generales se aplicarn solo cuando este Cdigo no disponga algo distinto. El
Cdigo Penal y el Cdigo Procesal Penal tendrn carcter supletorio.

Artculo 194 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LA


RESPONSABILIDAD PENAL: La responsabilidad penal se adquiere con la
adolescencia, sin perjuicio de la irreprochabilidad sobre un hecho, emergente
del desarrollo psquico incompleto y dems causas de irreprochabilidad,
previstas en el Artculo 23 y concordantes del Cdigo Penal.

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Un adolescente es penalmente responsable solo cuando al realizar el hecho


tenga madurez Psicosocial suficiente para conocer la antijuridicidad del hecho
realizado y para determinarse conforme a ese conocimiento.
Con el fin de prestar la proteccin y el apoyo necesarios a un adolescente que
en atencin al prrafo anterior no sea penalmente responsable, el Juez podr
ordenar las medidas previstas en el Artculo 34 de este Cdigo.

Artculo 23 Cdigo Penal .- Trastorno mental 1 No es reprochable el que


en el momento de la accin u omisin, por causa de trastorno mental, de
desarrollo psquico incompleto o retardado, o de grave perturbacin de la
conciencia, fuera incapaz de conocer la antijuridicidad del hecho o de
determinarse conforme a ese conocimiento. 2 Cuando por las razones
sealadas en el inciso anterior el autor haya obrado con una considerable
disminucin de su capacidad de conocer la antijuridicidad del hecho o de
determinarse conforme a este conocimiento, la pena ser atenuada con arreglo
al artculo 67.

Artculo 21 Cdigo Penal .- Responsabilidad penal de los menores. Est


exenta de responsabilidad penal la persona que no haya cumplido catorce aos
de edad.

Artculo 195 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LA CLASIFICACIN


DE LOS HECHOS ANTIJURDICOS: Para determinar la calidad de crimen o
delito de un hecho antijurdico realizado por un adolescente, se aplica lo
dispuesto en el Cdigo Penal.

Artculo 13 Cdigo Penal .- Clasificacin de los hechos punibles 1 Son


crmenes los hechos punibles cuya sancin legal sea pena privativa de libertad
mayor de cinco aos. 2 Son delitos los hechos punibles cuya sancin legal sea
pena privativa de libertad de hasta cinco aos, o multa. 3 Para esta
clasificacin de los hechos punibles ser considerado solamente el marco penal
del tipo base.
A los menores no se le aplican penas sino medidas. Se le aplicar una medida privativa
de la libertad cuando las medidas socioeducativas hayan fallado. Hay tres tipos de
medidas:
Socioeducativas: Regulan la forma de vida para asegurar el desarrollo y educacin
para la reinsercin social. No excedern del plazo de 2 aos, pero se podrn extender
un aos ms para concluir el proceso de aprendizaje del adolescente.
Correccionales: Se dan cuando se necesita llamar seria e intensamente la atencin
del menor, estn compuestas por la amonestacin, que es la llamada de atencin en
forma oral por el juez de la niez y adolescencia, y la imposicin de obligaciones,
compuesta por prohibiciones y mandatos que el juez hace al adolescente, estas pueden
ser reparar el dao coaccionado a la vctima o ala sociedad, pedir disculpas a la vctima,
realizar determinados trabajos, prestar servicios a la comunidad, o pagar por el dao
con dinero, esta ultima medida se da cuando la infraccin es leve y el adolescente pude
pagarla de su propia trabajo, o pagar del beneficio que obtuvo del hecho punible si fue
lucrativo.
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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Privativas de la libertad: Se dan cuando las anteriores fallaron, cuando la


internacin sea recomendable por el grado de reprochabilidad del hecho punible
cometido, Por incumplimiento en forma grave y repetidamente de las medidas
anteriores, cuando estuviese bajo suspensin a prueba de condena o de ejecucin de
condena y se revocara la medida, o cuando se le hubiese advertido de la aplicacin de
esta medida e igualmente no hubiese depuesto su actitud. La duracin de las medidas
privativas de libertad mnima de 6 meses y mxima de 4 aos, pudiendo llegar a 8 aos
en casos de delitos considerados como crmenes.
Estas tres medidas no se dan si es posible la readaptacin del adolescente por
hospitalizacin o internacin en un centro de desintoxicacin.

Artculo 196. Cdigo de la Niez y Adolescencia - DE LAS MEDIDAS: Con


ocasin de un hecho punible realizado por un adolescente, podrn ser
ordenadas medidas socioeducativas.
El hecho punible realizado por un adolescente ser castigado con medidas
correccionales o con una medida privativa de libertad, solo cuando la
aplicacin de medidas socioeducativas no sea suficiente.
El Juez prescindir de las medidas sealadas en el prrafo anterior cuando su
aplicacin, en atencin a la internacin del adolescente en un hospital
psiquitrico o en un establecimiento de desintoxicacin, sea lo indicado.

Artculo 197 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LAS PENAS


ADICIONALES: No se podr imponer la publicacin de la sentencia prevista
en el Artculo 60 del Cdigo Penal.

Artculo 59 del Cdigo Penal .- Composicin


1 En calidad de composicin, y en los casos especialmente previstos por la ley,
se adjudicar a la vctima el pago de una determinada suma de dinero por parte
del autor, cuando ello sirva al restablecimiento de la paz social.
2 El monto del pago ser determinado por el tribunal, atendiendo a las
consecuencias que el ilcito haya ocasionado a la vctima y la situacin
econmica del autor. 3 La adjudicacin de una composicin no excluir la
demanda de daos y perjuicios.

Artculo 60 del Cdigo Penal .- Publicacin de la sentencia 1 En los


casos especialmente previstos por la ley, el tribunal impondr al condenado la
obligacin de publicar la sentencia firme, en forma idnea y a su cargo. 2 La
imposicin de la obligacin de publicar la sentencia depender de la peticin
de la vctima o, en los casos especialmente previstos por la ley, del Ministerio
Pblico.

La composicin se da en el Cdigo de la Niez y Adolescencia , pero el mismo cdigo


establece la prohibicin de la publicacin de la sentencia.

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Artculo 198 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LAS MEDIDAS DE


VIGILANCIA, DE MEJORAMIENTO Y DE SEGURIDAD: De las medidas
previstas por el Derecho Penal comn, podrn ser ordenadas solo:
1. la internacin en un hospital psiquitrico, de conformidad a lo
dispuesto en el Artculo 72, inciso 3 numeral 1 del Cdigo Penal;
2. la internacin en un establecimiento de desintoxicacin, conforme a
lo establecido en el Artculo 72, inciso 3, numeral 2 del Cdigo Penal;
y,
3. la cancelacin de la licencia de conducir, conforme a lo dispuesto en
el Artculo 72, inciso 4, numeral 3 del Cdigo Penal.

Artculo 199.- DE LA COMBINACIN DE LAS MEDIDAS: Las medidas


socioeducativas y las medidas correccionales, as como varias medidas
socioeducativas y varias medidas correccionales podrn ser ordenadas en
forma acumulativa.
Junto con una medida privativa de libertad, podrn ser ordenadas solo imposiciones y
obligaciones.

Artculo 200 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LA NATURALEZA DE


LAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: Las medidas socioeducativas son
prohibiciones y mandatos que regulan la forma de vida del adolescente con el
fin de asegurar y promover su desarrollo y educacin. Dichas reglas de
conducta no podrn exceder los lmites de la exigibilidad, conforme a la edad
del adolescente. El Juez podr ordenar:
a) residir en determinados lugares;
b) vivir con una determinada familia o en un determinado hogar;
c) aceptar un determinado lugar de formacin o de trabajo;
d) realizar determinados trabajos;
e) someterse al apoyo y a la supervisin de una determinada persona;
f) asistir a programas educativos y de entrenamiento social;
g) reparar, dentro de un plazo determinado y de acuerdo con sus
posibilidades, los daos causados por el hecho punible;
h) tratar de reconciliarse con la vctima;
i) evitar la compaa de determinadas personas;
j) abstenerse de concurrir a determinados lugares o lugares exclusivos
para mayores de edad;
k) asistir a cursos de conduccin; y,
l) someterse, con acuerdo del titular de la patria potestad o del tutor, en su
caso, a un tratamiento mdico social por un especialista o un programa de
desintoxicacin.
Regulan la forma de vida del adolescente para asegurar su desarrollo y educacin,
asegurndose as la reinsercin social.

Artculo 201 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LA DURACIN DE


LAS MEDIDAS Y DE SU APLICACIN: Las medidas socioeducativas se
ordenarn por un tiempo determinado que no exceder de dos aos de
duracin.

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El Juez podr cambiar las medidas, eximir de ellas y prolongarlas, antes del
vencimiento del plazo ordenado, hasta tres aos de duracin, cuando esto sea
indicado por razones de la educacin del adolescente.
No excedern los 2 aos de duracin pudiendo prolongarla hasta 3 aos.

Artculo 202 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LAS MEDIDAS DE


PROTECCIN Y APOYO: Previo acuerdo de la Consejera Municipal por los
Derechos del Nio, Nia y Adolescente (CODENI), el Juez tambin podr
decretar la orden al adolescente de aceptar las medidas previstas en el Artculo
34, prrafo segundo, incisos c) e i) de este Cdigo.

Artculo 34 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LAS MEDIDAS DE


PROTECCIN Y APOYO: Cuando el nio o el adolescente se encuentre en
situaciones que sealan la necesidad de proteccin o apoyo, se aplicarn las
siguientes medidas de proteccin y apoyo: ...
c) el acompaamiento temporario al nio o adolescente y a su grupo familiar;
i) la ubicacin del nio o adolescente en un hogar... .

Con el acuerdo de la CODENI el juez podr aplicar las medidas del Art. n 34 inciso
c) e i), El acompaamiento temporario del nio o adolescente y a su grupo familiar y
el tratamiento mdico y Psicolgico.

Las medidas correccionales se aplicarn cuando sea necesario llamar seriamente a la


atencin al nio o adolescente por la gravedad del hecho punible cometido.

Artculo 203.- DE LA NATURALEZA DE LAS MEDIDAS


CORRECCIONALES: El hecho punible realizado por un adolescente ser
castigado con una medida correccional cuando, sin ser apropiada una medida
privativa de libertad, sea necesario llamar seria e intensamente la atencin del
adolescente acerca de la responsabilidad por su conducta.
Son medidas correccionales:
a) la amonestacin; y,
b) la imposicin de determinadas obligaciones.
Las medidas correccionales no tendrn los efectos de una condena a una pena,
en lo relativo a los antecedentes del afectado, sin perjuicio de la posibilidad de
asentarlas en un registro destinado a recoger datos para actividades estatales,
educativas y preventivas.

Artculo 204 Cdigo de la Niez y Adolescencia- DE LA AMONESTACIN:


La amonestacin es la llamada de atencin que el Juez dirige oralmente y en
forma clara y comprensible al adolescente, con el fin de hacerle consciente de
la reprochabilidad de su conducta y su obligacin de acogerse a las normas de
trato familiar y convivencia social.
Cuando corresponda, el Juez invitar al acto a los padres, tutores o
responsables y les proporcionar informaciones y sugerencias acerca de su
colaboracin en la prevencin de futuras conductas punibles.

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En forma oral el juez de la niez y adolescencia amonesta al adolescente.

Artculo 205 Cdigo de la Niez y Adolescencia .- DE LA IMPOSICIN DE


OBLIGACIONES: El Juez podr imponer al adolescente la obligacin de:
a) reparar, dentro de un plazo determinado y de acuerdo con sus
posibilidades, los daos causados por el hecho punible;
b) pedir personalmente disculpas a la vctima;
c) realizar determinados trabajos;
d) prestar servicios a la comunidad; y,
e) pagar una cantidad de dinero a una entidad de beneficencia.
Las obligaciones no podrn exceder los lmites de la exigibilidad.
El Juez deber imponer la obligacin de pagar una cantidad de dinero solo
cuando:
a) el adolescente haya realizado una infraccin leve y se pueda esperar
que el pago se efecte con medios a su propia disposicin; o,
b) se pretende privar al adolescente del beneficio obtenido por el hecho
punible.
El Juez podr, posteriormente, modificar las obligaciones impuestas o
prescindir de ellas, cuando esto sea recomendado por razones de la
educacin del adolescente.

Arbitrio Judicial -Concepto antiguo y moderno.


El principio de legalidad de las penas apareci consagrada en la Constitucin Francesa
en el ao 1791 y que las constituciones de varios pases la han admitido.
Ella pareci como reaccin contra el abuso que se haba cometido en pocas anteriores
en las cuales las garantas y derechos del hombre no se asentaban sobre bases firmes.
Una vez pasado el efecto que produjo en los pueblos, esta conquista de la libertad y de
derecho, se observ que las penas inflexibles en los cdigos modernos eran menos
crueles y arbitrales, puesto que el legislador como siempre lejos de la vida real, tom
los hechos mas frecuentes del mundo delincuencial y los clasific midiendo la gravedad
y distribuyendo las sanciones.
En consecuencia sucedi que la finalidad d el apena haba fracasado. Por eso se dira
que volver al arbitrio judicial, es retroceder y poner en manos de los jueces la libertad
de los ciudadanos. Dorado dice que en la consciencia jurdica contempornea, existe
la tendencia de las escuelas penales un viejo principio " No hay pena sin ley".

Condena Condicional- Nocin.


Es una institucin netamente preventiva y muy moderna. Evita penas largas y en caso
de reincidencia aplica sanciones mas severas que la original.

Sistema: angloamericano o suspencin de la condena:


En el sistema angloamericano, el individuo comparece ante el juez si es delincuente
primario, si ha cometido un delito leve es puesto en libertad bajo el sistema de
"PROBATION" sin existencia de juicio final. El magistrado le hace una advertencia,
que de cometer un nuevo delito, ser penado por ambos. De manera que aqu no hay
una condena condicional sino una suspensin de la condena a prueba.

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

Sistema Continental Europeo o suspensin de la ejecucin:


En este sistema el encausado sufre todo el proceso ante el juez, se le dicta sentencia
pero el juez deja sin efecto la ejecucin de la condena si el delincuente rene ciertos
requisitos necesarios.

EL PERDON JUDICIAL. - Nocin.


Consiste en la facultad que se le otorga al juez; comprobada la culpabilidad del
delincuente de extinguir las penas fijadas por la ley, basado en circunstancias especiales
justificativas. Significa un paso mas de la condena judicial.

Historia.
Tiene antecedentes en el MANU (Viejo Cdigo de India) que luego pas por el
Derecho Romano a travs del prefecto del pretor que era facultado para subsistir la
pena. En el Derecho Cannico tambin fue usada otorgando perdones bajo formas de
indulgencias plenarias y parciales. En el derecho moderno no ha sido aceptada
plenamente por las legislaciones positivas.

Fundamento tico: la piedad.


El fundamento tico del perdn judicial es la piedad. La transformacin de la venganza
en un principio razonado socialmente, dando paso tambin a la caridad y a la equidad
entre el delito y la pena, en cada caso especfico. Los Romanos as ya lo haban
entendido.

El Art. 182 del proyecto del Cdigo penal Italiano de 1921.


" El que sea declarado responsable de un solo delito y no ha sido condenado otra vez
a la segregacin simple y rigurosa aunque haya amnista o rehabilitacin, cuando
concurran a su favor circunstancias excepcionales de menor peligrosidad o cuando el
delito sea muy leve y reprimido con una sancin inferior a la segregacin simple, a la
detencin rigurosa o a la casa de trabajo o colonia agrcola para menores, el juez podr
acordar el perdn"

Art. 37, 37 y 127 del Cdigo Penal Uruguayo de 1934.


Establecen que los jueces pueden hacer uso de esta facultad en los casos previstos de
homicidios y lesiones que existan o fuesen provocados por el adulterio o en caso de
homicidio piadoso.

INDIVIDUALIZACION DE LA PENA.- Concepto.


En la bsqueda de la equidad entre la pena y el delito y de este moderno perdn judicial,
surge la individualizacin de la pena en ciertos cdigos, quedando al libre albedro del
juez el aplicar una pena indeterminada por el cdigo.
Abandono de la dosimetra pena. Adaptacin de la pena al delincuente.
Formas de aplicacin; indeterminacin absoluta y relativa.
El juez toma como caso individual el hecho delictivo y a su criterio, mediante el estudio
de la vida del delincuente, antes, durante u despus de ser encausado decide que es el
mejor o cual es la mejor pena para la readaptacin del mismo. Es Absoluta , cuando

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

queda a su discrecin y es relativa cuando esta contemplado entre dos penas que deja
sentadas el derecho positivo penal.
En el caso de Paraguay esto no existe ya que cada delito tiene estipulada su pena y si la
ley no dice que ese acto es delito no hay delito y por tanto no hay pena.

SENTENCIA INDETERMINADA . - Consecuencias del principio de


la individualizacin de la pena. Idea bsica de la sentencia
indeterminada.
La sentencia indeterminada es la que queda al libre albedro del juez como dijimos
anteriormente, al individualizar la pena nos alejamos del Cdigo y por lo tanto dejamos
de hacer ley. Sabemos que la ley muchas veces es injusta por ser estricta, pero si la ley
es injusta se debe derogar y tiene sus procedimientos. La ley no es buena ni mala es
justa. En nuestro cdigo vemos la existencia de atenuantes y agravantes, que suplen la
necesidad de la equidad, como lo vemos con el tipo simple de homicidio que pasa a ser
doloso o culposo. El individualizar la pena significa el desnaturalizar la funcin del
poder legislativo, y dar atribuciones al juez de determinar la pena, la ley determina la
pena, el juez aplica la ley en su sentencia, y el juez por la Hermenutica jurdica no
pude dejar de juzgar en cuestiones civiles en casos de obscuridad o falta de ley, pero en
nuestro caso si el hecho no esta clasificado como ilcito en la ley no hay delito y por lo
tanto no hay pena. El Poder Legislativo hace la ley y establece la pena, el Poder Judicial
aplica la ley y el abogado interpreta la ley para el caso individual que se le presenta.

Bibliografa:

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Apuntes 1er ao de Derecho - Criminologa

MANUEL LOPEZ - REY ARROJO - Introduccin al estudio de la Criminologa


Buenos Aires 1945.

Otras fuentes:

Apunte de Criminologa Universidad Nacional de Asuncin.


http\\\www.leyes.com.py
http\\\www.Monografas.com.

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