UNIDAD DE APRENDIZAJE No 01

TITULO DE LA UNIDAD: EL MENSAJE DE DIOS EN EL MUNDO DE HOY

I. DATOS GENERALES:

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2.- AREA :
1.3.- GRADO : 1 :
1.4.-DURACION :
1.5.-PROFESORA :
1.6.-DIRECTOR :

II. JUSTIFICACIN:

En esta unidad buscaremos que el alumno reconozca a Dios que nos ha creado por amor, para hacernos participes de su plan bondadoso, de su
felicidad y nos da conocer su palabra mediante la Sagrada Escritura para hacernos hijos suyos leyendo y interiorizando su mensaje e instaurar
en la comunidad cristiana el clima de entrega y donacin a los hermanos durante la cuaresma.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

3.2. Educacin para la comprensin y el razonamiento.

IV.VALORES:

4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES CONOCI- ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO MIENTOS DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Analiza el Reconoce el La -Leen el texto Analiza el Reconoce el 20 - 4 - 10 -
mensaje de la mensaje de Revelacin: de CC.51-64. mensaje de la mensaje de la Ficha de
revelacin. la revelacin. formas y -Representan revelacin revelacin observacin
fuentes de la las etapas de mediante un dibujando las
revelacin. la revelacin. examen. etapas.

Identifica el Reconoce la La Biblia: -Lluvia de Identifica el Reconoce la Ficha de 20 - 4 - 1 -

significado de esencia de palabra de ideas. significado de esencia de las observacin
las fuentes las fuentes Dios fuentes -Elaboran su las fuentes para fuentes
doctrinales doctrinales. doctrinales, mini biblioteca. aplicar sus doctrinales
para aplicar manejo, -Escriben sus enseanzas escribiendo
sus ubicacin y oraciones elaborando una una oracin
enseanzas lineamientos personales. mini biblioteca personal.
bsicos para -Trabajos
la interpreta- grupales
cin.
Analiza el Participa de Cuaresma y -Reflexionan Analiza el Valora el Ficha de - 40 - 8 - 1
significado de la semana semana santa sobre el triduo significado de la sacrificio de observacin
la semana santa en su Cristo pascual. semana santa cristo mediante
santa comunidad resucitado -Elaboran su realizando una pupiletras
pupiletras. obra de caridad.
est en el -participan del
servicio a los rezo en su
hermanos. pueblo.
Identifica e Descubre la La presencia -Lecturas Identifica e Descubre la Ficha de 20 - 4 - 1 -
interioriza la presencia de de Dios en la bblicas Gen. interioriza la presencia de observacin.
presencia de Dios en la naturaleza. 1,1-24. presencia de Dios en la
Dios en la naturaleza Conserva- -Elaboran sus Dios en la naturaleza
naturaleza. cin de la cuadros de naturaleza escribiendo
creacin en elaborando mensajes.
naturaleza. cartulinas. dibujos en
-Escriben cartulinas.
mensajes.
TOTAL 60 40 12 08 12 01

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin. 04

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. 04
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04 FICHA DE OBSERVACIN
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. 04
Presenta sus tareas oportunamente. 04

TOTAL 20
VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.

Huaraz, 01 de Marzo de 2010

VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
 UNIDAD DE APRENDIZAJE No 01

TITULO DE LA UNIDAD: LA REVELACION A LA LUZ DEL EVANGELIO

I.-DATOS GENERALES:

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2.- AREA :
1.3.- GRADO : 2
1.4.-DURACION :
1.5.-PROFESORA :
1.6.-DIRECTOR :

II.-JUSTIFICACIN:

En esta unidad buscaremos que el alumno busque el sentido de la vida el clima de entrega y donacin a los hermanos durante la cuaresma. Y
nuestro divino creador a pesar de nuestros pecados nos da a conocer su plan de salvacin. El evangelio nos da el sentido de nuestra vida, nuestro
dignidad como imagen y semejanza de Dios Por ello reconocemos y valoramos la revelacin a luz del evangelio.

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

3.2. Educacin para la comprensin y el razonamiento.

IV.-VALORES:

4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES CONOCI- ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO MIENTOS DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Analiza el Reconoce el La revelacin -Leen el texto Analiza el Reconoce el Ficha de observacin 20 - 4 - 10 -
mensaje de la mensaje de y la tradicin de CC.51-64. mensaje de la mensaje de la
revelacin. la revelacin. de la iglesia. Representan revelacin revelacin y
las etapas de mediante un tradicin
la revelacin. examen. dibujando las
etapas.
Interioriza e Reconoce la Los -Leen el Interioriza e Reconoce la Ficha de observacin 20 - 4 - 10 -
interpreta la esencia evangelios, evangelio de interpreta la esencia
esencia doctrinal de autores, Mc. y Jn. esencia doctrinal doctrinal de los
doctrinal del los gneros -Realizan una del evangelio. evangelios
evangelio. evangelios literarios, celebracin mediante el proclamando
interpretacin dentro del aula. examen la palabra de
a la luz del Dios
magisterio.
Identifica las Participa de Cuaresma y -Participa del Identifica las Valora el Ficha de observacin. - 20 - 4 - 1
caractersti- la semana semana santa rezo en su caractersticas sacrificio de
cas cristianas santa en su Cristo pueblo. cristianas de la cristo
de la comunidad resucitado -Visita a un cuaresma y realizando
cuaresma y enfermo en su semana santa obras de
semana santa est en el comunidad. mediante caridad.
servicio a los pupiletras
hermano.
Reconoce en Abstrae que Dios inicia su -Leen el texto Reconoce en las Abstrae que 20 - 4 - 10 -
las fuentes Dios inicia su plan de bblico. fuentes Dios inicia su Ficha de
doctrinales, plan de salvacin para -Desarrollan doctrinales, que plan de Observacin.
que Dios tiene salvacin todos los sus exmenes. Dios tiene un salvacin para
un plan de para todos hombres. -Elabora plan de todos los
salvacin los hombres. frases. salvacin para hombres
para todos los todos los elabora frases
hombres. hombres
mediante un
examen escrito
 TOTAL 60 20 12 04 30 02

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 04 FICHA DE
OBSERVACIN
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04

Presenta sus tareas oportunamente. 04

TOTAL 20

VI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
 Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.

Huaraz, 01 de Marzo de 2010

VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
 UNIDAD DE APRENDIZAJE No 01

TITULO DE LA UNIDAD: LOS DOCUMENTOS DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA

I. DATOS GENERALES:

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2.- AREA :
1.3.- GRADO : 3
1.4.-DURACION :
1.5.-PROFESORA :
1.6.-DIRECTOR :

II. PRESENTACION:

En esta unidad buscaremos que el alumno busque valorar y aceptar la importancia de los documentos del magisterio latinoamericano y peruano,
como el conjunto de orientaciones doctrinales y pastorales para cumplir con responsabilidad la misin de evangelizar nuestro continente para una
convivencia ms justa y reconciliada.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

3.1. Formacin de hbitos de estudio.

3.2. Educacin para la comprensin y el razonamiento.
3.3. Autoestima y calidad de vida.

IV. VALORES:

4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
V.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES CONOCI- ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO MIENTOS -DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF

Interioriza e Valora el libro Hechos de los -Leen el Interioriza e Valora el libro de Ficha de observacin 20 - 4 - 2 -
interpreta la de los Apstoles: autor texto de interpreta la los Hechos,
esencia de los Hechos. y genero Hch.1,1-2 esencia de los componien-
hechos de los literario. -Desarrollan hechos de los do mensajes.
apstoles. en el cuadro. apstoles
-Componen mediante un
mensajes. cuadro.

Interioriza la Valora la Magisterio de la -Leen textos Interioriza la Valora la Ficha de observacin. - 25 - 5 - 1

importancia importancia Iglesia universal: selecciona- importancia de importancia de
de los de los los snodos. Dos. los snodos los snodos
snodos. snodos. -Desarrollan mediante escriben frases.
las oraciones oraciones
incompletas. incompletas.
-Escriben las
frases.

Analiza la Valora la Cuaresma y -Participa del Analiza la Valora la Ficha de observacin. - 25 - 5 - 7

importancia importancia semana santa rezo en su importancia de importancia de
de los das de de los das Cristo comunidad. los das de los das de
semana santa de semana resucitado est -Completa semana santa semana santa
santa las palabras participando en ordenando las 7
en el servicio a segn un debate, palabras.
los hermanos. corresponda.
Analiza los Relaciona los Documentos de -Se lee el Analiza los Relaciona los Ficha de observacin. - 25 - 5 - 4
elementos del elementos la iglesia: texto elementos del elementos del
proceso del proceso Encclicas, selecciona- proceso proceso histrico
histrico histrico cartas papales, dos histrico cultural en el que
cultural en el cultural en el documentos -Participa en cultural en el surgen los
que surgen que surgen universales. el debate. que surgen los documentos del
los los (Catecismo de -Relaciona documentos magisterio de la
documentos documentos la Iglesia en un del magisterio iglesia en un
del magisterio del Catlica. cuadro. de la iglesia cuadro.
de la iglesia. magisterio de Vaticano II, argumentando
la iglesia otros,) en un debate
TOTAL 20 75 04 15 02 12

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. 04

FICHA DE
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. 04 OBSERVACION

Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. 04

Presenta sus tareas oportunamente. 04

TOTAL 20
VII.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.

Huaraz, 01 de Marzo de 2010

VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
 UNIDAD DE APRENDIZAJE No 01

TITULO DE LA UNIDAD: EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA

I. DATOS GENERALES:

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2.- AREA :
1.3.- GRADO : 4 :
1.4.-DURACION :
1.5.-PROFESORA :
1.6.-DIRECTOR :

II. PRESENTACION:

En esta unidad buscaremos que el alumno busque valorar y aceptar la importancia de los documentos del magisterio latinoamericano y peruano,
como el conjunto de orientaciones doctrinales y pastorales para cumplir con responsabilidad la misin de evangelizar nuestro continente para una
convivencia ms justa y reconciliada mediante sus frutos para poder animar y contemplar como cristiano.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

3.1.- Formacin de hbitos de estudio.

3.2.- Educacin para la comprensin y el razonamiento
3.3.- Educacin, salud y vida.

IV.VALORES

4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
VI.-ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES CONOCI- ACTIVIDA INDICADORES DE INSTRUMENTOS PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO MIENTOS -DES EVALUACION DE EVALUACION DE
ESTRATE- REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Descubre la Valora a San San Pablo de -Visitan su Descubre la Valora a San Ficha de observacin 25 - 5 - 1 -
misin de San Pablo los Tarso para el parroquia. misin de San Pablo los viaje
Pablo en la viaje y los mundo entero: -Elabora en Pablo en la y los mensaje
formacin de mensaje de sus viajes y las un ppelo formacin de la de las cartas a
la iglesia de las cartas a cartas a las grafo el iglesia de las Comunida-
Jesucristo. las primeras organigrama Jesucristo des Cristianas
Comunida- comunidades de su mediante el escribiendo
des cristianas. parroquia. organizador frases.
Cristianas. visual.
Analiza la Descubre la El magisterio de -Se lee el Analiza la Descubre la Prueba escrita. 25 - 5 - 10 -
importancia y importancia y la Iglesia texto de LG importancia y importancia y Ficha de observacin
caracterstica caractersti- Latinoamericana 1,8 caractersticas caractersti-
s del cas del -Desarrollan del magisterio cas del
magisterio de Magisterio de sus de la iglesia Magisterio de
la iglesia la iglesia evaluaciones latinoamericana la iglesia
latinoamerica -Escriben mediante prueba escribiendo
na. sus escrita. oraciones
oraciones personales.

Identifica la Valora la Cuaresma y -Ordena las Identifica en la Valora la -Ficha de meta - 30 - 6 - 15

cuaresma pasin y semana santa. palabras cuaresma como pasin y cognicin.
como tiempo muerte de Cristo segn tiempo de muerte de -Ficha de observacin
de nuestro Resucitado corresponda preparacin para nuestro seor
preparacin seor est en el el nmero. vivir la semana Jesucristo
para vivir la Jesucristo. servicio a los -Participa en santa completando
semana santa hermano. el debate participando de las palabras
un debate
Relaciona los Valora los Los documentos .Se leen los Relaciona los Valora los Ficha de resumen. - 30 - 6 - 10
elementos del documentos de la iglesia documentos elementos del documentos Ficha de observacin.
proceso de la iglesia latinoamericana: mencionados proceso histrico de la iglesia
histrico latinoamerica Medelln, -Realizan su cultural en el que latinoamerican
cultural en el na: Medelln, Puebla, santo ficha de surgen los a: Medelln,
que surgen Puebla, Domingo y resumen, documentos del Puebla, santo
los santo Aparecida -Desarrollan magisterio de la Domingo y
documentos Domingo y el iglesia Aparecida en
del magisterio Aparecida. crucigrama. latinoamericana un crucigrama.
de la iglesia en fichas de
latinoamerica resumen.
na.
TOTAL 50 60 10 12 11 25

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin 04

Aprovecha los errores para mejorar su trabajo 04 FICHA DE OBSERVACION

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04

Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. 04

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. 04

TOTAL 20
VII.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido
Compromisos de cambio personal y de equipo.

Huaraz, 01 de Marzo de 2010

VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE
 UNIDAD DE APRENDIZAJE No 01

TITULO DE LA UNIDAD : EL MENSAJE DE DIOS EN EL MUNDO DE HOY

I. DATOS GENERALES:

1.1.-INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2.- AREA :
1.3.- GRADO : 5
1.4.-DURACION :
1.5.-PROFESORA :
1.6.-DIRECTOR :

II. PRESENTACION:

En esta unidad el alumno buscara ubicarse en el mundo contemporneo frente a los desafos que le presenta la sociedad y proceder como
verdadero cristiano, tomar conciencia de la situacin actual del mundo y del fenmeno y su misin de iluminar el buen proceder cristiano en la
vida cotidiana. La iglesia siente una preocupacin muy grande por el mundo. Su misin, dad por el seor Jess, es la salvacin del mundo.

III. TEMAS TRANSVERSALES:

3.1.- Formacin de hbitos de estudio.

3.2.- Educacin para la comprensin y el razonamiento
3.3.- Educacin, salud y vida.

IV.VALORES:

4.1. RESPONSABILIDAD
4.2. SOLIDARIDAD
4.3. RESPETO
VI. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES CONOCI- ACTIVIDA- INDICADORES DE INSTRUMENTO PESO PUNTAJE NUMERO

ESPERADO MIENTOS DES EVALUACION DE DE
ESTRATE- EVALUACION REACTI-
GIAS VOS
CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF CDC DF
Identifica la Descubre la Las cartas -Leen textos Identifica la Descubre la Prueba escrita 30 - 6 - 10 -
concordancia concordancia catlicas: bblicos. concordancia concordancia Ficha de
entre los entre los autores, -Desarrollan el entre los entre los observacin.
diversos diversos concordancias examen diversos textos diversos textos
textos textos en la Biblia escrita. bblicos bblicos
bblicos. bblicos. (AT y NT, -Escriben sus mediante prueba escribiendo
evangelios oraciones escrita. oraciones
sinpticos, personales. personales.
etc.)
Identifica la Descubre en El magisterio -Se lee textos Identifica la labor Descubre en el Prueba escrita. - 30 - 6 - 1
labor social el magisterio de la Iglesia seleccionados. social de la magisterio de la Ficha de
de la iglesia de la Iglesia frente a los -Elaboran iglesia en Iglesia frente a observacin
en atencin a frente a los desafos de la organizador atencin a los los desafos de la
los problemas desafos de post visual. problemas post
sociales. la post modernidad -Escriben sociales Modernidad
modernidad. (atesmo, frases de elaborando escribiendo
globalizacin, reflexin. organizador frases de
secularismo y visual. reflexin.
manipulacin
gentica).

Analiza el Reflexiona Cuaresma y -Participa del Descubre el Reflexiona sobre Ordenamiento de - 30 - 6 - 15

significado de sobre la semana santa rezo en su mensaje de la la cuaresma y la palabra.
la semana cuaresma y Cristo comunidad. redencin de semana santa Lista de cotejo.
santa. la semana Resucitado -Ordena las Cristo completando las (DF)
santa est en el palabras segn participando en palabras sueltas
servicio a los el nmero que debate. y participando de
hermano. corresponda. la celebracin.
-Participa en la
celebracin de
semana santa.
Identifica en Asume el Mara -Lee el texto de Identifica en la Valora el trabajo Prueba escrita. 30 - 6 - 10 -
la historia de trabajo que discpula y Jn. 14,26; historia de la que realiz Mara Ficha de
la iglesia el realiz Mara misionera de Lc.24, 49. iglesia el trabajo como discpula y observacin.
trabajo que como Jess. -Desarrollan la que realiz misionera de
realiz Mara discpula y prueba escrita. Mara como Jess
como misionera de -Escriben sus discpula y escribiendo su
discpula y Jess compromisos misionera de compromiso
misionera de personales. Jess mediante personal
Jess examen escrita
TOTAL 60 60 20 12 20 16

ACTITUD ANTE EL AREA

INDICADORES PUNTAJE INSTRUMENTO

Reza en la formacin y en el aula con devocin. 04

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. 04 FICHA DE

OBSERVACION
Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess. 04

Trabaja individualmente y en equipo. 04

Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. 04

TOTAL 20
VII.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Recuperacin de saberes previos.

Proclamacin de la palabra de Dios con entonacin adecuada, voz audible y buena vocalizacin que facilite la comprensin lectora.
Contemplacin de la realidad personal y del entorno.
Reflexin contemplativa de la realidad en equipo.
Elaboracin de Organizadores Visuales.
Trabajos individuales.
Dialogo dirigido.
Compromisos de cambio personal y de equipo

Huaraz,01 de Marzo de 2010

VB ____________________ ____________________
DIRECTOR DOCENTE