Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
OBJETIVOS
META
200 participantes
Duracin
LUGAR DE REALIZACIN
PONENTES PROFESIONALES
Participarn ponentes nacionales e internacionales. Se presenta el currculo vitae
resumido en Anexos.
TEMAS SUGERIDOS
La investigacin didctica y sus aportes a la educacin matemtica
La formacin del docente de matemtica para estos tiempos de globalizacin.
El gnero y la Educacin Matemtica
La demanda cognitiva como oportunidad de aprendizaje en el rea de
Matemtica..
La representacin en Matemticas una dificultad en el aprendizaje.
Situaciones Didcticas y Materiales concretos en la Educacin Bsica.
La Resolucin de Problemas en el Aprendizaje de la Matemtica.
Matemtica recreativa en la Educacin Bsica.
Las TIC en el proceso de Enseanza Aprendizaje de la Matemtica.
Msc. Flor Ot rol Vldivieso. P gin 2
Av. Arequipa N 5140 oficina 2 Miraflores
Cel 997919173
Integracin de reas y Diversidad en la clase de Educacin Matemtica
La Evaluacin para el aprendizaje evaluar haciendo Matemtica.
METOLOGA DE TRABAJO
Esta actividad es asumida por la Presidente de SOPEMAT quien se encargar de contactar con los
especialistas nacionales e internacionales e invitarlos a participar como conferencistas en el V
CONEM. Asimismo, esta actividad incluye la solicitud de la presentacin o conferencia de cada
expositor para poder incluirlas en el CD del Congreso, as como la coordinacin para el hospedaje
y traslados de los invitados internacionales. En el caso del profesor Luis Rico, se tiene que realizar
las gestiones de su viaje y estada ante el Director de la Oficina Regional de la Organizacin de
Estados Iberoamericanos
MESAS REDONDAS:
Ambos responsables se ocuparn de tomar contacto con los expositores y coordinar con ellos los
detalles de su participacin.
Para participar como ponente se publicar en la pgina Web de SOPEMAT el documento Pautas
para la presentacin de comunicaciones y se indicar como plazo de entrega el 15 de diciembre
del 2011. Asimismo, se dar a conocer los Criterios de evaluacin para la seleccin de
comunicaciones
Las comunicaciones sern recibidas a travs del correo de SOPEMAT, las mismas que eran
descargadas por la responsable de esta actividad y consignadas en un cuadro de registro.
A los autores de las comunicaciones se les avisar sobre la aprobacin, se les solicitar que
confirmen su participacin en el evento y, por ltimo, se les brindar pautas para organizar su
exposicin.
Los grupos de trabajo constituyen una actividad importante en tanto canalizan la reflexin y
participacin de los asistentes al V CONEM sobre un tema relativo a la educacin matemtica, con
el fin de establecer lineamientos y propuestas para la accin. La temtica a tratar en cada Grupo
de Trabajo fue decidida por la Comisin Organizadora del evento. Las conclusiones de los grupos
de trabajo sern alcanzadas a la entidad educativa competente.
En cada grupo participarn dos docentes responsables, su labor consistir en planificar las
sesiones, orientar a los especialistas invitados para motivar sobre el tema y dirigir el trabajo que
deba concluir con la identificacin de fortalezas y debilidades, as como sugerencias o propuestas
para la accin.
En cuanto a los Talleres, la Comisin Organizadora tambin defini la orientacin de los mismos:
dirigidos a profesores de educacin matemtica de los diferentes niveles y que planteen
actividades de desarrollo de capacidades matemticas y temas concretos sobre Didctica de la
Matemtica.
Para invitar a los especialistas de talleres, se cursar cartas por correo electrnico y se coordinar
sobre su participacin segn las pautas alcanzadas .Se ha elaborado una ficha de Datos
generales del Taller para recoger la informacin necesaria.
PBLICO OBJETIVO
DATOS PERSONALES
http://www.ugr.es/~lrico/
http://www.ugr.es/~dpto_did/
e.-mail: lrico@ugr.es
INVESTIGACIN
DOCENCIA
INNOVACIN Y DIFUSIN
GESTIN
Breve descripcin, por medio de palabras claves, de la especializacin y lneas de investigacin actuales.
Epistemologa y Didctica de las Matemticas. Didctica de la nocin de funcin. Didctica de las Magnitudes
Praxeologas matemticas y didcticas
Gnero y Ciencia
Formacin Acadmica
Titulacin Superior Centro Fecha
Lda. Ciencias Matemticas Universidad de Granada 1972
Doctorado Centro Fecha
Matemticas Programa Didctica de las Matemticas
Universidad de Granada 1994
Calificacin: Sobresaliente cum laude por unanimidad