Colegio Mauricio Hitchcock

Prof. Carola Schulz B.

Matemtica.
Evaluacin de Matemtica.

Nombre:__________________________Curso:________________
Fecha:______________Ptje. Ideal: 49 Ptje Real:__________ Nota:_________

Contenidos Instrucciones
Lectura y escritura de nmeros hasta el 1.000. Escuchar muy bien las instrucciones.
Identificar y describir unidades, decenas y centenas. Responder con lpiz grafito.
Composicin y descomposicin aditiva. Recuerda que la evaluacin
Orden y comparacin de nmeros. esIndividual.
Determinar montos de dinero.
Recuerda re

I.- Identificar y describir unidades, decenas y centenas.

1.- Escribe la cantidad que corresponde a cada representacin. (1 pto. c/u)

 2.- Escribe el valor que representa cada dgito subrayado. Guate del ejemplo (1 pto. c/u).

348 8 872 763

798 645 673

190 990 78

3.- Identifica la posicin que ocupa el nmero subrayado. (1 pto. c/u).

Posicin Posicin
987 900 643
398 874
298 100
109 556

4.- Representa los siguientes nmeros. Guate del ejemplo. (1 pto. c/u).

314

298

187

298

II.- Composicin y descomposicin aditiva.

1.- Completa en cada caso con la descomposicin aditiva o con el nmero, segn corresponda. (0,5 ptos c/u)

NMERO DESCOMPOSICIN ADITIVA

398 3 Centenas, 9 Decenas y 8 Unidades 300 + 90 + 8

____ Centenas, _____ Decenas y ____ Unidades 600 + 70 + 6

5 Centenas, 8 Decenas y 9 Unidades

780 ____ Centenas, _____ Decenas y ____ Unidades

III.- Orden y comparacin de nmeros.

1.- Ordena los siguientes nmeros, segn lo pedido. (0,5 ptos c/u)

a) De mayor a menor.

670 209 764 908 367 609 875

_________, _________, __________, _________, __________, __________, __________

a) De menor a mayor.
430 986 109 784 231 560 875

_________, _________, __________, _________, __________, __________, __________

IV.- Lectura y escritura de nmeros hasta el 1.000.

1.- Escribe con palabras los siguientes nmeros. (1 pto. c/u)

123:_____________________________________________________
576:______________________________________________________
386:______________________________________________________

2.- Completa el conteo de 100 en 100, segn corresponda. (0,5 ptos c/u)

a) Hacia atrs, comenzando en el nmero 632.

632

a) Hacia adelante, comenzando en el nmero 298.

298

IV.- Determinar montos de dinero.

a) Escribe la cantidad de dinero en cada caso. (1 pto. c/u)

2.- Representa, dibujando las monedas correspondientes, $ 614 de 2 formas diferentes. (2 ptos c/u)

Forma 1

Forma 2

BUENA SUERTE!!!