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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO

ASAMBLEA ESTATUTARIA
(LEY N 30220)

DOCUMENTO DE TRABAJO
A CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PARA APORTES Y
SUGERENCIAS

CUSCO, MARZO DE 2015


PREMBULO

En cumplimiento de la Ley Universitaria N 30220, los Asamblestas elegidos democrticamente


por la comunidad antoniana, alcanzamos el presente Nuevo Estatuto Universitario, bajo las siguientes
orientaciones:
El Cusco tiene prolongada tradicin de saberes y conocimientos, expresiones de la capacidad
creadora del hombre, y que al siglo XVI, gran parte de ellas, fueron sintetizadas por el Estado Inka,
institucin poltica de gobierno y gestin previsora y distributiva que garantiz y logr el bienestar su
poblacin, hoy denominado desarrollo humano al que accedieron a partir del conocimiento cientfico,
tecnolgico y humanstico; razn por la cual, reflexionar sobre estos aspectos soportes del Estatuto que
alcanzamos, exige de perspectivas sincrnicas y diacrnicas, para adems, evitar la fragmentacin de los
procesos sociales en los Andes-Amazona.
Hace quinientos aos las Formaciones Sociales del Nuevo Continente tuvieron que enfrentar
fragmentaciones, rupturas, e incompatibilidad de racionalidades, ello, debido a la presencia de la nueva
estructura del poder occidental. Bajo aquellas condiciones, la conversin de los indios, fue
imprescindible, de ah que Fr. Vicente Valverde, Telogo de la Universidad de Salamanca, y Antonio de
la Raya, graduado en Cnones y leyes en Boloa, ambos acadmicos de la Teologa y las Sagradas
Escrituras, entendieron muy bien, que aquellos retos seran posibles solamente institucionalizando la
nueva ideologa a travs de las escuelas, colegios, seminarios, y universidades.
El proyecto colonialista no fue tan fcil, debido fundamentalmente a la resistencia de los Inkas de
Vilcabamba, as continuaba la inestabilidad; la plvora y los arcabuces no eran suficientes, se quera ms
curas y telogos, para el efecto, el Provincial de los Dominicos Fr. Toms de San Martn, en el Cusco, el
01 de julio de 1548, tom la determinacin de enviar su Majestad, una carta, para en estas tierras Hazer
estudio general. As, en nuestra ciudad, y para el Nuevo Mundo, naci la idea de la Academia y
Universidad, gestin que culmin con la Real Cdula de Carlos V firmado en Valladolid, 12 de mayo de
1551, institucin que sent sus races en Lima, luego se le denominara Universidad de la Ciudad de los
Reyes, y tres aos despus entronizaron como Patrn al evangelista San Marcos. As el Cusco se vio
privado de su solicitud, hecha por Toms de San Martin.
Capturado y decapitado el Inka Tpac Amaru, el creciente poder colonial capt a los nobles
cusqueos, ellos, fueron aprendiendo a escribir y leer al estilo occidental; la nueva ideologa
imponindose con las escuelas parroquiales, colegios y el Seminario San Antonio Abad en cuyo seno a
partir del 01 de agosto de 1598, con las ctedras de filosofa y teologa, surga la educacin superior. Los
tiempos continuaban y en 1621 cumpliendo la Bula In Supereminente Apostolicae Specula, nace la
primera Universidad del Cusco: San Ignacio de Loyola, cuatro dcadas despus (1629), con el Breve
Aeternae Sapientiae, se crea la Universidad San Antonio Abad del Cuzco.
La nueva estructura social, poltica y econmica acompaada de su sistema educativo, hizo que
el rgimen colonial fuera logrando hegemona y dominio ideolgico, sin embargo y a pesar de ms de
una centuria de clericalismo, nuestra Universidad , apost por las libertades y la independencia, as se
comprometi con la revolucin Tpac Amaru; testigo de aquella gesta y sacrificios, fue un nio, quien
dcadas despus sera Rector del Seminario y la Universidad, nos referimos al Dr. Jos Prez
Armendarz, quien con sus propios recursos, logr las ctedras de Derecho Civil, as se cimentaban los
derechos de las personas, lejano antecedente de los derechos humanos. Este compromiso se prolong
al siglo XIX, cuando el Doctor en Filosofa, Jos Angulo, como el primer Capitn General de las Armas de
la Patria, juntamente que sus hermanos, impulsaron la revolucin de 1814-1815; una vez ms el Cusco
pag las consecuencias funestas, sus mejores hijos fueron sacrificados, ms la Plaza mayor fue el
escenario de herosmo ilimitado y ejemplar, donde el 29 de mayo de 1815, Jos Angulo Torres y
hermanos fueron ajusticiados.
Nacida la Repblica, otro antoniano y Doctor en Teologa, como fue Francisco Xavier Luna
Pizarro, figura intelectual y poltica, fue elegido Presidente del Primer Congreso Constituyente de 1822;
mientras tanto, en la universidad antoniana, el pensamiento tomista y la gestin clerical continuaban
privilegiando los estudios de la teologa y algo menos filosofa y artes.
Para la Universidad, las disposiciones de Ramn Castilla no fueron suficientes, pues, las
constituciones 1699, continuaban siendo vigentes. Slo a travs del Decreto del 05 de febrero de 1870
que sancion la Organizacin de la Universidad del Cuzco, se hizo nuestra querida Alma Mater,
Universidad Pblica, donde el estudiante poda s, expresar sus pensamientos, de esa manera, tres
dcadas posteriores y a inicios del siglo XX, en 1902, los estudiantes Octavio Valdivia, Claudio Guevara,

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Fermn M. Flores, Juan Pablo Villanueva, Nicanor Flores, Armando Villavicencio, Julio de Olarte, y
Alejandro Crdenas, tuvieron el coraje de plantear las primeras reivindicaciones estudiantiles: libertad de
doctrinas, concurso para ocupar las ctedras, la lucha contra las elites y camarillas, etc.; tales reclamos y
luchas se prolongaron hasta 1909, cuando el 7 de mayo se lleva a cabo la primera huelga, tambin por la
Primera Reforma Universitaria, tarea conducida por los dirigentes Demetrio y Miguel Corazao, al que se
sumaron otros esclarecidos estudiantes como Jos Gabriel Cosio, Luis E. Valcrcel y otros. El resultado
de aquel movimiento fue modelar el indigenismo, el compromiso regional, la reafirmacin identitaria
andina, reivindicando adems la libertad del pensamiento y la lucha contra toda forma de nepotismo,
representando en aquel entonces por el Rector Eliseo Araujo.
Los antonianos transcendieron la institucin, se desprovincializaron y tambin accedieron
tambin a la alta poltica, as Serapio Caldern, Doctor en Jurisprudencia; Jos L. Bustamante y Rivero,
Doctor en Filosofa, as como Valentn Paniagua, ocuparon la Presidencia de la Republica.
La Reforma Universitaria para los antonianos, naci de sus aulas, con sus estudiantes y
docentes, ms que por efecto de leyes nacidas en el centralismo. Al movimiento de Reforma Universitaria
de 1907-1909, continuaron aquellos de 1928-1929, bajo la conduccin de Uriel Garca; y en 1957-1959
encabezado por el Dr. Sergio Quevedo Aragn y el dirigente estudiantil Mario Cama Miranda. Con toda
aquella rica trayectoria poltica -entendida desde la aristotlica-, hoy, ingresamos en la cuarta Reforma
Universitaria.
Como parte del Universitas, San Antonio de Abad del Cusco, participo de las grandes corrientes
de pensamiento, que en determinadas circunstancias lastimosamente el radicalismo nos condujo a
enfrentar momentos de crisis. Es lo que ocurri durante primeros aos de la dcada del setenta del siglo
pasado, cuando la extrema ideologizacin facilit a que sectores conservadores castraran la autonoma y
esencia universitaria cerrando la formacin en Filosofa, o sea, el estudio sobre la existencia humana, el
conocimiento, los valores, la esttica, etc., llegando aquel Consejo Nacional de la Universidad Peruana-
CONUP, a la grosera insolencia de emitir la nefasta Resolucin N 2721-75-CONUP/ 28 de noviembre de
1975; disponiendo la Autorizacin definitiva de funcionamiento a la Universidad Nacional San Antonio
Abad del Cusco A caso pretendan cerrarla definitivamente?
Los desaciertos, prcticas autoritarias, carencia de visin y concepcin sobre la Universidad, se
impuso, de esa manera riesgosamente la Universidad tiene una orientacin tecnocrtica, despolitizada,
con estudiantes de limitada consciencia social, actitud reflexiva y compromiso, las consecuencias
trasciende a la Universidad, la antipoltica est por todo el pas y la regin, de ah la improvisacin, crisis
de valores, corrupcin generalizada y el desgobierno.
Y cul debe ser nuestro futuro?
En este siglo del conocimiento, tras las huellas de los antonianos y Maestros como Eusebio
Corazao, en las Ciencias Matemticas; Antonio Lorena, en la Ciencias de la Salud; Luis E. Valcrcel, en
las Ciencias Sociales; Fortunato L. Herrera y Csar Vargas, en las Ciencias Biolgicas; Oswaldo Baca
Mendoza, en las Ciencias Qumicas; Sergio Quevedo Aragn, en las Ciencias Antropolgicas; Carlos
Nez Anavitarte, en las Ciencias Econmicas y Polticas; Carlos Ferdinand Cuadros, en las Ciencias
Jurdicas; y, Oscar Blanco Galds, en las Ciencias Agrarias, tenemos y debemos apostar por una
Universidad cientfica, humanstica, democrtica y descentralizada.
En la UNSAAC, el conocimiento debe y tiene que estar constante y permanentemente vinculado
al desarrollo humano, el saber, en todas las reas del conocimiento y dominios tienen que trascender los
muros del Campus, de las aulas y laboratorios, para llegar a la sociedad de quien dependemos; as
mismo, la vocacin por la excelencia en la formacin de personas y la contribucin al desarrollo cultural y
material de la regin y el pas a travs de las ciencias, tecnologas, humanidades y artes, deben permitir
la extensin del conocimiento para el bienestar colectivo, contribuyendo a consolidar nuestras
identidades, y sobre ella, forjar el Proyecto Regional que lastimosamente carecemos.
Impulsar y sentar las bases cientficas, tecnolgicas y humansticas, para llegar al 2021, fecha del
cuatricentenario de la creacin de la Primera Universidad del Cusco: San Ignacio de Loyola, con una
institucin acadmica posicionada internacionalmente, donde la prctica de valores, alimentando siempre
una consciencia social, crtica y ticamente responsable de cara a los problemas y necesidades locales,
regionales y nacionales, seguirn siendo nuestras vigas maestras.
La actitud reflexiva, dialogante y crtica en el ejercicio de las tareas intelectuales; la valoracin del
mrito, y la gestin corporativa tienen que ser una prctica permanente con la activa participacin de
docentes, estudiantes, graduados, cesantes-jubilados, y tambin administrativos.

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Si cada vez el conocimiento en este mundo se convierte en condicin para la creacin,
produccin, transformacin, y servicios de la dinmica social, exige que la educacin universitaria
antoniana est al comps de los cambios e innovaciones, reconociendo nuestras potencialidades y
tambin limitaciones, donde el largo plazo tendr como matrices del desarrollo regional lo energtico-
minero, el patrimonio cultural y la biodiversidad, triloga que debemos tener muy presente en la tarea
investigativa, en la formacin profesional y la extensin universitaria.
Estructuremos un sistema educativo antoniano basado en grandes componentes de la
investigacin-conocimiento, formacin humana-profesional y la proyeccin-extensin universitaria,
engarzados a las demandas de la sociedad. As nuestro modelo universitario se debe orientar hacia la
interdisciplinariedad, a la igualdad de la diversidad cultural, caractersticas de la regin y tambin el pas;
de esta manera, las estrategias acadmicas deben apostar por integrar las reas del conocimiento
comunes, evitando la situacin actual totalmente parcelada y dispersa, donde se imponen propsitos
nada universitarios, para as garantizar una gestin de calidad a nuestro entorno internacional inmediato
y tambin al mundo, trascendiendo fronteras ideolgicas, polticas y econmicas.
Como universitarios reflexivos y analticos, no slo debemos mirar el Cusco y el pas desde el
lado del crecimiento, sino ver las vertientes particulares de la acumulacin, las nuevas relaciones capital-
trabajo, los problemas de exclusin y retos de inclusin; sin descuidar la prctica poltica, la cultura y el
entorno ambiental, donde la interconexin entre regiones, territorios, instituciones, sociedades y
personas, no tienen precedentes en la historia de la humanidad.
La internacionalizacin, competitividad, calidad, cooperacin, innovacin, educacin integral,
orientacin al servicio social, movilidad y sostenibilidad, hoy, para toda universidad son una exigencia,
sobre todo cuando es interpelada por la sociedad, de ah apostemos por un permanente compromiso con
ella, la independencia frente al Estado y gobiernos, donde adems, la ctedra sea un lugar de
consagracin, no una forma de vida.
En aquel contexto, la capacidad de innovacin y transformacin de los antonianos, es y ser una
condicin clave para nuestra existencia institucional que debe caracterizarse por formar seres humanos y
ciudadanos plenos. No se trata de la instruccin para el mercado como cualquier otro capital, se trata de
la educacin para el desarrollo humano.
En estos trescientos veintitrs aos de vida acadmica institucional, de la Teologa y la Filosofa,
hemos llegado a la Petroqumica, hoy, el reto es muy grande.
Qu Universidad deseamos y queremos para las prximas dcadas?
La respuesta no puede ser individual ni grupal, tiene que ser institucional y comprometida;
internalizando este delicado reto, los miembros de la Asamblea Estatutaria, poder y autoridad constituida
legal y legtimamente, alcanzamos el presente Nuevo Estatuto, norma, que posiblemente regir por
algunas dcadas la vida institucional de la Real y Pontificia Universidad San Antonio Abad del Cusco.

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TTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPTULO NICO

Artculo 1. Objeto del Estatuto


El presente estatuto regula la vida institucional, acadmica y administrativa de la Universidad
Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), en concordancia con la Constitucin
Poltica del Per, la Ley Universitaria N 30220 y la legislacin pertinente para cada caso.

Artculo 2. Definicin de la UNSAAC


2.1 La UNSAAC es una comunidad acadmica orientada a la investigacin y a la enseanza,
que brinda una formacin cientfica, tecnolgica y humanstica con una clara conciencia
de nuestra regin y pas como realidad multicultural. Adopta el concepto de educacin
como derecho fundamental y servicio pblico esencial.
2.2 La UNSAAC es una universidad pblica y tiene personera jurdica de derecho pblico
interno, con sede principal en la ciudad del Cusco y est integrada por docentes,
estudiantes y graduados.

Artculo 3. Redes Interregionales de Universidades


La UNSAAC se integra en redes interregionales, con criterios de calidad, pertinencia y
responsabilidad social, a fin de brindar una formacin de calidad, centrada en la
investigacin de excelencia y la formacin de profesionales altamente calificados en el nivel
de pregrado y posgrado.

Artculo 4. Principios de la UNSAAC


4.1 Bsqueda y difusin de la verdad
4.2 Calidad y valores acadmicos
4.3 Autonoma
4.4 Libertad acadmica
4.5 Espritu crtico y de investigacin
4.6 Democracia institucional
4.7 Meritocracia
4.8 Pluralismo, tolerancia, dilogo intercultural e inclusin
4.9 Pertinencia y compromiso con el desarrollo del pas
4.10 Afirmacin de la vida y dignidad humana
4.11 Mejoramiento contnuo de la calidad acadmica
4.12 Creatividad e innovacin
4.13 Internacionalizacin
4.14 El inters superior del estudiante
4.15 Pertinencia de la enseanza e investigacin basada en la realidad social
4.16 Rechazo de toda forma de violencia, intolerancia y discriminacin
4.17 tica pblica y profesional

Artculo 5. Fines de la UNSAAC


5.1 Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente la herencia cientfica, tecnolgica,
cultural y artstica de la humanidad.
5.2 Formar profesionales altamente calificados de manera integral y con pleno sentido de
responsabilidad social de acuerdo a las necesidades del pas.
5.3 Proyectar a la comunidad sus acciones y servicios para promover su cambio y desarrollo.
5.4 Colaborar de modo eficaz en la afirmacin de la democracia, el estado de derecho y la
inclusin social.
5.5 Realizar y promover la investigacin cientfica, tecnolgica y humanstica; la creacin
intelectual y artstica.
5.6 Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.

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5.7 Afirmar y transmitir las diversas identidades culturales del pas.
5.8 Promover el desarrollo humano y sostenible en el mbito local, regional, nacional y
mundial.
5.9 Servir a la comunidad y al desarrollo integral.
5.10 Formar personas libres en una sociedad libre.

Artculo 6. Funciones de la UNSAAC


6.1 La formacin profesional
6.2 La investigacin
6.3 La extensin cultural y proyeccin social
6.4 La educacin contnua
6.5 Contribuir al desarrollo humano
6.6 Las dems que seala la Constitucin Poltica del Per, Ley Universitaria N 30220, el
presente estatuto y normas conexas.

Artculo 7. Autonoma Universitaria y Garanta para su Ejercicio


La autonoma inherente a la UNSAAC es reconocida por el Estado y se ejerce de
conformidad con lo establecido en la Constitucin, la Ley Universitaria N 30220 y dems
normativa aplicable. Esta autonoma se manifiesta en los siguientes regmenes:

7.1 Normativo, implica la potestad autodeterminativa para la creacin de normas internas


destinadas a regular la UNSAAC.
7.2 De gobierno, implica la potestad autodeterminativa para estructurar, organizar y
conducir la UNSAAC, con atencin a su naturaleza, caractersticas y necesidades. Es
formalmente dependiente del rgimen normativo.
7.3 Acadmico, implica la potestad autoderminativa para fijar el marco del proceso de
enseanza-aprendizaje dentro de la UNSAAC. Supone el sealamiento de los planes
de estudios, programas de investigacin, formas de ingreso y egreso de la institucin,
etc. Es formalmente dependiente del rgimen normativo y es la expresin ms acabada
de la razn de ser de la actividad universitaria.
7.4 Administrativo, implica la potestad autodeterminativa para establecer los principios,
tcnicas y prcticas de sistemas de gestin, tendientes a facilitar la consecucin de los
fines de la UNSAAC, incluyendo organizacin y administracin del escalafn de su
personal docente y administrativo.
7.5 Econmico, implica la potestad autodeterminativa para administrar y disponer del
patrimonio de la UNSAAC, as como para fijar los criterios de generacin y aplicacin de
los recursos.
7.6 El ejercicio de la autonoma en la educacin universitaria se rige por las siguientes
reglas:
a. Son nulos y carecen de validez los acuerdos que las autoridades y los rganos de
gobierno colegiados adopten sometidos a actos de violencia fsica o moral.
b. Los locales Universitarios son utilizados exclusivamente para el cumplimiento de sus
fines y dependen de la respectiva autoridad universitaria. Son inviolables. Su
vulneracin acarrea responsabilidad de acuerdo a Ley.
c. La Polica Nacional y el Ministerio Pblico solo pueden ingresar al campus
Universitario por mandato judicial o a peticin del Rector, debiendo este ltimo dar
cuenta al Consejo Universitario o el que haga sus veces, salvo cuando se haya
declarado el estado de emergencia, se produzca un delito flagrante o haya peligro
inminente de su perpetracin. En estos casos, el accionar de la fuerza pblica no
compromete ni recorta la autonoma universitaria.
d. Cuando las autoridades universitarias tomen conocimiento de la presunta comisin de
un delito, dan cuenta al Ministerio Pblico, para el inicio de las investigaciones a que
hubiere lugar.

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Artculo 8. Responsabilidad de las Autoridades
Las autoridades de la UNSAAC son responsables por el uso de los recursos de la institucin,
sin perjuicio de la responsabilidad civil, penal o administrativa correspondiente.
Cualquier miembro de la comunidad universitaria debe denunciar ante la Superintendencia
Nacional de Educacin Superior Universitaria (SUNEDU), la comisin de actos que
constituyan indicios razonables de la existencia de infracciones a la Ley Universitaria N
30220.
La Superintendencia Nacional de Educacin Superior Universitaria, de oficio o a pedido de
parte, emite recomendaciones para el mejor cumplimiento de las disposiciones previstas en
esta Ley y otras normas reglamentarias, en el marco de su mbito de competencia. Dichas
recomendaciones pueden servir de base para la determinacin de las responsabilidades
pertinentes.

Artculo 9. Transparencia en la UNSAAC


La UNSAAC tiene la obligacin de publicar en sus portales electrnicos, en forma
permanente y actualizada, como mnimo, la informacin correspondiente a:

9.1 El Estatuto, el Texto nico de Procedimientos Administrativos (TUPA), el Plan Estratgico


Institucional y los reglamentos de la UNSAAC.
9.2 Las actas aprobadas en las sesiones de Consejo de Facultad, de Consejo Universitario y
de Asamblea Universitaria mximo tres das luego de su aprobacin.
9.3 Los estados financieros de la UNSAAC, el presupuesto institucional modificado, la
actualizacin de la ejecucin y los balances.
9.4 Relacin y nmero de becas y crditos educativos disponibles y otorgados en el ao en
curso.
9.5 Inversiones, reinversiones, donaciones, obras de infraestructura, recursos de diversas
fuentes entre otros.
9.6 Proyectos de investigacin y los gastos que generan.
9.7 Relacin de pagos exigidos a los estudiantes por toda ndole, segn corresponde.
9.8 Nmero de estudiantes por Facultades y Escuelas Profesionales.
9.9 Conformacin de todo el cuerpo docente, indicando clase, categora y hoja de vida.
9.10 El nmero de postulantes, ingresantes, matriculados y egresados por ao y Escuela
Profesional.
9.11 Las remuneraciones, bonificaciones y dems estmulos que se pagan a las autoridades y
funcionarios docentes y administrativos en cada categora, por todo concepto, de acuerdo
a la normativa vigente.

TTULO II

CAPTULO I: GOBIERNO DE LA UNSAAC

Artculo 10. Gobierno de la UNSAAC


El gobierno de la UNSAAC se ejerce mediante:

a. La Asamblea Universitaria.
b. El Consejo Universitario.
c. El Rector.
d. Los Consejos de Facultad.
e. Los Decanos.

Para la instalacin y funcionamiento de la Asamblea Universitaria, el Consejo Universitario y


el Consejo de Facultad, el qurum es la mitad ms uno de sus miembros hbiles.

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Estructura Orgnica de la UNSAAC
rganos de Gobierno:
a. Asamblea Universitaria
b. Consejo Universitario
c. Rectorado
d. Consejos de Facultad
e. Decanato

rganos de Control:
a. Oficina de Control Institucional

rganos Autnomos:
a. Comit Electoral Universitario
b. Defensora Universitaria
c. Tribunal Universitario

Vicerrectorado Acadmico:
a. Direccin de Registro y Coordinacin
b. Direccin de Capacitacin y Evaluacin
c. Direccin de Calidad y Acreditacin
d. Unidad de Estudios Generales

Vicerrectorado de Investigacin:
a. Direccin de Gestin de la Investigacin
b. Direccin de Innovacin y Transferencia
c. Direccin de Emprendimiento y Gestin

rganos de Asesoramiento:
a. Direccion de Asesora Legal
b. Direccion de Planificacin universitaria
Unidad de Desarrollo
Unidad de Programacion y Evaluacion
Unidad de Racionalizacion

rganos de Apoyo:
Direccin General de Administracin
a. Unidad de Recursos Humanos
Area de empleo
Area de seleccin y evaluacion
Area de escalafon y pensiones
b. Unidad de Finanzas
rea de Tesorera
rea de ejecucin presupuestal
rea de integracin
c. Unidad de Logistica
Area de Adquisisiones
Area de Distribucion
Area de Mantenimiento y servicios
Area de Patrimonio
d. Unidad de Ingenieria y obras

rganos de Coordinacin:
a. Secretara General
b. Direccion de Sistemas de informacion
Unidad de Red de Comunicaciones
Unidad de Centro de Computo

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Unidad de Estadistica
Unidad de Biblioteca
c. Direccion de Cooperacion y Coordinacion interuniversitaria
d. Direccin de Bienestar y Responsabilidad Social
Unidad de Proyeccion Social
Unidad de Bienestar Universitario

rganos de Lnea - Descentralizados


rganos Acadmicos:
Facultades:
a. Secretaria Academica
b. Unidad de Gestion Administrativa y presupuestal
c. Departamentos Acadmicos
d. Escuelas Profesionales
e. Unidad de Investigacin
f. Unidad de Posgrado
g. Unidad de Evaluacin y Acreditacin
h. Unidad de Responsabilidad y Proyeccin Social
i. Unidad de incubadoras de empresas
j. Unidad de Produccin de la Facultad
k. Unidad de Estudios Generales.

Escuela de Posgrado

rganos Desconcentrados:
Centros de produccin universitaria
a. Instituto de Idiomas
b. Museos
c. Instituto de Sistemas
d. Editorial Universitaria
e. Instituto de capacitacin permanente en administracin y gestin pblica
f. Direccin General de Admisin
g. Fundacin San Antonio

Artculo 11. Asamblea Universitaria


La Asamblea Universitaria es un rgano colegiado que representa a la comunidad
universitaria, se encarga de dictar las polticas generales de la UNSAAC y est constituida
por:

a. El Rector, quien la preside.


b. Los Vicerrectores.
c. Los Decanos de todas las Facultades.
d. El Director de la Escuela de Posgrado.
e. Los representantes de los docentes de las diversas Facultades, en nmero igual al doble
de la suma de las autoridades universitarias a que se refieren los incisos anteriores.
Estn representados de la siguiente manera: 50% de Docentes Principales, 30% de
Docentes Asociados y 20% de Docentes Auxiliares.
f. Los representantes de los estudiantes de pregrado y posgrado, que constituyen el tercio
del nmero total de los miembros de la Asamblea. Los representantes estudiantiles de
pregrado deben pertenecer al tercio superior y haber aprobado como mnimo treinta y
seis crditos.
g. La inasistencia de los estudiantes no invalida la instalacin ni el funcionamiento de dichos
rganos.
h. El representante de los graduados, en calidad de supernumerario, con voz y voto.
i. Un representante de los trabajadores administrativos, con voz y sin voto.

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j. El secretario general de la UNSAAC, Director general de administracin. El jefe de la
oficina de planificacin y un representante por cada uno de los gremios, con voz y sin
voto.

Artculo 12. De las sesiones de la Asamblea Universitaria


La Asamblea Universitaria se rene en sesin ordinaria una vez al semestre, y en forma
extraordinaria por iniciativa del Rector, o de quien haga sus veces, o de ms de la mitad de
los miembros del Consejo Universitario, o de ms de la mitad de los miembros de la
Asamblea Universitaria.

Artculo 13. El Reglamento de Funcionamiento de la Asamblea Universitaria regula la convocatoria a


sesiones ordinarias y extraordinarias.

Artculo 14. Atribuciones de la Asamblea Universitaria


a. Aprobar las polticas de desarrollo Universitario.
b. Reformar el estatuto de la UNSAAC con la aprobacin de por lo menos dos tercios del
nmero de miembros, y remitir el Nuevo Estatuto a la SUNEDU.
c. Velar por el adecuado cumplimiento de los instrumentos de planeamiento de la UNSAAC,
aprobados por el Consejo Universitario.
d. Declarar la revocatoria y vacancia del Rector, los Vicerrectores y Director de la escuela
de Posgrado; de acuerdo a las causales expresamente sealadas en la Ley N 30220; y
el presente estatuto a travs de una votacin calificada de dos tercios del nmero de
miembros.
e. Elegir a los integrantes del Comit Electoral Universitario
f. Elegir a los integrantes del Tribunal de Honor Universitario.
g. Designar anualmente entre sus miembros a los integrantes de la Comisin Permanente
encargada de fiscalizar la gestin de la UNSAAC. Los resultados de dicha fiscalizacin se
informan a la Asamblea Universitaria, Contralora General de la Repblica y a la
SUNEDU.
h. Evaluar y aprobar el informe semestral de gestin del Rector, los vice rectores y el
Director de la Escuela de Posgrado.
i. Evaluar y aprobar la memoria anual del rector, vicerrector y Director de la escuela de
Posgrado.
j. Evaluar y aprobar el informe de rendicin de cuentas del presupuesto anual ejecutado de
la UNSAAC.
k. Acordar la constitucin, fusin, reorganizacin, separacin y supresin de Facultades,
l. Escuelas y Unidades de Posgrado, Escuelas Profesionales, Departamentos Acadmicos,
m. Centros e Institutos.
n. Declarar en receso temporal a la UNSAAC o a cualquiera de sus unidades acadmicas,
o. Cuando las circunstancias lo requieran, con cargo a informar a la SUNEDU.
p. Las dems atribuciones que le otorgan la Ley y el Estatuto de la UNSAAC.

Artculo 15. Consejo Universitario


El Consejo Universitario es el mximo rgano de gestin, direccin y ejecucin acadmica y
administrativa de la UNSAAC. Est integrado por:

a. El Rector, quien lo preside.


b. Los Vicerrectores.
c. Un cuarto (1/4) del nmero total de Decanos, elegidos por y entre ellos.
d. El Director de la Escuela de Posgrado.
e. Los representantes de los estudiantes regulares, que constituyen el tercio del nmero
total de los miembros del Consejo. Deben pertenecer al tercio superior y haber aprobado
como mnimo treinta y seis crditos.
f. Un representante de los graduados, con voz y voto.

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g. El secretario general de la UNSAAC, Director general de administracin. El jefe de la
Direccin de Planificacin y un representante por cada uno de los gremios, con voz y sin
voto.

Artculo 16. De las sesiones del Consejo Universitario


El Consejo Universitario se rene una vez al mes en forma ordinaria, y extraordinariamente
es convocado por el Rector o quien haga sus veces, o por la mitad de sus miembros.

Artculo 17. El reglamento de funcionamiento del Consejo Universitario regula la convocatoria a


sesiones ordinarias y extraordinarias.

Artculo 18. Atribuciones del Consejo Universitario


a. Aprobar a propuesta del Rector, los instrumentos de planeamiento y de gestin de la
UNSAAC.
b. Dictar el reglamento general de la UNSAAC, el reglamento de elecciones y otros
reglamentos internos especiales, as como vigilar su cumplimiento.
c. Aprobar el presupuesto general de la UNSAAC, el plan anual de adquisiciones de bienes,
servicios y obras.
d. Autorizar los actos y contratos que ataen a la UNSAAC y resolver todo lo pertinente a su
economa.
e. Proponer a la Asamblea Universitaria la creacin, fusin, supresin o reorganizacin de
unidades acadmicas e institutos de investigacin.
f. Concordar y ratificar los planes de estudios y de trabajo propuestos por las unidades
acadmicas de pre y Posgrado, centros e institutos.
g. Nombrar al Director General de Administracin y al Jefe de la Oficina de Planificacin
universitaria en una terna de profesionales en administracin, contabilidad y/o economa
a propuesta del Rector.
h. Nombrar al Secretario General, de preferencia un profesional en derecho a propuesta de
una terna del Rector.
i. Nombrar, contratar, promover y remover al a los jefes de reas, unidades o el que haga
las veces, a propuesta del jefe inmediato o su equivalente.
j. Nombrar, contratar, promover y remover al personal administrativo, a propuesta del jefe
inmediato
k. Nombrar y contratar a los docentes de acuerdo al Artculo 83 de la Ley Universitaria N
30220 a propuesta en su caso de las respectivas unidades acadmicas concernidas.
l. Ratificar, promover y remover a los docentes de acuerdo a los Artculos 84 y 88 de la Ley
Universitaria N 30220, a propuesta, en su caso, de las respectivas unidades acadmicas
concernidas.
m. Conferir los grados acadmicos y los ttulos profesionales aprobados por las Facultades y
Escuela de Posgrado
n. Otorgar distinciones honorficas de acuerdo a su propio reglamento.
o. Reconocer y revalidar los estudios, grados y ttulos de universidades extranjeras, previa
autorizacin de la Superintendencia Nacional de Educacin Superior Universitaria.
p. Aprobar las modalidades de ingreso e incorporacin a la UNSAAC. Asimismo, sealar
anualmente el nmero de vacantes para el proceso ordinario de admisin, previo estudio
de mercado propuesta de las Facultades, en concordancia con el presupuesto y el plan
de desarrollo de la UNSAAC.
q. Fijar las remuneraciones y todo concepto de ingresos de las autoridades y docentes de
acuerdo al Artculos 88 y 96 de la Ley Universitaria N 30220 y a Ley
r. Fijar las remuneraciones y todo concepto de ingreso de los trabajadores de acuerdo a
Ley.
s. Ejercer en instancia revisora, el poder disciplinario sobre los docentes, estudiantes y
personal administrativo, en la forma y grado que lo determina el estatuto y los
reglamentos.

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t. Celebrar convenios con universidades extranjeras, organismos gubernamentales,
internacionales u otros sobre investigacin cientfica y tecnolgica, as como otros
asuntos relacionados con las actividades de la UNSAAC.
u. Pronunciarse en ltima instancia sobre la vacancia de los Decanos, declarada por los
Consejos de Facultad.
v. Conocer y resolver todos los dems asuntos que no estn encomendados a otras
autoridades universitarias.
w. Aprobar y publicar el calendario del ao acadmico a propuesta del Vicerrectorado
Acadmico.
x. Reconocer a los centros y asociaciones de estudios.
y. Otras que seale el Estatuto, el reglamento de organizacin y funciones y otros
instrumentos de gestin de la UNSAAC.

Artculo 19. Rector


El Rector es el personero y representante legal de la UNSAAC. Tiene a su cargo y a
dedicacin exclusiva, la direccin, conduccin y gestin del gobierno Universitario en todos
sus mbitos, dentro de los lmites de la Ley Universitaria N 30220 y del Estatuto.

Artculo 20. Requisitos para ser Elegido Rector


a. Ser ciudadano en ejercicio.
b. Ser docente ordinario en la categora de principal en la UNSAAC, el Per o su
equivalente en el extranjero, con no menos de cinco (5) aos en la categora.
c. Tener grado acadmico de Doctor, el mismo que debe haber sido obtenido con estudios
presenciales.
d. No haber sido condenado por delito doloso con sentencia de autoridad de cosa juzgada.
e. No estar consignado en el registro nacional de sanciones de destitucin y despido.
f. No estar consignado en el registro de deudores alimentarios morosos.
g. No tener pendiente de pago una reparacin civil impuesta por una condena ya cumplida.
h. Otros que establezca el Reglamento de Elecciones.

Artculo 21. Atribuciones del Rector


a. Presidir el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria, as como hacer cumplir sus
acuerdos.
b. Dirigir las actividades acadmicas de la UNSAAC a travs del vicerrectorado Acadmico.
c. Dirigir las actividades de investigacin de la UNSAAC a travs del vicerrectorado de
investigacin
d. Dirigir la gestin presupuestal, administrativa, econmica y Financiera de la UNSAAC.
e. Presentar al Consejo Universitario, para su aprobacin, los instrumentos de planeamiento
y gestin institucional de la UNSAAC incluyendo los de los vicerrectorados. Dichos
instrumentos mnimamente debern ser: El Texto nico de Procedimientos
Administrativos (TUPA); Plan Estratgico (PE), Plan Operativo Anual (POA),
Programacin de Compromisos Anual (PCA), Plan Anual de Contrataciones (PAC);
Programacin Multianual de Proyecto de Inversin; Presupuesto Analtico de Personal
(PAP); Cuadro de Asignacin de Personal (CAP), Presupuesto Institucional (PI) y La
Estructura Orgnica y Funcional de la UNSAAC, Proyecto Educativo de la UNSAAC
(PEU), Plan Estratgico Acadmico, Plan Operativo Acadmico, Plan Estratgico de
Investigacin, Plan Operativo de Investigacin.
f. Hacer aprobar en el Consejo Universitario, los instrumentos de planeamiento y gestin
institucional de la UNSAAC; con una anticipacin mnima de 30 das antes de su
ejecucin o del plazo de Ley.
g. Refrendar los diplomas de grados acadmicos y ttulos profesionales, as como las
distinciones universitarias conferidas por el Consejo Universitario.
h. Expedir las resoluciones de carcter previsional del personal docente y administrativo de
la UNSAAC.
i. Presentar a la Asamblea Universitaria la memoria anual, el informe semestral de gestin
del Rector y el informe de rendicin de cuentas del presupuesto anual ejecutado.

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j. Presentar y someter a la Asamblea General los Estados Financieros y Presupuestarios.
k. Transparentar la informacin econmica y financiera de la UNSAAC.
l. Las dems que le otorguen la Ley y el Estatuto de la UNSAAC.

Artculo 22. Vicerrectores


La UNSAAC Nacional de San Antonio Abad del Cusco cuenta con dos Vicerrectores:
Vicerrector Acadmico y Vicerrector de Investigacin.
Los Vicerrectores apoyan al Rector en la gestin de las reas de su competencia.

Artculo 23. Requisitos para ser Vicerrector


Para ser Vicerrector se requiere cumplir con los mismos requisitos establecidos para el
cargo de Rector.

Artculo 24. Atribuciones del Vicerrector


Las atribuciones de los Vicerrectores se determinan en funcin de sus reas de competencia
y, en concordancia con las directivas impartidas por el Rector.

Artculo 25. Atribuciones del Vicerrector Acadmico


a. El Vicerrector Acadmico tiene las siguientes Atribuciones:
b. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar la poltica general de formacin
acadmica en la UNSAAC.
c. Supervisar las actividades acadmicas en todos los niveles con la finalidad de garantizar
la calidad de las mismas y su concordancia con la misin y metas establecidas por el
Estatuto de la UNSAAC, y otros instrumentos de gestin y normas internas.
d. Atender oportunamente las necesidades de capacitacin permanente del personal
docente de la UNSAAC.
e. Establecer los lineamientos bsicos y supervisar el cumplimiento de los planes
curriculares de formacin de pre y Posgrado.
f. Coordinar y supervisar todos los procesos de admisin a la carrera docente de la
UNSAAC.
g. Coordinar y supervisar todos los procesos de admisin de estudiantes a la UNSAAC en
sus diversos niveles y modalidades.
h. Presentar y hacer aprobar en el Consejo Universitario los instrumentos de planeamiento y
gestin en materia acadmica.
i. Las dems atribuciones que la Ley le asignen.

Artculo 26. Atribuciones del Vicerrector de Investigacin


a. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar la poltica general de investigacin en la
UNSAAC.
b. Supervisar las actividades de investigacin con la finalidad de garantizar la calidad de las
mismas y su concordancia con la misin y metas establecidas y otros instrumentos de
gestin y normas internas.
c. Organizar la difusin del conocimiento y los resultados de las investigaciones a travs de
redes cientficas nacionales e internacionales.
d. Organizar y promover la difusin del conocimiento en publicaciones fsicas y virtuales y
aplicacin de los resultados de las investigaciones; as como la transferencia tecnolgica
y el uso de las fuentes de investigacin integrando a la universidad, la empresa y las
entidades del Estado.
e. Gestionar el financiamiento y cofinanciamiento de la investigacin ante las entidades y
organismos pblicos o privados, tanto nacionales como extranjeros.
f. Promover la generacin de recursos para la UNSAAC a travs de la produccin de
bienes y prestacin de servicios derivados de las actividades de investigacin y
desarrollo, as como mediante la obtencin de regalas por patentes u otros derechos de
propiedad intelectual.
g. Dirigir, coordinar y supervisar el funcionamiento de las unidades y centros de
investigacin.

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h. Impulsar la creacin de Institutos de Investigacin y supervisar su funcionamiento.
i. Promover, orientar, coordinar y llevar el registro de derechos de autor y patentes
obtenidas por la UNSAAC.
j. Evaluar la produccin cientfica de los docentes, para su permanencia en la categora de
investigador.
k. Presentar y hacer aprobar en el Consejo Universitario los instrumentos de planeamiento y
gestin en materia de investigacin.
l. Normar y reglamentar el proceso de elaboracin de trabajos de investigacin en todos los
niveles.
m. Promover el financiamiento de trabajos de investigacin.
n. Autorizar la ejecucin presupuestas de los proyectos y actividades de investigacin.
o. Emitir autorizacin de licencias relacionadas a la investigacin a docentes y estudiantes.
p. Las dems atribuciones que le encarguen los rganos competentes jerrquicamente.

Artculo 27. Eleccin del Rector y Vicerrectores de la UNSAAC


El proceso de eleccin del Rector y Vicerrectores es el siguiente:

a. El Rector y los Vicerrectores de la UNSAAC son elegidos por lista nica para un periodo
de cinco (5) aos, por votacin universal, personal, obligatoria, directa, secreta y
ponderada por todos los docentes ordinarios y estudiantes matriculados mediante la
siguiente distribucin:
A los docentes ordinarios les corresponde dos tercios (2/3) de la votacin.
A los estudiantes matriculados les corresponde un tercio (1/3) de la votacin.
b. La eleccin es vlida si participan en el proceso electoral ms del sesenta por ciento
(60%) de docentes ordinarios y ms del cuarenta por ciento (40%) de estudiantes
matriculados. Se declara ganadora a la lista que haya obtenido el cincuenta por ciento
ms uno de los votos vlidos.
c. Si ninguna de las candidaturas alcanzara el mnimo previsto en el prrafo precedente, se
convoca a una segunda vuelta electoral entre las dos listas, que hayan alcanzado mayor
votacin, en un plazo no mayor de 60 das. En la segunda vuelta, se declara ganador al
que haya obtenido el cincuenta por ciento ms uno de los votos vlidos.
d. El Rector y los Vicerrectores, no pueden ser reelegidos para el periodo inmediato
siguiente, ni participar en lista alguna.

Artculo 28. Los cargos de Rector y Vicerrector se ejercen a dedicacin exclusiva y son incompatibles
con el desempeo de cualquier otra funcin o actividad pblica o privada.

Artculo 29. Consejo de Facultad


El Consejo de Facultad es el rgano de gobierno de la Facultad. La conduccin y su
direccin le corresponden al Decano, de acuerdo con las atribuciones sealadas en el
presente estatuto.

Artculo 30. Conformacin del Consejo de Facultad.


a. El Decano, quien lo preside.
b. El Vice Decano en reemplazo del decano en ausencia o vacancia.
c. Los representantes de los docentes conformados en forma proporcional al nmero de
departamentos acadmicos integrantes de la Facultad.
d. Los representantes de los estudiantes regulares, que constituyen un tercio del total de
integrantes del Consejo, segn corresponda. Estos representantes deben pertenecer al
tercio superior y haber aprobado como mnimo treinta y seis (36) crditos.
e. Director de la Unidad de Posgrado por designacin del Decano con voz y sin voto.
f. Director de la Unidad de Investigacin por designacin del Decano con voz y sin voto.
g. Director de la Unidad de evaluacin y acreditacin por eleccin del Consejo de Facultad
con voz y sin voto.
h. Director de la Unidad de Responsabilidad y Proyeccin social por eleccin del Consejo de
Facultad con voz y sin voto.

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i. Director de la Unidad de Gestin Administrativa y presupuestal con voz y sin voto.
j. Un representante de los graduados con voz y sin voto.

Artculo 31. Atribuciones del Consejo de Facultad


a. Proponer al Consejo Universitario la contratacin, nombramiento, ratificacin, ascenso y
remocin de los docentes de sus respectivas reas
b. Aprobar los currculos y planes de estudio, elaborados por las Escuelas Profesionales
que integren la Facultad.
c. Dictar el Reglamento acadmico de la Facultad que comprende las responsabilidades de
docentes y estudiantes as como los regmenes de estudio, evaluacin, promocin y
sanciones, dentro de las normas establecidas en el presente de la UNSAAC.
d. Conocer y resolver todos los dems asuntos que se presenten dentro del rea de su
competencia.
e. Nombrar comisiones permanentes y especiales de acuerdo a las necesidades de la
Facultad
f. Aprobar los instrumentos de gestin de las escuelas profesionales, departamentos
acadmicos y de la Facultad.
g. Aprobar el presupuesto de la Facultad
h. Gestionar la creacin, desactivacin o fusin de Departamentos Acadmicos y/o
Escuelas Profesionales de acuerdo a las demandas laborales y el avance de la ciencia,
tecnologa en concordancia a los estndares establecidos por la SUNEDU.
i. Aprobar la creacin de crculos de estudios de la Facultad para su reconocimiento en el
Consejo Universitario.
j. Proponer el nmero de vacantes para el proceso de admisin en todas sus modalidades.
k. Elegir al Director de la Unidad de evaluacin y acreditacin y Director de la Unidad de
extensin, responsabilidad y proyeccin social.
l. Reconocer a los crculos de estudio

Artculo 32. El Decano


El Decano es la mxima autoridad de gobierno de la Facultad, representa a la Facultad ante
el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria conforme lo dispone la Ley 30220. Es
elegido por un periodo de cuatro (4) aos y no hay reeleccin inmediata.

Artculo 33. Requisitos para ser Decano y Vice Decano


a. Ser ciudadano en ejercicio.
b. Ser docente en la categora de principal en la Facultad, con no menos de tres (3) aos en
la categora.
c. Tener grado de Doctor o Maestro en su especialidad, el mismo que debe haber sido
obtenido con estudios presenciales. Se excepta de este requisito, a los docentes en la
especialidad de artes, de reconocido prestigio nacional o internacional.
d. No haber sido condenado por delito doloso con sentencia de autoridad de cosa juzgada.
e. No estar consignado en el registro nacional de sanciones de destitucin y despido.
f. No estar consignado en el registro de deudores alimentarios morosos, ni tener pendiente
de pago una reparacin civil impuesta por una condena ya cumplida.
g. Otras que determine la Ley.

Artculo 34. Atribuciones del Decano


a. El Decano tiene las siguientes atribuciones:
b. Presidir el Consejo de Facultad.
c. Dirigir administrativamente la Facultad, a travs de los Directores de la Unidades.
d. Dirigir acadmicamente la Facultad, a travs de los Directores de los Departamentos
Acadmicos, de las Escuelas Profesionales y Unidades de Posgrado e investigacin.
e. Representar a la Facultad ante la Asamblea Universitaria y ante el Consejo Universitario,
en los trminos que establece la Ley N 30220.
f. Designar a los Directores de las Escuelas Profesionales,
g. Designar a los Directores de las Unidades de Investigacin y de Posgrado

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h. Proponer al Consejo de Facultad, sanciones a los docentes y estudiantes que incurran en
faltas conforme lo seala la Ley N 30220.
i. Presentar al Consejo de Facultad, para su aprobacin, el plan anual de funcionamiento y
desarrollo de la Facultad y su Informe de Gestin.
j. Firmar convenios relacionados con el desarrollo acadmico de la Facultad.
k. Representar a la Facultad ante instituciones acadmicas, empresariales u otras.
l. Hacer cumplir el reglamento Acadmico de la Facultad.
m. Promover y coordinar actividades acadmicas, garantizando su calidad en concordancia
con la poltica general acadmica de formacin de la UNSAAC.
n. Las dems atribuciones que la Ley le asigne.

Artculo 35. Eleccin del Decano, Vice Decano y los miembros del Consejo de Facultad
Son elegidos mediante votacin universal, obligatoria, directa y secreta por todos los
docentes ordinarios y estudiantes matriculados de la Facultad, con el mismo procedimiento
para la eleccin del Rector y los Vicerrectores establecido en la Ley 30220.

Artculo 36. El Comit Electoral Universitario de la UNSAAC


La UNSAAC tiene un Comit Electoral Universitario que es elegido por la Asamblea
Universitaria cada vez que ocurre un proceso electoral, con una anticipacin no menor de
seis (6) meses previos a dicho proceso.
El comit electoral est constituido por:

a. Tres (3) docentes principales,


b. Dos (2) docentes asociados
c. Un (1) docente auxiliar
d. Tres (3) estudiantes.

Est prohibida la reeleccin de sus miembros los cuales no deben pertenecer a ningn
rgano de gobierno de la UNSAAC.

Artculo 37. El Comit Electoral es autnomo y se encarga de planificar, organizar, conducir y controlar
los procesos electorales, as como de pronunciarse sobre las reclamaciones que se
presenten. Sus fallos son inapelables.

Artculo 38. Los procesos electorales que dirige el Comit Electoral son los siguientes:
a. Elecciones del Rector y Vicerrectores.
b. Elecciones de los Decanos.
c. Elecciones de representantes a los rganos de gobierno: Asamblea Universitaria,
Consejo Universitario (categora estudiantes) y Consejo de Facultad.
d. Elecciones del Director de la Escuela de Posgrado, entre otros.

Artculo 39. El Estatuto de la UNSAAC norma el funcionamiento del Comit Electoral Universitario, de
acuerdo a la Ley N 30220.

Artculo 40. El presidente del comit electoral ser el docente principal ms antiguo entre los docentes
elegidos. Est prohibida la reeleccin de sus miembros.

Artculo 41. El Comit Electoral Universitario tiene las siguientes atribuciones:


a. Elaborar y proponer el Reglamento General de Elecciones en concordancia a la
normatividad vigente al Consejo Universitario.
b. Planificar, organizar, conducir y controlar los procesos electorales, as como de
pronunciarse sobre las reclamaciones y otros en materia de su competencia y resolver de
acuerdo a Ley y su propio reglamento.
c. Elaborar los presupuestos de los procesos electorales y presentarlos al Consejo
Universitario para su aprobacin.

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Artculo 42. La eleccin de los rganos de gobierno de la UNSAAC es por:
a. El sistema electoral de lista completa.
b. El voto de los electores es personal, obligatorio, directo y secreto.

Artculo 43. La lista completa para la eleccin est integrada por:


a. Asamblea Universitaria, elegidos por docentes ordinarios y estudiantes de pre y Posgrado
matriculados.
b. Rector, elegidos por docentes ordinarios y estudiantes de pre y Posgrado matriculados.
c. Vice rectores, elegidos por docentes ordinarios y estudiantes de pre y Posgrado
matriculados.
d. Consejo de Facultad, elegidos por docente ordinarios y estudiantes de pre y Posgrado
matriculados
e. Decano y vice decano, elegidos por docentes ordinarios y estudiantes de pre grado
matriculados.
f. Director de la Escuela de postgrado, elegidos por docentes ordinarios con Posgrado y
estudiantes del Posgrado matriculados.
g. El defensor Universitario, elegidos por docentes ordinarios y estudiantes de pre grado y
Posgrado matriculados.

Artculo 44. La Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) garantiza la transparencia del proceso
electoral y participa brindando asesora y asistencia tcnica; y la Polica Nacional del Per
brinda seguridad en los procesos electorales de la UNSAAC que dirige el Comit Electoral.

Artculo 45. Secretaria General


El Secretario General, es fedatario y con su firma certifica los documentos oficiales de la
UNSAAC. Es un docente ordinario, designado por el Consejo Universitario, a propuesta del
Rector y puede ser removido por el Consejo Universitario.
La funcin de fedatario la desarrolla de conformidad con lo dispuesto en la Ley de
procedimientos administrativos N 23744.
Sus funciones, atribuciones y los requisitos para ocupar el cargo se establecen en el
Reglamento General de la UNSAAC.
El Secretario General de la UNSAAC es el Secretario de la Asamblea Universitaria y Consejo
Universitario.

Artculo 46. Direccin General de Administracin


El Director General de Administracin, es un docente ordinario profesional en gestin
administrativa responsable de conducir los procesos de administracin de los recursos
humanos, materiales y financieros que garanticen servicios de calidad, equidad y
pertinencia; cuyas atribuciones y funciones se establecen en el Estatuto de la UNSAAC.
El Director General de Administracin es nombrado por concurso pblico.

Artculo 47. Funciones del Director General de Administracin


a. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades administrativas de la UNSAAC en
funcin de la actividad acadmica.
b. Coordinar y supervisar la elaboracin del presupuesto consolidado de la UNSAAC.
c. Presentar al Rector el presupuesto para su aprobacin por el Consejo Universitario.
d. Dirigir atraves de las unidades correspondientes los procesos administrativos de Recursos
Humanos, Finanzas, Logistica, ejecucin Presupuestaria e Infraestructura.
e. Otras que son de su competencia y fijan los instrumentos de gestion institucional .

Artculo 48. Tribunal de Honor Universitario


El Tribunal de Honor Universitario es el rgano que tiene como funcin emitir juicios de valor
sobre toda cuestin tica, en la que estuviera involucrado algn miembro de la comunidad
universitaria, y propone, segn el caso, las sanciones correspondientes al Consejo
Universitario.

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Artculo 49. Conformacin del Tribunal de Honor Universitario
a. Tres (03) docentes ordinarios en la categora de principal.
b. Dos (02) estudiantes de pregrado.

Son elegidos por la Asamblea Universitaria; Los integrantes del Tribunal de Honor
Universitario no pertenecen a ningn rgano de gobierno.

Artculo 50. Requisitos para ser elegido miembro del Tribunal de Honor Universitario
a. Ser docente en la categora de principal a tiempo completo o dedicacin exclusiva y
reconocida trayectoria acadmica, profesional y tica. Su mandato dura dos aos y no
pueden ser reelegidos.
b. Los estudiantes deben ostentar las ms altas cualidades ticas y acadmicas,
pertenecer al tercio superior y haber aprobado por lo menos 120 crditos. Su mandato
dura dos aos y no pueden ser reelegidos.

Artculo 51. Atribuciones del Tribunal de Honor Universitario


a. Recepcionar, investigar, pronunciarse y proponer al Consejo Universitario sobre
denuncias formuladas contra el personal docente o los estudiantes, por faltas
disciplinarias a la tica.
b. De oficio el Tribunal de Honor Universitario podr pronunciarse ante los escritos que
contengan trminos lesivos a la dignidad de las autoridades, docentes o estudiantes.
c. Elaborar su propio reglamento.
d. Las dems que seale la Ley, el estatuto y su reglamento.

Artculo 52. Vacancia de las autoridades de la UNSAAC


Son causales de vacancia de las autoridades de la universidad que presiden los rganos de
gobierno de la UNSAAC, las siguientes:

a. Fallecimiento.
b. Enfermedad o impedimento fsico permanente.
c. Renuncia expresa.
d. Sentencia judicial emitida en ltima instancia, por delito doloso.
e. Incumplimiento del Estatuto y de la presente Ley.
f. Nepotismo conforme a la Ley de la materia.
g. Incompatibilidad sobrevenida despus de la eleccin.
h. No convocar a las sesiones de los rganos de gobierno de la UNSAAC en los casos
contemplados por el Estatuto y la Ley N 30220.
i. Por incumplimiento total o parcial de los acuerdos de Asamblea Universitaria, Consejo
Universitario o Consejo de Facultad, segn sea el caso.
j. Por abandono notorio e injustificado de sus funciones por ms de 10 das calendarios.

Son causales de vacancia automtica del Rector de la UNSAAC, las siguientes:


a. No hacer aprobar en el Consejo Universitario, los instrumentos de planeamiento y gestin
institucional de la UNSAAC; con una anticipacin mnima de 30 das antes de su
ejecucin o del plazo de Ley.
b. No ejecutar el Presupuesto Anual mnimamente en un 70%.
c. No Presentar y someter a la Asamblea General los Estados Financieros y
Presupuestarios; en el plazo previsto por Ley.

Son causales de vacancia automtica del Vicerrector Acadmico de la UNSAAC, las


siguientes:
a. No hacer aprobar en el Consejo Universitario, los instrumentos de planeamiento y gestin
institucional en materia acadmica de la UNSAAC; con una anticipacin mnima de 45
das antes de su ejecucin o del plazo de Ley.
b. No presentar, actualizar y hacer aprobar el Proyecto Educativo de la UNSAAC (PEU).

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c. No presentar, actualizar y hacer aprobar el Plan Estratgico Acadmico y el respectivo
Plan Operativo Acadmico anualmente de la UNSAAC.
d. No presentar, actualizar y hacer aprobar los planes de estudio, los currculos de estudio y
los respectivos slabos de todas y cada una de las Facultades, en el plazo previsto por la
Ley N 30220 y modificatorias, el presente estatuto y los reglamentos de la UNSAAC; con
una anterioridad de 60 das antes de su ejecucin.

Son causales de vacancia automtica del Vicerrector de Investigacin de la UNSAAC,


las siguientes:
a. No hacer aprobar en el Consejo Universitario, los instrumentos de planeamiento y gestin
institucional en materia de investigacin de la UNSAAC; con una anticipacin mnima de
45 das antes de su ejecucin o del plazo de Ley.
b. No presentar, actualizar y hacer aprobar el Plan Estratgico de Investigacin y respectivo
Plan Operativo de Investigacin anualmente de la UNSAAC.
c. No presentar, actualizar y hacer aprobar los planes y programas de investigacin y sus
respectivos reglamentos de la UNSAAC y de las unidades de investigacin de todas y
cada una de las Facultades, en el plazo previsto por la Ley N 30220 y modificatorias, el
presente estatuto y los reglamentos de la UNSAAC; con una anterioridad de 60 das
antes de su ejecucin.

Artculo 53. Los docentes, estudiantes o graduados de la UNSAAC pueden solicitar la vacancia del
cargo de una autoridad ante la Comisin Permanente especficamente designado para tal fin
por la Asamblea Universitaria, de entre sus miembros. La solicitud de vacancia debe estar
fundamentada y debidamente sustentada, con la prueba que corresponda, segn la causal.
El Tribunal de Honor Universitario emite el respectivo informe tcnico en un plazo no mayor
de 30 (treinta) das hbiles despus de presentada la solicitud, el cual es derivado
inmediatamente a la Asamblea Universitaria, para su pronunciamiento.
La decisin de la Asamblea Universitaria declarando procedente o no la solicitud de
vacancia, es susceptible de recurso de reconsideracin, a solicitud de parte, dentro del plazo
de 15 (quince) das hbiles ante la misma Asamblea Universitaria. La Asamblea Universitaria
resolver en un plazo mximo de 30 (treinta) das hbiles la solicitud de reconsideracin. La
resolucin en esta instancia es definitiva con autoridad de cosa resuelta o decidida.

Artculo 54. En caso de vacancia de autoridades de gobierno:


a. Las vacantes de docentes o estudiantes son cubiertas por los miembros de la lista
perdedora que alcance la mayor votacin. El perodo de los accesitarios es por el tiempo
que falta para concluir el de los miembros titulares.
b. En caso que el Rector tenga licencia, est impedido o haya sido vacado, asume el cargo
el Vicerrector Acadmico, y a falta de ste, el Vicerrector de Investigacin quien dentro de
los treinta (30) das calendario de declarada la vacancia, convocar a elecciones para
designar el nuevo Rector, siempre que falte ms de un (01) ao para el trmino del
mandato.
c. En caso que un Vicerrector tenga licencia, est impedido o haya sido vacado, el Rector
determinar que decano lo reemplazar durante el tiempo de su licencia o impedimento.
En caso que el perodo de reemplazo por licencia o impedimento sea mayor de seis (06)
meses, se proceder a elegir a un nuevo Vicerrector.

Artculo 55. Comisin Permanente de Fiscalizacin (rganos de control)


La Comisin Permanente de Fiscalizacin es el rgano encargado de vigilar la gestin
acadmica, administrativa, econmica y presupuestal de la UNSAAC.

Artculo 56. La Comisin Permanente de Fiscalizacin es elegida entre los miembros de la Asamblea
Universitaria. Est integrada por dos docentes, un estudiante de pregrado y un estudiante de
posgrado y preside el docente ms antiguo.

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Artculo 57. La Comisin Permanente de Fiscalizacin, cuenta con amplias Facultades para solicitar
informacin a toda instancia interna de la UNSAAC. Est obligada a guardar la debida
confidencialidad de la informacin proporcionada, bajo responsabilidad.

Artculo 58. Los funcionarios y responsables de las unidades orgnicas de la UNSAAC estn obligados a
proporcionar la informacin solicitada por esta comisin. En caso de incumplimiento la
comisin informar al Consejo Universitario para las sanciones de acuerdo a Ley.

Artculo 59. Remuneraciones y Dietas


Los miembros de los rganos de gobierno de la UNSAAC no reciben dietas, ni pago alguno
por las sesiones en las que participen. Toda disposicin en contrario es nula.

CAPTULO II: RECURSOS DE LA UNSAAC

Artculo 60. Recursos Econmicos


Son recursos econmicos de la UNSAAC los provenientes de:

a. Los recursos ordinarios y/o asignaciones provenientes del tesoro pblico.


b. Los propios directamente obtenidos, en razn de sus bienes y servicios.
c. Las donaciones de cualquier naturaleza y de fuente lcita, siempre que sean aceptadas
por la UNSAAC.
d. Los recursos por operaciones oficiales de crdito externo con aval del Estado.
e. Los ingresos por Leyes especiales.
f. Los ingresos por Canon.
g. Los recursos provenientes de la cooperacin tcnica y econmico-financiera, nacional e
internacional.
h. Por la prestacin de servicios educativos de extensin, servicios de sus Centros
Preuniversitarios, posgrado o cualquier otro servicio educativo distinto.
i. Los que se generen a travs de los centros de produccin.
j. Los que se generen por investigacin.
k. Los dems que seale el estatuto y los propios reglamentos.

Artculo 61. Patrimonio de la UNSAAC


Constituyen patrimonio de la UNSAAC:

a. Los bienes y rentas que actualmente les pertenecen y los que adquieran en el futuro por
cualquier ttulo legtimo.
b. La UNSAAC puede enajenar sus bienes de acuerdo a las Leyes respectivas; los recursos
provenientes de la enajenacin solo son aplicables a inversiones permanentes en
infraestructura, equipamiento y tecnologa.
c. Los bienes provenientes de donaciones, herencias y legados, quedan sujetos al fin que
persigue la UNSAAC y a la voluntad expresada por el benefactor o donante. Debern ser
usados segn el espritu con que se hizo y concordantes con los fines de la UNSAAC.

Artculo 62. Sistema de Presupuesto y de Control


La UNSAAC est comprendida en los sistemas pblicos de presupuesto y de control del
Estado.

Artculo 63. Asignacin Presupuestal


a. La UNSAAC recibe los recursos presupuestales del tesoro pblico, para satisfacer las
siguientes necesidades:
b. Bsicas, para atender los gastos corrientes y operativos del presupuesto de la UNSAAC,
con un nivel exigible de calidad.

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c. Adicionales, en funcin de los proyectos de investigacin, de responsabilidad social,
desarrollo del deporte, cumplimiento de objetivos de gestin y acreditacin de la calidad
educativa.
d. De infraestructura y equipamiento, para su mejoramiento y modernizacin, de acuerdo al
plan de inversiones de la UNSAAC.
e. El proceso presupuestario en la UNSAAC es continuo, dinmico y flexible, a travs del
cual se programa, formula, aprueba, ejecuta y evala el desarrollo de las actividades que
realiza, en sus dimensiones fsicas, financieras y administrativas. (Ley N 28112).
f. El proceso de programacin Presupuestaria en la UNSAAC se efecta en funcin de las
metas presupuestarias del periodo, demanda de crditos presupuestarios y la estimacin
de los ingresos correspondientes a fuentes de financiamiento distintas a la de Recursos
Ordinarios.
g. La Escala de prioridades, los objetivos y metas institucionales previamente determinadas
en sus instrumentos de gestin, son de observancia obligatoria por los responsables de la
asignacin presupuestal.
h. El presupuesto, debe cuantificar los proyectos, programas, procesos, actividades, tareas
o similares de manera irrestricta contempladas en el Plan Operativo Institucional (POI);
ninguna asignacin presupuestal deber realizarse si no se halla contemplada en dicho
instrumento.
i. La primera prioridad en la asignacin presupuestal es el Factor Humano de la UNSAAC;
Docentes, Estudiantes y Personal Administrativo. Las Autoridades bajo responsabilidad
presupuestaran lo necesario para el cumplimiento de los derechos de los docentes,
estudiantes y personal administrativo que tengan inherencia presupuestal.
j. Es de responsabilidad ineludible de las autoridades la previsin presupuestal con la
anticipacin del caso para la atencin oportuna de los derechos del factor humano de la
UNSAAC.
k. En la previsin de gastos debe considerarse; primero, los gastos de funcionamiento de
carcter permanente, como es el caso de las planillas del personal activo y cesante no
vinculados a los proyectos de inversin, as como sus respectivas cargas sociales;
segundo; se har la previsin de los bienes y servicios necesarios para la operatividad
institucional; tercero, se proceder a asignar el presupuesto para el mantenimiento de la
infraestructura de los proyectos de inversin; cuarto; se proceder a continuacin a
presupuestar las contrapartidas para el cumplimiento de contratos y convenios; quinto,
seguidamente los proyectos en ejecucin debern ser presupuestados y finalmente se
presupuestaran los nuevos proyectos de la UNSAAC.

Artculo 64. Contribucin Pblica.


La UNSAAC tiene derecho a concursar para la asignacin de fondos del Estado, o fondos
especiales, para el desarrollo de programas y proyectos de inters social y otros. Por tanto,
es responsabilidad de las Facultades a travs de sus unidades correspondientes el
presentarse a dichos concursos, que permitan alcanzar los fines y objetivos de la UNSAAC.

TTULO III

DE LA ORGANIZACIN ACADMICA

CAPTULO I: DE LAS FACULTADES

Artculo 65. Las Facultades estn compuestas acadmicamente por Departamentos Acadmicos,
Escuelas Profesionales, Secretara Acadmica, Unidad de Gestin Administrativa y
Presupuestal, Unidad de Investigacin, Unidad de Posgrado, Unidad de Calidad y
Acreditacin, Unidad de Responsabilidad y Proyeccin Social, Unidad de Incubadora de
empresas y Unidad de Produccin.

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Artculo 66. Las Facultades imparten conocimientos tericos y prcticos para la formacin profesional,
sustentados en la investigacin cientfica- humanista; con capacidad creativa, inventiva y de
gestin, con responsabilidad social.

Artculo 67. El rgano de gobierno de la Facultad est conformada por el Consejo de Facultad, Decano,
docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicio.

Artculo 68. Son funciones de las Facultades:

a. Formar profesionales de alta calidad y solvencia moral en el desempeo de la profesin,


con base cientfica, humanista y tecnolgica con responsabilidad social.
b. Aprobar y evaluar permanentemente el currculo de estudios de las Escuelas
Profesionales.
c. Aprobar los grados acadmicos, ttulos profesionales y diplomados va Consejo de
Facultad, para su posterior otorgamiento a travs del Consejo Universitario.
d. Organizar, implementar, conducir y hacer seguimiento a la investigacin cientfica,
tecnolgica, humanista, proyeccin social, extensin universitaria, cultura, deporte, arte y
produccin de bienes y servicios.
e. Organizar, implementar, ejecutar y asegurar los procesos de Acreditacin con estndares
nacionales e internacionales de las Escuelas Profesionales, Departamentos Acadmicos y
Unidades de la Facultad.
f. Formular y ejecutar el presupuesto de la Facultad en concordancia con las normas
administrativas y con planes de desarrollo y fortalecimiento de la universidad.
g. Disear, ejecutar y evaluar programas y planes de formacin inicial, continua considerando
los principios de la diversidad e inclusin para fortalecer el desarrollo de capacidades de
estudiantes, docentes, graduados y personal no docente.
h. Ejecutar sistemas de evaluacin, ratificacin y promocin de docentes.
i. Formular, aprobar, ejecutar y evaluar los planes de desarrollo institucional de la facultad de
conformidad con la normatividad.
j. Coordinar con las facultades y rganos desconcentrados de la universidad la ejecucin de
proyectos y actividades que requieran el concurso interdisciplinario y multidisciplinario.
k. Coordinar con centros universitarios o instituciones de nivel superior nacional o extranjero,
propiciando alianzas estratgicas y redes inter regionales, nacionales e internacionales de
educacin superior.
l. Reconocer y premiar a los docentes y estudiantes por labor destacada en favor de la
facultad.
m. Reconocer y premiar a personas, instituciones de gestin pblica o privada por brindar
apoyo acadmico, donaciones, equipamiento, auspicios y otros en favor de la facultad.
n. Otras que determine el reglamento respectivo.

Artculo 69. Las Facultades estn conformadas por Departamentos Acadmicos y Escuelas
Profesionales, de acuerdo a los siguientes criterios: Epistemolgico (Familias profesionales,
Investigacin, Innovacin y Responsabilidad social), Fctico (Gestin de gobierno),
Tendencias nacionales e internacionales (Acreditacin y Globalizacin), Localizacin
(Regionalizacin) y Descentralizacin (Democratizacin). Estas son los siguientes:

1. Facultad de Ciencias
Departamento Acadmico de:
Qumica
Fsica
Matemtica y Estadstica
Biologa
Escuela Profesional de:
Qumica
Fsica
Matemtica

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Biologa

2. Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y Econmicas


Departamento Acadmico de:
Ciencias Administrativas
Contabilidad
Economa
Turismo
Escuela Profesional de:
Ciencias Administrativas
Contabilidad
Economa
Turismo
Ecoturismo

3. Facultad de Ciencias Agrarias


Departamento Acadmico de:
Agricultura
Ganadera
Ciencias Agrarias y Tropicales
Escuela Profesional de:
Agronoma
Zootecnia
Ingeniera Forestal (Puerto Maldonado)
Agronoma Tropical (Quillabamba)
Ingeniera Agropecuaria (Andahuaylas y Santo Tomas)
Medicina Veterinaria (Sicuani y Espinar)

4. Facultad de Ciencias de la Salud


Departamento Acadmico de:
Medicina Humana
Odontologa
Farmacia y Bioqumica
Enfermera
Escuela Profesional de:
Medicina Humana
Odontologa
Farmacia y Bioqumica
Enfermera
Psicologa
Obstetricia (Andahuaylas)

5. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades


Departamento Acadmico de:
Derecho y Ciencias Polticas
Antropologa y Sociologa
Arqueologa
Historia
Filosofa y Psicologa
Escuela Profesional de:
Derecho
Antropologa
Arqueologa
Historia

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6. Facultad de Educacin y Ciencias de la Comunicacin
Departamento Acadmico de:
Educacin
Lingstica
Ciencias de la Comunicacin
Escuela Profesional de:
Educacin Inicial (Canas)
Educacin Primaria (Cusco, Espinar y Canas)
Educacin Secundaria (Cusco y Espinar)
Ciencias de la Comunicacin

7. Facultad de Arquitectura e Ingeniera Civil


Departamento Acadmico de:
Arquitectura y Urbanismo
Ingeniera Civil
Escuela Profesional de:
Arquitectura
Ingeniera Civil

8. Facultad de Ingeniera Elctrica, Electrnica y Mecnica.


Departamento Acadmico de:
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Informtica y de Sistemas
Escuela Profesional de:
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Informtica y de Sistemas

9. Facultad de Ingeniera de Procesos


Departamento Acadmico de:
Ingeniera Qumica
Ingeniera Agroindustrial
Escuela Profesional de:
Ingeniera Qumica
Ingeniera Petroqumica
Ingeniera Agroindustrial (Sicuani)
Ingeniera de Industrias Alimentarias (Quillabamba)

10. Facultad de Ingeniera Geolgica, Minas y Metalrgica


Departamento Acadmico de:
Ingeniera Geolgica
Geografa
Ingeniera de Minas
Ingeniera Metalrgica
Escuela Profesional de:
Ingeniera Geolgica
Ingeniera de Minas
Ingeniera Metalrgica

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Artculo 70. La Facultad tiene un Comit de Coordinacin Acadmica como rgano de asesoramiento,
presidido por el Decano e integrado por los Directores de cada Escuela Profesional,
Departamento Acadmico, Unidad de Investigacin, Unidad de Posgrado y otras Unidades
de la Facultad. Este Comit es el encargado de elaborar y proponer el plan de
fortalecimiento al Consejo de Facultad.

CAPTULO II: DE LOS DEPARTAMENTOS ACADMICOS

Artculo 71. La UNSAAC est estructurada por Departamentos Acadmicos adscritos a las Facultades.
Los Departamentos son unidades de servicio acadmico que renen a docentes de
disciplinas afines y tienen por finalidad estudiar, investigar, mejorar los procesos
pedaggicos, actualizar y evaluar permanentemente los contenidos curriculares de la
disciplina que gestiona y administra de acuerdo al avance de la ciencia, la tecnologa y a los
requerimientos de las Escuelas Profesionales correspondientes.

Artculo 72. Cada Departamento Acadmico orgnicamente se integra a una Facultad sin perjuicio de su
funcin de brindar servicios a otras Facultades.

Artculo 73. Son funciones de los Departamentos Acadmicos:

a. Organizar al personal docente por especialidades afines.


b. Distribuir la carga lectiva y asignacin de la carga no lectiva a los docentes, de acuerdo a
su reglamento.
c. Evaluar el diseo y desarrollo de los slabos por competencias, de acuerdo a las
especificaciones del currculo de las Escuelas Profesionales.
d. Fortalecer el perfil de desempeo profesional de los docentes mediante programas de
Formacin Contina que contribuyan a la innovacin y actualizacin de las disciplinas de
su especialidad.
e. Promover la actualizacin permanente del contenido de las sumillas de las asignaturas de
acuerdo a la reestructuracin del plan formativo.
f. Contribuir al fortalecimiento de las Escuelas Profesionales de acuerdo a sus
requerimientos.
g. Proponer nuevos desempeos, capacidades y actitudes profesionales en las disciplinas
de las Escuelas, para su aplicacin a nivel de slabos.
h. Hacer seguimiento y monitoreo al cumplimiento de la carga lectiva y no lectiva mediante
instrumentos de control interno.
i. Desarrollar programas de Formacin Continua de acuerdo a las necesidades y demandas
de las Escuelas Profesionales.
j. Difundir, coordinar y asegurar la participacin de los docentes en cursos, seminarios,
congresos y diplomados relacionados con su especialidad, garantizando el cumplimiento
de las labores lectivas.
k. Proponer oportuna y semestralmente al Consejo de Facultad, los requerimientos de
personal docente.
l. Otras funciones que asigne el reglamento respectivo.

Artculo 74. El Departamento Acadmico est dirigido por un Director, elegido entre los docentes
principales por los docentes ordinarios pertenecientes al Departamento Acadmico de la
Facultad correspondiente y ratificado por resolucin del Consejo de Facultad y Consejo
Universitario. El periodo de su mandato es de tres (03) aos y puede ser reelegido solo por
un periodo inmediato adicional.

Artculo 75. Son atribuciones del Director de Departamento Acadmico las que establezca su
reglamento.

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CAPTULO III: DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES

Artculo 76. Las Escuelas Profesionales estn adscritas a las Facultades y encargadas del diseo y
actualizacin curricular de la Escuela Profesional correspondiente, de acuerdo al avance de
la ciencia y la tecnologa, as como dirigir su aplicacin en la formacin y capacitacin
profesional.

Artculo 77. La Escuela Profesional est conformada por estudiantes que siguen una misma especialidad
y docentes asignados a la gestin acadmica de asignaturas de la misma, y de acuerdo al
avance de la ciencia y la tecnologa.

Artculo 78. Son funciones de las Escuelas Profesionales:

a. Gestionar, evaluar, reestructurar y actualizar cada tres (03) aos el diseo curricular de
las Escuelas Profesionales.
b. Dirigir y controlar la aplicacin del plan curricular para asegurar la obtencin del grado
acadmico y ttulo profesional.
c. Coordinar el proceso de matrcula de los estudiantes de la Escuela Profesional.
d. Organizar, implementar, ejecutar y evaluar las acciones de tutora dirigidas al estudiante
de pregrado, en forma individual o grupal, para resolver situaciones o problemas de
ndole personal, emocional, cognitivo, acadmico u otros que requieran de atencin como
apoyo a su formacin profesional.
e. Evaluar semestralmente el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes para
desarrollar acciones de tutora.
f. Otras que asigne el reglamento respectivo.

Artculo 79. La Escuela Profesional est dirigida por un Director de Escuela, designado por el Decano
entre los docentes principales de la Facultad con doctorado en la especialidad
correspondiente a la Escuela de la que ser Director. El mandato es de tres (03) aos y
puede ser ratificado previa evaluacin por un periodo inmediato adicional. A falta de docente
principal con doctorado en la especialidad, el Decano encarga a un docente principal con
doctorado en especialidades afines. (Para Transitorias)

Artculo 80. Son atribuciones del Director de la Escuela Profesional las que establezca su reglamento.

CAPTULO IV: DEL RGIMEN DE ESTUDIOS

Artculo 81. El rgimen de estudios son preceptos que definen, regulan y dirigen la gestin acadmica de
la Universidad en dos (02) semestres anuales con una duracin de dieciocho (18) semanas
cada uno, por crditos y currculo flexible. Los planes de estudios de pregrado tienen una
duracin no menor de diez (10) semestres acadmicos y un mnimo de doscientos (200)
crditos.

Artculo 82. Los crditos son la ponderacin asignada a las asignaturas con criterios acadmicos y
pedaggicos que incluyen horas de teora, horas de prctica, trabajos experimentales
individuales o en equipo y todos aquellos que el Reglamento Acadmico establezca. Para
estudios presenciales un crdito acadmico es equivalente a un mnimo de diecisis (16)
horas lectivas de teora o treinta y dos (32) horas de prctica.

Artculo 83. El proceso formativo est sustentado en el perfil del ingresante, de la profesionalizacin y
del egresado mediante un plan formativo. Las actividades que conforman el plan formativo
de las Escuelas Profesionales conducentes al grado de Bachiller en Ciencias o
Humanidades y al ttulo profesional son:

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a. Estudios Generales.
b. Estudios Especficos.
c. Estudios de Especialidad.
d. Actividades Extracurriculares, incluyendo deporte y cultura.
e. Prcticas Pre-profesionales.

Artculo 84. Las Facultades ofrecen y ejecutan un ciclo acelerado para asignaturas de recuperacin.
Siendo estos aprobados por el Vicerrector Acadmico, ratificados por el Consejo
Universitario y ofrecidas solo a estudiantes que han desaprobado en ciclos anteriores. Los
estudios son presenciales y autofinanciados, considerando la realidad socioeconmica del
estudiante.

Artculo 85. El Reglamento Acadmico de la UNSAAC comprende la matrcula, convalidacin,


homologacin, prcticas pre-profesionales, grados y ttulos, como normas generales nicas
para todas las Escuelas Profesionales.

CAPTULO V: DEL PLAN CURRICULAR

Artculo 86. El Plan Curricular de cada Escuela Profesional es formulado y propuesto por una Comisin
de Currculo, presidido por el Director de la Escuela Profesional e integrado por tres (03)
docentes ordinarios con Posgrado en la especialidad y dos (02) estudiantes del tercio
superior, que tenga como mnimo ciento cincuenta (150) crditos aprobados; previo estudio
tcnico, para su aprobacin por el Consejo de Facultad.

Artculo 87. Los Estudios Generales son obligatorios para los estudiantes ingresantes por las diferentes
modalidades orientando su formacin integral en lgica, moral, tica, cvica, poltica y de
derechos humanos, deporte, organizacin y gestin de empresas y responsabilidad social,
entre otros; con una duracin no menor de treinta y cinco (35) crditos. Al concluir los
estudios generales satisfactoriamente, los estudiantes son Certificados por la Facultad.
El responsable de establecer las polticas y lineamientos de los estudios generales es el
Vicerrector Acadmico.

Artculo 88. Los Estudios especficos y de especialidad de pregrado de la UNSAAC proporcionan los
conocimientos propios de la profesin y especialidad correspondiente. El periodo de estudios
tiene una duracin no menor de ciento sesenta y cinco (165) crditos.

Artculo 89. Los crditos de las asignaturas electivas desarrolladas en las Facultades de la UNSAAC o
en las Universidades de la Alianza Estratgica, son reconocidos en la Escuela Profesional
correspondiente hasta doce (12) crditos.

Artculo 90. Las actividades extra curriculares y Prcticas Pre-profesionales de pregrado son obligatorias
en la UNSAAC y tienen asignacin adicional de crditos de acuerdo a la Escuela Profesional
correspondiente. Las asignaturas libres se incorporan al rgimen curricular con crditos
adicionales.

Artculo 91. Las Escuelas Profesionales disean mdulos de competencias profesionales en estudios
especficos o de especialidad de pregrado, con la finalidad de certificacin y posterior
incorporacin al mercado laboral, previa sustentacin de un proyecto de investigacin o de
suficiencia que demuestre la o las competencias alcanzadas.

Artculo 92. En los estudios de pregrado es obligatoria la enseanza de un idioma extranjero, de


preferencia ingls, o la enseanza de una lengua nativa. Las mismas se cursan en el
Instituto de Idiomas de la UNSAAC; excepcionalmente para el caso de las Escuelas
Profesionales descentralizadas el Director de la Escuela Profesional garantizar el
cumplimiento en coordinacin con el Instituto de Idiomas.

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Artculo 93. El desarrollo de las clases lectivas se ofrecer en sesiones no menores de sesenta (60)
minutos por hora, desde las siete (07) horas a veintiuno (21) horas de lunes a sbado a
excepcin de prcticas.

Artculo 94. Los estudiantes que en el transcurso de su formacin profesional hayan sido alcanzados por
un nuevo currculo deben homologar o convalidar sus asignaturas.

Artculo 95. Las facultades establecen relaciones con otras afines a nivel local, nacional e internacional,
con fines de desarrollar su plan formativo, proyectos de investigacin y proyectos de
responsabilidad social.

CAPTULO VI: DE LA EVALUACIN

Artculo 96. El sistema de evaluacin acadmica es integral, sistemtico, continuo y permanente para el
logro de conocimientos, capacidades, actitudes, aptitudes y valores.

Artculo 97. El Reglamento Acadmico de la UNSAAC establece las normas y procedimientos que
regulan las actividades de formacin profesional y los sistemas de evaluacin, el cual ser
aprobado por el Consejo Universitario.

Artculo 98. La nota mnima aprobatoria de todas las asignaturas es de catorce (14) puntos en el sistema
vigesimal y su equivalente cualitativo internacional.

CAPTULO VII: DE LA ESCUELA DE POSGRADO

Artculo 99. La Escuela de Posgrado es una unidad acadmica encargada de formar especialistas e
investigadores de alto nivel acadmico, cientfico, tecnolgico y humanista; conducente a la
obtencin de grados acadmicos de maestro y doctor de acuerdo a la mencin. Es
autofinanciado.

Artculo 100. El Director General de la Escuela de Posgrado es la mxima autoridad que dirige la gestin
acadmica y administrativa de esta unidad y la representa ante el Consejo Universitario. En
ausencia temporal, es asumido por el docente principal ms antiguo que ejerce docencia en
la Escuela de Posgrado con grado de Doctor.

Artculo 101. El Director General de la Escuela de Posgrado es elegido por voto universal de docentes
y estudiantes de la Escuela de Posgrado por un periodo de cuatro (04) aos. El Director
General de la Escuela de Posgrado es un docente con categora de principal con grado de
Doctor, con no menos de tres (03) aos en la categora. Puede ser reelegido solo por un
periodo inmediato adicional.

Artculo 102. El Reglamento de la Escuela de Posgrado, especifica los fines, funciones, competencias,
organizacin, presupuesto y otros aspectos relacionados con su funcionamiento.

Artculo 103. La Unidad de Posgrado es la unidad acadmica y administrativa encargada de desarrollar


las actividades de posgrado y formacin continua de la Facultad en coordinacin con la
Escuela de Posgrado.

Artculo 104. Las Unidades de Posgrado estn dirigidos por los directores de las Unidades de Posgrado
con grado de Doctor, designados por el Consejo de Facultad a propuesta del Decano y
ratificado por el Consejo Universitario por un periodo de tres (03) aos. Puede ser designado
solo por un periodo inmediato adicional.

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Artculo 105. El Reglamento de la Unidad de Posgrado, especifica las funciones, competencias y
atribuciones del Director de la Unidad de Posgrado.

Artculo 106. Los estudios de posgrado de la UNSAAC corresponden a estudios de Diplomados,


Maestras de Especializacin, Maestras de Investigacin o Acadmicas, y Doctorados,
ofertados por las Unidades de Posgrado de cada Facultad en coordinacin con la Escuela
de Posgrado.

Artculo 107. Los Diplomados son estudios cortos de perfeccionamiento profesional que comprenden un
mnimo de veinticuatro (24) crditos, en reas especficas y ofertados por las Unidades de
Posgrado de las Facultades.

Artculo 108. Las Maestras son estudios presenciales en cuatro (04) semestres acadmicos y un
mnimo de cuarenta y ocho (48) crditos, exige el dominio de un idioma extranjero o lengua
nativa.

Artculo 109. Los Doctorados son estudios de carcter acadmico basados en la investigacin,
generacin de conocimientos y constituyen la continuacin de la Maestra. Tienen por objeto
desarrollar el conocimiento al ms alto nivel, con duracin mnima de seis (06) semestres
acadmicos y un mnimo de sesenta y cuatro (64) crditos, exige el dominio de dos (02)
idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa.

Artculo 110. La Escuela de Posgrado programa y ejecuta estudios posdoctorales en estricto


cumplimiento del Reglamento de la Escuela de Postgrado.

Artculo 111. El inicio del ao acadmico de la Escuela de Posgrado o Unidades de Posgrado coincide
con el de pregrado.

CAPTULO VIII: DE LOS GRADOS Y TTULOS

Artculo 112. La UNSAAC otorga los grados acadmicos de Bachiller en Ciencias o Humanidades,
Maestro en Ciencias o Humanidades, Doctor y ttulos profesionales correspondientes a las
Escuelas Profesionales, a nombre de la Nacin. Haciendo mencin a la fecha de
acreditacin en el diploma correspondiente.

Artculo 113. Para fines de homologacin o revalidacin, los grados acadmicos o ttulos otorgados por
universidades o escuelas de educacin superior extranjeras se rigen por lo dispuesto en la
Ley Universitaria N 30220.

Artculo 114. La obtencin de grados y ttulos es de acuerdo a las exigencias acadmicas, as como las
normas internas de la UNSAAC.
Los requisitos mnimos son:

a. Grado de Bachiller: requiere haber aprobado los estudios de pregrado, as como la


aprobacin de un trabajo de investigacin y el conocimiento de un idioma extranjero, de
preferencia ingls o lengua nativa.
b. Ttulo Profesional: requiere del grado de Bachiller y la aprobacin de una tesis o trabajo
de suficiencia profesional. Las Escuelas Profesionales de la UNSAAC acreditadas
internacionalmente pueden establecer modalidades adicionales. El ttulo profesional de la
UNSAAC slo se podr otorgar a estudiantes que hayan obtenido previamente el grado
de bachiller en esta casa de estudios.
c. Ttulo de Segunda Especialidad Profesional: requiere contar con la licenciatura u otro
ttulo profesional equivalente, haber aprobado los estudios con una duracin mnima de
dos semestres acadmicos con un contenido mnimo de cuarenta (40) crditos, as como
la aprobacin de una tesis. En el caso de residentado mdico se rige por sus propias

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normas.
d. Grado de Maestro: requiere haber obtenido el grado de Bachiller, la elaboracin de una
tesis o trabajo de investigacin en la especialidad, haber aprobado los estudios de una
duracin de cuatro (04) semestres acadmicos con un contenido mnimo de cuarenta y
ocho (48) crditos y el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa.
e. Grado de Doctor: requiere haber obtenido el grado de Maestro en Ciencias, la aprobacin
de los estudios respectivos con una duracin mnima de seis (06) semestres acadmicos,
con un contenido mnimo de sesenta y cuatro (64) crditos y de una tesis de mxima
rigurosidad acadmica y de carcter original, as como el dominio de dos idiomas
extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa. Se requiere la
presentacin previa de no menos de dos artculos en revistas indizadas.
f. El Reglamento de grados, son normas generales nicas para todas las Unidades de
Posgrado.

Artculo 115. El asesoramiento, dictamen y jurado de tesis de pregrado son parte de la carga no lectiva
del docente.

CAPTULO IX: DE LA FORMACIN CONTINUA

Artculo 116. La formacin continua es un proceso que se ofrece de carcter presencial o virtual. Est a
cargo de la Unidad de Posgrado de la Facultad.

Artculo 117. La formacin Continua que ofrecen las Facultades, estn dedicadas a fortalecer la calidad
del servicio educativo que ofrece la Facultad. Estos programas se organizan
preferentemente bajo el sistema de crditos. No conducen a la obtencin de grados o ttulos
pero s certifican a quienes los concluyan con nota aprobatoria.

CAPTULO X: DE LA EDUCACIN A DISTANCIA

Artculo 118. La UNSAAC desarrolla programas de educacin a distancia con altos estndares de
calidad, basados en entornos virtuales de aprendizaje. Su funcionamiento es a propuesta de
la Facultad, aprobado por Consejo Universitario y Asamblea Universitaria solo a nivel de
pregrado conforme a Ley N 30220.

Artculo 119. Los estudios de pregrado de educacin a distancia no pueden superar el 50 % de crditos
del total de la Escuela Profesional.

Artculo 120. Los estudios de maestra y doctorado no pueden ser dictados bajo esta modalidad.

CAPTULO XI: DE LA EVALUACIN, ACREDITACIN Y CERTIFICACIN

Artculo 121. La autoevaluacin con fines de acreditacin es un proceso de mejoramiento continuo de


calidad en el servicio educativo y otros que brinda la UNSAAC.

Artculo 122. La UNSAAC cuenta con una Direccin de Calidad y Acreditacin que est a cargo de un
Director designado entre los Directores de las Unidades de Calidad y Acreditacin por el
Consejo Universitario a propuesta de la Comisin Acadmica. El mandato es de tres (03)
aos y puede ser ratificado previa evaluacin por un periodo inmediato adicional.

Artculo 123. Las Facultades cuentan con una Unidad de Calidad y Acreditacin. El Consejo de Facultad
a propuesta del Decano designa al Director de la Unidad de Calidad y Acreditacin. El
mandato es de tres (03) aos y puede ser ratificado previa evaluacin por un periodo
inmediato adicional.

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Artculo 124. El Reglamento de la Direccin de Calidad y Acreditacin especifica los fines, funciones,
competencias, organizacin, presupuesto y otros aspectos relacionados con su
funcionamiento.

Artculo 125. Las Unidades de Calidad y Acreditacin de las Facultades, controlan la calidad de servicio
acadmico con fines de mejora continua y acreditacin a nivel de pregrado y posgrado.

Artculo 126. El Reglamento de la Unidad de Calidad y Acreditacin de la Facultad, especifica las


funciones, competencias y atribuciones.

Artculo 127. El proceso de acreditacin de la calidad educativa en la UNSAAC es obligatorio y


permanente para todos los Departamentos Acadmicos, Escuelas Profesionales, Unidades
de Posgrado y Unidades Orgnicas de las Facultades.

Artculo 128. La UNSAAC a travs de sus autoridades es responsable del soporte econmico y logstico
del proceso de acreditacin y certificacin correspondiente.

TTULO IV

DE LA INVESTIGACIN

CAPTULO NICO

Artculo 129. Investigacin


La investigacin constituye una funcin esencial y obligatoria de la UNSAAC, que la fomenta
y realiza, respondiendo a travs de la produccin de conocimiento y desarrollo de
tecnologas a las necesidades de la sociedad, con especial nfasis en la realidad regional y
nacional. Los docentes ordinarios y extraordinarios, docentes cesantes y jubilados,
investigadores externos, estudiantes y graduados participan en la actividad investigadora en
la UNSAAC y en redes de investigacin nacional o internacional.

Artculo 130. Principios de la Investigacin


Los principios de la investigacin se basan en:

130.1 La tica. No plagiar informacin; citar a los autores dando crdito a los mismos; evitar
el nepotismo, el amiguismo y otras malas prcticas.
130.2 La objetividad. No ser subjetivo, no ser chauvinista, buscar la verdad, observar y
aceptar los hechos cientficos tal y como ocurren en la realidad.
130.3 La investigacin es permanente y continua. No se suspende por motivo de
vacaciones, fines de semana o feriados u otros, en caso de que la investigacin lo
amerite.
130.4 Rigurosidad cientfica. La investigacin cientfica sigue estrictamente el mtodo
cientfico; es riguroso en todo el proceso de investigacin.
130.5 Altruismo. La investigacin busca el bien comn.
130.6 Contribuye al desarrollo de la persona. La investigacin es insustituible en la
formacin integral de la persona.
130.7 La innovacin. Crtico, creativo y capacidad para resolucin de problemas.
130.8 La independencia. La investigacin es independiente de cualquier influencia poltica y
religiosa.
130.9 En el fomento del desarrollo sostenible. La investigacin conduce a la generacin de
conocimientos que contribuyen a la conservacin y mejora del medio ambiente.

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Artculo 131. Financiamiento de la Investigacin
131.1 La UNSAAC accede a fondos de investigacin de acuerdo con la evaluacin de su
desempeo y la presentacin de proyectos de investigacin en materia de gestin,
ciencia y tecnologa, entre otros, ante las autoridades u organismos correspondientes,
a fin de fomentar la excelencia acadmica. Estos fondos pueden contemplar el
fortalecimiento de la carrera de los investigadores mediante el otorgamiento de una
bonificacin por periodos renovables a los investigadores.
131.2 Los fondos de investigacin permiten la colaboracin entre la UNSAAC y otras
universidades para la transferencia de capacidades institucionales en gestin, ciencia
y tecnologa, entre otros.
131.3 Constituyen fondos de investigacin en la UNSAAC los recursos provenientes del
tesoro pblico: recursos ordinarios (RO), recursos determinados (CANON); as mismo
se consideran los recursos directamente recaudados (RDR), ingresos por certmenes
cientficos organizados por la UNSAAC, donaciones y similares.
131.4 La UNSAAC destina como mnimo el 20% de su presupuesto anual de inversiones
para la investigacin.
131.5 Los fondos de investigacin destinan partidas especficas para participacin en
eventos cientficos, publicacin, patentes y otros.
131.6 El VRIN y la APEP elaboran oportunamente el presupuesto, sobre la inversin en
investigacin, para que se prevea el presupuesto del siguiente ao fiscal ante el
Ministerio de Economa y Finanzas (MEF).

Artculo 132. La Carrera del Investigador


La carrera del investigador en la UNSAAC tiene los siguientes niveles:

Investigador 4: Docente investigador. En concordancia con el artculo 86 de la Ley 30220.


Investigador 3: Investigador ordinario. Responsable de un proyecto de investigacin
aprobado y en ejecucin.
Investigador 2: Asistente de investigacin. Integrante de un proyecto de investigacin
aprobado y en ejecucin.
Investigador 1: Ayudante de investigacin. Docente, estudiante u otro personal entrenado en
labores de apoyo a la investigacin.
Investigador visitante: Es el profesional debidamente calificado en su especialidad que
participa en un proyecto de investigacin aprobado y en ejecucin. No tiene vnculo laboral
permanente con la UNSAAC.

Artculo 133. Bonificaciones e Incentivos


133.1 La bonificacin especial al docente investigador est prevista en el artculo 86 de la
Ley 30220.
133.2 El responsable y los integrantes de los proyectos de investigacin reciben incentivos
econmicos, de acuerdo al Artculo 49 de la Ley 30220, en base a su productividad,
desempeo y a las fuentes de financiamiento de los proyectos en los que participa,
segn reglamento de incentivos al investigador.
133.3 Se establecen incentivos econmicos a los autores, docentes o estudiantes, por
publicaciones en revistas indexadas, o libros con resultados de investigacin
evaluados por pares externos o patentes, de acuerdo al reglamento de incentivos al
investigador.

Artculo 134. Estructura Organizacional de la Investigacin


La UNSAAC, para el cumplimiento de sus funciones, tiene la estructura orgnica siguiente:

134.1 El Vicerrectorado de Investigacin.


134.2 El Consejo de Unidades de Investigacin.
134.3 Los Institutos de Investigacin Interdisciplinarias.
134.4 Los Centros de Investigacin.
Las direcciones para la gestin de la investigacin son:

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134.5 Direccin de Gestin de la Investigacin.
134.6 Direccin de Innovacin y Transferencia.
134.7 Direccin de Emprendimiento y Gestin.
Para la administracin de los recursos financieros, la UNSAAC cuenta con:
134.8 La Unidad Ejecutora Especial para la Investigacin (UNEEI)
134.9 La Fundacin para el Desarrollo Universitario de la UNSAAC (FDU-UNSAAC)

Artculo 135. Vicerrectorado de Investigacin


En concordancia con el Artculo 50 de la Ley 30220, el Vicerrectorado de Investigacin
VRIN, es el organismo de ms alto nivel en la UNSAAC en el mbito de la investigacin.

Artculo 136. El Consejo de Unidades de Investigacin (CUI)


136.1 El CUI es el rgano del VRIN conformado por los Directores de cada Unidad de
Investigacin y por los Directores de los Institutos de Investigacin Interdisciplinarios.
Se rene al menos una vez al mes o por convocatoria del Director del Consejo de las
Unidades de Investigacin.
136.2 El CUI tiene las siguientes funciones:
a. Legislar las actividades relacionadas a la investigacin en la UNSAAC.
b. Proponer la poltica, el plan estratgico y los programas de investigacin de la
UNSAAC en coordinacin con el Vicerrectorado de Investigacin.
c. Evaluar los reglamentos internos de las Unidades de Investigacin, de los Institutos y
Centros de investigacin.
d. Evaluar las propuestas de incentivos, bonificacin y premiacin a los investigadores.
e. Elaborar y aprobar el reglamento del investigador visitante.
136.3 El Director del Consejo de las Unidades de Investigacin es elegido en asamblea del
Consejo de Unidades de Investigacin, por un periodo de dos aos, sin reeleccin, de
acuerdo a su reglamento interno.
136.4 El VRIN aprueba el Reglamento Interno del Consejo de Unidades de Investigacin.

Artculo 137. La Unidad de Investigacin


137.1 Cada Facultad cuenta con una Unidad de Investigacin encargada de integrar las
actividades de investigacin de la Facultad. Est dirigido por un docente con grado de
Doctor en la especialidad.
137.2 La Unidad de Investigacin est conformada por Centros de Investigacin.
137.3 Cada Unidad de Investigacin tiene un Comit Directivo que est conformado por los
Directores de los Centros de Investigacin de la Facultad. En el caso de que una
Unidad de Investigacin cuente con menos de tres institutos de investigacin, el
Consejo Directivo lo integran los Responsables de los Proyectos de Investigacin en
ejecucin existentes.
137.4 Las funciones de la Unidad de Investigacin son:
a. Formular participativamente las polticas, planes y programas cada dos aos.
b. Preparar participativamente el presupuesto anual, integrando los presupuestos de sus
Centros de Investigacin y remitir oportunamente a las instancias universitarias
correspondientes.
c. Planificar y poner en ejecucin las acciones de extensin universitaria en
investigacin.
d. Evaluar cada dos aos los planes, programas e informes de los Centros de
Investigacin.
e. Evaluar y emitir opinin acerca de las propuestas para la formacin de nuevos
Centros de Investigacin de docentes y Estudiantes.
f. Celebrar convenios especficos y cartas de entendimiento con instituciones nacionales
y extranjeras en el contexto de los convenios marco, suscritos por la autoridad
universitaria correspondiente.
g. Llevar obligatoriamente un registro de las investigaciones ejecutadas y en ejecucin
en fsico y deber ser publicado en forma virtual.

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h. Llevar un registro de investigadores de docentes y estudiantes en fsico y deber ser
publicado en forma virtual.
i. Remitir a las instancias universitarias pertinentes los informes, propuestas de
publicaciones cientficas, patentes y toda posible aplicacin de resultados de
investigacin.
j. Impulsar obligatoriamente y tomar las medidas necesarias para la publicacin de una
revista cientfica indexada de alto impacto en fsico y virtual.
k. Organizar y apoyar certmenes cientficos: capacitaciones, pasantas, ferias, entre
otros, de su Unidad de Investigacin o en coordinacin con sus pares o con instancias
superiores.
l. Dirimir en asuntos relacionados a la tica en la investigacin.
m. Supervisar y proponer acciones de evaluacin y control de los Centros de
investigacin.
n. Emitir opinin sobre los reglamentos internos de los Centros de Investigacin y
elevarlos a las instancias universitarias correspondientes.
o. Otras que le asignen las instancias universitarias superiores.

Artculo 138. Director de la Unidad de Investigacin


138.1 El Director de la Unidad de Investigacin, tiene un mandato de dos aos, es elegido
entre los integrantes que cumplen los requisitos de la Ley 30220.
138.2 Las funciones del Director son:
a. Representar a la Unidad de Investigacin ante las instancias universitarias y
extrauniversitarias.
b. Dirigir todas las funciones encomendadas a la Unidad de Investigacin.
c. Elaborar los informes intermedios y finales de lo actuado en su Unidad de
Investigacin y remitir a las instancias universitarias correspondientes.
d. Otros que le asigne la autoridad.

Artculo 139. Los Centros de Investigacin


139.1 Los Centros de Investigacin (CI) son las clulas bsicas donde se forman y
desenvuelven las comunidades cientficas dentro de la UNSAAC. Asimismo son las
unidades donde se disean, evalan y ejecutan los proyectos de investigacin.
139.2 El Centro de Investigacin pertenece a la Unidad de Investigacin de la Facultad.
139.3 Para su creacin y fortalecimiento el Centro de Investigacin presenta un expediente
conteniendo la poltica, el plan estratgico, un programa de investigacin, manual de
organizacin y funciones, as como el reglamento interno. Todo el expediente debe
ser evaluado y reactualizado cada cuatro aos.
139.4 El Centro de Investigacin tiene autonoma: acadmica, organizacional y de gestin
de sus recursos econmicos. Estn constituidos por un comit directivo, un Director, y
una organizacin acorde a su especialidad.
139.5 El Centro de Investigacin es evaluado por el Consejo de Unidades de Investigacin,
a travs de una comisin especial, cada dos aos, con informe al VRIN, en base a sus
resultados: investigaciones concluidas, publicaciones en forma de libros y artculos
cientficos, patentes, extensin universitaria en investigacin, proyeccin social en
investigacin, participacin en eventos cientficos y otros. Los mismos que servirn
para autorizar su continuidad y fortalecimiento.
139.6 El Centro de Investigacin est conformado con personal administrativo, personal
tcnico de apoyo en investigacin; asimismo cuenta con infraestructura,
equipamiento, mobiliario y otros recursos que le sean necesarios para el cumplimiento
de sus funciones.
139.7 El Centro de Investigacin est conformado por: docentes investigadores, docentes,
cesantes y jubilados, docentes en ao sabtico, estudiantes investigadores de su
Facultad adems investigadores externos y asesores externos.
139.8 Las funciones de los Centros de Investigacin son:
a. Formular participativamente sus polticas, planes y programas.
b. Disear, aprobar, hacer seguimiento y evaluar los proyectos de investigacin.

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c. Promover la publicacin de los resultados finales de los proyectos de investigacin
que se realicen en el CI.
d. Formular participativamente el presupuesto anual y remitir oportunamente a las
instancias universitarias correspondientes.
e. Proponer a los investigadores destacados para su incentivo, bonificacin y premiacin
ante el Consejo de Unidades de Investigacin.
f. Evaluar y proponer la contrata del Investigador Visitante, en base al reglamento.
g. Capacitar permanentemente a los investigadores, en aspectos relacionados a la
investigacin en sus diversas modalidades.
h. Programar y desarrollar acciones de extensin universitaria en investigacin.
i. Programar y desarrollar proyectos y actividades de responsabilidad social
relacionadas a la investigacin.
j. Reglamentar el acceso y uso de las instalaciones, laboratorios, bibliotecas y otros del
Centro de Investigacin.
k. Evaluar y aprobar el proyecto de investigacin e informe final presentado por los
docentes que solicitan ao sabtico para proseguir con su respectivo trmite.
l. Evaluar y aprobar los proyectos de tesis de pre y Posgrado que se realicen en el
Centro de Investigacin en concordancia al reglamento de grados y ttulos respectivo.
m. Promover la publicacin de los resultados de investigaciones y tesis que se realicen
en el Centro de Investigacin.
n. Implementar su biblioteca especializada en fsico y en virtual.
o. Implementar, actualizar y publicar permanentemente la base de datos, en fsico y en
forma virtual de las investigaciones realizadas en el CI.
139.9 Los Centros de Investigacin que tienen entre sus actividades permanentes: el
mantenimiento de germoplasmas, conservacin de herbarios, conservacin de
museos, zoolgico, observatorios meteorolgicos, entre otros, tienen una partida
presupuestal permanente destinado por la UNSAAC, para su sostenimiento y
fortalecimiento.

Artculo 140. Los Centros de Investigacin de Estudiantes (CIE)


140.1 Los Centros de Investigacin de Estudiantes tienen la finalidad de promover la
iniciacin cientfica en todas las modalidades y de generar nuevos conocimientos que
solucionen los problemas regionales, nacionales.
140.2 Los Centros de Investigacin de Estudiantes (CIE) estn conformados por
estudiantes, asesores docentes, asesores externos, cesantes y jubilados.
140.3 El Director del Centro de Investigacin de Estudiantes es elegido entre los
responsables de los proyectos de investigacin en ejecucin y es miembro estudiantil
de la Unidad de Investigacin de Facultad.
140.4 Para su creacin y fortalecimiento el Centro de Investigacin de Estudiantes presenta
un expediente conteniendo la poltica, el plan estratgico, un programa de
investigacin, manual de organizacin y funciones, as como el reglamento interno.
Todo el expediente debe ser evaluado y reactualizado cada cuatro aos.
140.5 El Centro de Investigacin de Estudiantes tiene autonoma: acadmica, organizacional
y de gestin de sus recursos econmicos. Estn constituidos por un comit directivo,
un Director, y una organizacin acorde a su especialidad.
140.6 El Centro de Investigacin de Estudiantes es evaluado por la Direccin de
Investigacin cada dos aos, con informe al VRIN, en base a sus resultados:
investigaciones concluidas, publicaciones en forma de libros y artculos cientficos,
patentes, extensin universitaria en investigacin, proyeccin social en investigacin,
participacin en eventos cientficos y otros. Los mismos que servirn para autorizar su
continuidad y fortalecimiento.
140.7 El Centro de Investigacin de Estudiantes est conformado con personal
administrativo, personal tcnico de apoyo en investigacin; asimismo cuenta con
infraestructura, equipamiento, mobiliario y otros recursos que le sean necesarios para
el cumplimiento de sus funciones.

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140.8 El Centro de Investigacin de Estudiantes tiene similares funciones que el Centro de
Investigacin en lo que le corresponde.

Artculo 141. Los Institutos de Investigacin Interdisciplinarios


141.1 El Instituto de Investigacin Interdisciplinario es la entidad donde se forman y
desenvuelven las comunidades cientficas conformadas por investigadores de las
diferentes Facultades de la UNSAAC. Asimismo son las entidades donde se disean,
evalan y ejecutan los proyectos de investigacin interdisciplinarios.
141.2 Los Institutos de Investigacin Interdisciplinarios estn conformados por docentes
investigadores, docentes, cesantes y jubilados, docentes en ao sabtico, estudiantes
de diferentes Facultades adems de investigadores externos y asesores externos.
141.3 El Director del Instituto de Investigacin Interdisciplinario es elegido por los
responsables de los proyectos de investigacin en ejecucin, por un periodo de (2)
dos aos. El Director cuenta con grado de doctor.
141.4 El Director del Instituto de Investigacin Interdisciplinario forma parte del Consejo de
Unidades de Investigacin.
141.5 Para su creacin y fortalecimiento el Instituto de Investigacin Interdisciplinario
presenta un expediente conteniendo la poltica, el plan estratgico, un programa de
investigacin, manual de organizacin y funciones, as como el reglamento interno.
Todo el expediente debe ser evaluado y reactualizado cada cuatro aos.
141.6 La UNSAAC crea prioritariamente los siguientes Institutos de Investigacin
Interdisciplinarios: Interculturalidad y patrimonio cultural, Salud y nutricin humana
Biodiversidad, Medio ambiente y cambio climtico, Desarrollo sostenible y Energa,
entre otras.
141.7 El Instituto de Investigacin Interdisciplinario tiene autonoma: acadmica,
organizacional y gestin de sus recursos econmicos. Estn constituidos por un
comit directivo, un Director, y una organizacin acorde a sus fines y objetivos.
141.8 Las funciones de los Institutos de Investigacin Interdisciplinarios son:
a. Formular participativamente sus polticas, planes y programas.
b. Disear, aprobar, hacer seguimiento y evaluar los proyectos de investigacin.
c. Promover la publicacin de los resultados finales de los proyectos de investigacin
que se realicen en el Instituto Interdisciplinario de Investigacin.
d. Formular participativamente el presupuesto anual y remitir oportunamente a las
instancias universitarias correspondientes.
e. Proponer a los investigadores destacados para su incentivo, bonificacin y premiacin
ante el Consejo de Unidades de Investigacin.
f. Evaluar y proponer la contrata del Investigador Visitante, en base al reglamento.
g. Capacitar permanentemente a los investigadores, en aspectos relacionados a la
investigacin en sus diversas modalidades.
h. Programar y desarrollar acciones de extensin universitaria en investigacin.
i. Programar y desarrollar proyectos y actividades de responsabilidad social
relacionadas a la investigacin.
j. Reglamentar el acceso y uso de las instalaciones, laboratorios, bibliotecas y otros del
Instituto de Investigacin Interdisciplinario.
k. Evaluar y aprobar el proyecto de investigacin e informe final presentado por los
docentes que solicitan ao sabtico para proseguir con su respectivo trmite.
l. Evaluar y aprobar los proyectos de tesis de pre y Posgrado que se realicen en el
Instituto de Investigacin Interdisciplinario en concordancia al reglamento de grados y
ttulos respectivo.
m. Promover la publicacin de los resultados de investigaciones y tesis que se realicen
en el Instituto de Investigacin Interdisciplinario.
n. Implementar su biblioteca especializada en fsico y en virtual.
o. Implementar, actualizar y publicar permanentemente la base de datos, en fsico y en
forma virtual de las investigaciones realizadas en el Instituto de Investigacin
Interdisciplinario.

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Artculo 142. Los Programas de Investigacin
142.1 Un programa de investigacin surge de la identificacin de varios problemas
cientficos, ordenados en lneas de investigacin relacionadas entre s, identificando y
priorizando proyectos ordenados en el tiempo, con la finalidad de dar cuenta de una
realidad social, natural y tecnolgica, describiendo y explicando su problemtica de
estudio.
142.2 Cada Unidad de Investigacin tiene obligatoriamente por lo menos un programa de
investigacin que integra el programa de cada uno de los Centros de Investigacin
que lo componen. Este pasar a ser parte del Programa de Investigacin de la
UNSAAC previa opinin del Consejo de Unidades de Investigacin.

Artculo 143. Las Lneas de Investigacin


143.1 Una lnea de Investigacin es un conjunto de proyectos de investigacin ordenados en
el tiempo que abordan problemas cientficos relacionados entre s.
143.2 Los Centros e Institutos de Investigacin proponen y aprueban las lneas de
investigacin. Estas son parte del respectivo programa.
143.3 Acorde a la realidad regional y nacional, las lneas de investigacin transversal son:
a. Interculturalidad y patrimonio cultural
b. Salud y nutricin humana
c. Biodiversidad
d. Medio ambiente y cambio climtico
e. Desarrollo sostenible y Energa
f. Otras que defina el Consejo de Unidades de Investigacin.

Artculo 144. El Proyecto de Investigacin


144.1 Definicin
a. Es la unidad bsica por medio del cual se generan nuevos conocimientos cientficos,
tecnolgicos y/o humansticos y sus aplicaciones constituyen soluciones a la
problemtica de la sociedad.
b. Es relevante, genera y aporta nuevos conocimientos cientficos, tecnolgicos o
humansticos, y as como resuelve los problemas regionales y nacionales.
144.2 Formulacin y ejecucin
a. Es formulado, aprobado y ejecutado en el seno de los Centros e Institutos de
Investigacin.
b. Forma parte de planes, programas y lneas de investigacin de los Centros e Institutos
de Investigacin.
c. Los proyectos de investigacin que requieren convenios pueden iniciar con cartas de
intencin, lo que deber ser regularizado antes del inicio de la ejecucin del proyecto
de investigacin.
d. Los proyectos de investigacin en concurso son evaluados por sus pares externos
nominados previa convocatoria del Centro y/o Instituto de Investigacin. El proyecto
con opinin favorable pasa al VRIN para la emisin de la resolucin de aprobacin
correspondiente.
144.3 Convocatoria
a. La UNSAAC convoca a concursos internos de proyectos de investigacin para todas
sus fuentes de financiamiento en funcin a la disponibilidad de recursos financieros.
b. La UNSAAC convoca a concursos externos de proyectos de investigacin, con un
reglamento especial. De preferencia, investigaciones aplicadas dirigidas a la solucin
de problemas regionales. La entidad concursante debe contar con investigadores
calificados y sus equipos cuentan con estudiantes de la UNSAAC. Estos proyectos se
ejecutan a travs de los Centros e Institutos de Investigacin de la UNSAAC.
144.4 Financiamiento de los proyectos de investigacin
a. Los proyectos de investigacin son financiados por fondos asignados por la
universidad y por todas las fuentes externas a las que tenga acceso.

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b. Los proyectos de investigacin especifican sus fuentes de financiamiento, con fondos
pblicos y/o privados. La duracin y el techo presupuestal depende del alcance del
proyecto.
144.5 Gastos
a. El proyecto de investigacin destina entre el 5 y 10% de su presupuesto al Centro o
Instituto de Investigacin, destinado a gastos administrativos.
b. Para los proyectos de investigacin ejecutados por entidades externas la UNSAAC
implementa en su reglamento un mecanismo que garantice el buen uso de los
recursos financieros.
144.6 Seguimiento y evaluacin
a. El proyecto de investigacin es evaluado por pares en forma annima: antes, durante
y despus de su ejecucin, con jurados internos o externos nominados por el Centro o
Instituto de Investigacin.
b. El proyecto de investigacin es objeto de evaluacin de medio tiempo por el Centro o
Instituto de Investigacin el mismo que es expuesto y debatido pblicamente.
c. El proyecto de investigacin concluido es expuesto y debatido pblicamente.
144.7 Difusin y publicacin
a. El proyecto de investigacin concluido es publicado en diversos formatos.
b. Los avances y resultados se difunden en certmenes cientficos nacionales e
internacionales.
c. Los resultados del proyecto de investigacin financiados por la UNSAAC son
publicados en revistas cientficas indexadas de alto impacto.

Artculo 145. La Direccin de Gestin de la Investigacin


145.1 La Direccin Gestin de la Investigacin se encarga de fortalecer las capacidades de
investigacin de la comunidad universitaria y del cumplimiento eficaz y eficiente del
ciclo de la investigacin.
145.2 Sus funciones son:
a. Coordinar y apoyar las actividades que se desarrollan en los Centros e Institutos de
Investigacin en lo relacionado a la formulacin y ejecucin de proyectos de
investigacin.
b. Fomentar y fortalecer, en forma obligatoria y permanente, la iniciacin cientfica entre
los estudiantes.
c. Capacitar a los estudiantes, docentes e investigadores, en forma obligatoria y
permanente, en todos los aspectos relacionados con la investigacin.
d. Promover intercambios de estudiantes, docentes e investigadores con entidades de
investigacin nacional e internacional.
e. Gestionar para que un porcentaje de las utilidades de los centros de produccin de
bienes y servicios de la UNSAAC se destinen a la investigacin.
f. Canalizar la participacin de docentes y estudiantes en certmenes cientficos.
g. Promover la generacin de inventos originados en base a conocimiento cotidiano,
ideas, clculos numricos y aquellos que surgen como resultado de investigaciones
tecnolgicas.
h. Organizar semestralmente concursos sobre invenciones dirigidos a estudiantes,
docentes y a la sociedad en general.
i. Proponer convenios para desarrollar investigacin en virtud de la Ley 29987 de
asociacin pblica privada.
j. Proponer convenios con entidades externas mediante convenios marco con la
UNSAAC y convenios especficos con el respectivo Centro y/o Instituto de
investigacin.
145.3 El Director es designado por concurso y cumple con los siguientes requisitos:
a. Tener el grado de Magister o Doctor
b. Tener experiencia en gestin.
c. Tener publicaciones en revistas cientficas indizadas.
d. Dominio de ingls hablado y escrito.

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Artculo 146. La Direccin de Innovacin y Transferencia
146.1 La Direccin de Innovacin y Transferencia se encarga de visibilizar los resultados de
las investigaciones de la UNSAAC a nivel nacional e internacional.
146.2 Sus funciones son:
a. Coordinar y apoyar las actividades que se desarrollan en los Centros e Institutos de
Investigacin en lo relacionado a la transferencia de los resultados de investigacin.
b. Promover y canalizar la publicacin de los resultados de la investigacin en revistas
indexadas de alto impacto.
c. Fomentar y programar semestralmente la visita de investigadores de prestigio
internacional reconocido con la finalidad de dar conferencias magistrales. La UNSAAC
prev un presupuesto para este fin.
d. Facilitar las acciones de proyeccin social y extensin de la investigacin.
e. Facilitar las acciones de responsabilidad social de la investigacin
f. Viabiliza el registro de patentes ante las instancias oficiales del Estado.
g. Elaborar y difundir en fsico y virtual las bases de datos de investigacin de la
UNSAAC.
h. Participar activamente en el proceso de obtencin de patente ante INDECOPI
mediante financiamiento y asesora en los trmites.
i. Ejecutar las acciones de extensin universitaria en investigacin sealadas en el
presente Estatuto.
146.3 El Director es designado por concurso y cumple con los siguientes requisitos:
a. Tener el grado de Magister o Doctor
b. Tener experiencia en gestin.
c. Tener publicaciones en revistas cientficas indizadas.
d. Dominio de ingls hablado y escrito.

Artculo 147. La Direccin de Emprendimiento y Gestin


147.1 La Direccin de Emprendimiento y gestin es la entidad encargada la formacin de
cultura empresarial entre los estudiantes y la comunidad universitaria.
147.2 Son funciones son:
a. Elaborar e implementar el reglamento de la incubadora de empresa y los centros de
produccin en coordinacin con los estudiantes propietarios.
b. Promover la creacin y el fortalecimiento de las Incubadoras de Empresas en todas
las Facultades.
c. Contratar expertos para analizar la viabilidad de la creacin las empresas de los
estudiantes, para los casos necesarios.
d. Otras que le asigne la autoridad.
147.3 El Director es designado por concurso y cumple con los siguientes requisitos:
a. Tener el grado de Magister o Doctor.
b. Tener experiencia en gestin.
c. Tener publicaciones en revistas cientficas indizadas.
d. Dominio de ingls hablado y escrito.

Artculo 148. La Coordinacin con las Entidades Pblicas y Privadas


148.1 La UNSAAC coordina permanentemente con los sectores pblico y privado, para la
atencin de la investigacin que contribuya a resolver los problemas regionales,
nacionales e internacionales. Establece alianzas estratgicas para una mejor
investigacin bsica y aplicada.
148.2 Las coordinaciones de investigacin de la UNSAAC con sus contrapartes pblico-
privadas, regionales, nacionales y extranjeras est a cargo de la Direccin de
Cooperacin y Coordinacin Interuniversitaria.
148.3 Los proyectos de investigacin financiados por la UNSAAC parcial o totalmente, son
evaluados y seleccionados por los Centros o Institutos de Investigacin y sus
contrapartes.

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148.4 Los proyectos de desarrollo financiados por la UNSAAC, parcial o totalmente, son
evaluados y seleccionados por el rgano competente de la UNSAAC y sus
contrapartes.
148.5 La UNSAAC establece coordinaciones en el marco de la Ley 29987 de Asociacin
Pblico Privada para la investigacin.
148.6 La UNSAAC destina una partida presupuestal para la coordinacin con sus
contrapartes.

Artculo 149. Incubadora de Empresas


149.1 Definicin
Una incubadora de empresas es una entidad iniciadora de la formacin y fortalecimiento
de pequeas y microempresas de propiedad de los estudiantes.
149.2 Finalidad
a. La UNSAAC, obligatoriamente, como parte de su actividad formativa, promueve la
iniciativa de los estudiantes para la creacin de pequeas y microempresas de
propiedad de los estudiantes, brindando asesora tcnica y/o empresarial y facilidades
en el uso de los equipos e instalaciones de la UNSAAC.
b. Las empresas de los estudiantes se disean, aprueban y se ponen en funcionamiento
considerando su rentabilidad, respeto al medio ambiente, desarrollo sostenible y
responsabilidad social.
149.3 Estructura organizacional
a. Cada Facultad obligatoriamente implementa un rea de Incubadora de Empresas de
la Facultad (OIEF) con pequeas empresas y/o microempresas en funcionamiento de
propiedad de los estudiantes.
b. Cada empresa incubada, desde su constitucin, se estructura y organiza de de
acuerdo a los regmenes legales.
149.4 Clasificacin
Las Incubadoras pueden ser de dos tipos:
a. Aquellas cuyos promotores y socios asumen la propiedad final de la Empresa
incubada y posteriormente se desvincula de la UNSAAC.
b. Aquellas cuyos promotores y socios dejan la propiedad final a la UNSAAC. En este
caso, ser conducida por un nuevo grupo de estudiantes o en ltimo caso podr ser
convertida en un Centro de Produccin.
149.5 Evaluacin
a. El rea de incubadora de empresas de la Facultad evala la creacin de nuevas
empresas de propiedad de los estudiantes sobre la base de un proyecto que muestre
su rentabilidad, su sostenibilidad, los impactos ambientales y responsabilidad social.
b. Los resultados de investigaciones pueden servir de base para la creacin de
empresas de propiedad de estudiantes.
c. Las propuestas evaluadas y aprobadas reciben financiamiento de la UNSAAC con el
compromiso de que el capital sea devuelto a la universidad.
149.6 Financiamiento
a. La UNSAAC financia las incubadoras de empresas con los recursos ordinarios del
tesoro pblico y un porcentaje de las utilidades de sus centros de produccin de
bienes y servicios.
b. Las incubadoras de empresas pueden ser cofinanciadas por instituciones pblicas y/o
privadas nacionales e internacionales, as mismo por personas naturales.
149.7 Gastos
Las Incubadoras de Empresas (InEm) revierten el capital y un porcentaje de ganancias
distribuidas de la siguiente forma: un porcentaje para investigacin, un porcentaje para la
creacin de otras empresas y un porcentaje de incentivos a sus estudiantes propietarios.

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Artculo 150. Derechos de autor y patentes
150.1 Publicaciones
a. Las publicaciones que hayan sido producto de investigaciones financiadas por la
UNSAAC reconocen la autora de las mismas a sus realizadores, quienes son: el
responsable de la investigacin y los co-investigadores.
b. La propiedad intelectual de la publicacin es compartida entre la UNSAAC y los
autores. En los dems aspectos vinculados a esta materia, se aplica la legislacin
vigente sobre derechos de autor.
c. Los autores de publicaciones en revistas indexadas reciben una UIT de estmulo de la
UNSAAC por cada artculo cientfico publicado y/o libro revisado por pares; adems
de una resolucin y diploma de reconocimiento.
d. Las fuentes de financiamiento para los procesos de publicacin en sus diferentes
formatos son: fondos de sus propios proyectos de investigacin, recursos
directamente recaudados y del tesoro pblico.
e. En los artculos cientficos producidos como resultado de las tesis; el autor es el
tesista y los co-autores son los asesores.
150.2 Patentes
a. La propiedad intelectual de la patente es compartida entre la UNSAAC y los
inventores. En los dems aspectos vinculados a esta materia, se aplica la legislacin
vigente sobre derechos de patente.
b. La Direccin de Innovacin y Transferencia participa activamente en los trmites ante
el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad
Intelectual (INDECOPI) para patentar las invenciones producidas en los procesos de
investigacin cientfica y tecnolgica con el sealamiento de los autores, en
concordancia con las normas que rigen la propiedad industrial.
c. Las regalas que generan las invenciones registradas por la UNSAAC se establecen
en convenios suscritos con los autores de las mismas, tomando en consideracin los
aportes de cada una de las partes, otorgando a la UNSAAC un mnimo de 20% de
participacin.
d. Los autores de una patente registrada ante INDECOPI reciben una UIT de estmulo de
la UNSAAC; adems de una resolucin y diploma de reconocimiento.

Artculo 151. Los Centros de Produccin de Bienes y Servicios


151.1 Los centros de produccin de bienes y servicios de la UNSAAC son unidades
empresariales destinadas al logro de objetivos econmicos. La utilidad resultante
constituyen recursos de la UNSAAC y se distribuye del siguiente modo: un porcentaje
est destinado a la investigacin, un porcentaje a la reinversin y crecimiento de estos
centros de produccin y un porcentaje para la creacin y fortalecimiento de
incubadoras de empresas.
151.2 La UNSAAC constituye centros de produccin de bienes y servicios que estn
relacionados con sus especialidades, reas acadmicas o trabajos de investigacin.
151.3 Los centros de produccin son de dos (2) clases: centros de produccin de bienes y
servicios de las Facultades y los centros de produccin de bienes y servicios externos
a las Facultades.
151.4 Los centros de produccin de bienes y servicios coordinan con la Direccin de
Emprendimiento y Gestin del VRIN.
151.5 En caso pertinente los centros de produccin de bienes y servicios estn acreditados y
autorizados por las entidades oficiales del Estado correspondiente.
151.6 Los centros de produccin de la UNSAAC atienden la demanda interna y externa; en
general estn destinados a satisfacer ciertas necesidades de la sociedad; para su
sostenibilidad debe generar ganancias.
151.7 Los procesos y productos obtenidos en los centros de produccin de bienes y/o
servicios cumplen los estndares de calidades nacionales y/o internacionales.
151.8 Los centros de produccin cuentan con infraestructura, equipamiento, laboratorios,
mobiliario, herramientas, personal administrativo financiado e implementado por la
UNSAAC. Estos son destinados para producir bienes y/o prestar servicios.

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151.9 El centro de produccin de bienes y servicios prev con la debida anticipacin el
presupuesto para bienes de capital y capital de trabajo del siguiente ao. La entidad
correspondiente de la UNSAAC autoriza el desembolso de los fondos al inicio de cada
ao.
151.10 El centro de produccin de bienes y servicios es evaluado peridicamente de
acuerdo a su ciclo de produccin y anualmente se realiza una evaluacin global de
acuerdo a indicadores de competitividad. Los resultados sirven para determinar su
continuidad, reorganizacin, fortalecimiento o cierre.

Artculo 152. Extensin Universitaria en Investigacin


152.1 Las acciones de extensin universitaria en investigacin estn a cargo de la direccin
de Innovacin y Transferencia
152.2 La UNSAAC implementa mecanismos para relacionarse con las empresas nacionales
y regionales con la finalidad de formular y ejecutar proyectos de investigacin
tendientes a solucionar sus problemas
152.3 La UNSAAC impulsa y financia la realizacin de ferias cientficas, tecnolgicas,
humansticas y ferias de libros.
152.4 La UNSAAC forma parte activa de redes de investigacin nacional e internacional, con
universidades y entidades pblicas y privadas dedicadas a la investigacin.
152.5 La UNSAAC asume un rol activo y de liderazgo en el Consejo Regional de Ciencia y
Tecnologa del Cusco - CORCYTEC.
152.6 La UNSAAC impulsa y propicia las alianzas estratgicas con municipios y gobiernos
regionales, con la finalidad de disear y ejecutar proyectos de investigacin conjuntos.
El dinero aportado por los municipios es administrado por la Fundacin.
152.7 La UNSAAC impulsa y propicia alianzas estratgicas con organizaciones de
productores y otros demandantes de investigacin.

Artculo 153. Fuentes de Informacin para la Investigacin


153.1 La biblioteca general y las especializadas de la UNSAAC brindan servicios de
estantera abierta a docentes, estudiantes y pblico en general; las fuentes de
informacin son actualizados cada semestre.
153.2 Las bibliotecas implementan un sistema de acceso virtual para sus documentos y
hemerotecas actualizadas en fsico y en virtual.
153.3 Las bibliotecas se suscriben obligatoriamente a revistas de investigacin indexadas en
fsico y virtual.
153.4 La UNSAAC elabora y publica bases de datos en fsico y virtual de tesis de pregrado,
tesis de postgrado, investigaciones y resultados de investigacin con las fuentes de
financiamiento existentes.
153.5 La UNSAAC adquiere y actualiza los derechos de suscripcin a bases de datos
bibliogrficos.
153.6 La UNSAAC celebra convenios con instituciones que administran informacin: INEI,
SENAMHI, Ministerios, entre otros.

TTULO V

DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SUS FUNCIONES

CAPTULO I: GENERALIDADES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO.

Artculo 154. El Docente Universitario es el profesional con grado acadmico de maestro o doctor que
ingresa a la docencia mediante concurso pblico de acuerdo a lo previsto en la Ley 30220, el
presente estatuto y su respectivo reglamento. Est comprometido con la formacin
acadmica, investigacin, extensin cultural, mejoramiento y capacitacin continua,
produccin intelectual, gestin universitaria, generacin de bienes, servicios y contribucin al
desarrollo sostenible con responsabilidad social; acorde con los fines de la UNSAAC.

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Artculo 155. Los docentes de la UNSAAC son:
a. Ordinarios;
b. Extraordinarios; y
c. Contratados.

Los docentes ordinarios son de tres categoras:


a. Principal;
b. Asociado; y
c. Auxiliar.

Los docentes Extraordinarios son:


a. Emritos;
b. Honorarios;
c. Visitantes.

Los docentes contratados prestan servicios a plazo determinado con dedicacin a tiempo
completo o tiempo parcial en las categoras y condiciones que fija el respectivo contrato.

CAPTULO II: FUNCIONES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

Artculo 156. Los docentes Universitarios tienen como funciones la investigacin cientfica y tecnolgica,
el mejoramiento continuo y permanente de la enseanza, la promocin de la creatividad,
emprendimiento, innovacin e invencin, la proyeccin social y la gestin universitaria, en
los mbitos que les corresponde.

CAPTULO III: DEL APOYO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Artculo 157. Apoyo a la labor docente son las actividades preliminares a la carrera docente.

Artculo 158. Realizan actividades de apoyo a la labor docente: los jefes de prctica, ayudantes de
ctedra, de laboratorio y asistentes de investigacin con la finalidad de fortalecer la eficiencia
y eficacia del desempeo docente.
Se accede a la condicin de apoyo a la labor docente en cualquiera de las modalidades,
mediante concurso pblico de mritos, aptitudes y oposicin; previa publicacin de las
plazas, requisitos mnimos y otros que determine el reglamento respectivo. La publicacin se
realiza en los medios virtuales, fsicos de la universidad y en un diario de cobertura local o
regional.

Artculo 159. El tiempo en que se ejerce esta funcin se computa para obtener la categora de docente
auxiliar como tiempo de servicio de la docencia.

Artculo 160. Los requisitos mnimos para postular a la plaza de jefe de prctica son:

a. Ttulo profesional obtenido con la modalidad de tesis o por suficiencia profesional.


b. Certificacin de habilidad profesional cuando corresponda.
c. Certificacin de conocimiento un idioma extranjero o lengua nativa.
d. Certificacin de conocimiento de tecnologas de informacin y comunicacin.

Artculo 161. Los jefes de prctica colaboran en labores de docencia, investigacin y proyeccin social,
en coordinacin y supervisin del docente responsable. As mismo podrn apoyar en labores
de produccin de bienes, prestacin de servicios y en otros que el departamento acadmico
o unidad de investigacin determine.
Los requisitos mnimos para postular a las plazas de ayudante de ctedra o ayudante de
laboratorio son:

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a. Estar matriculado y cursando de manera efectiva como mnimo el stimo ciclo
acadmico o su equivalente del currculo de estudios.
b. Acreditar que se encuentra dentro del tercio superior de su escuela profesional;
c. Otros requisitos que estipulen las escuelas profesionales a travs de sus respectivos
departamentos acadmicos, en funcin de sus requerimientos y del reglamento de
calificaciones.
Los ayudantes de ctedra colaboran en la preparacin de materiales de enseanza, en el
proceso de evaluacin y en otras labores que derive del cargo; pudiendo participar en
actividades de investigacin y proyeccin social. Son supervisados por el docente
responsable correspondiente.
Los ayudantes de laboratorio colaboran, en la preparacin de materiales de enseanza en
laboratorio, talleres, gabinetes y en otras labores que deriven del cargo; pudiendo participar
en actividades de investigacin y proyeccin social. Son supervisados por el docente
responsable correspondiente.
Los requisitos mnimos para postular a la plaza de asistente de investigacin son:
a. Egresado;
b. Pertenecer al tercio superior de su carrera;
c. Otros requisitos que estipule la unidad o instituto de investigacin y el reglamento
respectivo.

CAPTULO IV: DE LOS REQUISITOS PARA EJERCER LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Artculo 162. Para el ejercicio de la docencia universitaria, se requiere:


a. Grado de Maestro o Doctor para la formacin en el nivel de pregrado.
b. Grado de Maestro o Doctor para maestras y programas de
especializacin.
c. Grado de Doctor para la formacin a nivel de doctorado.

Artculo 163. Para los profesionales que ingresen a la docencia universitaria de la UNSAAC, a partir de la
vigencia de la Ley Universitaria N 30220 y de la aprobacin del presente Estatuto, la edad
mxima para el ejercicio de la docencia es setenta (70) aos. Pasada esta edad solo podrn
ejercer la docencia bajo la condicin de docentes extraordinarios y no podrn ocupar cargo
administrativo.

Artculo 164. Los docentes extraordinarios, pueden ejercer la docencia en los niveles de pre y
Posgrado de la UNSAAC. Los docentes extraordinarios son: emritos, honorarios y
visitantes.

Artculo 165. El porcentaje de docentes extraordinarios que participan en las labores de enseanza
no podrn superar el 10 % del nmero total de docentes que dictan en el respectivo
semestre acadmico.

Artculo 166. Es docente extraordinario, aquel que se encuentra dentro del artculo 10 del presente
estatuto y contina ejerciendo la docencia a solicitud del interesado. Para acceder a esta
modalidad de docencia, el Consejo de Facultad elegir una comisin evaluadora
conformada por dos Docentes principales, un profesor asociado y dos estudiantes, a
propuesta de la junta de docentes del departamento acadmico respectivo.

Artculo 167. Es docente honorario, aquel que ha realizado contribuciones excepcionales en el


campo de las ciencias, artes, humanidades o ingenieras. Su designacin se aprueba por
el Consejo Universitario a propuesta del Consejo de Facultad o de un miembro del
Consejo Universitario.

Artculo 168. Es docente emrito, aquel que habiendo servido como docente en la Universidad Nacional
de San Antonio de Abad, por un periodo mnimo de 15 aos y cesado en la docencia, ha

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contribuido significativamente en el desarrollo de investigaciones y labor acadmica en la
universidad, ha fundado, promovido y/o gestionado institutos de investigacin, ha
realizado publicaciones en revistas indizadas, ha realizado aportes a la enseanza, ha
realizado contribuciones a la sociedad, las ciencias o al saber cientfico, tecnolgico y cultural
del pas. Es propuesto por el Consejo de Facultad y aprobado por el Consejo Universitario.

Artculo 169. El docente visitante de la UNSAAC, aquel que desarrolla labor docente con reconocida
trayectoria profesional en otras instituciones universitarias nacionales o extranjeras y participa
en actividades acadmicas o de investigacin. Es designado por el Consejo Universitario a
propuesta del Consejo de Facultad o Instituto de Investigacin.

Artculo 170. Es docente contratado quien presta sus servicios a plazo determinado en la categora y
rgimen de dedicacin definida por su relacin contractual. El contrato puede ser renovado
excepcionalmente previa evaluacin de su desempeo docente a cargo de una comisin
nombrada por el departamento acadmico correspondiente, est conformada por dos
Docentes principales, un profesor asociado y dos estudiantes.

Artculo 171. La Universidad est Facultada a contratar docentes. El docente que fue contratado puede
concursar a cualquiera de las categoras docentes, cumpliendo los requisitos establecidos
en la Ley N 30220, el presente estatuto y el reglamento correspondiente.

CAPTULO V: DE LA CARRERA DOCENTE EN LA UNSAAC

Artculo 172. La admisin a la carrera docente se hace por concurso pblico de mritos, aptitudes y
oposicin. Tiene como base fundamental la calidad intelectual, acadmica y profesional; en
conformidad a la Ley N 30220, el presente estatuto y el reglamento correspondiente.

Artculo 173. Se ingresa a la Carrera Docente solamente por concurso y a la categora de Profesor Auxiliar.
Para ser profesor auxiliar se requiere ttulo profesional, grado de maestro y tener como
mnimo cinco (5) aos en el ejercicio profesional.
Se podr ingresar directamente a la categora de Profesor Principal o Asociado, cumpliendo los
siguientes requisitos:
a. A profesor principal con reconocida labor de investigacin cientfica y trayectoria
acadmica con ms de quince (15) aos de ejercicio profesional.
b. A profesor asociado con reconocida labor de investigacin cientfica y trayectoria
acadmica con ms de diez (10) aos de ejercicio profesional.
En ambos casos, la labor cientfica y trayectoria acadmica se demuestra mediante
publicaciones en revistas cientficas indizadas y arbitradas, patentes o desarrollos
tecnolgicos innovadores.

Artculo 174. El jurado calificador est conformado por:


a. Jurado especial, para evaluar la condicin de apto o no apto del postulante; conformado
por dos Docentes principales, un profesor asociado y un estudiante del tercio estudiantil,
designados por sorteo en el Consejo de Facultad entre sus miembros. Podr participar en
calidad de observador un representante acreditado por el SINDUC.
b. Jurado de aptitudes, encargada de evaluar la clase modelo, conformado por dos
Docentes principales, un profesor asociado y un estudiante del tercio superior,
designados por sorteo en el Consejo de Facultad entre los Docentes de la especialidad
del departamento acadmico correspondiente y entre los estudiantes del tercio superior
con un mnimo de 150 crditos aprobados. Conforma parte de este jurado un
representante del estamento de graduados, su inasistencia no invlida el proceso.
c. Jurado de conocimientos, encargada de procesar el examen de conocimientos;
conformada por dos Docentes y un estudiante del tercio superior designados por sorteo
en el Consejo de Facultad entre los Docentes de la especialidad del departamento

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acadmico correspondiente y entre los estudiantes del tercio superior con un mnimo de
150 crditos aprobados.
d. Jurado para la evaluacin de mritos, conformado por dos Docentes principales, un
profesor asociado y un estudiante del tercio superior, designados por sorteo en el
Consejo de Facultad entre los Docentes del departamento acadmico correspondiente y
entre los estudiantes del tercio superior con un mnimo de 120 crditos aprobados.
Conforma parte de este jurado un representante del estamento de graduados, su
inasistencia no invlida el proceso.

Artculo 175. Los concursos pblicos para plazas de docentes ordinarios o contratados son convocados
a nivel local y nacional publicados en un diario de cobertura local, nacional y en el portal web
de la UNSAAC; con treinta (30) das calendario de anticipacin.

Artculo 176. El tiempo de servicios prestado en las universidades del Per en condicin de profesor
contratado ser computado para efectos de admisin a la docencia ordinaria.

CAPTULO VI: DE LA PROMOCIN DOCENTE

Artculo 177. La promocin es parte de la carrera docente y se logra previa evaluacin de los mritos
teniendo en cuenta los perodos y requisitos siguientes:

a. Para Profesor Asociado, tres aos en la categora inmediata inferior, haber desarrollado
labor docente destacada y haberse capacitado permanentemente, tener ttulo profesional y
grado acadmico de Maestro o Doctor obtenido con estudios presenciales.
b. Para Profesor Principal, haber desempeado cinco aos de labor docente en la categora de
Profesor Asociado, haber desarrollado trabajos de investigacin cientfica o tecnolgica,
tener ttulo profesional y grado acadmico de Doctor obtenido con estudios presenciales.

La promocin para ambas categoras requiere ratificacin vigente.

Artculo 178. Para los fines de promocin docente, el Consejo de Facultad constituir una comisin
conformada por dos Docentes Principales un Asociado y un estudiante perteneciente al tercio
superior. Esta comisin se encarga de realizar la evaluacin conforme al Reglamento
respectivo.

Artculo 179. Toda promocin, de una categora a otra, est sujeta a la existencia de plaza vacante y se
ejecuta en el ejercicio presupuestal siguiente. Si en el ejercicio presupuestal en ejecucin
existieran vacantes, la promocin ser de inmediato.

Artculo 180. La oficina de planificacin y la direccin general de administracin estn en la obligacin de


prever plazas vacantes necesarias para la promocin docente para cada ejercicio
presupuestal siguiente.

Artculo 181. Los requisitos exigidos para la promocin pueden haber sido adquiridos en una universidad
distinta a la que el docente postula.

Artculo 182. En caso que el docente considere que se ha vulnerado sus derechos en el proceso de
promocin, podr presentar su reclamacin ante la instancia que corresponda conforme a las
normas y Leyes vigentes.

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CAPTULO VII: DEL PERIODO DE EVALUACIN PARA EL NOMBRAMIENTO Y CESE DE LOS
DOCENTES ORDINARIOS

Artculo 183. El periodo de nombramiento de los docentes ordinarios es de tres (3) aos para los
Docentes auxiliares, cinco (5) para los asociados y siete (7) para los principales. Al
vencimiento de dicho perodo, los Docentes son ratificados, promovidos o separados de la
docencia a travs de un proceso de evaluacin en funcin de los mritos acadmicos que
incluye la produccin cientfica, lectiva y de investigacin.

Artculo 184. El nombramiento, la ratificacin, la promocin y la separacin son decididos por el Consejo
Universitario, a propuesta de las correspondientes Facultades.

Artculo 185. La evaluacin con fines de ratificacin docente estar a cargo de la comisin de
seguimiento acadmico. Dicha comisin estar conformada por tres docentes principales;
quienes son nombrados en Consejo de Facultad a propuesta del departamento acadmico
respectivo; la vigencia de la comisin es de dos aos.

Artculo 186. El docente no ratificado podr solicitar, en primera instancia, ante el Consejo Universitario
la reconsideracin de la decisin adoptada, dentro del plazo de 15 das hbiles. Si la
reconsideracin no es aceptada, en segunda instancia, el docente puede apelar ante la
autoridad superior respectiva. La Defensora Universitaria actuar a solicitud del interesado.

Artculo 187. La no ratificacin del docente, determina su separacin de la carrera docente en la


UNSAAC

CAPTULO VIII: DEL RGIMEN DE DEDICACIN DOCENTE

Artculo 188. Rgimen de Dedicacin de los Docentes.


Por el rgimen de dedicacin a la universidad, los docentes ordinarios pueden ser:

a. A dedicacin exclusiva.
b. A tiempo completo.
c. A tiempo parcial.

Artculo 189. El docente a tiempo completo es el que:

a. Cumple un horario de cuarenta (40) horas semanales al servicio de la universidad.


b. Desarrolla un mnimo de diez (10) horas semanales de clases lectivas.
c. Dirige y asesora tesis.
d. Realiza o asesora trabajos de investigacin.
e. Cumplen labor de consejera y consulta acadmica.
f. Realiza otras actividades acadmicas lectivas y no lectivas.

El docente a tiempo completo no podr realizar actividades ajenas a la universidad dentro


del horario que ella le ha asignado.

Artculo 190. El docente a dedicacin exclusiva tiene como nica actividad remunerada la que presta a la
universidad, tiene la misma carga horaria y obligaciones sealadas en el artculo anterior.

Artculo 191. El docente a tiempo parcial, permanece menos de cuarenta (40) horas semanales. El
tiempo mnimo de dedicacin es de diez (10) horas y el mximo de veinte (20), en el que
estn comprendidas nicamente las actividades lectivas.

Artculo 192. Como mnimo el 25 % de los docentes de la UNSAAC debe ser a tiempo completo.

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CAPTULO IX: DEL DOCENTE INVESTIGADOR

Artculo 193. El docente investigador es aquel que se dedica a la generacin de conocimientos e


innovacin, a travs de la investigacin cientfica y tecnolgica, dentro del Plan de
Investigacin de la UNSAAC.

Artculo 194. El docente investigador es designado en razn de su excelencia acadmica. Su carga


lectiva es de un (1) curso por ao. Tiene una bonificacin especial del cincuenta por ciento
(50%) de sus haberes totales. Est sujeto al rgimen especial que la universidad determine
en cada caso, conforme al reglamento correspondiente.

Artculo 195. El Vicerrectorado de Investigacin o la autoridad competente evala cada dos aos, la
produccin de los docentes, para su permanencia como investigador; en el marco de los
estndares del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica -
SINACYT.

CAPTULO X: DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL DOCENTE

Artculo 196. Deberes del Docente


a. Respetar y hacer respetar el Estado social, democrtico y constitucional de derecho.
b. Ejercer la docencia con rigurosidad acadmica, respeto a la propiedad intelectual, tica
profesional, independencia y apertura conceptual e ideolgica.
c. Generar conocimiento e innovacin a travs de la investigacin rigurosa en el mbito que
le corresponda.
d. Perfeccionar permanentemente su conocimiento y su capacidad docente y realizar labor
intelectual creativa.
e. Brindar tutora a los estudiantes para orientarlos en su desarrollo humanstico, profesional
y/o acadmico; y en actividades de proyeccin social y extensin universitaria.
f. Participar permanentemente en la mejora de los programas educativos en los que se
desempea.
g. Presentar informes sobre sus actividades lectivas y no lectivas a la finalizacin de cada
semestre acadmico o cuando les sean requeridos.
h. Respetar y hacer respetar las normas internas de la universidad.
i. Observar conducta digna, dentro y fuera del recinto Universitario.
j. Participar activamente en el proceso de autoevaluacin y de acreditacin de la escuela
profesional a la que pertenece.
k. Ejercer con responsabilidad y transparencia las actividades, funciones y cargos para las
que fue elegido o designado.
l. Contribuir y participar en el desarrollo y defensa de la universidad, el Cusco y el Per.
m. Defender la autonoma universitaria.
n. Los docentes que tengan estudiantes con discapacidad en las asignaturas a su cargo,
deben recibir capacitacin especial que conlleve al adecuado proceso de enseanza y
aprendizaje, en coordinacin con la instancia que corresponda dotar de materiales de
enseanza adecuados a la condicin de discapacidad.

Artculo 197. Derechos del Docente


a. Ejercicio de la libertad de ctedra en el Marco de la Constitucin Poltica del Per, la Ley
N 30220 y el presente estatuto.
b. Elegir y ser elegido en las instancias de gobierno, gestin o consulta institucional, segn
corresponda.
c. La promocin y ratificacin en la carrera docente.
d. Participar en proyectos de investigacin en el sistema o redes de Instituciones
Universitarias Pblicas o Privadas, segn sus competencias.
e. Participar en actividades generadoras de recursos directamente recaudados segn sus
competencias y las necesidades de la UNSAAC.

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f. Recibir facilidades de los organismos del Estado para acceder a estudios de
especializacin o posgrado acreditados.
g. Tener licencias con o sin goce de haber con reserva de plaza en la UNSAAC.
h. Tener licencia, a su solicitud en el caso de mandato legislativo, municipal o regional, y
forzosa en el caso de ser nombrado Ministro o Viceministro de Estado, Presidente de
regin, conservando la categora y clase docente.
i. Tener ao sabtico con fines de investigacin o de preparacin de publicaciones por
cada siete (7) aos de servicios.
j. Gozar vacaciones pagadas de sesenta (60) das al ao.
k. Acceder a la categora de Docente Investigador.
l. Gozar de incentivo a la excelencia acadmica que se verifica a travs de las patentes
logradas o publicaciones en revistas arbitradas o indizadas y a travs de otros
indicadores que seale el reglamento correspondiente. Los incentivos son subvenciones
y asignaciones especiales.
m. A percibir una remuneracin integra por obtencin de grado de magister y dos
remuneraciones integras por obtencin de grado de doctor, los que debern ser
obtenidos con estudios presenciales, en universidades reconocidas.
n. Gozar de subvenciones y asignaciones por participacin en procesos de admisin,
exmenes de preparacin pre universitaria, en la produccin de bienes y servicios.
o. Participar del fondo de cesanta conformado con el 50% de aporte econmico del docente
y el otro 50% por parte de la universidad.
p. Compensacin por tiempo de servicios CTS.
q. Los derechos y beneficios previsionales conforme a Ley.
r. Recibir menciones, distinciones y condecoraciones de acuerdo a los mritos acadmicos
y profesionales.
s. A la publicacin y divulgacin de su produccin intelectual por parte de la Universidad,
respetando los derechos de autor.
t. A percibir 15 remuneraciones totales al ao, doce (12) regulares y tres (3) de gratificacin
por Navidad, Fiestas Patrias y vacaciones pagadas por el tesoro pblico.
u. Asignacin adicional por productividad, con Recursos Directamente Recaudados.
v. Recibir capacitacin permanente en didctica universitaria, tecnologas educativas
modernas, investigacin e idiomas.
w. A recibir bonificaciones por cumplir veinticinco (25), treinta (30) y cuarenta (40) aos de
servicio a la universidad, equivalente a dos (2), tres (3) y cuatro (4) remuneraciones
totales de acuerdo a Ley, todas ellas deben estar debidamente presupuestadas y
programadas anualmente, por la Oficina de Planificacin y la Direccin General de
Administracin, bajo responsabilidad.
x. Libertad de sindicalizacin.
y. Tener licencia con goce de haber, recibir subsidio de gastos de sepelio y luto por
fallecimiento de familiares directos.
z. Contar con condiciones adecuadas para el desarrollo de sus actividades.

CAPTULO XI: DE LAS SANCIONES AL DOCENTE

Artculo 198. Sanciones


a. Los docentes que transgredan los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el
ejercicio de la funcin docente, incurren en responsabilidad administrativa y son pasibles
de sanciones segn la gravedad de la falta y la jerarqua del servidor o funcionario; las
que se aplican en observancia de las garantas constitucionales del debido proceso.
b. Son aplicables a los docentes, previo debido proceso, las siguientes sanciones:
1. Amonestacin escrita.
2. Suspensin en el cargo hasta por treinta (30) das sin goce de remuneraciones.
3. Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y un (31) das
hasta doce (12) meses.
4. Destitucin del ejercicio de la funcin docente.

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c. Las sanciones indicadas en los incisos b.2 y b.3 se aplican previo proceso administrativo
disciplinario, cuya duracin no ser mayor a cuarenta y cinco (45) das hbiles
improrrogables.
d. Las sanciones sealadas no eximen de las responsabilidades civiles y penales a que
hubiera lugar, as como de los efectos que de ellas se deriven ante las autoridades
respectivas.

Artculo 199. Medidas Preventivas


Cuando el proceso administrativo contra un docente que se origina por la presuncin de
hostigamiento sexual en agravio de un miembro de la comunidad universitaria o los delitos
de violacin contra la libertad sexual, apologa del terrorismo, terrorismo y sus formas
agravadas, corrupcin de funcionarios y/o trfico ilcito de drogas; as como incurrir en actos
de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el
patrimonio que impiden el normal funcionamiento de servicios pblicos, el docente es
separado preventivamente sin perjuicio de la sancin que se imponga.

Artculo 200. Calificacin y Gravedad de la Falta


Es atribucin del Tribunal de Honor Universitario, calificar la falta o infraccin atendiendo la
naturaleza de la accin u omisin, as como la gravedad de las mismas, en el marco de las
normas vigentes.

Artculo 201. Amonestacin Escrita


El incumplimiento de los principios, deberes, obligaciones, incompatibilidades, conflictos de
intereses y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente, debidamente comprobado y
calificado como leve, es pasible de amonestacin escrita. La sancin es impuesta por la
autoridad inmediata superior, segn corresponda.
La amonestacin escrita, mediante resolucin, es impuesta por el Consejo de Facultad de
acuerdo a lo establecido en el Reglamento correspondiente.

Artculo 202. Suspensin


Cuando el incumplimiento de los principios, deberes, obligaciones, incompatibilidades y
conflictos de intereses y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente, debidamente
comprobado, no pueda ser calificado como leve por las circunstancias de la accin u
omisin, ser pasible de suspensin en el cargo hasta por treinta (30) das sin goce de
remuneraciones.
Asimismo, el docente que incurre en una falta o infraccin, habiendo sido sancionado,
previamente en dos (2) ocasiones con amonestacin escrita, es pasible de suspensin.
La sancin es impuesta por el Consejo Universitario de acuerdo a lo establecido en el
reglamento correspondiente.
Es susceptible de suspensin el docente que incurre en plagio, sin perjuicio de las dems
responsabilidades a que hubiere lugar.

Artculo 203. Cese Temporal


Se consideran faltas o infracciones graves, pasibles de cese temporal, la transgresin por
accin u omisin, de los principios, deberes, obligaciones, conflictos de intereses y
prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente:

a. Causar perjuicio al estudiante o a la universidad.


b. Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de
docente, sin la correspondiente autorizacin.
c. Abandonar el cargo injustificadamente.
d. Interrumpir u oponerse deliberadamente al normal desarrollo del servicio Universitario.
e. El docente que incurra en una falta o infraccin, habiendo sido sancionado, previamente
en dos (2) ocasiones con suspensin, es pasible de cese temporal.
f. El cese temporal es impuesto por el Consejo Universitario de acuerdo a lo establecido
en el Reglamento correspondiente.

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g. Incumplimiento del Rgimen de Dedicacin.

Artculo 204. Destitucin


Son causales de destitucin la transgresin por accin u omisin, de los principios, deberes,
obligaciones, incompatibilidades, conflictos de intereses y prohibiciones en el ejercicio de la
funcin docente, consideradas como muy graves, las siguientes:

a. No presentarse al proceso de ratificacin en la carrera docente sin causa justificada.


b. Ejecutar, promover o encubrir, dentro o fuera de la universidad, actos de violencia fsica,
de calumnia, injuria o difamacin, en agravio de cualquier miembro de la comunidad
universitaria.
c. Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o de terceros,
aprovechando el cargo o la funcin que se tiene dentro de la universidad.
d. Haber sido condenado por delito doloso con sentencia ejecutoriada.
e. Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio contra los derechos
fundamentales de los estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria, as
como impedir el normal funcionamiento de servicios pblicos.
f. Maltratar fsica o psicolgicamente al estudiante causando dao grave.
g. Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad y
libertad sexual tipificados como delitos en el Cdigo Penal.
h. Concurrir a la universidad, en forma reiterada, en estado de ebriedad o bajo los efectos
de alguna droga, debidamente comprobado.
i. Por incurrir en reincidencia, la inasistencia injustificada a su funcin docente de tres (3)
clases consecutivas o cinco (5) discontinuas en un mismo semestre acadmico.
j. Impedimento fsico o mental permanente debidamente comprobado, que lo incapacite
para el ejercicio de la docencia.

El proceso de destitucin de la docencia por alguna de las causales sealadas en el artculo


anterior, ser instruido por el Tribunal de Honor Universitario de Docentes, elegido
anualmente por la Asamblea Universitaria.

CAPTULO XII: DE LAS REMUNERACIONES DEL DOCENTE

Artculo 205. Remuneraciones


Las remuneraciones de los docentes de la UNSAAC se establecen por dedicacin y
categora, y su financiamiento proviene de las transferencias corrientes del tesoro pblico.
La UNSAAC paga a los docentes una asignacin adicional por productividad equivalente a
una remuneracin total por semestre de acuerdo a sus posibilidades econmicas.
Las remuneraciones de los docentes de la UNSAAC, se homologan con las
correspondientes a las de los Magistrados Judiciales, teniendo como base la que perciben
los docentes a Tiempo Completo conforme a:

1. Docente Principal con la del Vocal Supremo.


2. Docente Asociado con la del Vocal Superior.
3. Docente Auxiliar con la de Juez de Primera Instancia.

Los docentes tienen derecho a percibir, adems de sus sueldos bsicos, las remuneraciones
complementarias establecidas por Ley cualquiera sea su denominacin. La del docente no
puede ser inferior a la del Juez de Primera Instancia.
Los docentes declarados extraordinarios conservan sus remuneraciones de dedicacin y
categora previas.
Las remuneraciones de los Docentes contratados son equivalentes a las remuneraciones de
los Docentes ordinarios en la categora correspondiente.
La remuneracin de los docentes a tiempo parcial mantendr la proporcionalidad del haber
total al correspondiente de su categora a tiempo completo.

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El docente a Dedicacin Exclusiva percibe como remuneracin adicional el cuarenta (40) %
de su haber total.

TTULO VI

DE LOS ESTUDIANTES

CAPTULO I: DE LA NATURALEZA

Artculo 206. Son estudiantes Universitarios de Pregrado de la UNSAAC, quienes habiendo concluido los
estudios de educacin secundaria, bajo las diversas modalidades han aprobado el proceso
de admisin a la universidad, alcanzando una vacante y se encuentran matriculados en una
Escuela Profesional.
Son estudiantes de Posgrado de la UNSAAC, de Segunda Especialidad, as como de los
Programas de Educacin continua, quienes han aprobado el proceso de admisin y se
encuentran matriculados en dichas Unidades Acadmicas.

Artculo 207. La condicin de estudiante se adquiere por la matrcula, se mantiene mientras se cumplan
las actividades programadas en el currculum acadmico, su vigencia, dura hasta el da en
que concluye el acto de matrcula del periodo acadmico inmediato siguiente, salvo para los
cursos especiales, en los que la validez caduca con el trmino del curso o asignatura; o por
encontrarse el alumno en algn rgano de gobierno previsto por la Ley Universitaria N
30220 o el presente Estatuto de la Universidad, en condicin de representante, salvo que
haya egresado.
La condicin de estudiante se pierde por razones acadmicas, disciplinarias o por condena
judicial por delito doloso o culposo, conforme a la Ley, al Estatuto y a las normas internas de
la Universidad.

Artculo 208. Estudiantes especiales, son quienes por circunstancias singulares y transitorias, son
autorizados en su matrcula por el respectivo Consejo de Facultad, para tomar asignaturas
sin tener valor curricular para la Universidad; o los estudiantes que provienen de otras
universidades por intercambio o movilidad estudiantil cumpliendo determinado Convenio
interinstitucional entre las partes.

CAPTULO II: PROCESO DE ADMISIN Y MATRCULA

Artculo 209. La admisin a la UNSAAC se realiza mediante concurso pblico, previa la determinacin
de plazas vacantes y mximo una vez por semestre o ciclos acadmico por cada una de las
modalidades. El concurso consta de un examen de razonamiento y conocimientos
procesado por la Oficina Central de Admisin de la Universidad en coordinacin con las
Escuelas Profesionales y de acuerdo a los correspondientes Reglamentos.
Ingresan a la universidad los postulantes que alcancen la plaza vacante, y en estricto orden
de mrito cuya publicacin es tan solo en orden alfabtico.
La UNSAAC, admite estudiantes extranjeros, los cuales estn sujetos a un Reglamento
especfico.
La admisin a la Universidad de San Antonio Abad del Cusco, se realizara a travs de las
modalidades, as consideradas en el presente Estatuto y conforme a Ley.

Artculo 210. Modalidades de Ingreso para estudiantes de pregrado. La UNSAAC tiene las siguientes
modalidades:

a. Ordinario. Al que pueden postular:


Egresados del nivel secundario de Educacin Bsica Regular.
Egresados de Educacin Bsica Alternativa.

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Estudiantes que no han logrado ingresar a travs de CEPRU-UNSAAC
Estudiantes que no han logrado ingresar a travs de las modalidades especiales
Estudiantes de Educacin Bsica Regular, independientemente del ao en que se
encuentren cursando, quienes en caso de ser admitidos tienen derecho a la reserva
su vacante hasta que presenten sus certificados de estudios secundarios concluidos y
aprobados.

b. Primera oportunidad. Pueden postular, quienes estn cursando el ltimo ao de


Educacin Bsica Regular, en caso de ser admitidos, se reserva su vacante hasta que
presenten sus certificados de estudios secundarios concluidos y aprobados.

c. CEPRU-UNSAAC. La UNSAAC, cuenta con un Centro Pre-Universitario, denominado


CEPRU-UNSAAC, centro de prestacin de Servicios a terceros, con autonoma
econmica y administrativa, cuyos Docentes son preferentemente los docentes
ordinarios de las categoras de Auxiliares y Asociados, cuyos horarios no pueden
generar incompatibilidad alguna con su carga lectiva, bajo responsabilidad del Director
del Departamento Acadmico respetivo, as como del Director del CEPRU, institucin
cuyo funcionamiento responde a su Reglamento.

d. Especial:
- Dos primeros puestos del nivel secundario
- Estudiantes del Colegio Mayor Secundario Presidente de la Repblica, de acuerdo a
la normativa vigente.
- Graduados y/o Titulados.
- Traslado interno
- Traslado externo
- Deportistas calificados y de acuerdo a su Reglamento.
- Personas con discapacidad, de acuerdo a los alcances de la Ley N. 29973.
- Vctimas del terrorismo de acuerdo Ley
- Convenios aprobados por el Consejo Universitario y otras establecidas por Ley.

Los requisitos y dems detalles para acogerse a cualquiera de estas modalidades se


establecen en el Reglamento de Admisin para Estudiantes de Pregrado.

Artculo 211. Los postulantes con discapacidad tienen derecho a la reserva del 5% de vacantes en todas
las modalidades de admisin.

Artculo 212. El nmero de vacantes de ingreso a la universidad se determina a propuesta de cada


Escuela Profesional, aprobada por su Consejo de Facultad y ratificada por el Consejo
Universitario.

Artculo 213. Los ingresantes por la modalidad especial de: graduados y/o titulados, traslados interno y
externo, tienen derecho a la convalidacin de asignaturas en atencin a la correspondencia
de los slabos del ltimo Plan de Estudios vigente, sujeto al Reglamento de la Escuela
Profesional donde aspira realizar sus estudios.

Artculo 214. La matrcula es un acto jurdico-administrativo, por el que la UNSAAC, asume la obligacin
de la formacin integral, humana, acadmica y profesional a sus estudiantes, y quienes
tienen la obligacin de participar en la vida universitaria de acuerdo con los reglamentos que
la rigen. Los Estudiantes mediante la matrcula adquieren los derechos y asumen sus
responsabilidades o deberes que les son inherentes de acuerdo con el presente Estatuto y
dems normas de la Universidad y del Estado peruano. La matrcula se rige por el respectivo
reglamento de la Universidad.

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Artculo 215. Matrcula Condicionada
A la segunda desaprobacin de una misma materia por parte de un estudiante, el Director
de la Escuela Profesional, designa a un docente ordinario como tutor, tarea que se considera
como labor no lectiva, situacin que deber ser reglamentado.
En caso de desaprobacin de una misma materia por tres (3) veces, da lugar a la aplicacin
del Artculo 102 de la Ley N 30220.
Artculo 216. Estudiantes regulares y no regulares
Los estudiantes de pregrado y posgrado, segn el nmero de crditos matriculados, son:

a. Regulares: Cuando se han matriculado en un mnimo de 12 crditos en el Semestre


Acadmico correspondiente, excepto el alumno por egresar que requiera de menor
nmero de crditos para concluir sus estudios en la Escuela Profesional.
b. No Regulares: Cuando se han matriculado en un nmero inferior a 12 crditos en el
Semestre Acadmico correspondiente.

CAPTULO III: DEBERES DE LOS ESTUDIANTES.

Artculo 217. Son Deberes de los Estudiantes:


a. Respetar y cumplir la Constitucin Poltica del Per, el Estado de Derecho, la Ley
Universitaria N 30220, el presente Estatuto, Reglamentos de la Universidad y dems
normas legales de la Institucin.
b. Aprobar las materias correspondientes al periodo lectivo que cursan.
c. Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y el principio de
autoridad.
d. Aportar al fondo de solidaridad estudiantil para el cual se deber reglamentar.
e. Respetar y cuidar la autonoma universitaria, as como la inviolabilidad de todas las
instalaciones universitarias tanto en la sede como en las filiales y subsedes.
f. Utilizar adecuadamente las instalaciones de la institucin y exclusivamente para los fines
Universitarios.
g. Cuidar y respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar los bienes de la institucin
y rechazar la violencia.
h. Cumplir con todas las actividades y tareas acadmicas de los programas de estudios, de
investigacin, proyeccin social y extensin universitaria, sealadas en el Plan curricular
de su Escuela Profesional.
i. Conducirse con honorabilidad, decencia y respeto hacia sus compaeros, docentes y
servidores administrativos; respetando los derechos de los miembros de la comunidad
universitaria y el principio de autoridad.
j. Participar en el desarrollo de la vida universitaria, contribuyendo al fortalecimiento
institucional, la buena imagen, al buen nombre de la Universidad y la consecucin de sus
fines y principios.
k. Ejercer el liderazgo Universitario, promoviendo una actitud reflexiva y crtica frente a los
problemas sociales, econmicos, polticos y culturales, as como contribuir al desarrollo
del bienestar social justo y equitativo.
l. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formacin acadmica y profesional,
participando activamente en las labores universitarias.
m. Respetar los smbolos y fechas conmemorativas de la Universidad.
n. Defender y conservar los bienes culturales y materiales de la Universidad, la regin y el
pas, contribuyendo adems a su incremento en su patrimonio.
o. Elegir obligatoriamente a las autoridades y sus representantes, mediante votacin
universal, secreta y directa, cuando sea necesario.
p. Asumir con responsabilidad su participacin cuando sean elegidos miembros del
gobierno de la Universidad.
q. Participar activamente en los eventos acadmicos-cientficos, deportivos, culturales y
sociales que organice, auspicie o intervenga la Universidad.

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r. Evitar incurrir en actos de indisciplina, para los efectos de fijar su nivel de compromiso en
las lneas de su comportamiento y conducta.
s. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formacin humanstica y cientfico-
tecnolgica, as como a observar un comportamiento digno dentro y fuera de la
Universidad.
t. Aportar a la cultura nacional e internacional afirmando los valores para una nueva
sociedad y reivindicando aquellos de la cultura andina, amaznica y litoral de la cual el
Cusco fue uno de sus principales ncleos.
u. Representar a los equipos de la UNSAAC en las disciplinas por las que fueron admitidos
como deportistas calificados, gozando de las exoneraciones y privilegios especificados en
su reglamento.
v. Otros establecidos en el Reglamento Acadmico General de la Universidad.

CAPTULO IV: DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 218. Son Derechos de los Estudiantes:

a. Recibir una formacin acadmica de calidad, que les otorg3e conocimientos generales,
especficos y especializados para el desempeo profesional.
b. A la gratuidad de la enseanza que es diferenciada, tomando en consideracin su
situacin socioeconmica, o si se trata de una segunda carrera.
c. Acceder a la asistencia mediante los recursos del fondo de solidaridad estudiantil y de
acuerdo a su condicin socioeconmica.
d. Participar en el proceso de evaluacin a los docentes por periodo acadmico con fines de
permanencia, promocin o separacin.
e. Expresar libremente sus ideas, sin que pueda ser sancionado por causa de las mismas.
f. Participar en el gobierno y fiscalizacin de la actividad universitaria, a travs de los
procesos electorales internos, de acuerdo con la Ley y la regulacin que establezca la
universidad.
g. Ejercer el derecho de asociacin, para fines vinculados con los de la universidad.
h. Contar con ambientes, instalaciones, mobiliario y equipos que sean accesibles para las
personas con discapacidad.
i. Ingresar libremente a las instalaciones universitarias y a las actividades acadmicas y de
investigacin programadas.
j. A recibir el Carn Universitario oportunamente.
k. Utilizar los servicios acadmicos y de bienestar y asistencia que ofrezca la Universidad.
l. Solicitar reserva de matrcula por razones de trabajo o de otra naturaleza debidamente
sustentada. No exceder de tres (3) aos consecutivos o alternos.
m. Gratuidad para el asesoramiento, elaboracin y sustentacin de su tesis, obtencin del
grado de Bachiller, por una sola vez. Todos aquellos son diferenciados tomando en
cuenta la condicin socioeconmica del estudiante.
n. Utilizar los servicios acadmicos, de bienestar y asistencia que ofrece la Universidad, de
acuerdo con los reglamentos respectivos.
o. Formar parte de la Federacin Universitaria Cusco (FUC), Centros Federados, Crculos
de Estudios reconocidos por la universidad, as como otras formas de organizacin.
p. Ejercer el derecho de denunciar con medios probatorios y fehacientes, los cuales durante
el correspondiente proceso deben ser de carcter reservado, ante los rganos de
gobierno, as como de Control a cualquier miembro de la comunidad universitaria que
incumpla la Ley Universitaria N 30220, el Estatuto y el Reglamento interno y Cdigo de
tica de la UNSAAC.
q. Los estudiantes tienen derecho a llevar cursos vacacionales anualmente para su
nivelacin y a propuesta de cada Escuela Profesional.
r. Al pasaje Universitario durante todos los das del ao por cualquier medio de transporte
que la universidad disponga y lo que seala la Ley N 26271.
s. Participar en prcticas pre profesionales en instituciones pblicas y privadas.

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t. Participar en sus organizaciones gremiales a nivel de la Universidad.
u. Gozar de los servicios de bienestar y asistencia que otorga la Universidad.
v. Ser reubicado en otra Escuela Profesional afn, en caso de extincin de su Escuela
Profesional de procedencia.
w. Desarrollar actividades de investigacin mediante becas de iniciacin cientfica.
x. Organizar, en coordinacin con el Centro de Produccin de Bienes y Prestacin de
Servicios de las Facultades, diversos cursos que contribuyan a la generacin de ideas
sobre inversiones o empresas innovadoras, con el consiguiente apoyo de la Universidad
para la generacin e implementacin de los mejores proyectos.
y. Los estudiantes que por comisin oficial representan a la universidad en actividades
culturales, artsticas, deportivas, acadmicas o cientficas y los que se encuentran en
rganos colegiados de la universidad tendrn derecho a evaluacin supletoria, cuando
estos eventos coincidan con las fechas programadas para evaluaciones ordinarias, previa
presentacin de la constancia respectiva.
z. Recibir el dictado de cursos con un nmero de Estudiantes que garantice un adecuado
proceso de enseanza-aprendizaje. As el nmero mximo de estudiantes por aula no
debe exceder de 40 Estudiantes.
aa. Acceder a las ctedras libres y o paralelas
bb. A fin de consolidar la identidad, se debe propiciar al reconocimiento oficial de su habla
nativa previa evaluacin en el Instituto de Idiomas para cumplir las exigencias previstas
como requisitos de grados ttulos.
cc. Los dems que se deriven de la Ley, del presente Estatuto y de los reglamentos.
dd. En cuanto a los derechos de los estudiantes con discapacidad, le asiste el derecho a
recibir una formacin acadmica de calidad con las herramientas adecuadas para tal
efecto, debiendo adems la Universidad contar con ambientes, instalaciones, mobiliario,
equipos y materiales, con los ajustes razonables, as mismo, la infraestructura de la
universidad debe ser adecua a tales particularidades; desde luego, se debe cumplir con
los diseos de carcter universal en cuanto a accesibilidad.
ee. Acceso a informacin cientfica en forma gratuita.
ff. Solicitar la rotacin de docentes en las asignaturas del rea.
gg. Otros establecidos en el Reglamento Acadmico General de la Universidad.

CAPTULO V: SANCIONES

Artculo 219. Los estudiantes que incumplan los deberes sealados en el presente Estatuto, deben ser
sometidos a proceso disciplinario y sujetos a las sanciones siguientes:

a. Amonestacin reservada
b. Amonestacin escrita.
c. Separacin hasta por dos (2) perodos lectivos.
d. Separacin definitiva, accin que corresponde al Comit de Honor Universitario, instancia
que actuar de acuerdo a su Reglamento aprobado por el Consejo Universitario

Las sanciones son aplicadas por el rgano de gobierno correspondiente, de acuerdo al


Estatuto y segn la gravedad de la falta, bajo responsabilidad.

CAPTULO VI: REQUISITOS PARA SER REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 220. Los estudiantes pueden participar como representantes en los diversos rganos de
gobierno de la universidad. Para ello se requiere:

a. Deben ser estudiantes regulares de la UNSAAC.


b. Pertenecer al tercio superior de rendimiento acadmico.
c. Contar con por lo menos treinta y seis (36) crditos aprobados.

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d. No tener una sentencia judicial condenatoria ejecutoriada.
e. Haber cursado el periodo lectivo inmediato anterior a su postulacin en la misma
universidad.
f. No existe reeleccin en ninguno de los rganos de gobierno para el periodo inmediato
siguiente.
g. No ser estudiante de una segunda profesin.

Artculo 221. Los representantes estudiantiles no pueden exceder del tercio de nmero de miembros de
cada uno de los rganos de gobierno.

Artculo 222. La Federacin Universitaria Cusco (FUC), es el rgano gremial representativo de todo los
estudiantes de la UNSAAC, al cual estn adscritas los Centros Federados de las Escuelas
Profesionales, cuyos dirigentes son elegidos democrticamente en eleccin universal,
secreta y obligatoria por todo los estudiantes de acuerdo a su estatuto, el referido proceso
ser supervisado por el Comit Electoral Universitario.

Artculo 223. Los Centros Federados son la representacin gremial de los estudiantes en las Escuelas
Profesionales cuyos dirigentes son elegidos democrticamente en eleccin universal,
secreta y obligatoria por todo los estudiantes de su Escuela Profesional de acuerdo a su
estatuto; as mismo supervisado por el Comit Electoral Universitario.

Artculo 224. El Presidente de la Federacin Universitaria Cusco (FUC), es miembro del Consejo
Universitario con derecho a voz y sin voto. El presidente del Centro Federado asiste al
Consejo de Facultad al cual est adscrita su Escuela Profesional, con derecho a voz y sin
voto.

Artculo 225. Los estatutos de la Federacin Universitaria Cusco deben ser inscritos en Registros
Pblicos

Artculo 226. Los Centros Federados, norman sus actividades de acuerdo a su Reglamento que deben
de ser de conocimiento del Consejo Universitario y Consejo de Facultad respectivo.

Artculo 227. La Federacin Universitaria Cusco (FUC) y los Centros Federados gozan de autonoma
respecto de los rganos de gobierno Universitario conforme a Ley.

CAPTULO VII: INCOMPATIBILIDADES DE LOS REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES

Artculo 228. Los representantes de los estudiantes en los rganos de gobierno o gremiales de la
universidad, estn impedidos de tener cargo o actividad rentada en ellas durante su mandato
y hasta un ao despus de terminado ste. Se efecta una excepcin en el caso de ser
asistente de docencia o de investigacin.

Artculo 229. No puede ser representante ante los rganos de gobierno de ms de una universidad en el
mismo ao lectivo.

Artculo 230. Los representantes de los rganos de gobierno o gremiales de la universidad, no deben
aceptar, a ttulo personal o a favor de sus familiares, hasta el cuarto grado de
consanguinidad y segundo de afinidad, subvenciones, concesiones, donaciones y otras
ventajas de parte de los promotores y autoridades universitarias

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TTULO VII

DE LOS GRADUADOS

CAPTULO NICO

Artculo 231. La comunidad acadmica de la UNSAAC, est integrada por docentes, estudiantes y
graduados.

Artculo 232. Entindase por graduados de la UNSAAC, a los ciudadanos peruanos o extranjeros, que
habiendo cumplido los requisitos, han optado secuencialmente cualquiera de los siguientes
grados o ttulos: Bachiller, Ttulo Profesional, Maestra y Doctorado, con arreglo al presente
Estatuto, la Ley Universitaria N 30220 y dems normas sobre el particular.

Artculo 233. Los poseedores de los grados acadmicos o del respectivo ttulo profesional optado en una
Universidad Pblica ajena a la UNSAAC, o Universidad Privada que contemple el
respectivo Reglamento, pueden inscribirse en el Registro de Graduados.
La Oficina de Secretaria General de la UNSAAC, es la responsable de organizar y conducir
el Registro de Graduados.
Artculo 234. En la UNSAAC se organiza la Asociacin de Graduados con no menos del 10% de sus
graduados de los ltimos diez (10) aos, entidad que es oficializada mediante Resolucin
del Consejo Universitario y ratificada por la Asamblea Universitaria; su funcionamiento,
organizacin y funciones deben observar estrictamente a su Reglamento, sancionado por
el Consejo Universitario.

Artculo 235. La Asociacin de Graduados de la UNSAAC, adems de constituir un ente consultivo,


participa del gobierno Universitario mediante sus representantes, elegidos en procesos
conducidos por el Comit Electoral Universitario; solo los inscritos en el Registro de
Graduados de la UNSAAC, tienen derecho a elegir y ser elegidos a sus representantes
dentro de los siguientes alcances:

a. Un (01) representante en la Asamblea Universitaria, en calidad de supernumerario, con


voz y voto.
b. Un (01) representante en el Consejo Universitario, en calidad de supernumerario, con
voz y voto. Dicho representante, no debe ser el mismo acreditado a la Asamblea
Universitaria.
c. Un (01) representante en el Consejo de Facultad, en calidad de supernumerario, con
voz, deber estar colegiado y poseer el mnimamente el Grado Acadmico de Maestra
en una de las especialidades de la respectiva Facultad. Dicho representante, no debe
ser el mismo acreditado a la Asamblea Universitaria, o al Consejo de Facultad.

Los delegados o representantes de la Asociacin de Graduados ante los rganos de


gobierno de la Universidad, no pueden desempear bajo ninguna modalidad o condicin
funciones de docentes o no-docentes en la UNSAAC.

Artculo 236. La Asociacin de Graduados de la UNSAAC debe promover Fondos de Asistencia, para
apoyar prioritariamente a los estudiantes con discapacidad de pregrado de la UNSAAC,
cuyos alcances deben estar contemplados en su Reglamento.

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TTULO VIII

DEL PERSONAL NO DOCENTE

CAPTULO NICO

Artculo 237. El personal no docente presta sus servicios de acuerdo a los fines de la UNSAAC. Le
corresponde los derechos propios del rgimen laboral pblico.
La gestin administrativa de las UNSAAC se realiza por el personal no docente de los
regmenes laborales vigentes.
Son reconocidos como servidores pblicos con los derechos y obligaciones que les
corresponde segn las normas legales vigentes.

TTULO IX

DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

CAPTULO NICO

Artculo 238. La responsabilidad social, es la gestin tica y eficaz del impacto generado por la
UNSAAC en la sociedad debido al ejercicio de sus funciones acadmicas, de investigacin y
de servicios de extensin universitaria. Participa en el desarrollo nacional, regional y local en
sus diferentes niveles y dimensiones. Es fundamento de la vida universitaria, contribuye al
desarrollo sostenible y al bienestar de la sociedad. Compromete a toda la comunidad
universitaria.

Artculo 239. La UNSAAC, cuenta con una Direccin de Bienestar y Responsabilidad Social
Universitaria, conformada por las unidades: responsabilidad social y extensin universitaria;
unidades de bienestar Universitario, que es la encargada planificar, organizar, dirigir y
controlar, en coordinacin con cada Facultad, instancias acadmicas y rganos
administrativos las acciones de su competencia. La Unidad de Bienestar Universitario est
constituida por las siguientes reas, comedor, deporte, discapacitados, salud, asistencia
social y cultura.
Su organizacin y funcionamiento se encuentran normados en el Reglamento de
Organizacin y Funciones de la Universidad, Manual de Organizacin y Funciones del
reglamento especfico que se cree para esta direccin y dems normas complementarias.

Artculo 240. La Direccin de Responsabilidad Social, tiene las siguientes funciones:

a. Colaborar con la sociedad, sus instituciones pblicas y privadas mediante el estudio,


investigacin y propuestas de soluciones a los problemas relacionados con las
actividades especficas de la Universidad.
b. Realizar actividades de desarrollo formativo extendiendo su accin educativa a la
comunidad, principalmente mediante actividades de promocin y difusin de arte y
cultura.
c. Educar permanentemente a los profesionales de nivel Universitario, desarrollando ciclos
especiales y cursos regulares para su capacitacin y actualizacin.
d. Promover un clima y cultura de paz, especialmente a travs de actividades de
capacitacin, investigacin y divulgacin en temas vinculados a la solucin de conflictos;
y ejerce las funciones conciliadora y arbitral como parte de los mecanismos alternativos
de solucin de conflictos, adems de prestar asesora jurdica gratuita.
e. Establecer relaciones con las instituciones cientficas, culturales, sociales y financieras
con fines de cooperacin; asistencia y conocimiento reciproco, para el mejor desarrollo de
las actividades anteriores.

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f. Promover prcticas pre-profesionales y fomenta y organiza las relaciones cientficas y
culturales e intercambio de docentes y estudiantes con otras universidades nacionales e
internacionales.
g. Fomentar la participacin de los estudiantes con discapacidad en proyectos de
cooperacin al desarrollo y participacin social.

Artculo 241. La UNSAAC dispone de un 2 %, como mnimo, de su presupuesto para las actividades de
responsabilidad social y extensin universitaria. La UNSAAC firma convenios con
instituciones pblicas o privadas para lograr sus objetivos.

Artculo 242. La UNSAAC promueve y coordina la participacin de la comunidad universitaria en las


actividades de responsabilidad social y extensin universitaria en los distintos campos en
que se organizan dichas actividades.

Artculo 243. Los estudiantes de pregrado realizan actividades de responsabilidad social y extensin
universitaria de forma obligatoria por medio de la Direccin de Responsabilidad Social y
Extensin Universitaria. Dichas actividades equivale a crditos de acuerdo a lo normado por
cada Facultad y las polticas establecidas por la Universidad.

Artculo 244. La UNSAAC reconoce como merito en el legajo personal y le brinda puntos para su
calificacin a los docentes que desarrollen un tiempo adecuado de dedicacin en el ao
lectivo para el desempeo de actividades de responsabilidad social universitaria dentro de
su plan individual de trabajo as como tambin apoya decididamente las investigaciones de
los docentes y estudiantes que conlleven la responsabilidad social como uno de sus
objetivos.

Artculo 245. El proceso de acreditacin de la UNSAAC hace suyo el enfoque de responsabilidad social
y lo concretiza en los estndares de acreditacin, en las dimensiones acadmicas, de
investigacin, de participacin en el desarrollo social, y servicios de extensin, ambiental e
institucional, respectivamente.
Artculo 246. El plan anual de responsabilidad y extensin universitaria, el reglamento interno y normas
complementarias que proponga la direccin de responsabilidad social y extensin
universitaria sern aprobados por el Consejo Universitario.

TTULO X

DEL BIENESTAR UNIVERSITARIO

CAPTULO NICO

Artculo 247. La Universidad brinda a los integrantes de su comunidad programas de bienestar y


recreacin. Fomenta las actividades culturales, artsticas y deportivas. Atiende con
preferencia, la necesidad de libros, materiales de estudio y otros a los docentes y
estudiantes, incluyendo espacios y materiales para personas con capacidades diferentes y
para personas con discapacidad.
La Universidad apoya las iniciativas estudiantiles correspondientes, que estn relacionados
con el bienestar y el servicio social.

Artculo 248. La Universidad cuenta con una Direccin de Bienestar y Responsabilidad Social, que es la
encargada de planificar, organizar, dirigir, gestionar y controlar las acciones orientadas a
lograr el bienestar de la comunidad universitaria, para garantizar el cumplimiento de sus
funciones la Universidad destina y programa las partidas presupuestarias necesarias,
mediante las oficinas correspondientes. Los ingresos generados por los programas referidos
en el artculo anterior son dedicados de manera intangible e intransferible para la mejora y
desarrollo de los programas de bienestar.

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Su organizacin y funcionamiento se encuentra normados en el Reglamento de
Organizacin y Funciones de la Universidad, Manual de Organizacin y Funciones del
reglamento especfico que se cree para esta direccin y dems normas complementarias.

Artculo 249. La Direccin de Bienestar Universitario es responsable de: salud, alimentacin, deporte,
cultura, asistencia social y atencin de discapacitados.
La Universidad apoya el surgimiento de nuevos servicios de bienestar Universitario,
mediante la Oficina de Bienestar Universitario.

Artculo 250. La Universidad ofrece a los miembros de la comunidad universitaria, especialmente a los
estudiantes, los siguientes servicios:

a. Atencin en el rea de salud, estableciendo primordialmente la lucha contra el cncer y


asistencia psicolgica. Adems, la Universidad promover la afiliacin de sus miembros
que no cuenten con un seguro de salud al Sistema Integral de Salud (SIS) dentro de lo
establecido por la Ley Marco de Aseguramiento Universal.
b. Asistencia socioeconmica, a los estudiantes que demuestren la necesidad y se
encuentren en el tercio superior en sus estudios. Asimismo, la asistencia
socioeconmica incluye el apoyo en materiales de estudio a los estudiantes que no
tengan la capacidad econmica de poder comprarlos.
c. Asistencia Alimentaria, que se har mediante el comedor Universitario, est destinado a
los estudiantes que demuestren la necesidad y se encuentren en el tercio superior en
sus estudios.
d. Integracin de personas con discapacidad.
e. Asesora pedaggica.
f. Gestin de las actividades culturales en sus diversas manifestaciones.

Artculo 251. La Universidad promueve la prctica del deporte como factor educativo coadyuvante a la
formacin y al desarrollo de la persona, por lo que cuenta con Programas Deportivos de Alta
Competencia (PRODAC), con no menos de tres (3) disciplinas deportivas, reconociendo a
los Estudiantes participantes becas, tutora, derechos y deberes. En coordinacin y con el
apoyo del Instituto Peruano del Deporte (IPD). El incumplimiento de lo expresado en este
artculo, constituye una infraccin materia de sancin por SUNEDU.

Artculo 252. Los estudiantes de pregrado realizan actividades deportivas de forma obligatoria de
acuerdo a Directivas de cada Escuela Profesional. Dichas actividades equivale a crditos
siendo el mnimo de dos.

Artculo 253. La Universidad est obligada a brindar una infraestructura e instalaciones adecuadas que
garanticen el correcto desarrollo de los programas deportivos.

Artculo 254. La Universidad cuenta con un Centro de Educacin Fsica, Deportes y Recreacin, la
misma que tiene la misin de promover y fomentar la actividad fsica, el deporte y la
recreacin a toda la Comunidad Universitaria como una actividad permanente a todo nivel,
con el objetivo de mejorar la salud y calidad de vida de sus participantes, as como de
desarrollar las potencialidades fsicas y mentales del ser humano, en un ambiente de sana
participacin y competencia, fomentando asimismo los valores de la solidaridad y el respeto,
coadyuvando as al desarrollo integral de las personas. Asimismo, el Centro de Educacin
Fsica, Deportes y Recreacin administra las instalaciones deportivas y recreativas de la
Universidad de manera adecuada.
Su organizacin y funcionamiento se encuentra normados en el Reglamento de
Organizacin y Funciones de la Universidad, Manual de Organizacin y Funciones del
reglamento especfico que se cree para esta direccin y de ms normas complementarias.

Artculo 255. El Comedor Universitario, se rige por su propio reglamento interno. Brinda servicios de
alimentacin cumpliendo los estndares de calidad de nutricin y salubridad; a los

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estudiantes preferentemente, docentes y trabajadores no docentes cuando las condiciones
lo ameritan. Cuenta con un presupuesto especfico que asegure su funcionamiento.
El Comedor Universitario debe implementar un sistema de atencin adecuado y preferencial
en todos sus procedimientos para los estudiantes con discapacidad segn la Ley 23733.

TTULO XI

DE LA DEFENSORIA UNIVERSITARIA

CAPTULO NICO

Artculo 256. La defensora universitaria es un rgano autnomo en el ejercicio de sus funciones e


independiente de los rganos de gobierno de la UNSAAC, es la instancia encargada de
tutelar, salvaguardar y garantizar los derechos y libertades de los miembros de la comunidad
universitaria y de velar por el mantenimiento del principio de autoridad responsable.

Artculo 257. Atribuciones


a. Velar por el respeto de los derechos y libertades individuales de los estudiantes, docentes
y administrativos frente a actos u omisiones de las autoridades, funcionarios, docentes,
estudiantes y trabajadores no docentes de la universidad que vulneren dichos derechos y
libertades.
b. Conocer, investigar, pronunciarse y proponer sanciones al Consejo Universitario cuando
corresponda respecto a las quejas, denuncias y reclamaciones que formulen los
miembros de la comunidad universitaria vinculadas con la infraccin de derechos
individuales
c. Garantizar el cumplimiento del principio de la autoridad responsable
d. Plantear mecanismos de solucin a las reclamaciones de cualquier miembro de la
comunidad universitaria por la vulneracin de sus derechos mediante la debida aplicacin
de las normas internas vigentes en concordancia de la Constitucin Poltica del Per y las
normas internacionales de derechos humanos.
e. Proponer a los responsables de los rganos de gobierno y dems instancias
administrativas recomendaciones y sugerencias para prevenir futuras vulneraciones.
f. Proponer polticas y lineamientos para mejorar la defensa irrestricta de los derechos
fundamentales de los miembros de la comunidad universitaria.
g. Orientar acerca del procedimiento y va correspondiente respecto de las quejas,
denuncias o reclamaciones que no sean de su competencia.
h. Garantizar la confidencialidad de las quejas, denuncias o reclamaciones que conozca.
i. Solicitar con expresin de las causas, a las autoridades, docentes, estudiantes o personal
no docente que son denunciados, los informes correspondientes.
j. En caso que la vulneracin de un derecho individual de un miembro de la comunidad
universitaria constituya delito tipificado en el cdigo penal, la defensora universitaria, a
efectos del establecimiento de la responsabilidad contra el infractor, trasladar dicha
queja, denuncia o reclamacin a la Defensora del Pueblo.
k. El defensor Universitario presenta un informe a la Asamblea Universitaria anualmente, y
cada vez que esta instancia lo solicite.

Artculo 258. Conformacin de la Defensora Universitaria


Est conformado por:

a. Un Defensor Universitario docente principal, de preferencia con formacin profesional en


Derecho, a dedicacin exclusiva y reconocida trayectoria acadmica, profesional y tica,
y dos docentes.
b. Dos estudiantes pertenecientes al tercio superior y que hayan aprobado como mnimo
120 crditos.

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Artculo 259. Competencia de la Defensora Universitaria
Es competente para conocer las quejas, denuncias y reclamaciones que formulen los
miembros de la comunidad universitaria vinculadas con la infraccin de sus derechos
individuales.
Los miembros de la Defensora Universitaria, con plena libertad de accin, actan:

a. A peticin de parte, cuando reciben individualmente de cualquier integrante de la


comunidad universitaria una queja, denuncia o reclamacin, vinculada a la afectacin
de alguno de sus derechos individuales.
b. De oficio, cuando toma conocimiento de la existencia de infracciones o afectaciones
contra cualquier integrante de la comunidad universitaria.

Artculo 260. Eleccin de los Miembros de la Defensora Universitaria


El defensor Universitario es elegido por votacin universal, personal, secreta, obligatoria y
ponderada por lista nica junto con el rector y el vicerrector.
Los dos miembros docentes de la defensora universitaria son acreditados por la SINDUC.
Los miembros estudiantes de la defensora universitaria son acreditados por la FUC.
Los miembros de la defensora universitaria a excepcin del defensor Universitario principal
son acreditados por un periodo de 2 aos.

Artculo 261. Incompatibilidad de los Miembros de la Defensora Universitaria


Los cargos de la defensora universitaria son incompatibles con los cargos de los rganos de
gobierno.

Artculo 262. Recursos para la Defensora Universitaria


El rector, bajo responsabilidad, dispone que se garantice la asignacin presupuestaria, de
infraestructura, asesora legal y personal administrativo en favor de la defensora
universitaria para el adecuado cumplimiento de sus funciones.

Artculo 263. Vacancia del Cargo de Defensor Universitario


El cargo de Defensor Universitario vaca por:

a. Fallecimiento
b. Ausencia en la Universidad, en uso de licencia u otros motivos por ms de tres [03]
meses
c. Impedimento fsico, mental, debidamente comprobado, que genere incapacidad para el
desempeo del cargo
d. Renuncia aceptada por Asamblea Universitaria
e. Conducta inmoral debidamente sancionada
f. Sentencia condenatoria, consentida o ejecutoriada por delito doloso
g. Sancin impuesta en la Universidad por falta disciplinaria
h. Negligencia en el desempeo del cargo

Artculo 264. No Competencia


No forman parte de la competencia de la Defensora:

a. Las denuncias vinculadas con derechos de carcter colectivo, derechos laborales,


medidas disciplinarias, evaluaciones acadmicas de docentes y Estudiantes.
b. Las violaciones que puedan impugnarse por otras vas ya establecidas en la Ley 30220,
as como en el presente Estatuto y los reglamentos internos.
c. Quejas, denuncias o reclamaciones annimas

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS TRANSITORIAS, FINALES Y DEROGATORIAS

Se redactaran despus de los debates.

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