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http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?
option=com_content&view=category&id=44:tipos-de-
textos&Itemid=66&layout=default
https://www.youtube.com/watch?v=sUjRopSwJ8w
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Userfiles/P0001%5CFile%5Cpallas2006.pdf
https://dx.doi.org/10.4067/S0718-22012015000100007
Tusn, A. y Calsamiglia, H. (2012). Las cosas del decir. Manual de anlisis del
discurso. 3ra ed. Barcelona, Espaa: Ariel Letras.
Preguntas iniciales
5/5 points (graded)
Antes de iniciar con la revisin de los contenidos de la unidad, te
invitamos a responder las siguientes preguntas que te permitirn
identificar algunos conocimientos previos sobre argumentacin.
Hay que asumir un punto de vista, es decir una manera particular de interpretar la
realidad. Para expresar el punto de vista hay que usar una serie de estrategias para
lograr la adhesin de los interlocutores. Se trata de recursos lingsticos y discursivos.
Argumenta, la argumentacin tiene valor en relacin con una audiencia, hace uso de
un lenguaje natural, parte de premisas que son verosmiles, es debatible.
Yo sugiero que se argumenta no slo para convencer sino para llevar a cabo una
accin. No sirve de nada convencer si esa persona no acta, no compra, no sale a una
marcha, no hace nada.
Estructura de la unidad
Se usan citas.
La argumentacin tiene como propsito persuadir a los interlocutores para que asuman
como vlido un punto de vista. Se parte de temas polmicos o controvertidos. No se
retoma posturas de otros autores para replantearlas sino para soportar el punto de
vista propio. Se usan estrategias para convencer. En la argumentacin se pueden usar
narraciones, contextualizar y luego usar descripciones, etc.
Configuracin:
Idea principal, un punto de vista o tesis que debe estar sustentado en argumentos o
razones para defender. Tiene una postura tripartita, introduccin, cuerpo y conclusin.