El texto tiene la intencin de proporcionar una informacin, narrar un
Propsito hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio, describir un comunicativo objeto o un estado de cosas, protestar por un situacin, anomala, solicitar una informacin, etc. *Un texto tiene sentido completo cuando en su interior aparece la informacin suficiente para que el lector comprenda el propsito por el cual fue escrito. Sentido completo *Aunque un texto tenga sentido completo en s mismo, de alguna manera su interpretacin se remite a otros textos producidos con anterioridad, a esto se le denomina intertextualidad.
* Refiere a la cantidad de informacin que ha de aparecer en el texto.
Unidad *En el texto escrito, la unidad es un requisito ineludible.
*La coherencia es una propiedad semntica y pragmtica del texto, que se
refiere a dos tipos de relaciones lgicas: la existente entre los conceptos de Coherencia cada oracin con las otras de la secuencia de que forman parte.
*Una secuencia es coherente cuando sus elementos se rigen por
principios que resultan significativos para el lector.
*Estar unido, accin y efecto de reunirse o fusionarse los elementos que
con forman un todo.
*Mecanismo morfosintctico que permite ligar una proposicin, oracin o
prrafo con algn otro elemento mencionado previamente en otra frase, Cohesin clausula o prrafo.
*La cohesin es necesaria para la realizacin de la coherencia.
*Referencias endofricas: son de dos clases anafricas (es para cuya
interpretacin es necesario remitirse a otro elemento mencionado anteriormente) y catafricas (se utilizan para anunciar al lector el tipo de informacin que se suministrara a continuacin).
*La elipsis consiste en omitir intencionalmente alguna palabra o frase del
discurso sin que esto afecte su interpretacin. *Toda una gama de elementos conjuntivos, con los que se establece una relacin lgica entre algo que se dijo anteriormente con algo que se va a decir a continuacin.
Conectores *Los conectivos expresan directamente una relacin especfica (de causa, consecuencia, nfasis, repeticin, contraste, analoga, etc.).
*Numerosos conectivos son polismicos. Un mismo conectivo puede
expresar diferentes relaciones en contexto lingsticos diferentes.
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