El cientfico y la rosa

por Mamerto Menapace, publicado en La sal de la tierra, Editorial Patria Grande.

Se trataba de un cientfico serio. No de un guitarrero. Le haban pedido que estudiara los

problemas de una planta de rosa que estaba pasando por dificultades en su perodo de
floracin.

Tom las cosas muy en serio. Primero estudi la tierra. Descubri que estaba cerca de una
pared cuyos cimientos llegaban hasta la tosca. La greda extrada haba sido tirada
precisamente en el lugar donde luego tuvo que estar el rosal. Se trataba de una tierra con
historia y con condicionantes en parte negativos. Adems, toda la lluvia que caa sobre aquella
parte del tejado, se descargaba en el alero que daba justo sobre la planta. Poda suceder que a
veces hubiera exceso de humedad. Careca de sol por la maana; en cambio de tarde lo tena
en demasa, por el reflejo de la pared encalada que le devolva duplicado el calor.

Haba muchos porqus en la historia previa de su tierra y en la geografa que le tocaba

compartir. Pero tambin los haba en su propio ser de rosal y en la historia de su crecimiento.
Porque la variedad no era la ms adaptada a este clima. Fue plantada fuera de su poca, y de
pequea haba sufrido un serio accidente que por poco termina con su existencia.

Cuntos traumas y condicionantes! Realmente al leer el informe, era como para desesperarse.
Qu se poda hacer? Aparentemente se trataba de circunstancias irreversibles, o muy poco
variables ya.

Pero aqu estaba, a mi parecer, la equivocacin. La suma de todos los porqus del pasado de la
rosa, no daban ninguna explicacin sobre el para qu de su existencia all, en ese lugar y en
esas condiciones. Todos los porqu se referan a su pasado, y eran simplemente informes
sobre la realidad existente y comprobable. Y lo que en realidad interesaba era el presente de la
planta y su futuro.

Fueron nuevamente al cientfico, para pedirle un consejo. Ms que ello, quiz, quisieron saber
para qu la planta estaba justamente all y no en otro lugar. Para qu se le peda a la pobre
rosa que viviera esa geografa e historia con tantos condicionantes negativos. Y el hombre, que
era un cientfico en serio, no un guitarrero, les respondi:

-Eso no me lo pregunten a m. Pregntenselo al jardinero.

Y era cierto. La respuesta estaba integrada en un plan mucho ms amplio que el de la simple
historia comprobable de la planta. El jardinero tena un proyecto en totalidad que abarcaba
todo el jardn. En su sabidura, conoca muy bien todo lo que con su ciencia descubrira el
cientfico. Y sin embargo quiso que la rosa viviera, y que su existencia embelleciera
dolorosamente aquel rincn del jardn, comprometindose a vigilar sus ciclos y a defender su
vida amenazada. El jardinero estaba comprometido tanto con la rosa como con toda la vida y la
belleza del jardn. Esto dependa de un plan nacido en la sabidura de su corazn, y por tanto
no podra nunca ser investigado por el cientfico, que reduca su bsqueda a la mera existencia
de la planta individualmente considerada en su geografa concreta.

Al mdico podrs preguntarle sobre los porqu de tu dolor.

Al psiclogo sobre la raz de tus traumas.

Al historiador y al socilogo el pasado que te condiciona.

Pero el para qu fuiste llamado a la vida aqu y ahora, eso tens que preguntarse a Dios.

Jess deca:

- Mi Padre es el Jardinero.

Gua de Trabajo Pastoral por Marcelo A. Mura

Cuento El cientfico y la rosa, de Mamerto Menapace.
Publicado en el libro La sal de la tierra, Editorial Patria Grande.

Lectura

Realizar la lectura del cuento en grupo. Es importante que todos los presentes tengan una
copia del texto. Se pueden ir turnando dos o tres personas para leer el cuento en voz alta.

Rumiando el relato

Al terminar la lectura entre todo el grupo se reconstruye el relato en forma oral (se lo
vuelve a contar).

De qu nos habla el relato?

Cul es la historia del rosal, protagonista del cuento?
Qu revel el estudio del cientfico?
Alcanzaba ese estudio para explicar para qu exista el rosal en ese sitio?
Quin revela ese futuro?
Dnde hallar la respuesta al "sentido" de la propia existencia?
Qu enseanza ofrece el cuento?

Descubriendo el mensaje

El cuento nos ayuda a reflexionar sobre el sentido de la vida, "para qu" nos quiere Dios,
"qu" espera de nosotros.

Comparar la tarea del cientfico con las explicaciones que buscamos, muchas veces, a las
situaciones que nos toca vivir en la vida

Buscamos "por qus" para las cosas que vivimos?

O buscamos "para qu" Dios nos puso donde estamos?

Nos resulta sencillo encontrar un sentido que de felicidad y plenitud a nuestra vida?

Dnde lo buscamos? Recordar las palabras de Jess: el Padre es el Jardinero.

Te sugerimos releer la parbola de los talentos (Lc. y pensar en tu propia vida: qu dones
te ha regalado Dios? Para qu? Cules sern sus sueos para tu camino de vida?

Cmo puedes aplicar las enseanzas del cuento a tu vida?

Compromiso para la vida

Sintetizar en una frase el mensaje del cuento para nuestra vida.

Para terminar: la oracin en comn

Compartir oraciones espontneas en comn. A cada intencin acompaar diciendo:

Seor, ensanos a descubrir para qu nos llamaste a la vida.

Terminar leyendo la oracin.

En bsqueda del sentido

Seor,
aydanos a descubrir
para qu nos quieres en la vida.
Nos has regalado dones y talentos,
nos llamaste a la existencia
y acompaas nuestro camino.
Mustranos qu quieres
de cada uno de nosotros,
aclara nuestro horizonte,
aguza nuestra mirada
para que sepamos
proyectarnos hacia el futuro.

Jardinero de nuestros sueos

ensanos a dar fruto
de nuestras semillas.

- Que as sea -

Copyrigth Buenasnuevas.com 2002