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DOSIFICACIN ANUAL
NOMBRE DEL BLOQUE CONTENIDOS EXAMEN
BLOQUE INICIO Y TERMINO DEL BLOQUE
DE APRENDIZAJE
0
0 14 AL 18 DE AGOSTO DEL 2017
0
La descripcin del movimiento y la DEL 21 DE AGOSTO AL 13 DE DEL 09 AL 13 DE OCTUBRE DEL 2017
I 12
fuerza OCTUBRE DEL 2017
DOSIFICACIN
Describe la fuerza como efecto de la interaccin entre los objetos y la La fuerza; resultado de las
representa con vectores. interacciones por contacto
Aplica los mtodos grficos del polgono y paralelogramo para la obtencin (mecnicas) y a distancia Del 18 al 22 de septiembre 2017
de la fuerza resultante que acta sobre un objeto, y describe el movimiento (magnticas y electrostticas), y
producido en situaciones cotidianas. representacin con vectores.
Argumenta la relacin del estado de reposo de un objeto con el equilibrio de Fuerza resultante, mtodos grficos
de suma vectorial.
Del 18 al 22 de septiembre 2017
fuerzas actuantes, con el uso de vectores, en situaciones cotidianas.
Equilibrio de fuerzas; uso de
Del 25 al 29 de septiembre 2017
diagramas.
Trabaja colaborativamente con responsabilidad, solidaridad y respeto en la Proyecto: imaginar, disear y
organizacin y desarrollo del proyecto. experimentar para explicar o
2
Selecciona y sistematiza la informacin que es relevante para la innovar (opciones)* Integracin y
investigacin planteada en su proyecto. aplicacin
Describe algunos fenmenos y procesos naturales relacionados con el Cmo es el movimiento de los
movimiento, las ondas o la fuerza, a partir de grficas, experimentos y terremotos o tsunamis, y de qu
modelos fsicos. manera se aprovecha esta
Del 02 al 06 de octubre de 2017
Comparte los resultados de su proyecto mediante diversos medios (textos, informacin para prevenir y reducir
modelos, grficos, interactivos, entre otros). riesgos ante estos desastres
naturales?
Cmo se puede medir la rapidez
de personas y objetos en algunos
Del 09 al 13 de octubre de 2017
deportes; por ejemplo, bisbol,
atletismo y natacin?
Secretaria de Educacin del Estado de Guanajuato
Delegacin Regional IV Centro
Supervisin de Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 10
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 34
CCT11DST0051V DOMICILIO CARRETERA NORMAL SUPERIOR, CALLE ALDANA S/N. COL. SANTA FE
TEL. 4737325788, GUANAJUATO GTO. DOSIFICACION ANUAL DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA GRUPOS: 2 C
CICLO ESCOLAR: 2017- 2087 PROFESOR: ING. GILBERTO BRAVO LUNA.
Describe la energa mecnica a partir de las relaciones entre el movimiento: La energa y el movimiento 3
la posicin y la velocidad. Energa mecnica: cintica y
Interpreta esquemas del cambio de la energa cintica y potencial en Del 13 al 17 de noviembre de 2017
potencial.
movimientos de cada libre del entorno. Transformaciones de la energa
Utiliza las expresiones algebraicas de la energa potencial y cintica para cintica y potencial.
Del 20 al 24 de noviembre de 2017
describir algunos movimientos que identifica en el entorno y/o en Principio de la conservacin de la
situaciones experimentales. energa. Del 27 de noviembre al 01 de diciembre de2017
Plantea preguntas o hiptesis para responder a la situacin de su inters, Proyecto: imaginar, disear y
relacionada con el movimiento, las fuerzas o la energa. experimentar para explicar o
7
Selecciona y sistematiza la informacin relevante para realizar su proyecto. innovar (opciones)* Integracin y
aplicacin
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CICLO ESCOLAR: 2017- 2087 PROFESOR: ING. GILBERTO BRAVO LUNA.
Elabora objetos tcnicos o experimentos que le permitan describir, explicar Cmo se relacionan el movimiento
y predecir algunos fenmenos fsicos relacionados con el movimiento, las y la fuerza con la importancia del
fuerzas o la energa. uso del cinturn de seguridad para Del 04 al 08 de diciembre de 2017
Organiza la informacin resultante de su proyecto y la comunica al grupo o quienes viajan en algunos
a la comunidad, mediante diversos medios: orales, escritos, grficos o con transportes?
ayuda de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Cmo intervienen las fuerzas en la
construccin de un puente
colgante? Del 04 al 08 de diciembre de 2017
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Interpreta la expresin algebraica del principio de la conservacin de la Equilibrio trmico. Del 29 de enero al 02 de febrero de 2018
energa, en trminos de la transferencia del calor (cedido y ganado). Transferencia del calor: del cuerpo
Argumenta la importancia de la energa trmica en las actividades humanas de mayor al de menor temperatura. Del 29 de enero al 02 de febrero de 2018
y los riesgos en la naturaleza implicados en su obtencin y Principio de la conservacin de la
aprovechamiento. Del 05 a 09 de febrero de 2018
energa.
Implicaciones de la obtencin y
aprovechamiento de la energa en Del 05 a 09 de febrero de 2018
las actividades humanas.
Plantea y delimita un proyecto derivado de cuestionamientos que surjan de Proyecto: imaginar, disear y
su inters y para el que busque solucin. experimentar para explicar o innovar 1
Utiliza la informacin obtenida mediante la experimentacin o (opciones)* Integracin y aplicacin
investigacin bibliogrfica para elaborar argumentos, conclusiones y Cmo funcionan las mquinas de
propuestas de solucin a lo planteado en su proyecto. Del 12 al 16 de febrero de 2018
vapor?
Disea y elabora objetos tcnicos, experimentos o modelos con creatividad, Cmo funcionan los gatos
que le permitan describir, explicar y predecir algunos fenmenos fsicos Del 12 al 16 de febrero de 2018
hidrulicos?
relacionados con las interacciones de la materia.
Sistematiza la informacin y organiza los resultados de su proyecto y los
comunica al grupo o a la comunidad, utilizando diversos medios: orales,
escritos, modelos, interactivos, grficos, entre otros.
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Supervisin de Escuelas Secundarias Tcnicas Zona 10
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CICLO ESCOLAR: 2017- 2087 PROFESOR: ING. GILBERTO BRAVO LUNA.
Argumenta los beneficios y perjuicios de las aportaciones de la ciencia y la Crisis de energticos? Cmo
tecnologa en los estilos actuales de vida, en la salud y en el ambiente. participo y qu puedo hacer para
contribuir al cuidado del ambiente Del 11 al 15 de junio de 2018
en mi casa, la escuela y el lugar
donde vivo?
Ciencia y tecnologa en el desarrollo
de la sociedad.
Qu aporta la ciencia al desarrollo
de la cultura y la tecnologa?
Del 18 al 22 de junio de 2018
Cmo han evolucionado la fsica y
la tecnologa en Mxico?
Qu actividades profesionales se Del 25 al 29 de junio de 2018
relacionan con la fsica? Cul es su
importancia en la sociedad?
21 de agosto de 2017