Nota de Repdio excluso da meta de discusso de gnero no ambiente escolar em Planos
Municipais e Estaduais de Educao
O Plano Nacional de Educao, aprovado em 2014, foi resultado de ampla mobilizao de movimentos sociais com o objetivo de incluir, nos Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs) na forma de temas transversais, questes pertinentes sociedade brasileira contempornea, como gnero, sexualidade, raa e etnia. Foram avanos significativos na direo de tornar o ensino mais includente e, sobretudo, comprometido com a superao das imensas desigualdades que ainda pautam as relaes sociais no pas. No entanto, causa espanto que retrocessos nesta rea estejam acontecendo de forma to acelerada. No dia 14 de junho, o Plano Municipal de Educao de Salvador (BA) excluiu temticas de gnero, raa e etnia, seguindo o mesmo caminho infelizmente j adotado em outras cidades. O Grupo de Trabalho Filosofia e Gnero vem a pblico repudiar e problematizar tamanho retrocesso, bem como suas consequncias para a formao do senso crtico e exerccio da cidadania. Estamos falando de Planos de Educao feitos para orientar as metas do ensino e aprendizagem na rede pblica ao longo de 10 anos. Como justificar tal omisso diante da orientao explcita da Constituio que afirma no artigo 3 dos Princpios Fundamentais, item 4 que constitui objetivos fundamentais da repblica federativa do Brasil Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raa, sexo, cor, idade e quaisquer outra forma de discriminao? Em diversos mbitos de nossa organizao social verificamos distanciamento atual do que determina a Constituio, apesar de conquistas nas polticas pblicas e algumas legislaes na ltima dcada. Nossa constituio diz no artigo 5 dos direitos fundamentais que Homens e Mulheres so iguais em direitos e obrigaes, mas ainda assim verificamos um aumento da violncia domstica e de casos estupros. A cultura do estupro vigora em nosso pas na medida em que nos espaos pblicos e privados a mulher tratada como cidad de segunda classe, assediada e objetificada, o que favorece a manuteno das relaes de hierarquia que d aos homens a certeza impune de que toda mulher pode servir aos seus interesses independente da sua vontade. No recente caso de estupro coletivo de uma menor no Rio de Janeiro, os criminosos no satisfeitos com o ato, ainda postaram a ao em redes sociais. Esta atitude sintomtica de uma sociedade na qual a discusso de gnero no faz parte da educao formal. H cerca de um ano e meio atrs, veio a pblico a denncia acerca da frequncia com a qual ocorriam estupros em festas da escola de medicina da USP, o que mostra que a cultura misgina permeia todas as classe e nveis socioculturais. A educao o campo no qual a partir de discusses sobre o gnero e sexualidade podemos enfrentar a cultura do estupro. Mas se essas discusses forem banidas das escolas e dos currculos, a prpria ideia de uma educao voltada para a transformao social e a emancipao dos sujeitos perde seu sentido GT- Filosofia e Gnero da ANPOF 30/06/2016