Tipos de Inteligencia Formal.

Macarena vergara diaz

Psicoprevencion y psicologa de emergencia

Instituto IACC

18 de junio 2017
 Desarrollo

Lea atentamente las instrucciones y responda segn lo solicitado. Elabore un cuadro comparativo

con los distintos tipos de inteligencia formal planteados, en el cual se incluya: caracterstica

principal, habilidades asociadas y un ejemplo del tipo de inteligencia

"La teora de las inteligencias mltiples es un modelo propuesto en un libro de 1988 por Howard

Gardner, psiclogo e investigador centrado en el campo de la educacin adems de profesor de la

universidad de Harvard (donde estudi) y poseedor de un Premio Prncipe de Asturias, en el que

la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades especficas con

distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias mltiples, distintas y semi-

independientes. Gardner define la inteligencia como Un potencial biopsicolgico para procesar

informacin que se puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos

que tienen valor para una o ms culturas". Fuente: wikipwdia.

Cmo hizo Gardner para definir estas diferentes inteligencias?

Para definir cada mbito de la inteligencia, Gardner estudi el desarrollo de habilidades

en los nios y la forma en que se descomponan las diferentes capacidades en casos de dao

cerebral.

Adems, Gardner observ cmo se manifestaba cada una de las inteligencias dentro de la

cultura del individuo. Fuente: http://transformandoelinfierno.com/

 Elabore un cuadro comparativo con los distintos tipos de inteligencia formal

planteados, en el cual se incluya: caracterstica principal, habilidades asociadas y un

ejemplo del tipo de inteligencia.

TIPO DESTACA LE GUSTA APRENDE MEJOR

Lectura, escritura,
Leer, escribir, contar Leyendo, escuchando y
LINGSTICO - narracin de historias,
cuentos, hablar, viendo palabras, hablando,
memorizacin de
memorizar, hacer escribiendo, discutiendo y
VERBAL fechas, piensa en
puzzles debatiendo
palabras

Matemticas,
LGICO - Resolver problemas, Usando pautas y relaciones,
razonamiento, lgica,
cuestionar, trabajar con clasificando, trabajando con
resolucin de
MATEMTICA nmeros, experimentar lo abstracto
problemas, pautas

Lectura de mapas,
Trabajando con dibujos y
grficos, dibujando, Disear, dibujar,
colores, visualizando,
VISUAL/ESPACIAL laberintos, puzzles, construir, crear, soar
usando su ojo mental,
imaginando cosas, despierto, mirar dibujos
dibujando
visualizando

Atletismo, danza, arte,

CORPORAL Tocando, procesando
dramtico, trabajos Moverse, tocar y hablar,
informacin a travs de
manuales, utilizacin lenguaje corporal
KINESTSICA sensaciones corporales
de herramientas

MUSICAL/RTMICA Cantar, reconocer Cantar, tararear tocar un Ritmo, meloda, cantar,

sonidos, recordar instrumento, escuchar escuchando msica y
 melodas, ritmos msica melodas

Entendiendo a la
gente, liderando,
Tener amigos, hablar Compartiendo, comparando,
organizando,
INTERPERSONAL con la gente, juntarse relacionando, entrevistando,
comunicando,
con gente cooperando
resolviendo conflictos,
vendiendo

Entendindose a s
Trabajando solo, haciendo
mismo, reconociendo Trabajar solo,
proyectos a su propio ritmo,
INTRAPERSONAL sus puntos fuertes y reflexionar, seguir sus
teniendo espacio,
sus Debilidades, intereses
reflexionando
estableciendo
objetivos

Trabajar en el medio
Entendiendo la
natural, explorar los seres
naturaleza, haciendo Participar en la
vivientes, aprender acerca
NATURALISTA distinciones, naturaleza, hacer
de plantas y temas
identificando la flora y distinciones
relacionados con la
la fauna
Naturaleza.
 Mencione cul de todas las inteligencias planteadas es la ms importante,

justificando claramente el porqu de su decisin. Puede utilizar casos

contextualizados. (Actualidad nacional).

En la actualidad nacional es para responder los 8 tipos de una inteligencia donde estn las

inteligencias son mltiples es lo mas importante para la otra donde se pueden sealar , atreves de

una opinin que ninguna es tan importante que la otra las caractersticas de los distintos tipos de

inteligencias son mezcladas entre tipos de los individuos donde sean singulares para los pares ,

eso quiere decir que estos tipos de inteligencia se conjuguen y asi para no poder mover una

maquina que la sociedad donde se pueda desarrollar con el tiempo.

 Bibliografa

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