U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS

Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuela Acadmico Profesional de Derecho

SLABO

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : Derecho del Medio Ambiente

1.2. Ciclo Acadmico : VII
1.3. Cdigo : 0703-07402
1.4. rea Curricular : Formacin Profesional General
1.5. Carrera Acad. - Profesional : Derecho
1.6. Requisito : Ninguno
1.7. Semestre Acadmico : 2009 - 1
1.8. Horas semanal / mensual : 3 / 51
1.8.1. Horas tericas : 3
1.8.2. Horas prcticas : 0
1.9. Crditos : 3
1.10. Profesor (es) : CAVERO DELGADO, Jos
PANDURO QUINTO, Jessica
1.11. Texto bsico : ANDALUZ, Antonio. (2007). Derecho
ambiental. Lima-Per: Centro de
Publicaciones UPSA.

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general; es
terica y prctica y tiene como propsito el conocimiento de los aspectos
generales del medio ambiente y la legislacin nacional e internacional que regula
su proteccin. Asimismo, la gestin que realizan las instituciones y organismos
competentes en defensa del medio ambiente que controlan los efectos de la
contaminacin.

Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El medio ambiente

y el Derecho del Medio Ambiente. 2. La contaminacin ambiental. 3. Gestin
pblica ambiental. 4. Recursos naturales y Derecho Internacional Ambiental.

III. COMPETENCIA
Aprecia la necesidad de conservar el medio ambiente como hbitat del ser humano
y los esfuerzos por evitar la contaminacin de parte de las instituciones pblicas y
privadas, nacionales e internacionales, en el marco de la sostenibilidad.

IV. CAPACIDADES
1. Reconoce y utiliza los conceptos ms significativos sobre el medio ambiente
en el marco del Derecho ambiental.
2. Explica los principales factores contaminantes que inciden negativamente en
el deterioro del medio ambiente.
3. Valora los procesos de la gestin pblica ambiental a base de la legislacin
ambiental.
 4. Reconoce las principales normas e instituciones nacionales que regulan y
protegen los recursos naturales.
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
EL MEDIO AMBIENTE Y EL DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE

CAPACIDAD
Reconoce y utiliza los conceptos ms significativos sobre el medio ambiente en el
marco del Derecho ambiental.
SEMANA SESIN CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
Conceptos generales. Elabora un cuadro comparativo
1 de conceptos tratados en
1a clase.
Conceptos generales.
Elabora un cuadro comparativo
2
de conceptos tratados en clase.

Normas constitucionales Interpreta los artculos

del medio ambiente. pertinentes.
3

2a
La Ley general del Expone sobre lo tratado.
4 ambiente.

Normas que tutelan el Interpreta los artculos

medio ambiente. pertinentes del Cdigo Penal,
5 Procesal Civil, Cdigo Civil,
3a etc.
Normas que tutelan el Interpreta los artculos
medio ambiente. pertinentes del Cdigo Penal,
6
Procesal Civil, Cdigo Civil,
etc.
Derechos humanos y Elabora un esquema de llaves
7 medio ambiente. respecto de las generaciones
4a de derechos humanos.

Primera prctica calificada. Resuelve la prctica calificada.

8

CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia la importancia del medio ambiente y la normatividad que regula su
proteccin.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE II LA
CONTAMINACIN AMBIENTAL

CAPACIDAD
Explica los principales factores contaminantes que inciden negativamente en el
deterioro del medio ambiente.
SEMANA SESIN CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL

Problemas ambientales. Elabora un cuadro comparativo

9 de contenidos.

5a
Problemas ambientales. Elabora un cuadro comparativo
10 de contenidos.

Contaminacin de la Elabora un cuadro sinptico

11 bisfera. sobre la contaminacin y sus
a
6 clases.

Elabora un cuadro sinptico

Contaminacin de la
bisfera. sobre la contaminacin y sus
12
clases.

Agentes contaminantes. Elabora un cuadro comparativo

13 sobre los agentes que
7a producen la contaminacin.
Agentes contaminantes. Elabora un cuadro comparativo
14 sobre los agentes que
producen la contaminacin.

Dao ambiental. Elabora un resumen sobre lo

tratado y relaciona las
15 consecuencias de la
a
8 contaminaron y el dao
ambiental.

Examen parcial. Resuelve el examen parcial.

16

CONTENIDO ACTITUDINAL
Cuestiona las actividades humanas que producen los altos ndices de
contaminacin y que provoca el deterioro del medio ambiente.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE III
GESTIN PBLICA AMBIENTAL

CAPACIDAD
Valora los procesos de la gestin pblica ambiental a base de la legislacin
ambiental.
SEMANA SESIN CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL

Gestin ambiental de Evala y cuestiona la gestin

Estado. pblica ambiental.
17

9a
Gestin ambiental de Evala y cuestiona la gestin
Estado. pblica ambiental.
18

Tcnicas jurdicas para la Elabora un cuadro comparativo

19 proteccin del medio sobre las tcnicas de proteccin
ambiente. del medio ambiente.
10a
Tcnicas jurdicas para la Elabora un cuadro comparativo
20 proteccin del medio sobre las tcnicas de proteccin
ambiente. del medio ambiente.
Analiza y argumenta los
21 La participacin ciudadana. alcances de la participacin
11a ciudadana.
La participacin ciudadana. Analiza y argumenta los
22 alcances de la participacin
ciudadana.
Gestin regional y local. Disea un cuadro comparativo
23 sobre la gestin regional y local
ambiental.
12a
24 Segunda prctica Resuelve la prctica calificada.
calificada.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la gestin pblica y la participacin ciudadana en la proteccin del medio
ambiente.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV

RECURSOS NATURALES Y DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL

CAPACIDAD
Reconoce las principales normas e instituciones nacionales que regulan y protegen
los recursos naturales.
SEMANA SESIN CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
El Ministerio del Ambiente. Disea el organigrama del
25 Ministerio del Ambiente y
13. detalla sus funciones.
El Ministerio del Ambiente. Disea el organigrama del
26 Ministerio del Ambiente y
detalla sus funciones.
Instituciones nacionales Elabora un cuadro sinptico de
27 que regulan y protegen los las instituciones nacionales que
recursos naturales. regulan los recursos naturales.
14.
Instituciones nacionales Elabora un cuadro sinptico de
28 que regulan y protegen los las instituciones nacionales que
recursos naturales. regulan los recursos naturales.
Organismos Elabora un cuadro comparativo
29 internacionales que de los agentes que producen la
regulan el medio ambiente. contaminacin.
15.
Organismos Elabora un cuadro comparativo
30 internacionales que de los agentes que producen la
regulan el medio ambiente. contaminacin.
Recursos naturales y Elabora un cuadro comparativo
Derecho internacional relacionando al Derecho
31 ambiental. internacional ambiental y al
16. Derecho nacional.

Examen final. Resuelve el examen final.

32

CONTENIDO ACTITUDINAL
Defiende la conservacin de los recursos naturales a fin de asegurar el equilibrio
ecolgico en el planeta.

III. METODOLOGA
 Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de
acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del
proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la
conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de
procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de
interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.

Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo

basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn
procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la
generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin,
actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre
estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los

aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:

a. Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de

actividad, etc.
b. Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia
y otros.

VIII. EVALUACIN

La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y

los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y
anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura.

Evaluacin de proceso
Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temtico.

a. La evaluacin terica
Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se
utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.

b. La evaluacin prctica
Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas de
calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar
actitudes, participacin y valores).

Evaluacin de resultados
 Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final, que
se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo de
informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico.

Requisitos de aprobacin de la asignatura

Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir
el examen final.

La nota final de la asignatura ser el promedio de:

Tareas acadmicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3) :30% Examen
final (Peso 3) :30%

Promedindose de la siguiente manera:

PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3

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Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas.
EP = Examen parcial EF
= Examen final

IV. FUENTES DE INFORMACIN

Bibliogrficas

ANDALUZ, Antonio. (1990). Derecho ambiental. Lima-Per: Offset.

ANDALUZ, Antonio. (2003). Derecho ambiental. Propuestas y ensayos.
Segunda edicin. Santa Cruz: Centro de Publicaciones UPSA.
BRAEZ, Ral. (1994). Manual de Derecho ambiental mexicano. Mxico
D. F.: Marc Ediciones S. A.

Hemerogrficas

Diario El Comercio. Lima.

Diario La Repblica. Lima.

Caretas. Lima.

Electrnicas

http://www.cica.es/aliens/gimadus/
http://www.spdel.org.pe/
 http://www.cemda.org.mx/
http://www.asmoz.ong/mida/